前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇梅花的古詩范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

梅花的古詩范文第1篇

【作者】王安石 【朝代】宋

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

白話翻譯：那墻角的幾枝梅花，冒著嚴寒獨自盛開。為什么遠望就知道潔白的梅花不是雪呢？因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。

2、《清平樂·年年雪里》

【作者】李清照 【朝代】宋

年年雪里。常插梅花醉。挼盡梅花無好意。贏得滿衣清淚。

今年海角天涯。蕭蕭兩鬢生華。看取晚來風(fēng)勢，故應(yīng)難看梅花。

白話翻譯：

小時候每年下雪，我常常會沉醉在插梅花的興致中。后來雖然梅枝在手，卻無好心情去賞玩，只是漫不經(jīng)心地揉搓著，卻使得淚水沾滿了衣裳。

今年梅花又開放的時候，我卻一個人住在很偏遠的地方，而我耳際短而稀的頭發(fā)也已斑白。看著那晚來的風(fēng)吹著開放的梅花，大概也難見它的絢爛了。

3、《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》

【作者】李白 【朝代】唐

一為遷客去長沙，西望長安不見家。

黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。

白話翻譯：

一旦成為貶滴之人，就像賈誼到了長沙，日日西望，望不見長安，也望不見家。

梅花的古詩范文第2篇

固定化酶的實質(zhì)是：

固定化酶（immobilizedenzyme)是20世紀60年展起來的一種新技術(shù)；所謂固定化酶，是指在一定的空間范圍內(nèi)起催化作的用，并能反復(fù)和連續(xù)使用的酶。通常酶催化反應(yīng)都是在水溶液中進行的，而固定化酶是將水溶性酶用物理或化學(xué)方法處理，使之成為不溶于水的，但仍具有酶活性的狀態(tài)。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

梅花的古詩范文第3篇

2、珍惜身邊的每一份友情，也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠，但卻從來都不應(yīng)該遺忘。

3、水與水之間有距離，但地心下一直相牽，人與人之間有距離，但心里時刻掛念，發(fā)條短信道聲晚安，夢里我們相見。

4、在這個不知道還可以鍛煉多久耐渴的日子里，我衷心的感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們有了一次這么深刻的鍛煉機會！

5、擁衾臥，恨天明，誰知日頭催人醒。要生活，把錢賺，須得是上班要早行。且祝你好事來到，今朝功成！

6、路遙遙，心漫漫，傷離別，何感嘆；風(fēng)瀟瀟，夜長長，盼君至，不覺眠。

7、我的思念猶如一輪明月，它傾瀉著如水地深情。無論你走到天涯海角，這輪明月都將追隨著你的身影。

8、春天倚著你幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著你成熟，冬天倚著你思考。生命的每一個感動因你而開始，早上好！

9、工作是煩心的，老板是成心的，壓力是累心的，加班是傷心的，祝福是真心的，愿你是開心的，周二快樂。

梅花的古詩范文第4篇

在書的第一講里明確指出要做個尊老愛幼的人，我們且不說尊老，來說說愛幼。“愛幼”顧名思義是愛護幼小的意思。我們身邊有許多小朋友，可我們有沒有愛護他們呢？我親眼瞧見到了兩個截然相反的事。

