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網(wǎng)站建設(shè)書范文第1篇

摘要：醫(yī)院圖書館網(wǎng)站是醫(yī)務(wù)人員的信息基地，是讀者服務(wù)工作的新窗口。文章就醫(yī)院圖書館網(wǎng)站的設(shè)計思路和功能設(shè)置進行了探討，旨在通過網(wǎng)站的建設(shè)提高數(shù)字資源的使用率，優(yōu)化讀者服務(wù)。

1 建立醫(yī)院圖書館網(wǎng)站的目的和意義

醫(yī)院圖書館作為輔助部門，主要任務(wù)是滿足醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)學(xué)文獻信息的需求，為醫(yī)院臨床、教學(xué)、科研提供信息保障。醫(yī)院圖書館可以通過建立網(wǎng)站來揭示、整合資源，并開展網(wǎng)上信息服務(wù)，在充分滿足讀者信息需求的同時，優(yōu)化讀者服務(wù)。醫(yī)院圖書館網(wǎng)站是讀者了解圖書館的窗口，是醫(yī)務(wù)人員獲取文獻資源的信息基地，是圖書館與讀者之間交流互動的平臺。圖書館主動將信息、服務(wù)通過網(wǎng)站面向全院公開，擴大了讀者范圍，改變了長期被動的局面。圖書館將館藏資源及數(shù)據(jù)庫通過網(wǎng)站呈現(xiàn)給讀者，方便了讀者查找資料，實現(xiàn)了“把圖書館搬回家”，提高了資源利用率。網(wǎng)站的建立也使圖書館各種在線服務(wù)應(yīng)運而生，讀者無須到館，便可隨時將自己的需求及對圖書館的意見和建議反饋給館員，從而優(yōu)化讀者服務(wù)，提高服務(wù)效率。

2 醫(yī)院圖書館網(wǎng)站設(shè)計思路

2.1 網(wǎng)站定位

醫(yī)院圖書館在規(guī)模上屬于中小型圖書館，與公共圖書館或高校圖書館相比，在經(jīng)費、資源、人力等方面都存在較大差異，因此，醫(yī)院圖書館網(wǎng)站的建設(shè)沒必要追求“大而全”。醫(yī)院圖書館的服務(wù)對象主要是醫(yī)生、護士等醫(yī)療工作人員，因此，從讀者的實際需求出發(fā)，應(yīng)將醫(yī)院圖書館網(wǎng)站定位為實用型醫(yī)學(xué)信息服務(wù)平臺。

2.2 建設(shè)原則

2.2.1 堅持以用戶為中心的原則。醫(yī)院圖書館網(wǎng)站的服務(wù)對象是全院醫(yī)務(wù)人員，網(wǎng)站的設(shè)計應(yīng)站在讀者的角度，堅持以用戶為中心這一原則，使讀者能快速便捷地獲取有用資源。一方面，應(yīng)從讀者的實際需求出發(fā)，優(yōu)化配置網(wǎng)站中心內(nèi)容，以館藏和醫(yī)學(xué)文獻數(shù)據(jù)庫為主，輔以最新醫(yī)學(xué)報道及其他學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源；另一方面，應(yīng)考慮網(wǎng)站的操作使用是否方便快捷，是否能帶給用戶良好的體驗。①界面簡潔清晰，版面安排合理，讀者比較關(guān)注的內(nèi)容放在醒目位置。②有方便的站內(nèi)導(dǎo)航系統(tǒng)，各鏈接地址標(biāo)注清楚，減少點擊層級，常用資源即點即入。③建立在線讀者咨詢模塊，以便讀者在使用網(wǎng)站過程中遇到問題能及時獲得幫助并得以解決。④保證網(wǎng)站的可訪問性及較快的訪問速度?？傊?，網(wǎng)站設(shè)計應(yīng)能使讀者將時間和精力放到研究、學(xué)習(xí)查找到的信息資料上，而不是查找的過程上[1]。

2.2.2 堅持開放共享原則。建立醫(yī)院圖書館網(wǎng)站就是為了揭示圖書館的資源，方便讀者充分利用。如果網(wǎng)站開放性不好，讀者想找的資源總是找不到，讀者就會對圖書館網(wǎng)站失去耐心和信任，這就違背了建立網(wǎng)站的初衷。圖書館擁有的館藏及數(shù)據(jù)庫資源都應(yīng)盡可能地對讀者開放，并充分挖掘互聯(lián)網(wǎng)的有用信息，滿足讀者的信息需求。

2.2.3 堅持用戶參與原則。以用戶為中心，最大限度滿足讀者，就必須了解用戶及其需求，這就要求圖書館要與讀者保持良好溝通。只有讓讀者參與其中，聽取讀者意見及建議，才能真正建成適合讀者使用的網(wǎng)站。同時，圖書館還應(yīng)在網(wǎng)站開設(shè)互動咨詢模塊，利用網(wǎng)站開展同步或異步的咨詢服務(wù)，實現(xiàn)圖書館與讀者間的雙向交流機制，提高服務(wù)效率的同時保障服務(wù)工作的質(zhì)量，全面提升服務(wù)水平。

