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感恩父母的文章范文第1篇

2016小學(xué)生父親節(jié)活動(dòng)方案精選一

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛(ài)，激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

二、活動(dòng)主題：感恩父母

三、活動(dòng)口號(hào)：感恩父母，從小事做起

四、活動(dòng)內(nèi)容及程序：

1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。

2、通過(guò)班隊(duì)會(huì)：

(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。)

(2)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出：讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出)

3、利用午會(huì)課和音樂(lè)課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

推薦書目：《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录贰⒁獯罄麃喢灼跛埂稅?ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國(guó)平《妞妞一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛(ài)你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展每天一件家務(wù)事活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

(2)開展給父母寫一封信活動(dòng)，感謝父母養(yǎng)育之恩。

(3)自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。

(4)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。

2016小學(xué)生父親節(jié)活動(dòng)方案精選二

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛(ài)，激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

二、活動(dòng)時(shí)間：6月11日6月17日

三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生

四、活動(dòng)口號(hào)：感恩父母，記住四個(gè)感恩日

五、活動(dòng)內(nèi)容及程序：

1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。

2、通過(guò)班隊(duì)會(huì)：

(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)

(3)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出：讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出)

3、利用午會(huì)課和音樂(lè)課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。推薦書目：《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录?、意大利亞米契斯《?ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國(guó)平《妞妞一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛(ài)你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展每天一件家務(wù)事活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

(2)開展給父母寫一封信活動(dòng)，感謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。

(3)中高年級(jí)開展一次以學(xué)會(huì)感恩父母為主題的手抄報(bào)制作比賽。

(4)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。

六、活動(dòng)要求：(望各班認(rèn)真組織及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料。)

1、為爸爸唱一首歌幫父母做一件力所能及的事由各班級(jí)自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄。

感恩父母的文章范文第2篇

1、心中懷著感恩，帶著一顆感恩的心，時(shí)時(shí)刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩，感恩不需要驚天動(dòng)地。為父母做一些力所能及的事情，在父母生日時(shí)獻(xiàn)上一句祝福和一張卡片，在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉纾反繁?。幫母親洗碗，掃地，疊衣服。與父母多說(shuō)說(shuō)知心話，多交流，有事就要讓父母知道，不要讓他們擔(dān)心。我們要用心去體會(huì)父母的艱辛和不易，為了我們他們多么辛苦。用心去傾聽(tīng)父母的煩惱，讓父母減少點(diǎn)壓力。心懷感恩，感謝父母養(yǎng)育之恩，心懷祝福，祝福父母，天天快樂(lè)，天天幸福。

2、孝心是稍縱即逝的眷念；孝心是無(wú)法重現(xiàn)的幸福；孝心是一失足便成千古恨的往事；孝心是生命與生命的交接的鏈條,一旦斷鏈,永無(wú)連接。

3、父母之所愛(ài)亦愛(ài)之,父母之所敬亦敬之?！鬃?/p>

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

感恩父母的文章范文第3篇

在???世界上，在蕓蕓?生中，你可以?]有朋友、?]有同?W、?]有同事、甚至?]有兄弟姊妹。但是，你不可能?]有父母。

父母?予我??血肉之?，?育我???大，教??????自己、??世界。?我??成??κ瀾紓?θ祟?有用的人。我??也??在?小，?不知道什?叫大恩大德，?不能真正???礁改?欄褚?笪??的真正含?，有?r甚至?得父母的要求有些??忍。但是，在你成?的?程中，你只要?下你生活中感?幸福的一?一滴，你一定能感?得到他??那?o?的??邸R蒼S有一天你??l?——原?砟??老是?_著自己?火的爸爸，其??是很?圩約旱模輝謁?刂氐?窩b下??藏的是深沉的?邸

父?是山，父?的?凼?ゴ蟮模???而又?V博的。他使我???W?????，?住了??容，懂得了自?。母?是海，母?的?凼?嘏?o私，淳?愣?旨??的。她教????如何去感恩生命，感恩生活，如何去用?坌納拼?瀾縞系拿懇??人和每一件事。

我???了很多描??感恩父母的文章，其中有朱自清的《背影》，?有?本上的《秋天的?涯睢返取K??都?r刻提醒我??要?W??卸鰲T詬卸魑??的父母的同?r，也要?磧幸活w“感恩”的心，去??生活中的美好事物，??睹懇患?籃玫氖攣鋃夾拇娓屑?。這?櫻?憔湍芤蘊(yùn)故?的心境、??的胸???Υ??鈧械拇煺哿恕

