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工地實習(xí)日記范文第1篇

早上5點就被叫起床，得到時差，說是搞測量，真正用水準(zhǔn)儀、讀數(shù)都是師父干，我想試著把儀器調(diào)平，可弄了好久沒搞定，慚愧啊~師父的動作可熟練多了，下午他就教了我?guī)渍屑记伞Ｎ覀冞@種跟著實習(xí)的只有打下手的份。上午從最基本的開始，釘樁釘，在烈日下沒釘幾個釘汗就直往下淌!下午升級了一點，能拿標(biāo)尺了~話說這邊的標(biāo)尺跟學(xué)校用的不一樣，是那種鋁合金制的可伸縮的那種，用起來和攜帶也方便很多，不需要什么黑紅紅黑得讀數(shù)...

套著那標(biāo)有“交通”二字的十分顯眼的安全馬夾(同事說司機看到了那馬夾就不敢開過來)，帶著那種很拉風(fēng)很fation的草帽，走在車來車往的國道上工作，被炙烤了一天，累得快散架!想必今晚肯定會睡得很想。在路上還不時免費吸塵，那些飛馳而過的車總是無情的濺起那些水和泥巴，我這次來帶的幾乎全是白色的衣服、襪子和鞋，失策啊~不時路過的老鄉(xiāng)都很熱情，看見我們在她家門口休息，會給我們搬來凳子，有的還問我們是不是來實習(xí)的，是哪個學(xué)校的...

走在一眼望不到頭的馬路中央(因為我們要沿著路中線找樁點)，多么想快點到今天要完成的任務(wù)的終點啊!快到了收工的點，又總是望眼欲穿得渴望來接我們回駐地的皮卡怎么還不來啊!中午我正絕望時老爸打電話來慰問，這時多懷念在家宅啊~感覺晚上的工作餐總比中午的要好...

工作之余，實習(xí)的同事感嘆說：“以后坐車走在這國道上，我就可以驕傲地說這走的是我自己修的路了...”

外面現(xiàn)在在下雨，就一直下吧，明兒就不用出工了。老天你就多下雨吧，最好就在我開始累的時候下~

7月19日

想著一口氣完成任務(wù)，于是獨自一人在公路上暴走，身邊是飛揚的塵土，耳邊是呼嘯而過的來往車流。這才有了今天的提前完工...

7月20日

因為今天沒有測量任務(wù)，我得以可以穿著安全背心到處閑逛...

上午陣雨斷斷續(xù)續(xù)，剛鋪的路被沖壞了，感覺因為天氣今天工程的損失蠻大的。監(jiān)理方和施工方還為是否冒雨繼續(xù)施工發(fā)生了爭執(zhí)...

下午因雨停工休息，天氣又比較涼爽，總算睡了一個舒服的午覺。晚飯的土豆腐燒土黃瓜超香超贊，算是在城里吃不到的美食~

今天知道了我?guī)煾冈瓉硎沁@個工程的工程部部長，XX年才畢業(yè)來這單位實習(xí)，現(xiàn)在就混到了這位置，蠻強的~別人都說他靠的是工作的那股認(rèn)真勁兒，是個工作狂...

7月21日

上午跟著師父陪同項目指揮部的領(lǐng)導(dǎo)視察了下階段要改建加寬的街道，還順帶混了一把傘，就是那種電視新聞里領(lǐng)導(dǎo)視察工作時打的那種，還是新的沒拆封的呢...領(lǐng)導(dǎo)們在車?yán)锷塘吭趺锤慕?，邊說邊畫示意圖，我有機會聽了下。

雨下了一天，我睡的那床鋪上的天花板漏雨，郁悶!只好擠占一點旁邊兄弟的位置，可沒想到他那位置也漏，我現(xiàn)在是兩面受雨...

7月22日

下午來了一大批領(lǐng)導(dǎo)，我們這些實習(xí)的上不了工地，大家聊了一下午天，有人說來這邊不僅是學(xué)技能，也能學(xué)人際交往。

今天在工地上親眼目睹了第一個實驗——灌沙法測路基的壓實度，記得好像是在土木工程材料還是土力學(xué)里學(xué)過這方面的內(nèi)容，但印象不深了~晚上跟著師父學(xué)做資料，就是測量的內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)整理工作，發(fā)現(xiàn)實際工程的表格啊要求啊什么跟我們在學(xué)校專業(yè)課上學(xué)的有些不一樣，但有一點是一樣的，也要編數(shù)據(jù)，而那些所謂的監(jiān)理，則基本上是抄施工方的數(shù)據(jù)...

7月23日

參與了這么多天測量，今天終于有機會用儀器讀數(shù)了，跟著師父一起測彎沉，感覺自己動作比師父慢好多，經(jīng)常是他那邊都已經(jīng)讀完數(shù)了，我這邊儀器還沒架穩(wěn)。測彎沉用到了百分表，就是那個很熟悉的長得像秒表一樣的測量細(xì)小微距的儀器，土力學(xué)剪切和固結(jié)實驗以及土工材料實驗里都用到過。

今天還坐了幾趟料車(運送集料的貨車)，發(fā)現(xiàn)要是以后大家在路上不想走了，想要搭免費車，不妨試著攔下經(jīng)過的料車搭順風(fēng)車，就說你要去前面的工地或某地搞施工、測量，別小看了那些貨車，不少上面都有空調(diào)的，比在烈日下暴走不知要舒服多少倍，而且自我感覺坐貨車還有點非主流，有點小拉風(fēng)，或者說那叫氣派!

7月24日

知道了灌砂法測壓實度的原理，還問到測壓實度有3種方法，讓我想到了土力學(xué)中學(xué)到過環(huán)刀法。

7月25日

今天師父去武漢考試了，工程部里沒了懂測量的人，我被推到了最前線，直接負(fù)責(zé)完成今天各項測量工作，又緊張又興奮!好多東西是憑前些天跟著師父處理和在課本上知識點的印象來完成的，也沒有十足把握，但幸好結(jié)果還好，沒出什么差錯，相信以后再碰到這種問題，肯定就印象深了，也會更有自信~

實驗室那邊派來一個實習(xí)生來施工現(xiàn)場做實驗，從他那兒知道實習(xí)階段的工資待遇很低，1個月包吃包住工資才300多，但是要往上走也很快，跟師父搞好關(guān)系、放勤快點，還是很有前途的，他說我?guī)煾妇褪莻€典例，他正在向總工(總工程師)發(fā)展。他還告訴我出來在后場搞實驗室工作沒前途，說學(xué)測量蠻好，因為總工可以不懂實驗，那個學(xué)起來很容易，但必須要會搞測量。

7月26日

上午我獨立完成了今天的測壓實度的實驗，總算學(xué)會了如何現(xiàn)場測定壓實度。

下午用到了高級點的全站儀，但是工作時間又創(chuàng)新高，中午12點半沒睡午覺就上路開工，直到晚上8點多才回宿舍吃飯，回來后一摸臉上跟身上全部是沙和灰，晚上我們身上穿著的有反光條的安全背心在路上很顯眼，搞得路旁的老鄉(xiāng)看見我們幾個都發(fā)出今天修路的怎么開夜工的疑問...

7月29日

覺得工地上的能學(xué)到的東西都接觸到了，也有點受不了這么熱的天每天在路上暴曬，就決定回家了。

回首這次實習(xí)經(jīng)歷，還是到達了鍛煉、學(xué)習(xí)、體驗、吃苦的目的，知道了更多實際工程中的東西，身邊的人還教會了我如何在實際工作里為人處世，就像臨走前浩哥叮囑我的那句話：“在大學(xué)首先要學(xué)會做人，再學(xué)會如何做事...”

