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劉墉的文采比不上郁達(dá)夫的華麗,劉墉的措辭也不上茅盾的優(yōu)美,劉墉那批判的筆調(diào)也比上魯迅先生文筆的犀利,他只是用他清新的筆法與過人的領(lǐng)悟,告訴我們一些令人深思的道理。nAP中國(guó)兒童資源網(wǎng)
讀劉墉的書,不比讀魯迅的雜文,讀后澎湃,讀他的書,宜在夏季,泡一杯清茶,搖一把大蒲扇,坐在樹蔭在悠悠閑閑的讀,逐字逐句的嬉戲琢磨,字里行間的韻味,則會(huì)像那杯清茶一樣,雖淡而令人口齒留香。nAP中國(guó)兒童資源網(wǎng)
讀劉墉的書,是讀一本哲學(xué)大典,它蘊(yùn)含的哲理,像深水里的水草,若水清,則可看的清清楚楚,但難觸其身,若水濁,則葉子也看不清了。他的書,看似用幽默的筆法告訴你一些鮮為人知的感悟,實(shí)際上,他在教你做人,他在教你做一個(gè)不笨的人,就像他寫的那樣:“我不是教你詐,是教你看清世界,免得你被人賣了,還在幫人數(shù)鈔票。”nAP中國(guó)兒童資源網(wǎng)
讀劉墉的書,是在讀他的靈魂,讀他的思想,讀他的感悟。一本《我不是教你詐》道盡了人世的紅塵俗事和牽牽絆絆;一本《感悟人生的真諦》,將生死的奧秘,闡述得那么的淋漓盡致;一本《人生的真諦》更是將人生所經(jīng)歷的一切,抒發(fā)得徹徹底底,讓人對(duì)自己又多一份了解,對(duì)他多一份敬佩;那一本《超越自己》更是告訴我們一個(gè)真理:“我們最強(qiáng)的對(duì)手不一定是別人!而可能是我們自己!在超越別人之前!先超越自己!”nAP中國(guó)兒童資源網(wǎng)
讀劉墉的書,你會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)你的影子,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),劉墉也是我們的朋友,一個(gè)年長(zhǎng)很多的朋友,不然,他為什么會(huì)那樣的睿智呢?nAP中國(guó)兒童資源網(wǎng)
讀他的書,透過書,看到他一顆灑脫的心。對(duì)紅塵俗世的淡泊,換來(lái)一生的無(wú)悔,不正是對(duì)他最好的寫照嗎?nAP中國(guó)兒童資源網(wǎng)
以一張紙巾就能得出“孩子生活習(xí)慣不好”的結(jié)論,你可以想象考試完畢后該校長(zhǎng)表面上的擔(dān)憂和內(nèi)心的得意洋洋:不出我所料吧,這幫孩子素質(zhì)就是不行。他用自己的小聰明在證明別人達(dá)不到自定標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),再一次對(duì)自己的聰明進(jìn)行了確認(rèn)。
同一天另一則消息是馬刺在西決首戰(zhàn)拿下灰熊,替補(bǔ)巨星麥迪上場(chǎng)7分鐘2投不中,讓人感慨英雄遲暮。麥迪馳騁江湖的當(dāng)年也是叱咤風(fēng)云,曾經(jīng)在全明星上演過自拋?zhàn)該尩暮脩颍涸跊]有好的進(jìn)攻機(jī)會(huì)時(shí)把球扔給籃板,然后自己接球扣籃,這一招往往能出其不意,且觀賞性極強(qiáng)。不過這樣的招數(shù)頂多是偷襲,是一次投機(jī),且很難完成第二次,畢竟防守球員也不是傻子。那個(gè)校長(zhǎng)預(yù)設(shè)問題就像麥迪發(fā)明的自拋?zhàn)該專核每脊俸涂忌畔⒉粚?duì)稱,預(yù)設(shè)一個(gè)大部分人不會(huì)意識(shí)到的陷阱,最后由自己占據(jù)是非的至高點(diǎn)。同樣地,這類預(yù)設(shè)陷阱從來(lái)不是一個(gè)好考題:你無(wú)法對(duì)同一批人進(jìn)行二次測(cè)驗(yàn)。而這個(gè)看似聰明的測(cè)驗(yàn),其實(shí)是一種投機(jī):當(dāng)他們知道自己被淘汰的原因是因?yàn)椤皼]有撿紙巾”,最直接的感覺不是自己不足,而是你們?cè)陉幬?,下次我要多個(gè)心眼。在還沒進(jìn)入該學(xué)校之前,學(xué)生們上了一堂糟糕的社會(huì)課。
