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愛國人士的資料范文第1篇

   “研究性學(xué)習(xí)”理念的“研究性閱讀”教學(xué)方式，重在培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀、自主感悟、自主探究、自主發(fā)展的語文綜合素養(yǎng)。《我的伯父魯迅先生》一文，無論是從課文的主題、人物的形象看，都是實(shí)施“研究性閱讀”教學(xué)方式的極好載體。正由于本教材具有這一特色，教師在教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)中，學(xué)生的主動(dòng)研究在閱讀活動(dòng)之中得到了充分的體現(xiàn)。

一、讀通課文，把握研究主題。

    在學(xué)生初讀課文、整體感知全部到位的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生找出課文中最有研究價(jià)值的問題。經(jīng)研究后學(xué)生認(rèn)定“為什么伯父會(huì)得到各色各樣的人的愛戴？”這一問題是“研究”的關(guān)鍵所在。教師在教學(xué)中以此突破重點(diǎn)，集中了“研究”的主題，并以此輻射全文。

二、精讀課文，領(lǐng)悟研究策略。

    教師引入：“請同學(xué)們用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)第一件事（板書：談《水滸傳》）。你覺得哪些句子值得研究？”然后讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，不管是小組學(xué)習(xí)，還是自己獨(dú)立思考，或者在感情朗讀中體會(huì)。最后得出兩個(gè)句子值得研究：“哈哈！還是我的記性好。”“聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受?！苯又處熐擅畹匾龑?dǎo)學(xué)生研究閱讀這兩個(gè)句子，通過反復(fù)感情朗讀和研究性地討論，讓學(xué)生在讀中體會(huì)，在讀中感悟。使學(xué)生品味出魯迅先生在夸自己“記性好”時(shí)，實(shí)際上是在批評“我”讀書“囫圇吞棗”。雖然伯父沒有直接批評“我”，但“我”知道，伯父是在教育“我”要認(rèn)真讀書，在這同時(shí)，伯父不愿傷“我”的自尊心，這是伯父對“我”的關(guān)心和愛護(hù)。因此使我感受到“聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。”

    當(dāng)學(xué)生在研究中遇到困難時(shí)，教師又為學(xué)生提供了魯迅先生關(guān)愛青少年的有關(guān)資料，還有目的地設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)填空：“因?yàn)椴戈P(guān)心愛護(hù)青少年，所以得到 的愛戴?！笔箤W(xué)生真切地感悟到了魯迅先生為什么得到青少年的愛戴。

三、回讀課文，類化研究體驗(yàn)。

愛國人士的資料范文第2篇

在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)即將到來之際，我們在這里歡聚一堂，回顧過去，展望未來，意義非同尋常。在此，我受縣長的委托，謹(jǐn)代表縣人民政府向在座各位并通過你們向全縣人民以及各派和無黨派愛國人士致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!

今年上半年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真按照市委“五句話”的發(fā)展思路，堅(jiān)持以人為本，樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，遵循理性執(zhí)政、率先發(fā)展的基本要求，突出“工業(yè)興縣、牧業(yè)富民、招商引資、經(jīng)營城市”四大工作重點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，三個(gè)文明建設(shè)取得了新的進(jìn)展，呈現(xiàn)出政治安定、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民安居樂業(yè)的大好局面。

一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得新成效。1—8月，全縣完成國內(nèi)生產(chǎn)總值13.1億元，同比增長14%。工業(yè)經(jīng)濟(jì)增效強(qiáng)勁，全縣規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值3.6億元，同比增長45.1%;實(shí)現(xiàn)銷售收入3.5億元，同比增長45.7%，實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值1.1萬元，同比增長57.6%，實(shí)現(xiàn)利潤645萬元，同比增長66.5%，實(shí)現(xiàn)稅金623萬元，同比增長68.4%，產(chǎn)銷率達(dá)98.6%，同比增長0.6個(gè)百分點(diǎn)。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢喜人，1—8月實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值10.1億元，同比增長29.5%，糧食喜獲豐收，全年預(yù)計(jì)總產(chǎn)量達(dá)本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)到36.2萬噸，同比增長10.1%，輸出勞務(wù)17.6萬個(gè)，實(shí)現(xiàn)勞務(wù)收入5.3億元。商貿(mào)流通繁榮活躍，社會(huì)消費(fèi)品零售總額達(dá)到6.6億元，同比增長18.3%。投資拉動(dòng)效益顯現(xiàn)，1—8月完成全社會(huì)固定資產(chǎn)投資3.5億元，同比增長9.2%。其中基本建設(shè)投資完成2億元，同比增長124.5%;更新改造投資完成2391萬元，同比增長34.3%。財(cái)稅金融穩(wěn)步增長。縣級一般預(yù)算收入完成5303萬元，占年度預(yù)算收入的63.7%，同口徑同比增長9.6%，一般預(yù)算支出完成12829萬元，占年度預(yù)算支出的66.4%，同比增長14%。在全市半年經(jīng)濟(jì)考評中，我縣一舉奪得4個(gè)獎(jiǎng)牌，財(cái)政收入躍居全市第二，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、城市建設(shè)和管理占全市第三。