一個煙雨蒙蒙的下午，我們放學(xué)回家。因為這場突如其來的降雨使得大多數(shù)同學(xué)沒帶傘。一路上到處都是抱怨聲，我暗自高興，因為我?guī)懔恕２灰粫阂欢涠鋫慊ň`放了出來，同學(xué)們都鉆進了別人的傘底下，街上的人就寥寥無幾了。我站在那兒等我的同學(xué)，飄飄灑灑的雨絲掀起了鋪天蓋地的珠簾，透過這細紗般的珠簾，我隱隱約約看見一個二年級的小同學(xué)正焦急的等待著家長，我靠近了一點，雨水順著他那圓圓的小臉蛋淌了下來。雨驟然間下大了，正當(dāng)我跑著想去幫他時，忽然一聲稚嫩童音傳過來：“哎呀，某某某，你怎么淋濕了！”我停住了腳步。一瞧，一位胖胖的小女孩握著把小花傘奔了過來，濺起的泥水弄臟了她的褲子她也全然不顧?！鞍职诌€沒來么？喏，這把傘給你先打著吧！”她把傘送給小男孩后，轉(zhuǎn)身奔跑著消失在雨幕中去。在她轉(zhuǎn)身的一剎那，我看見她肩上的端端正正的“二道扛”，被雨水沖刷的格外耀眼。再看看我肩上的“三道扛”真是后悔當(dāng)時沒有一個箭步?jīng)_上前去。這短短的兩句話，令我驚訝萬分，她才二年級呀，還是一個被人愛護的小女孩兒，居然有如此高尚的美德，平時只有在書上看得到，未曾想過竟真有此事，真是難得。

看見這件事情，我的心里真像是有千言萬語，如果說世界上作惡的人能真正懂得中華美德里所講的尊老愛幼，能想到做壞事給別人帶來的后果，我想世界上的惡人也不會增加了。反過來，會發(fā)生更多令人感動的故事不是嗎？

梅花的古詩范文第5篇

[關(guān)鍵詞] 《盲點》 美國社會文化 宗教 種族歧視

doi：10.3969/j.issn.1002-6916.2012.22.022

一、電影《盲點》概況

電影《盲點》The Blind Side于2009年12月在北美上映，其制作成本不到3000萬美元，票房卻突破2.5億美元，成為2009年全球最大的黑馬影片。該片的主演桑德拉·布洛克也因此收獲了2010年美國第82屆奧斯卡最佳影后桂冠、2010年美國電影電視金球獎最佳女主角獎、2010年美國第15屆影評人最佳女主角獎和2010年美國第16屆演員公眾獎最佳女主角獎。

《盲點》源于邁克爾·劉易斯所著的《盲點：比賽進程》，由著名導(dǎo)演約翰·李·漢考克導(dǎo)演改編為電影，為觀眾講述了2009年美國國家橄欖球聯(lián)盟選秀狀元邁克爾·奧赫的真實故事，再現(xiàn)了邁克爾在田納西孟菲斯的成長歷程。該片是一部典型的好萊塢勵志電影，但與《阿甘正傳》等其他勵志電影不同的是，《盲點》著重強調(diào)：在成功道路上，除了自身努力，他人的幫助和支持也是必不可少的。邁克爾的成功是陶西一家和周圍所有人鑄成的，如果沒有與陶西一家的偶遇，邁克爾可能像其他孤兒一樣，生活慘淡，沒有希望，沒有未來，更不會有今天的成功。

電影中，主人公邁克爾出身于黑人家庭，父母離異，母親吸食，因此導(dǎo)致他出生后反應(yīng)遲鈍，智商明顯低于其他孩子，父親在他上高中后被殺去世。邁克爾兄弟姐妹十二個，他從小被父母拋棄，從未得到過家庭的溫暖。成為孤兒的邁克爾由政府強制收留，寄養(yǎng)于多個家庭，后又流落街頭，沒有受過良好的教育，文化成績更是糟糕，在九年中先后換過十一所學(xué)校，到處遭人排擠。悲慘的成長經(jīng)歷使邁克爾成了一個沉默寡言、內(nèi)向自卑、自我保護意識極強的孩子。后來，邁克爾和兒時的伙伴一起被送進一所私立教會學(xué)校，學(xué)校的體育教練發(fā)現(xiàn)了邁克爾的體育天賦，力勸學(xué)校接受邁克爾。邁克爾是班里唯一一個黑人學(xué)生，在這里，邁克爾遭受著別人異樣的眼光和嘲諷，由于成績不好，老師們也不喜歡這個差生。幸運的是，他在學(xué)校排球比賽散場后遇到了陶西一家，一個中產(chǎn)階級白人家庭，陶西太太內(nèi)心善良，在一個雨夜收留了邁克爾，之后，經(jīng)過幾次接觸，陶西太太逐漸產(chǎn)生了想把邁克爾收為養(yǎng)子的念頭，她希望邁克爾能像她的孩子一樣快樂的成長，不再孤獨寂寞。而邁克爾成為陶西家一員后，他的體育天賦也得到了徹底的開發(fā)，陶西一家、柯頓教練、家庭教師等邁克爾周圍的所有人都給予了他無限關(guān)懷，幫助他重拾自信，尋找自我，追求夢想，最終使他成功考入密西西比大學(xué)，并成為2009年美國國家橄欖球聯(lián)盟的選秀狀元，順利進入巴爾的摩烏鴉隊。而在這過程中，邁克爾收獲了別人的愛，更學(xué)會了如何回報愛。

