前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇測(cè)繪工程師范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

測(cè)繪工程師范文第1篇

1.1實(shí)行測(cè)繪工程監(jiān)理制度是行業(yè)特殊性的需要

地理信息是服務(wù)于各個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)性、公益性和政府行為性的信息，其規(guī)范性、標(biāo)準(zhǔn)性、統(tǒng)一性、安全性、合法性和權(quán)威性是至關(guān)重要的。地理信息產(chǎn)業(yè)屬知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)，具有其自身固有的特點(diǎn)，市場(chǎng)準(zhǔn)入門(mén)檻較高，對(duì)承包商的管理要求、規(guī)模要求、人員素質(zhì)要求和儀器設(shè)備要求等較高。隨著投資加大，技術(shù)要求越來(lái)越高，業(yè)主直接進(jìn)行監(jiān)督管理的難度在加大。特別是測(cè)繪項(xiàng)目責(zé)任制的逐步落實(shí)，業(yè)主承擔(dān)的投資風(fēng)險(xiǎn)隨之增大，使業(yè)主越來(lái)越感覺(jué)到僅憑自身的能力和經(jīng)驗(yàn)難以完全勝任項(xiàng)目管理，產(chǎn)生了借助社會(huì)化的智力資源彌補(bǔ)自身不足的需求，將微觀管理工作由專業(yè)化、社會(huì)化的建立單位來(lái)承擔(dān)，可以使業(yè)主從自己不熟悉的、日常的和微觀的專業(yè)技術(shù)管理中解脫出來(lái)，專心于必須由自己做出決策的重要事務(wù)，讓專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的監(jiān)理工程師為其提供技術(shù)服務(wù)。同時(shí)可消除當(dāng)前存在的有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、非法轉(zhuǎn)包、質(zhì)量下滑、粗制濫造等現(xiàn)象，約束不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)等行為，達(dá)到控制工期、降低成本和保證質(zhì)量等目的。

1．2實(shí)行測(cè)繪工程監(jiān)理制度是提高綜合效益的需要

實(shí)行測(cè)繪監(jiān)理制度，要求監(jiān)理單位和監(jiān)理工程師對(duì)測(cè)繪項(xiàng)目中的各種情況都要熟悉，通過(guò)對(duì)進(jìn)度、質(zhì)量等方面的監(jiān)理，尤其是過(guò)程質(zhì)量控制，協(xié)調(diào)多種關(guān)系，對(duì)生產(chǎn)單位監(jiān)督的同時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，可以較好地避免工程嚴(yán)重拖期和質(zhì)量低下問(wèn)題，有利于提高工程質(zhì)量，保障工期，提高投資效益，是實(shí)現(xiàn)數(shù)量與質(zhì)量、速度與效益有機(jī)結(jié)合的重要途徑。

2測(cè)繪工程監(jiān)理現(xiàn)狀

目前，從眾多引進(jìn)監(jiān)理機(jī)制的測(cè)繪項(xiàng)目來(lái)看，監(jiān)理發(fā)揮了應(yīng)有的作用，效果非常明顯。專業(yè)技術(shù)人員專職從事測(cè)繪工程微觀管理工作的作用得到了體現(xiàn)，這些監(jiān)理人員基本能夠站在第三方公正立場(chǎng)上，運(yùn)用自己所掌握的知識(shí)和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)從事測(cè)繪監(jiān)理工作，在工程進(jìn)度控制和質(zhì)量控制方面發(fā)揮了很大的作用。特別是通過(guò)工序控制和工序成果檢查，監(jiān)理針對(duì)生產(chǎn)單位存在的質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，使測(cè)繪工程項(xiàng)目質(zhì)量得到保證，沒(méi)有出現(xiàn)返工或較大反復(fù)的案例。但由于測(cè)繪監(jiān)理工作尚處于嘗試階段，沒(méi)有非常完善的行政法規(guī)和技術(shù)規(guī)范的支撐，加之測(cè)繪市場(chǎng)供大于求，測(cè)繪監(jiān)理在相當(dāng)程度上沒(méi)有體現(xiàn)出應(yīng)有的主體地位，在工作中遇到不少困難，主要體現(xiàn)在以下幾方面：1）行政法規(guī)技術(shù)規(guī)范缺位。最主要的困難是目前還沒(méi)有相應(yīng)的法律法規(guī)支撐，定位不夠明確，沒(méi)有技術(shù)規(guī)范做依據(jù)，費(fèi)用收取沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)。2）業(yè)主給監(jiān)理創(chuàng)造的工作環(huán)境問(wèn)題。部分項(xiàng)目業(yè)主不能以平等主體的身份對(duì)待監(jiān)理單位，對(duì)監(jiān)理單位的要求與其在測(cè)繪工程中所授予的權(quán)限不符，對(duì)監(jiān)理單位所發(fā)揮的作用缺少權(quán)利保障。業(yè)主對(duì)作業(yè)單位的選用程序和招投標(biāo)的效果如何對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)非常重要，如果作業(yè)隊(duì)伍力量薄弱，監(jiān)理單位無(wú)法改變，將使監(jiān)理工作很難令人滿意。多數(shù)測(cè)繪項(xiàng)目監(jiān)理介入之前，技術(shù)方案已經(jīng)確定，但往往技術(shù)規(guī)定不夠具體，作業(yè)過(guò)程中技術(shù)設(shè)計(jì)需要多次補(bǔ)充修改，而監(jiān)理只能提出建議，業(yè)主組織解決不夠及時(shí)，使得監(jiān)理難以處理，進(jìn)而影響整個(gè)項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在生產(chǎn)過(guò)程中，作業(yè)單位在業(yè)主的要求下，質(zhì)量和進(jìn)度很難兼顧，有時(shí)使監(jiān)理無(wú)所適從又難以解決問(wèn)題，使監(jiān)理工作處于非常被動(dòng)的局面。3）從事測(cè)繪工程監(jiān)理單位的規(guī)范問(wèn)題。目前，從事測(cè)繪監(jiān)理工作的單位按性質(zhì)大致可以分為3類：省級(jí)測(cè)繪質(zhì)檢站、測(cè)繪生產(chǎn)單位、數(shù)據(jù)加工公司和地理信息軟件公司，從社會(huì)的發(fā)展角度來(lái)講，這些都不是真正意義上的監(jiān)理單位，只是某種程度上擔(dān)任了監(jiān)理中的一個(gè)小角色，與其應(yīng)具備的條件還有一定差距，在組織管理上還沒(méi)有達(dá)到專業(yè)化程度。從事監(jiān)理的人員對(duì)國(guó)家法律法規(guī)、監(jiān)理的定位、監(jiān)理的行為準(zhǔn)則和處理問(wèn)題的方式方法不是很清楚，監(jiān)理人員對(duì)監(jiān)理知識(shí)掌握太少。參與監(jiān)理人員構(gòu)成不夠合理，年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)滿足不了工作需要，職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí)參差不齊，少部分綜合能力低下。這些問(wèn)題的存在，導(dǎo)致監(jiān)理工作不到位，使業(yè)主失望，進(jìn)而以不滿意的態(tài)度對(duì)待監(jiān)理單位，從而導(dǎo)致合作雙方彼此不滿意。