2.2.4 堅持個性化服務(wù)原則。個性化是讀者服務(wù)工作的新趨勢。醫(yī)務(wù)人員崗位、職稱不一，其利用網(wǎng)站的目的和對文獻信息資源的需求也不同。圖書館應(yīng)根據(jù)讀者的個性化需求，通過網(wǎng)站開展信息推送、信息導(dǎo)航、數(shù)字參考咨詢等，提供更具針對性、時效性、增值性的深層次個性化服務(wù)，這樣既可以發(fā)揮圖書館的技術(shù)、人才和資源優(yōu)勢，又可以滿足不同用戶對圖書館的信息需求[2]，同時，吸引并挖掘更多潛在讀者，促使圖書館讀者服務(wù)向個性化、主動交互式服務(wù)模式轉(zhuǎn)變，順應(yīng)現(xiàn)代圖書館的發(fā)展趨勢。

3 醫(yī)院圖書館網(wǎng)站的功能設(shè)置

3.1 信息傳遞功能

信息傳遞是醫(yī)院圖書館網(wǎng)站最基本的功能。通過訪問網(wǎng)站，醫(yī)務(wù)人員可隨時了解圖書館的動態(tài)，降低讀者與圖書館之間信息不對稱的概率。電子公告欄是網(wǎng)站信息最基本的方式，一般將其放在首頁明顯的位置，讀者一眼就能看見，館內(nèi)新聞、最新推出的服務(wù)、借閱政策調(diào)整、學(xué)術(shù)活動、數(shù)據(jù)庫試用通知等所有圖書館的動態(tài)都可在此。通過網(wǎng)站這個信息傳遞的重要媒介，圖書館還可以開展信息推送服務(wù)；此外，還可在網(wǎng)站開設(shè)醫(yī)學(xué)信息報道專欄，最新醫(yī)學(xué)資訊或疾病專題，主動為醫(yī)療科研人員提供信息服務(wù)。

3.2 資源檢索功能

資源檢索是醫(yī)院圖書館網(wǎng)站的核心功能，包括館藏目錄查詢和電子資源的獲取兩部分。大多數(shù)醫(yī)院圖書館都已運用圖書管理系統(tǒng)實現(xiàn)了紙質(zhì)書刊的自動化管理，讀者可通過OPAC方便地查詢館藏書刊信息及借閱情況，實現(xiàn)網(wǎng)上預(yù)約及續(xù)借。除本館書目外，讀者還能查找各聯(lián)合目錄檢索系統(tǒng)，通過館際互借實現(xiàn)資源共享。數(shù)據(jù)庫是圖書館網(wǎng)站提供信息服務(wù)的根本[3]。醫(yī)院圖書館網(wǎng)站電子資源通常以中外文醫(yī)學(xué)期刊庫為主，還有電子圖書、醫(yī)學(xué)視頻、醫(yī)學(xué)圖譜等多媒體資源。但由于經(jīng)費匱乏，醫(yī)院圖書館在購買電子資源方面受到很大限制，尤其是在價格昂貴的外文庫方面。因此，醫(yī)院圖書館應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科特點，選購合適的電子資源。另外，醫(yī)院圖書館還應(yīng)盡可能共享可利用的資源，彌補資源的不足。

劉麗珍：醫(yī)院圖書館網(wǎng)站建設(shè)的思考

3.3 咨詢互動功能

醫(yī)院圖書館網(wǎng)站的咨詢互動功能是圖書館傳統(tǒng)咨詢服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)延伸。網(wǎng)站的建立為開展多形式讀者咨詢服務(wù)提供了一個良好的平臺。讀者在利用圖書館過程中遇到的很多問題，都可以通過FAQ數(shù)據(jù)庫獲得幫助。同時，圖書館網(wǎng)站還可設(shè)立留言板和調(diào)查表，用戶在網(wǎng)上可隨時對圖書館的服務(wù)提出要求、建議或意見，以促進圖書館工作的改進和完善，在互動中加強圖書館網(wǎng)站的服務(wù)功能[4]。網(wǎng)站還可以開設(shè)BBS論壇，館員可以進行解答問題、征詢意見、傳遞文獻、專題討論等，實現(xiàn)與讀者的雙向交流，擴大咨詢的廣度和深度[5]。

3.4 網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航功能

信息爆炸的時代，知識更新?lián)Q代的速度很快，圖書館有限的資源肯定滿足不了所有讀者的需求，這種資源的短缺可以通過互聯(lián)網(wǎng)來彌補。而面對網(wǎng)絡(luò)上層出不窮、雜亂無章、良莠不齊的海量信息，讀者又常常感到無所適從。圖書館可以有針對性地對網(wǎng)絡(luò)信息進行篩選、整理、分類，在圖書館網(wǎng)站上開辟信息導(dǎo)航專欄，將有用資源清晰有序地呈現(xiàn)給讀者，使讀者能夠快速輕松地獲取自己需要的信息。網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航功能加快了圖書館信息資源共享的步伐[6]。

