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憤怒的蝴蝶范文第1篇

2、所有登峰造極之人最終都會(huì)抵達(dá)同一個(gè)終點(diǎn)，哪怕時(shí)代變遷，哪怕所經(jīng)歷的路途千差萬(wàn)別，他們最終都會(huì)抵達(dá)同樣的終點(diǎn)。

3、即使停下腳步，徘徊不前，時(shí)間也不會(huì)停止流逝，它才不會(huì)駐留在你身旁，陪著你一起呼天搶地。

4、“她用溫柔救贖所有人，把滿腔怒火壓在心底”。

5、她的命運(yùn)在一開(kāi)始起這個(gè)名字時(shí)就定下來(lái)了，蝴蝶忍，歷經(jīng)磨難破繭而出的蝴蝶，擁有了強(qiáng)大和美麗，以及短暫的壽命。

6、仿佛這世上所有粗鄙之語(yǔ)，都是為了我而被編纂出來(lái)一般。

7、他們之間的羈絆，誰(shuí)也不能斬?cái)唷?/p>

8、若光憑憤怒的感情就能贏的話，這世上早就不再有鬼了吧。

9、不要問(wèn)別人，不能用自己的頭腦思考一下嗎。

10、當(dāng)幸福被打破的時(shí)候，總是彌漫著鮮血的氣味。

11、不經(jīng)意間握住的手，是如此強(qiáng)大又溫暖。

12、縱使我身形俱滅，也定將惡鬼斬殺。

憤怒的蝴蝶范文第2篇

浙江的島嶼南麂，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，有迷人的沙灘，有千奇百怪的石頭……

春天，一陣陣帶著魚(yú)腥味的溫暖的海風(fēng)，喚醒了沉睡了一個(gè)冬天的樹(shù)木，樹(shù)木伸了伸懶腰，抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小草從土里鉆出來(lái)，給南麂帶來(lái)了勃勃生機(jī)。你瞧，太陽(yáng)公公害羞地露出火紅火紅的笑臉，給大海穿上了一件美麗的彩衣。海水歡快地跳起了舞蹈……

夏天，海邊的沙子像黃色的金子，細(xì)細(xì)的，柔柔的；海水似乎也變得特別溫柔。赤著腳踩在沙子上，海水輕輕地給你的腳按摩，這樣的感覺(jué)真好。許多游客慕名而來(lái)，有的游泳，有的撿貝殼，有的做沙雕，有的玩沙灘排球。。。。。。要是下起雷陣雨，南麂又別有一番風(fēng)味。豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)，落到海水里濺起細(xì)小的水花，馬上又匯入到海水里，大海把所有的雨水都容納進(jìn)去了。

秋天，樹(shù)上的葉子漸漸變黃了，金黃的，淡黃的，火紅的，綠中帶黃的，半綠半紅的，真像是一副絢麗多彩的圖畫(huà)。涼爽的風(fēng)吹來(lái)，落葉便在林間飛舞，像一只只五彩的蝴蝶，真迷人。只有松樹(shù)的葉子還是那樣翠綠翠綠的，像是島嶼的守護(hù)神挺立在南麂。

憤怒的蝴蝶范文第3篇

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

在一節(jié)心理輔導(dǎo)課上，老師讓對(duì)自己目前的座位不滿意的同學(xué)舉手，結(jié)果第一次有30人舉手。老師讓同學(xué)們自由交換座位之后，再讓對(duì)新?lián)Q座位不滿意的同學(xué)舉手，尚有15人舉手。接著，老師再一次讓大家自由交換座位，之后再舉手，仍有12人不滿意。這時(shí)，老師問(wèn)大家是否還想再交換座位，大家都說(shuō)不想了。因?yàn)?，這時(shí)大家已經(jīng)明白，再怎么交換下去，也不可能讓100%的同學(xué)滿意。

在學(xué)習(xí)、生活中，不僅是排座位如此，還有許許多多的事情也是如此。這個(gè)心理實(shí)驗(yàn)給了你什么啟示？你在生活中遇到過(guò)類似的事情嗎？

【佳作賞析】：當(dāng)蝴蝶穿過(guò)兩岸光陰

酒是仙泉，溫厚醇綿，給人以無(wú)窮回味;酒又是穿腸毒藥，讓人悲從中來(lái)。于是有人說(shuō)，生活如酒，讓人愛(ài)恨難舍。

其實(shí)，生活本無(wú)所謂仙泉或毒藥，一切取決于心境。

并不是每個(gè)人都能很堅(jiān)實(shí)的說(shuō)出“滿意”二字的，就像在一次自由交換座位的活動(dòng)中，每個(gè)人挑的總是自己最喜歡的，但他卻還是會(huì)舉起那只表示不滿意的手?？磥?lái)，這，已經(jīng)不僅僅是一個(gè)座位的好壞問(wèn)題了，因?yàn)檫@意味著并不是你所接受的生活怎樣，而是一種心態(tài)，一種面對(duì)人生面對(duì)現(xiàn)狀的心境。