我堅(jiān)持認(rèn)為,大多數(shù)學(xué)生不像校長(zhǎng)預(yù)設(shè)得那么差,他們不去撿紙巾的原因太多了:或許是過于專注于考試本身。不專注的人和美德不夠高的人,你們要哪一個(gè)?其實(shí)不撿的孩子才更講衛(wèi)生,如果紙巾里包裹的是你們擤的鼻涕呢?如果你們?cè)诳紙?chǎng)拉一泡屎,面試前,孩子是不是先要用手擦干凈呢?甚至,不撿的孩子更有權(quán)責(zé)觀,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為打掃衛(wèi)生是清潔工的事,各有各的分工;廢紙誰(shuí)扔的誰(shuí)撿!為什么要為別人的錯(cuò)誤買單?地上的紙巾,撿起來(lái)或許是修養(yǎng),不撿也沒犯什么大錯(cuò)誤。
但是在考場(chǎng)情境下,上述討論都會(huì)被一刀切:不撿就是生活習(xí)慣不好。這位校長(zhǎng)連同主考方達(dá)到了自己的目的,也在做一個(gè)不好的示范:他沒有拿出正確的考評(píng)機(jī)制,沒有正確的教育觀、測(cè)試觀來(lái)對(duì)待學(xué)生。這樣的測(cè)試本身就是投機(jī),得出的結(jié)果也是偶然,不說明任何問題,這樣的測(cè)試也只會(huì)讓部分不通世故、堅(jiān)持原則的孩子吃虧,甚至因收益反饋進(jìn)而學(xué)會(huì)投機(jī)。
在這個(gè)時(shí)代,科技理念早已改變?nèi)藗兊纳罾砟?。我想,你必然聽說過共享單車吧!現(xiàn)在的共享單車已經(jīng)隨處可見了。下面給大家分享一些高二關(guān)于理念的作文600字,希望對(duì)大家有幫助。
高二關(guān)于理念的作文600字1在這個(gè)日新月異、事物飛速發(fā)展變化的時(shí)代,人們的生活理念也在悄然改變?!肮蚕怼背闪诵率澜绲拇~,我們的世界也將逐漸成為充滿愛與正能量的大家庭。
我們的“共享時(shí)代”,提高了人們環(huán)保的意識(shí)。不知從什么時(shí)候開始,車水馬龍的馬路上、人來(lái)人往的街道上,出現(xiàn)了一排排共享單車。騎著那顏色鮮艷的小黃車,人們的臉上洋溢著健康自信的笑容。低碳出行、綠色環(huán)保,是很多人接受共享單車的重要原因。林蔭路,單車上,望著道路上各色各樣繁忙去留的行人,那同樣一抹鮮黃總能讓我感到一種微妙的聯(lián)系。我們同是騎共享單車的人,我們同是新時(shí)代的受益者。“共享時(shí)代”是一個(gè)提倡環(huán)保理念的時(shí)代,它同時(shí)也拉近了人與人之間日漸疏遠(yuǎn)的距離。
我們的“共享時(shí)代”讓人們愈發(fā)注重起合作競(jìng)?cè)?,努力拼搏的精神。隨著“共享籃球”的問世,運(yùn)動(dòng)也漸漸成為了生活中不可缺少的一部分。從前鮮少有人問津的操場(chǎng)中,活躍練習(xí)籃球的人們開始多了起來(lái)。那一顆在隊(duì)伍中靈活傳遞的籃球,見證了人們熱愛運(yùn)動(dòng)的靈魂?!肮蚕頃r(shí)代”,不只有飛速更新的科技,卻仍能體會(huì)到與同伴揮汗如雨的快樂。因?yàn)椤胺窒怼?,讓人們注重合作、珍惜那可以互相學(xué)習(xí)一起拼搏的快樂。
我們的“共享時(shí)代”,雖有不可避免的冷酷與淘汰,但卻讓人們?cè)桨l(fā)注重尋找那浮躁中的一抹寧?kù)o。“共享書店”彌補(bǔ)了快時(shí)代中人們空虛的內(nèi)心世界,這一創(chuàng)新理念已引起了無(wú)數(shù)人的好感與認(rèn)同。跟隨時(shí)代的腳步,人們意識(shí)到精神食糧同樣不可或缺。捧一杯香茗,靜坐在窗前,手中的書冊(cè)散發(fā)出陣陣墨香;望向窗外的世界。霓虹閃耀、熱鬧非凡。喧囂與沉靜的碰撞,更替與不變的抉擇。“共享時(shí)代”讓我們能發(fā)現(xiàn)心靈的缺失,用心去把握快節(jié)奏生活中不可缺少的那一份自我的靜謐。
我們的“共享時(shí)代”,見證了每個(gè)人成為“更好的自己”的過程。所謂“共享時(shí)代”,提倡的是環(huán)保、合作、分享……正在這樣一個(gè)充滿正能量的時(shí)代中,我們已將“愛”作為生命中永恒的話題。愛自然、世界、和伙伴,也學(xué)會(huì)了愛分享、合作和團(tuán)隊(duì)。在我們新的理念中,“地球村”似乎早已成為了根深蒂固的追求和目標(biāo)?!肮蚕頃r(shí)代”不僅有一日一貌的新奇變化,更有人與人之間難能可貴的包容與分享。這種在新時(shí)代中逐漸熏陶出的理念,是人們無(wú)比珍視的寶貴財(cái)富。