3.5 教育培訓(xùn)功能

圖書館作為醫(yī)院輔助部門，應(yīng)具備教育培訓(xùn)功能，要在軟硬件設(shè)施上支持并輔助臨床教學(xué)工作，使師生能夠利用圖書館進行自學(xué)、獲取信息、治療管理病人及開展衛(wèi)生保健工作。除“面對面”的教育培訓(xùn)外，圖書館可將醫(yī)院圖書館網(wǎng)站作為主要的教育培訓(xùn)平臺；除期刊庫、循證醫(yī)學(xué)庫可查找文獻外，還可為醫(yī)務(wù)人員及學(xué)生提供各種多媒體資源，如醫(yī)學(xué)工具書、醫(yī)學(xué)圖譜、醫(yī)學(xué)視頻、英語學(xué)習(xí)等，讀者可隨時隨地反復(fù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己。同時，網(wǎng)站應(yīng)設(shè)置下載專區(qū)，提供醫(yī)學(xué)文獻檢索技巧的課件、視頻及各中外文期刊庫的使用技巧說明，幫助讀者迅速了解獲取信息的途徑，掌握檢索方法，使讀者正確利用圖書館資源，提高圖書館信息服務(wù)的效率和質(zhì)量。

3.6 統(tǒng)計分析功能

統(tǒng)計分析是醫(yī)院圖書館管理工作的重要組成部分，網(wǎng)站使得這項工作變得簡單方便。通常各個商業(yè)數(shù)據(jù)庫都自帶統(tǒng)計功能，圖書館能方便地掌握各庫甚至各期刊的檢索及下載情況，分析研究讀者需求，從而對數(shù)字資源購置策略進行調(diào)整，避免資源閑置及浪費，提高資源利用率。另外，圖書館網(wǎng)站建設(shè)時應(yīng)設(shè)置統(tǒng)計功能，統(tǒng)計自身各頁面的點擊量，點擊量越高則說明此頁面提供的服務(wù)越受讀者歡迎。對于點擊量過低的服務(wù)，圖書館應(yīng)分析查找原因，改進工作方法，提高圖書館管理水平。

4 提高醫(yī)院圖書館網(wǎng)站利用率的措施

醫(yī)院圖書館網(wǎng)站的價值在于能被讀者充分利用。圖書館一方面加大宣傳力度，使用戶了解數(shù)字化資源的優(yōu)勢；另一方面要幫助用戶盡快掌握檢索利用的技巧，使讀者能最大限度地利用網(wǎng)站及資源。醫(yī)院應(yīng)重視圖書館，一方面要提高館員素質(zhì)，引進復(fù)合型人才，從技術(shù)上加強網(wǎng)站的建設(shè)并開展深層次信息服務(wù)，開發(fā)、吸引潛在讀者；另一方面要增加圖書館經(jīng)費的投入，升級硬件設(shè)施，加強數(shù)字資源建設(shè)。只有滿足了醫(yī)務(wù)人員的信息需求，才能留住讀者。

5 結(jié)語

數(shù)字圖書館是未來醫(yī)院圖書館的存在形式，是醫(yī)院圖書館建設(shè)的發(fā)展方向。醫(yī)院圖書館網(wǎng)站作為數(shù)字圖書館的服務(wù)平臺，不但起著揭示圖書館資源、提供多樣化信息服務(wù)的作用，也是實體圖書館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的形象代表[7]。因此，醫(yī)院圖書館應(yīng)不斷加強網(wǎng)站建設(shè)，為讀者提供豐富的信息資源及便捷的服務(wù)，為醫(yī)院醫(yī)、教、研提供信息保障。

參考文獻：

[1] 趙奕.高校圖書館門戶網(wǎng)站建設(shè)若干問題研究[J].深圳大學(xué)學(xué)報：人文社會科學(xué)版，2011（5）：157-160.

[2] 王寶玲.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下醫(yī)院圖書館個性化信息服務(wù)的探討[J].圖書館工作與研究，2010（5）：105-108.

[3] 陳怡.醫(yī)院圖書館網(wǎng)站建設(shè)與提高數(shù)字資源利用率的措施[J].中華醫(yī)學(xué)圖書情報雜志，2011（10）：50-52.

[4][6] 陳雪.高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)的思考[J].無線互聯(lián)科技，2014（12）：192.

網(wǎng)站建設(shè)書范文第2篇

乙方：

甲方在此委托乙方進行______網(wǎng)站的建設(shè)。為明確雙方責(zé)任，經(jīng)友好協(xié)商，雙方達(dá)成以下協(xié)議：

第一條：項目的內(nèi)容、價款、開發(fā)進度、交付方式。

1、項目的內(nèi)容

*

2.付款方式

本合同涉及總金額為人民幣___元（大寫：___），合同簽訂后，甲方支付合同金額的50%，即人民幣___元（大寫：___整）作為定金，驗收之后一次性支付合同余款即人民幣___元（大寫：___整）。

3.開發(fā)周期

網(wǎng)站交付的日期為：___年___月___日；驗收期為___天時間。

4.合同期限

本合同有效期為200__年___月___日至200__年___月___日。

第二條：甲方的權(quán)利和義務(wù)

