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中國(guó)少年先鋒隊(duì)誓詞范文第1篇

到了鱷魚(yú)園，我們連蹦帶跳地跑了進(jìn)去，臉上掛滿了燦爛的笑容，一頭栽進(jìn)了鱷魚(yú)的世界里。

導(dǎo)游姐姐帶我們上了二樓，我們往下看，看見(jiàn)了一個(gè)池塘，池塘岸上趴著許多鱷魚(yú)，密密麻麻的堆在一起。有的閉著眼睛，懶洋洋地躺在上面，毫不理會(huì)我們；有的一直張開(kāi)大嘴巴，好像在保護(hù)自己，又好像在乞求別人給她一點(diǎn)東西吃；還有的在水里，盡情的洗著澡！

還有的鱷魚(yú)是在用瓷磚做的小池里，哪里又有許多我們見(jiàn)過(guò)的，如：尖嘴鱷、尼羅鱷、仔吻鱷……它們有的平臥在池內(nèi)的巖石上，一動(dòng)不動(dòng)，有的仰著身子悠閑的游動(dòng)著，有的在互相嬉戲……真是千姿百態(tài)，各顯奇姿。

最精彩的要數(shù)鱷魚(yú)的表演了，是一個(gè)泰國(guó)的叔叔和一個(gè)中國(guó)的小伙子跟鱷魚(yú)表演的。其中那個(gè)泰國(guó)的叔叔，先用水潑鱷魚(yú)，使它保持清涼。然后跪在鱷魚(yú)面前祈禱，好像在說(shuō)：“等會(huì)我要表演了，請(qǐng)你配合一下?！逼矶\完后，便用雙手扳開(kāi)鱷魚(yú)的嘴巴，將自己的頭伸進(jìn)鱷魚(yú)的嘴巴里。我想：如果鱷魚(yú)一直張著嘴巴累了，一放下來(lái)，那他的頭不就沒(méi)有了？哎呀！鱷魚(yú)為了他的頭，你記在堅(jiān)持一會(huì)兒吧！

參觀了鱷魚(yú)園，不但豐富了我的知識(shí)，還讓我更加了解鱷魚(yú)！

然后我們又步行去了陳嘉庚紀(jì)念館，在他的墓碑前舉行了“少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年”的活動(dòng)，我們唱了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，宣誓詞，向隊(duì)旗敬禮。因?yàn)榻裉焓巧倌晗蠕h隊(duì)建隊(duì)日。

中國(guó)少年先鋒隊(duì)誓詞范文第2篇

首先，要根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的組織觀念。

作為一個(gè)組織，少先隊(duì)必然要有入隊(duì)、迎新、選舉小干部等組織事務(wù)工作。這些組織工作是體現(xiàn)少先隊(duì)的教育理念，進(jìn)行少先隊(duì)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行組織觀念教育的好機(jī)會(huì)?！拔覀儚挠變簣@走向小學(xué)，紅領(lǐng)巾在向我們招手……”當(dāng)小朋友們高高興興地唱著幼兒園畢業(yè)歌來(lái)到了小學(xué)時(shí)，紅領(lǐng)巾對(duì)其會(huì)具有特別迷人的吸引力?！盃?zhēng)取參加少先隊(duì)，早日帶上紅領(lǐng)巾”是他們熱烈向往與追求的美好理想，也是他們的奮斗目標(biāo)。這時(shí)，要對(duì)他們進(jìn)行入隊(duì)“十知道”（知道隊(duì)名、隊(duì)旗與隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、呼號(hào)的含義、會(huì)寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)、會(huì)唱隊(duì)歌、知道入隊(duì)誓詞內(nèi)容、知道“五愛(ài)”、隊(duì)的作風(fēng)等）的教育，使他們?cè)谌腙?duì)前就對(duì)隊(duì)的基本知識(shí)有一個(gè)比較全面的了解，接受一次比較全面的少先隊(duì)文化的教育，打下組織觀念教育的良好基礎(chǔ)。少先隊(duì)的組織觀念是和紅領(lǐng)巾、少先隊(duì)員稱號(hào)相聯(lián)系的一種道德信念、社會(huì)責(zé)任感和組織光榮感，是孩子們內(nèi)在的自我教育動(dòng)力基因。孩子從戴上紅領(lǐng)巾宣誓入隊(duì)開(kāi)始，就產(chǎn)生了“我是一個(gè)隊(duì)員”的意識(shí)。從那天起，他們就不僅僅是父母的子女，老師的學(xué)生，而且已成為一個(gè)組織里――中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員了。他們熱愛(ài)自己的組織，因?yàn)檫@個(gè)組織有一個(gè)驕傲的名稱：中國(guó)少年先鋒隊(duì)；有美麗的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾；有豐富多彩的活動(dòng)；有光榮的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。他們開(kāi)始懂得，做一名少先隊(duì)員就要為人民多做好事，要時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)的富強(qiáng)而好好學(xué)習(xí)；在家爭(zhēng)做好孩子，在校爭(zhēng)做好學(xué)生，在隊(duì)里爭(zhēng)做好隊(duì)員，在社區(qū)爭(zhēng)做好公民。我們對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行組織觀念教育，除了讓他們時(shí)刻牢記住自己是一個(gè)隊(duì)員，還應(yīng)該包含著他們對(duì)隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，對(duì)隊(duì)員稱號(hào)的珍重，對(duì)隊(duì)組織的熱愛(ài)，要懂得遵守隊(duì)的章程，服從隊(duì)的決議，要以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，要自覺(jué)主動(dòng)地履行隊(duì)員的義務(wù)等等。

