前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇追夢(mèng)少年范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

追夢(mèng)少年范文第1篇

時(shí)隔多年，當(dāng)我再次見到這位流浪歌手時(shí)，他已經(jīng)換了唱歌的地方，來到了藝術(shù)家云集的“798藝術(shù)區(qū)”。雖然唱歌的地方由地下轉(zhuǎn)到了地上，不過不變的仍然是他那一把清澈的嗓音。這一次，我終于下定決心買一盤他的CD留作紀(jì)念。我伸手遞給他錢，他微笑著對(duì)我略點(diǎn)了下頭，說：“謝謝?！蔽沂軐櫲趔@般趕緊擺擺手，說道：“不謝不謝，幾年前我就聽過你唱歌，只不過在地鐵站里。你唱得真好，今天我也算是為音樂藝術(shù)的發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧?！彼牭胶?，臉上的笑容僵了一下，然后輕輕地說了句：“我不是搞藝術(shù)的，我只是一個(gè)追夢(mèng)的人。”說罷，他又指了指CD封面的角落里印著的一首歌的名字：“看，《追夢(mèng)的人》。”那一刻，我窘迫極了，為自己的渺小與無知。

后來，每當(dāng)我聽到這首《追夢(mèng)少年》的時(shí)候，流浪歌手的話語便在我的耳邊響起。夢(mèng)想，原來有著這樣大的魔力。

當(dāng)我寫下這些的時(shí)候，夜已經(jīng)很深了。窗外的風(fēng)緩緩地吹著，帶著一絲不易察覺的涼意。我記得在去年，也是在一個(gè)同樣深沉的夜晚，窗外也吹著同樣徐緩的輕風(fēng)，我在電腦前寫下了同樣作為“放膽”手記的文章，題目是《心與熱愛的力量》。一年過去了，一切都沒有改變，依舊是那一個(gè)個(gè)閃耀著光彩的、如彩虹般絢爛的夢(mèng)想，依舊是那一群群堅(jiān)持不懈、追逐著自己夢(mèng)想的少年?！胺拍懘筚悺弊鳛橐粋€(gè)平臺(tái)，將無數(shù)的夢(mèng)想與追夢(mèng)的少年集合在了一起。在這里，才華得以展現(xiàn)；在這里，追夢(mèng)成為一種可能。

雖然比賽是激烈而殘酷的，并不是誰最終都會(huì)取得名次，然而大賽本身的目的卻不是否定誰的夢(mèng)想，否定誰追夢(mèng)的資格。在我看來，比賽更像是一場(chǎng)彩虹出現(xiàn)之前的暴風(fēng)雨，只有經(jīng)歷疾風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，才能看到那一輪絢麗的夢(mèng)之虹。雖然終有一刻，那道靚麗的色彩會(huì)消失在蔚藍(lán)的天空中，然而，它短暫的美麗卻永久地留在了觀賞者的眼中，心底。

