前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇中國(guó)合伙人片尾范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

中國(guó)合伙人片尾范文第1篇

檔期相近，說(shuō)的都是青春，《中國(guó)合伙人》自然會(huì)被拿來(lái)與同樣“消費(fèi)青春”的《致我們終將逝去的青春》比較。后者是女性視角，走的是小清新一脈，是那些花兒被風(fēng)吹落散天涯，初戀情懷總是詩(shī)。而前者更強(qiáng)調(diào)時(shí)代標(biāo)簽，更符合《新聞聯(lián)播》每晚傳達(dá)的精神。這讓人想起近期頻繁轟炸熒屏的某啤酒廣告，前一則廣告是被暗戀的女生對(duì)男孩說(shuō)即將出國(guó)，后一則廣告男孩說(shuō)服家人宣布自己創(chuàng)業(yè)。商業(yè)化成功的中國(guó)青春電影，主題也有限。概括來(lái)說(shuō)，一是戀愛(ài)，二是賺錢(qián)。前者得有清純漂亮的女生，后者則是屌絲逆襲、一本萬(wàn)利，兩者是相輔相成的。

《中國(guó)合伙人》片尾出現(xiàn)一群中國(guó)商界大腕面龐：王石、柳傳志、馮侖、徐小平、俞敏洪……竟然還有“老干媽”。仿佛機(jī)場(chǎng)書(shū)店的中國(guó)成功人物傳記柜臺(tái)，給整個(gè)兒搬到了大銀幕上。最后的字幕，制片人一欄還出現(xiàn)了愛(ài)吃紅燒肉的田樸珺的名字，這又是另一種中國(guó)社會(huì)追捧的“成功學(xué)”模本。

眼下評(píng)判一部電影的成功是票房，評(píng)判一個(gè)年輕人的成功是賺到錢(qián)。在唯利社會(huì)，年輕人的目標(biāo)是做老板，中國(guó)式的成功是盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)。像極了《春田花花同學(xué)會(huì)》里麥兜與同學(xué)舞會(huì)上的對(duì)話，所謂的出息就是做大生意，萬(wàn)般皆下品，唯有鈔票高。

有人說(shuō)內(nèi)地影院“青春正流行”。事實(shí)上，“青春電影”以前在中國(guó)不算被重視。1993年，中國(guó)就有“大學(xué)生電影節(jié)”了。北京大學(xué)生電影節(jié)被稱(chēng)為“最青春的電影節(jié)”，但展映的大多數(shù)電影不青春。去年大學(xué)生電影節(jié)舉辦“日本青春電影周”，展映了十部日本青春片。與之對(duì)比，國(guó)產(chǎn)青春電影種類(lèi)和數(shù)量都少，講述城市大學(xué)生的優(yōu)秀電影就更少了。

上世紀(jì)80年代初的《青春萬(wàn)歲》、《青春祭》，算是與“青春”密切相關(guān)的國(guó)產(chǎn)電影。根據(jù)王朔小說(shuō)改編的《頑主》等，描繪的是一群地道北京小青年，但他們沒(méi)有浪漫，沒(méi)有勵(lì)志，只有不屑和不知所往。過(guò)去，青春總是與迷茫、糟糕聯(lián)系在一起。 《中國(guó)合伙人》劇照，三人的成功勵(lì)志事例，讓人再次確定這是一個(gè)視成功和財(cái)富為神明的時(shí)代。

談及中國(guó)電影里年輕人創(chuàng)業(yè)，最成功的竟然是陳佩斯“二子系列”喜劇電影。《二子開(kāi)店》里，考不上大學(xué)、被人看不起的待業(yè)青年們，被街道辦事處組織起來(lái)承包一家倒閉的小客店。創(chuàng)業(yè)夾雜戀愛(ài)，瘦得竹竿似的梁天見(jiàn)姑娘把餛飩多給了二子，還摔碗鬧別扭。這系列電影體現(xiàn)的是城市后進(jìn)青年乃至問(wèn)題青年的勵(lì)志道路。如今的王寶強(qiáng)，正是這一類(lèi)型的小人物小年輕，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的傻人有傻福。

