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春天來了!你看,山上開滿了漂亮的鮮花:有黃似金的迎春,有紅似火的山茶花,有白似雪的梨花,還有粉似霞的桃花……
春天來了!你看:小河邊,柳樹姑娘輕輕地舒展著她的秀發(fā),隨著微風(fēng),翩翩起舞。河水清澈見底,一群群小魚兒歡快地游來游去……
春天來了!你看:小草返青了,尖兒上有一片嫩綠。田里,麥苗是墨綠色的,綠的好像要溢出來。蒜苗是輕綠色的,墨綠和輕綠互相交織,好似一塊美麗的地毯……
2、小草從土里鉆出小腦袋,金燦燦油菜花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條金色的地毯,粉紅的桃花就像一片粉色的朝霞,河邊柳樹梳洗著那長長的秀發(fā),小花們五彩繽紛,競相開放,農(nóng)田里綠油油的稻子,看見春姑娘好像在說:“春姑娘,你等著,過一段時(shí)間我就會(huì)成熟了?!贝汗媚锫犃?,開心地笑了。
3、春天,燕子回來了,它們穿著黑白色的西裝,在空中自在地飛翔。春姑娘看見了,還跟它們打招呼。鴨子在水中歡快地游著泳。布谷鳥一直“布谷布谷”地叫著,在催人播種。螞蟻都去找吃的了,它們可真勤奮啊!
4、春天小朋友在干什么呢?我去公園里看看吧!他們玩的好像很開心啊!有人在大樹下看書,有時(shí)在花叢中捉蝴蝶,還有的在草地上打滾,真活潑呀!
一朵亭亭睡蓮,池中靜綻,燦爛而迷人,暖洋洋的春日午后,飛來一只紅蜻蜓,落在蓮美麗的花瓣上。蜻蜓因蓮的絢麗而駐足,蓮呢,因蜻蜓的到來而更燦爛。他們就這樣度過了一個(gè)溫馨的下午。然后,紅蜻蜓飛走了,越飛越遠(yuǎn)......
后來呢?耐不住我的一再追問,朋友嘆口氣,你非要知道后來,那我告訴你-----
后來,紅蜻蜓又回來了。可是,蓮花已經(jīng)凋謝,生命已經(jīng) 結(jié)束。朋友說著,眼睛里淚光閃動(dòng)。
人和花一樣,只有一個(gè)春天,只有一次花期。錯(cuò)過花期的花,不是季節(jié)的無奈,就是被季節(jié)無情的傷害。
冬天來了,春天就不遠(yuǎn)了嗎?歲月潛變,逝者如川,季節(jié)輪回的春天,還回是那一個(gè)春天嗎?春天的故事的主人公,還回是那兩個(gè)不變的身影嗎?
人不可能兩次踏入同一條河流,也不可能兩次走入同一個(gè)春天。
冬天來了,春天更遠(yuǎn)。春天,是對(duì)另一個(gè)春天的終結(jié)。
如果花開是一種幸福,那么幸福只有一個(gè)春天;如果雪飄是一種幸福,同樣,幸福也只有一個(gè)冬天。
沒有永恒的東春,只有永恒的季節(jié)。
冬天來了,春天更遠(yuǎn)。冬天的記憶,讓春天的逝去更徹底。
“面朝大海,春暖花開”的海子,終沒有等來“春天,十個(gè)海字全都復(fù)活”。詩歌沒有第二個(gè)春天,詩人也沒有第二個(gè)海子。這是詩歌時(shí)代的春逝。
春天,無法復(fù)制。
六二班耿菊陽
春天來了!春天來了!我們幾個(gè)孩子,脫掉厚重的棉衣,沖出家門,奔向田野,去尋找春天。春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找呀,找呀……
小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵、兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?
春天來了,我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上調(diào)皮地蕩秋千,她在風(fēng)箏尾巴上自由自在地?fù)u呀搖,她在桃花、杏花的花蕾上開心地笑;她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫;我們踩在透著新綠的草坪上,軟綿綿的,和煦的春風(fēng)輕撫著我們的面頰,暖洋洋的。
[關(guān)鍵詞]理想;愛情;友情
繼《孔雀》之后,導(dǎo)演顧長衛(wèi)在《立春》里再度聚焦中小城市的平民生活。影片通過刻畫師范學(xué)校教師王彩玲、小張老師,煉鋼廠工人黃四寶、周瑜,群藝館舞蹈老師胡金泉,學(xué)習(xí)聲樂的高蓓蓓等小人物,一一展現(xiàn)出他們不同的人生追求,及其最終共同的失落。方言對(duì)白貫穿影片的始終,隱喻了難以超越的瑣屑和世俗;不管是不時(shí)響起的美妙詠嘆調(diào),還是間或穿插的幾句普通話,都不足以沖破方言構(gòu)筑的現(xiàn)實(shí)樊籬。王彩玲們困頓之中的掙扎終歸失敗,于是,理想隕落了,愛情破滅了,友情傾覆了。春天稍縱即逝,任何大的改變都還來不及發(fā)生,一切就又歸于沉寂。
一、關(guān)于理想:懷璧其罪