追夢(mèng)少年范文第2篇

如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老。

被青春閃了蠻腰，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心。

如若丟棄了所有的夢(mèng)想，我們僅剩的是空殼。

忘了冗長而斑駁的夢(mèng)，忘了信誓旦旦許的諾，

拖著日漸頹敗的身子，穿梭于一個(gè)又一個(gè)陌生的小巷。

時(shí)間蒼老了青春，留下的是無盡的傷。

眼角淡淡的憂傷，眼眶濕潤的淚水，

都在我們來不及掩飾的臉上閃現(xiàn)又消失。

青春侵蝕著我們的身軀，太多矯情的我們?cè)阢皭潯?/p>

孑然一身匍匐前行，卻丟了最初的夢(mèng)想。

夢(mèng)想之翼不斷地被折斷，不斷地重拾另一個(gè)夢(mèng)想，

就這樣，日復(fù)一日，不曾更改。

直至我們的耐心被磨滅，內(nèi)心的絕望卻仍在歌唱。

有多少人向命運(yùn)屈服，有多少人向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，

那已不重要。重要的的是，

有多少人能在經(jīng)歷黑白后依舊堅(jiān)持最初的夢(mèng)。

做不到的，叫夢(mèng)想；

做得到的，叫理想。

夢(mèng)想屬于青春的少年，理想屬于遲暮的青年。

人總是想在自己的走過的路留下足跡，

是為了日后回首曾擁有與失去的所有。

用最蒼白的文字，敘寫著青春年華。

追夢(mèng)少年范文第3篇

夢(mèng)想就好比一架紙飛機(jī)，而我們的追夢(mèng)過程好比這架飛機(jī)的動(dòng)力，能夠讓我們的夢(mèng)想飛的更遠(yuǎn)，更高。努力追尋我們的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想人生出彩!共同閱讀萬名追夢(mèng)好少年演講稿5分鐘，請(qǐng)您閱讀!

萬名追夢(mèng)好少年演講稿1親愛的老師、同學(xué)們：

曾經(jīng)聽過一首歌《追夢(mèng)》：“追追追，我追過狂風(fēng)追過我自己，不會(huì)后退沒有后悔有夢(mèng)就去追。追追追，我追過時(shí)間追過天與地，有夢(mèng)的明天，那就是我的未來……”就像歌里唱的那樣，成長就是在追尋著自己的夢(mèng)想，也許路上會(huì)有許多磕磕絆絆，也許一不小心就會(huì)誤入歧途，但，我們?nèi)匀皇沁@樣地成長起來了，歡笑與淚水充溢著的路上，我們這樣走過。

每一次當(dāng)太陽升起，陽光灑滿人間，心里總會(huì)洋溢著溫暖，背著書包急匆匆地去上學(xué)，多希望看見朋友的笑臉，哪怕是班級(jí)里的“調(diào)皮鬼”，分開久了也會(huì)想念。

秋風(fēng)無情地掃去夏的最后一只鳴蟬，樹葉落了，四散而去，“天下哪有不散的宴席，”風(fēng)這樣說。于是，當(dāng)金桂飄香的時(shí)候，葉找到了它新的歸宿，時(shí)光開啟了又一輪回。

“新的老師，新的同學(xué)，”坐在新的教室里，只有心是舊的，是時(shí)候?qū)^去說“再見”了啊!

又是一輪新的追逐，老師在講臺(tái)之上滔滔不絕，講臺(tái)之下的張張面孔，專注地傾聽，眼中透出對(duì)新知識(shí)的渴求。課后，該寫作業(yè)的寫作業(yè)，有的則與小學(xué)同窗一訴舊情，而跨區(qū)來上學(xué)的我，從小不善與人交際，這時(shí)，該主動(dòng)一些交朋友吧!

新的同桌是一個(gè)胖胖的男孩，很和善，“你叫什么名字?”“冀昊言”----第一次對(duì)話。于是，我與其他同學(xué)也很快地認(rèn)識(shí)了，當(dāng)然，如果不是主動(dòng)地和同桌交流，也許我仍然會(huì)做一個(gè)旁觀者，等待……

仍然是追逐戰(zhàn)，仍然是滔滔不絕講課的老師，只是，講臺(tái)下的是一些熟悉的面孔，一些各不相同的模樣彰顯著相親相愛。

仍在追逐我的夢(mèng)，只是，追逐的過程之中，不單單只有我一個(gè)人，還有朋友，同學(xué)，師長，以及這如花般絢爛，似水樣靜美的年華，伴著青春的旋律，成長。

萬名追夢(mèng)好少年演講稿2尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!剛才升旗的是八年級(jí)十三班的班長：王謀，他是老師的得力干將。護(hù)旗手：段新龍，他樂于助人。龐森，成績優(yōu)異，活潑開朗。

我演講的題目是《中學(xué)生讀書當(dāng)下追夢(mèng)明天》。

夢(mèng)想，多么美好的字眼，夢(mèng)想是力量的源泉、智慧的搖籃。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，夢(mèng)想被賦予了更深的涵義，夢(mèng)想是未來的代表，夢(mèng)想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。

同學(xué)們!要想成功，首先要有自己的夢(mèng)想。人生就是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想、一個(gè)階段的夢(mèng)想、一年的夢(mèng)想、一個(gè)月的夢(mèng)想、甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。同學(xué)們，當(dāng)你們聽到這里，是否想到了自己的夢(mèng)想?