工地實習(xí)日記范文第2篇

日本；濕地保護立法；南沙濕地生態(tài)公園

2002年被聯(lián)合國選定為生態(tài)旅游年，此舉掀起了生態(tài)旅游一個新的，生態(tài)旅游為當(dāng)今世界旅游業(yè)在可持續(xù)發(fā)展的大背景下，發(fā)展的新思路和新方向。雖日本于1990年左右才提出生態(tài)旅游，但毋庸置疑，其通過多年的不斷實踐、調(diào)研、整合，綜合政府的力量，其已成為世界上生態(tài)旅游發(fā)展較為成熟的國家，其中最具代表性的為《生態(tài)推進法》的頒布與實施。

濕地的保護與開發(fā)為生態(tài)旅游的一個重要組成部分，日本為島國，因此即便內(nèi)陸湖泊也有延伸至海洋的部分，故其濕地通常多為濱海濕地。日本的濕地消失速度極快，濕地保護刻不容緩，其特點是制定法律的同時，日本社會組織發(fā)揮了重要作用。毫無疑問，總結(jié)日本濕地立法保護的經(jīng)驗和做法對南沙濕地生態(tài)公園——廣州市最后一片大面積濱海濕地，具有一定的借鑒作用。

一、日本濕地的定義和現(xiàn)狀

1. 概念

日本將濕地定義為：濕地的重要特征首先是潮濕；第二是地下水位；第三至少在一年

的某段時間內(nèi)，土壤處于飽和狀態(tài)。此定義強調(diào)土壤和水分，沒有提到植被。

2. 日本濕地公園的類型

日本的濕地公園類型大致包括如下兩種：

（1）自然濕地公園：該類濕地公園的生態(tài)系統(tǒng)自然演替，人類干擾程度微小，多在濕地自然保護區(qū)基礎(chǔ)上發(fā)展起來。如日本北海道的釧路濕地公園等。

（2）以濕地特色旅游為主的濕地公園：該類型濕地公園為根據(jù)當(dāng)?shù)貪竦刈匀粭l件和國內(nèi)外旅游市場需要，以展示濕地結(jié)構(gòu)、功能、類型為基礎(chǔ)，以濕地科研技術(shù)為依托，集參與性、知識性、娛樂性、科學(xué)性為一體的濕地公園。如東京灣的野鳥公園、箱根濕地公園等。

3. 日本濕地保護立法的現(xiàn)狀

日本于2003年提出“觀光立國”的國策，將旅游業(yè)的發(fā)展視為一種國家行為，而旅游

業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)則離不開對資源的保護。日本是個極度重視自然資源保護的國家，其國內(nèi)雖尚無一部專門針對濕地保護的綜合立法，但已有相對一部分法律針對相關(guān)的濕地保護，如《自然保護法律》、《鳥獸保護及狩獵法》、《頻臨野生動植物保護法》、《河川法》等法律為針對濕地生態(tài)系統(tǒng)中單項自然資源或特定保護區(qū)域的立法，《水污染控制法》、《湖泊水質(zhì)保護特別措施法》、《漁業(yè)法》等則針對影響濕地保護的生產(chǎn)、開發(fā)活動的管制，此外，公害救濟法和污染控制法對濕地保護也具有法律效力。

（1）注重民眾參與度

在日本的濕地保護體制中，十分重視與積極調(diào)動民眾的力量，其依靠的不僅僅是國家的

力量，更重視當(dāng)?shù)鼐用竦膮⑴c，如《自然環(huán)境保護法》中的意見征詢制度和聽證會制度。又如滋賀縣政府啟發(fā)民眾參加琵琶湖環(huán)境的自覺性，倡導(dǎo)“琵琶湖與人共生”的基本理念，組織其參與保護琵琶湖的各種活動。

日本政府在對濕地進行保護的過程中，尊重民眾的自主性，在合理分配任務(wù)的基礎(chǔ)上，促進民眾與政府的信息交流、相互協(xié)作，充分發(fā)揮個人、地方居民、企業(yè)、行政機關(guān)、研究單位等各個主體間的特性，相互合作，共同保護濕地。

（2）基本上由學(xué)者和地方代表組成審查機關(guān)

雖日本民間認(rèn)為，審查機關(guān)存在太多權(quán)限，為政府辦事的目的過于明顯，希望能夠加大

地方自治體的管轄權(quán)，但當(dāng)政府和當(dāng)?shù)厝嗣駡F體在建設(shè)公共設(shè)施項目的意見上存在分歧時，由第三者審查機關(guān)出面調(diào)查孰是孰非，也不失為一個適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

（3）制定法規(guī)依法引導(dǎo)當(dāng)?shù)氐木C合治理

各地方部門因地制宜的制定適合當(dāng)?shù)貪竦乇Ｗo的法規(guī)，如前已述及的琵琶湖，06年末，

滋賀縣政府在原有立法的基礎(chǔ)上先后制定了一系列的法規(guī)和條例，對琵琶湖周圍地區(qū)的生活污水和工業(yè)廢水排放、湖泊與河流的堤防建設(shè)等做了明確的具體規(guī)定，使各項治理工作有章可循。通過此舉，及之前地方部門制定的相關(guān)法規(guī)，到2020年琵琶湖水質(zhì)可恢復(fù)至20世紀(jì)70年代水平；到2050年，可恢復(fù)至20世紀(jì)60年代的水平。

二、南沙濕地生態(tài)公園保護立法現(xiàn)存問題

現(xiàn)今中國關(guān)于濕地的新聞報道，屢現(xiàn)諸如此類的字眼：“XX濕地日趨萎縮，保護無法

可依”，不難看出，濕地的保護立法在中國已經(jīng)是非常迫切的一個問題。

南沙濕地位于廣州市的南端，地理位置優(yōu)越，被稱為廣州的“城市之腎”，其旅游定位為生態(tài)旅游，游客多為珠三角一帶每天生活在鋼筋水泥里的城里人，綜合上文所述，發(fā)展生態(tài)旅游的基礎(chǔ)為保護濕地資源，尤其在濕地資源快速退化的現(xiàn)今，關(guān)于南沙濕地生態(tài)公園的保護立法現(xiàn)在以下兩大問題：

1.缺乏專門的濕地立法

首先，我國沒有一部完全關(guān)于濕地專項保護的立法，這使得各地方的相關(guān)法律法規(guī)缺乏國家統(tǒng)一立法的指導(dǎo)，猶如群龍無首。

其次，雖我國某些地區(qū)頒布了濕地保護的地方法規(guī)和實施細(xì)則，但仍然存在諸多不足，如重視法律義務(wù)、輕視法律權(quán)利；主觀性規(guī)定居多、客觀性規(guī)定欠缺等等。

最后，雖《廣東省環(huán)保規(guī)劃綱要》特別將南沙確定為“生態(tài)脆弱區(qū)”、“環(huán)境敏感區(qū)”，但南沙濕地并沒有專門的立法保護，只是靠諸如“生態(tài)優(yōu)先”這樣的原則指導(dǎo)濕地的保護與發(fā)展，是遠遠不夠的。

2.缺少公眾參與制度

公眾參與可以粗略地劃分為當(dāng)?shù)鼐用駞⑴c、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)參與和非政府組織參與。目前，

我國濕地的法律保護主要依靠的是政府的力量，而不是像國外發(fā)達國家依靠居民、社區(qū)和非政府組織。例如筆者與2013年1月26日中午12點正登陸在南沙濕地公園的主頁

（.cn）可見，其“專家獻計”的版塊，最后更新時間為2011年5月11日，并且專家門所發(fā)表的文章都不是專門針對南沙濕地的；同時，筆者在相同的時間登入主頁內(nèi)的“會員天地”版塊進行搜尋，希望獲得公眾參與的相關(guān)信息，但筆者同樣發(fā)現(xiàn)會員最后發(fā)表留言的日期是2011年10月5日，從參與的內(nèi)容不難看出，目前南沙濕地公園的公眾參與主要傾向于基礎(chǔ)級得科普教育，尚未讓公眾觸及濕地保護的事前決策、事中觀察及事后監(jiān)督中。

三、對南沙濕地生態(tài)公園保護的啟示

1.因地制宜制定地方濕地保護法規(guī)

日本國內(nèi)的濕地均按照地方特色制定具有當(dāng)?shù)靥厣谋Ｗo法規(guī)，南沙濕地生態(tài)公園可

參考這一經(jīng)驗，南沙區(qū)與廣州番禺、順德等市相臨，皆處于珠三角，濕地連為一體，因此，其保護與珠三角的濕地保護也存在割舍不了的相互關(guān)系，南沙濕地生態(tài)公園因根據(jù)此地域特色因地制宜制定地方保護法規(guī)，同時，國家也應(yīng)盡快將濕地保護立法提出日程，對各地的濕地地方保護法規(guī)做出指導(dǎo)。