3測(cè)繪工程監(jiān)理實(shí)施的幾點(diǎn)建議

3．1建立健全行政法規(guī)與技術(shù)規(guī)范

這是當(dāng)前的外部原因，也正是由于這一點(diǎn)，測(cè)繪工程監(jiān)理行業(yè)的監(jiān)督和管理資源匱乏。為了促進(jìn)我國(guó)測(cè)繪工程監(jiān)理行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，還要進(jìn)一步完善測(cè)繪工程監(jiān)理辦法，可以參考工程監(jiān)理辦法制定相關(guān)的技術(shù)規(guī)范。為監(jiān)理單位提供必要的政策支撐和法律依據(jù)。

3．2規(guī)范監(jiān)理市場(chǎng)

測(cè)繪工程監(jiān)理由于行業(yè)的特殊性，其專業(yè)性較高，因此，必須進(jìn)一步完善測(cè)繪監(jiān)理單位資質(zhì)管理辦法，建立嚴(yán)格的市場(chǎng)準(zhǔn)入制度和清出制度。對(duì)有違規(guī)行為的企業(yè)，要嚴(yán)肅查處；情節(jié)嚴(yán)重的，要吊銷其資質(zhì)證書(shū)，清出市場(chǎng)。嚴(yán)格市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，不符合資質(zhì)要求的監(jiān)理企業(yè)，不準(zhǔn)入內(nèi)。禁止素質(zhì)低的企業(yè)采取壓低監(jiān)理收費(fèi)的辦法承攬業(yè)務(wù)，維護(hù)市場(chǎng)秩序。國(guó)家要進(jìn)一步理順政出多門(mén)的資質(zhì)管理現(xiàn)狀。對(duì)于因地方保護(hù)，部門(mén)分割而造成資質(zhì)管理混亂的現(xiàn)象，必須認(rèn)真糾正。規(guī)范建立完善的測(cè)繪監(jiān)理市場(chǎng)機(jī)制，保證優(yōu)良市場(chǎng)環(huán)境，形成良性的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，是測(cè)繪工程監(jiān)理實(shí)施所必需的。

3．3進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)理資質(zhì)審查

對(duì)于同一個(gè)經(jīng)營(yíng)實(shí)體，如果想在管轄權(quán)限內(nèi)從事設(shè)計(jì)、施工和監(jiān)理的全面掌控，這要求監(jiān)理部門(mén)必須是自主經(jīng)營(yíng)的法人實(shí)體，內(nèi)部實(shí)行獨(dú)立記賬核算，自負(fù)盈虧。但是，如果想完全杜絕同體監(jiān)理現(xiàn)象，還得將監(jiān)理單位獨(dú)立化，使其成為法人實(shí)體，這是解決上述不良現(xiàn)象的根本手段。具體實(shí)施過(guò)程中，行政主管部門(mén)要制定完整的監(jiān)理資格管理法規(guī)，使國(guó)有監(jiān)理單位改革工作提上日程，為其成為管理科學(xué)、自負(fù)盈虧、自我約束的獨(dú)立市場(chǎng)主體提供必要的保障。

3．4加強(qiáng)監(jiān)理隊(duì)伍建設(shè)和監(jiān)理人員管理

監(jiān)理人員的素質(zhì)高低對(duì)監(jiān)理工作的質(zhì)量過(guò)硬與否有決定性作用，如果監(jiān)理人員技術(shù)能力低下，監(jiān)理效率會(huì)相應(yīng)降低，也就影響到了整個(gè)工程進(jìn)度。政府部門(mén)首先要做好監(jiān)理單位的審批整頓工作，對(duì)不符合資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、流動(dòng)人員大于40%、監(jiān)理主體不具備的單位予以取締。因此，為了保證工程質(zhì)量、控制工程進(jìn)度、合理安排工程投資，監(jiān)理單位人員既要掌握嫻熟的技術(shù)技能，還要有較高的管理協(xié)調(diào)能力，以及熟悉經(jīng)濟(jì)法和合同法的相關(guān)細(xì)則。監(jiān)理單位要從專業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、合同管理、法律法規(guī)等多方面對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

4結(jié)語(yǔ)

測(cè)繪工程師范文第2篇

關(guān)鍵詞：建筑工程測(cè)繪技術(shù)；問(wèn)題；解決措施研究

1建筑工程測(cè)繪技術(shù)的重要性

測(cè)繪技術(shù)是將地面上的實(shí)物，通過(guò)觀察、測(cè)量，將一些具有標(biāo)志性的建筑準(zhǔn)確的繪制到圖紙上。通常在開(kāi)發(fā)一大片工程土地時(shí)需要工程師進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量，根據(jù)地勢(shì)特點(diǎn)地貌特征繪制地形圖，并提供一些其他的信息，這樣設(shè)計(jì)工程師才能進(jìn)行規(guī)劃，決策和設(shè)計(jì)。我們出外旅游時(shí)的地圖和旅游圖紙、交通工具圖等是必不可少的東西，這些都是以測(cè)繪技術(shù)為基礎(chǔ)完成的。測(cè)繪技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)，在我們的生活中占有越來(lái)越重要的地位。測(cè)繪工作者經(jīng)常長(zhǎng)期生活在野外，進(jìn)行測(cè)量考察等工作。

2建筑工程測(cè)繪技術(shù)存在的問(wèn)題

2.1檢查過(guò)程松懈

隨著科技水平的進(jìn)步，我國(guó)的測(cè)繪工程技術(shù)的合格率不斷提高，但由于某些原因，還是存在一些問(wèn)題，例如檢查過(guò)程不嚴(yán)格，測(cè)繪部門(mén)與檢察部門(mén)往往都是一個(gè)單位的工作人員，大家長(zhǎng)期在一起工作，彼此之間已經(jīng)熟悉，在測(cè)繪結(jié)果中即使出現(xiàn)小的差錯(cuò)或者紕漏，出于人情也不會(huì)提出來(lái)，還有些工作人員對(duì)測(cè)繪結(jié)果認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為微小的差錯(cuò)不會(huì)引起什么大問(wèn)題，所以不重視，能過(guò)就過(guò)。他們不知道，建筑工程龐大花費(fèi)高，即使一個(gè)微小的差別也會(huì)引起很大的損失。