不可否認(rèn),“共享時(shí)代”伊始有過許多不文明不和諧的現(xiàn)象和聲音,并且可能至今也仍然存在著。例如,惡意損壞“共享單車”,在“共享圖書”上亂涂亂畫等……這些不文明的行為確實(shí)是“共享時(shí)代”初期不慎成功的例子??呻S后我們也不難發(fā)現(xiàn),有越來(lái)越多的人們開始有了分享、珍惜和感恩的意識(shí),此類不文明現(xiàn)象也在逐漸減少。正是“共享時(shí)代”,讓我們有理由相信這個(gè)世界充滿了愛與正能量。
新的“共享時(shí)代”,有新的理念??焖侔l(fā)展的世界中那一抹分享、團(tuán)結(jié),正在讓我們的社會(huì)變得越發(fā)美好。我相信,有了“共享時(shí)代”中的共享理念,我們一定可以擁抱更為團(tuán)結(jié)、更充滿正能量的明天!
高二關(guān)于理念的作文600字2浦江河畔,都市繁華的盛景。上海,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在彰顯著其獨(dú)特的魅力。在這里,我們能看到世界的縮影,也能最直觀清晰地感受時(shí)代的變遷。那么,如今的時(shí)代我們應(yīng)如何看待?又或是如何面對(duì)?
街邊商店林立,梧桐樹枝繁葉茂。雖已是秋季,但未見衰敗之景。小黃車??吭诎拙€以內(nèi),整整齊齊。共享單車已是出行的首選。每天上學(xué),家離學(xué)校的路程雖說不遠(yuǎn),但走過去也得耗上些時(shí)間。小黃車可正好解決。早上騎過去,身邊穿梭著車水馬龍。繁忙的人們,大都和我一樣,一輛單車,來(lái)去瀟灑。
共享,已成為新時(shí)代的主旋律。但是共享,隨之而來(lái)的問題也不容小視。人們對(duì)于共享還心存疑慮。共享,意味著公開,那么隱私問題,也無(wú)可逃避。隱私,還是否能得到保證?共享充電,手機(jī)已是人們每日必需品,所有的銀行密碼,支付寶綁定,全部都存在手機(jī)中。但一旦泄露,其后果難以想象。共享手機(jī)充電樁,人們能否給予其信任?共享,還是否安全?這涉及到的信息,其關(guān)乎一個(gè)人的根本生活。人們,不得不對(duì)此三思。人們對(duì)于共享的質(zhì)疑,無(wú)可厚非。但如今社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的變遷,使得人們不得不嘗試接受共享,這個(gè)屬于新時(shí)代的產(chǎn)物。生活的意義,對(duì)于人們來(lái)說,勢(shì)必經(jīng)歷變革。那么我們接下來(lái)應(yīng)該做的,或許并不僅僅是全盤接受,而是嘗試改變。因?yàn)樯?,是我們的,我們有?quán)力選擇,去刷新出屬于自己的生活理念。
對(duì)于充電的問題,專家已給出建議與保證。手機(jī)上安裝殺毒軟件,基本上不會(huì)有問題。不再背著沉甸甸的充電寶逛街,不用擔(dān)心手機(jī)沒電付不了錢,這是共享帶給我們的。資源共享,能夠得到最大化的利用。一個(gè)共享充電站,再也不是只能對(duì)口一個(gè)手機(jī)。但是我們也可以選擇不去接受,為了財(cái)產(chǎn)安全這是你的選擇。生活是你的,你有權(quán)力根據(jù)自己實(shí)際情況來(lái)選擇。經(jīng)常去各地的推銷員,又或是中途轉(zhuǎn)地鐵的上班族,小黃車將會(huì)成為他們的絕佳選擇。但對(duì)于我來(lái)說,兩點(diǎn)一線的生活,自已家的單車顯然更給力。不論外觀,性能還是性價(jià)比,都不亞于小黃車。況且還不擔(dān)心被騎走,放學(xué)只得走回去的風(fēng)險(xiǎn)。我接受共享,也同時(shí)為共享而感嘆,但我依舊會(huì)保留原有的生活理念,適當(dāng)改變,以適應(yīng)時(shí)代。我不會(huì)隨波逐流,因新奇而盲目隨大流。
共享時(shí)代,同時(shí)也是我的時(shí)代,我的生活。我有權(quán)選擇生活理念,在這個(gè)共享時(shí)代中,把握自己的時(shí)代。
高二關(guān)于理念的作文600字3隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,我們的生活變得多樣化,不再出門買報(bào)紙、訂雜志,單單在家一部手機(jī)就可以滿足我們?nèi)康男枨蟆?/p>