2.加大公眾參與度

日本的濕地保護體制中，充分尊重民眾的自主性，個人、地方居民、企業(yè)、行政機關(guān)、

工地實習(xí)日記范文第3篇

實習(xí)日記一

下雨停工，今天的雨有點大，工地空空蕩蕩的，不過看上去房子就在一天天的生長，別有一番趣味。

今天沒法下工地，在項目部看資料。對資料柜里的東西做了一下研究，資料柜里有很多是大家平時的記錄像監(jiān)理日記、旁站日記、會議記錄等，有很多材料的報審表格，也有一些方案和規(guī)劃。我看到資料監(jiān)理員在整理一個叫做監(jiān)理月報的東西，過去看了一下。我們項目部的監(jiān)理月報包括：本月工程概況、工程進度控制、工程質(zhì)量控制、安全與文明施工管理、對建設(shè)單位的意見和建議、監(jiān)理工作小結(jié)和工作統(tǒng)計等。形式有表格有文字，裝訂成冊，存檔記錄。

我覺得監(jiān)理月報這種工作的作用就在于總結(jié)工作，提醒大家意識到工程的進度和質(zhì)量，也是大家對工作的一個反思和總結(jié)?？戳饲皫讉€月的月報，我也就大概了解了工地之前的工作狀況，所以說月報也是一種提綱挈領(lǐng)的小窗口。

總之，下雨天工作就更清閑了，而為了迎接省里的檢查，更要接這種時候把資料整理好，大家都在忙著把自己的日志、方案等核對好，減少漏洞，迎接檢查。

實習(xí)日記二

今天下工地考察了鋼筋的情況，問題凸顯在細(xì)節(jié)方面，柱梁節(jié)點質(zhì)量過關(guān)。而在鋼筋間距和鋼筋搭接上存在著一些疏漏，也以監(jiān)理通知的形式責(zé)令施工單位整改。

按照規(guī)范要求梁上部縱向鋼筋水平方向的凈間距(鋼筋外邊緣之間的最小距離)不應(yīng)小于30mm和1.5d(d為鋼筋的最大直徑);下部縱向鋼筋水平方向的凈間距不應(yīng)小于25mm和d。各層鋼筋之間的凈間距不應(yīng)小于25mm和d。柱中縱向受力鋼筋的凈間距不應(yīng)小于50mm;樓板和墻沒有明確規(guī)定，但是不宜小于100mm。在實際操作中，施工單位在梁上部鋼筋的間距上沒有做好，鋼筋工保證立即整改，不影響后續(xù)混凝土澆筑工作。

對于鋼筋搭接而言，分為綁扎搭接鏈接和焊接或機械鏈接兩種。像工地樓板屬于，一般用于混凝土內(nèi)的加強筋網(wǎng)，經(jīng)緯均勻排列，不用焊接，只須鐵絲固定。工地使用綁扎搭接的地方出現(xiàn)了問題。因為綁扎搭接鏈接是指兩根鋼筋相互有一定的重疊長度，用鐵絲綁扎的連接方法，適用于較小直徑的鋼筋連接?？v向鋼筋的搭接長度是35d，d為搭接的較大直徑，而部分梁縱向鋼筋正是搭接長度不夠，對結(jié)構(gòu)造成不利影響。

針對現(xiàn)場的情況，土建監(jiān)理與正在施工人員溝通，之后又下達監(jiān)理通知保證整改落實到位。對鋼筋標(biāo)號、長度、間距等方面的檢查也是工作的一個重心，這些書本上僵硬的數(shù)字也成為了實際中活生生的指標(biāo)和規(guī)范，一目了然。

實習(xí)日記三

今天我接觸了監(jiān)理工作中和實際施工接觸最近的一項工作——旁站。旁站具體是指監(jiān)理人員對關(guān)鍵部位或關(guān)鍵工序的施工質(zhì)量實施的全過程現(xiàn)場跟班監(jiān)督活動。負(fù)責(zé)資料整理的監(jiān)理員分擔(dān)了這份工作，這原本是土建監(jiān)理的一項任務(wù)。

下到負(fù)二層進行旁站工作?，F(xiàn)場鋼筋綁扎施工單位相關(guān)管理人員均在現(xiàn)場管理，現(xiàn)場所用建筑材料均已驗收合格。然后對梁、柱節(jié)點鋼筋工程隱蔽均情況進行檢查，要求施工單位嚴(yán)格執(zhí)行施工方案以及工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，如鋼筋間距不足等未達到標(biāo)準(zhǔn)的地方立即整改。

其實旁站的工作內(nèi)容還是很豐富的，在施工的各個重要環(huán)節(jié)都需要監(jiān)理進行旁站工作。在基礎(chǔ)工程方面包括：土方回填、混凝土灌注樁澆筑，地下連續(xù)墻、土釘墻、后澆帶及其他結(jié)構(gòu)混凝土、防水混凝土澆筑，卷材防水層細(xì)部構(gòu)造處理，鋼結(jié)構(gòu)安裝。在主體結(jié)構(gòu)工程方面包括：梁柱節(jié)點鋼筋隱蔽過程，混凝土澆筑，預(yù)應(yīng)力張拉，裝配式結(jié)構(gòu)安裝，鋼結(jié)構(gòu)安裝，網(wǎng)架結(jié)構(gòu)安裝，索膜安裝。

除了要在現(xiàn)場跟班監(jiān)督關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序的施工執(zhí)行施工方案以及工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)情況以外。我們還要對諸如混凝土針入度等指標(biāo)要進行進場審核。而且還要做好資料整理工作，記錄好旁站日志，以備日后進行核對參考。下午我就整理了旁站日志。

實習(xí)日記四

等了好幾天，省里的領(lǐng)導(dǎo)們都木有來，今天上午就來到了我們工地進行檢查。

省建設(shè)廳的領(lǐng)導(dǎo)在會議室檢查資料，我們就把資料往會議室搬。這也發(fā)現(xiàn)了監(jiān)理行業(yè)其實資料特別多，檢查的重點貌似也是方案、計劃、報檢表這些。公司的領(lǐng)導(dǎo)，專業(yè)負(fù)責(zé)的技術(shù)人員今天都到了現(xiàn)場，來了好多人，施工單位的資料員也全程待命協(xié)助我們的工作。他們還下工地去看了一下，然后就吃飯去了。

下午土建監(jiān)理回來說大體上問題不大，只是一些細(xì)節(jié)上有問題，審查好工人的資質(zhì)證明，完善好報驗資料就行了，這周的安全檢查就算上午已經(jīng)去過了。檢查小組也對作業(yè)平臺的搭建的安全性，腳手架模板支撐系統(tǒng)的穩(wěn)定問題提出了一些意見，強調(diào)了人防工程

其實省里來檢查真的督促了大家工作，來的這幾天一有空閑就和大家一起整理資料。這也離不開各個單位的支持，大家還會再接再厲創(chuàng)造更好的成績吧。忽然感覺輕松了許多。

實習(xí)日記五

和往常一樣，9:00又是召開例會的時間。各個單位的人都到場，表達自己的意見，溝通協(xié)調(diào)工作，這種會議最能夠讓我們對工程有一個整體的把握。

監(jiān)理方首先對大家在省建設(shè)廳檢查中的幫助表示了感謝，各方的通力合作是本次檢查取得成功的重要因素。進度按照甲方制定的的總進度計劃施工。也提出了對于鋼筋閃光對焊要規(guī)范，模板沖刷不規(guī)范，電纜拖地，臨電不規(guī)范等問題。希望大家注意平日安全檢查發(fā)現(xiàn)的問題。

今天建設(shè)單位來了兩個經(jīng)理，主要是針對工地工期提出了自己的意見。甲方要求10月20日4#5#樓可以開盤，但是現(xiàn)在的情況是場地被占用，完全沒有開工。所以大家能夠克服困難，提前搶工期不要攜帶。這個問題也是本次會議的主題，其實各方還是存在很多顧慮。

