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學(xué)校師德建設(shè)總結(jié)范文第1篇

（本學(xué)年度第一學(xué)期）

我校十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位，只有加強(qiáng)了這塊工作，教師的職業(yè)道德水平才會(huì)提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會(huì)深化。我校的師德建設(shè)方面以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開(kāi)展活動(dòng)為依托，，以“以法治?！钡闹贫裙芾?、科學(xué)評(píng)估、重在激勵(lì)為手段，形成良好的教師隊(duì)伍，樹立教師的職業(yè)道德形象。

一、   加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)  健全機(jī)構(gòu)  開(kāi)成合力

我校由校長(zhǎng)親自掛帥，多次召開(kāi)學(xué)習(xí)研討會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)精神，討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作，及時(shí)反饋分析情況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)工作的順利開(kāi)展。正因?yàn)橛袕?qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和健全的機(jī)構(gòu)，為我校師德建設(shè)工作的有序開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、組織學(xué)習(xí)做到計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，決不搞形式主義

我校一向重視對(duì)教師們進(jìn)行師德師風(fēng)的理論教育，注重在教師中宣傳高尚師德師風(fēng)方面典型的人和事，以提高教師們的師德師風(fēng)。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校都要組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師違反職業(yè)道德行為處理規(guī)定》以及《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)條文，提高老師們對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)。一批師德高尚，教學(xué)效果好，深受學(xué)生歡迎，同行認(rèn)可的教師被評(píng)選出來(lái)。許多教師為學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心，為教育而忘我工作的動(dòng)人事跡，使教師們深受教育，對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。

三、建立師德師風(fēng)的建設(shè)制度、加強(qiáng)全員管理、科學(xué)管理，形成教職員良好的師德行為。

   為了提高教職員的師德水平，真正做到防微杜漸，向教師提出：在教書育人的過(guò)程中，應(yīng)該忌哪些言和哪些行？根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師工作的特點(diǎn)指定行之有效的管理?xiàng)l例，有助于養(yǎng)成良好的師德行為和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，以豐富多采的活動(dòng)為依托

活動(dòng)育人是更好的育人途徑。通過(guò)活動(dòng)前的宣傳發(fā)動(dòng)，活動(dòng)中的啟發(fā)引導(dǎo)，能起到潛移默化的作用，達(dá)到事半功倍的效果。系列活動(dòng)的開(kāi)展凈化教師的心靈，促進(jìn)教育內(nèi)涵式的發(fā)展，感悟到從事教育事業(yè)決不應(yīng)是一種犧牲和付出，更重要的是教育者在從教育過(guò)程中感受到幸福和歡樂(lè)，感受到人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

實(shí)踐證明，只有堅(jiān)持不懈的組織學(xué)習(xí)、活動(dòng)，師德師風(fēng)建設(shè)才會(huì)有保障。

五、加強(qiáng)過(guò)程管理與監(jiān)控，真正使制度通過(guò)教師的行為表現(xiàn)出來(lái)。

學(xué)校師德建設(shè)總結(jié)范文第2篇

教育信息化是促進(jìn)教育公平、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的重要手段，是支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化發(fā)展、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的必由之路。黨和國(guó)家對(duì)教育信息化工作空前重視，因此網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育不僅是教育信息化的必然產(chǎn)物，也是教育改革發(fā)展的必然走向。有鑒于此，科學(xué)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育與傳統(tǒng)意義上的教育二者之關(guān)系便成了廣大教育工作者及其關(guān)注教育的學(xué)者、專家們關(guān)注的重要課題。我校作為一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，近年來(lái)在教育信息化方面無(wú)論是從投入還是從使用都取得了一定的成效，學(xué)校的軟、硬件水平不斷充實(shí)不斷完善。我們立足農(nóng)村學(xué)校，面向未來(lái)，站在現(xiàn)代化（信息化）高度，正確處理高速發(fā)展生機(jī)勃勃的網(wǎng)絡(luò)教育與文化積淀深厚、魅力常存的傳統(tǒng)教育之間的關(guān)系，我校注重加大教科研力度，促進(jìn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，大力支持學(xué)校校園網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)和利用，經(jīng)過(guò)十來(lái)年的努力我校校園網(wǎng)已逐步完善，并為推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化的跨越式發(fā)展，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，起到了巨大的推動(dòng)作用。