2.2各單位合作缺少默契與責(zé)任心

建筑工程是一個(gè)龐大的工程，任務(wù)重且工作繁瑣，隨著工程的不斷壯大并且時(shí)間上要求的也比較緊，所以測(cè)量人員也不斷增加，同一個(gè)工程，人越多面臨的問(wèn)題也就越多，例如合作問(wèn)題、技術(shù)問(wèn)題等，由于工程師的習(xí)慣不同測(cè)量和解決問(wèn)題的方法不同，不同的隊(duì)伍之間又缺少合作和默契，出現(xiàn)問(wèn)題大家都不管，遇到問(wèn)題大家都不解決，以至于問(wèn)題越積越多，工程質(zhì)量和速度難以保證。

2.3測(cè)繪結(jié)果處理不當(dāng)

一般情況下，工程測(cè)繪工作不都是由一個(gè)單位獨(dú)自完成的，不同的公司存在著技術(shù)水平上的差異，測(cè)繪方法和標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同，所以，這也就造成了測(cè)繪結(jié)果混亂，不僅帶來(lái)額外的花費(fèi)還影響工程進(jìn)度。

2.4測(cè)繪技術(shù)人員不專業(yè)

測(cè)繪工作是一項(xiàng)綜合性強(qiáng)的工作，不僅要求測(cè)繪工程師有很深的專業(yè)知識(shí)還要有工作經(jīng)驗(yàn)，由于部分工程師水平不到位，對(duì)測(cè)量結(jié)果處理馬虎，對(duì)地形地貌的測(cè)量數(shù)據(jù)處理不當(dāng)，測(cè)量結(jié)果馬馬虎虎，導(dǎo)致測(cè)繪圖紙的相關(guān)信息有誤。另外，隨著社會(huì)的進(jìn)步，測(cè)繪工作中引進(jìn)了很多新的儀器設(shè)備以此來(lái)提高工作速度和工作質(zhì)量，但是建筑企業(yè)卻忽略了對(duì)工程師的培訓(xùn)，對(duì)先進(jìn)設(shè)備掌握的不熟悉，發(fā)揮不了作用，有可能因使用不準(zhǔn)確出現(xiàn)測(cè)量結(jié)果有誤的現(xiàn)象。

3建筑工程測(cè)繪技術(shù)存在問(wèn)題的解決措施

3.1加強(qiáng)監(jiān)督管理

由于監(jiān)督管理部門(mén)人的監(jiān)管職能滯后，給一些建筑商一些僥幸心理，即使工程中存在不合理不安全質(zhì)量不過(guò)關(guān)的地方也不及時(shí)改正，監(jiān)管部門(mén)沒(méi)有履行好自己的責(zé)任，各處疏漏比較多，相應(yīng)部門(mén)應(yīng)設(shè)立專門(mén)的規(guī)定和要求，以法律的要求為準(zhǔn)繩并在實(shí)踐中不斷完善管理監(jiān)督的規(guī)章制度。測(cè)繪行政部門(mén)應(yīng)秉公執(zhí)法，加大執(zhí)法力度，違法必懲，不徇私枉法。建筑工程的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展離不開(kāi)監(jiān)督部門(mén)的監(jiān)督管理，堅(jiān)決抵制執(zhí)法不嚴(yán)，違法不究的現(xiàn)象。測(cè)量數(shù)據(jù)，精度，尺寸經(jīng)檢查合格后才可以批準(zhǔn)實(shí)施。

3.2選擇好的合作單位

建筑工程測(cè)繪工作需要不同的單位合作共同完成，雖然單位不同，但如果都按國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)制度去執(zhí)行，各單位之間也就不會(huì)存在過(guò)大的差異，加強(qiáng)各部門(mén)的管理，完善測(cè)繪體制也是保障測(cè)繪工作穩(wěn)步向前的必要手段。在選擇合作單位時(shí)，采用招投標(biāo)的方式，選擇一些信譽(yù)高，技術(shù)好的單位。

3.3對(duì)監(jiān)管部門(mén)人員的選拔和技術(shù)人員的培養(yǎng)

有選拔才有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有提高。加強(qiáng)管理部門(mén)的人員選拔，提高管理人員的素質(zhì)，對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)或者對(duì)管理人員采取一些激勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)大家積極性，提高工作熱情，以此來(lái)確保建筑工程的質(zhì)量。工作人員的技術(shù)水平對(duì)建筑工程測(cè)繪工作也有很大的影響，建筑工程測(cè)繪是一個(gè)龐大而復(fù)雜的工作，引進(jìn)的新型設(shè)備也比較多且都很難操作，對(duì)工作人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，可以提高他們的操作能力和測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，嚴(yán)格執(zhí)行操作標(biāo)準(zhǔn)，這樣不僅可以提高工作效率，還可以保障工程質(zhì)量。

4小結(jié)

社會(huì)的進(jìn)步，科技水平的提高促進(jìn)了建筑工程的快速發(fā)展。各種新型設(shè)備的引入對(duì)測(cè)繪工程師提出了新的要求，面對(duì)工程測(cè)繪中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們應(yīng)及時(shí)解決。本文我在建筑工程測(cè)繪技術(shù)的重要性、建筑工程測(cè)繪技術(shù)存在的問(wèn)題及解決方案做了以上總結(jié)，因個(gè)人能力有限，可能存在不足，只希望可以起到拋磚引玉的作用。

作者:郭偉平 馮艷華 單位:1. 赤峰市維衡房地產(chǎn)測(cè)繪大隊(duì) 2. 赤峰金昆房地產(chǎn)測(cè)繪有限責(zé)任公司

參考文獻(xiàn)：

[1]張文偉.數(shù)字技術(shù)在工程測(cè)量中的應(yīng)用[J].價(jià)值工程,2011(06).

[2]沈春光,鄭成娟.現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)在工程測(cè)量中的應(yīng)用[J].科技風(fēng),2009(18).

[3]馬琛.工程測(cè)量技術(shù)的發(fā)展與展望研究[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2009(08).

[4].工程測(cè)量的發(fā)展與需求[J].測(cè)繪通報(bào),2003(04).