1.提供專人與乙方聯(lián)絡(luò)。

2.提供所有需要放到網(wǎng)上的資料交給乙方，并保證資料的合法性。

3.按照附錄一的要求，及時支付費用。

4.甲方對本合同標(biāo)的中的網(wǎng)頁、圖像享有排他的使用權(quán)。

5、甲方在付清所有款項后，擁有網(wǎng)站的所有權(quán)。

第三條：乙方的權(quán)利和義務(wù)

1.提供專人與甲方聯(lián)絡(luò)。

2.按附錄一的要求，使用甲方資料，進行網(wǎng)站的開發(fā)。

3.在附錄一要求的期限內(nèi)，完成網(wǎng)站的開發(fā)，并通知甲方進行驗收。

4.在驗收期內(nèi)甲方要求下，對不合格地方進行修改。

5.本合同涉及的相關(guān)作品、程序、文件源碼的版權(quán)在甲方未付清所有款項之前屬乙方所有。

6.乙方有權(quán)在甲方網(wǎng)站署名。

第四條：驗收

1.驗收標(biāo)準(zhǔn)有以下幾條：

a.甲方可以通過任何上網(wǎng)的計算機訪問這個網(wǎng)站。

b.主頁無文字拼寫及圖片（以甲方提供的材料為準(zhǔn)）錯誤。

c.網(wǎng)絡(luò)程序正常運行。

2.驗收期為5天時間。

第五條違約責(zé)任

1.任何一方有證據(jù)表明對方已經(jīng)、正在或?qū)⒁`約，可以中止履行本合同，但應(yīng)及時通知對方。若對方繼續(xù)不履行、履行不當(dāng)或者違反本合同，該方可以解除本合同并要求對方賠償損失。

2.因不可抗力而無法承擔(dān)責(zé)任的一方，應(yīng)在不可抗力發(fā)生的3天內(nèi)，及時通知另一方。

3.一方因不可抗力確實無法承擔(dān)責(zé)任，而造成損失的，不付賠償責(zé)任。本合同所稱不可抗力是指不能預(yù)見、不能克服并不能避免且對一方當(dāng)事人造成重大影響的客觀事件，包括但不限于自然災(zāi)難如洪水、地震、火災(zāi)和風(fēng)暴等以及社會事件如戰(zhàn)爭、動亂、政府行為等。

第六條保密條款

雙方應(yīng)嚴(yán)格保守在合作過程中所了解的對方的商業(yè)及技術(shù)機密，否則應(yīng)對因此造成的損失承擔(dān)賠償。

第七條以上條款如有未盡事疑，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商后加以補充：

補充內(nèi)容（手寫，需加蓋公章）：

第八條其它

1.假如本合同任何條款根據(jù)現(xiàn)行法律被確定為無效或無法實施，本合同的其他所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下，雙方將以有效的約定替換該約定，且該有效約定應(yīng)盡可能接近原約定和本合同相應(yīng)的精神和宗旨。

2.附錄一規(guī)定的有效期滿，本合同自動失效。屆時雙方若愿繼續(xù)合作，應(yīng)重新訂立合同。

3.本合同經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字并蓋章，自簽訂日起生效。

4.本合同一式兩份，雙方當(dāng)事人各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方（蓋章）乙方（蓋章）：

網(wǎng)站建設(shè)書范文第3篇

兩個網(wǎng)站均有本館概況和圖書館新聞欄目，方便讀者了解熟悉圖書館的基本信息，充分利用圖書館資源。比較兩者，有以下不同點:交通學(xué)院圖書館網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，易于導(dǎo)航。首頁內(nèi)容醒目，篇幅不長，而且主頁的層次鮮明，有一定的邏輯結(jié)構(gòu)。

網(wǎng)頁上方設(shè)置了幾個相對重要、讀者常用到的選項，對應(yīng)不同的服務(wù)區(qū)塊，而且將鼠標(biāo)放其上面，便出現(xiàn)下拉菜單，點擊即可進入。重要信息不會藏得過深，點擊某一圖標(biāo)可直接進入，方便讀者。各個欄目擁有相對獨立的版塊。另外，圖片的使用恰到好處。新書推薦使用了圖片，圖片與內(nèi)容緊密配合，能夠吸引讀者目光，使網(wǎng)頁生動活潑。而我院圖書館主頁缺少層次，欠缺邏輯結(jié)構(gòu)，沒有總的選項，讀者只能通過瀏覽各欄目找到所需信息［3］。交通學(xué)院圖書館網(wǎng)站上提供了圖書、期刊、報紙和中文核心期刊目錄查詢，具備了公共書目聯(lián)機查詢功能，讀者可以通過“題名”，“責(zé)任者”，“主題詞”，“國際標(biāo)準(zhǔn)書/刊號”等查找途徑搜索所需文獻，大大方便了讀者遠(yuǎn)程利用圖書館文獻資源，使圖書館的服務(wù)超越了地域性和時間性。也開通了“我的圖書館”的注冊和登陸，方便讀者進行續(xù)借或查詢圖書等，使用借閱證為自身的學(xué)習(xí)科研服務(wù)。而我館網(wǎng)站沒有這一服務(wù)。交通學(xué)院圖書館網(wǎng)站上的關(guān)于電子資源的內(nèi)容分別分成了電子圖書、電子期刊、視頻學(xué)習(xí)和隨書光盤下載等欄目。此外，還設(shè)置了科技查新欄目。此欄目介紹了科技查新中心的簡介、查新流程和收費標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容?？萍疾樾率峭ㄟ^委托者填寫委托合同確定介紹課題研究內(nèi)容，兩方就查新要求、查新報告提交時間、查新范圍、查新收費等達(dá)成共識，形成合同與合作關(guān)系。還提供了隨書光盤下載的服務(wù)，讀者無須到館借閱光盤，大大方便讀者利用隨書光盤，提高了光盤庫的利用率，也避免了光盤的損壞。而我館網(wǎng)站設(shè)有數(shù)字資源欄目，提供了各數(shù)字資源的鏈接。隨書光盤庫未聯(lián)網(wǎng)，科技查新等服務(wù)也尚未開通。

