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2意識形態(tài)工作總結范文第1篇

一、考核原則

重過程、重實績、重激勵、重公開。

二、考核對象

機關各科室：辦公室、基教科、人事科、計財科、教研室、后勤電教裝備辦、黨群綜合辦、綜治辦。

三、考核主要內容與辦法

實行百分制，內容：服務中心工作、日常工作、公眾形象。

（一）中心工作考核（30分）

1.普濟佛仙橋村精準扶貧聯(lián)系對象脫貧工作（10分）

由局駐村工作組根據(jù)工作情況給予評分。

2.招商引資工作（3分）

由局招商引資工作領導小組負責評分。

3.其它中心工作（7分）

意識形態(tài)工作、機關干部下基層“六個一”活動、創(chuàng)衛(wèi)等。

4.按時參加集體活動（10分）

每遲到一人次扣對應科室0.5分，未經請假不參加每人次扣對應科室1分，扣完為止。由局辦公室負責評分。

（二）本職工作考核（40分）

1.工作安排和完成情況（20分）

每周四下班前向辦公室報送周工作完成情況、下周工作計劃，每月底按時將本月工作完成情況（含相關材料）和下月工作安排交辦公室，每遲一次扣1分，不交一次扣2分，扣完15分為止。

半年工作總結和年度工作總結（5分）。分別在6月底和12月底上交半年工作總結和年度工作總結，遲交每次扣1分，未交扣3分，總結材料質量不高扣1分，扣完5分為止。

2.亮點與特色工作（10分）

6月底、12月中旬，將亮點與特色工作材料報辦公室，辦公室根據(jù)材料進行評分。

3.應急性工作落實情況（10分）

按時保質完成一些應急性的工作，推遲完成一次扣1分，未做一次扣2分，扣完為止。

（三）公眾形象考核（30分）

1.機關考勤（10分）

每缺簽一人次扣對應科室0.5分，全年考勤得分＝10分－（全年科室扣分總和/科室人數(shù)），扣完為止。

2.理論學習（5分）

按時參加機關組織的理論學習，每遲到1人次扣對應科室1分，未到扣對應科室2分。

3.宣傳報道（10分）

積極向教育局辦公室投稿，每投稿1次并被錄用得1分，得滿10分為止。

4.社會滿意度（5分）

年底由局機關工作人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事和直管學校校長對各科室進行評價，評價分滿意、基本滿意、不滿意三類。每出現(xiàn)一票基本滿意扣0.5分，不滿意扣1分，扣完5分為止。

（四）考核設置“一票否決”和加分項目

有下列情況之一，科室不能評為優(yōu)秀：

1.工作人員發(fā)生違紀違法事件，受到處分的；

2.因過失造成重大工作失誤或重大責任事故的；

3.違反工作紀律被縣及以上部門通報批評的；

4.因個人過失或思想文化等行為造成惡劣影響的；

5.局黨組研究同意的其他項目。

考核設定加分項：中央、國務院表彰的每項加1.6分，中直部門和省委、省政府表彰的每項加0.8分，省直部門和市委、市政府表彰的每項加0.4分，市直部門和縣委、縣政府表彰的每項加0.2分，縣直部門表彰的每項加0.1分。工作經驗在有關會議上進行交流或者在主流媒體上宣傳報道的，按中、省、市、縣每次分別加0.8分、0.4分、0.2分、0.1分。同類不同級別的加分項目不重復計分。加分項目累計，以10分為限（部門僅指黨委、政府組成部門；主流媒體僅限各級日報、電視綜合頻道）。

2意識形態(tài)工作總結范文第2篇

    

   我社區(qū)是城市兩區(qū)有名的“城中村”：居民多為八十年代城建制轉戶的農民，現(xiàn)多數(shù)仍以務農為生，思想意識仍停留在小農經濟意識形態(tài)上。我社區(qū)現(xiàn)有居民691戶，2310人，11個居民小組，2個樓棟組，轄區(qū)內只有5家小型私營企業(yè)，而691戶中低保戶就有275戶。加之地處偏僻，經濟相對落后，社會閑雜人員較多，社區(qū)居民小民意識比較強，管理難度較大。