有很長(zhǎng)一段時(shí)間，都市青春片皆是文藝片。當(dāng)周迅和陳坤還是李少紅的“一姐”“一哥”時(shí)，她拍過(guò)《戀愛(ài)中的寶貝》等青春電影。但電影過(guò)于自我，不契合商業(yè)需要。趙薇拍的《綠茶》、《情人結(jié)》，徐靜蕾的《我愛(ài)你》、《開(kāi)往春天的地鐵》、《花眼》……可憐四大花旦風(fēng)華正茂時(shí)，國(guó)產(chǎn)青春片甚至被等同于爛片。

中國(guó)合伙人片尾范文第2篇

從影片的整體效果來(lái)說(shuō)，這部《青春派》在時(shí)代感并無(wú)多少脫節(jié)之處。重要的是，這部影片是真正從片中的那些學(xué)生的角度出發(fā)，真實(shí)地再現(xiàn)他們歷經(jīng)高考前后那段日子的生活。而對(duì)于很多觀眾來(lái)說(shuō)，觀看影片的過(guò)程則更像是一次重溫自己學(xué)生生涯的過(guò)程，高考前后的經(jīng)歷幾乎都會(huì)成為每個(gè)當(dāng)事人心目中永遠(yuǎn)難以磨滅的記憶。親愛(ài)的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些青春派觀后感心得范文，請(qǐng)笑納!

青春派觀后感心得范文1我們還沒(méi)有老去，這依舊是屬于我們的時(shí)代，但我們卻真的以不在年輕了，90后，如果你是90年，沒(méi)有讀研的話，或許已經(jīng)工作了，如果你是91年，那么你或許正奔波于自已找尋工作的路上，如果你是95年，那么你的高中或許已經(jīng)結(jié)束了，還有的90后們或許已經(jīng)早早的工作了……你是否還記得那段人生中痛并快樂(lè)著充滿(mǎn)著恨與愛(ài)的高三歲月，是否還記得那個(gè)你喜歡的他或是她，是否還記得那個(gè)嚴(yán)酷冷漠現(xiàn)在回想?yún)s又那么可愛(ài)的班主任，那些逝去的恨與愛(ài)，《青春派》就是這樣一部電影。

其實(shí)若論起來(lái)，今年憶青春的電影是在是太多了，《致青春》《中國(guó)合伙人》《小時(shí)代》但這些電影其實(shí)并不屬于90后，《致青春》的時(shí)代過(guò)于遙遠(yuǎn)并不屬于我們，《中國(guó)合伙人》是一部成功者的勵(lì)志青春回憶錄，《小時(shí)代》則根本就不是中國(guó)人的青春記憶，但《青春派》卻給了我太多的感觸，這是一部能引起我共鳴的電影，沒(méi)有經(jīng)歷就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，所以我的影評(píng)在《致青春》《中國(guó)合伙人》中從來(lái)都沒(méi)有評(píng)論這部電影中的一幕幕是否真實(shí)，符合邏輯，但經(jīng)歷過(guò)那段高考?xì)q月的我卻總能找到那些已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)同學(xué)的影子，我不知道一個(gè)班上同時(shí)出現(xiàn)有高富帥，有屌絲，有勵(lì)志哥的概率是多大，但我的高中除了沒(méi)有電影中那個(gè)有些搞笑的娘娘腔外他們都真實(shí)的存在于我的高中生活之中，而如果要讓我在這部電影之中找到一個(gè)角色的話，那么我覺(jué)得是平庸的配角同學(xué)甲或乙是自已的定位，我?guī)缀鯊膩?lái)不是高中某件事的參與者，但我卻一直是一個(gè)旁觀者，

所以當(dāng)我去看這樣一部電影的時(shí)候，電影中那些搞笑的橋段絲毫讓我感覺(jué)不到有做作之感，電影中五個(gè)不經(jīng)相同命運(yùn)的高考少年在我眼中是那么的真實(shí)，這是一部讓自已很難以一種客觀的角度去評(píng)述的電影，因?yàn)檫@部電影好像一個(gè)回放帶一般，演繹著我所親歷的一幕又一幕，如果說(shuō)在我看過(guò)的數(shù)千部電影當(dāng)中，我總是在看著別人的故事的話，那么這部電影則是在看我自已所經(jīng)歷的的故事，恨著那些曾有過(guò)摩擦的同學(xué)，恨著自已沒(méi)有勇氣向喜歡的她表白，恨著那給予自已痛苦和壓力讓自已做著無(wú)數(shù)試卷的學(xué)校和老師們，但卻又愛(ài)著那些與我一同成長(zhǎng)一起留下美好記憶的同學(xué)們，愛(ài)著或許在我人生中以遠(yuǎn)去的她，愛(ài)著那給予了自已傳道授業(yè)解惑，幫助著自已成長(zhǎng)的學(xué)校和老師們，這就是這部電影中的內(nèi)容，這也是我所經(jīng)歷的青春歲月，誰(shuí)的青春不曾瘋狂，那些逝去的恨與愛(ài)，是我作為一名90后無(wú)法忘卻的記憶。