施工方總負(fù)責(zé)人也按照自己的實際情況說明了問題。南側(cè)場地的土方堆積量大，還有其他場地用途，如果要搶工期，必須增加人手，而且塔吊也達不到要求，需要二次調(diào)運，又要設(shè)置放料平臺。自己還要重新制作計劃方案，需要很多技術(shù)力量……施工方提出了很多問題和困難，甲方也表示全力配合。其實問題就出在一個“錢”字上，甲方肯多出錢工期肯定能搶出來，真是不言而明的事情，誰又不肯提這個事情。會后建設(shè)單位和施工單位又進一步地討論了這個問題。

今天的會議是最有意思的一次了，老總的講話真是高瞻遠矚，審時度勢，佩服佩服。還有最后一周了，這個天氣也是越來越熱了。

實習(xí)日記六

今天上午天氣不錯，到了中午就比較熱了。我中午回來被安排去監(jiān)督混凝土澆筑，進行旁站工作，我只能說是超曬的。

上午來的時候就發(fā)現(xiàn)了一些問題，負(fù)二層的墻柱澆筑時有一些混凝土就堆積起來了，漫過了樓板鋼筋，土建監(jiān)理也指出來問題讓他們趕快弄平，不然影響后來的澆筑。下午澆筑的時候發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)清理過了，在澆筑過程中工人們還是比較辛苦的，頂著炎炎烈日工作。也發(fā)生了一些小插曲，在后澆帶處的鋼筋網(wǎng)沒有兜住，弄得樓板的混凝土一直往下淌，最后還是工人們過去堵住了，用木塊什么的塞好了。

澆筑混凝土的時候更親身感受了混凝土的實際應(yīng)用是什么樣子，也看到可能因為趕工期，不是墻柱澆筑完之后再做樓板，而是一起扎完模板再澆筑。也看到了真實的澆筑設(shè)備和澆筑工藝，工人們有負(fù)責(zé)拉管子的，有負(fù)責(zé)指揮吊車的，有負(fù)責(zé)振搗攪拌的……都是分工明確。不知道為什么膠皮管子的地方有個小口，結(jié)果噴了我一身水泥漿，幸虧帶了安全帽。

澆筑的時間一般都是從下午開始，然后持續(xù)到晚上，前幾次也是監(jiān)理員晚上旁站。今天也不例外，我們都下班了他還沒有走，還要堅守崗位，明天就可以回去休息了。我也發(fā)現(xiàn)，監(jiān)理的工作有的時候還是比較辛苦的，這一旁站就旁站一夜，看來土建行業(yè)的工作強度還真是大啊。

今天最大的收獲就是看到了平時都是看著攪拌運輸車，現(xiàn)在終于知道混凝土是怎么用到實處的了。

實習(xí)日記七

在工地的南面區(qū)一直有一塊不為我知的地方，今天終于有機會一睹真容了。南邊堆放了大量土方，空地上就是鋼筋加工平臺。今天和土木監(jiān)理前往南面場地，進行鋼筋的質(zhì)量檢驗。

場地地面上堆積著鋼筋，非常雜亂，比在建的工作面還難走。幾個工人在加工區(qū)忙碌地工作，也是我第一次看到鋼筋的加工過程，看到鋼筋怎么截斷，如何拉伸。我們應(yīng)用的檢測工具是“游標(biāo)卡尺”，這不禁讓我想起了學(xué)校實驗室里做大學(xué)物理實驗的情景。我們發(fā)現(xiàn)堆放的鋼筋有銹跡，提出他們注意保護。另外比較嚴(yán)重的是發(fā)現(xiàn)箍筋、縱筋的彎鉤長度不夠，希望他們在以后的生產(chǎn)中注意，否則就只能重新返工。

下午太陽下去的時候，我們又前往車庫部分進行防水卷材的測量。首先在工藝上出現(xiàn)了一些小問題，敷設(shè)防水材料的工人沒有注意粘結(jié)層達到3mm的標(biāo)準(zhǔn)，主要就是刷的次數(shù)太少，這樣一來難以保證以后真長使用。我們先用游標(biāo)卡尺的測量爪測量了卷材的厚度，均達標(biāo)。之后，土木建立用深度尺測量粘結(jié)層厚度，這個我覺得比較新奇，以前都沒有注意過。當(dāng)然結(jié)果還是差強人意，工人們只能多涂幾遍。

今天的檢查覆蓋的面都是比較細(xì)小的測量問題，也是根據(jù)工程進度不定期地一種抽查。在制作工藝上也要提出要求，不然誤差積累過后就會造成不必要的損失和危險。忽然發(fā)覺在工地上的日子快結(jié)束了，有點小傷感。

實習(xí)日記八

今天上午去看了一下平面澆筑混凝土的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)了一個比較重要的問題——鋼筋位移。土建監(jiān)理立即和施工負(fù)責(zé)人員取得聯(lián)系，強調(diào)了這一質(zhì)量問題。

可能是施工測量錯誤，放線不對，誤差積累逐漸增大。也可能是模板支撐系統(tǒng)不牢固，在新澆筑的混凝土側(cè)壓力下，在振搗器的振動下，產(chǎn)生了位移?；蛘呤腔炷翝矒v方法錯誤等因素影響了鋼筋。導(dǎo)致了鋼筋沒有在正常的位置。

如圖所示，有多道墨線，有原本的尺寸線，尺寸線外還有模板線，但是由于鋼筋的位移，導(dǎo)致模板的安裝可能造成了一定的困難，這樣肯定會影響后期的質(zhì)量。前幾天看他們打混凝土的時候也沒發(fā)覺有什么問題，造成了這樣的誤差還是有點多，好幾根柱子都有這種情況，如果誤差這樣持續(xù)積累，就會造成整個大樓的傾斜。

接著還檢查了一下樓板的標(biāo)高，發(fā)現(xiàn)只是有微小的誤差，總監(jiān)說不存在太大問題，抹灰過后基本上也符合要求，畢竟工作面太大了，難免有誤差。對于樓層間樓梯的檢查，根據(jù)不同的要求，普通樓梯和人防樓梯都能達到標(biāo)準(zhǔn)。

工地上的各個工種都緊張地忙碌著，今天檢查到得還是鋼筋位移的問題為主，其他的工作還算得上過關(guān)。天氣越來越熱了，工作也就更辛苦了。

實習(xí)日記九

上午又是進行例行安全檢查，由于天氣逐漸炎熱，我們也督促施工單位注意防暑降溫工作，注意施工安全，避免發(fā)生中暑等現(xiàn)象。

在施工現(xiàn)場，我們發(fā)現(xiàn)施工人員在木方上作業(yè)，這是絕對不行的。就在安全檢查的時候塔吊就出現(xiàn)了一點小事故，真是太不配合了，總監(jiān)指出塔吊吊物必須符合要求，嚴(yán)禁超載超量且繩索應(yīng)當(dāng)均勻綁扎。由于又開始搭設(shè)外墻腳手架，要求木板必須做到滿鋪且固定牢靠，實際施工過程中還是存在問題。依舊是老生常談，模板支撐系統(tǒng)必須嚴(yán)格按照方案及有關(guān)文件執(zhí)行。在檢查上樓開關(guān)箱的過程中發(fā)現(xiàn)，其重復(fù)接地線未就近按規(guī)范要求接在避雷引下線鋼筋上，要求立即整改，而且開關(guān)箱還存在出線不規(guī)范、亂拉線的現(xiàn)象。我們看到有的特殊工種工人沒有穿戴檢測合格的絕緣手套等勞保用品，這些都是不允許的。

據(jù)悉下周將會有臺風(fēng)“梅花”過境，大雨將會影響市區(qū)，由于此次臺風(fēng)風(fēng)力可能較大，工地各方都在忙碌著采取防汛措施，保證工程不被惡劣的天氣影響。今天下午也在工地北側(cè)增設(shè)了一些標(biāo)識牌，一進工地大門就能看見，介紹工程概況和安全需知等問題，工地顯得更規(guī)范化了。