要想放飛夢(mèng)想，我們必須負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，這就要我們努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂;我們還要負(fù)起對(duì)父母的責(zé)任，這又要我們必須孝敬父母;我們還要負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，這要我們?nèi)谌雽W(xué)校這個(gè)大家庭，勤奮學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)、為國家奉獻(xiàn)自己的光和熱。

我們相約在青少年的起跑線，為這段韶華歲月立下的無悔誓言---就是我們的夢(mèng)想!童年是美好的，但無法永久停留在那里。我們終究要長大，終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)生活中的困難與挫折。有這樣一個(gè)故事：在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！惫适赂嬖V我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，才能超越他人。

我們就像冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。操場(chǎng)上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，汗水與笑容把我們的本色塑造。同學(xué)們，讓我們放飛夢(mèng)想，用夢(mèng)想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育我們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功!!

請(qǐng)我們張開翅膀，向著夢(mèng)想的彼岸飛去。

萬名追夢(mèng)好少年演講稿3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!

為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。

我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。

人生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。

我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>

只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。

我想!我做!我成功!今天，我有一個(gè)夢(mèng)想!

我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。

我夢(mèng)想將來不再以成績決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。

我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。

我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。

這就是我的夢(mèng)想。

然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會(huì)。

東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗!

萬名追夢(mèng)好少年演講稿4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

古人云：“有志者，事竟成?！敝?，就是指—個(gè)人為自己確立的遠(yuǎn)大理想，樹立的人生目標(biāo)。人生的理想和目標(biāo)，就是生活的希望，力量的源泉，它可以為我們指出進(jìn)步的方向，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。他需要我們的艱辛努力來實(shí)現(xiàn)，理想與目標(biāo)不同之處是，理想可以是遠(yuǎn)大的，或者是付出終身努力后才能實(shí)現(xiàn)的。理想可以使人奮進(jìn)。而目標(biāo)可以是短小的，近期的。給自己找到一個(gè)具體的前進(jìn)方向，讓自己知道現(xiàn)在應(yīng)該做些什么，或者是怎么樣才能讓自己達(dá)到理想的那個(gè)高度。

人們常說的白衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒有理想，又怎么會(huì)無所畏懼地與病魔做斗爭(zhēng)呢?偉大的科學(xué)家居里夫人也不是因?yàn)樗睦硐攵鴬^斗嗎?這一切的一切都是因?yàn)槔硐?。理想它可以讓人從疲憊變得充滿活力。

大家可能都聽說過這個(gè)故事，馬拉松運(yùn)動(dòng)員山田本一，他曾在20__年和20__年的國際馬拉松比賽中兩次奪得世界冠軍。大家知道他是怎么做到的嗎?每次比賽之前，他都要乘車將比賽的路線仔細(xì)的勘察一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是一家銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹，第三個(gè)標(biāo)志是一座公寓……這樣一直到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，他便以百米沖刺的勁頭向第一個(gè)目標(biāo)沖去;到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去，40多公里的路程就這樣被分解成若干個(gè)小目標(biāo)而輕松的跑完。起初，他并不是這樣做的，而是把目標(biāo)一下子定在終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果跑到十幾公里就覺得疲憊不堪了，因?yàn)樗磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路程嚇倒了。這個(gè)故事告訴了我們理想和目標(biāo)的重要性。

想一想，如果我們沒有自己的理想和目標(biāo)，漫長的人生中，也許我們會(huì)迷失方向，也許我們會(huì)找不到通往成功的大門。沒有理想就等于沒有人生意義。

當(dāng)有了目標(biāo)，人生道路變得清晰、明朗。生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，這樣成功也就不會(huì)遙遠(yuǎn)。

