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致童年作文范文第1篇

時光泛在你淺淺的梨渦里，笑得這樣干凈明澈。

我的同學(xué)調(diào)侃般的說：“這就是你最后一個兒童節(jié)了，一生中僅剩的最后一次，真的，很偉大。”細細想來，十四年的光陰在我手中轉(zhuǎn)瞬即逝，不留一絲痕跡。時光荏苒，我們兒時的童真早已泯滅，屬于我那些未解的困惑，那份對你的懷戀，也將伴著你遠去的背影，留在我的記憶深處，你或許永遠不會知道，這一世我的眷戀會被塵封，沒有人會去打破平靜，因為那是我們童真的最珍貴也是唯一的紀念。

記得從小時候，我曾那樣好奇地詢問過家人，為什么月亮可以像玉盤那樣大，皎潔得那樣神圣，安靜的清輝甚至可以將那時小小的我們整個包下。后來，我漸漸清楚了月亮其實只是很小很小的一顆星星，小的甚至可以輕易的被宇宙中的任何星星睥睨。只是，相較于嬌小脆弱的人們，它又是很大很大的存在，大到?jīng)]有人可以徒步地、肆無忌憚的踏遍它的每一個角落。只是在大一些時日，我漸漸明了，月亮不光只是一顆不起眼的小星星，更只不過是地球的一顆小衛(wèi)星，像星球的其它衛(wèi)星一樣，兢兢業(yè)業(yè)的守護著地球，從未想過靠近或者是疏遠。恪盡著職守。

正像我的童年一般，從未想過靠近我，也從未想過疏遠我。留給了我一份值得珍視的回憶，也讓我為你的離去而感慨離恨之苦。童年？我惘然了，就像是月亮帶給我小時的所有迷惑一樣，我的童年，在我十四年對你不斷改變的理解里，你帶給了我什么？你只是靜靜的讓我明白，我終究留不住光陰，我終究要長大。我可以慢慢地解開月亮帶給我的疑惑，那么，我亦可慢慢解開童年帶給我的疑惑。你讓我經(jīng)歷了你的細水長流，如今，也讓我明白了你的真諦——恬淡，簡單而快樂，那也許是將戎馬一生的人們一生中最快樂的時光了。

我的童年，今天之后，我要向你說再見了，我會細細體會你這些年讓我明了的那些快樂。我知道，我已不再是曾經(jīng)那樣簡單得快樂的小孩子，我已經(jīng)擺脫了稚嫩的外衣，需要向更高更闊的天空起航。換上了屬于少年獨有的外套。我知道，這件沉重的外衣，或許包著叛逆的種子，抑或有著懵懂的情愫。但，這并不重要，我們不需要操之過急，去了解未來。當(dāng)我們已成少年，我們最然會慢慢悟出成熟的味道，或許是青澀的靦腆對待，或許是干練的少年沖動，無論哪一種，都見證了我的的花季，不同的花季。

我撫摸著幾乎與我同歲的杉木，它們，我們，同在一片藍天下，卻有著截然不同的命運。它們選擇了早早的成長，早早的蒼老，為人們留下一席陰涼，而我們呢？我們只能努力的改變這個世界，義無反顧，也別無選擇。我的童年，經(jīng)歷的無數(shù)次的洗滌，你終歸還是只屬于回憶，你遠去的背影帶給我們的卻并不是傷感，而是，我們即將得到的另一份值得珍視的回憶。

致童年作文范文第2篇

童年，對于每個人來說是必不可少的，每個人都童年?？僧?dāng)你的童年在將逝去之際，你又會作何感想？

還記得童年時的率真方正，遇到不平還想幫助一下，無私無畏的好品性，童年時的純真與善良，從不被世間的利益所熏怡，而是充滿童真的好伙伴，童真。

童年對于小時間的我們來說滿是疑惑，頭腦中左思右想，最終才明白這個地球村上還有太多太多太多的問題等帶我們發(fā)現(xiàn)。

也許小時候的你會糾結(jié)一個一件的問題——為什么我這只能感到這個世界上唯有我的思考和靈魂，不能感受她人的思考？現(xiàn)在我明白啦，只因我就是我

童年的我們好似一塊還未經(jīng)雕琢的玉石，純真友善。以后的路還長，只有經(jīng)歷痛苦的磨礪般的雕琢，才能成為日后尊貴高尚價值不菲的美玉。

正如：不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎樣才會見到彩虹？

致童年作文范文第3篇

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初中了，我的同學(xué)都踏入了青少年的時代。回首一看，六年的苦辣酸甜如今已成我們珍藏的記憶。

還記得一到三年級的時候，劉老師曾經(jīng)叫我們跳長繩還差一點摔跤。還記得，我要換班的時候，和劉老師最后的一抱，劉老師也在極力控制著自己的眼淚。還記得，當(dāng)劉老師宣布不能再帶我們四年級的時候，全班那偶爾抽泣的聲音響徹整個教室……四年級時，新班主任裴老師，他對我們就是刀子嘴豆腐心，上課時，我們把今天的課程學(xué)完了，老師要我們做幾道題，我們就問這是不是家庭作業(yè)，老師硬說不是，到最后，這還是成了作業(yè)。五年級，我們又換了班主任，但語文是班主任教，數(shù)學(xué)還是裴老師教。新班主任姓陳，因為我們在一到四年級都是好辦，學(xué)校就讓年級大，身體又非常不好的陳老師來教我們，這樣教起來容易不累。但是，我們卻讓陳老師失望了，我們不但比原來更不聽話，而且有添了許多壞毛病。