但與之伴隨而來(lái)的是資源的匱乏、環(huán)境的破壞。人們?yōu)榱藴p少使用資源,破壞環(huán)境,便逐漸涌現(xiàn)出共享單車、共享書店、共享籃球等,開啟了共享新時(shí)代。
“共享”對(duì)于我們而言是個(gè)環(huán)保理念,但對(duì)于某些人不是的,就拿共享單車舉例,許多人不愛惜它,把它隨意地一丟就草草了事,可這并不算嚴(yán)重,有件事讓我記憶猶新。
記得是個(gè)周末,天氣很好,藍(lán)湛湛的,一陣清風(fēng)吹過讓我感到全身愉悅,不由升起出去散步的心思。匆匆穿好鞋,就跑出了家門,外面空氣清新,太陽(yáng)也不大,讓久居書房的我瞬間活了起來(lái),漫步在林蔭小道,看著樹影搖曳,花草滿地。碰巧,一對(duì)小青年騎著共享單車路過,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見他們把車??吭诼愤?,就與同伴歡笑離去。我想在這兒騎車倒也是個(gè)不錯(cuò)的想法,便快步上前道車邊上去,怕被人搶了先。
我拿出手機(jī)便想借用,可不料我找遍全車身都沒有看到二維碼,我想可能是剛剛掉了吧,也并未多想,便欲借旁邊一輛車,可同樣也沒有,我有些失望,但也只能放棄騎車了。我悻悻離去,不過想到漫步在這花草叢生的小道上,不也是一件浪漫的事嗎?
天邊有些許淡淡的紅色,轉(zhuǎn)了幾圈的我見天色不早,就開始往回走。我又看到了那對(duì)青年,他們勾肩搭背地朝共享單車的地方走去,想到先前車上的二維碼不見了,有些擔(dān)心他們,便想去告訴他們,不過他們先一步到達(dá)了單車那兒,我想他們自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)吧,并未想多管此事,剛想走便聽到他們的談笑聲。
“車子的二維碼你沒弄丟吧?”
“哪兒能啊?這可是我們的車!”
我有些懵住了,他們剛剛說把二維碼撕下來(lái)了嗎?他們?cè)趺纯梢赃@樣!明明是公用的啊!我有些氣憤,想跟他們理論一番,可他們已經(jīng)騎著單車揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這就是所謂的共享?我有些迷茫,這樣的話共享的意義何在?我們發(fā)明這種東西是好是壞?但轉(zhuǎn)念一想,世界上并不是只有他們,還有許多人,不是人人都是如此自私自利,而且現(xiàn)在宣傳環(huán)保理念,我相信這只是人們不習(xí)慣的問題,在不久后,新時(shí)代的理念一定會(huì)人人知曉,真正地步入新時(shí)代!
高二關(guān)于理念的作文600字4一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我漫步在熙來(lái)攘往的街上,不知不覺間踱到了一家書店門前。此時(shí),書的誘惑總是讓人難以抵擋,最終我還是滿懷期望地走了進(jìn)去。
信步走過一個(gè)個(gè)書架,在搜索著“獵物”。終于,視線駐足在了一本書上,那本書有很新穎的名字——《我不是教你詐》。別出心裁的封套和看起來(lái)并不是很厚的書,使我決定在書店里一口氣把它讀完。這次我倒很想嘗試一下站著看書而不買的感覺。
那清新的文字,富于哲理的感悟,讓我在這炎熱的午后立刻沉靜下來(lái),去領(lǐng)會(huì)書中的樂趣。
走出書店,正準(zhǔn)備回家,忽然一個(gè)念頭在腦海中閃過:“這是一個(gè)很值得珍藏的書,我應(yīng)該把它買下來(lái)。對(duì)!”想到這里,我似乎忘記了雙腿的酸痛,神經(jīng)質(zhì)地再一次沖回書店。
幾天過去了,書一直躺在我的書架上,我沒有再讀它。直到有一天,我在書架上找書時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那本曾經(jīng)備受寵愛的《我不是教你詐》。我再一次捧起它,坐在沙發(fā)上,同樣找了一個(gè)舒適的姿勢(shì),可我卻久久沒有翻開它。我想起了自己飛奔回書店買書的沖動(dòng),又想起了書被買回來(lái)卻一度被冷落的情形,真覺得好笑。這一切又能說明什么呢?我不是還有三分之一的文字沒有讀嗎?也許,那三分之一會(huì)帶給我更大的收獲;也許,那三分之一就蘊(yùn)含著新的哲理、新的啟迪,而我卻差一點(diǎn)和他們擦肩而過。這既是一種悲哀,也是一種幸事啊!