二、影片所折射的美國社會文化

1. 美國民族所追逐的美國夢與美國精神

美國是個多民族融合的移民國家，自1776年獨立以來，一批又一批來自歐洲的移民涌進北美大陸，其中既有經(jīng)濟利益的促動，又有森嚴宗教制度迫害的無奈，踏上這片沃土的人們追求自由、平等、民主，他們堅信任何個人不依賴于他人的援助，都可以通過自己的勤奮工作、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮，這就是所謂的“美國夢”?！皦粝胱阋灾纹鹉贻p人在奮斗中的失落與迷惘。這里的夢想不僅僅指人類在人生中最渴望追求的一種美好事物，它更意味著一種崇高的信仰和價值觀?！盵2]在美國社會，“美國夢”象征著平等權(quán)利和機會均等。兩百年來，美國夢一直激勵著世界各地的青年人來到這片土地創(chuàng)造自己的價值，美國也因此成為全球成功人士的搖籃。

影片中，邁克爾出身貧寒，沒有特殊的身份背景，但他極具運動天賦，通過自己的不懈努力成為五星潛力的高中畢業(yè)生，憑借在橄欖球方面的出色表現(xiàn)成為新一代橄欖球新星，他的成功在于自身的不斷拼搏和對榮耀的信仰與追求，這是美國人所崇尚的奮斗精神，在邁克爾的身上再一次印證了美國夢和美國精神。一直以來好萊塢電影都以由弱變強的勵志奮斗故事宣揚著美國精神，它向觀眾傳遞了一種思想：只要有智慧、有天才、有夢想，通過自身的不懈努力，就能實現(xiàn)個人價值。這也是好萊塢電影賣座的原因之一。在美國這樣一個尊重個體的社會，人人信奉“自助者天助之”，人人都相信上帝給予每個人的機會是平等的，都可以憑借勤奮獲得成功。美國夢是美國文化精神的縮影，美國人相信通過個人誠實的勞動和道德的不斷完善，最終能獲得個人成功，實現(xiàn)個人理想。許多美國人正是在這種美國夢的激勵下，堅忍不拔，不斷開拓，實現(xiàn)了自己的夢想。

2. 崇尚個人成功，尊重個人價值

早期清教徒為擺脫歐洲大陸的社會、宗教、政治等束縛來到北美大陸，他們希望在這個“新世界”建立一個自由、平等、民主的國家，追求個人價值，尊重個人利益，崇尚個人獨立自主。個人主義是美國文化的精神支柱之一，是美國社會的核心價值觀，不管是在家庭、團體還是社會中，人們都強調(diào)個人權(quán)利和利益的實現(xiàn)。