一個(gè)時(shí)代總有著自已的故事，《青春派》就是90后時(shí)代的故事，生活總在繼續(xù)著，我們其實(shí)也會(huì)慢慢老去，這個(gè)屬于我們的時(shí)代也會(huì)老去，但這部電影卻給我們這個(gè)時(shí)代留下了屬于我們這個(gè)時(shí)代的印記。

青春派觀后感心得范文2青春無(wú)敵，在70后80后用愛(ài)情與事業(yè)祭奠完自己的滄桑之后，90后的青春終于踏入銀幕，這一季，19歲的董子健憑借這部講述“初戀”的《青春派》獲封影帝，把90后青少年的生活變成一幕懵懂卻又清晰的荷爾蒙印記，那是大學(xué)生活之外的另一塊青春勝地，郁郁蔥蔥生長(zhǎng)著關(guān)于學(xué)生時(shí)代關(guān)于愛(ài)情的話題。

談?wù)撉啻旱臅r(shí)候我們說(shuō)些什么?在《青春派》中，90后的青春始于那年夏天高中畢業(yè)禮上的表白，董子健走到同學(xué)的面前，面對(duì)掌心的小抄，第一次把家長(zhǎng)和老師都視若猛獸避之唯恐不及的“我愛(ài)你”三個(gè)字大聲說(shuō)了出來(lái)，青春時(shí)代進(jìn)入誰(shuí)都無(wú)法再去刻意躲避的——初戀時(shí)期，這是人生不可或缺的必然經(jīng)歷。而影片值得探討之處，在于并不避嫌的讓家長(zhǎng)和老師也參與進(jìn)來(lái)，他們和觀眾一起分享自己對(duì)待青少年戀愛(ài)的態(tài)度，處理方式以及所得到結(jié)果。影片也是在這時(shí)開(kāi)始把態(tài)度轉(zhuǎn)化為笑料，以一種調(diào)侃的方式，去共同面對(duì)整個(gè)社會(huì)的擔(dān)憂和尷尬。

當(dāng)然，每個(gè)時(shí)代都有獨(dú)具時(shí)代特色的初戀，董子健于眾人面前和暗戀女生的牽手離場(chǎng)，無(wú)疑是90后的代表動(dòng)作，此后或明或暗的情愫，或喜或悲的糾纏，對(duì)于事件的推演，導(dǎo)演并沒(méi)有施以太多技術(shù)上的渲染，不過(guò)分矯情盡量真實(shí)，迅速建立戀愛(ài)又迅速失戀故事靠感情線前行;人物的環(huán)境設(shè)置也沒(méi)有失去現(xiàn)實(shí)的根基，設(shè)定好的情境不會(huì)因?yàn)榉蛛x而改變，角色必須立身校園，感情走向則最終由時(shí)間來(lái)決定;此后的這一年，高考復(fù)讀，成績(jī)升降，暗戀表白，師生較量……成為關(guān)于“初戀”的核心記錄，從那個(gè)夏天開(kāi)始，在另一個(gè)夏天結(jié)束，這些剛剛舉行完成年禮的高中生身上，埋藏了所有或清新靈動(dòng)或熱情朝氣或散漫疏離或憂郁傷感的情緒表達(dá)。

而關(guān)于表演，第一次從影的董子健有著超乎想象的發(fā)揮，他在鏡頭前的表現(xiàn)，有一種仿佛經(jīng)過(guò)淬煉的沉穩(wěn)，一種無(wú)視鏡頭存在的冷靜，可以秒殺無(wú)數(shù)科班出身的演員。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有任何表演經(jīng)歷卻極具天賦的演員，其實(shí)他所做的就是在所有的故事情境下，真實(shí)袒露自己的內(nèi)心，這種態(tài)度源于他角色的由來(lái)——董子健本來(lái)是被安排出演一個(gè)富二代的角色，原因是他身上有那種從未經(jīng)歷過(guò)困頓的從容和寧?kù)o，但在看過(guò)劇本之后，他認(rèn)為最適合自己的角色就是“居然”，他為此找到導(dǎo)演進(jìn)行了一次真誠(chéng)的交流，他說(shuō)我雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò)那些苦難，但我有過(guò)初戀，我知道那是什么感覺(jué)。一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的孩子就這樣創(chuàng)造了一個(gè)影帝的傳奇。