實習(xí)快要結(jié)束了，感覺還是挺舍不得的。

實習(xí)日記十

今天是實習(xí)的最后一天了，感觸良多。

9:00還是安排召開了周例會，施工單位首先通報了施工進度。然后他們提出一個問題，附近居民投訴工地6點以前就開始施工，影響他們休息，門口的燃?xì)夤臼┕ぃ鼙煌趬?，致使工地?jīng)常停水，影響施工作業(yè)和日常生活。針對自己的施工情況，他們也指出現(xiàn)場臨電要符合規(guī)范，大型設(shè)備要定期檢查，做好記錄。另外，為了迎接8月中旬市“創(chuàng)城”檢查，現(xiàn)場一定要嚴(yán)抓安全文明施工，還要盡快拆除圍墻，提前準(zhǔn)備好標(biāo)準(zhǔn)圍擋，以備更換。

監(jiān)理方先通報了昨天安全檢查的結(jié)果，希望大家重視，并及時改進。并提出鋼筋工一定要帶安全帽，機械連接要按照規(guī)范要求做好，保證鋼筋連接的質(zhì)量達到施工要求?；炷翝沧⒁獓?yán)格把關(guān)，成型之后不能有大面積的裂紋，養(yǎng)護要及時、到位，并且能保證觀感。這些都是之前檢查過程中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題。在資料方面，也提出了相應(yīng)的整改方案。

建設(shè)單位依舊提出了自己關(guān)于加快施工進度的意見，為保證工期，要求盡快將4#和5#樓的施工方案拿出來，利用好南側(cè)施工場地，下周上報。在施工具體措施上，希望基坑內(nèi)要盡快抽水，將水位降到筏板以下，保證正常施工。針對北面圍墻的整改也提出了自己的建議，督促各方協(xié)調(diào)合作，不要推卸責(zé)任。

工地實習(xí)日記范文第4篇

一,實習(xí)目的與要求

認(rèn)識實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中的重要組成部分.它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用;也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預(yù)演.

認(rèn)識實習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場施工和管理工作,在實習(xí)前已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程,以及《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件》,《地基與基礎(chǔ)》,《土木工程施工》和《工程造價》等專業(yè)課程;在實習(xí)中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場,認(rèn)真實習(xí),獲取直接知識,鞏固所學(xué)理論,完成實習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員)所布置的各項工作任務(wù),培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力.其主要要求為:

1,通過實習(xí)了解建筑構(gòu)造,結(jié)構(gòu)體系及特點;了解某些新建筑,新結(jié)構(gòu),新施工工藝,新材料和現(xiàn)代化管理方法等.豐富和擴大學(xué)生的專業(yè)知識領(lǐng)域.

2,通過生產(chǎn)實習(xí),使學(xué)生對典型土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造,施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進一步加深理解,鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容.了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進度計劃的方法.

3,通過現(xiàn)場實習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式;對施工項目經(jīng)理部的組成,施工成本的控制,生產(chǎn)要素的管理有所了解.

4,參加實際生產(chǎn)工作,靈活運用已學(xué)的理論知識解決實際問題,培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力.

5,學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì),樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現(xiàn)代化多作貢獻的思想.學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法;對土木工程施工質(zhì)量的過程控制有所了解.了解現(xiàn)行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗和管理的標(biāo)準(zhǔn).

二,實習(xí)內(nèi)容

1,看懂實習(xí)工程對象的建筑,結(jié)構(gòu)施工圖;

了解工程的性質(zhì),規(guī)模,生產(chǎn)工藝過程,建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系,地基與基礎(chǔ)特點等,提出個人對設(shè)計圖紙的見解.

2,參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作(完成下列的1~2項);

①參與擬定施工方案(土方工程和基礎(chǔ)工程施工方法,主要承重結(jié)構(gòu)施工方法,屋面工程以及施工技術(shù)措施等),并獨立完成部分工作.當(dāng)已有施工方案時,可通過熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場實踐提出個人見解.

②參與編制工程施工進度計劃或施工平面圖,當(dāng)已有此兩種資料時,可通過了解編制方法,執(zhí)行情況和現(xiàn)場管理等提出個人見解.

③完成單項作業(yè)設(shè)計工作(模板配板設(shè)計,土方工程施工設(shè)計,整體式鋼筋混凝土基礎(chǔ)或大型設(shè)備基礎(chǔ)施工設(shè)計,構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計及裝修工程施工設(shè)計等).

④參加或熟悉施工預(yù)算的編制.

⑤參加施工項目管理實施規(guī)劃的擬定.

3,學(xué)習(xí)1~2個主要工種工程的施工方法,操作要點,主要機具設(shè)備及用途,質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等;

4,了解施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門的職能和相互關(guān)系,了解施工項目經(jīng)理部的組成,了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;

5,了解新技術(shù),新工藝,新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用,了解施工與管理的新規(guī)范;

6,參與現(xiàn)場組織的圖紙會審,技術(shù)交流,學(xué)術(shù)討論會,工作例會,技術(shù)革新,現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等;

7,了解在施工項目管理中各方(業(yè)主,承包商,監(jiān)理單位)的職責(zé);

8,了解施工項目管理的內(nèi)容和方法.

三,實習(xí)程序與實習(xí)安排

在實習(xí)前,土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)對實習(xí)學(xué)生進行實習(xí)動員.生產(chǎn)實習(xí)的方式主要有集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種,實習(xí)學(xué)生根據(jù)具體情況進行選擇.對分散實習(xí)這種方式學(xué)院事前加強管理(審核接收實習(xí)生的單位的情況),事中嚴(yán)格檢查(派有經(jīng)驗的教師到實習(xí)集中城市檢查),事后認(rèn)真評審(派有施工經(jīng)驗的教師評審生產(chǎn)實習(xí)日記,實習(xí)報告,并組織答辯).

實習(xí)過程隨具體工程而定.

土木工程專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)一般安排在工程測量,工程材料,鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),土木工程施工等相關(guān)課程結(jié)束后開始,在第六學(xué)期末和第七學(xué)期初之間進行(有時需利用一部分的暑假時間),時間為一周.

四,實習(xí)方法與實習(xí)指導(dǎo)

生產(chǎn)實習(xí)的組織形式主要有集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種.

1,集中實習(xí):由土木工程學(xué)院組織實習(xí)隊,委派帶隊教師帶領(lǐng)實習(xí)生在事先聯(lián)系好的實習(xí)單位,學(xué)生服從分配,積極主動的到所派遣工地進行實習(xí),到工地后應(yīng)盡快地了解所在實習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)及工程情況,主動找實習(xí)指導(dǎo)人聯(lián)系,服從指導(dǎo)人的安排,為圓滿地完成實習(xí)任務(wù)而努力工作.

2,分散實習(xí):由實習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位.實習(xí)生在聯(lián)系好實習(xí)單位后及時將聯(lián)系實習(xí)回執(zhí)(見附錄一)寄給土木工程學(xué)院教學(xué)辦公室,經(jīng)審核同意后方可進行實習(xí);學(xué)生進入實習(xí)工地后,在現(xiàn)場實習(xí)指導(dǎo)人(工地上具有一定職稱技術(shù)管理人員)的指導(dǎo)下,根據(jù)實綱要求和實習(xí)項目的特點制定實習(xí)計劃;在實習(xí)期間,實習(xí)生應(yīng)與指導(dǎo)人經(jīng)常保持聯(lián)系,并按照計劃完成生產(chǎn)實習(xí)的各部分實習(xí)內(nèi)容,記錄實習(xí)日記,自覺遵守實習(xí)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度,接受日常實習(xí)考評,在分散實習(xí)生較集中的城市,土木工程學(xué)院委派教師進行期間檢查和指導(dǎo).實習(xí)結(jié)束后,應(yīng)認(rèn)真整理和完成有關(guān)實習(xí)成果,并接受實習(xí)答辯.

實習(xí)單位應(yīng)選擇有一定施工水平和技術(shù)能力的施工企業(yè),不宜選擇設(shè)計單位,業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實習(xí)單位.實習(xí)對象應(yīng)選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程,其結(jié)構(gòu)類型應(yīng)以鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),多層磚混結(jié)構(gòu),裝配式單層工業(yè)廠房為主,所選項目,應(yīng)盡可能在基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)施工高峰時期,以一個項目為主要實習(xí)對象并兼顧其他分部分項工程,實習(xí)期間應(yīng)參加兩個以上分部分項工程的施工.實習(xí)單位應(yīng)具備中級以上技術(shù)職稱施工技術(shù)與管理人員.