《立春》延續(xù)了《孔雀》的主題―對(duì)個(gè)人理想的執(zhí)著。但較之后者的虛無夢(mèng)想,《立春》將個(gè)人理想具體化為對(duì)藝術(shù)的追求。王彩玲癡迷聲樂,一心想調(diào)到北京,登上國內(nèi)外的歌劇舞臺(tái)。黃四寶愛好繪畫卻屢考不中,和到北京深造的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。胡金泉?jiǎng)t是天生的舞者,把芭蕾視為唯一。和周瑜自詡擅長朗誦不同的是,王彩玲、黃四寶和胡金泉在藝術(shù)方面都還頗有幾分才情??墒?,他們的藝術(shù)才華高于了其身處的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,處處受到冷遇。王彩玲和胡金泉的高雅藝術(shù)人不了街頭群眾的法眼,傾力地演出和逐漸散去的人群形成格外強(qiáng)烈的對(duì)比。黃四寶得過縣里油畫比賽的二等獎(jiǎng),可他的人體繪畫卻被母親怒斥為流氓行徑,逼得他不得不躲到床底避難。除此之外,他們對(duì)個(gè)人理想的執(zhí)著追求,同樣也讓自己與周圍的人格格不入。當(dāng)隔壁的小張老師正熱熱鬧鬧地過著小日子時(shí),王彩玲卻為了不放過任何一個(gè)進(jìn)北京的機(jī)會(huì),來回奔波在擁擠不堪的火車上。黃四寶為了考上美術(shù)學(xué)院六上北京,甚至不惜改年齡,而同為煉鋼廠工人的周瑜正在積極策劃追求王彩玲,藝術(shù)不過是他用以接近王的手段而已。胡金泉放下身段教授的扇子舞固然讓人追捧,可他的“特別”氣質(zhì)更令人矚目,甚至被視為洪水猛獸。正如王彩玲反復(fù)說的那樣,他們這樣的人就好比生了六指:才華無用,理想多余,有才能、有追求反倒令他們成為眾人眼中的異端。懷璧其罪,一旦你擁有絕大多數(shù)人所欠缺的,或是膽敢去求旁人都要不到的,自然是要犯眾怒的。
當(dāng)別人嗓子里的那根刺的滋味肯定不好受。王彩玲不甘當(dāng)炮灰替胡金泉轉(zhuǎn)移視線,拒絕了他提出的假結(jié)婚。于是胡金泉不得不選擇了另一種方式把自己這根刺拔了出來。他雖因未遂進(jìn)了監(jiān)獄,卻也昭告了自己的性取向并無問題,實(shí)在是眾望所歸。黃四寶終不甘于和王彩玲這個(gè)同類為伍,倉皇而逃,后來開開店騙騙錢,早已不復(fù)原來那個(gè)為繪畫傾盡所有的文藝青年。執(zhí)拗的王彩玲,本來是不會(huì)輕易妥協(xié)的,可為了幫助高蓓蓓完成獲獎(jiǎng)心愿,王彩玲把買北京戶口的錢要回來了,由此放棄了夢(mèng)想成真的最后一點(diǎn)可能。如果說胡金泉和黃四寶是為了自己而主動(dòng)向現(xiàn)實(shí)投降的話,王彩玲則是為了成全別人的夢(mèng)想,不得不放下自己的理想,回歸現(xiàn)實(shí)。得到資助的高蓓蓓獲得了歌唱比賽的大獎(jiǎng),王彩玲則順從了母親的心愿,征婚、收養(yǎng)孩子,留在小城過上了與別人別無二致的生活。理想隕落了,現(xiàn)實(shí)重新主宰一切,瑣碎卻不乏溫暖。鞭炮聲中母親回頭一笑,送上新年祝福;女兒的兔唇矯正好了,在天安門廣場上露出了完美的笑臉:這些,都可以看作是對(duì)王彩玲破滅了的理想的補(bǔ)償吧。
二、關(guān)于愛情:不得善終
《立春》一共描寫了四段愛情,均不得善終。王彩玲對(duì)黃四寶的愛情始于惺惺相惜,她曾一度以為自己從此找到了靈魂伴侶。她主動(dòng)借書給黃四寶,鼓勵(lì)他走出考試失利的沮喪;她愿意成為他的人體模特,甘愿陪他上北京闖蕩,盡管人家只說把她當(dāng)哥們兒。善因并未結(jié)善果,黃四寶當(dāng)著全校師生的面羞辱了她。當(dāng)晚,王彩玲身著演出盛裝,從古塔翩然跳下,給自己三十多年來唯一的愛情畫上了句點(diǎn)。周瑜對(duì)王彩玲的愛同樣沒有得到回應(yīng)。周瑜被王彩玲的歌聲迷住了,于是打著學(xué)歌的幌子追求她??赏醪柿嵯仁菒凵狭它S四寶,即使在跳塔摔傷后,本著寧缺毋濫的原則,她也堅(jiān)決不接受周瑜。周瑜為自己的愛情付出的代價(jià),是一顆受傷的心加上一只眼睛。王彩玲美麗鄰居的愛情同樣慘淡收?qǐng)?。小張老師在王彩玲面前一直都特別有優(yōu)越感,美貌和愛情讓她自信滿滿。在她丈夫卷走所有的存款并拋棄她以前,老公對(duì)她的愛是小張老師最津津樂道的話題??此婆c上述三段愛情不同的是,高蓓蓓的愛情似乎完滿得多。她為了達(dá)成男朋友的心愿,不惜騙取王彩玲的同情來獲得幫助,最后她得到了第二名??墒怯^眾卻無法替高蓓蓓高興:身患絕癥的男朋友究竟還能陪功成名就的高蓓蓓走多遠(yuǎn)呢?畢竟,隨時(shí)受到死亡威脅的愛情難以善終,更遑論還有來自名利場的未知誘惑正待試煉新人。
三、關(guān)于友情:幸災(zāi)樂禍+欺騙