交通學(xué)院圖書館網(wǎng)站上設(shè)計了特色資源欄目。特色資源分別是學(xué)院教師著作數(shù)據(jù)庫、學(xué)院教師博碩士論文數(shù)據(jù)庫、學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文數(shù)據(jù)庫和學(xué)院學(xué)生優(yōu)秀設(shè)計作品。著作數(shù)據(jù)庫主要收錄了著作的封面和主要內(nèi)容，并提供全文下載。教師博碩士論文庫和學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)論文收錄了論文的摘要，也提供全文下載。學(xué)生優(yōu)秀設(shè)計作品庫收錄了優(yōu)秀設(shè)計作品，掃描成電子相片，分類排列，予以展示。這有利于資源的共享，讀者可以不受時間和地點的限制使用資源。我館已建成的畢業(yè)生論文庫和科協(xié)圖書數(shù)據(jù)庫只能在圖書館內(nèi)使用，在我館網(wǎng)站，沒有設(shè)置訪問入口，不提供遠(yuǎn)程服務(wù)［4］。精品課程導(dǎo)航。交通學(xué)院圖書館網(wǎng)站鏈接了交通學(xué)院的精品課程網(wǎng)，精品課程網(wǎng)包括了國家級精品課程汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)診斷與檢修和省級精品課程工程機械液壓系統(tǒng)診斷與檢修等，方便了讀者在圖書館主頁查詢消息時，能方便快速地鏈接到精品課程網(wǎng)，有利于讀者更好地學(xué)習(xí)和了解該課程。并且鏈接了有關(guān)精品課程的導(dǎo)航，方便教師進行相關(guān)工作和科研。還設(shè)了友情鏈接，主要是國內(nèi)大學(xué)與圖書館網(wǎng)站等。而我館未開設(shè)精品課程的鏈接與導(dǎo)航。在參考咨詢臺欄目下設(shè)有網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航，包括了常用搜索引擎和高職高專院校圖書館等的鏈接。設(shè)置比較隱蔽，讀者不易發(fā)現(xiàn)。因此，通過比較，我院圖書館網(wǎng)站可以取交通學(xué)院圖書館網(wǎng)站建設(shè)之精華。首先，在網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)設(shè)計上，應(yīng)做到層次分明，并具備一定的邏輯性。適當(dāng)?shù)乩脠D片和下拉菜單在網(wǎng)站建設(shè)中的作用。其次，應(yīng)加快圖書系統(tǒng)與因特網(wǎng)連接，盡快實現(xiàn)公共書目聯(lián)機查詢，使讀者實時能夠查詢館藏目錄和操作“我的圖書館”(MyLibrary)，這要求館內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和維護等各個方面達(dá)到一定的水平。第三，應(yīng)根據(jù)院內(nèi)的科技需求和圖書館的實際情況，逐步開展有利于自身發(fā)展與學(xué)院科研發(fā)展的科技查新服務(wù)，并逐步擴大到社區(qū)服務(wù)和社會服務(wù)。第四，加快特色資源庫的網(wǎng)絡(luò)化。應(yīng)重視特色資源庫的建設(shè)，它是使本館區(qū)別于其他館的重要因素之一。因此，應(yīng)加大力度投入發(fā)展特色資源庫，并盡快使其網(wǎng)絡(luò)化。最后，圖書館應(yīng)積極參與學(xué)院精品課程的建設(shè)。在起步階段，圖書館可以先從建立學(xué)院精品課程的鏈接和相關(guān)導(dǎo)航開始，慢慢參與精品課程網(wǎng)站的建設(shè)和維護等，有能力的圖書館員還可以嘗試參與有關(guān)圖書館學(xué)或者情報學(xué)等精品課程的建設(shè)。