感恩父母的文章范文第4篇

【中學(xué)父親節(jié)活動(dòng)策劃書一】

20xx年6月的第三個(gè)星期天6月x日是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感恩父母的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，我校將開展感恩父親節(jié)牢記四個(gè)感恩日為主題系列活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛(ài)，激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

二、活動(dòng)時(shí)間：6月xx日6月x日

三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生

四、活動(dòng)口號(hào)：感恩父母，記住四個(gè)感恩日

五、活動(dòng)內(nèi)容及程序：

1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。

2、通過(guò)班隊(duì)會(huì)：

(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)

(3)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出：讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出)

3、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。推薦書目：《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、泰戈?duì)枴缎略录?、亞米契斯《?ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國(guó)平《妞妞一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛(ài)你就象你自己》。

4、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展每天一件家務(wù)事活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

(2)開展給父親寫一封信活動(dòng)，自制一張感恩卡， 3-6年級(jí)給爸爸寫一封感謝信;1-2年級(jí)給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽(tīng)，讓爸爸寫出聽(tīng)后感言，讓學(xué)生們?cè)诟赣H節(jié)這一天給父親過(guò)了一個(gè)特別的節(jié)日。

(3)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、端杯水、拿拖鞋，給父母一個(gè)擁抱等)。

六、活動(dòng)要求：(望各班認(rèn)真組織及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料。)

1、 幫父母做一件力所能及的事由各班級(jí)自行組織落實(shí)，有條件的可讓學(xué)生交一些照片作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄。

2、感恩卡做完后各班挑選10幅作品交政教處，將進(jìn)行評(píng)比。

父愛(ài)如山，父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。愿天下所有的父親永遠(yuǎn)安康。

【中學(xué)父親節(jié)活動(dòng)策劃書二】

一、活動(dòng)主題：父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷

二、活動(dòng)意義：

1、扎扎實(shí)實(shí)開展感恩教育。主要針對(duì)年輕的學(xué)員，讓體會(huì)父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

2、因勢(shì)利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對(duì)已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力;另一方面引導(dǎo)未來(lái)的父親(年輕學(xué)員)，意識(shí)到做父親的責(zé)任，對(duì)家庭、對(duì)孩子、對(duì)父母的責(zé)任。

3、年輕教師開展感恩活動(dòng)。感謝老教授們父親般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出老有所為的社會(huì)問(wèn)題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。

4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機(jī)制。

三、活動(dòng)策劃

(一)老教授篇

1、社會(huì)意義：

中國(guó)目前正在進(jìn)入老年社會(huì)，老有所養(yǎng)、老有所為正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。同時(shí)，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗(yàn)、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會(huì)寶貴的財(cái)富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問(wèn)題。濰坊通達(dá)國(guó)際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)到學(xué)校，充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實(shí)現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動(dòng)了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。

2、活動(dòng)安排

(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

(2)一群老教授在本船前研討學(xué)校發(fā)展。

(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖

(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。

(二)學(xué)生父親篇

1、社會(huì)意義

在通達(dá)海運(yùn)學(xué)校，一大批父親級(jí)的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)異?？炭啵蔀榭?，也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的典型。聽(tīng)聽(tīng)他們的訴說(shuō)，就會(huì)讓文字記者們感動(dòng)，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。

2、活動(dòng)安排

(1)濰坊通達(dá)國(guó)際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員父親節(jié)座談會(huì)

(2)可以拍攝一組父親級(jí)學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。

(三)年輕學(xué)員篇

1、社會(huì)意義

現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識(shí)普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動(dòng)，可以讓他們意識(shí)到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更讓他們意識(shí)到：做一個(gè)男人，做一個(gè)父親，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。

2、活動(dòng)安排

感恩父母的文章范文第5篇

道德是人自身發(fā)展的需要,也是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,初中生處于身心迅速發(fā)展和學(xué)習(xí)參與社會(huì)公共生活的重要階段,處于思想品德和價(jià)值觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期,迫切需要政治教師在思想發(fā)展上給予正確引導(dǎo)和有效幫助,情感教育貫穿思想政治課的始終。

伴隨著青春期的到來(lái),初中生與父母的關(guān)系出現(xiàn)了新變化,產(chǎn)生了隔閡、矛盾和沖突。結(jié)合多年來(lái)班主任經(jīng)驗(yàn)、思想政治課的特點(diǎn),我在思想政治課關(guān)于“孝敬父母、感恩父母”方面開展了各項(xiàng)活動(dòng),理論與實(shí)際、理論與心聲(說(shuō))、理論與體驗(yàn)(洗腳)、理論與總結(jié)(聽(tīng)后感)相結(jié)合,使感恩父母的教育取得良好效果。