   為切實保障社區(qū)居民的生命財產安全，維護轄區(qū)穩(wěn)定，我社區(qū)在上級主管部門的親切關懷及街道黨委和綜治辦的親臨指導下，以創(chuàng)建平安社區(qū)為契機，把綜治維穩(wěn)工作作為頭等大事來抓，作為凝聚人心、增強信心的好事來做。

   年初我們結合社區(qū)實際情況，在現(xiàn)有成績的基礎上，決定通過加強領導，全面發(fā)動；加大措施，健全網絡；加強宣傳，家喻戶曉三項措施，充分調動各方面的社會治安積極因素，以群防群治隊伍為骨干，以建立平安網絡為手段，以提升整體水平為目的，全面創(chuàng)建平安社區(qū)，形成了轄區(qū)單位和社區(qū)居民積極參與，齊抓共管的工作格局。

   1、社區(qū)建立了長效管理機制，做到齊抓共管。將強化對廣大群眾的法制教育，提高居民的法制意識作為抓手，結合不同人群的特點和轄區(qū)實際情況，有的放矢地開展法制宣傳教育活動，對刑釋勞教人員開展結對幫扶活動；建立了獎勵機制，對有功人員及時予以精神物質獎勵；同時綜治維穩(wěn)工作領導小組與社區(qū)工作人員、轄區(qū)民警、組長、樓棟長及轄區(qū)單位負責人層層簽訂了綜治維穩(wěn)工作目標管理責任書，設立了“第一時間情報站”，形成了“縱到底，橫到邊”的責任體系。

   2、建立健全了治保會、調委會、治安巡邏隊等群防群治網絡。做到了機構、人員、職責、辦公場所“四落實”，工作得力，作用明顯；建立了矛盾調解、糾紛排查、普法教育、社會幫教、義務巡邏等五個工作機構，五套工作力量作用發(fā)揮良好。

   3、“警力有限，民力無限”，為預防犯罪切實加大治安防范力度，社區(qū)積極與派出所配合，采取私營業(yè)主扶助、居民捐助、社區(qū)補助的“土辦法”，聯(lián)手打造萬福綜治工作亮點——全日制義務值班巡邏隊。義務巡邏隊在社區(qū)民警的具體指導下，充分發(fā)揮社區(qū)居民群眾控制犯罪、?月份又為其申報了低保救助，在解決了其基本生活問題后，隨時與他交心，掌握他的思想動態(tài)，通過這一系列的活動，他很受感動并表示“認真改造自己的世界觀，為社區(qū)多做點好事，報答關心和支持我的人”。

2意識形態(tài)工作總結范文第3篇

關鍵詞：技工院校 職業(yè)素質 養(yǎng)成教育體系

隨著社會、企事業(yè)單位對技工院校學生職業(yè)素質的要求越來越高，技工教育也在不斷深化和發(fā)展，實施素質教育已成為社會發(fā)展的必然。探索技工院校職業(yè)素質教育的有效途徑成為職業(yè)教育工作者思考的重要問題。

據(jù)筆者學校畢業(yè)生跟蹤調查，90%以上的企、事業(yè)用人第一位要求并非是知識與技能，而是包含勞動觀念、責任感、誠信、合作精神的職業(yè)素質。職業(yè)素質是通過學習、實踐和培訓得來的，其表現(xiàn)的優(yōu)劣是職場成敗的重要因素，是職場制勝、事業(yè)成功的法寶。

技工院校要主動適應經濟社會發(fā)展需要，以就業(yè)市場為導向，緊貼市場辦學，要為用人單位培養(yǎng)管理、服務、生產一線崗位的技能型人才。在人才綜合素質要求不斷提高的形勢下，加強技工院校學生職業(yè)素質的培養(yǎng)，對滿足社會用人單位的需求和學生個人的發(fā)展都有重要而積極的意義。

職業(yè)素質是可以訓練的。職業(yè)素質可以通過意識形態(tài)的樹立、常規(guī)思維方式的建立和日常行為習慣的養(yǎng)成這三種形式進行教育，達到訓練養(yǎng)成的效果。

如何構建學生職業(yè)素質養(yǎng)成體系？筆者認為，可通過多元化的教育方式，以“論壇―活動―訓練”為重點的多體系學生職業(yè)素質教育活動來實現(xiàn)。