《青春派》最終以全部提名的高美譽(yù)度，獲得傳媒大獎(jiǎng)最佳影片和最佳男主角，和《青春派》一同獲獎(jiǎng)的還有郭敬明的《小時(shí)代》，兩部影片，兩種銀幕中的青春與愛(ài)情，一個(gè)講述90后想象中的青春生活，一個(gè)講述現(xiàn)實(shí)的青春時(shí)代故事，像是出現(xiàn)在兩個(gè)國(guó)度兩個(gè)世界;兩種故事，一個(gè)是物欲橫流的奢靡，一個(gè)是情竇初開(kāi)的迤邐，相較而言，我更偏愛(ài)《青春派》的那種糾纏縈繞和固結(jié)不解，那是一個(gè)90后的成人節(jié)禮物。

青春派觀后感心得范文3當(dāng)年是因?yàn)閷?duì)一個(gè)女孩的承諾而支撐著我熬過(guò)了暗無(wú)天日的高補(bǔ)生活，后來(lái)也是因?yàn)槟莻€(gè)女孩我選擇了生活四年的那座城市和那所大學(xué)，盡管后來(lái)終究沒(méi)在一起，但是每想起高中生涯，那段故事總是會(huì)占據(jù)很大的空間，所以，當(dāng)看到《青春派》里居然在高補(bǔ)生活中被黃晶晶的一舉一動(dòng)所左右，看到居然為了對(duì)方一條若有似無(wú)的短信而欣喜若狂，為對(duì)方一個(gè)小小的謊言而坐立不安時(shí)，我認(rèn)定，這里面講述的才是我的青春故事。

不是每一個(gè)人都有勇氣像居然那樣在拍畢業(yè)照的時(shí)候，站出來(lái)向心儀的女孩表白，也不是每一個(gè)人都能夠單純到只為少年懷春而放棄高考，放棄那樣一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，居然展現(xiàn)的是一個(gè)肆無(wú)忌憚的青春?？粗磺昂鬅o(wú)數(shù)次的傳卷子的場(chǎng)景，仿佛把我?guī)Щ氐侥莻€(gè)只會(huì)低頭做題無(wú)暇抬頭望遠(yuǎn)的年代。上大學(xué)遵循“及格萬(wàn)歲，多一分浪費(fèi)”的宗旨，而高三卻是永遠(yuǎn)在為自己沒(méi)能多考一分而捶胸頓足。你身邊的死黨總有一個(gè)是老師常常拿來(lái)教育別人的反面教材“你想學(xué)__X么?人家又不用高考，人家老爸是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，人家將來(lái)又不愁餓死……你行么?你們行么”在那個(gè)既樸實(shí)卻已經(jīng)開(kāi)始拼爹的年代，好像只有全身心備戰(zhàn)高考才是唯一正經(jīng)的事情。

一年以后，同樣的畢業(yè)典禮，同樣的居然喊停了正要準(zhǔn)備拍照的全體師生，同樣的泰戈?duì)?，卻講出了不同的話。居然對(duì)撒老師說(shuō)，我們不會(huì)忘記你，因?yàn)槲覀兪钦娴暮弈?，我們不?huì)忘記你，因?yàn)槲覀兪钦娴膼?ài)你。相較一年前，居然和他的小伙伴們長(zhǎng)大了，成熟了，如果說(shuō)一年前的表白，是為自己無(wú)處安放的青春畫(huà)了一個(gè)激動(dòng)的感嘆號(hào)，那么一年后的告白，則是為自己的高中生涯畫(huà)上了一個(gè)平靜的句號(hào)。句號(hào)沒(méi)有感嘆號(hào)那么感情強(qiáng)烈，可是那句歌詞怎么唱來(lái)著：平平淡淡才是真。而且，一年后的泰戈?duì)柮?，居然沒(méi)有抄到手上，也在說(shuō)明，或許，第二次的告白才是刻骨銘心的記憶。