人,也許就是這樣,總喜歡盲目而欣喜若狂地去發(fā)現(xiàn),卻不善于耐心而冷靜地去挖掘。就像我讀書一樣,這大概就是一些美好的東西被埋沒的原因吧!
高二關(guān)于理念的作文600字5現(xiàn)如今,“共享”意識(shí)日趨在我國(guó)發(fā)揚(yáng),大街小巷隨處可見穿行而過的共享單車。使用這些設(shè)施只需用手機(jī)下載軟件,掃一掃車上的二維碼,交付押金,解鎖車輛只需一,二分鐘即可完成,方便簡(jiǎn)單,又為市民提供了方便,“共享單車”已成為城市中的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
共享單車是城市環(huán)境的一張名片。就比如說在五角場(chǎng)大學(xué)區(qū),有一座人形天橋,靠著天橋兩旁擺放著不計(jì)其數(shù)的共享單車,各種廠牌魚龍混雜,市民們可以很快找到自己所注冊(cè)的商家,但是與此同時(shí),車輛擺放沒有統(tǒng)一規(guī)劃也成了較為突出的問題。剛開始投放單車時(shí),車輛擺放井然有序,人們?nèi)≤囉密嚩挤浅?旖???蓵r(shí)間一長(zhǎng),還車停車時(shí)擺放就變得隨意了,久而久之,車輛擺放就會(huì)越來(lái)越亂,人們?nèi)≤嚲妥兊寐闊┝恕R虼?,我們?cè)谑褂脮r(shí),要規(guī)范有序,要注意對(duì)城市環(huán)境的影響。
共享單車是人民素質(zhì)的體現(xiàn)。投放共享單車的初衷是讓人們出行更加便利,倡導(dǎo)“綠色”又“共享”的理念。然而,在使用過程中,出現(xiàn)了很多不良問題,比如說,有人在單車上隨意貼放小廣告,還有人用自制二維碼覆蓋在原二維碼上,要是有人不慎去掃假碼,后果真是不堪設(shè)想,還有人為了不付車費(fèi),私自占有單車,把車騎進(jìn)自己小區(qū)樓房門口,每天出行都使用這輛車,甚者還有卸下單車零部件,拿去賣錢,然后把剩余棄之不用的“斷臂殘肢”丟棄在馬路邊,長(zhǎng)此以往,單車的投放率就會(huì)慢慢下降。一個(gè)“為人民服務(wù)”的單車最終卻會(huì)被葬送在那些素質(zhì)低下甚者違法犯罪者手里。所以,我們?cè)谑褂脮r(shí)應(yīng)遵守法律法規(guī),文明修養(yǎng)。
他的父親劉墉,知名華人作家、畫家,他關(guān)于為人處世的溫馨勵(lì)志的散文,影響了兩代年輕人,崇拜者遍布整個(gè)中文世界。
別人羨慕他,只有當(dāng)事人才能體會(huì)其中的復(fù)雜滋味:年少時(shí)父親是驕傲;但成年、進(jìn)入社會(huì)后,就成了壓力。
已過不惑之年的劉軒說:我用了15年時(shí)間,終于打造出一個(gè)足夠自信的自己。
29歲,一切歸零
直到29歲,劉軒才找到真正獨(dú)立的機(jī)會(huì)。
長(zhǎng)大后,我要成為什么樣的人?他還沒想出答案,父親就以自己為藍(lán)本,暗暗為他安排好了人生:學(xué)畫畫、勤寫作,爭(zhēng)取早日繼承自己的衣缽。
劉墉在兒子身上看到了文學(xué)藝術(shù)天賦,而中國(guó)文人骨子里總有“一門二王三蘇”的期待。
但越是這樣,劉軒越是抗拒與父親有關(guān)的一切。盡管對(duì)文學(xué)感興趣,但他最終念了心理學(xué);避開了自己其實(shí)也擅長(zhǎng)的美術(shù),去茱麗葉音樂學(xué)院輔修了音樂。
