前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇生命的滋味作文范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

生命的滋味作文范文第1篇

前幾天下午一放學(xué),我就背起書(shū)包回到家里的書(shū)桌前做作業(yè),有一只飛來(lái)飛去,把我全身上下都咬起了幾個(gè)包。我生氣極了，就叫喜歡拿牙簽來(lái)幫小蟲(chóng)子“做手術(shù)”的弟弟來(lái)折騰它。當(dāng)?shù)艿馨蔚羲某岚驎r(shí)，我的心軟了，連忙把它放走了。

還有一次，我看見(jiàn)有一只小鳥(niǎo)的腿被樹(shù)枝刮傷，但它還在頑強(qiáng)的向上飛，一直尖叫著。我把它帶回家養(yǎng)好傷，就又放它回到大自然了。

蚊子，小鳥(niǎo)它們是多么的想回到大自然，自從那只“做完手術(shù)”的蚊子沒(méi)了翅膀后，就開(kāi)始向其它爬行動(dòng)物一樣爬著走路。

??！我也明白了生命的意味是什么————是勇氣和那頑強(qiáng)的生命力。

我一定要留心觀察更多小動(dòng)物和植物，向一些熱愛(ài)生命的大自然學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不能半途而廢！要活的更加快樂(lè)。

生命的滋味作文范文第2篇

近期地球正處于活躍期，為了培養(yǎng)我們的應(yīng)急能力和臨危不亂的能力，在3月28日全國(guó)中小學(xué)生舉行了一次抗震演練，我校也不例外。

在周一全校朝會(huì)上，毛校長(zhǎng)說(shuō)道：“孩子們，日本發(fā)生了9級(jí)大地震傷亡卻很少，這是為什么呢？因?yàn)樗麄儚男【瓦M(jìn)行抗震演練，而中國(guó)小孩恰恰相反，幾乎沒(méi)演練過(guò)。所以我們要開(kāi)展一次演練?！甭?tīng)了消息，我們嘰嘰喳喳商量著回了教室?；氐浇淌?，陳老師立刻做出要求：“等聽(tīng)到第一聲警報(bào)時(shí)，你們馬上躲在桌子下面，第二聲時(shí)才到操場(chǎng)上去?！辈⒆屛覀兎纸M進(jìn)行演練，很多同學(xué)不以為然，還又說(shuō)又笑的，好不悠閑，絲毫沒(méi)有大災(zāi)來(lái)臨時(shí)的緊張?？凑咚麄兊谋砬?，我想：“如果真有大災(zāi)恐怕他們就笑不出來(lái)了吧！”

可是，都第二節(jié)課了警報(bào)都還沒(méi)響，就在同學(xué)們漸漸將這件事淡忘了的時(shí)候，刺耳的警報(bào)聲從廣播里傳了出來(lái)。由于事先有準(zhǔn)備，同學(xué)們個(gè)個(gè)都鉆到桌子下去了。我的神經(jīng)根根緊繃著，太陽(yáng)穴一跳一跳地。在桌下待了會(huì)兒，第二聲警報(bào)響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的躥了出來(lái)，沖出教室三步并作兩步，沿著樓梯右側(cè)沖到了操場(chǎng)，雙手抱頭坐了下來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)很安全。我長(zhǎng)呼了一口氣放松下來(lái)。這時(shí)其他同學(xué)都在討論起警報(bào)來(lái)時(shí)的感覺(jué)。想著日本那么嚴(yán)重的地震也沒(méi)造成重大的人員傷亡，不禁明白了演練的作用是那樣的重要，演練真正的目的是讓我們居安思危防患于未然。

朋友，珍惜你唯一的生命，去實(shí)現(xiàn)更多的可能吧！

指導(dǎo)老師：陳英

生命的滋味作文范文第3篇

生命的偉大

大家知道生命是什么嗎？許多人都會(huì)說(shuō)不知道，其實(shí)我也不知道，但看了以下故事，大家就知道了。

我們班黎冠雅在外婆家玩，突然看到幾只小螞蟻，一時(shí)好奇，認(rèn)為這只螞蟻好可愛(ài)，就用手去觸摸它，感覺(jué)這只螞蟻摸著好舒服，突然，她想起來(lái)螞蟻那么小，應(yīng)該會(huì)死吧！可是，她卻感覺(jué)手底下有什么東西在動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)小螞蟻沒(méi)有死，便立刻放了它。螞蟻面對(duì)人類巨大的手指，應(yīng)該一按就死定了，可是，螞蟻盡然敢與比它大無(wú)數(shù)倍的人類抵抗，如果我們換位思考，如果是人類，被嗯一下，大概已經(jīng)死了，怎么會(huì)繼續(xù)反抗呢？這種精神難道不值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)嗎？