二、我校校園網(wǎng)建設(shè)的歷程

我校校園網(wǎng)的建設(shè)已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)階段

第一階段：2001年江蘇省人民政府給予人力和物力的支持，我校建立一個(gè)48臺(tái)方正文祥300的標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房，和智能廣播系統(tǒng)，并接入10M光纖寬帶，初步組建局域網(wǎng)。

第二階段：2006年我校成立電教中心，從那時(shí)起，我校在此基礎(chǔ)上開(kāi)始把各教學(xué)樓辦公室之間的單機(jī)連成局域網(wǎng)，并通過(guò)分中心連接因特網(wǎng)，方便了教師上網(wǎng)查閱資料。另外，學(xué)校投資大幾十萬(wàn)元又建立了兩間全新的微機(jī)房，在學(xué)校階梯教室和會(huì)議室安裝投影儀，改裝成多媒體教室，供專家等做報(bào)告以及教師公開(kāi)課使用。還添置了掃描儀、編輯卡、刻錄機(jī)等制作課件的輔助設(shè)備。在這樣的條件下部分教師開(kāi)展了多媒體電腦輔助教學(xué)的探索，并開(kāi)發(fā)和建設(shè)校園網(wǎng)站。

第三階段：校園網(wǎng)站的建設(shè)階段

2009年我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，徹底更新設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)中心增設(shè)海量存儲(chǔ)器和高質(zhì)量的服務(wù)器，并提高帶寬為100M,每位老師配有筆記本電腦，每個(gè)教室裝有多媒體教學(xué)設(shè)備，為了充分發(fā)揮這些硬件資源的作用，從2009年開(kāi)始，我們加強(qiáng)校園網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)，在2010年的全省優(yōu)秀中小學(xué)校園門戶網(wǎng)站的評(píng)選中，我校（榆林市蘇州中學(xué)）獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。

三、我校校園網(wǎng)站建設(shè)的意義和目的

（一）讓社會(huì)了解榆林市蘇州中學(xué)

榆林市蘇州中學(xué)校網(wǎng)站的網(wǎng)址是省略。網(wǎng)站以服務(wù)學(xué)校教學(xué)為基礎(chǔ)，成為學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展的一個(gè)平臺(tái)，充分利用網(wǎng)絡(luò)，提高各部門的工作效率，推進(jìn)虛擬校園共享文化和校本教研的建設(shè)，成為學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系和溝通的基礎(chǔ)媒體平臺(tái)。整個(gè)網(wǎng)站版面布局合理實(shí)用，美觀大方，色彩鮮明，運(yùn)行速度流暢。

我們用模板設(shè)計(jì)一個(gè)以靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)為主要方式的專題網(wǎng)站，作為學(xué)校網(wǎng)站的一部分，首頁(yè)包括學(xué)校情況、黨建工作、教師家園、家長(zhǎng)在線、學(xué)生樂(lè)園、圖說(shuō)校園、視頻中心、資源中心、遠(yuǎn)教資源、請(qǐng)您留言等子頁(yè)，如果你不了解榆林市蘇州中學(xué)，通過(guò)該學(xué)校情況可以對(duì)我校有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

本網(wǎng)站欄目安排合理，主要欄目有新聞動(dòng)態(tài)、學(xué)校概況、師資隊(duì)伍、學(xué)校管理、文件通知、“雙創(chuàng)”專題共六個(gè)，每個(gè)欄目下有若干子欄目，涵蓋了教育、教學(xué)、教研，管理和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面。各欄目?jī)?nèi)容豐富，真實(shí)，科學(xué)，與網(wǎng)站主題聯(lián)系緊密，能展示獨(dú)有、獨(dú)創(chuàng)等特色性內(nèi)容，動(dòng)態(tài)內(nèi)容能實(shí)時(shí)更新。

服務(wù)器具有防范非法入侵，安全審計(jì)，病毒檢測(cè)及系統(tǒng)數(shù)據(jù)恢復(fù)等措施，能對(duì)不良網(wǎng)站進(jìn)行過(guò)濾，確保校園網(wǎng)健康、安全運(yùn)行。

（二）教育教學(xué)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化

為教育教學(xué)服務(wù)，優(yōu)化內(nèi)部管理，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效開(kāi)展，打造數(shù)字化校園，是學(xué)校網(wǎng)站的主要功能。