等到29歲在哈佛大學(xué)念完了博士學(xué)位,劉軒才意識(shí)到自己因?yàn)檩^勁而出發(fā)得晚了一點(diǎn):同齡人大多已在社會(huì)上混跡多年立足,而他才站上獨(dú)立的起跑線。
畢業(yè)那年,恰逢“9?11事件”,劉軒做了心理輔導(dǎo)方面的義工。太多的生離死別如潮水向他劈頭蓋臉涌來(lái),他很快被負(fù)面情緒感染。為了走出內(nèi)心陰影,劉軒決定回臺(tái)灣,換一個(gè)環(huán)境重新開始。聞知兒子的決定,父親第一反應(yīng)竟是擔(dān)憂―在他眼里,29歲的兒子還是孩子,要是外面太苦怎么辦?“要不要我出一點(diǎn)錢,租個(gè)好點(diǎn)的房子?至少要讓住的地方稍微舒服一點(diǎn)吧?!?/p>
劉軒還沒想好怎么拒絕,母親畢薇薇先忍不住了,“不要,這是兒子自己的決定,他要的是全新的挑戰(zhàn),就讓他去吧?!?/p>
如同魚找到海洋,飛鳥找到藍(lán)天,劉軒帶著兩只皮箱,回到闊別21年的臺(tái)灣。
住所是臨時(shí)找的,一間平房,只通了水電,單人床墊,粗制濫造的桌椅,以及因?yàn)榻?jīng)常經(jīng)受臺(tái)風(fēng)的洗禮而快要壞掉的屋頂。
這么簡(jiǎn)陋,他卻像闖入了一片陌生的天地,處處新奇,每一口空氣里都充滿了自由。
入住當(dāng)天傍晚,他取出相機(jī),蹲在角落拍下余暉打進(jìn)窗的光影。這張照片一直陪伴他到現(xiàn)在。
請(qǐng)您替我保密
劉軒開始到處投簡(jiǎn)歷,只是躊躇滿志的熱情很快又被現(xiàn)實(shí)消融。
起初他希望能“專業(yè)對(duì)口”,在心理咨詢行業(yè)入職,但空白的工作經(jīng)驗(yàn)是他最大的硬傷。后來(lái)他擴(kuò)大了征選范圍,咨詢、傳媒、文化等領(lǐng)域都可以,陸續(xù)投出的簡(jiǎn)歷很快有了人事經(jīng)理的回音。短暫興奮后,劉軒發(fā)現(xiàn)蹊蹺:對(duì)方對(duì)他是否是劉墉的兒子更感興趣。
原來(lái),臺(tái)灣的70后、80后都是讀著劉墉的書長(zhǎng)大,而他曾毫無(wú)保留地把兒子名字與成長(zhǎng)故事一起寫進(jìn)了書里。
劉軒只得讓履歷里不要出現(xiàn)“劉墉”二字,比如在個(gè)人簡(jiǎn)歷里,“親緣關(guān)系”一欄只填母親的名字。而對(duì)所有猜測(cè)自己身份的試探,他也統(tǒng)一回復(fù):“只是同名而已?!?/p>
饒是這樣,也防不住所有知情者。后來(lái)他進(jìn)入了一家知名廣告公司,上班沒幾天,突然被公司某高管通知去對(duì)方辦公室一趟。
在同事們或疑惑或同情的眼光中,劉軒硬著頭皮“赴約”,他有不好的預(yù)感。果然,一進(jìn)辦公室,他就見到一張有些熟悉的面孔,以及更熟悉的“果然是你”的笑容。
原來(lái),高管在美國(guó)待了多年,認(rèn)識(shí)劉墉父子。這次無(wú)意中看到新晉員工中有劉軒的名字,再和照片對(duì)上號(hào)后,自然要見他。
劉軒苦笑,知道瞞不下去了,他不希望自己因此受到特殊待遇,懇求對(duì)方保密:“如果有人問起,就說我不是吧?!?/p>
直到離開這家公司后,劉軒的身份才被曝光。昔日的同事們驚訝:“看他做事這么拼,還以為只是同名同姓的普通人。”有個(gè)那樣的爸,怎么還可能這么拼命工作嘛,大部分人都會(huì)這樣想。