《盲點》以主人公邁克爾的成長歷程為核心，圍繞陶西一家的家庭生活展開故事情節(jié)，影片中處處都能體現(xiàn)美國社會所滲透的個人主義的思想。陶西太太從不為邁克爾做任何決定，就連買一件衣服都尊重邁克爾的選擇，作為家長，她并沒有以父母的強大來操控邁克爾的生活，而是一直以平等的朋友身份教會邁克爾如何選擇自己的人生，這是對個人權(quán)利的尊重。陶西太太希望收養(yǎng)邁克爾的時候，作為家里的女主人她并沒有擅自做主，而是詢問了丈夫和女兒的意見，因為每個人都是家庭的一份子，她希望在不傷害個人利益和情感的情況下做出正確的決定。當(dāng)全國大學(xué)體育協(xié)會懷疑邁克爾可能成為被人利用的政治工具時，邁克爾曾質(zhì)疑過陶西一家對他的愛和關(guān)懷，但陶西一家并沒有要利用邁克爾的想法，他們真心希望邁克爾進入自己的母校，但同時絕對尊重邁克爾自己的選擇，對邁克爾的離家出走，陶西太太深深自責(zé)：“我知道我早就應(yīng)該問你了，邁克爾，你到底愿意打橄欖球嗎？你喜歡它嗎？我和肖恩已經(jīng)談過了，如果你想接受那份橄欖球獎學(xué)金，我們覺得應(yīng)該是田納西大學(xué)，而且我保證我每場比賽都會為你加油，我想讓你做任何你想做的事，這是你的決定，邁克爾，這是你自己的人生?！保↖ know I should’ve asked you this a long time ago， Michael. But do you even wanna play football？ I mean， do you even like it？ Sean and I have been talking and， Michael， if you’re gonna accept a football scholarship， we think it should be to Tennessee. And I promise that I will be at every game， cheering for you. I want you to do whatever you want. It is your decision， Michael. It’s your life.）陶西一家希望邁克爾取得個人成功，但所有人都尊重邁克爾個人的選擇和決定，他人，不論父母、還是朋友，都無權(quán)干涉?zhèn)€人選擇的人生道路。可見，個人主義深深扎根于美國文化中，個人的權(quán)利和利益凌駕于集體利益之上，尊重個人權(quán)利、展現(xiàn)個人成功和維護個人利益是個人主義的核心所在。不同種族、不同膚色、不同信仰的人群都匯集在美國這個移民國度，社會核心價值觀——個人主義也是推動美國社會不斷前進的動力，個人權(quán)利都應(yīng)該得到尊重。

3. 基督教信仰根深蒂固

從“五月花”號登陸北美大陸開始，美國這片土地就充滿了宗教色彩，早期歐洲清教徒為了躲避本國的迫害移民北美這個新世界，這些清教徒構(gòu)成了北美移民的主體，他們提倡虔誠、嚴肅、誠實、節(jié)儉、勤勉、謙卑，希望在這片土地建造理想的“山巔之城”，并將清教思想深深地根植于美國社會文化中，盎格魯·撒克遜白人清教文化也對美國主流文化的形成起了極大的作用，影響著美國社會的方方面面。最高法院法官威廉·道格拉斯曾聲明：“我們是信仰宗教的，我們的習(xí)俗制度都以上帝存在為前提。”