從首頁(yè)的布局上，可以窺見(jiàn)一斑，在首頁(yè)最醒目位置是工作安排欄目，讓師生打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)后，首先看到的就是工作安排。首頁(yè)從上往下分成四大塊，每塊橫向分成二欄，從整體上看，布局工整美觀，實(shí)現(xiàn)首頁(yè)動(dòng)靜結(jié)合。從色調(diào)設(shè)計(jì)上，以藍(lán)色為主，白色為背景色，色彩搭配合理，符合大眾審美觀。在圖片和文字搭配上，首頁(yè)以文字為主，當(dāng)中配有動(dòng)態(tài)的蘇州中學(xué)的圖片，首頁(yè)頂部有LOGO圖片，實(shí)現(xiàn)圖文并茂效果。

在欄目安排上包括校園新聞、圖片新聞、圖說(shuō)校園、學(xué)校榮譽(yù)、名師風(fēng)采、校園之星、資源中心、站點(diǎn)導(dǎo)航幾個(gè)方面，使網(wǎng)站欄目分配更加合理，做到重點(diǎn)突出而富有成效，各司其職，各就其位。

在首頁(yè)左側(cè)有導(dǎo)航欄目條，視頻中心，動(dòng)態(tài)校內(nèi)公告，校內(nèi)平臺(tái)登錄口，以及網(wǎng)站調(diào)查，服務(wù)于教學(xué)各環(huán)節(jié)，促進(jìn)工作高效順利開(kāi)展。這些都是在日常工作中分析需求，善于思考，勇于實(shí)踐，開(kāi)發(fā)了一系列適合學(xué)校管理、教師應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)這些平臺(tái)在日常運(yùn)用中極大方便了教師使用，學(xué)校的管理也為此上了一個(gè)臺(tái)階。正是由于這些平臺(tái)的應(yīng)用，我校的電教、德育、教科研以及各項(xiàng)常規(guī)管理真正走向了網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化和無(wú)紙化。

（三）資源豐富、博大精深

豐富實(shí)用的教育教學(xué)資源，成為學(xué)校實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的基礎(chǔ)，在信息飛速膨脹的今天，如何做到符合我校實(shí)際，如何讓老師們能靈活運(yùn)用這些資源，一直是我們工作的目標(biāo)。現(xiàn)在我們收集的主要資源有遠(yuǎn)程教育資源、圖說(shuō)校園、視頻中心、資源中心等。既有購(gòu)買的外來(lái)資源，也有我校自己整理的資源，我們認(rèn)為把收集整理老師們?nèi)粘５慕贪?、課件、試題等素材是工作重點(diǎn)，因?yàn)檫@些更符合我校師生的層次特點(diǎn)，更加實(shí)用。

四、今后我校校園網(wǎng)建設(shè)的設(shè)想

建設(shè)校園網(wǎng)的根本是轉(zhuǎn)變學(xué)校廣大教師的教學(xué)觀念和提高信息技術(shù)的應(yīng)用水平，而建設(shè)好應(yīng)用軟件系統(tǒng)和教育資源庫(kù)是關(guān)鍵，服務(wù)于學(xué)校管理和應(yīng)用與提高學(xué)生全面素質(zhì)是目的。根據(jù)這一思路，我校今后在校園網(wǎng)的建設(shè)中擬抓好下列工作：

1．進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校人文環(huán)境建設(shè)，制訂學(xué)校校園網(wǎng)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，為校園網(wǎng)可持續(xù)發(fā)展提出方向性的指導(dǎo)目標(biāo)。

2．選擇適合校情的網(wǎng)絡(luò)操作綜合平臺(tái)，進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)資源共享庫(kù)。

3．開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)的通訊、研討和交流活動(dòng)，組織網(wǎng)上各種有意義的專題討論等。

4．推廣網(wǎng)絡(luò)中多媒體信息的組織、編寫和利用，使網(wǎng)絡(luò)在校園文化發(fā)展中成為一道亮麗的風(fēng)景線。

5．配合學(xué)校提出的對(duì)外發(fā)展交流的需要，發(fā)展校園網(wǎng)向聯(lián)系，爭(zhēng)取和市區(qū)兄弟中小學(xué)、全國(guó)乃至世界各地的學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)上聯(lián)系。

學(xué)校師德建設(shè)總結(jié)范文第3篇

活動(dòng)主題：迎接黨的，做好學(xué)生引路人。

指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)貫徹黨的十、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和系列重要講話精神，堅(jiān)持立德樹人中心任務(wù)，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。以愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人為核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”為根本要求，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)責(zé)任感和使命感，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力支撐。