二是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整邁出新步伐。繼續(xù)堅(jiān)持調(diào)整工作重心，大力推進(jìn)工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程，三產(chǎn)比由年初的39：26.5：34.5調(diào)整為38：27.2：34.8，二三產(chǎn)業(yè)比重分別提高.07和0.3個(gè)百分點(diǎn)。產(chǎn)業(yè)比重穩(wěn)步趨優(yōu)，實(shí)現(xiàn)了“三同步”：一是糧食生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整同步推進(jìn)。認(rèn)真落實(shí)中央1號文件精神和各項(xiàng)助農(nóng)增收政策，極大地提高了農(nóng)民種糧積極性，實(shí)施糧食“三百”示范工程，全縣糧食播面同比擴(kuò)大12.8萬畝，總產(chǎn)量增加4.6萬噸;大春生產(chǎn)堅(jiān)持?jǐn)U播面、增復(fù)種、上科技，預(yù)計(jì)增產(chǎn)4.4萬噸，僅糧食生產(chǎn)全年農(nóng)民可增收280元。堅(jiān)持“科學(xué)規(guī)劃、龍頭帶動(dòng)、完善機(jī)制、典型示范”的發(fā)展思路，牧業(yè)、蠶業(yè)、竹業(yè)等特色產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，奶牛新增存欄820頭，牧業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值比重提高到53%;春夏兩季產(chǎn)正干繭46萬公斤，發(fā)種、單產(chǎn)和收購量均居全市第一;發(fā)展雷竹、麻竹和龍竹2.7萬畝。二是工業(yè)增速與效益同步提高。大力實(shí)施“工業(yè)興縣”戰(zhàn)略，在培植資源、壯大龍頭上做足文章，幫助天薪加快完善蠶繭收購、加工、繅絲一體化進(jìn)程，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷東南亞;光大、李子園、萬興等企業(yè)不僅滿負(fù)荷生產(chǎn)，而且效益大幅提高。引進(jìn)客商嫁接改造仁和、雙鳳鞭炮廠，雙仁火工產(chǎn)業(yè)帶初具雛形。全縣24戶規(guī)模內(nèi)企業(yè)無一不賺錢，無一產(chǎn)品積壓，上半年入庫稅金達(dá)692萬元，同比增長75%，工業(yè)經(jīng)濟(jì)效益綜合指數(shù)同比提高14個(gè)百分點(diǎn)，得到了市委、市政府的充分肯定，迎來了全市工業(yè)暨民營經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在我縣的勝利召開。三是消費(fèi)檔次和服務(wù)水平同步提升。完善了建材二期市場、安漢大道、東門小區(qū)等商圈建設(shè)，仁通藥業(yè)等連鎖經(jīng)營遍布城鄉(xiāng)，煙草、鹽業(yè)公司等物流配送快捷便民，鳳凰山大酒店、東江大酒店完成全新高檔次裝修并投入使用，服務(wù)質(zhì)量上檔升級。