人生不可能事事都像預(yù)想中那么順利美好，也許不經(jīng)意間你的希望就會(huì)變成深深的失望而刺痛幼嫩的心靈。你可以抱怨并把這股怨氣注入你的世界而讓它更加支

離破碎。這就好比你得到了一間房子，欣喜之際，你卻突然發(fā)現(xiàn)墻上有道細(xì)細(xì)的裂縫，那滲入的冷氣也許就會(huì)吹散你所有的喜悅，憤怒的你可能會(huì)飛起一腳，踹完后發(fā)現(xiàn)這條縫已被踹成一個(gè)大口，吞噬著你的快樂(lè)，讓你在無(wú)盡的埋怨之中挨寒受凍。但“滿意”者卻不會(huì)這樣，他會(huì)欣賞到房子里典雅的布局，房子外清麗的風(fēng)光，然后愉快地修好那面墻，自在享受冬日的陽(yáng)光。其實(shí)“滿意”“不滿意”之間只是隔了一扇門(mén)，而那把鑰匙，就一直握在你的掌心。

我們都曾經(jīng)是一只蛹，都想在最美麗的春天變成最最美麗的蝴蝶，可當(dāng)它好不容易睜開(kāi)雙眼，卻發(fā)現(xiàn)前面是陰雨綿綿。不過(guò)所有的蝴蝶都不會(huì)喪氣，它還會(huì)一直往前飛，當(dāng)蝴蝶穿過(guò)兩岸光陰，前面一定有晴天。只要自已還能張開(kāi)翅膀，蝴蝶就不會(huì)彷徨，因?yàn)橹挥性陲L(fēng)雨之后，才會(huì)體味到溫暖的陽(yáng)光。

蝴蝶不在意自己身在何方，更不會(huì)徒羨他人的輕松，它會(huì)以一種知足滿意的心態(tài)，欣賞自己降臨的地方，只要在自己心中播下種子，那花兒就會(huì)時(shí)時(shí)在心底開(kāi)放。

憤怒的蝴蝶范文第4篇

柴靜家就在山西，那是汾河邊上一做清朝古宅。家鄉(xiāng)有清澈的河水，水邊蘆葦叢從，明黃的水鳳仙、累累紅珠子的火棘，還有藍(lán)的發(fā)紫的小蝴蝶穿梭其中，屋檐下是燕雀在嬉戲，歡笑美好得不真實(shí)——確實(shí)，對(duì)現(xiàn)在山西的孩子來(lái)說(shuō)，你很難叫他對(duì)著焦黃色的天，焦黑的滿是煤渣的地，充斥著焦油味兒能見(jiàn)度不到十米的空氣，一塊一塊稠黑泥結(jié)成的板狀的“河水”，來(lái)想象當(dāng)年的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

環(huán)保提倡了一遍又一遍，領(lǐng)導(dǎo)班子換了一任又一任……有用嗎？工廠照舊悠然地吞云吐霧——你管的了嗎？生靈的悲?Q在鋪天蓋地的GDP和金錢(qián)的誘惑前顯得多么渺小。做生意的挖十年礦，賺得金玉滿缽，凱旋而歸。但留下來(lái)的人呢？這些祖祖輩輩守著這塊地的人呢？他們能怎么辦？——幾乎無(wú)人不患鼻炎、支氣管炎，滿耳的咳嗽聲：一個(gè)個(gè)氟中毒的孩子咧著滿口的黃牙；肺癌、肝癌、胃癌……你真的忍心嗎？

——“你不怕住這兒的后果？”

——“習(xí)慣了就行，人的進(jìn)化能力很強(qiáng)的。”

——“你的孩子將來(lái)怎么辦？”

——“管不了那么多。”

《慶余年》中寫(xiě)道：不能怪這些百姓，他們已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了知道自己能知道的，放棄自己無(wú)法知道的，享受自己能享受的，憤怒與被允許憤怒的。村中煤礦的事村長(zhǎng)一人做主，村委主任競(jìng)選，選票當(dāng)分紅，一戶能領(lǐng)兩千五百塊，大家伙兒都眉開(kāi)眼笑。維權(quán)？環(huán)保？吃飽了撐著吧你！只有個(gè)老人，家住煤礦正上方，已經(jīng)沒(méi)有水用了。他對(duì)著記者哭叫著幾乎瘋癲，村里人看著都笑了。愛(ài)看熱鬧的國(guó)人只有在大難臨頭時(shí)才開(kāi)始驚慌失措。