一、開設學生職業(yè)素質養(yǎng)成教育課程

政治思想素質教育是職業(yè)素質教育的靈魂。加大政治思想理論課課程內容、教學形式、講授方法的改革力度，對提高職業(yè)道德教育具有良好的針對性和實效性。職業(yè)素質課程可貫穿于各個學期，分步驟、有重心地實施。針對學院所處區(qū)域和生源情況，結合市場需要，大力推進素質教育。為滿足學校的素質教育要求，筆者學院組織編寫了《素質教育讀本》。本書緊扣學校學生的實際情況，結合技校生必備的素質，分法律常識、公民道德、文明禮儀、擇業(yè)教育和行為規(guī)范五個部分編寫。每一個部分又由主題介紹、聆聽箴言、理論導航、典型案例、閱讀分析和學習園地六個模塊組成。入學第一學期由班主任老師進行單元教學設計，每周進行課程講授。通過職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康、道德法治等素質培育系統(tǒng)課程，幫助學生樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀以及法治觀，形成遵紀守法意識，具備良好的職業(yè)道德和協(xié)作精神。

二、堅持養(yǎng)成教育制度，培養(yǎng)學生行為素養(yǎng)

升旗儀式是學校愛國主義教育中一道亮麗的風景。筆者學院堅持升國旗制度，每周一早晨舉行一次隆重的升國旗儀式。這種方式可以大大激發(fā)全體師生的凝聚力和愛國熱情。實施例會制度，每周一次的主題班會可強化計劃的落實，解決學生管理中的實際問題。每周的勞動課，通過全校性參與的衛(wèi)生大掃除，增強學生的勞動觀念和勞動能力，培養(yǎng)學生勞動意識素養(yǎng)。

三、通過“三自教育”發(fā)揮學生自我能動性

自我管理、自我服務、自我教育（即“三自教育”）是學生的必修課程；是校風建設中充分發(fā)揮學生積極作用的重要手段；是鍛煉學生的服務意識，培養(yǎng)學生工作責任心的有效途徑。從20世紀90年代開始，筆者學院探索和實施這種新型學生教育管理制度，具有很強的推廣價值。“三自教育”活動以班為單位參加，活動設保衛(wèi)、校園衛(wèi)生、學生宿舍管理、圖書閱覽室、科室內務、校園巡查等崗位。分組進行校園環(huán)境打掃，檢查規(guī)范行為秩序等活動，有利于實現(xiàn)學生自我教育、自我管理和自我服務，盡快形成良好的班風、學風和校風。在每周“三自教育”班級活動結束時，由各小組的指導老師根據(jù)該周學生的工作態(tài)度，工作紀律、工作表現(xiàn)、團結協(xié)助、工作效果，工作總結等方面進行考核。

四、舉辦學生職業(yè)素質養(yǎng)成教育論壇

職業(yè)素質養(yǎng)成教育論壇，對意識形態(tài)的樹立，形成良好的職業(yè)素質觀念有著極大的作用。聘請企業(yè)界知名人士以及專家、學者，針對學生思想動態(tài)，就業(yè)擇業(yè)觀念，從業(yè)所需具備的職業(yè)素等熱點問題，定期為學生舉辦職業(yè)素質主題講座和素質養(yǎng)成教育論壇。幫助學生客觀認識社會和自己，正視現(xiàn)實，樹立優(yōu)良的職業(yè)素質和觀念。

針對現(xiàn)代科技發(fā)展的新趨勢，解讀專業(yè)領域中相關專業(yè)知識，聘請業(yè)內專家、技能精英、社會成功人士等舉辦專業(yè)技能論壇、科技論壇、企業(yè)家論壇。讓學生了解專業(yè)動態(tài)和前景，了解專業(yè)發(fā)展方向，樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀念，修訂個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高綜合素質和實踐能力，提升社會競爭意識。

針對當前國內外最新時事動態(tài)、社會熱點和社會思潮，聘請權威專家舉辦思潮論壇，對時事動態(tài)、社會熱點進行詳細講解。正確地分析學生普遍關心的各種社會問題，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

對技工院校學生存在的不良情緒、逆反心理問題、承受挫折的心理素質，聘請心理專家組織進行健康論壇，答疑解惑、疏導治療。幫助學生客觀地認識自己的優(yōu)勢與劣勢，正確面對成功與失敗，啟發(fā)他們從自身的愿望和特點出發(fā)，以積極的、健康的心態(tài)，逐漸實現(xiàn)自我發(fā)展的最優(yōu)化。