四是城鄉(xiāng)社會(huì)呈現(xiàn)新面貌。加快推進(jìn)旱山村人畜飲水和中改、水保待基礎(chǔ)調(diào)入建設(shè)，新建人畜飲水工程處，解決了萬人和萬頭牲畜飲水困難問題，新實(shí)施退耕還林面積萬畝，天保工程畝，農(nóng)村生產(chǎn)生活條件得到改善。加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，緊緊圍繞打造生態(tài)衛(wèi)星城和構(gòu)建10平方公里框架城市目標(biāo)，以晉城鎮(zhèn)省級重點(diǎn)小集鎮(zhèn)為載體，扭住蓮花湖景區(qū)、南西輸水工程、城網(wǎng)改造等重點(diǎn)工程建設(shè)不放松，步步緊逼，環(huán)環(huán)緊扣，打造了人文和諧、山水相依的南充生態(tài)后花園。重點(diǎn)工程快速推進(jìn)。采取縣級領(lǐng)導(dǎo)分線聯(lián)系，每兩周一次形象進(jìn)度督查、掛牌通報(bào)等辦法，促進(jìn)蓮花湖大壩主體工程、西山埡立交橋、金龍山變電站、*中學(xué)整體搬遷、青少年活動(dòng)中心、文廟、文博等50個(gè)重點(diǎn)建設(shè)工程的順利進(jìn)行。南臺(tái)小區(qū)二期改造工程全面結(jié)束;占地430畝的蓮花湖已完成大壩修筑、蓄水和部分景點(diǎn)基礎(chǔ)建設(shè)。城市配套功能進(jìn)一步完善。采取招投標(biāo)和業(yè)主負(fù)責(zé)制等辦法加快南西輸水、城區(qū)電網(wǎng)改造等城市配套工程建設(shè)進(jìn)度，加快“兩河”治理，推進(jìn)城北新區(qū)、南臺(tái)小區(qū)、天寶小本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)區(qū)等高檔公寓和住宅小區(qū)建設(shè)，城市服務(wù)功能和人居環(huán)境明顯改善。城市品位明顯提升。按照“打造單體美、提升總體美”的要求，全面放開設(shè)計(jì)市場，嚴(yán)把建筑工程規(guī)劃設(shè)計(jì)關(guān)，打造建筑精品，使一幢建筑成為一道風(fēng)景。抓住春季植樹的有利時(shí)機(jī)，對城區(qū)58個(gè)山頭落實(shí)給58個(gè)單位按總體規(guī)劃和要求進(jìn)行綠化，實(shí)現(xiàn)了一山一景。實(shí)施單位內(nèi)部和小區(qū)同步綠化與建設(shè)，城市綠化率達(dá)到了30%。按“以十分的精力創(chuàng)衛(wèi)，以百倍的心血鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果”的要求，嚴(yán)格按省級衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)創(chuàng)衛(wèi)長效管理機(jī)制，繼續(xù)搞好凈化、亮化、美化，鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，全面提升城市管理水平和檔次。教育、衛(wèi)生、計(jì)生等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)取得了長足進(jìn)步，社會(huì)治安形勢得到根本好轉(zhuǎn)。

五是人民生活有了新的變化。我們始終堅(jiān)持把增加群眾收入、改善人民生活作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。1—8月城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)到元，增長%;農(nóng)民人均純收入達(dá)到1500元，增加300元;各項(xiàng)存款月末余額達(dá)18.7億元，同比增長13.9%，各項(xiàng)貸款月末余額達(dá)9.9億元，同比增長9.1%，城鄉(xiāng)居民消費(fèi)能力增強(qiáng)、消費(fèi)領(lǐng)域拓寬、消費(fèi)檔次提高;城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在%以內(nèi)，困難群眾基本生活得到妥善安排，社會(huì)保障水平有了新的提高。