活動(dòng)步驟：

（一）加強(qiáng)宣傳，制定方案（8月28日—9月5日）

1.加強(qiáng)“第十個(gè)師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)宣傳，營(yíng)造師德宣傳氛圍；

2.組織教師學(xué)習(xí) “第十個(gè)師德建設(shè)月” 活動(dòng)的相關(guān)文件精神；在往年師德建設(shè)月活動(dòng)做法的基礎(chǔ)上，討論制定學(xué)校開(kāi)展“第十個(gè)師德建設(shè)月”活動(dòng)方案。

（二）活動(dòng)階段（9月6日至30日）

1．組織學(xué)習(xí)重要講話精神，提高教師思想政治素質(zhì)。采用集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合，具體學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》等法律規(guī)章，以及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)常州市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》等關(guān)于師德建設(shè)方面重要文件，通過(guò)師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，樹立法律意識(shí)，提升依法依規(guī)工作的能力和水平。激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立德樹人，自覺(jué)弘揚(yáng)師德新風(fēng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表的意識(shí)，增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感，不忘初心、潛心育人，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求、道德風(fēng)范影響學(xué)生，影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2. 開(kāi)展先進(jìn)典型宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)“四有”老師奉獻(xiàn)精神。以“做好學(xué)生引路人”為主線，以慶祝第33個(gè)教師節(jié)暨第十個(gè)師德建設(shè)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式為契機(jī)，表彰校內(nèi)各項(xiàng)優(yōu)秀教師。激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。開(kāi)展 “身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊的模范先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，形成正確導(dǎo)向，掀起向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)熱潮，增強(qiáng)廣大教職工熱愛(ài)教育，在平凡教育崗位上建功立業(yè)的理想信念，讓優(yōu)秀師德蔚然成風(fēng)。同時(shí)開(kāi)展好教師互助結(jié)對(duì)，以傳幫帶的形式，使青年教師盡快適應(yīng)教師崗位，早日成為師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀老師。

3.加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展 “迎接黨的，做好學(xué)生引路人”主題教育活動(dòng)。結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際，促使師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，在建立長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫，根據(jù)上級(jí)要求，完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，體現(xiàn)師德常規(guī)教育，讓教師的思想、工作和行為有明確指向。完善師德師風(fēng)教育制度，將師德師風(fēng)建設(shè)融入學(xué)校各項(xiàng)工作，利用行政會(huì)議，教師會(huì)議教研組等活動(dòng)，宣傳“四有”好教師的價(jià)值理念和師德規(guī)范，將“四有”標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為教師具體的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則，在教育教學(xué)過(guò)程中，內(nèi)化為教師的行為。

完善師德監(jiān)督考核機(jī)制，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制，將師德師風(fēng)與教師的晉升，評(píng)優(yōu)評(píng)先直接掛鉤，與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放直接掛鉤，在這過(guò)程中，確保評(píng)價(jià)指標(biāo)的合法性，評(píng)價(jià)過(guò)程的科學(xué)性，評(píng)價(jià)結(jié)果的公正性，維護(hù)好教師的合法權(quán)益，努力把學(xué)校建成風(fēng)氣正、形象好、守禮儀的和諧校園。

（三）總結(jié)階段（10月上旬）

學(xué)校將圍繞此次建設(shè)活動(dòng)，在規(guī)范教師行為、提高師德素養(yǎng)、提升教學(xué)質(zhì)量、完善長(zhǎng)效機(jī)制、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下工夫，從解決師德建設(shè)工作中存在的問(wèn)題著手，從師德建設(shè)的具體事情抓起，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師，更富有成效。積極向區(qū)教育局《xx教育》和區(qū)教育局網(wǎng)站上推送相關(guān)活動(dòng)情況。分析存在的問(wèn)題，探索師德建設(shè)規(guī)律，形成師德建設(shè)長(zhǎng)效管理機(jī)制。收集相關(guān)資料，寫出活動(dòng)書面總結(jié)。

xx區(qū) 小 學(xué)

學(xué)校師德建設(shè)總結(jié)范文第4篇

以黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)好《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書育人”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。繼續(xù)深入開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，在教職工中繼續(xù)開(kāi)展以“塑黨性，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學(xué)校”為主題的教育活動(dòng)。在活動(dòng)中創(chuàng)新，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。

二、目標(biāo)要求：

以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛(ài)崗敬業(yè)，、教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題。全力打造理念先進(jìn)，素質(zhì)一流的教師團(tuán)隊(duì)。

三、活動(dòng)內(nèi)容及具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于工作熱情高，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校勝家、愛(ài)生如子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