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草，大家都認(rèn)識(shí)，它讓人用火焚燒，讓人用腳踐踏，卻怎么也無(wú)法徹底死亡，這不就是頑強(qiáng)的生命力嗎？如果讓我們?nèi)祟惐慧`踏數(shù)次，被焚燒數(shù)次，那一定早就小命不保了。

我想在也明白了：生命就是對(duì)死亡發(fā)出挑戰(zhàn)；對(duì)疾病發(fā)起挑戰(zhàn)；對(duì)危險(xiǎn)發(fā)起挑戰(zhàn)。

生命的滋味作文范文第4篇

人的生命只有一次，但是每個(gè)人對(duì)生命的理解卻是多種多樣的，有人為了金錢(qián)，有人為了長(zhǎng)壽，有人為了能夠過(guò)上奢侈的生活。但生命到底是什么呢？生命就是默默無(wú)私的奉獻(xiàn)。

2 0 0 8年5月12日 14時(shí)28分，在四川省汶川縣發(fā)生里氏 8.0級(jí)大地震，就是這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難讓沉浸在歡樂(lè)中的四川人民飽受災(zāi)難，他們死傷無(wú)數(shù)。四川其他地區(qū)也紛紛受難。就在這時(shí)，有一群“無(wú)名英雄”挺身而出：醫(yī)生、護(hù)士、消防官兵、武警戰(zhàn)士。他們不顧一切的救那些在死亡線上徘徊的人。在這些受難的人群中，有一些人是為了保護(hù)別人而受傷、殘疾、甚至失去生命。他們?yōu)槭裁催@么勇敢呢？因?yàn)橛猩牧α繛樗麄児膭?、加油?/p>

在這場(chǎng)生與死的較量中，救援人員讓我們知道了生命的意義是“付出”，是“奉獻(xiàn)”。

我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，即使再大的災(zāi)難我們也能戰(zhàn)勝它！

生命的滋味作文范文第5篇

一次因一道數(shù)學(xué)題而百思不得其解，朋友走了過(guò)來(lái)，坐在我旁邊為我耐心講解，認(rèn)真地聽(tīng)著，經(jīng)過(guò)朋友的分析，真是柳暗花明又一村！我豁然開(kāi)朗。這時(shí)，我看見(jiàn)朋友笑得比我還甜，我疑惑地問(wèn)“朋友，你笑得很開(kāi)心哦！為什么呀？”朋友笑容滿面“因?yàn)槲医虝?huì)了你這個(gè)題目??！我看見(jiàn)你笑了啊！”“啊——”幫助別人真的很快樂(lè)嗎？我也不知道，只知道自己當(dāng)時(shí)很快樂(lè)！“哈哈哈.....”我們都笑了。

放學(xué)回家的路上，看到了一個(gè)個(gè)老奶奶手里拿著重重的東西，吃力地向前走著。這時(shí)，一個(gè)小女孩走到老奶奶身邊為她拿東西，扶著她前行。那個(gè)老奶奶有點(diǎn)吃驚了，我無(wú)法讀懂老奶奶會(huì)因?yàn)閷O女扶她而這樣驚訝！處于好奇，就慢慢地跟在她們后面，聽(tīng)著她們聊得好開(kāi)心??！從她們談話中我感覺(jué)不到她們有什么親戚關(guān)系 ，只是純粹的過(guò)路人。此時(shí)，她們停了下來(lái)，老奶奶的家到了，老奶奶向女孩說(shuō)了聲：“謝謝！”這聲音充滿了無(wú)限感激與快樂(lè)！小女孩招招手說(shuō)：“老奶奶慢走哦！”小女孩燦爛地笑了，笑得那么甜......這會(huì)兒小女孩急急忙忙地跑了。這一幕印在了我的腦海里，很深刻！原來(lái)，幫助別人這么快樂(lè)！

身邊總是會(huì)看到幫助別人和被幫助的人那么快樂(lè)！