前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇中秋節(jié)見聞范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
又是一年的中秋節(jié),每年的這一天,我們都會和家人們團(tuán)聚在一起賞月,月兒圓圓的,它懸掛在深藍(lán)色的夜空中,把皎潔的月光灑向人間……
剛開始,暮色降臨的時候,月亮就像一位怕羞的小姑娘,一會兒明一會兒暗的,跟我們玩起了捉迷藏,不一會兒,月亮開始現(xiàn)形了,可它籠著一層黑紗,朦朦朧朧,過了一會兒,漸漸變得清晰了,把光明灑到每一處地方,風(fēng)一吹,魚缸里,泛起了粼粼波光,銀粼一般地閃動,幻化出一種動態(tài)之美……
很快地,月兒懸掛在空中,給深藍(lán)色的夜空又增添了一種新的色彩,涼爽的微風(fēng)帶著淡淡的花香,朦朧、柔和與寧靜,吹過大地,似乎月兒也跟著笑了,夜給大地罩上了一層不同于往日的紗,家家戶戶燈光明亮。家中,電視上的歌舞曲回響于空中,窗外,銀色的月光灑到柳葉上,使我置身于幻想之中,我來到了夢幻天堂,這里,玉盤似的滿月用那皎潔的月光親吻著人們,透過那密密麻麻的樹枝,把光明灑向大地,在地上灑下了點點的碎銀,這是一個多么美好的夢境……
此時,風(fēng)已漸漸大起來了,吹滅了蠟燭,我望著天上的云朵已散去,只有那圓月還在那孤獨地掛著,我放起孔明燈,將我的祝福傳給我最親愛的人們……
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!
秋濃了,月圓了,再過幾天,一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日----中秋節(jié)快到了!在此,我代表學(xué)校,祝老師們、同學(xué)們中秋快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作如意!
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往
中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。
中秋,是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個彌漫團(tuán)圓的時節(jié)。這個時節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個時節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。
同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因為我們?nèi)祟愑兄墓餐拍顔?
中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同一個心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒有煩惱,永遠(yuǎn)快樂!
中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……
關(guān)鍵詞:C語言;素數(shù);算法
中圖分類號:G424 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-3044(2013)27-6135-03
C 語言是屬于一種具有結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計語言,它可以使每一個編寫出的程序以多個結(jié)構(gòu)來組成,常見的結(jié)構(gòu)有順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)以及循環(huán)結(jié)構(gòu)這三種最為基本的結(jié)構(gòu)形式,這可以使程序的整體結(jié)構(gòu)變得十分的清晰以及易讀性十分的強(qiáng),同時也能夠全面有效地提高程序設(shè)計重復(fù)利用性和代碼的編寫效率。循環(huán)結(jié)構(gòu)在C語言中是一個很重要的組成部分。由于計算機(jī)運算速度相當(dāng)快,重復(fù)性地工作是計算機(jī)的最大特色之一。程序員在進(jìn)行程序編寫時,人們總是會想方設(shè)法地將一些十分復(fù)雜的并且不是很易理解的求解過程全面地轉(zhuǎn)化為能夠較好地理解的操作次數(shù)。為有這樣,才能將問題的復(fù)雜性變得簡單一些,全面有效地減低程序整體設(shè)計的難度,全面有效地減少程序重復(fù)編寫;同時也能夠充分地發(fā)揮出計算機(jī)的整體運算速度和加快執(zhí)行的優(yōu)勢。
1 關(guān)于素數(shù)
素數(shù),是在數(shù)論中的一個重要議題。哪么什么是素數(shù)呢?意思是指在一個大于1的自然數(shù)中,除了l以及其本身之外,無法被其他一些自然數(shù)整除的這樣數(shù)。而比1大時但是又不是素數(shù)的數(shù)可以稱之為合數(shù)。1與0之間既不是素數(shù)也不是合數(shù)。素數(shù)與合數(shù)之間是屬于對立的兩個不同概念,這兩者之間形成了數(shù)論當(dāng)中最為基礎(chǔ)的定義之一。而素數(shù)的算法也在信息學(xué)以及程序設(shè)計中得到了較為廣泛的實際應(yīng)用。
2 基本的素數(shù)判定算法
也就是說通常的一種求解是通過Q以內(nèi)素數(shù)的一種算法。程序整體時間復(fù)雜度是O(Q*sqrt(Q)),假如Q的值比較小時,上面算法可以很容易得出結(jié)果,時間復(fù)雜度幾乎可以忽略。但是從某種意義上來說,上面的算法是屬于一執(zhí)行效率相當(dāng)?shù)偷乃惴?,假若Q存在有大小較為接近的素因子,那么上面的算法是無法實現(xiàn)的。但是,當(dāng)Q存在一個較小的因子時。這樣的一種算法能夠較快地找到這個很小的因子。值我們注意的是,對于這樣的隨機(jī)Q,2是屬于這個因子的概率有50%以上,3作為這個因子的有33%,等等,并且88%的正整數(shù)會小于100的因子,91%的有小于1000。但是如果當(dāng)Q的值很大的時候,例如Q=10000000時,那么Q*sqrt(Q)>30000000000,其數(shù)量級就會變得十分大。程序的整體效率就會變得很低,從而使人們無法忍受。所以我們應(yīng)用C語言來完善素數(shù)的基本算法。
3 素數(shù)問題的應(yīng)用
3.1隨機(jī)數(shù)中素數(shù)算法的應(yīng)用
學(xué)習(xí)程序假設(shè)只局限在素數(shù)相關(guān)定義方面就沒有實際的意義了,有時候可能關(guān)系到一些深度方面的問題。下面將通過一組隨機(jī)數(shù)來進(jìn)一步對素數(shù)的認(rèn)識(它們的取值范圍是從負(fù)300~正300)。
通過上面這樣的三種循環(huán)語句可以求解出素數(shù)的基本算法,同時我們也可以發(fā)現(xiàn)出for語句對于循環(huán)的次數(shù)以及循環(huán)增量來確定哪種循環(huán)更具優(yōu)勢。從理論上來講,全部循環(huán)語句都是可以通過上述任何一個循環(huán)來實現(xiàn),但是各自的優(yōu)勢是不一樣的,所以,我們需要在現(xiàn)實中通過具體問題來進(jìn)行具體的分析,選擇適合該問題的最優(yōu)實現(xiàn)方法。
4 結(jié)束語
綜上所述,筆者通過使用隨機(jī)法以及不同的循環(huán)結(jié)構(gòu)解決同一問題的對比引入主題,求解素數(shù)的算法是作為求解數(shù)學(xué)問題中是最為經(jīng)典的問題,可以使用在許多計算機(jī)語言中,關(guān)于算法的具體實現(xiàn)也是屬于無止境的,需要我們大家一起共同研究。
參考文獻(xiàn):
[1] 周燕.用循環(huán)結(jié)構(gòu)for語句解決數(shù)列前項和問題[J].信息技術(shù)教育,2004(8).