五、開展學生職業(yè)素質養(yǎng)成教育系列活動

開展提升學生職業(yè)素質的系列活動，包括思想素質系列活動、科技文化素質系列活動、職業(yè)道德素養(yǎng)系列活動、身心健康素質系列活動、社會適應能力訓練系列活動。通過團委、學生會、社團開展演講、知識競賽、體育競賽等活動，活躍校園文化。如：舉辦學生文化藝術節(jié)、運動會；邀請國內外知名學者、專家到學校舉辦各類講座和文化學術交流；與企事業(yè)單位、武警部隊、社區(qū)居委會進行聯(lián)誼活動。以青年志愿者、社區(qū)志愿服務隊為抓手，開展多種形式的社會實踐和志愿服務活動，讓學生走進社會、深入了解社會、了解國情。在奉獻社會、服務他人的過程中，培養(yǎng)學生優(yōu)質服務的意識和方法，逐步增長才干。通過活動，培育學生理論聯(lián)系實際、學以致用的社會認知力、綜合分析能力和環(huán)境適應能力。

六、校企合作進行學生職業(yè)素質養(yǎng)成教育訓練

1.技能訓練中心訓練

與校企合作單位共同組織學生實施各種技能訓練、技能大賽、科技發(fā)明創(chuàng)新等活動，培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，提升學生的綜合能力。由學校和合作企業(yè)制定培養(yǎng)方案，共同實施，并做好技能訓練活動記錄，進行分析總結，形成總結性報告。

2.素質拓展訓練中心訓練

2意識形態(tài)工作總結范文第4篇

一、建立健全“四•五”普法機構，實行普法工作責任制。

領導重視是做好“四•五”普法依法治理工作的關鍵，為此，縣計生辦專門成立了“四•五”普法依法治理工作領導小組，由主管領導親自抓普法工作，健全普法工作的有效組織體系，提供了普法工作順利開展的強大保障，實行普法工作責任制，職責明確，任務落實到人，形成了完全的普法工作機制，使普法工作有部署、有組織、有實施，真正把“四•五”普法依法治理工作落到實處。

二、制定“四•五”普法規(guī)劃，依法治理規(guī)劃及實施

為了切實保證普法工作的連續(xù)性，長期性，縣計生辦對“四五”普法工作進行了總體部署，以中央《決定》、《計劃生育技術服務管理條例》、《人口與計劃生育法》、《自治區(qū)計劃生育辦法》、《流動人口管理辦法》、《收養(yǎng)法》、《行政處罰法》的宣傳執(zhí)行為重點，加強對《憲法》、《刑法》、《勞動法》、《合同法》等國家重大法律、法規(guī)的學習和監(jiān)督，制定“四•五”普法依法治理規(guī)劃，年度“四•五”普法工作計劃，把普法工作納入計劃生育工作總體規(guī)劃，爭取在“四•五”普法期間計生系統(tǒng)從熟悉本行業(yè)的行政法規(guī)，從基本上了解和掌握行業(yè)法規(guī)以外的其他重要國家法律、法規(guī)，無違法違紀案件，在計生系統(tǒng)內樹立依法行政、文明執(zhí)法的行業(yè)新風，并對全縣各族育齡群眾大力宣傳黨的計劃生育政策、法律、法規(guī)，力爭作到育齡群眾對計生政策、法律、法規(guī)的知曉率達到95%以上。

三、加大投入，為開展依法治理工作提供物質保障。

為確保法制工作順利進行，在資金十分緊張的情況下，投入大量的人力、物力和財力，上半年縣計生辦計生系統(tǒng)人員進行了《人口與計劃生育法》、《避孕節(jié)育知情選擇》、《人口統(tǒng)計》培訓班，用于理論培訓學習資料投入1.5萬元，宣傳教育資料3.3萬元，宣傳板面、宣傳櫥窗0.6萬元，資金到位，任務落實，為普法工作提供了可靠的物質保障。版權所有