測(cè)繪工程師范文第3篇

關(guān)鍵詞：建筑工程；施工測(cè)繪；問(wèn)題；措施

測(cè)繪技術(shù)是施工質(zhì)量的前提和關(guān)鍵，在建筑工程的施工測(cè)繪中存在較多問(wèn)題，影響建筑工程質(zhì)量和施工效果。在建筑工程測(cè)繪的過(guò)程中需要通過(guò)現(xiàn)代化技術(shù)手段進(jìn)行，提高其測(cè)量的準(zhǔn)確度，更要提高測(cè)量人員專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)水平，保證工程測(cè)量質(zhì)量的準(zhǔn)確性。 施工測(cè)繪主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)方面的內(nèi)容，測(cè)繪中需要對(duì)地區(qū)大小、地形特點(diǎn)、地區(qū)形狀等相關(guān)情況進(jìn)行測(cè)定，并將所得結(jié)果，采用數(shù)值的形式來(lái)進(jìn)行表示，并根據(jù)比例繪制滿足工程需要信息資料。施工測(cè)繪對(duì)于建筑工程非常重要。

一.建筑工程測(cè)繪對(duì)于建筑項(xiàng)目施工的重要影響

建筑工程測(cè)繪是建筑工程項(xiàng)目開(kāi)始施工之前的先導(dǎo)條件，可以看做是整個(gè)工程全局規(guī)劃的“眼睛”，是工程項(xiàng)目開(kāi)展的前提條件。工程測(cè)繪是一項(xiàng)結(jié)合綜合性技術(shù)的配合性工作，如果在工程測(cè)繪的過(guò)程中，由于某階段出現(xiàn)問(wèn)題，就有可能影響到整個(gè)工程規(guī)劃和施工的進(jìn)展。工程測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵性發(fā)展項(xiàng)目，為了保證工程項(xiàng)目的順利開(kāi)展，工程進(jìn)度與工程質(zhì)量能夠達(dá)到合同標(biāo)準(zhǔn)，需要在工程測(cè)繪階段加強(qiáng)技術(shù)性思考，以專業(yè)化的工程測(cè)繪技術(shù)指導(dǎo)全局工作，這是保證項(xiàng)目從規(guī)劃到施工的全階段、每個(gè)環(huán)節(jié)的先決基礎(chǔ)。因此在工程項(xiàng)目的具體施工階段，需要強(qiáng)化對(duì)于已有的測(cè)繪技術(shù)的管理和應(yīng)用，另一方面需要對(duì)測(cè)繪技術(shù)在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高和創(chuàng)新，對(duì)測(cè)繪誤差和測(cè)繪條件進(jìn)行優(yōu)化。特別是對(duì)于一些復(fù)雜地質(zhì)結(jié)構(gòu)的地區(qū)，在特定環(huán)境基礎(chǔ)上進(jìn)行工程測(cè)繪，需要借助新型科技手段來(lái)實(shí)現(xiàn)工程測(cè)繪與實(shí)際地理特征的完全結(jié)合。目前正在應(yīng)用的全球定位系統(tǒng)、數(shù)字地理信息系統(tǒng)等在具體的工程測(cè)繪中得到了廣泛的認(rèn)可，保證了工程施工規(guī)劃的具體和完整，也保障了工程施工質(zhì)量達(dá)到預(yù)期水平。

二.建筑工程施工測(cè)繪存在的問(wèn)題。

任何事物都有他的兩面性，工程測(cè)繪也是這樣。工程建設(shè)離不開(kāi)工程測(cè)繪，但是工程測(cè)繪在施工時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?nèi)フJ(rèn)真總結(jié)、思考、探討，針對(duì)不同的問(wèn)題提出不同的解決方案。隨著工程測(cè)繪規(guī)模的不斷壯大，對(duì)測(cè)繪的準(zhǔn)確性要求越來(lái)越高，僅僅依靠一支測(cè)繪隊(duì)伍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任測(cè)繪任務(wù)的，因此需要多支測(cè)繪隊(duì)伍配合，但是由于每支測(cè)繪作業(yè)方法的習(xí)慣不同，隊(duì)伍測(cè)繪水平的不同，因此不能完全保證工程整體質(zhì)量的完美性，難免出現(xiàn)一些問(wèn)題。

1.建筑企業(yè)對(duì)資源的配備不夠、質(zhì)量控制不到位。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)也層出不窮。大力應(yīng)用現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)，引進(jìn)先進(jìn)的測(cè)量設(shè)備是必須的也是應(yīng)該的，但這也必然會(huì)增加建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)成本。加上部分建筑企業(yè)管理人員尚未意識(shí)到加大現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用，會(huì)極大地提高施工質(zhì)量及提高工作效率，因此，許多施工企業(yè)不愿意在現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)應(yīng)用上投入太多，從而導(dǎo)致測(cè)量技術(shù)資源的配置不足。再加上質(zhì)量部門(mén)管理不到位以及相關(guān)作業(yè)人員不負(fù)責(zé)任等，導(dǎo)致不能真正起到對(duì)建筑工程測(cè)量的質(zhì)量進(jìn)行有效監(jiān)控，使得測(cè)量結(jié)果達(dá)不到施工標(biāo)準(zhǔn)的要求。

2 .測(cè)繪施工過(guò)程中不定時(shí)的對(duì)施工程序及測(cè)繪數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)督檢查。在測(cè)繪工程施工過(guò)程中，監(jiān)理方、業(yè)主方以及測(cè)繪單位要不定時(shí)的派遣技術(shù)人員對(duì)其施工程序進(jìn)行監(jiān)督檢查。其中主要的檢查工作主要包括：對(duì)施工程序的正確與否進(jìn)行檢查；對(duì)施工過(guò)程中執(zhí)行制定標(biāo)準(zhǔn)以及設(shè)計(jì)圖紙的情況進(jìn)行檢查；對(duì)測(cè)繪所得數(shù)據(jù)的處理過(guò)程進(jìn)行檢查；對(duì)測(cè)繪所使用的儀器設(shè)備進(jìn)行檢查等措施。此外還要對(duì)分部工程的交接，測(cè)繪工程的驗(yàn)收等階段做好監(jiān)督檢查工作。

3.先進(jìn)技術(shù)培訓(xùn)不到位。正確掌握和利用相關(guān)先進(jìn)測(cè)量技術(shù)或儀器設(shè)備進(jìn)行工程測(cè)量，是確保建筑工程質(zhì)量的重要前提。目前，隨著現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)的廣泛應(yīng)用，一些建筑企業(yè)已加大了對(duì)先進(jìn)技術(shù)設(shè)備的引進(jìn)和配置，但卻忽略了對(duì)測(cè)量技術(shù)人員的培訓(xùn)，致使測(cè)量人員不能熟練地掌握先進(jìn)的儀器和技術(shù)，最終發(fā)揮不了先進(jìn)儀器的應(yīng)有作用。雖然有些建筑企業(yè)已意識(shí)到培訓(xùn)的重要性，但由于培訓(xùn)時(shí)仍采用傳統(tǒng)的課堂傳授式培訓(xùn)，很少注重實(shí)踐的操作性，更沒(méi)有事例的剖析等等，這樣就使得培訓(xùn)達(dá)不到應(yīng)用的效果。由此可見(jiàn)，即使現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)再先進(jìn)完備、制度再完善，如果培訓(xùn)不夠，不能熟練掌握操作技能，也不能確保測(cè)量精度的，最終會(huì)給建筑施工帶來(lái)安全和質(zhì)量隱患。