對于采用分散實習(xí)方式進行生產(chǎn)實習(xí)的學(xué)生事先要有聯(lián)系實習(xí)回執(zhí),在回執(zhí)中應(yīng)有實習(xí)工地的選擇情況,包括生產(chǎn)實習(xí)的地點,實習(xí)項目,實習(xí)時間,工程形象進度情況,工地實習(xí)指導(dǎo)人概況等需報告土木工程學(xué)院教學(xué)辦公室,經(jīng)審查批準(zhǔn)后方可進行實習(xí).

無論選擇那種實習(xí)方式,實習(xí)學(xué)生都要以基層技術(shù)人員助手的身份參與現(xiàn)場施工和管理工作,協(xié)作技術(shù)人員做好日常的技術(shù)與管理工作,最關(guān)鍵的一點就是要與技術(shù)人員,工人師傅建立良好的師生關(guān)系.互相經(jīng)常交流思想,虛心學(xué)習(xí),工作上積極主動配合,尊重實習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排.只有虛心實習(xí),踏實肯干,遵守紀(jì)律,才會站穩(wěn)腳跟,學(xué)到書本上學(xué)不到的東西,圓滿地完成生產(chǎn)實習(xí)任務(wù),否則,則一事無成.

一進入實習(xí)工地,要對整個工程及工地的基本情況有所了解,抓緊時間看懂工程的建筑,結(jié)構(gòu)施工圖,了解工程的類型,結(jié)構(gòu)形式,工程的規(guī)模,生產(chǎn)工藝過程,建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系,地基與基礎(chǔ)的特點等,了解工程的進度情況,技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì),了解目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施.通過看施工圖,現(xiàn)場調(diào)查,與工人及技術(shù)人員交談等方式,對工程有一個基本的認(rèn)知,即知道工程已完成了那些任務(wù),還有那些任務(wù)要完成,你自己準(zhǔn)備去參加那些工作.

五,勞動,安全,法制,紀(jì)律教育

安全教育是一項十分重要的實習(xí)準(zhǔn)備工作,安全問題是實習(xí)中要注意的首要問題,學(xué)校和施工單位必須本著對實習(xí)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真作好安全教育,提高他們的安全素質(zhì),提高自我防護能力,使實習(xí)學(xué)生在工地上作到"三不傷害"(即實習(xí)中不傷害別人,不傷害自己,同時自己不被別人傷害),這對于確保學(xué)生的人身安全和實現(xiàn)的正常進行至關(guān)重要.

學(xué)生到達施工實習(xí)單位后,必須接受三級教育,才能允許進入工作崗位.三級教育的三個級別分別是:

1,公司(工程公司,工程處)級教育

實習(xí)學(xué)生進入施工實習(xí)單位后,在沒有進入崗位前,由企業(yè)勞資部門組織,安全管理部門選擇教材,指派專業(yè)人員,按正規(guī)化的教育方式,對實現(xiàn)學(xué)生進行安全教育,其重點內(nèi)容是:

(1)本企業(yè)的生產(chǎn),工作性質(zhì),本單位的危險場所以及注意事項.

(2)安全生產(chǎn)法規(guī)及企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度和勞動紀(jì)律.

(3)本企業(yè)容易發(fā)生的事故及典型事故案例的原因,后果.

2,項目經(jīng)理部(工程隊)級安全教育

由工程隊安排進行,其重點內(nèi)容包括:

(1)施工生產(chǎn)工藝,機電設(shè)施的性能,防范知識與注意事項.

(2)本項目部安全生產(chǎn)管理組織及人員分工情況.

(3)勞動保護法規(guī),安全守則,勞動紀(jì)律.

通過項目經(jīng)理部(工程隊)級安全教育,使實習(xí)學(xué)生對作業(yè)環(huán)境,施工條件等有進一步的了解.

3,班組長及兼職安全員對實現(xiàn)學(xué)生進行上崗安全教育.

其主要內(nèi)容包括:

(1)施工作業(yè)的特點,生產(chǎn)任務(wù)及作業(yè)環(huán)境與內(nèi)容.

(2)本隊的危險作業(yè)單位,作業(yè)崗位以及各崗位的注意事項.

(3)班組人員分工情況,相互聯(lián)系以及各自應(yīng)負(fù)的崗位責(zé)任.

(4)生產(chǎn)中常用的機具,電器設(shè)備的性能,安全防護裝置的作用和維護使用常識.

(5)常見事故預(yù)防及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施,事故報告程序等.

(6)崗位操作規(guī)程,各項規(guī)章制度以及職工守則,小組公約,勞動紀(jì)律.

(7)作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生與文明生產(chǎn).

(8)個人防護用品的保管和使用.

崗位教育一般可采用座談會或個別談話的形式,以及結(jié)合現(xiàn)場實物進行.實習(xí)學(xué)生應(yīng)對自己即將進入的崗位和從事的作業(yè),在安全上有一個基本的感性認(rèn)識,為進入生產(chǎn)崗位接受實際操作打下基礎(chǔ).

在工地經(jīng)過三級安全教育后, 學(xué)生應(yīng)接受各級教育單位進行的考試和考評.

在施工實習(xí)中將參與或接觸到一些特種工種作業(yè)的學(xué)生,還應(yīng)接受特種作業(yè)人員的安全教育.

國家規(guī)定:電氣,焊接,起重,壓力容器,車輛駕駛,爆破,瓦斯檢驗等幾種作業(yè)為特種作業(yè).因為在這些作業(yè)的過程中,潛伏著比其他作業(yè)更大的危險性和危害性,一旦操作失誤,容易導(dǎo)致重大的死亡事故,因此,對從事特種作業(yè)的人員需要進行特殊的,嚴(yán)格的安全技術(shù)培訓(xùn).特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)教育的基本要求是:

(1)按專業(yè)性質(zhì)選定教材,安排專業(yè)教員進行正規(guī)化培訓(xùn).

(2)按勞動部門的有關(guān)規(guī)定,制定完整的,定期的教育培養(yǎng)計劃,按一定的程序進行系統(tǒng)的理論知識教育和實際安全操作訓(xùn)練.

(3)新工人在本工學(xué)徒期滿后,必須定期參加上級勞動定期進行的安全教育.

土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)紀(jì)律:

1,嚴(yán)格遵守國家法令.遵守學(xué)校及實習(xí)所在單位的各項規(guī)章制度和紀(jì)律.

2,實習(xí)生要服從現(xiàn)場實習(xí)指導(dǎo)人和教師的指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí),積極工作,有意見時通過組織向?qū)嵙?xí)隊或土木工程學(xué)院提出.

3,學(xué)生在實習(xí)期間一般不得請假,特殊原因需要請假一日以內(nèi)者由實習(xí)指導(dǎo)人批準(zhǔn),1～3天由實習(xí)單位負(fù)責(zé)人或領(lǐng)隊教師批準(zhǔn),三天以上者報土木工程學(xué)院主管教學(xué)院長批準(zhǔn).

4,學(xué)生必須按規(guī)定時間到達實習(xí)地點,實習(xí)結(jié)束后立即返校,不得擅自去它處游玩,不準(zhǔn)以探親或辦事為由延誤實習(xí)時間,違犯者以曠課論,嚴(yán)重者取消實習(xí)資格.

5,實習(xí)生逐日寫實習(xí)日記,指導(dǎo)教師不定期檢查2～3次,凡實習(xí)中有突出收獲和體會者可提前寫出實習(xí)報告.

6,進入施工工地必須帶安全帽,隨時注意安全防止發(fā)生安全事故.

7,遵守實習(xí)單位的作息時間制度,關(guān)心集體,搞好環(huán)境衛(wèi)生.

8,實習(xí)結(jié)束時按規(guī)定時間交出實習(xí)報告,供指導(dǎo)教師確定實習(xí)成績之用,不得拖延.

9,實習(xí)小組要定期開會,交流經(jīng)驗,并向?qū)嵙?xí)隊反映意見和要求.