劉杰導(dǎo)演很好的把握住了影片的節(jié)奏，既沒(méi)有讓來(lái)得太早而讓影片慢慢歸于平庸，也沒(méi)有刻意的設(shè)置煽情的臺(tái)詞和橋段賺取觀眾的眼淚。一切就那樣自然而然的發(fā)生了，居然是每一個(gè)有過(guò)高中或者高四生活的男孩子的縮影，有那么一個(gè)暗戀著的清純女孩，有幾個(gè)總能一拍即合的狐朋狗友，有那么一個(gè)讓人恨之入骨的班主任老師，有一間恨過(guò)也想念過(guò)的教室……然后很多年之后，當(dāng)你懷念這段生活的時(shí)候，也許不會(huì)記得那個(gè)清純女孩的樣子，卻能清晰的憶起當(dāng)時(shí)心跳加速的感覺(jué)，狐朋狗友們不再常常聯(lián)系，可是想起來(lái)卻還是暖暖的感覺(jué)，也許忘記了班主任老師姓什么，可他(她)當(dāng)時(shí)站在講臺(tái)上怒不可遏的情形卻恍如昨日，那間讓人恨之入骨的教室，卻好像再回去看看，看看曾經(jīng)坐過(guò)的位置如今是坐著學(xué)弟還是學(xué)妹?

這樣的青春故事不靠，而是切切實(shí)實(shí)，但卻并不讓人覺(jué)得滿(mǎn)眼盡是苦楚。《青春派》讓人感慨，感慨完之后還會(huì)潛藏在內(nèi)心里久久不能釋?xiě)?，因?yàn)檫@里講述的正是這一代人的青春故事，試問(wèn)，誰(shuí)能輕易釋?xiě)炎约呵袑?shí)經(jīng)歷過(guò)的青春?

青春派觀后感心得范文4看完《青春派》，如同彌補(bǔ)上了一個(gè)遺憾，當(dāng)時(shí)沒(méi)能去影院看這部零差評(píng)的電影，一直記掛著，終于給補(bǔ)上了。都不能僅僅用神清氣爽來(lái)形容。

這部片子是普通的，首先在于除開(kāi)秦海璐基本上沒(méi)有你能叫得出名字的大演員，當(dāng)然如果你認(rèn)得臉已經(jīng)無(wú)限接近于正圓的蔣小涵的話就另當(dāng)別論。即使有一大票的明星為它撐腰，為它搖旗吶喊，也是在片尾默默的出現(xiàn)，承擔(dān)著一個(gè)不起眼的小角色的任務(wù)。但是平心而論，《青春派》是電影市場(chǎng)上為數(shù)不多的真正懂得高中生青春的電影。

在《那些年》的空前成功之后，就掀起了一股青春題材的，現(xiàn)在的電影題材仿佛只要沾了青春兩個(gè)字的電影就如同吃了一般可以激情勃發(fā)，屹立不倒。但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的。先說(shuō)由芭樂(lè)出品，管曉杰導(dǎo)演的毀青春系列作品——《青春期》，全片宗旨就兩個(gè)字——賣(mài)胸。你感覺(jué)到這些所謂的高中生簡(jiǎn)直跟我們不是生活在同一個(gè)次元里，他們平時(shí)不溫習(xí)功課，沒(méi)有做不完的作業(yè)，校服可以允許明晃晃的露半個(gè)胸脯出來(lái)，體育課上還竟然男女搭檔做練習(xí)……如果在導(dǎo)演眼中，這些菜算作是青春的話，那在我們的生活里出現(xiàn)這樣的青春期，就注定如同希望身邊的女同學(xué)有著趙奕歡那樣的罩杯一樣，終究只能是個(gè)幻想。

但導(dǎo)演似乎在有關(guān)乎青春的身體上看到了盈利的法寶，竟然莫名奇妙的開(kāi)始了系列片的制作，女主角莫名其妙的畢了業(yè)，莫名其妙的離開(kāi)有出現(xiàn)在男豬腳面前，莫名其妙的進(jìn)了部隊(duì)還莫名其妙的破了大案子。故事發(fā)展到這一步已經(jīng)完全跑偏了，導(dǎo)演無(wú)非是想多植入幾個(gè)網(wǎng)游廣告賺一筆廣告費(fèi)，以至于到最后連對(duì)白都省了，讓男主角在強(qiáng)烈的心理沖擊下給觀眾獻(xiàn)上了一段超現(xiàn)實(shí)主義的默劇表演。并且這個(gè)系列還莫名其妙的開(kāi)始了付費(fèi)收看，以至于很多想一睹女主芳容和身材的人都放棄該片該去搜寫(xiě)真集了。