總之今年以來的工作成績的取得是來之不易的，是值得充分肯定的。總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)有四點(diǎn)：一是必須始終堅(jiān)持發(fā)展至上，尤其是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，堅(jiān)定不移地推進(jìn)跨越式發(fā)展，任何時(shí)候，任何情況下都不游離、不分心、不松勁。二是必須始終強(qiáng)化縣委的核心領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作。上半年，我們盡管經(jīng)歷了縣委、政府部分領(lǐng)導(dǎo)成員的變動(dòng)，但縣四大領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持縣委的核心領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶領(lǐng)全縣上下真抓實(shí)干，形成了聚精會(huì)神謀發(fā)展的良好氛圍。三是樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，緊密結(jié)合*的實(shí)際，妥善處理好發(fā)展與償債、改革與穩(wěn)定、眼前與長遠(yuǎn)的關(guān)系，絕不靠增加債務(wù)搞建設(shè)，絕不以透支未來樹政績，確保了縣域經(jīng)濟(jì)快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。四是有一大批思想解放、與時(shí)俱進(jìn)、善謀實(shí)干的黨政干部，有全縣老同志、老干部和駐縣各單位、外來客商的關(guān)心支持以及廣大干部群眾的積極參與。在此，我代表縣委、政府向奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)績上付出艱辛的廣大干部群眾，向關(guān)心支持*兩個(gè)文明建設(shè)的各界人士表示衷心的感謝!喜慶之余，我們還要清醒地看到，前進(jìn)道路仍然存在的矛盾和問題，主要是經(jīng)濟(jì)總量不大，人均水平偏低，縣、鄉(xiāng)財(cái)政收支平衡壓力較大，工業(yè)相對滯后，結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出，對全縣經(jīng)濟(jì)具有支持作用的大企業(yè)比較少，城鎮(zhèn)就業(yè)壓力大，低收入人數(shù)較多等等，這些問題需要我們高度重視，認(rèn)真研究對策，采取有效措施加以解決;需要我們以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)有力的歷史使命感克服困難，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，開拓奮進(jìn)。超級秘書網(wǎng)

愛國人士的資料范文第3篇

【關(guān)鍵詞】認(rèn)識作品;歷史背景;分析曲式;音響形象

如何認(rèn)識作品，對不同程度、不同年齡、不同天資的人有不同的要求。對于學(xué)琴年限較長或雖學(xué)琴年限不長但已具有較高鋼琴程度的廣大業(yè)余學(xué)琴者和部分專業(yè)學(xué)琴者來說，在彈奏一首新作品前必須較好地認(rèn)識作品，然后再有步驟、有計(jì)劃地練習(xí)作品、研究作品，直到彈好一首作品。認(rèn)識作品的途徑很多，對于正在學(xué)習(xí)的學(xué)生可從三方面入手認(rèn)識作品。

1 了解作家、作品的文化歷史背景

著名的俄羅斯鋼琴大師安東.魯賓斯坦是俄羅斯鋼琴學(xué)派的奠基人。在19世紀(jì)名人炫技，各種鋼琴流派爭相斗艷時(shí)，對于鋼琴演奏，他首創(chuàng)在尊重原作創(chuàng)作思想基礎(chǔ)上發(fā)揮演奏者的個(gè)性，進(jìn)行二度創(chuàng)作?，F(xiàn)代有一些世界級的演奏大師對于鋼琴表演藝術(shù)持與魯賓斯坦同樣的見解。如何尊重原作呢？要知道音樂所要表現(xiàn)的意思很多是語言無法表達(dá)的。尊重原作，意味著要了解作品本身的精神。著名鋼琴大師克勞迪歐.阿勞說：“如果你想要懂得一個(gè)作曲家的某一部作品，那么極為重要的便是去研究那位作曲家的全部作品，這樣才能更好地理解他的語言?！币龅綄δ硞€(gè)作家整個(gè)作品有總體了解，必須了解作曲家所處年代的歷史和文化背景。

從歷史的角度來看，處于一定歷史時(shí)期的作曲家，其創(chuàng)作思想必然要受到該時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚、思想動(dòng)態(tài)、政治制度及文化傾向的影響，定會(huì)反映出該時(shí)代的精神、社會(huì)動(dòng)向和審美情操。當(dāng)我們翻開西歐音樂發(fā)展史時(shí)，我們看到古典樂派的莫扎特、古典樂派大師同時(shí)又是開創(chuàng)浪漫主義先河的貝多芬、浪漫主義詩人肖邦等音樂家的創(chuàng)作風(fēng)格，與他們所處那個(gè)時(shí)代的環(huán)境、政治動(dòng)向、文化氛圍有著密切的聯(lián)系。作曲家所形成的鮮明創(chuàng)作個(gè)性，具有作曲家所處時(shí)代的時(shí)代特征。貝多芬崇尚人類平等博愛，四海之內(nèi)皆兄弟。為了這一目標(biāo)，他終生為之奮斗，貝多芬的思想體現(xiàn)了他所處資產(chǎn)階級革命時(shí)期人們對光明的追求，對黑暗勢力的反抗，以至對資產(chǎn)階級革命失望，又不甘放棄對未來的美好憧憬。這種歷史背景對他人生觀所起的作用，無不體現(xiàn)在他的交響樂和32部鋼琴奏鳴曲中。他的作品中出現(xiàn)的強(qiáng)烈對比，造成音樂上巨大的矛盾沖突，無不反映出貝多芬所處時(shí)代及其個(gè)人內(nèi)心精神世界的矛盾、痛楚與抗?fàn)帯Ｋ髌分械膶拸V與雄偉、抒情與歌唱，又反映了貝多芬個(gè)人崇高的精神境界。