不拼命努力怎么行?劉軒急于趕上同齡人的腳步,“我就是用‘趕進(jìn)度’的心態(tài)做了很多事情?!?/p>
遇見一個(gè)不認(rèn)識(shí)劉墉的女孩
劉墉對(duì)兒子的影響,遠(yuǎn)不止在事業(yè)領(lǐng)域。
23歲就當(dāng)?shù)乃O心切,從兒子20歲后,只要有機(jī)會(huì)給兒子物色對(duì)象,劉墉都不放過。身為暢銷書《我不是教你詐》系列的作者,他有太多辦法讓兒子赴約。
“我一開始還傻乎乎的,不曉得是什么目的,只是覺得怪怪的。”太多年沒聯(lián)系的某阿姨、剛到紐約的某伯父……劉墉打著兩家老友相聚的旗號(hào),讓兒子不停認(rèn)識(shí)“朋友的小孩”。
到了現(xiàn)場(chǎng),那正襟危坐的架勢(shì),妥妥的相親場(chǎng)景。但劉軒不好拂父親面子,只能勉強(qiáng)坐下,和對(duì)方“聊一些風(fēng)馬牛不相及的事”。
但總有人會(huì)把話題始終放在自己父親或者兩家人如何“門當(dāng)戶對(duì)”上,這讓劉軒對(duì)在這種相親席上認(rèn)識(shí)的女孩無(wú)論如何也來(lái)不了電。
兒子一直對(duì)談戀愛“沒興趣”,劉墉急了。失望太多次,在聽說兒子回臺(tái)灣認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩子后,他欣喜若狂地訂了最早的機(jī)票要去逼婚。
劉軒自己找到的女友Cardin,是在一個(gè)外國(guó)朋友舉辦的變裝舞會(huì)上認(rèn)識(shí)的。作為受邀DJ,劉軒扮演成大魔王,負(fù)責(zé)用魔幻的音樂讓大家“群魔亂舞”。
來(lái)參加舞會(huì)的有約兩百人,Cardin是少數(shù)幾個(gè)沒有“盛裝打扮”的女孩。她本是被同事請(qǐng)來(lái)當(dāng)翻譯的,結(jié)果同事熱切地去認(rèn)識(shí)外國(guó)友人,把同伴扔在一旁。但Cardin絲毫不因?yàn)樽约罕贿z忘和與周圍人格格不入的裝扮就躲在一邊,反而很陶醉地一個(gè)人跳舞。
“很多臺(tái)灣女生發(fā)現(xiàn)自己格格不入的話,會(huì)縮在一個(gè)角落。但她沒有,相反,她很享受這一切,包括舞蹈、音樂。我當(dāng)時(shí)就覺得,這個(gè)女孩不一樣?!?/p>
主動(dòng)去和對(duì)方搭訕后,他發(fā)現(xiàn)Cardin和自己有許多相似之處:她也是從小就去美國(guó)留學(xué),也剛回臺(tái)灣沒兩年,并對(duì)音樂很感興趣。最妙的是,Cardin根本不知道劉軒的父親是大名鼎鼎的劉墉,“這不正是我想遇見的那個(gè)女孩嗎?”
我的婚姻我做主
父子倆在臺(tái)灣的重聚卻因?yàn)閲?yán)重分歧的婚姻觀險(xiǎn)些鬧翻。
談戀愛必須以結(jié)婚生子為前提,這是劉墉的原則;而劉軒雖不介意把女友帶給父親認(rèn)識(shí),可他反感第一次見面就催兩人趕緊結(jié)婚生小孩的做法,干脆拒絕:“我們恐怕得戀愛很長(zhǎng)時(shí)間,恐怕哪天覺得不合適就會(huì)分手。”
沒有充分的相處和了解就結(jié)婚,那才是對(duì)女方的不負(fù)責(zé)。而且他也不想“一窮二白”地就娶對(duì)方――難道連自己的婚姻大事都要靠父親的財(cái)富和榮耀嗎?