綜上所述，我院圖書館網(wǎng)站建設(shè)與欄目設(shè)置還處在最初發(fā)展階段，應(yīng)積極學(xué)習(xí)和認(rèn)真借鑒兄弟院校的經(jīng)驗，取其精華，要認(rèn)識到網(wǎng)頁欄目的設(shè)置是建立在圖書館的數(shù)據(jù)庫發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)化基礎(chǔ)上的，發(fā)展和深化圖書館的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和信息服務(wù)還是重中之重，應(yīng)認(rèn)清差距，迎頭趕上，以建設(shè)高質(zhì)量高職高專院校圖書館網(wǎng)站。

作者：許思茵 單位：武漢大學(xué)

網(wǎng)站建設(shè)書范文第4篇

（1）圖書館類網(wǎng)站建設(shè)水平的差異

我國圖書館類網(wǎng)站建設(shè)，還存在發(fā)展不均衡現(xiàn)象。尤其是東部沿海地區(qū)由于財政投入支持，使得該類網(wǎng)站建設(shè)得到較大發(fā)展，既具有圖書功能化服務(wù)，也提供了休閑和培訓(xùn)等多元化創(chuàng)新舉措；但我國經(jīng)濟尚不夠發(fā)達(dá)地區(qū)，由于資金投入有限，培訓(xùn)師資也缺乏等因素，使得該類圖書館網(wǎng)站建設(shè)，還存在理論領(lǐng)域[2]。

（2）該類網(wǎng)站技術(shù)問題

該類網(wǎng)站建設(shè)時，遇到的技術(shù)問題，包括現(xiàn)有設(shè)備不足以跟上網(wǎng)站建設(shè)需要，并且維護技術(shù)也相對滯后。具體反映在終端服務(wù)上，即為讀者提供的服務(wù)層次相對不高。另外還包括了網(wǎng)速和容量問題，以及相關(guān)設(shè)備技術(shù)升級問題，其中在軟件開發(fā)和應(yīng)用方面，還存在供低于求的局面，現(xiàn)有的聲像、圖形等快速傳遞和接收技術(shù)，還不能滿足用戶的需求。這也造成圖書館類網(wǎng)站價值不能充分得以體現(xiàn)。

（3）該類網(wǎng)站安全技術(shù)問題

網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)問題，也是和數(shù)字化聯(lián)系緊密的問題，黑客和病毒給互聯(lián)網(wǎng)安全，帶來極大挑戰(zhàn)。不僅在圖書館類網(wǎng)站，在其他類型網(wǎng)站類似現(xiàn)象，也引起了足夠重視。實際操作中，隨意增加、刪除信息資料現(xiàn)象屢見不鮮，也給圖書館類網(wǎng)站建設(shè)，提出了較高安全技術(shù)方面的要求。

2如何應(yīng)用技術(shù)措施合理建設(shè)圖書館類網(wǎng)站

（1）應(yīng)用專業(yè)化軟件建設(shè)提高網(wǎng)站核心技術(shù)水平

圖書館類網(wǎng)站核心技術(shù)是指，結(jié)構(gòu)化信息和全文檢索，異構(gòu)和概念檢索，以及多媒體檢索。當(dāng)前我國專業(yè)化程度較高，且技術(shù)相對成熟軟件較多，已經(jīng)具備了國內(nèi)外領(lǐng)先的中文全文檢索技術(shù)。例如TRS就是北京拓爾思信息技術(shù)有限公司開發(fā)的，為Web網(wǎng)站動態(tài)內(nèi)容及檢索服務(wù)，而TPI則是清華同方光盤股份有限公司開發(fā)的，主要用于數(shù)字圖書館平臺，獲得圖書情報界較高聲譽。另外還有Sirsi和麥達(dá)，以及ISI等國內(nèi)外數(shù)字圖書館軟件公司，其產(chǎn)品內(nèi)容包含數(shù)字資源制作和采集，以及整序和管理等，還為圖書館提供信息和網(wǎng)上咨詢服務(wù)等個性化服務(wù)項目。

