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年會(huì)小游戲范文第1篇

【關(guān)鍵詞】有效學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)方式 回顧 前瞻

【中圖分類號(hào)】G652 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）02-0031-01

“有效學(xué)習(xí)”成為教育界關(guān)注的熱點(diǎn)，學(xué)者從不同角度對(duì)有效學(xué)習(xí)進(jìn)行研究。本文從研究概況、研究成果、研究展望等方面對(duì)十年來(lái)有效學(xué)習(xí)的研究進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)，以期為當(dāng)前有效學(xué)習(xí)研究提供參考。

一、研究概況

通過(guò)CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)檢索系統(tǒng)共檢索到2000-2011年間1162篇文章。經(jīng)篩選，從中挑選出185篇典型文章，作為研究結(jié)果的參考模本。從中看出，有效學(xué)習(xí)研究對(duì)象依次為中小學(xué)生、成人、大學(xué)生，研究方法有理論探索和實(shí)證研究，其所占比重嚴(yán)重失衡，缺乏多種方法的綜合性研究。研究者為學(xué)校教師和研究人員，教師有直觀豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，研究人員著重于理論的掌握。涉及教學(xué)科目的篇數(shù)僅占總數(shù)26.5%，其中數(shù)學(xué)科最多，原因在于理科內(nèi)容結(jié)果統(tǒng)一，易成為有效學(xué)習(xí)研究的參考對(duì)象，這也導(dǎo)致不能具體分析不同學(xué)生在不同的科目中達(dá)到有效學(xué)習(xí)目標(biāo)的層次，更難辨析在不同科目中理性思維及感性思維不同的學(xué)生的興趣點(diǎn)之間的差異。

二、研究成果

（一）有效學(xué)習(xí)的內(nèi)涵

1.界定。有效學(xué)習(xí)可分為追求績(jī)效和尋求發(fā)展兩類，其界定有三種取向。一是學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果。二是學(xué)習(xí)水平和層次。三是認(rèn)為學(xué)習(xí)者要在興趣、體會(huì)、思考、活動(dòng)、再創(chuàng)造等要素上有所達(dá)成。三種取向共通之處：有效學(xué)習(xí)是新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)已有的觀念之間建立實(shí)質(zhì)性聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)實(shí)效，即會(huì)學(xué)和能解決實(shí)際問(wèn)題。

2.特征。目標(biāo)性，為實(shí)現(xiàn)預(yù)定學(xué)習(xí)目標(biāo)而進(jìn)行的有意義學(xué)習(xí)。主體性，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，課堂活動(dòng)是圍繞著學(xué)生的“學(xué)習(xí)”展開(kāi)的。參與性，學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)的程度是重要的衡量指標(biāo)。實(shí)效性。師生以較少的精力和時(shí)間投入，獲得學(xué)生較大的進(jìn)步和發(fā)展，是有效學(xué)習(xí)追求的價(jià)值目標(biāo)。發(fā)展性，有效學(xué)習(xí)是一種發(fā)展的狀態(tài)。生成性，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)完成知識(shí)的建構(gòu)、理解和消化。交互性，師生之間的交往互動(dòng)是有效學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)的必要條件。

3.條件。有效學(xué)習(xí)發(fā)生的條件一是學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)的觀念是學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)追求什么樣的理想目標(biāo)和為什么追求這樣的目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)有導(dǎo)向作用并支配著學(xué)生學(xué)習(xí)行為，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)有效性的首要因素；二是學(xué)習(xí)能力。學(xué)生只有具備了知識(shí)獲取的基本能力才能準(zhǔn)確搜集相關(guān)信息和發(fā)現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題，掌握基本知識(shí)和基本技能，是進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；三是學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生為達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果而形成的一種學(xué)習(xí)行為的自動(dòng)傾向性，此外，學(xué)生的歸因與自我效能感，學(xué)生的參與度也是學(xué)生有效學(xué)習(xí)發(fā)生的重要因素。

（二）有效學(xué)習(xí)的過(guò)程

1.有效學(xué)習(xí)方式。改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式是課改的突破口。現(xiàn)有文獻(xiàn)多集中于以下四種方式的探討：合作學(xué)習(xí)，指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互學(xué)習(xí)方式。自主學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)者對(duì)各個(gè)方面自覺(jué)地作出選擇和控制的一種學(xué)習(xí)方式。探究學(xué)習(xí)，學(xué)生主動(dòng)參與，據(jù)自己的猜想，在科學(xué)理論指導(dǎo)下，運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)問(wèn)題進(jìn)行研究，在研究過(guò)程中獲得思維發(fā)展，自主構(gòu)建知識(shí)體系的一種學(xué)習(xí)方式。體驗(yàn)學(xué)習(xí)，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的情境等，在參與過(guò)程中觀察、反思和分享，獲得新的感受和認(rèn)識(shí)，并運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中的活動(dòng)方式。