四、加強執(zhí)法人員隊伍建設，積極培訓，提高執(zhí)法人員素質

建設一支高水平高素質的行政執(zhí)法隊伍，是提高普法工作的組織保證，為此，我辦對行政執(zhí)法人員加強政治思想教育，理論學習高標準、嚴要求，行政執(zhí)法人員做到持證上崗，亮證執(zhí)法，各級計生干部接受普法學習教育，我們定期或不定期對他們組織學習，以會代課多種形式進行培訓，詳細學習了《人口與計劃生育法》、《計劃生育技術服務管理條例》等國家的法律、法規(guī)，使執(zhí)法干部牢固樹立嚴格執(zhí)法，依法行政的意識。

為加強普法陣地建設，縣、鄉(xiāng)、村各級均有人口學校，設立普法宣教陣地，縣人口學校每月10日開展對各鄉(xiāng)、村已婚育齡婦女進行避孕節(jié)育、生殖健康知識、知情選擇培訓活動，每次活動都結合法制宣傳為重點進行普法教育，增強廣大育齡群眾的法制觀念。

五、開展普法教育，營造濃郁氛圍。

加大宣傳力度，借3月2日中央《決定》頒布2周年,5月29日計生協(xié)成立22周年慶祝宣傳活動，大張旗鼓地利用多種形式宣傳《計劃生育技術服務管理條例》、《人口與計劃生育法》、《自治區(qū)計劃生育辦法》、《流動人口管理辦法》，在群眾中家喻戶曉。通過形式多樣的活動豐富了農牧民計生政策、法律、法規(guī)知識，覆蓋面廣，感染力強，影響力大，提高廣大育齡群眾的法律意識。

六、領導干部學法用法，加強黨風廉政

2意識形態(tài)工作總結范文第5篇

 

2018年，人力資源部按照公司的安排和部署，在各部門的支持和配合下，積極從人力資源管理、薪酬管理、員工培訓、績效考核、內部培訓等方面開展工作，認真履行工作職責，求真務實，較好地完成了人力資源部的各項工作。

一、部門工作完成情況

（一）建章立制，規(guī)范人力資源管理

1、根據(jù)國資委要求，為了加快企業(yè)人事制度的建立和完善，部門起草并經公司決定制定了《公司三項制度改革方案》，積極穩(wěn)妥地開展人事、用工、分配制度的改革，盡快形成企業(yè)管理人員能上能下、員工能進能出、收入能增能減的機制，逐步建立一支戰(zhàn)斗力強、業(yè)務精、素質高的員工隊伍。

2、為科學地評價企業(yè)副職負責人的工作表現(xiàn)和業(yè)績，建立合理的考核機制，部門起草《公司副職負責人經營業(yè)績和薪酬管理考核方案》，并配合黨委辦公室報公司決定后執(zhí)行。

   3、制定定崗定編定員方案，在現(xiàn)有管理架構的基礎上，根據(jù)各部門職責、工作內容、業(yè)務量、管理層級和幅度，對編制、崗位、人員進行適度優(yōu)化調整，其目的就是要通過定崗、定編、定員，合理配置人力資源，構建科學的崗位管理體系，為設定薪酬等級、績效考核、人員培訓、晉升提供基礎依據(jù)。

（二）加強人力資源精細化管理

本著對公司和員工高度負責的態(tài)度，結合省市委、市政府國資委、市建設局關于“轉變作風改善發(fā)展環(huán)境建設年”活動，從勞動紀律、儀容儀表、工作秩序、作風建設等多個方面進行管理和督促檢查，要求和引導年輕員工從工作態(tài)度、行為規(guī)范、組織紀律等方面進行改善和糾偏。

1、加強人員考勤日常檢查工作

每月統(tǒng)計員工考勤記錄并對各部門的考勤情況進行檢查，完成工資核算和發(fā)放。

2、做到按章辦事，違章必罰

嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度、員工行為規(guī)范，做到按章辦事，違章必罰。處罰工作出現(xiàn)差錯行為14人次。              

3、加強與各部門之間的溝通聯(lián)系

引導公司員工從工作態(tài)度、文明用語、規(guī)范行為等方面進行改善和糾偏，及時掌握員工思想動態(tài)和工作動態(tài)，幫助員工正確認識自我，明確職業(yè)方向。