然而芭樂(lè)卻在這條路上越走越遠(yuǎn)，進(jìn)一步弄出了什么《青春如期》《我們都是壞孩子》一類(lèi)的以高中生作為題材的電影作品，隨著女主角檔次的下降格調(diào)也進(jìn)一步降低，由賣(mài)肉轉(zhuǎn)為了。如果這就是您所謂的高中生的青春記憶的話，麻煩你還是放青春一條生路吧。

看過(guò)了這些完全沒(méi)有誠(chéng)意可言的影視強(qiáng)盜，也必須要承認(rèn)還是有相當(dāng)多的作品是正視和珍視我們共同的青春的，但是把生活搬到銀幕上，往往就需要進(jìn)行藝術(shù)的加工，而這樣的加工在沒(méi)有控制好方寸的情況下就容易產(chǎn)生變形，從而讓觀眾感覺(jué)到不適的脫節(jié)感。說(shuō)到這里其實(shí)很想吐槽一下《致我們終將逝去的青春》，但鑒于影片一開(kāi)頭玉面小飛龍就已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)了，所以沒(méi)啥可比性。

來(lái)說(shuō)《全城高考》，同樣是在黃岡中學(xué)取景，但是效果卻有天壤之別。觀眾可以接受考生遭遇家庭的變故，環(huán)境的壓力，但是當(dāng)所有的學(xué)習(xí)外因素集中在一個(gè)半小時(shí)里集中呈現(xiàn)的時(shí)候，給人的感覺(jué)就是這些孩子并不是在接受高考的洗禮，而是在接受生活的磨練，畢竟，導(dǎo)演灌注于學(xué)習(xí)方面的鏡頭實(shí)在是太少了一點(diǎn)。而為了表現(xiàn)高中生在這個(gè)磨難中所謂的成長(zhǎng)和救贖，就需要有一個(gè)人幫他們圓場(chǎng)解決問(wèn)題，這就形成了那個(gè)裝的了燈泡，種的了樹(shù)，打得了流氓，調(diào)節(jié)的了家庭矛盾的全能教師……他的存在，成為了一切不適感的根源。

這樣的對(duì)比之下就可以發(fā)現(xiàn)《那些年》與《青春派》的閃光點(diǎn)。他們是質(zhì)樸的，質(zhì)樸的接近于每一個(gè)人。正如九把刀所說(shuō)的，有些事情只有你自己親身經(jīng)歷過(guò)才能將它有感染力的反應(yīng)在膠片上，坐在座位后面用筆尖戳他的小曖昧，拿著掃把的大腦，黑夜中默默的想著那個(gè)可能跟自己不會(huì)有什么交集的女子，一次次的按亮再暗滅手機(jī)。這些細(xì)節(jié)不是找?guī)讉€(gè)演員在中學(xué)操場(chǎng)上那本書(shū)，翻個(gè)墻就能表現(xiàn)出來(lái)的。

青春往往是浮躁的，但是有關(guān)乎青春的電影最怕的就是浮躁。怕急于將故事擴(kuò)大，急于將節(jié)奏推進(jìn)，急著讓劇中的每一個(gè)孩子成長(zhǎng)，急著亮出導(dǎo)演最后的情懷……因?yàn)槟切┟總€(gè)人所珍藏的記憶，都被縫在最細(xì)小的針腳里，乍一看似乎感受不到他的存在，可是只要你找準(zhǔn)了那個(gè)線頭，情感的波瀾就會(huì)引發(fā)翻天覆地的變化。

而找到那個(gè)線頭，并不需要面容姣好的學(xué)生，并不需要言語(yǔ)犀利的教師，甚至并不一定要向《青春派》中有著偽娘、富二代、鳳凰男等臉譜化的角色，(從某種意義上來(lái)說(shuō)這樣的角色是危險(xiǎn)的，好在居然和女主很好的中和了幾個(gè)過(guò)于鮮明的角色，并將它們?nèi)诔闪艘粋€(gè)和諧的整體)但一定需要角色是溫暖的，甚至是矯情的。每一個(gè)人的青春中都有矯情的駐足，或許是為了一個(gè)神一般的姑娘，或許是為了頭可斷血可流的兄弟，那份情感是邁出校園走向社會(huì)的人所不可言說(shuō)的，也是我們回不去的時(shí)光。如同《此間的少年》，雖然只是學(xué)生作品，雖然演員的選擇與書(shū)中描述差距過(guò)大，但是憑借著一個(gè)好本子，還是能讓這股溫暖的情懷緩緩流淌出來(lái)。