六,理論教學(xué)和參觀

1,在實習(xí)中指導(dǎo)教師可根據(jù)現(xiàn)場具體情況,有針對性地安排一定的理論講解,以便學(xué)生理論聯(lián)系實際加深理解.

2,在實習(xí)的過程中,指導(dǎo)教師可結(jié)合實習(xí)所在地其他典型工程,穿插安排一些相關(guān)的實習(xí)參觀.

七,實習(xí)日記和實習(xí)報告的內(nèi)容要求與作業(yè)

實習(xí)日記和實習(xí)報告是評定實習(xí)成績的重要依據(jù).實習(xí)日記是積累實習(xí)收獲的一種重要方式,學(xué)生在實習(xí)期間必須根據(jù)實綱的要求,要逐日認(rèn)真寫好實習(xí)日記,根據(jù)自己的實習(xí)內(nèi)容,用文字,圖表等簡明地進行記述實習(xí)中的所見所聞和心得體會,現(xiàn)場測繪草圖,按比例表達實物形象;如結(jié)構(gòu)布置,新結(jié)構(gòu)特點,新材料特性,新施工方法及其技術(shù)經(jīng)濟效果,勞動力組織及工作安排,施工進度計劃和施工平面圖布置,項目經(jīng)理部的組織機構(gòu)及職能,工程參觀,工作例會,專題報告,現(xiàn)場教學(xué),施工操作要領(lǐng),實習(xí)工程對象的形象進度,技術(shù)調(diào)查及實習(xí)中的收獲與體會等亦應(yīng)及時寫入實習(xí)日記中,為寫實習(xí)報告積累素材.

實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)按實綱的要求,根據(jù)實習(xí)日記中所積累的資料,進行全面的分析和總結(jié),及時寫出實習(xí)報告.實習(xí)報告能反映出學(xué)生對實習(xí)內(nèi)容理解的深度,也能反映出學(xué)生分析和歸納問題的能力,實習(xí)報告應(yīng)圖文并茂,總字?jǐn)?shù)不宜少于5000字.實習(xí)報告內(nèi)容具體要求如下:

1. 實習(xí)安排,實習(xí)工程概況,工程造價,主要工種工程的工程量及施工方法,施工單位的管理機構(gòu)和組織系統(tǒng)等;

2.將整個實習(xí)內(nèi)容進行歸納總結(jié),包括房屋和構(gòu)筑物的定位放線和控制標(biāo)高工作,校核施工圖及放樣工作,交工驗收或質(zhì)量檢查工作等.簡述各工種工程的施工方法及施工方案,單位工程施工組織設(shè)計編制及方法.施工場地的平面布置,勞動組織,各項技術(shù)措施等.談?wù)勥@次實習(xí)對你在思想上和業(yè)務(wù)上的幫助,以及體會和收獲,;

3.以一次參觀,工作例會,專題報告,現(xiàn)場教學(xué),施工操作要領(lǐng),新技術(shù)調(diào)查或工程簡介為對象,全面地,系統(tǒng)地歸納總結(jié),寫出通過該項活動的體會和收獲;

4.在實習(xí)過程中,對工程技術(shù)和現(xiàn)場管理提出的建議,采納情況;

5.對學(xué)校安排的實習(xí)提出的建議及需要改進的地方;

6. 在施工現(xiàn)場自己完成的有關(guān)施工技術(shù),施工組織管理,施工預(yù)算方面的方案,圖紙和計算書等(此項用復(fù)印件附在實習(xí)報告中);

7. 有關(guān)新結(jié)構(gòu),新工藝,新技術(shù)和新材料的專題調(diào)研報告.

八,參考書與資料

已學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教材;

建筑施工手冊編寫組編. 建筑施工手冊(第四版).中國建筑工業(yè)出版社,XX;

張應(yīng)立主編.混凝土全過程質(zhì)量管理手冊.人民交通出版社.XX;

實習(xí)工程項目的項目管理實施規(guī)劃(施工組織設(shè)計)和項目管理規(guī)劃大綱或其他技術(shù)和管理資料.

九、實習(xí)中需注意的幾個問題

(一),實習(xí)生應(yīng)注意事項

1,認(rèn)真閱讀生產(chǎn)實綱和實習(xí)指導(dǎo)書,依據(jù)實習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容,明確生產(chǎn)實習(xí)任務(wù).

2,實習(xí)期間要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,注意保密工作,成為精神文明的模范.

3,實習(xí)的好壞很大程度取決于每個學(xué)生的實習(xí)態(tài)度,學(xué)生應(yīng)在短時間內(nèi)與自己的實習(xí)指導(dǎo)人建立起較好的師生關(guān)系,工作中要積極主動,遵守紀(jì)律,服從實習(xí)指導(dǎo)人的工作安排,對重大問題應(yīng)事先向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人反映,共同協(xié)商解決,學(xué)生不得擅自處理.

4,實習(xí)是理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié),要虛心向工程技術(shù)人員及工人師傅學(xué)習(xí).

5,要參加具體工作以培養(yǎng)實際工作能力.

6,遵守實習(xí)單位的工作和生活制度,不得無故缺勤,遲到早退,實習(xí)期間一般不準(zhǔn)事假,特殊情況要取得實習(xí)指導(dǎo)人和學(xué)校的同意,病假要有縣級醫(yī)院醫(yī)生證明.在實習(xí)未結(jié)束前,不得提前離開實習(xí)單位,更不得擅自離開工地外出游山玩水,在實習(xí)期間不得安排與實習(xí)無關(guān)的參觀,否則嚴(yán)重處理;

7,遵守國家法律,尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣,尊重工地工程技術(shù)人員和工人師傅.

8,生活上要艱苦樸素,不得有任何特殊,要珍惜糧食,工具和材料等,要愛護公物,堅持原則,不準(zhǔn)搞不正之風(fēng).

(二),指導(dǎo)教師及現(xiàn)場實習(xí)指導(dǎo)人應(yīng)注意的問題

工地實習(xí)日記范文第5篇

參與項目：新津?qū)毝者z址

白天打探孔晚上寫日記

今年23歲的周麗已經(jīng)算是“資深”實習(xí)生了。說起第一次隨著考古隊的師兄們出野外下工地的情形，周麗回味一番后形容那滋味“五味俱全”。當(dāng)時，周麗和其他同學(xué)一起以實習(xí)生的身份隨考古人員參加新津?qū)毝者z址的野外考古工作，第一次從理論課本走到真正的實戰(zhàn)中，周麗和大伙兒一樣，既新奇又激動，扛著洛陽鏟，一副要去組隊挖寶的氣勢。在周麗一行人的設(shè)想中，“考古工地的探方已經(jīng)挖好了，我們到了就直接下探方，開始挖掘文物。”而事實是，帶路的師兄丟下一句“就是這兒了”之后，眾人都茫然了，周麗四下一張望，眼前明明是一片稻田莊稼啊，探方在哪里呢？“師兄告訴我們，實習(xí)第一天的任務(wù)就是在這片莊稼地里，用探鏟打探孔，然后確定探方大致位置?！?/p>

所謂打探孔，就是利用探鏟來探測土層，鏟子朝地下用力一戳，最深能到達地下兩三米深，提出探鏟后就會帶出泥土，“通過土層的信息，可以了解地底有無文化堆積層，經(jīng)驗豐富的考古人員憑借土層所顯示的‘信息’基本就能確定文物點。”周麗將讀取土層信息形容為“讓泥土講話”。這項工作可說是體力值和經(jīng)驗值的雙重考驗?！拔覀兡弥界P在田地里到處打探孔，吹著冬天透骨的風(fēng)，心情像坐過山車一樣，從興奮喜悅到迷茫。不僅如此，一天下來，整個人都累成‘狗’。”但是，這第一天的實習(xí)還遠遠沒有結(jié)束，按照考古老師的要求，在完成了野外工作后，還要于當(dāng)天寫一份探方日記。和第一次野外考古一樣，探方日記也是實習(xí)生們以前在課本里從未接觸過的?！巴瑢W(xué)們就從晚上8點坐在一起商量日記怎么寫，各自發(fā)揮。有的抒情、有的記流水賬，一直忙到晚上12點，才終于磕磕絆絆各自寫完報告。第二天拿給老師們一看，自然是各種不專業(yè)的笑話?！睂τ谶@些首次出野外的“新兵”，整整3個月的實習(xí)期全部在當(dāng)?shù)囟冗^。