4、定制員工工地裝

為提升企業(yè)形象，展現(xiàn)員工良好的儀容儀表和精神風貌，公司為員工統(tǒng)一定制工地裝。

（三）規(guī)范社保工作，完善薪酬福利

1、及時完成員工和離職員工社保增減和基數(shù)核對工作，確保員工保險費繳納及時、準確，切實保護了員工權益，解決了大家的后顧之憂。

2、為保障女員工正常福利待遇，體現(xiàn)公司對女員工的生活關懷，在“三八”婦女節(jié)，公司為女員工按照每人規(guī)定的標準發(fā)放福利物品。

3、依法合規(guī)，保障公司員工權益，按規(guī)定及時發(fā)放各項福利補助及防暑降溫費。

（四）優(yōu)化績效考核，健全薪酬體系

部門完善修訂《年度績效考核辦法》，針對上年度績效考核辦法中不足，認真剖析原因，將考核辦法中不完善的地方進行了優(yōu)化，更好的實現(xiàn)了科學、動態(tài)的管理，以此最大限度激發(fā)員工潛能和工作熱情，提高工作積極性，實現(xiàn)人員在公司內部各崗位的優(yōu)化配置。

（五）強化人員培訓，提高員工素質

1、部門堅持貫徹公司倡導的打造學習型團隊理念，通過多種方式和渠道開展培訓工作，著力提高公司員工整體職業(yè)素質及職業(yè)情操，為公司各項工作順利開展注入活力。2018年公司從基礎規(guī)范、法制學習教育、辦文辦會、業(yè)務理論、施工現(xiàn)場參觀學習、安全培訓、警示教育等方面開展，培訓22次，按計劃完成了全年的培訓計劃，提高了員工素質，取得了明顯的效果。

2、根據(jù)培訓計劃6月30日公司組織全體員工開展為期一天的拓展訓練，培養(yǎng)團隊凝聚力和團隊協(xié)作力，加強企業(yè)文化建設，增強意識形態(tài)工作，通過訓練的目的達到全體干部員的責任感、榮譽感、團隊感得到了明顯提升。

3、根據(jù)2018年項目發(fā)展需要，公司內部通過自主培養(yǎng)和自學成才兩種方式加快人才培養(yǎng)，并為員工提供各類外部學習交流的機會。

（六）檔案資料管理

為加強公司員工管理，部門要求入職人員及時辦理人事檔案的轉入，對辭（離）職人員及時完善相關手續(xù)，實現(xiàn)了一人一檔，專人管理。對公司員工的人事檔案及其他資料進行收集及管理，使其更加完善化，保持公司檔案的完整性。       

（七）加強內部管理，建立學習型團隊

在部門人員“管帶”過程中，會不斷自我反省和糾偏，持續(xù)改進工作方法，有針對性地、經常性地在部門內部開展政治理論和業(yè)務學習，通過學習提升部門綜合素質、增強人員的戰(zhàn)斗力和免疫力。促使部門人員始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，確保部門工作目標的全面完成。

 二、存在的問題

（一）員工隊伍中，年輕員工較多，工作經驗豐富人員在總體人員中所占比例小。專業(yè)技術儲備人員不足，就目前情況而言，跟不上公司未來的快速發(fā)展。

（二）現(xiàn)有的管理制度原則性內容較多，沒有規(guī)范的工作流程，對各個環(huán)節(jié)沒有明確責任和分工。定崗定編定員基礎工作尚不完善，圍繞“三項制度改革”要求，需不斷完善相關制度。

（三）員工技能達不到崗位工作要求，復合型員工普遍缺乏。個別員工不能勝任本職工作，同時員工技能和能力比較單一，能搞內務的對外協(xié)調溝通能力欠缺，對外溝通能力強的反而在文字表達上不足等。

 三、2019年工作計劃

（一）完善公司人力資源管理制度建設

圍繞三項改革方案的要求，完善公司人事、勞動、分配相關制度。

（二）科學定崗定編定員

在現(xiàn)有管理架構的基礎上，根據(jù)各部門職責、工作內容、業(yè)務量、管理層級和幅度，對編制、崗位、人員進行適度優(yōu)化調整，其目的就是要通過定崗、定編、定員，合理配置人力資源，構建科學的崗位管理體系，

（三）加強勞動合同管理

依法規(guī)范勞動關系。修訂勞動合同管理辦法，合同里明確工作內容、勞動紀律、行為規(guī)范、績效要求、獎勵懲罰以及續(xù)簽、解除勞動條件和員工不勝任崗位要求的認定標準。