三.提高建筑工程中測(cè)繪質(zhì)量的措施。

1. 確保測(cè)量資料與工程同步。在實(shí)際工作中，施工控制網(wǎng)建立后，采用方格控制網(wǎng)比較實(shí)用。簡(jiǎn)單的講是依據(jù)控制點(diǎn)（平面、高程）通過(guò)測(cè)量?jī)x器（全站儀或經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀）將測(cè)量施工方案把設(shè)計(jì)圖紙?zhí)峁┑臄?shù)據(jù)，釋放到施工現(xiàn)場(chǎng)，為預(yù)防在放樣中使用測(cè)量數(shù)據(jù)有偏差，因此必須保證施工測(cè)量所使用數(shù)據(jù)的正確性及準(zhǔn)確性，要認(rèn)真對(duì)待。其方法是每道工序?qū)嵤┣?，必須要求?duì)此項(xiàng)檢驗(yàn)批文，及其所對(duì)應(yīng)的主控項(xiàng)目。尤其是數(shù)據(jù)、尺寸、精度要一一核實(shí)無(wú)誤后，經(jīng)批準(zhǔn)方可實(shí)踐操作。其優(yōu)點(diǎn)有：一是確保自檢內(nèi)容明確，檢查內(nèi)容具體；二是時(shí)為相關(guān)單位復(fù)檢提供了可靠數(shù)據(jù)，資料文件先行，重要的意義就是對(duì)測(cè)量工作的有效的控制管理，偏差校正在先，保證其對(duì)于修建的各種構(gòu)筑物起到準(zhǔn)確控制作用。

2. 加強(qiáng)對(duì)測(cè)繪工程的質(zhì)量管理。加強(qiáng)對(duì)測(cè)繪工程的質(zhì)量管理，首先有關(guān)部門(mén)要根據(jù)目前的形式要求，制定測(cè)繪質(zhì)量的專項(xiàng)法規(guī)，以法律為準(zhǔn)，并不斷完善相關(guān)法律法規(guī)，形成制度保障；其次，行政測(cè)繪的主管部門(mén)要嚴(yán)格按照法律辦事，加大執(zhí)法力度，依法懲處嚴(yán)重違反質(zhì)量管理法規(guī)的單位及項(xiàng)目；加強(qiáng)行政測(cè)繪部門(mén)的監(jiān)管工作，設(shè)立測(cè)繪質(zhì)監(jiān)部門(mén)，不斷提高各級(jí)測(cè)繪質(zhì)監(jiān)部門(mén)的專業(yè)能力，做好監(jiān)管工作。

3. 完善建筑測(cè)繪質(zhì)量體系。在測(cè)繪工程中對(duì)其質(zhì)量的保證是很重要的， 而測(cè)繪工程的質(zhì)量保證它用科學(xué)的角度去系統(tǒng)的將工作程序和管理程序結(jié)合起來(lái)，并及時(shí)有效的獲取準(zhǔn)確的信息來(lái)進(jìn)行判斷、加工、儲(chǔ)存、傳送，最后以指令信息作為反饋加以輸出，通過(guò)改善測(cè)繪工程中質(zhì)量管理體系的要素，來(lái)實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的控制狀態(tài)，求得需要的質(zhì)量保證。質(zhì)量體系的不斷完善與確保是指參照國(guó)家相關(guān)的測(cè)繪標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理的建立測(cè)繪工程的質(zhì)量保證體系，在建立起質(zhì)量保證體系后要通過(guò)科學(xué)合理的管理方法以及正確的操作程序確保完全按照質(zhì)量保證體系進(jìn)行測(cè)繪施工。測(cè)繪質(zhì)量體系在不斷完善的同時(shí)要確保質(zhì)量體系在施工中進(jìn)行認(rèn)真的貫徹落實(shí)，其中最主要的確保測(cè)繪質(zhì)量的措施為：首要的任務(wù)就是對(duì)其管理制度進(jìn)行不斷的修改完善。

結(jié)束語(yǔ)

各種新的工程測(cè)量新技術(shù)的發(fā)展，使得在建筑工程施工的過(guò)程中對(duì)測(cè)量技術(shù)的精確要求也在日益的提高，這就使得在測(cè)量人員在測(cè)量的過(guò)程中過(guò)程中采取相應(yīng)的技術(shù)手段和支持來(lái)提高技術(shù)水平，增加測(cè)量的準(zhǔn)確性和精確性，為工程的施工創(chuàng)造良好的條件。但是在建筑工程施工測(cè)繪中，還存在較多問(wèn)題，加強(qiáng)測(cè)繪質(zhì)量管理，提高工程測(cè)繪質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫景英.建筑工程中的施工測(cè)繪問(wèn)題探討 [J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2012（12）.

[2]劉洋.測(cè)繪技術(shù)在建筑工程中的運(yùn)用探究[J].大觀周刊，2012（8）.

測(cè)繪工程師范文第4篇

關(guān)鍵詞:測(cè)繪工程;質(zhì)量管理;控制措施

1測(cè)繪質(zhì)量管控綜述

針對(duì)測(cè)繪工程中的質(zhì)量管控，主要是根據(jù)測(cè)繪專業(yè)工作的具體內(nèi)容和特點(diǎn)制定相應(yīng)的規(guī)劃，測(cè)繪是對(duì)地形地勢(shì)、具體定位等地理信息進(jìn)行搜集、整理和分析的重要工作，對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步、城市規(guī)劃發(fā)展以及國(guó)家安全、能源資源開(kāi)發(fā)和布局等關(guān)鍵領(lǐng)域都具有很大的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)用價(jià)值，測(cè)繪工程的質(zhì)量管理主要針對(duì)測(cè)繪工作過(guò)程中的信息采集和分析的全面性和準(zhǔn)確性開(kāi)展管理和控制，提升管理水平，加強(qiáng)對(duì)測(cè)繪各個(gè)工作程序和流程的監(jiān)管，提高工作人員的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。