其次，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行組織觀念教育應(yīng)遵循以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、把組織觀念教育與和紅領(lǐng)巾緊密相聯(lián)。

在胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，使孩子們時(shí)刻想到自己是個(gè)少先隊(duì)員。紅領(lǐng)巾是標(biāo)志，也是督促，它和“隊(duì)員”這樣一個(gè)意識(shí)形成了固定而又直接的條件聯(lián)系，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次看見(jiàn)、撫摸、佩戴的反應(yīng)，紅領(lǐng)巾在少先隊(duì)員的意識(shí)中會(huì)起到很好的督促作用，和孩子朝夕相處的紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)化為他們心中的良師益友。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)生活中碰到難題和矛盾沖突時(shí)，紅領(lǐng)巾就會(huì)提醒、觸發(fā)孩子頭腦中的組織觀念，使它興奮、活躍起來(lái)，戰(zhàn)勝來(lái)自內(nèi)心或外界的消極因素和種種障礙。

二、利用少先隊(duì)的儀式來(lái)感染少先隊(duì)員，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行組織觀念教育

少先隊(duì)儀式是少先隊(duì)組織特有的一中集體禮儀。它由少先隊(duì)的各級(jí)隊(duì)伍、隊(duì)旗、隊(duì)歌、鼓號(hào)與呼號(hào)等六個(gè)要素串聯(lián)成一套系列化與程式化的模式，在隊(duì)的重大集會(huì)活動(dòng)的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)舉行。少先隊(duì)儀式在集會(huì)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，要整合隊(duì)伍、三級(jí)報(bào)告、宣布集會(huì)或活動(dòng)開(kāi)始，接著就出旗，奏隊(duì)鼓隊(duì)號(hào)，唱隊(duì)歌；在集會(huì)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要呼號(hào)，退旗，鼓號(hào)吹奏隨旗同退，然后宣布隊(duì)會(huì)或活動(dòng)結(jié)束。除此之外，還有每周一次的升國(guó)旗儀式，新隊(duì)員的入隊(duì)儀式、中學(xué)少先隊(duì)的離隊(duì)儀式、升旗式、檢閱式、雛鷹獎(jiǎng)?wù)骂C章儀式、宣誓儀式等等。少先隊(duì)儀式是少先隊(duì)組織德育的特有形式，重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)儀式是為少先隊(duì)組織教育服務(wù)的。儀式是教育的外在形式，教育內(nèi)容決定教育形式，教育形式表現(xiàn)和反映內(nèi)容，并對(duì)教育內(nèi)容起影響和強(qiáng)化的作用。就少先隊(duì)儀式本身而言，它們既內(nèi)含著生動(dòng)、形象的教育內(nèi)容，又是外露的表現(xiàn)形式，是內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一體。儀式和儀式教育史有少先隊(duì)特色的基礎(chǔ)性思想品德教育，要十分重視儀式的訓(xùn)練和教育，搞好每一次儀式，讓少年兒童在少先隊(duì)時(shí)期留下一輩子難忘的時(shí)刻，豐富厚實(shí)兒童時(shí)代的啟蒙教育，為成年后一輩子的成長(zhǎng)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

三、把組織觀念教育的基本內(nèi)容和隊(duì)員的行為標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)系，逐步形成他們的道德信念。

經(jīng)過(guò)隊(duì)前和入隊(duì)后的教育，孩子們?cè)诖竽X里形成了一個(gè)對(duì)少先隊(duì)員應(yīng)有的行為標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)：通過(guò)行隊(duì)禮，知道了少先隊(duì)員必須要做到“祖國(guó)在我心中，人民利益高于一切”，經(jīng)常為人民做好事；通過(guò)學(xué)習(xí)隊(duì)的知識(shí)，知道了少先隊(duì)員要有“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物”的五愛(ài)思想和“誠(chéng)實(shí)、勇敢、團(tuán)結(jié)、活潑”的四好作風(fēng)……他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也逐步形成了他們的道德信念，自覺(jué)地以隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行組織觀念教育的過(guò)程，其實(shí)是與他們的行為準(zhǔn)則、道德信念緊密聯(lián)系的，也是他們?nèi)蘸笮纬闪己玫娜松^、價(jià)值觀和世界觀的起點(diǎn)和初步基礎(chǔ)。

四、進(jìn)行組織觀念教育應(yīng)該與隊(duì)員的情感因素緊密相連。