感恩父母的教育活動(dòng)開展幾年,總結(jié)幾年的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生與父母關(guān)系融洽了、理解了、溝通、“代溝”減小了,真讓人感動(dòng)。

1理論教育:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉

從十月懷胎的生命孕育,到出生后的懷抱哺育,從蹣跚學(xué)步的幼兒,到朝氣蓬勃的青春少年,從幼兒園、小學(xué)到中學(xué),我們的生命成長(zhǎng)的每一天、每一月、每一年,父母都傾注了無(wú)限深情和關(guān)愛(ài),付出了無(wú)數(shù)心血!因此,我們要孝敬父母。

1.1為什么要孝敬父母?

首先,父母賦予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教給我們知識(shí)、技能和做人的道理。

《游子吟》、《魯冰花》、《搖籃曲》、《兩地書、母子情》、《感恩的心》等這些歌頌父母對(duì)子女之愛(ài)的詩(shī)歌、歌曲飽含深情,催人淚下,充滿感激,我們由衷地高呼:謝謝父母!

其次,父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。

烏鴉有反哺之情,羔羊有跪乳之義,父母的養(yǎng)育之恩,我們?cè)跄芡鼞?一個(gè)學(xué)生這樣記述:“在一個(gè)悶熱的夜晚,狂風(fēng)暴雨的突然來(lái)襲,一個(gè)女孩經(jīng)不住這樣惡劣天氣的考驗(yàn),被病魔纏身,十分難受。就在這時(shí),媽媽溫暖的大手握緊了她,抱起她,頂著暴風(fēng)驟雨,伴著雷鳴閃電跑向醫(yī)院。雨淋在媽媽身上,但那個(gè)小女孩卻沒(méi)有淋到一滴雨。媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下,她康復(fù)了,出院了,回家了……”

再次,孝敬父母既是為人的基本要求,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

百善孝為先,孝為德之本,尊老、敬老,感恩是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華,也是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)和做人的基本準(zhǔn)則。

最后,現(xiàn)代社會(huì),孝敬父母是基本的道德規(guī)范。

一個(gè)孝敬父母的人,一般都能夠做到遵紀(jì)守法、與人和睦相處,不愿因自己的過(guò)失、錯(cuò)誤累及父母、家庭,能自覺(jué)地調(diào)整、控制自己的行為;反之,一個(gè)不孝敬父母的人,往往也不能處理好與親友、師長(zhǎng)、同事、組織的關(guān)系。

1.2怎樣孝敬父母?

通過(guò)孝敬父母原因的教育,我們會(huì)深深感受到孝敬父母有多重要,針對(duì)這一結(jié)論,大家一致贊同,但如何孝敬父母成為我們行動(dòng)準(zhǔn)則。

首先,孝敬父母,就要從語(yǔ)言上聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做人。

其次,孝敬父母,就要體諒父母和家庭的困難,生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不向父母提出過(guò)分的要求。

最后,孝敬父母,就要贍養(yǎng)父母,我們長(zhǎng)大后,不僅要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母,更要在精神上關(guān)心父母。

2理論與實(shí)際相結(jié)合

2.1背景:進(jìn)入期末復(fù)習(xí),學(xué)生積極性減退,紀(jì)律下降,學(xué)習(xí)懶散,回家不聽(tīng)父母話,逃課,請(qǐng)“病假”等現(xiàn)象嚴(yán)重。

時(shí)間:2012年6月21日

內(nèi)容:紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)、期終考試、父母子女關(guān)系等調(diào)整。

年級(jí):初二

學(xué)習(xí)狀況:中差生,中小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)、數(shù)入口100分以下20人。

人數(shù):28人

形式:家長(zhǎng)會(huì)集中與分散;集體與個(gè)人。

操作方法:

班主任提出目標(biāo)(家長(zhǎng)會(huì))——家長(zhǎng)與學(xué)生交流、溝通(必須結(jié)合實(shí)際,交流原則:平等式、朋友式)——制定計(jì)劃(書面):1、各科達(dá)到的分?jǐn)?shù);2、紀(jì)律要求;3、父母與子女情感交流。——三周后,順利期末考試——反饋:21人超過(guò)預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo),占78%;7人未達(dá)到目標(biāo),占12%。