2測(cè)繪工程質(zhì)量管理現(xiàn)狀

盡管我國(guó)的測(cè)繪工程在技術(shù)和設(shè)備的研發(fā)應(yīng)用方面取得了相當(dāng)大的進(jìn)展，但是也不可否認(rèn)的是，工作中存在的質(zhì)量問(wèn)題依然比較突出，在現(xiàn)有較為成熟的工作體系和標(biāo)準(zhǔn)之中，還存一些漏洞需要及時(shí)的彌補(bǔ)與修復(fù)，問(wèn)題出現(xiàn)在人事管理和工作程序等諸多方面，在測(cè)繪工程開(kāi)展之前，對(duì)前期的調(diào)查研究工作準(zhǔn)備不夠充分，致使很多項(xiàng)測(cè)量數(shù)據(jù)和信息出現(xiàn)與事實(shí)不符合的情況，就無(wú)法提供準(zhǔn)確有效的信息支持，一些工作人員對(duì)于操作先進(jìn)儀器還比較陌生，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)就上崗，在調(diào)試和使用設(shè)備時(shí)的精度不足，導(dǎo)致測(cè)量數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大的偏差和運(yùn)算過(guò)程中的失誤，我國(guó)針對(duì)測(cè)繪工程開(kāi)展需要遵循的法制建設(shè)還不夠完善，監(jiān)督體系尚未成熟，無(wú)法形成高效的獎(jiǎng)懲機(jī)制。

3測(cè)繪工程質(zhì)量控制措施

3．1充分做好測(cè)繪前期準(zhǔn)備工作

在測(cè)繪測(cè)量工作程序正式開(kāi)始之前，要對(duì)測(cè)量的對(duì)象和目標(biāo)位置的環(huán)境條件進(jìn)行全面細(xì)致的勘測(cè)和調(diào)查，以獲取足夠的有效信息，方便開(kāi)展測(cè)繪工作，要注重觀察周邊地形特征，合理選擇適合攜帶的設(shè)備儀器，防止出現(xiàn)大型設(shè)備出動(dòng)，但是在較為促狹的地形條件中無(wú)法發(fā)揮應(yīng)有的作用，延誤測(cè)繪測(cè)量的時(shí)效性和準(zhǔn)確性，同時(shí)要制定完善合理地測(cè)繪工作預(yù)算。

3．2提高從業(yè)人員的素質(zhì)、加強(qiáng)儀器設(shè)備檢查

任何進(jìn)入測(cè)繪工程工作崗位的人員都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格而專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)，根據(jù)測(cè)繪工程的技術(shù)特點(diǎn)和注意事項(xiàng)，逐步提升工作人員的專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)實(shí)踐能力和操作能力，樹(shù)立員工良好的職業(yè)素養(yǎng)和基本道德規(guī)范。尤其是要強(qiáng)化管理的力度和控制能力，注重以質(zhì)量為基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地的開(kāi)展相應(yīng)的測(cè)量工作。對(duì)待測(cè)繪設(shè)備和精密儀器的操作要符合規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，注重設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，在開(kāi)始工作前對(duì)設(shè)備進(jìn)行合理的調(diào)試，保持設(shè)備正常的運(yùn)行狀態(tài)，才能確保測(cè)量數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)性和可靠性。

3．3建立完善質(zhì)量管理體系

在測(cè)繪工程長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，一定要建立健全質(zhì)量管理的相應(yīng)體系和制度，測(cè)繪工程開(kāi)展的測(cè)量項(xiàng)目眾多，要依據(jù)項(xiàng)目的自身特點(diǎn)和要求，來(lái)制定相應(yīng)的管理機(jī)制，從而完善整個(gè)質(zhì)量監(jiān)管的體系，有了完善的制度才能確保不出現(xiàn)質(zhì)量上的問(wèn)題和漏洞，協(xié)調(diào)好測(cè)繪工程各部門(mén)的人力和資源，實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)化的配置，加強(qiáng)測(cè)量數(shù)據(jù)和信息資料的規(guī)范化，提升審查的嚴(yán)厲程度，做好質(zhì)量管控工作。

3．4加強(qiáng)保障措施

質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，測(cè)繪質(zhì)量控制貫穿于測(cè)繪項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施測(cè)、監(jiān)理、驗(yàn)收、交付使用全過(guò)程。在認(rèn)真貫徹“質(zhì)量第一、注重實(shí)效”方針，嚴(yán)格執(zhí)行“兩級(jí)檢查一級(jí)驗(yàn)收”制度，牢固樹(shù)立“質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的”觀念的同時(shí)，還應(yīng)建立公平公正的質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，以經(jīng)濟(jì)杠桿推動(dòng)質(zhì)量管理工作，使年底薪酬與項(xiàng)目成果管理、客戶滿意度等因素直接掛鉤。管理人員、質(zhì)檢人員出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題一票否決。同時(shí)，積極開(kāi)展技術(shù)能力比賽，通過(guò)筆試、實(shí)際操作等方式模擬實(shí)際工程，營(yíng)造鼓勵(lì)先進(jìn)的氛圍。

3．5完善測(cè)繪監(jiān)管體系、加強(qiáng)測(cè)繪監(jiān)管活動(dòng)

各級(jí)測(cè)繪行政主管部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)各類測(cè)繪成果的監(jiān)督管理，大力宣傳貫徹測(cè)繪領(lǐng)域的法律法規(guī)、制度規(guī)定等，加強(qiáng)測(cè)繪統(tǒng)一監(jiān)管，建立健全測(cè)繪質(zhì)量監(jiān)督管理體系。政府部門(mén)可以通過(guò)試點(diǎn)，總結(jié)、形成《質(zhì)量檢查與驗(yàn)收細(xì)則》，細(xì)化質(zhì)量評(píng)定指標(biāo)、評(píng)定方法、質(zhì)量檢查方法、允許偏差，統(tǒng)一規(guī)定檢查記錄格式文本、報(bào)告格式等內(nèi)容，以便更好地進(jìn)行測(cè)繪工程的質(zhì)量控制。監(jiān)理單位應(yīng)對(duì)測(cè)繪工程的質(zhì)量包括工序、分析、分部及單位工程以及竣工等諸多環(huán)節(jié)進(jìn)行全面控制。監(jiān)理人員應(yīng)堅(jiān)持“質(zhì)量第一”、“以質(zhì)取勝”的方針，把質(zhì)量作為工程監(jiān)理的生命，在質(zhì)量控制中，監(jiān)理工程師應(yīng)堅(jiān)持貫徹全面質(zhì)量管理，以預(yù)防為主，堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及公正、科學(xué)以理服人和加強(qiáng)自身建設(shè)的監(jiān)理工作基本準(zhǔn)則，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，一絲不茍，深入第一線，認(rèn)真全面地把監(jiān)理工作做好。除必須具有扎實(shí)的測(cè)繪專業(yè)技術(shù)知識(shí)外，還必須掌握與國(guó)家工程建設(shè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)、管理及法律層方面的規(guī)定及文件精神，不斷提高監(jiān)理工作的業(yè)務(wù)能力，在工程項(xiàng)目質(zhì)量管控中更好地發(fā)揮作用。