2.有效學(xué)習(xí)的教學(xué)策略。教學(xué)策略是研究者最為關(guān)注的領(lǐng)域。研究結(jié)果豐富，總結(jié)如下類型：產(chǎn)生式教學(xué)策略，基于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的積極性，難點(diǎn)在于要課前精心設(shè)計(jì)；替代式教學(xué)策略，傾向于給學(xué)生提出教學(xué)目標(biāo)、組織、提煉教學(xué)內(nèi)容，安排教學(xué)順序，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，替學(xué)生處理教學(xué)信息?；?dòng)式教學(xué)策略，建構(gòu)和諧的課堂環(huán)境，教師在課堂教學(xué)過(guò)程中靈活處理，使教學(xué)過(guò)程成為師生雙向交往的過(guò)程；學(xué)徒式教學(xué)策略，多見(jiàn)于實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)中。情境式教學(xué)策略，教師創(chuàng)設(shè)練習(xí)情境及真實(shí)學(xué)習(xí)情境，因生制宜，精心加工和組織教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)策略通常是在一堂課中糅合使用，很少見(jiàn)孤立單一的策略。

（三）有效學(xué)習(xí)的內(nèi)容

“學(xué)什么”是有效學(xué)習(xí)的前提和目標(biāo)，學(xué)習(xí)絕不僅僅是單學(xué)一套認(rèn)知概念，而是包含“知識(shí)”、“技能”和“態(tài)度”三者在內(nèi)的統(tǒng)一體；目前，對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的研究大多停留在知識(shí)層面，鮮有對(duì)“技能”和“態(tài)度”的研究。從學(xué)科而論，理工科多于文史科。

（四）有效學(xué)習(xí)的管理

一是教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)教學(xué)對(duì)象和教學(xué)目標(biāo)，將教學(xué)要素有序安排，形成教學(xué)方案的過(guò)程，沒(méi)有有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，就不可能保證持續(xù)的教學(xué)效果和質(zhì)量。二是課堂提問(wèn)。提問(wèn)是學(xué)生獲得知識(shí)的主要途徑之一，培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)能力則是提高學(xué)生創(chuàng)造能力的主要管道。

三、研究展望

（一）研究?jī)?nèi)容需要擴(kuò)展和深化

盡管有效學(xué)習(xí)已成為專門的研究領(lǐng)域，但研究還不夠深入和具體，有效學(xué)習(xí)的主觀因素和實(shí)證研究少。因此，研究需縱深探討，不能僅停留在關(guān)注教師有效教學(xué)的表面相關(guān)，應(yīng)該注重揭示學(xué)生有效學(xué)習(xí)的內(nèi)在機(jī)制。同時(shí)，研究更應(yīng)該注重理論研究者與一線教師的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的有效結(jié)合；研究?jī)?nèi)容不僅要細(xì)分至科目領(lǐng)域，且研究的科目更應(yīng)該縱深擴(kuò)展，而非單純以理科為主，由此探討不同品格、特質(zhì)的學(xué)生有效學(xué)習(xí)的方式、環(huán)境等變量因素影響。

（二）研究手段和方法需綜合

研究思路上，要重視多學(xué)科的綜合研究。學(xué)科綜合與整合，相互借鑒和啟發(fā)已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，孤立的劃界研究不利于研究的深入，學(xué)生有效學(xué)習(xí)問(wèn)題是一個(gè)在各個(gè)學(xué)科普遍存在的現(xiàn)象，它需要多學(xué)科的聯(lián)合。研究方法上，要克服單一性和簡(jiǎn)單化傾向。注重量化研究和質(zhì)性研究的有機(jī)結(jié)合。在運(yùn)用文獻(xiàn)分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，嘗試運(yùn)用新的研究方法，注重多種研究方法的綜合運(yùn)用，深入對(duì)有效學(xué)習(xí)的研究領(lǐng)域。加強(qiáng)干預(yù)性研究，干預(yù)研究既能使研究在自然教育情景中進(jìn)行，保證研究的生態(tài)性，為教育教學(xué)實(shí)際工作服務(wù)，又能在比較嚴(yán)密的情境下控制相關(guān)條件，探明因果關(guān)系，得出科學(xué)結(jié)論，指導(dǎo)教育實(shí)踐?？傊?，多學(xué)科、多方法的綜合研究是我們今后對(duì)有效學(xué)習(xí)問(wèn)題研究的必然選擇。