（2）應(yīng)用動態(tài)交互式網(wǎng)站技術(shù)建設(shè)個性化Web網(wǎng)站

在圖書館類網(wǎng)站建設(shè)中，通過個性化建設(shè)，展示圖書館精神面貌和服務(wù)態(tài)度，這就需要網(wǎng)站技術(shù)開發(fā)人員，具有較強的平面設(shè)計能力，以及矢量動畫編輯能力較靈活。若動態(tài)網(wǎng)站編程能力強且數(shù)據(jù)庫應(yīng)用水平較高，就能為圖書館類網(wǎng)站建設(shè)，注入較強的活力和創(chuàng)造力。其中動態(tài)網(wǎng)站編程能力，能有效確保圖書館網(wǎng)上服務(wù)質(zhì)量。動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)應(yīng)用中，較為傳統(tǒng)的方式是利用CGI或Perl等，較之當(dāng)前新興的動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)ASP和PHP，以及JSP等，優(yōu)缺點互見。因此，在選擇網(wǎng)站建設(shè)所應(yīng)用軟件時，應(yīng)根據(jù)本館實際需求來靈活決策?，F(xiàn)將兩種動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)，進行優(yōu)缺點分析。①CGI，全稱：CommonGatewayInterface。該技術(shù)安全性較好，且通用性也較高，但由于其成本高且開發(fā)所需時間較長，即便開發(fā)出來還存在功能上的限制，所以該技術(shù)不易開發(fā)[3]。②Perl語言，解決了CGI程序上的問題，多用于驅(qū)動復(fù)雜的Web技術(shù)。③ASP即動態(tài)服務(wù)器頁面，全稱是：ActiveServerPages。微軟公司的Web服務(wù)器端開發(fā)環(huán)境之一，其中包含了Windows的IIS組件。該技術(shù)優(yōu)點是能夠組合HTML和腳本，還有技術(shù)較強的ActiveX服務(wù)器組件，能為Web編程應(yīng)用，提供動態(tài)的、較強的技術(shù)保障。不足是該平臺有較強依賴性，且對服務(wù)器有較高要求，另外安全性能也不夠高。④PHP，全稱為：PersonalHomePage。該技術(shù)作為公開源代碼之一，是HTML內(nèi)嵌式的腳本語言被運行于Web服務(wù)器端。⑤JSP，即Java服務(wù)器頁面（JavaServerPage），該技術(shù)作為SUN公司的新型商業(yè)產(chǎn)品，具有不錯的跨平臺應(yīng)用性和協(xié)議無關(guān)性，可以一次編寫隨處運行，但該技術(shù)由于伸縮能力的發(fā)展，也增加了其產(chǎn)品復(fù)雜性，造成內(nèi)耗也相對較大。

3結(jié)語

網(wǎng)站建設(shè)書范文第5篇

1、信息與傳遞

圖書館網(wǎng)站應(yīng)該具備對外宣傳圖書館的基本作用。圖書館簡介、新聞公告、資源動態(tài)、培訓(xùn)與講座等基本內(nèi)容應(yīng)該在網(wǎng)站中得到體現(xiàn)?？梢宰屪x者從中了解圖書館的總體概況、館藏布局、各借閱部門開放時間、圖書館最新的公告、資源及培訓(xùn)動態(tài)等。把各種消息、通知以及規(guī)章制度通過網(wǎng)站的模塊功能出去，減少了讀者到館咨詢的時間，提高了服務(wù)效率。

2、讀者在線服務(wù)

就是在線給讀者答疑，解決讀者在如何利用圖書館上面提出的各種問題，這些服務(wù)可根據(jù)讀者層次不同，提供不同的服務(wù)：面向?qū)W生的服務(wù)內(nèi)容,應(yīng)該具有一定的引導(dǎo)性，引導(dǎo)學(xué)生如何借助圖書館網(wǎng)站完成一些此前必須到圖書館才能完成的事情，通過圖書館網(wǎng)站實現(xiàn)借閱信息查詢、圖書續(xù)借等功能，使學(xué)生感到服務(wù)便捷化。面向教師的服務(wù)內(nèi)容要以學(xué)科或?qū)ｎ}服務(wù)為主?？梢韵蚱涮峁┙逃碚?、最新的學(xué)科資料、學(xué)術(shù)會議信息等研究專題服務(wù)等，實現(xiàn)虛擬參考咨詢功能，使教師感受到圖書館服務(wù)的專業(yè)化。

3、網(wǎng)絡(luò)資源檢索利用

首先，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是高校圖書館網(wǎng)站賴以生存的基礎(chǔ)，要想獲取信息資源，傳統(tǒng)方式是直接去圖書館內(nèi)進行借閱，然而網(wǎng)絡(luò)最顯著的優(yōu)點就是淡化了地域與時間概念，使得信息資源的共享程度得到了極大的提高。相對于館內(nèi)擁有的文獻而言，圖書館網(wǎng)站可以創(chuàng)建指向其它相關(guān)資源的鏈接來作為“虛擬館藏”，其中重要組成部分就是數(shù)目龐大的數(shù)據(jù)庫，目前國內(nèi)高校圖書館掛接的數(shù)據(jù)庫數(shù)量都非常大，“985工程”和“211”高校圖書館更是將數(shù)據(jù)庫建設(shè)的重要程度提升到了比紙質(zhì)文獻購置更加高的程度，很多高校將每年經(jīng)費的大半用于支付新購和續(xù)訂數(shù)據(jù)庫使用，這些數(shù)量龐大的數(shù)據(jù)庫都通過圖書館網(wǎng)站向讀者展示，筆者所在圖書館網(wǎng)站更是采用“讀秀”學(xué)術(shù)搜索引擎將圖書館采購的大量數(shù)據(jù)庫通過這個搜索引擎來統(tǒng)一整合，在圖書館網(wǎng)站提供一站式檢索入口，讀者不需要進入某個數(shù)據(jù)庫，在一站式檢索入口檢索自己想要檢索的內(nèi)容，那么根據(jù)這個檢索詞，對應(yīng)的電子圖書、期刊、報紙、博碩士論文等就都展示出來了。