總結(jié):通過(guò)本次理論聯(lián)系實(shí)際的活動(dòng),使父母與子女關(guān)系達(dá)到和諧、相互理解、相互支持,過(guò)后一位家長(zhǎng)深情地說(shuō):“她的孩子勤快多了,會(huì)擦地板、洗碗,交流的語(yǔ)言多了,誤區(qū)少了,作業(yè)雖有錯(cuò),但能自主完成。返校時(shí)還會(huì)與父母道別,抽背書也樂(lè)意了……”,“老師,你用什么魔力使她變乖的?！睂?shí)際上,這里的魔力就是情感的力量,這次活動(dòng)能順利開展并達(dá)到好效果,是建立在學(xué)生已經(jīng)懂“為什么要孝敬父母”,“怎樣孝敬父母”的理論基礎(chǔ)上。

這次活動(dòng),使學(xué)生能有感而發(fā),思考的基礎(chǔ)上,當(dāng)著老師的面對(duì)家庭說(shuō)心理話,說(shuō)出自己的心聲,達(dá)到了情感與行動(dòng)的統(tǒng)一,有的學(xué)生聲淚俱下,場(chǎng)面感人,值得再次使用,教師的主導(dǎo)作用得到進(jìn)一步提升。

3父母與子女關(guān)系的情感體驗(yàn)(洗腳)活動(dòng)

孝敬父母、感恩父母,要落實(shí)在具體行動(dòng)中,為了培養(yǎng)學(xué)生親情、感恩的心,我布置了一次“洗腳”的情感體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生與父母之間的默契、情感的升華達(dá)到一定境界?；顒?dòng)記載:2012年9月8日晚上,是一個(gè)很有意義的晚上,因?yàn)?我要給我的媽媽洗腳。當(dāng)時(shí),媽媽坐在凳子上,我說(shuō)我要給她洗腳時(shí),我有點(diǎn)兒緊張,媽媽也似乎有點(diǎn)驚訝。她問(wèn)我為什么給她洗腳,我向她說(shuō)明,小時(shí)候你經(jīng)常給我洗腳,到現(xiàn)在也該我為你洗腳了。于是,我用洗腳盆接了一些冷水,放在媽媽面前,又用水勺子從鍋里取下適量的提前弄好的熱水倒進(jìn)洗腳盆里。我讓媽媽把腳提起來(lái),然后,慢慢地把鞋脫下,又把襪子也脫下了,說(shuō)真的,看到這雙已經(jīng)很舊的,甚至有幾個(gè)破洞的襪子,我真的有些難過(guò),我難過(guò)自己的媽媽沒(méi)有我的同學(xué)的父母穿的好。于是我開始洗媽媽的腳,邊洗還邊問(wèn):“媽媽,水燙不燙、舒不舒服?”似乎我就是大人,媽媽就是小孩一樣,心中有一種說(shuō)不出的成就感。洗著洗著,我再次堅(jiān)定我的一個(gè)信念:“我一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)我的父母,讓她們吃飽穿暖!”不久,我洗完了,我又用一張腳帕擦干了媽媽腳上的水。這一次,我真的感受到了母親的辛苦!

——選自一個(gè)初二學(xué)生的情感體驗(yàn)

“樹欲靜則風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”活動(dòng)使父母與子女在心靈上有了更多的交流,孝敬父母要落實(shí)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,要從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。

4有愛(ài)你就說(shuō)出來(lái)

感恩教育,需要我們付諸行動(dòng),現(xiàn)代學(xué)生對(duì)愛(ài)父母的話可以心里說(shuō),在信里寫,但我是采用課堂,由全班學(xué)生作見(jiàn)證,大聲說(shuō)出你對(duì)父母的愛(ài),想說(shuō)你就說(shuō)出來(lái)?；顒?dòng)開始,同學(xué)們紛紛舉手,下面是一些他們說(shuō)的摘錄:

王珂:“爸爸、媽媽我愛(ài)你們!”(臉色通紅)

陳新宇:“老爸,不要經(jīng)常穿涼鞋,多注意自己的身體健康;老媽,不要長(zhǎng)時(shí)間穿高跟鞋,對(duì)腳、對(duì)身體都不好?！?小大人模樣)

廖國(guó)俊:“對(duì)不起,爸爸媽媽!”(酸楚地)

唐曉苗:“爸爸、媽媽,謝謝你們,我愛(ài)你們!”(真誠(chéng)地)

鄭曉火焱:“媽媽,您辛苦了!”(深情地)

陶沿金:“爸爸、媽媽,我長(zhǎng)大后,我會(huì)報(bào)答你們!”(有力地)

…………

課堂氣氛非常凝重,利用此時(shí)的情境,錄音機(jī)響了,“媽媽,我想對(duì)你說(shuō),話到嘴邊又咽下。媽媽,我想對(duì)你笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花,噢,媽媽,相信我,女兒自有女兒的報(bào)答?！?/p>