參考文獻(xiàn)：

[1]陸建江. 有效課堂：從把握學(xué)習(xí)起點(diǎn)開(kāi)始[J]教學(xué)與管理，2010.（2）

[2]王惠珍. 指導(dǎo)學(xué)生課堂有效學(xué)習(xí)的策略探討[J]湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2007.（3）

年會(huì)小游戲范文第2篇

詞匯在交際活動(dòng)中具有不可取代的重要性。學(xué)生的詞匯量及對(duì)詞匯掌握的熟練程度是制約學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的最重要因素。然而在實(shí)際的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，教師教學(xué)詞匯的方法大多是讓學(xué)生反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)詞匯并作詳盡的講解但效果不佳，如此以往也會(huì)對(duì)學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力造成嚴(yán)重的影響。學(xué)生普遍的反饋也是認(rèn)為詞匯教學(xué)總是十分枯燥、無(wú)趣、甚至令學(xué)生產(chǎn)生反感、生厭。同時(shí)對(duì)詞匯的復(fù)習(xí)更加缺乏實(shí)際且行之有效的方法，詞匯得不到有效的鞏固，學(xué)生對(duì)詞匯的掌握便更少 。

二、 詞匯復(fù)習(xí)策略及實(shí)施

長(zhǎng)期以來(lái)，在我國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，詞匯教學(xué)一直受到高度重視，但眾所周知，詞匯的首次輸入固然重要，詞匯的再次復(fù)習(xí)同樣扮演著重要的角色，而行之有效的復(fù)習(xí)方法，對(duì)學(xué)生的記憶及運(yùn)用詞匯起著至關(guān)重要的作用。古語(yǔ)有云：“溫故而知新”。良好的復(fù)習(xí)策略不但能讓學(xué)生加深記憶、加深理解、拓展思路，并且能提高他們的閱讀能力及激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

1） 小組PK賽。針對(duì)高中詞匯發(fā)音復(fù)雜、拼寫(xiě)長(zhǎng)且較抽象不利于學(xué)生背誦的特點(diǎn)，采取此種小組制競(jìng)賽的方式進(jìn)行PK。首先把學(xué)生分成四個(gè)小組，以小組為單位進(jìn)行計(jì)分制PK賽。此PK賽分為四個(gè)回合：第一回合是英譯漢大比拼，共80個(gè)單詞，每小組20個(gè)單詞，每個(gè)5分，要求各小組成員以又快又好的方式說(shuō)出單詞的意思，并最終計(jì)算總分。第二回合是漢譯英打?qū)?，同樣?0個(gè)單詞要求學(xué)生將漢語(yǔ)翻譯成英文。第三回合是搶答環(huán)節(jié)，共20個(gè)詞組，由四組學(xué)生分別進(jìn)行搶答，最快答對(duì)者得分。第四回合是加分題，這些單詞為大綱以外的單詞，由學(xué)生自主起來(lái)回答，一個(gè)加10分。

以PK賽形式復(fù)習(xí)單詞，學(xué)生參與的積極性非常高，踴躍參與為組爭(zhēng)光，并且?guī)熒?dòng)性強(qiáng)，氣氛非常熱烈，學(xué)生的反映也是應(yīng)多多開(kāi)展類似的單詞復(fù)習(xí)方式，這種寓教于樂(lè)，將學(xué)與樂(lè)完美結(jié)合的復(fù)習(xí)方式確實(shí)有效的鞏固了學(xué)生的已學(xué)單詞，填補(bǔ)了學(xué)生遺忘空缺。

2） 通過(guò)英語(yǔ)歌曲來(lái)復(fù)習(xí)單詞。音樂(lè)是全人類的共同語(yǔ)言，音樂(lè)會(huì)拉近人與人心靈的距離，音樂(lè)讓生活更美好，同樣利用音樂(lè)來(lái)進(jìn)行單詞復(fù)習(xí)給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)也帶來(lái)新的靈感。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)是多樣化的，可以是豐富多彩、精彩紛呈的。如：Auld lang Syne 這首英文歌——

Should auld acquintance be forgot

And never brought to mind

Should auld acquintance be forgot

For the sake of auld lang syne

If you ever change your mind

這首奧斯卡精典老歌，不但優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)且讓學(xué)生從中學(xué)到acquintance,brought to mind,for the sake of,change your mind這些高中英語(yǔ)詞匯中的常用單詞和詞組，讓學(xué)生受益匪淺快樂(lè)學(xué)習(xí)。

3） 呈現(xiàn)課外閱讀中的優(yōu)美句子來(lái)復(fù)現(xiàn)單詞。教師在平常課外閱讀中可把一些優(yōu)美的句子呈現(xiàn)給學(xué)生共同欣賞共同探討共同進(jìn)步，不但有助于拓展他們的課外知識(shí)，而且增加了他們的詞匯量，復(fù)現(xiàn)了已學(xué)單詞，鞏固了已學(xué)詞匯，如：Crazy English中的一些文段：