二、現(xiàn)代化高校圖書館建設(shè)應(yīng)具備的特點

1、使用便捷

現(xiàn)代化高校圖書館的主頁必須讀者想要的資源盡可能直觀地呈現(xiàn)在讀者面前，使其使用時感到非常便捷，讀者只需要牢記圖書館主頁的入口，點擊進入后非常便捷地索取信息資源，可將讀者使用頻率高的數(shù)據(jù)庫或引擎以快捷按鈕的方式直接呈現(xiàn)在主頁上。正如筆者在圖書館網(wǎng)站主要功能中闡述的那樣，現(xiàn)代化圖書館最為重要的就是各種數(shù)據(jù)庫，如果將各種數(shù)據(jù)庫資源進行整合后，再提供給讀者入口，那么讀者使用起來就會非常便捷，具體做法就是：開發(fā)或購買整合數(shù)據(jù)庫的平臺軟件，依此來建立夸庫檢索平臺，使得不同類型，不同結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫，在檢索某一個特定內(nèi)容時，能夠在多個數(shù)據(jù)庫中進行數(shù)據(jù)挖掘，提取檢索式所需要的結(jié)果。例如筆者所在圖書館購買的“超星發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)”。其次,要對數(shù)字資源進行導(dǎo)航;網(wǎng)頁設(shè)計的一個核心欄目就是資源導(dǎo)航,導(dǎo)航設(shè)計對于用戶迅速、便捷地瀏覽網(wǎng)頁、查找資源具有十分重要的意義。筆者館的做法是充分利用圖書館主頁，將主頁劃分為統(tǒng)一檢索入口區(qū)、功能菜單區(qū)、公告瀏覽區(qū)、交流溝通區(qū)等4個功能板塊，在各板塊直觀體現(xiàn)主要內(nèi)容，使用十分便捷。

2、頁面新穎

現(xiàn)代化高校圖書館網(wǎng)站的頁面必須新穎，這樣才能能夠抓住讀者眼球，電子化閱讀取代傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀時代已經(jīng)悄然來臨，圖書館網(wǎng)站已經(jīng)越來越扮演重要角色，但是如果頁面不夠新穎，讀者還是會流失，不再關(guān)注圖書館網(wǎng)站，轉(zhuǎn)而采取過去的傳統(tǒng)方式利用圖書館。頁面新穎首先包括設(shè)計上的新穎，如多采用動態(tài)頁面代替靜態(tài)頁面，多采用圖片交替顯示代替單張圖片顯示，多采用新式按鈕代替?zhèn)鹘y(tǒng)按鈕等做法，使界面非常友好，新穎，此外頁面新穎還包括內(nèi)容上的新穎，包括使用調(diào)動讀者使用積極性的詞匯、將常用數(shù)據(jù)庫直接展示在首頁面等，總之，圖書館主頁雖然是讀者獲取信息的重要來源，但是必須得有能吸引讀者眼球的內(nèi)容，才能夠把讀者挽留住。

3、資源豐富

現(xiàn)代化高校圖書館的主頁資源必須豐富，除為讀者提供館內(nèi)圖書館資源的檢索外，還須包括：常用數(shù)據(jù)庫，試用數(shù)據(jù)庫，OA資源，新書推薦，圖書薦購等，使讀者感到在圖書館主頁上能夠獲得自己想找到的大部分資源，而不是簡單地依靠幾個搜索引擎，將圖書館館藏資源的個性與網(wǎng)絡(luò)時代信息共享的共性有機結(jié)合起來，發(fā)揮出圖書館網(wǎng)站的最大功效。我國數(shù)字圖書館的發(fā)展經(jīng)歷了從1.0向2.0的轉(zhuǎn)變，在新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，瀏覽終端的變化等因素影響下，必然走入3.0時代，一個嶄新的把傳統(tǒng)實體館藏有虛擬館藏有機結(jié)合起來的現(xiàn)代化數(shù)字圖書館必然需要一個隨之發(fā)展的網(wǎng)站來揭示館藏，但這一切變化的根本必然是為了服務(wù)讀者，只要從這個角度出發(fā)，不斷推陳出新，適應(yīng)時展的變化，再結(jié)合自身的館藏特色，這樣建立起來的圖書館網(wǎng)站必然受到讀者的歡迎。

4、管理先進

現(xiàn)代化高校圖書館的主頁建設(shè)必須管理手段先進。使用工作人員熟悉的開發(fā)軟件進行開發(fā)，便于日常維護與更新，讀者以為雖然有部分高校經(jīng)濟條件允許的情況下，采取購買方式獲得圖書館主頁，但是在日常維護中出現(xiàn)了問題，筆者館所采用的方式是從自身條件出發(fā)，能夠結(jié)合工作人員的技術(shù)開發(fā)除適合本館的網(wǎng)站，這樣做的優(yōu)點是便于日常維護，即筆者以為圖書館網(wǎng)站開發(fā)工具未必先進，但是管理上一定要先進，這個先進主要體現(xiàn)在非常迅速，非常便捷。

三、高校圖書館網(wǎng)站應(yīng)創(chuàng)建一個良好的應(yīng)用環(huán)境