4結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在測(cè)繪工程質(zhì)量管理控制中，一方面，應(yīng)加強(qiáng)測(cè)繪主體單位自身素質(zhì)、提高業(yè)務(wù)能力，完善內(nèi)部質(zhì)量管理體系，做好質(zhì)量管理保障措施;另一方面，測(cè)繪行政主管部門(mén)及監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)測(cè)繪過(guò)程的監(jiān)督及測(cè)繪結(jié)果的管理，使測(cè)繪成果真實(shí)可靠，發(fā)揮其在工程建設(shè)中的重要作用。

參考文獻(xiàn):

［1］褚福俠．測(cè)繪工程的質(zhì)量控制措施探討［J］．科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2014(35):213．

測(cè)繪工程師范文第5篇

關(guān)鍵詞測(cè)量實(shí)踐；教學(xué)方法；教學(xué)模式；教學(xué)質(zhì)量

0引言

土木工程測(cè)量是建筑工程專業(yè)學(xué)生不可缺少的一門(mén)重要的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程，也是相關(guān)工科專業(yè)學(xué)生必修或選修的專業(yè)基礎(chǔ)課。在工程建設(shè)中，工程測(cè)量貫穿于工程建設(shè)全過(guò)程，它具有應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，技術(shù)要求高，綜合應(yīng)用研究性強(qiáng)，與實(shí)際生產(chǎn)結(jié)合緊密等特點(diǎn)。在科技日新月異的時(shí)代，筆者所在學(xué)?，F(xiàn)行的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)備等都難以適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展的需要，因此必須進(jìn)行教學(xué)改革并添置新的儀器設(shè)備等方法來(lái)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。在新的教學(xué)模式下，達(dá)到培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才能盡快與社會(huì)接軌、盡快適應(yīng)本職工作的目的。結(jié)合土木工程測(cè)量的現(xiàn)行教學(xué)實(shí)踐課程談幾點(diǎn)體會(huì)。

1轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

1.1傳統(tǒng)的教學(xué)方法

傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)以驗(yàn)證性為主，設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)僅為輔助教學(xué)的一種方法，具體表現(xiàn)為輕實(shí)踐的教學(xué)觀念為主導(dǎo)，實(shí)踐教學(xué)受限于時(shí)間而不得為之?，F(xiàn)行的教學(xué)方法是爭(zhēng)取課堂講授，課外分組練習(xí)完成某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。按照課程安排，一般單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的時(shí)間是兩個(gè)課時(shí)，由于受儀器設(shè)備數(shù)量的限制，每小組5人共同使用一臺(tái)儀器。學(xué)生多且時(shí)間短，小組人員在有限的條件下完成的實(shí)驗(yàn)質(zhì)量多數(shù)達(dá)不到預(yù)期，上交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告基本是相似或者修改的，達(dá)不到人人動(dòng)手操作、個(gè)個(gè)熟悉儀器的目的。這限制了學(xué)生個(gè)性的發(fā)揮，求知欲和好奇心都得不到滿足，實(shí)驗(yàn)效果不理想，儀器使用率極低。

1.2改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法

針對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方法存在的問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)教師必須抱著負(fù)責(zé)任的態(tài)度來(lái)改變現(xiàn)狀，必須改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以提高教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量為己任?！霸诟咝?shí)驗(yàn)教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)教師是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主導(dǎo)，學(xué)生則是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的中心，主導(dǎo)必須圍繞中心做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作”^[1]。因此，實(shí)驗(yàn)教師務(wù)必創(chuàng)造條件，為學(xué)生創(chuàng)建寬松的學(xué)習(xí)條件來(lái)滿足學(xué)生需求。于是測(cè)量實(shí)驗(yàn)自2009年起嘗試開(kāi)放式教學(xué)方法，具體做法：（1）實(shí)驗(yàn)課的時(shí)間選取在能用四節(jié)課連上的時(shí)間，延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)課時(shí)，常規(guī)內(nèi)容不變，但要求變嚴(yán)格，要求學(xué)生必須獨(dú)自完成實(shí)驗(yàn)；（2）學(xué)生可利用課余時(shí)間外借儀器自行訓(xùn)練，熟悉儀器使用，提高操作技能；（3）上課前，抽查學(xué)生對(duì)上次實(shí)驗(yàn)的掌握程度，找出存在問(wèn)題，及時(shí)解決，起到糾正錯(cuò)誤和鞏固知識(shí)的作用；（4）現(xiàn)場(chǎng)示范操作、現(xiàn)場(chǎng)考勤、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方法嚴(yán)肅紀(jì)律、檢查教學(xué)效果，對(duì)學(xué)生起到言傳身教的幫助作用，加強(qiáng)教師與學(xué)生的互動(dòng)交流，增進(jìn)師生感情；（5）鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)性與綜合性實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)操能力。

1.3學(xué)習(xí)興趣加強(qiáng)，自信心明顯提高

通過(guò)以上幾項(xiàng)教學(xué)方法的改進(jìn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)和實(shí)際操作時(shí)間增多，自然而然會(huì)對(duì)測(cè)量實(shí)驗(yàn)感興趣。通過(guò)設(shè)計(jì)性、綜合性的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生自信心明顯得到加強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性也明顯提高。

1.4改進(jìn)教學(xué)方法收到的成效

通過(guò)開(kāi)放式教學(xué)試驗(yàn)，學(xué)生在完成規(guī)定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)后，能夠主動(dòng)自覺(jué)地設(shè)計(jì)出適合自己的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，主動(dòng)聯(lián)系生產(chǎn)單位實(shí)習(xí)到工地施工放線、施工測(cè)量，提高操作技能，為今后工作打下良好基礎(chǔ)。2014年，作者所在學(xué)校首次組織學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)舉辦的第七屆廣州大學(xué)城校際實(shí)驗(yàn)綜合技能競(jìng)賽，榮獲I1工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)（非專業(yè)性）項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

2教學(xué)過(guò)程結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，是一件讓學(xué)生最感興趣的教學(xué)方法

2.1學(xué)習(xí)興趣

興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，學(xué)生對(duì)所學(xué)課程感興趣，才會(huì)有興趣地學(xué)下去[2]。興趣主要來(lái)源于自己的感受，怎樣才能讓學(xué)生去感受，激發(fā)學(xué)生的興趣呢？筆者認(rèn)為當(dāng)人們?cè)趯?duì)自己沒(méi)有深入了解的事物上是產(chǎn)生不了興趣的，通過(guò)他人講解并理解事物的來(lái)龍去脈，然后自己親身去實(shí)踐，去體驗(yàn)、去感受，才能理解新事物的本質(zhì)，激發(fā)對(duì)事物的興趣。