今天是個特殊的日子,對,是——中秋節(jié)。
幫媽媽擺好水果、月餅等食物后,我向那茫茫的天空望去,胖乎乎的月亮姐姐穿著金色的禮服,從朦朧的薄霧中探出了腦袋,將一束束光輝投向人間。它像一個小姑娘,剛剛從東天邊升起,又羞答答地躲入云彩媽媽的懷抱,又好似是與我們玩捉迷藏。人們常說“十五的月亮十六圓”,但今年不是,十五的月亮就是十五圓。我仿佛看見了月亮上,美麗的嫦娥正向我微笑呢!
中秋節(jié)又叫“團(tuán)圓節(jié)”,不錯,遠(yuǎn)在張家口的妹妹也千里迢迢趕回來了。我欣喜萬分,當(dāng)時的心情無法用語言形容。妹妹沒有變,還是原來那么的活潑,那么的友好。我們倆姐妹在一起,談天說地,她向我談?wù)勆钋闆r,我向她敘敘學(xué)校見聞,我們一起做游戲,一起寫作業(yè),形影不離。盡管我們在兩個不同的地方,但我們心中對彼此的思念沒有變,那條無形的絲帶永遠(yuǎn)將我們連在一起,姐妹情深,是用什么都改變不了的。
“明月幾時有,把酒問青天”大詩人“蘇軾”在《水調(diào)歌頭》中這樣寫道。
兩千多年前借助于視覺的方法證明了勾股定律,幾何學(xué)研究在笛卡爾發(fā)明坐標(biāo)系之前已經(jīng)存在了1500年。愛因斯坦在1953年寫道:西方科學(xué)的發(fā)展是建立在兩個偉大成就的基礎(chǔ)之上,即歐幾里德幾何學(xué)的形式邏輯系統(tǒng)和文藝復(fù)興時期的系統(tǒng)實驗推理。本書介紹了用于數(shù)據(jù)采掘、推理問題求解及作出判定中的視覺與空間分析的當(dāng)前趨勢,提出可視地顯示一個結(jié)果或解答,通過可視的方法導(dǎo)出結(jié)果或解。
全書共21章,分成五部分。第一部分可視問題的求解與作出判定(含第l~2章):第1章判定過程及其可視方面;第2章信息可視化評價的疊式模型。第二部分可視推理與異構(gòu)推理(含第3~7章):第3章可視推理與表示;第4章可視作出判定的表示:異構(gòu)推理的計算體系結(jié)構(gòu);第5章問題求解的代數(shù)可視符號體系:從丟番圖至圖符方程;第6章分析及作出判定的圖符推理體系結(jié)構(gòu);第7章關(guān)于可視推理與發(fā)現(xiàn):來自早期數(shù)學(xué)史的教訓(xùn)。第三部分與可視相關(guān)的研究(含第8~10章):第8章可視相關(guān)方法與模型;第9章用于數(shù)據(jù)注釋、查尋及相關(guān)的圖符方法;第10章布魯格爾圖符相關(guān)系統(tǒng)。第四部分可視與空間數(shù)據(jù)挖掘(含第11~16章):第11章可視化數(shù)據(jù)流;第12章SPIN!系統(tǒng)――用于空間數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)采掘及可視分析的企業(yè)體系結(jié)構(gòu);第13章基于XML的可視化與數(shù)據(jù)采掘結(jié)果的評估;第14章可視采掘臨床腦電圖的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù);第15章可視數(shù)據(jù)采掘與同步尺度改變;第16章使用單調(diào)布爾函數(shù)的可視數(shù)據(jù)采掘。第五部分地球空間領(lǐng)域中的可視與空間問題求解(含第17~21章):第17章作為沖突消解判定過程的成像綜合:方法與途徑;第18章成像合并與對齊的多層次分析與可視判定框架;第19章圖像合并與代數(shù)結(jié)構(gòu);第20章合并算法開發(fā)技術(shù)和基于面積的合并算法;第21章成像對齊與合并的虛擬專家。
本書將該領(lǐng)域的專題論文與教課書相結(jié)合,將現(xiàn)代符號和作出判定及問題求解相融合,每一章的結(jié)尾都有該章總結(jié)及練習(xí)。可供計算機(jī)科學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、圖像科學(xué)和GIS專業(yè)的研究人員、研究生閱讀參考。