參與項目：成都戰(zhàn)國時期墓葬群

來回查看幾千平米工地

今年的暑假，周麗再一次來到成都考古院實習(xí)。這一次，她被派往的考古工地是位于成都市百壽路的一處戰(zhàn)國時期墓葬群。周麗這次去實習(xí)的工地是一處古墓群，她身邊一些非考古專業(yè)的朋友也止不住好奇地打探：“那處古墓里面有沒有挖出千年不腐的尸體?。俊绷牡脚笥褌兊摹豆泶禑簟贰爸卸粳F(xiàn)象”，周麗則爽朗地哈哈大笑，“我只摸過千年的遺骸，沒見過千年不腐的尸體?！?/p>

絕大多數(shù)同齡的小姑娘說起古墓，多少都有點心生怯意，周麗說起這處戰(zhàn)國墓葬群時卻是神情興奮，“這是我第一次接觸墓葬，而且是戰(zhàn)國時期頗具規(guī)模的一處墓葬群！今年過來實習(xí)時，聽到考古院的老師安排我去這個工地實習(xí)，心里簡直樂開了花。我可以學(xué)習(xí)到墓葬發(fā)掘的步驟，運氣好的話，說不定還有機會看到遺骸如何復(fù)原的呢……”周麗眉飛色舞地講著古墓發(fā)掘中可能出現(xiàn)的“奇遇”。對于自己“女漢子”的一面，周麗有點不太好意思地解釋，“畢竟接觸的是這個專業(yè)，親手接觸遺骸是再正常不過的事情了，多多少少都會有點‘女漢子’的?！?/p>

周麗說，這處戰(zhàn)國墓葬群從去年底就開始進行發(fā)掘了，目前發(fā)掘面積已約有四五千平米。這次實習(xí)中，周麗已有了可以獨擋一面的能力，“最初實習(xí)的時候，我們每個實習(xí)生只負(fù)責(zé)自己發(fā)掘的探方。這一次就不同了，幾千平米的工地，忙起來的時候，每個探方我都要來回查看?！?/p>

戰(zhàn)國時期的墓葬是什么模樣呢？有無幽深狹長的甬道呢？對于記者的好奇心，周麗則解釋說，“在墓室外設(shè)計甬道，是漢代才開始出現(xiàn)的墓葬文化，戰(zhàn)國時期的墓葬則是直接在墓坑里放上木板或船棺。”幾句深入淺出的考古科普，便可看出周麗此次實習(xí)收獲頗豐。

案頭工作

用“紙屑”做器物線圖

7月6日的成都仍是瓢潑大雨，這樣的天氣是去不了考古工地的――在考古的行當(dāng)里，正在發(fā)掘中的考古現(xiàn)場行話稱之為“工地”。不去工地上的日子，也不意味著今天就會很輕松。周麗作為一名實習(xí)生，就算當(dāng)天去不了工地，早上9：30仍需準(zhǔn)時出現(xiàn)在成都考古院，展開資料整理工作?！鞍割^整理工作是很重要的精細(xì)活兒，所有考古現(xiàn)場的信息都需要清晰明白地反映到材料里。我現(xiàn)在做的就是器物線圖，你看我這滿桌的小紙條，不知道的還以為都是廢紙屑呢，其實這些東西很重要?！敝茺惖霓k公桌上，一排排整齊地擺放著被裁剪成兩三厘米長短的小紙片，隨手拿起一張細(xì)看，只見上面描畫著各種或圓或扁的形狀圖案，圖案下還寫有一些不同的代碼和數(shù)字，周麗解釋說，“這個圖案是寶墩遺址出土的臉口罐，下面標(biāo)著H5：1，H5的意思是指這個臉口罐在5號灰坑出土，器物編號為1號。”原來，這些紙條都是寶墩遺址等考古遺址發(fā)掘的相關(guān)資料，不同的地層出土了不同的文物，周麗做的事情便是探方里每一個地層出土的文物圖表全部一張張裁剪下來，又按照出土?xí)r的堆積層順序一張張粘張在紙上，做成器物線圖。面對如此瑣碎細(xì)致的整理工作，周麗卻是哼著小曲，做得興致勃勃，她給出的理由是：“因為喜歡考古啊，所以事情即使再辛苦再累，給我的體驗也是‘痛并快樂著’”。

實習(xí)感悟

考古研究就像刑警破案

最初，周麗的大學(xué)專業(yè)其實是歷史系，在大一上學(xué)期時，周麗旁聽了幾次考古系的課程之后，對考古的癡迷就一發(fā)不可收拾，于是她便從歷史系轉(zhuǎn)向到了考古系。

盡管嘴里說著考古的艱苦不易，但周麗還是干勁十足，“以前我們只是看著別的考古專家發(fā)掘出一件件的出土文物，而實習(xí)的日子里，自己真正發(fā)掘出硪患文物以后，那種參與歷史當(dāng)中的成就感油然而生，別提有多棒了！”

用周麗的話說，考古研究就像是刑警破案，“在考古遺址處，我們看到的是現(xiàn)場，是行為過后的遺跡，要追尋的則是行為過程和復(fù)因。地層里的陶片、石器、骨頭，都是會‘進話’的證據(jù)。它們所說的‘話’，從發(fā)掘出來的那一刻起，就在我的手里和眼里，需要一點點去解讀?！彪S著這處戰(zhàn)國時期墓葬群考古發(fā)掘的深入，和所有人一樣，周麗對墓主的身份越來越好奇，墓主是誰？有著什么樣的過往？他與周這些墓葬主人的關(guān)系是什么……而這些問題的答案都與出土文物有著千絲萬縷的聯(lián)系，“所以，每當(dāng)我想著這些問題，拿著墓葬里的出土物品時，總會調(diào)動所有的知識小雷達去解讀它們，通過陪葬物的紋飾、精美程度等信息，去判斷墓主的社會階層，讓陪葬文物‘說話’。”周麗形容做一名考古實習(xí)生的體會，便是每天都有新鮮感，“因為，你不知道今天會挖出什么寶貝來！”

■“奇葩”專業(yè)

高爾夫管理專業(yè)

早在1997年，深圳大學(xué)就成立了高爾夫?qū)W院，開設(shè)了高爾夫經(jīng)營管理、高爾夫場地管理、高爾夫運動與訓(xùn)練等相關(guān)專業(yè)。隨后，暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院、北京林業(yè)大學(xué)、同濟大學(xué)、廣州大學(xué)等高校也相繼開設(shè)了與高爾夫相關(guān)專業(yè)。

殯葬管理專業(yè)

長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院殯儀系內(nèi)設(shè)兩大專業(yè)方向，分別為現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理專業(yè)方向和陵園設(shè)計專業(yè)方向，其中現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理方向下設(shè)三個專業(yè)，分別為殯葬服務(wù)專業(yè)、殯葬設(shè)備專業(yè)以及防腐整容專業(yè)。

彩票研究專業(yè)

北京師范大學(xué)國家彩票發(fā)展研究院于2012年成立，不過學(xué)員廖廖無幾。在北京師范大學(xué)國家彩票發(fā)展研究院“2015年公共管理碩士”的招生簡章當(dāng)中，沒有了之前的彩票事業(yè)管理方向。

馬科學(xué)專業(yè)

2011年，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)開設(shè)了動物科學(xué)（馬科學(xué)專業(yè)方向），專業(yè)方向涉及馬匹生產(chǎn)管理、馬營養(yǎng)與飼料、馬育種和繁殖、馬調(diào)教與護理、馬術(shù)基礎(chǔ)等方面。

大麻種植專業(yè)

美國加利福尼亞州的奧科斯特丹大學(xué)開設(shè)了世界上最早的大麻種植專業(yè)之一。

驚悚電影研究專業(yè)

英國德比大學(xué)開設(shè)了一個新的碩士學(xué)位專門研究驚悚電影，能夠很好地滿足某些人的喜好。這個專業(yè)的課程包括鬼怪、殺人和吸血鬼等系列課題。