2.2了解課程性質(zhì)和作用

測(cè)量學(xué)課程對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是聞所未聞的，感性認(rèn)識(shí)上是在野外工作，不了解其性質(zhì)和作用。那么，教師在授課時(shí)有必要講清楚測(cè)量是貫穿工程施工全過(guò)程的重要性，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)歷和工程事例分享給學(xué)生，讓學(xué)生深入了解測(cè)量工作的重要性和作用。2.3幫助學(xué)生解決實(shí)習(xí)工地幫助學(xué)生尋找實(shí)習(xí)工地，讓學(xué)生去體驗(yàn)測(cè)量在工程施工過(guò)程中的重要性。通過(guò)實(shí)習(xí)，大部分學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)升華到理性認(rèn)識(shí)，自然而然會(huì)對(duì)測(cè)量工作慢慢地感興趣。

3情系學(xué)生，教書(shū)育人

3.1情系學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)

教師的主要職責(zé)是教書(shū)育人，教好書(shū)、育好人是核心、是根本。這就要求教師應(yīng)有廣博的專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。情系學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，在平常的教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生感受到老師的真心愛(ài)護(hù)和奉獻(xiàn)精神。例如：土木工程系學(xué)生按學(xué)校教學(xué)計(jì)劃測(cè)量實(shí)驗(yàn)課僅有12節(jié)課時(shí)，在短短的時(shí)間里要完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，是無(wú)法完成的，怎么辦？擺在老師面前只有一條路，那就是延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間，讓學(xué)生有充足的時(shí)間去做好每項(xiàng)試驗(yàn)，達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的。

3.2教書(shū)育人不僅是“智”，更注重“德”

教師是人類靈魂的工程師，對(duì)一名教師而言，既要重視“智育”，更要重視“德育”。先要學(xué)會(huì)做人，才能更好地做事。那么，教師在學(xué)生面前，言必行、行必果、實(shí)事求是、不夸夸其談、不擺花架子、認(rèn)真做好本職工作、樹(shù)立形象、愛(ài)崗敬業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，還必須引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，做一名遵規(guī)守紀(jì)、克己奉公、勤奮上進(jìn)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、對(duì)社會(huì)有作為有貢獻(xiàn)的人。

3.3勤于思考，不斷改進(jìn)教學(xué)方法

在教學(xué)過(guò)程中，深知教師的責(zé)任重大，每上一堂課不但是教書(shū)，還注重育人。注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)生思維能力訓(xùn)練，力求幫助學(xué)生打破思維框架。不定期自查教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，力求學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)。

4完善考核方法，提高學(xué)生的動(dòng)手能力

4.1測(cè)量實(shí)踐內(nèi)容

土木工程測(cè)量實(shí)踐課程包括實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)兩部分，目前考核方法是平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)占30%，實(shí)習(xí)成績(jī)占70%。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目以驗(yàn)證性為主，設(shè)計(jì)性、綜合性為輔，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是施工放樣、地形圖測(cè)繪及坐標(biāo)計(jì)算、高程測(cè)設(shè)等，都是比較實(shí)用的專業(yè)基礎(chǔ)技能。實(shí)習(xí)目的主要是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)該課程的理性理解和感性認(rèn)識(shí)，提高實(shí)操能力。

4.2課程考核內(nèi)容

課程考核主要看學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、動(dòng)手解決問(wèn)題能力、完成任務(wù)情況、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量等，以上考核基本可以反映學(xué)生的能力和水平。但同一小組人員，由于實(shí)習(xí)任務(wù)、測(cè)量地段、測(cè)量項(xiàng)目是一樣的，實(shí)習(xí)報(bào)告中相同的內(nèi)容較多，在考核問(wèn)題上增加了難度。為了公平公正地真實(shí)體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)水平和工作能力，筆者自2010年以來(lái)增加了儀器考核的方法，到野外草坪上考核學(xué)生安裝儀器的熟練程度和進(jìn)行角度測(cè)量。老師根據(jù)安裝儀器時(shí)間長(zhǎng)短、儀器調(diào)平、對(duì)中、測(cè)量精度、操作儀器的熟練程度進(jìn)行綜合評(píng)分。這更能體現(xiàn)出個(gè)人能力，完善了考核方法，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。

5存在問(wèn)題與思考

開(kāi)放式實(shí)踐教學(xué)模式是教學(xué)改革發(fā)展中受學(xué)生歡迎的一種模式，測(cè)量實(shí)驗(yàn)室自2011年開(kāi)始嘗試和探索，收到一些成效，也帶來(lái)了一些問(wèn)題。（1）實(shí)踐時(shí)間延長(zhǎng)了，儀器設(shè)備的使用率提高了，學(xué)生受益良多，但由于教師人數(shù)少，工作量的增加導(dǎo)致教師工作任務(wù)重，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。以廣東石油化工學(xué)院為例，全校有六個(gè)工科專業(yè)，每屆合計(jì)14個(gè)班要上測(cè)量實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)課程?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，一名實(shí)驗(yàn)老師，儀器設(shè)備臺(tái)套數(shù)僅能供二個(gè)班同時(shí)使用，而每學(xué)期最少7個(gè)班要上課，實(shí)驗(yàn)老師必須要完成全部班級(jí)的實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)的教學(xué)任務(wù)，還要批改作業(yè)、檢查維修儀器設(shè)備，工作任務(wù)之重可想而知，這對(duì)教師的身心健康是極大的考驗(yàn)。（2）儀器設(shè)備配套數(shù)少，難以滿足教學(xué)要求。（3）設(shè)備落后，雖然學(xué)校不斷更新、購(gòu)置新儀器，但是總體上而言，還是滿足不了日新月異的測(cè)繪科技發(fā)展。（4）實(shí)踐場(chǎng)地空間小，沒(méi)有專門(mén)的測(cè)量實(shí)踐場(chǎng)所，校內(nèi)空地?zé)o法滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)需要。

6結(jié)束語(yǔ)

土木工程測(cè)量專業(yè)的特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)人才的需求不斷提高，迫切需要高校培養(yǎng)出的學(xué)生能盡快適應(yīng)社會(huì)工作。那么，高校在培養(yǎng)學(xué)生方面有必要不斷地調(diào)整教學(xué)方法，因需而教、學(xué)以致用，增加實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)，提供學(xué)生自由發(fā)揮的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生到生產(chǎn)企業(yè)去實(shí)習(xí)鍛煉，是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的市場(chǎng)人才需求的有效途徑。

參考文獻(xiàn)

[1]張鋒、劉娟、周麗艷.關(guān)于開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的實(shí)踐與探索[J].高等學(xué)科教育。