六年級第一個教師節(jié)，我和田偉、彭前到教室里直接放下書包奔向了劉老師的教室，到門口，我們讓田偉拿出我們準備的禮物，從我們手里一個個傳遞到老師手中，每一次傳遞都代表我們對老師的尊敬和關(guān)愛。劉老師接到后，我們清晰的看到老師眼眶紅了，但他確忍著眼淚，讓我們趕回教室。其實，當(dāng)我們轉(zhuǎn)身時，劉老師流淚了，我們也流淚了……

我倚在窗前，突然感嘆一句：“童年真好，真好……”

北京豐臺區(qū)長辛店中心小學(xué)六年級:馮志禹

致童年作文范文第4篇

童年，是一幅精制畫；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；一個五彩斑斕的夢，述說著我遠大的目標。童年，也是一片歡樂的海洋。在回憶的海岸，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……

我喜歡我的家鄉(xiāng)，那里有我的許多我的許多童年記憶。那先不計其數(shù)的快樂多么美好想海灘上的貝殼一樣這么多。每一刻都十分閃亮：有一次我回老家了，二姨帶我和一家人海灘上奔跑，一起找螃蟹穴，那是多么美好的??！我的家鄉(xiāng)住在廈門！是個海上王國。我十分喜歡我的老家。我老家有許多美麗的地方，讓我來給你簡介一下吧：廈門思明區(qū)風(fēng)光旖旎。轄區(qū)旅游景點密布，名勝古跡眾多，山海環(huán)抱，花木映襯，秀麗與靈動并蓄，自然與人文交融，既轄有國家級重點風(fēng)景名勝鼓浪嶼——萬石山風(fēng)景區(qū)，又擁有10多公里長的海濱沙灘及金沙碧波的天然海濱浴場；廈門新“二十名景”中的“鼓浪洞天”、“皓月雄風(fēng)”、“菽莊藏?！?、“萬石涵翠”、“云頂觀日”、“太平石笑”、“天界曉鐘”、“金榜釣磯”、“虎溪夜月”、“員當(dāng)夜色”、“東環(huán)望?！?、“金山松石”、“五老凌霄”、“胡里炮王”、“鴻山織雨”等十五景均在轄區(qū)內(nèi)。

童年，是一架五彩繽紛的彩虹，編織著無數(shù)的天真與快樂：童年，是一曲優(yōu)美動聽的歌，跳動著一個個安然有趣的音符。童年，也是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉清新淡雅的幽香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是我們的一張張笑臉……

致童年作文范文第5篇

我童年大部分時間都是在爺爺家度過的。在那稚嫩天真的心靈里，我那只念過小學(xué)的爺爺，也像是一位知識淵博的大學(xué)者。因為每當(dāng)我犯什么錯誤，爺爺總會滔滔不絕地給我講一番人生的道理與他幾十年來的經(jīng)驗。從爺爺那兒，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。

爺爺很疼愛我，總是和我一起玩游戲，還常帶我去鄉(xiāng)下的山上去玩。我從小就很向往宇宙，一直想著長大可以飛上太空看看。那時候什么都不懂，就死纏爛磨，硬是要爺爺帶我飛上宇宙！爺爺也不知道從哪兒聽來的，聽說折了紙鶴，到高山上放飛，可以帶著我的愿望飛上太空。并且山越高，愿望越容易實現(xiàn)！

爺爺開始教我折紙鶴。但不知道為什么，幼時的我怎么學(xué)也學(xué)不會，但我又很喜歡紙鶴，便一次又一次讓爺爺折。這時每當(dāng)這時，爺爺總是遷就我，一只只地折，還一次一次背我上山“放飛愿望”，嘴里還念叨著：“紙鶴啊，帶著禺禺的希望飛出太空吧！但愿禺禺也像你一樣經(jīng)得起風(fēng)吹雨淋吧！”那時候的我還小不懂什么意思，只是咯咯笑。

美好的時光總是流逝得太快。一眨眼，我是時候上小學(xué)了，父母要把我接回上海。臨走的那天，我死死拉著爺爺不放，用懇求的目光看著爺爺，希望他可以出面阻止這一切，但是沒有，爺爺只是無奈地說：“孩子，去吧！讀了書才可以變成有用的人！讀了書才可以上太空！乖，去吧！”我失望了，失聲大哭起來。

每天忙忙碌碌的都市生活，把我和爺爺之間的距離拉得更遠了。但是每當(dāng)放暑寒假，我都會回鄉(xiāng)下陪陪爺爺，而爺爺總會給我買些好吃的，好玩的。也不知什么時候起，爺爺家一角出現(xiàn)了一只“百寶箱”。

那時我大概就讀預(yù)備班，爺爺病了，病得很重。我本想留在爺爺身邊，但舅舅邀請我一起去南京天文臺玩。我不愿去，但爺爺卻用沙啞的聲音說：“禺禺，去吧，看看真正的天！”我一向很聽爺爺?shù)脑?，便隨舅舅去了。但這一去，卻釀成了我終生的遺憾。爺爺去了！就在那個毫無先兆的冰雪封天的夜晚，在山上永遠告別了這美好的世界！當(dāng)時爺爺手中還捏著一只藍色的千紙鶴！不記得當(dāng)時我是什么反應(yīng)，只覺得自己的雙腿一軟，眼前一黑，一股暖暖的液體迸出了我的眼眶，我的視線模糊了……