從前有一群猴子，住在一條河的東邊，而河的對(duì)岸則是一片果園，每到秋天樹上就結(jié)滿了果實(shí)，然而由于河流太急，每次猴子過河去摘果子的時(shí)候都被水沖走了，于是如何到河的對(duì)岸則成了猴子們的理想。后來又來了一只小猴子，它什么話也沒說，只是每天都到山上去砍木頭，日子一天一天的過去了，終于有一天，它在兩岸搭起了一座獨(dú)木橋，從而很容易的就達(dá)到了對(duì)面。同學(xué)們，千里之行，始于足下。這個(gè)故事告訴我們不但要有理想，更重要的是確定一個(gè)明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)并付出艱辛的努力，這樣總有—天才會(huì)如愿以償，獲得成功。

成功的人絕不會(huì)只以把事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。所以當(dāng)我們完成一個(gè)目標(biāo)后不能當(dāng)做終身的勝利，而是繼續(xù)朝著更大的理想目標(biāo)努力。

希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生理想和目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起。拋棄那種重復(fù)著平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)。要相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管自己遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。讓我們新的生活就從確定夢(mèng)想明確目標(biāo)之日開始吧!

謝謝大家。

萬名追夢(mèng)好少年演講稿5尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光如流水般飛逝，中考離我們?cè)絹碓浇?，我仿佛已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。100天，99天，98天——在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^初中這最后的時(shí)光呢?我想，我們已沒有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。

雖然，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的誘—惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。

現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì)取得意想不到的成績，使別人改變對(duì)我們的印象。

而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落。這是老師們?cè)敢饪吹降膯?這是家長們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力的詩句。

面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。

面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們需要的是自信。結(jié)果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。

追夢(mèng)少年范文第4篇

——題記

也許年少輕狂，愿意把所有的痛苦和憂愁表現(xiàn)的淋漓盡致，將在這個(gè)世界的夢(mèng)，一遍遍的去做，一遍遍的去體會(huì)，有時(shí)，夢(mèng)做多了，免不了磕磕絆絆。那時(shí)的我們，會(huì)爬起來，開懷的大笑，對(duì)著太陽微笑，對(duì)著星空微笑，對(duì)著這個(gè)世界微笑。去展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代應(yīng)有的純真和快樂。

因?yàn)榍啻旱奈覀儚埧駸o拘，總喜歡做著一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。在夢(mèng)里，追逐著奔跑。我也會(huì)經(jīng)常問我自己，為什么自己總有做不完的夢(mèng)。就是這些一個(gè)接一個(gè)的夢(mèng)，確定了我飄忽不定，忽左忽右，沒有定向的個(gè)性。

年少的我們真是奇怪，為自己的一個(gè)夢(mèng)，會(huì)一路奔跑，不怕累，不怕路途遙遠(yuǎn)，即使累倒了，也無怨無悔，為的就是追逐到這個(gè)夢(mèng)，因?yàn)檫@是屬于自己的夢(mèng)，是自己年少時(shí)最唯美的幻想。多少汗水和淚水里，寫下了屬于我們的無怨無悔。年少的我們就是這樣，在夢(mèng)里追逐前往，又迷茫撤退。

想一下，假若生活沒夢(mèng)的話會(huì)怎樣，那就會(huì)和生活脫節(jié)了吧？人生就是這樣，在夢(mèng)里突破前行，讓自己在一次次的突破中，恬然微笑。

追夢(mèng)少年范文第5篇

夢(mèng)想，于民族，是文化的方向；夢(mèng)想，于國家，是偉大的復(fù)興，夢(mèng)想，于我們，是人生的理想。夢(mèng)想是生命之舟的帆，夢(mèng)想是書山之路的光，夢(mèng)想是攻堅(jiān)克難的旗。我們?yōu)閴?mèng)想而活。