Cardin懂劉軒,還是她出面打了圓場(chǎng):“其實(shí)我們都還年輕,都有自己想做的事,這幾年想先發(fā)展事業(yè)。”
如今早不是女性生而就只能相夫教子的時(shí)代了,Cardin在一家汽車廣告公司做策劃,她希望自己以后能在這個(gè)領(lǐng)域成為最優(yōu)秀的人之一。
相互支持、一起發(fā)展的關(guān)系才能走得更遠(yuǎn)。Cardin努力工作,也支持男友去嘗試所有他感興趣的事。后來(lái)轉(zhuǎn)到公關(guān)部后,她還借用自己的人脈資源為他介紹工作。
有個(gè)懂自己的人,劉軒的才華終于得到充分釋放:他開始將自己所學(xué)的心理學(xué)應(yīng)用到廣告營(yíng)銷業(yè)中并取得了事業(yè)的成功;遍地開花的副業(yè)――電臺(tái)DJ、做混音專輯,更是忙到自己都大呼“精力不夠,太累”。
在Cardin的鼓勵(lì)下,他試著在《蘋果日?qǐng)?bào)》《東西名人》等報(bào)刊撰寫專欄?!皩谧骷覄④帯?,這個(gè)曾經(jīng)他以為自己一輩子都不會(huì)有的身份,就這么白紙黑字地?cái)[在了眼前。
2009年,劉軒決定結(jié)束長(zhǎng)達(dá)7年的試婚期,“可以一起經(jīng)營(yíng)事業(yè),就能一起經(jīng)營(yíng)家庭?!钡驼{(diào)成婚的第二年,他完成了自己的新書《放任心中的一百次流浪》。書中,他告訴年輕的情侶們:結(jié)婚前,你們需要完成至少十件事:
1.跟你的另一半做至少一次的長(zhǎng)途旅游;
2.一起去圖書館坐一個(gè)下午,看自己的書,不要跟對(duì)方交談,出來(lái)之后再聊;
3.做一頓燭光晚餐。不管你洗菜還是他切菜,開一瓶紅酒,不用急著洗碗;
4.一起買一個(gè)玩偶,給它取個(gè)名字,旅行時(shí)永遠(yuǎn)帶著它;
5.跟你的另一半去夜店,假裝不認(rèn)識(shí),彼此搭訕,不準(zhǔn)笑場(chǎng);
6.去看彼此小時(shí)候長(zhǎng)大的地方;
7.趁著有流星雨時(shí)上山頭許個(gè)愿;
8.去一個(gè)孤兒院或療養(yǎng)院,兩人一起捐款,不要署名;
9.一起照顧一盆植物或是一個(gè)小動(dòng)物;
10.在對(duì)方面前放個(gè)響屁。
假如你辦不到,很難一起走一輩子。他就是這10條的最好實(shí)踐者。
做一個(gè)Game Maker般的爸爸
為人夫,繼而為人父。這一次,劉軒終于實(shí)現(xiàn)了他最大的心愿:絕不成為劉墉那樣的父親!
劉墉29歲時(shí)獨(dú)自去到美國(guó),在此后的三年時(shí)間里,他都缺席了兒子的成長(zhǎng)。于是劉軒在自己成為父親后,先是重新規(guī)劃了工作時(shí)間:“不接太多工作,作息必須與他們一致。”在小兒子出生后,又加了一條:“每周必須有一個(gè)家庭日?!?/p>
而一直被詬病的“中國(guó)爸爸在家庭教育中缺席”現(xiàn)象,劉軒是最好的正面案例:他是家里專門負(fù)責(zé)陪孩子玩的那一個(gè)。將多年的心理學(xué)知識(shí)與教育結(jié)合,他提出了Game Maker(游戲設(shè)計(jì)師)概念,“一個(gè)人有‘Game Maker’心態(tài),就永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)聊?!北粍④帯坝?xùn)練”出來(lái)的姐弟倆絕不會(huì)依賴玩具來(lái)獲得游戲的,對(duì)他們來(lái)說,身邊的一草一紙,都是可以設(shè)計(jì)出游戲的最好道具。
劉軒的另一個(gè)童年陰影是父親的偏心。劉墉以要求自己的方式要求兒子:“他是家里的男人,要幫助我修房子、整院子;當(dāng)夜里警鈴響起的時(shí)候,他應(yīng)該立刻跳起來(lái),跑在最前面觀察?!倍鴮?duì)小女兒卻百依百順,寵愛有加。
“我不希望兒子長(zhǎng)大后,會(huì)覺得他是被父母輕視的那個(gè)人。”劉軒說,“不管是重男輕女還是重女輕男,都不對(duì)?!彼ψ龅焦綄?duì)待兩個(gè)孩子,不會(huì)將性別意識(shí)中的社會(huì)刻板印象套在孩子們身上:“女兒也應(yīng)該有男子漢氣概,自信,獨(dú)立;兒子也可以有女性特征,溫柔、細(xì)膩?!?/p>
最好的肯定
2015年,劉軒站上了《我是演說家》的舞臺(tái),憑借儒雅博學(xué)的談吐和不俗的演講實(shí)力,迅速成為第二季《我是演說家》的“演說之星”,成功問鼎總冠軍,成為“最會(huì)說話的人”。
從最開始排斥父親到尋找自我,如今,他終于能用最包容的態(tài)度看外界對(duì)自己的各種評(píng)價(jià)。作家、音樂人、廣告人、媒體人……每一種身份都有足夠的底氣,“后來(lái)和我合作的人,哪怕之后知道我父親是誰(shuí),他們也只會(huì)因?yàn)槲业膶?shí)力而不是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的兒子,才繼續(xù)保持合作關(guān)系?!?/p>