肖邦被譽(yù)為浪漫主義鋼琴音樂的顛峰，又被稱為“鋼琴詩人”。他的創(chuàng)作很難用一種概念將其束縛，因?yàn)樾ぐ畹囊魳防^承了前人的精華，但同時(shí)又在鋼琴創(chuàng)作、演奏及教學(xué)上大膽創(chuàng)出一條新路。肖邦開創(chuàng)了民族樂派的先河，是因?yàn)樗膭?chuàng)作具有強(qiáng)烈的愛國思想和民族精神。當(dāng)時(shí)，波蘭經(jīng)過了1772年沙皇俄國、普魯士和奧地利的第一次瓜分，1793年沙皇俄國和普魯士的第二次瓜分，1795年沙俄、普魯士和奧地利的第三次瓜分以后，波蘭的民族解放斗爭進(jìn)入了最尖銳的階段。當(dāng)時(shí)除了大貴族以外，波蘭各個(gè)階層一致支持的民族解放斗爭導(dǎo)致了波蘭人民愛國主義熱情的高漲和對民族文化藝術(shù)的重視，促成了波蘭民族音樂的蓬勃發(fā)展。少年和青年時(shí)代的肖邦就在這樣的環(huán)境中成長，肖邦的老師約瑟.愛爾斯涅爾不僅自己創(chuàng)作民族的歌劇、交響樂、室內(nèi)樂，還將這種強(qiáng)烈的民族精神像種子一樣埋進(jìn)肖邦的心田。肖邦在一群文化界愛國人士影響下擴(kuò)展知識，增加文化修養(yǎng)，增強(qiáng)民族意識，加之肖邦的天賦和骨子里原有的對祖國民間音樂的熱愛，都對肖邦的創(chuàng)作風(fēng)格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

有一句話，“時(shí)事造英雄”，音樂界這些偉人，他們的存在以及他們創(chuàng)造的音樂財(cái)富，無不與他們所處的時(shí)代息息相關(guān)。因此，學(xué)習(xí)一首鋼琴作品必須要了解作曲家所處的時(shí)代及文化歷史背景，他們所代表的民族以及要了解鋼琴文獻(xiàn)所具有的民族風(fēng)格的源頭，才能幫助我們理解好一部作品，而不至于曲解了某些作曲家以及作品。