電影《盲點》中有多個場景都向觀眾展示了美國社會的宗教文化。邁克爾就讀的高中就是一所白人開設(shè)的教會私立學(xué)校。開學(xué)第一天，當(dāng)邁克爾邁入學(xué)校大門時，看到校門上清晰地刻著：With men， this is possible； with God， all things are possible.（依靠人， 或有可能； 依靠上帝， 一切成為可能。）可見，美國人都虔誠地信仰著上帝，堅信上帝能給人類帶來福音?；浇炭骂D教練勸說學(xué)校委員會接受邁克爾時說：“別提體育！ 看看墻上， 基督教。我們要把它當(dāng)回事， 否則不如涂掉這些字。我們不是因為體育錄取邁克爾， 而是因為這是正確的事情。”（Forget sports. Look at the wall. “Christian” We either take that seriously or we paint over it. You don’t admit Michael Oher because of sports. You admit him because it’s the right thing to do.）基督教引導(dǎo)人們寬容、向善、仁慈，基督教徒相信一切善舉皆能取悅上帝，學(xué)校能夠接受像邁克爾這樣文化成績糟糕的學(xué)生就是因為所有人都信仰基督教，堅信上帝給予人們平等的機會。陶西太太也是一位忠誠的基督教徒，時刻都戴基督標(biāo)志的十字架項鏈，她對邁克爾無微不至的關(guān)心很大程度上源于她的，上帝教導(dǎo)信徒盡己所能來幫助他人，陶西太太一直都不斷努力，做了一件又一件善事。在感恩節(jié)上，陶西一家人手拉手一起禱告，感謝上帝賜予的一切，這充分說明基督教對美國人的文化生活有著重要影響。加爾文主張：“上帝對人的獲救有絕對自由權(quán)，但人可以通過在塵世職業(yè)上的成就以獲得受到上帝恩寵的確證。”人們相信只有堅持不懈、努力拼搏、勤勞勇敢，才能取悅上帝，找到出路，獲得成功。邁克爾從一個平凡的人到受眾人矚目的體育明星，這一路走來，他堅信上帝會看到自己的努力，勤勞勇敢一定會實現(xiàn)夢想。

4. 黑人依然遭受歧視

橄欖球比賽中有盲點，社會中也存在盲點，種族歧視就是美國社會的盲點。從美國建國以來，黑人的權(quán)利地位等都有了很大的提升，但種族歧視依然存在，并且是美國社會的一個重要問題?！半m然種族歧視在法律上已經(jīng)被廢除，但在現(xiàn)實生活中又是另外一番景象， 種族歧視的形式也變得更加隱蔽?！盵6] 影片中很多細節(jié)又能從另一個側(cè)面反映出美國黑人依然遭受著種族歧視。邁克爾讀書的學(xué)校是一所白人學(xué)校，班級里只有他一個黑人，大家都戲弄、嘲笑他，沒有人愿意與他交朋友，除了陶西家的小兒子S.J。邁克爾生活在一個白色的世界，像他的詩里寫的：白色、白墻、白地和很多白人（I look and I see white everywhere， white walls， white floors， and a lot of white people），在遇到陶西一家之前，邁克爾的生活沒有溫暖，沒有微笑，只有孤獨寂寞和周圍人的歧視，他被隔離在白人世界之外。

從影片中可以了解到，美國黑人區(qū)和白人區(qū)具有很大的貧富差距，白人區(qū)大多生活的是富裕的中產(chǎn)階級，接受過良好的教育、有正當(dāng)職業(yè)，而黑人居住區(qū)生活條件惡劣，很多黑人孩子中途輟學(xué)，有的還走上犯罪道路。在大多數(shù)白人眼里，黑人社區(qū)充滿了暴力、犯罪，他們對黑人有極大的偏見。無論在經(jīng)濟、政治、社會等方面，黑人都不能完全享有同白人一樣的權(quán)利。陶西太太的朋友就代表著一部分美國白人對黑人價值傾向，她們這樣評價黑人社區(qū)：“我覺得如果我去了會受傷的，如果你去了會有損你的名聲?！彪m然在法律上沒有種族歧視，但實際生活中，黑人依然遭受著種族歧視，雖然近些年來隨著社會的發(fā)展，美國黑人的權(quán)利和地位有所提高，但美國黑人仍需不斷進行斗爭來改善黑人的權(quán)利地位狀況。

三、結(jié)語

電影《盲點》從多角度向觀眾生動地展示了美國人所追求的生活理念，反映了美國社會所存在的社會問題，深刻地折射出美國社會和文化現(xiàn)狀。電影藝術(shù)高于生活，也源于生活，影片中每一個細節(jié)都是美國現(xiàn)實生活的真實寫照?！懊绹鴫簟币I(lǐng)著美國人不斷前進，個人主義和基督教信仰是美國社會生活不可或缺的元素，種族問題更是美國社會長期存在的社會問題?！睹c》雖然制作成本小，但觀眾可以真實深刻地體會到美國社會的點滴文化。

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