4、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認(rèn)真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會(huì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面實(shí)質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)文件。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)2008年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件；同時(shí)還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件。深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

4、認(rèn)真開(kāi)展“讀教育名篇，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動(dòng)。以校為單位，于3月20日之前報(bào)所選擇書目，交總校備查，教師必有所學(xué)筆記。

5、結(jié)合支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在教師中認(rèn)真開(kāi)展好“崗位爭(zhēng)先”活動(dòng)，強(qiáng)化師德教育培養(yǎng)，要樹立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進(jìn)，通過(guò)身邊的人和事，教育感動(dòng)和影響身邊的人，大力弘揚(yáng)正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚(yáng)眉吐氣，是全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，大力培養(yǎng)我校重師德和強(qiáng)師德的濃厚氛圍。評(píng)選2011年教師區(qū)先進(jìn)，評(píng)選校區(qū)優(yōu)秀黨員。召開(kāi)師德總結(jié)表彰大會(huì)。

6、召開(kāi)輝煌90年黨的輝煌歷程教師演講會(huì)。

7、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，根據(jù)教師的工作對(duì)教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)調(diào)查寫出學(xué)生的反饋意見(jiàn)。

8、針對(duì)教師的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。主要通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日要求家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。寫好反饋意見(jiàn)。

四、學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

2、考核小組公正、公開(kāi)、公平地作好考核工作。

3、教導(dǎo)處認(rèn)真做好師德檔案建設(shè)工作。

4、教師按要求準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)，撰寫不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度，自覺(jué)遵守并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

五、師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)考核小組名單

六，時(shí)間安排：

3月召開(kāi)師德總結(jié)表彰大會(huì)。

3月19日教學(xué)開(kāi)放日

學(xué)習(xí)人大報(bào)告

4月;學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》

5月;學(xué)習(xí)法規(guī)科規(guī)定的法律條文。

6月：召開(kāi)建黨90周年演講會(huì)。

7月：評(píng)選區(qū)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀黨員。

9月：9月19日教師評(píng)價(jià)。教學(xué)公開(kāi)日。

10月：學(xué)習(xí)18大文件。

11月：

1，問(wèn)卷調(diào)查。及對(duì)問(wèn)卷的總結(jié)。

學(xué)校師德建設(shè)總結(jié)范文第5篇

一、指導(dǎo)思想：

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)，強(qiáng)化教師素質(zhì)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)，適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、師德建設(shè)工作重點(diǎn)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、

為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

1.學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。

2.堅(jiān)持系統(tǒng)的師德培訓(xùn)、經(jīng)常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書教育活動(dòng)。

3.進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”的先進(jìn)事跡，要求全體教師必須做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng)。

三、具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1.學(xué)校把師德建設(shè)工作擺在工作的首位，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

2.做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。教師的集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期集中學(xué)習(xí)不少于四次。

3.規(guī)范師德行為，對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)

題進(jìn)行反思和總結(jié)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，寫出師德自查自糾書面材料，切實(shí)解決教師中存在

的問(wèn)題。

4.進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、師德調(diào)查、教師師德評(píng)價(jià)活動(dòng)，自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1.組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修，在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)多彩活動(dòng)，提升師德修養(yǎng)。

1.認(rèn)真開(kāi)展師德宣傳。

通過(guò)開(kāi)展“勇?lián)逃?zé)任，不負(fù)時(shí)代使命”師德宣講活動(dòng)，通過(guò)撰寫師德宣傳文章，宣揚(yáng)優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡，敬業(yè)精神及愛(ài)生品質(zhì)，樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。

2.在學(xué)雷鋒日，五一節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩新時(shí)代文明實(shí)踐社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。

3.開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(zhǎng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

4.樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用。開(kāi)展評(píng)選表彰“孩子喜愛(ài)的好老師”活動(dòng)，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

(四)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

建立師德檢查制度，制定教師考核指標(biāo)體系，對(duì)教師進(jìn)行學(xué)期考核。學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推

動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。

四、具體安排：

2、3月份

1.制訂師德工作計(jì)劃。

2.教師撰寫“勇?lián)逃?zé)任，不負(fù)時(shí)代使命”宣講文稿。

3.學(xué)雷鋒新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。

4月份

1.教師宣講優(yōu)秀教師事跡。

5月份

1.??教師宣講優(yōu)秀教師事跡。

2.??勞動(dòng)節(jié)新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。

6月份