西方人信仰上帝，向上帝祈禱，便可獲取一切。中國人不信神，而是信自己。女媧補(bǔ)天，精衛(wèi)填海，夸父逐日，愚公移山，大禹治水，鉆木取火，神話故事中，都有一個(gè)人定勝天的信仰。再大的困難，再艱險(xiǎn)的路，我們都可以克服戰(zhàn)勝。這就是四大古代文明，唯中華文明延續(xù)至今的原因。中華民族為夢(mèng)想奮斗了幾千年，民族不倒，文化不滅，挺立的是不屈的脊梁，屹立的是無畏的精神。

風(fēng)雨如晦，梁?jiǎn)⒊吆?，中國少年?yīng)有夢(mèng)，"少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國獨(dú)立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球。則國雄于地球。"

郎平追夢(mèng)，一回回倒地，一次次躍起，一記記扣球，點(diǎn)染幾代青年，喚醒大國夢(mèng)想，2016年奧運(yùn)冠軍再續(xù)傳奇。

杜小康追夢(mèng)，油麻地戰(zhàn)勝恐懼，抵擋風(fēng)雨，在孤獨(dú)中與鴨子一起成長，終于收獲了一枚枚鴨蛋。

中國追夢(mèng)，復(fù)興偉大，既做經(jīng)濟(jì)的巨人，也做軍事的雄獅，更做文化的強(qiáng)者。天宮翱翔，航母出海，高鐵馳騁，蛟龍潛淵，一帶一路，讓世界命運(yùn)相連，應(yīng)對(duì)貿(mào)易戰(zhàn)，讓特朗普靠譜。

朱自清說：人不能單靠吃米活著，人得有精神，人得有夢(mèng)想。夢(mèng)想的力量是無窮的。夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩舞姿；夢(mèng)想是指路的明燈，有了它才能抵達(dá)勝利的彼岸；夢(mèng)想是心靈的清泉，有了它才能滋潤豐盈的人生。同學(xué)們，我們要做追夢(mèng)的少年。

做追夢(mèng)的少年，要學(xué)會(huì)規(guī)劃人生。一期有計(jì)劃，一年有目標(biāo)，三年有規(guī)劃，然后，開出夢(mèng)想清單，拿出措施，設(shè)計(jì)步驟，付諸行動(dòng)，有序?qū)嵭?。一年可以練好鋼筆字，兩年可以學(xué)會(huì)演講，三年可以學(xué)會(huì)寫詩。三年的初中生活可以成就獨(dú)特的自己，夢(mèng)想是一個(gè)完美的過程。

做追夢(mèng)的少年，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任。不論家庭貧窮或者富有。都為自己的人生負(fù)責(zé)；無論順境逆境，只問成長多少。勝不驕，敗不餒。今日事，今日畢。聽好每一堂課，做好每道題，看好每一本書，擔(dān)當(dāng)需要勇氣與責(zé)任心，因?yàn)閴?mèng)想是在擔(dān)當(dāng)責(zé)任中實(shí)現(xiàn)的。

做追夢(mèng)的少年，要學(xué)會(huì)合作分享。追夢(mèng)的路上需要合作，跟對(duì)一群人才能做對(duì)一件事，學(xué)孔融讓梨，大度分享，學(xué)劉備團(tuán)隊(duì)，合作分享。與老師合作，增長智慧，與同學(xué)合作，同伴激勵(lì)，與家長合作，家庭和睦，與社會(huì)合作，社會(huì)大同。合作分享需要愛的付出，因?yàn)閴?mèng)想是在愛的呵護(hù)中成長的。

做追夢(mèng)的少年，需要知行合一。夢(mèng)想如設(shè)計(jì)的圖紙，需要行動(dòng)建造；夢(mèng)想如破土的幼苗，需要?jiǎng)谧髋嘤?。知識(shí)可以構(gòu)建夢(mèng)想，而行動(dòng)才能成就夢(mèng)想。"烹小鮮宜入味，做中學(xué)應(yīng)知行。"在實(shí)踐中提升能力，在風(fēng)雨中磨練品質(zhì)。把課堂延伸到社會(huì)自然，把學(xué)習(xí)上升到能力素養(yǎng)，把經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到生活實(shí)際，我們就會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。