我一直記得《此間》的結(jié)尾，令狐沖靠在一棵樹(shù)上，“這個(gè)故事既然沒(méi)有一個(gè)開(kāi)始，也就不需要一個(gè)結(jié)束?！边@或許就是青春題材的導(dǎo)演要做的，構(gòu)筑一個(gè)代表性的形象，認(rèn)識(shí)到他既不是沒(méi)有少年情懷的書(shū)呆子，也不是不憚與高考?jí)毫Φ那槭?，用自己的?jīng)歷去衡量這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，然后讓這份年少的經(jīng)歷發(fā)酵舒展開(kāi)來(lái)。不需要開(kāi)始，也不需要一個(gè)結(jié)束，因?yàn)樵谶@期間隨手截取的一段，已足夠成為最美的詩(shī)篇，這是我們對(duì)于青春題材電影的態(tài)度，也是我們對(duì)于青春的態(tài)度。

青春派觀后感心得范文5青春是人生的春天，但青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。今年關(guān)于青春題材的電影不少，人生最絢麗的季節(jié)充滿(mǎn)各種誘惑，但也是酸澀和甜蜜相伴。從《致青春》、《中國(guó)合伙人》、《小時(shí)代》再到《青春派》，青春各異，但卻充滿(mǎn)各種迷茫和堅(jiān)守。而《青春派》的出現(xiàn)，雖然有些類(lèi)似《那些年，我們追的女孩》的青春愛(ài)戀謎題，但主題卻更具有大陸特色和豐富的內(nèi)涵。

今年的青春題材影片成就了國(guó)產(chǎn)票房高漲的主力，《致青春》的七億多，《中國(guó)合伙人》的五億多，《小時(shí)代》接近五億，《青春派》目前票房還未知。但《青春派》是唯一具有寫(xiě)實(shí)主義風(fēng)格的影片，而且最關(guān)鍵的是擊中了全民高考的激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，它不象其他青春題材的影片，只反映了大學(xué)生活片段，而《青春派》讓我們看到那些掙扎在題海又被情感糾結(jié)的莘莘學(xué)子們，所以說(shuō)相對(duì)于起跑線的不一，《青春派》注定要一枝獨(dú)秀。

影片《青春派》沒(méi)有拋錨現(xiàn)實(shí)的殘酷，也不是糾結(jié)于愛(ài)情和事業(yè)二難選擇的《致青春》，當(dāng)然更不是埋頭苦苦創(chuàng)業(yè)艱辛不已的《中國(guó)合伙人》，也不是泡于名牌時(shí)裝華麗夢(mèng)境的《小時(shí)代》，《青春派》講述的就是一個(gè)叫居然的男孩，在畢業(yè)之際勇于發(fā)表愛(ài)的宣言，但這勇氣之后卻是一連串的失態(tài)，落榜和失戀，最終明白自己的真愛(ài)和志向在何方。影片毫無(wú)疑問(wèn)還是主打勵(lì)志青春風(fēng)，主角沒(méi)有被學(xué)業(yè)打倒，也沒(méi)有被愛(ài)情拋棄，最終他和互相愛(ài)慕的曉帆一起考入中國(guó)人民大學(xué)。

影片聚焦全民高考這一現(xiàn)實(shí)非常的靠譜，跨入大學(xué)之前，這樣的千辛萬(wàn)苦任何人都無(wú)法淡忘，影片有段班主任撒老師調(diào)教模擬考試不理想的齊明智，撒老師認(rèn)為三無(wú)(無(wú)錢(qián)、無(wú)權(quán)、無(wú)勢(shì))的學(xué)生不應(yīng)該自暴自棄，應(yīng)該為自己拼搏，“累死你一個(gè)，幸福你一家!”，話丑理正，這可是戳中全民高考的要害。這是父母的期待，這是自我的追求，因?yàn)樯狭撕玫拇髮W(xué)，人生的理想起跑線才算是及格的。雖然上大學(xué)不是唯一出路，盡管現(xiàn)在的大學(xué)生泛濫成災(zāi)，二三本成堆，就業(yè)不理想，但重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生至少競(jìng)爭(zhēng)力還是不錯(cuò)。