這里我們可以通過一個(gè)小故事，說明鋼琴大師對正確理解原作精神的嚴(yán)肅態(tài)度。鋼琴家斯蒂芬.霍夫少年時(shí)代跟戈登.格林學(xué)習(xí)鋼琴。格林的教學(xué)方式是著重啟發(fā)學(xué)生自己對作品的理解，哪怕學(xué)生對作品的處理他并不喜歡，也不會(huì)橫加干涉，非要學(xué)生“別那樣做，要那樣做”。他要發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新與開拓精神，他說他感興趣的并不是學(xué)生眼下彈得怎么好，而是著眼于學(xué)生五年、七年之后彈得怎么樣。格林要求學(xué)生不能按一個(gè)模式走，要培養(yǎng)學(xué)生自己去思維，哪怕學(xué)生正在做的事有待改進(jìn)，他也能取信任態(tài)度要學(xué)生“想一想這一段，我不相信它已彈奏得很好了”。但在有一次上課中，格林的態(tài)度非常不一般，這次課對霍夫一生的藝術(shù)道路起了決定性的作用。13歲的霍夫第一次學(xué)習(xí)彈奏貝多芬的晚期作品110號。在彈第一頁時(shí)，霍夫心想：多么美麗動(dòng)人的樂曲啊。于是富于表情地彈下去。突然，格林先生一反常態(tài)，打斷了霍夫的彈奏，他把煙頭從嘴邊拿開說道：“我的孩子，這首樂曲不是優(yōu)美，而是崇高。”霍夫認(rèn)為這一天是一生中最重要的一課，這一訓(xùn)誡使他認(rèn)識到真正理解作品的重要性，因?yàn)橥砥谪惗喾?、舒伯特的作品，莫扎特的某些作品的表現(xiàn)必須超越人類，進(jìn)入一個(gè)幾乎純粹的精神領(lǐng)域或一種忘我的境界，自己卻僅從自我理解“多么美麗”來彈奏誤解了作品的精神。霍夫以自己學(xué)習(xí)的親身經(jīng)歷向正在學(xué)習(xí)的鋼琴者提示了一個(gè)真理，必須真正理解作品精神。要想理解作品精神，必須了解作曲家所處時(shí)代的歷史背景，了解作曲家個(gè)人經(jīng)歷及作曲家本人不同時(shí)期創(chuàng)作思想才能彈好作品?；舴蛲ㄟ^格林對他的教育，說明鋼琴教育要尊重演奏者個(gè)性的發(fā)展對樂曲應(yīng)有二度創(chuàng)造，但必須是在不違背原作精神的原則下。

2 分析曲式，形成一個(gè)作品的結(jié)構(gòu)概念

鋼琴文獻(xiàn)浩如煙海，樂曲體裁豐富多彩。很多作品都有一定的結(jié)構(gòu)形式，如二段式、三段式，大型套曲中有奏鳴曲式、組曲，還有回旋曲式、變奏曲式等基本結(jié)構(gòu)形式。有的曲式結(jié)構(gòu)在自身基本框架中有了許多變化、發(fā)展，甚至各種體裁與結(jié)構(gòu)為服從音樂內(nèi)容的表現(xiàn)進(jìn)行了相互融合。要彈好一首作品，除了要了解作者創(chuàng)作的歷史潮流和文化背景及作者本人創(chuàng)作思想外，分析樂曲的曲式結(jié)構(gòu)是非常重要的。

分析樂曲的段落結(jié)構(gòu)是為了要探索作者的構(gòu)思和音樂發(fā)展的邏輯性，以便進(jìn)一步理解作品所提示的音樂內(nèi)涵和作曲家為表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖所用的作曲技法。就拿李斯特的《狂想曲》而言他的各章各段之間有明顯的不同速度和風(fēng)格，要把握樂曲，必須研究樂曲中每部分與整體之間的關(guān)系，要意識到每一部分之間必然有其內(nèi)在的聯(lián)系和和諧之處。當(dāng)然在分析樂曲時(shí)，碰到曲式結(jié)構(gòu)的分析，每一部分的聯(lián)系、配合與烘托，必須依靠學(xué)琴者對和聲、曲式、復(fù)調(diào)知識的學(xué)習(xí)和掌握。往往大部分學(xué)琴者，只重視練琴，寧可機(jī)械地用大量時(shí)間作同一動(dòng)作的循環(huán)，卻不研究樂曲。真正想彈好一首作品，必然要求音樂知識的全面，整體文化素養(yǎng)的廣博，只有這樣，我們才能從分析作品的曲式結(jié)構(gòu)中認(rèn)識作品的邏輯性。

3 典范的音樂形象是正確理解作品的向?qū)?/p>

鋼琴音樂是聲音的藝術(shù)，認(rèn)識一首作品僅從文字資料、分析樂曲結(jié)構(gòu)入手，那只是一個(gè)開始。欣賞音樂和彈奏鋼琴必須有實(shí)實(shí)在在的聲音形象，才是認(rèn)識一首音樂作品的本源。

俄羅斯著名鋼琴家、作曲家拉赫瑪尼諾夫在所著《優(yōu)秀鋼琴演奏的十大特點(diǎn)》中寫到：“學(xué)生怎樣才能對作為一個(gè)整體的作品有正確的認(rèn)識？顯然最好的辦法是聽聽音樂會(huì)上，聲望不容置疑的權(quán)威鋼琴家是怎樣演奏的。”