破壞輕而易舉，而重建需要漫長(zhǎng)的努力卻不一定能復(fù)原。這才幾年，對(duì)，才幾年，原先繽紛的大地像得了色盲癥，色彩在退去。老頭兒看了柴靜一眼，搖頭道：“你們這代不行了……”再也看不到汾河水了。地下都被挖空了，指不定哪天一腳踩下地獄。一輛輛運(yùn)煤車(chē)駛過(guò)，誰(shuí)顧得上不遠(yuǎn)處云岡石窟中大佛微笑的臉上沾滿厚厚的烏黑的煤灰？塑佛的砂巖逐漸腐蝕剝落，昔日的蛙聲蹤跡全無(wú)，塌落在塵埃中的青磚上依稀可見(jiàn)當(dāng)年繁復(fù)美麗的磚雕——“十萬(wàn)年前，古人類在這里生存，汾河兩岸是連綿不斷的山崗”“四千五百年前，晉南興起的陶寺文化，是先秦史籍中出現(xiàn)的最早的‘中國(guó)’，是華夏的根基”。而今，高度文明的我們，卻要親手將她毀掉——整片土地都被黑霧籠罩著，寸草不生。黑風(fēng)在城市上空呼嘯著，那是文明發(fā)出的沉重嘆息。

“我不想再回山西了”柴靜說(shuō)。

憤怒的蝴蝶范文第5篇

乖乖當(dāng)學(xué)徒

開(kāi)門(mén)時(shí)，我非常的驚訝，這時(shí)的雨晴，身穿魔法袍，后面有四對(duì)羽翼?！皨?！”我準(zhǔn)備找人來(lái)看看我是不是真看花眼了。沒(méi)人答應(yīng)?！皠e叫了，真是的，你、沒(méi)、看、花、眼?！庇昵绮荒蜔┝?。我的腦中出現(xiàn)了捉弄人的場(chǎng)面。

“你是雨晴嗎？”“笨蛋，我當(dāng)然是了，冰戀，你是不是也該履行魔王的責(zé)任了？”“什么東西??！你是不是參加了學(xué)校的演戲的，但也不至于演成這樣啊！對(duì)我，你也演??！不過(guò)，你演的可真像會(huì)魔法的人哦！你這套衣服在哪兒買(mǎi)的？是不是發(fā)的？如果是，幫我問(wèn)問(wèn)老師，在哪兒批的，哪天我也去買(mǎi)一件，不過(guò)貴的話我就不買(mǎi)了。”我裝作不知道。某人開(kāi)始撞墻了?！笆裁?？我的直覺(jué)是很對(duì)的??！從來(lái)沒(méi)錯(cuò)過(guò)。難道真的錯(cuò)了？”雨晴自問(wèn)中。

我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“雨晴，你真的會(huì)魔法？教我啦！”某人被折騰的沒(méi)辦法，只好答應(yīng)?！俺鰜?lái)吧。”雨晴揮揮手?！跋氩坏竭€是被你發(fā)現(xiàn)了，雨晴姐。”斯走了下來(lái)。我不知道什么時(shí)候，斯也變成了穿魔法袍的樣子，不過(guò)比原來(lái)帥多了，要是他這樣到我們學(xué)校去，肯定花癡們?nèi)卵?。我想。隨口說(shuō)了一句：“法西斯，下來(lái)了?。　薄澳恪蹦橙吮晃覛獾谜f(shuō)不出話來(lái)了。

雨晴不是那么好騙的，“他怎么會(huì)在你家？”“我怎么知道，是他自己進(jìn)來(lái)的好不好，都怪老媽，窗戶不關(guān)好?！薄安贿^(guò)，教你學(xué)習(xí)魔法，我還是有條件的，那就是——”“什么？”我和斯同時(shí)問(wèn)?！皫臀已a(bǔ)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)?！蔽议_(kāi)始撞墻了?！罢l(shuí)都知道，冰戀是我們班的學(xué)習(xí)委員?。】荚嚥诲e(cuò)，她也很漂亮，真是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、上知天文、下知地理，車(chē)子見(jiàn)了還要爆胎……”“停停停，什么？！”我心想，我怎么還能讓汽車(chē)爆胎?。　芭?！我是說(shuō)尊老愛(ài)幼。”“這還差不多?！蔽议_(kāi)始有點(diǎn)沾沾自喜了。他們倆無(wú)奈的嘆了口氣。

“好了，我該回去睡覺(jué)了，你們慢慢談。”斯準(zhǔn)備睡覺(jué)了?！癵oodbye，我盼著呢！”我心不在焉的說(shuō)，因?yàn)槲以诓林昵鐒偹徒o我的魔法器具。

我和雨晴聊了會(huì)兒，當(dāng)然她是變回人類的模樣，要不我還看不慣呢！雨晴無(wú)意中說(shuō)了魔族校規(guī)：“第一條，上課不許用魔法捉弄人?！蔽蚁胍矝](méi)想就接了下一句，“第二條，不能用魔法傷老師?！薄澳阍趺粗?？”“我們學(xué)校不也這樣嗎？只不過(guò)我加了個(gè)魔法呀！”雨晴終于不再問(wèn)了，看來(lái)她的疑心消除了。問(wèn)了些基本的魔法知識(shí)，我是極力的控制住自己，因?yàn)檫@些我早懂了，要不是想來(lái)個(gè)突然出現(xiàn)，我才不會(huì)這樣呢！早就去會(huì)會(huì)周公了。

看到我非常瞌睡的樣子，雨晴走了，她還真沒(méi)想到，學(xué)魔法也會(huì)讓人瞌睡啊！還說(shuō)我是個(gè)怪人。