As we grow older,the passion for learning and success generally tends to dwindle in most of us,and we become willing to settle for second best.當(dāng)我們年歲漸長(zhǎng)，大多數(shù)人對(duì)學(xué)習(xí)以及成功的熱情通常會(huì)日趨減少，我們會(huì)心甘情愿的滿足以退而求其次。其中passion,success,generally,dwindle和settle都是新課標(biāo)要求掌握的單詞，學(xué)生通過(guò)欣賞和誦讀這一段話能夠?qū)@些單詞有所強(qiáng)化，對(duì)這些單詞的運(yùn)用也能有所領(lǐng)悟。

4） 通過(guò)語(yǔ)境來(lái)復(fù)習(xí)單詞。在必修4 Unit3 A taste of English humor這一課中先讓學(xué)生

觀看一段憨豆先生去看醫(yī)生的視頻了解到憨豆先生的幽默，然后呈現(xiàn)出一段填空。

Mr Bean is a well-known British humorist whose sense of humor leaves a deep impression on people throughout the world.He himself is a humorous person who prefer to entertain people with his entertaining performances and short plays.Much to our entertainment, he never fails to make us laugh out loud.Aishumor is like the sun that drives winter from the human face.

通過(guò)這段視頻，學(xué)生首先有個(gè)直觀的畫(huà)面，接著這篇短文學(xué)生做起來(lái)就順手多了，從中可以復(fù)習(xí)到humor,humorist,humorous,impression,entertain,entertaining,entertainment 這些詞匯，學(xué)生看得帶勁做的也開(kāi)心，這種復(fù)習(xí)方式給學(xué)生帶來(lái)了視覺(jué)沖擊和頭腦風(fēng)暴。

總之，詞匯學(xué)習(xí)和詞匯復(fù)習(xí)在英語(yǔ)教學(xué)中起著舉足輕重的作用。教師應(yīng)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力轉(zhuǎn)變?cè)~匯教學(xué)和詞匯復(fù)習(xí)教學(xué)觀念，積極探索提高詞匯效率的策略，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)造性的選擇復(fù)習(xí)方法，使學(xué)生在掌握英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)提高英語(yǔ)運(yùn)用能力。

參考文獻(xiàn)

[1]陳丹琴.2010.新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)[J]

[2]侯敏華，林周婧.2009.依托語(yǔ)境潛移默化地學(xué)習(xí)詞匯[J]

[3]楊春玲，周斌.2010.構(gòu)建高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略的多元模式[J]

[4]錢虹燕.2011.芻議高中閱讀課中的有效詞匯教學(xué)[J]

年會(huì)小游戲范文第3篇

第一節(jié) 方案制定

一、年會(huì)目的：

為了增進(jìn)xx戶外群友之間的交流和溝通，表達(dá)彼此的關(guān)懷與問(wèn)候，值此辭舊迎新之際，誠(chéng)邀廣大群友歡聚一堂，共敘xx戶外情緣!

二、年會(huì)主題：辭舊迎新春，情緣xx群

三、時(shí)間：20xx.xx.27(周五)晚6點(diǎn)10點(diǎn)。

四、地點(diǎn)：待定

五、參加人員：所有參加報(bào)名的群友

六、組織形式：由xx戶外統(tǒng)一組織。

七、人員分工：

1、總統(tǒng)籌：黃xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)策劃、以及活動(dòng)過(guò)程中各環(huán)節(jié)人員的分工，工作成果驗(yàn)收等。被分工的負(fù)責(zé)人要服從工作安排。

2、總協(xié)調(diào)：李斌

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中各個(gè)任務(wù)組的銜接，協(xié)調(diào)工作，確保整個(gè)活動(dòng)有序、

順利的進(jìn)行，避免內(nèi)耗。另外總協(xié)調(diào)也要負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接，并

合理安排整個(gè)年會(huì)節(jié)目，除了各人準(zhǔn)備的節(jié)目外，另外策劃組織一些其他的節(jié)

目如歌舞、小游戲等，令節(jié)目?jī)?nèi)容多元化。

3、主持：婚慶公司

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)年會(huì)的主持。主持風(fēng)格以風(fēng)趣大方，有親和力為宗旨，根據(jù)節(jié)目單，提前準(zhǔn)備好臺(tái)詞，搭好場(chǎng)，盡量讓整場(chǎng)活動(dòng)散發(fā)親切、熱鬧、喜慶的味道。

4、經(jīng)費(fèi)管理：待定

職責(zé)：選出二人擔(dān)當(dāng)財(cái)務(wù)(會(huì)計(jì)、出納)管理，負(fù)責(zé)來(lái)賓的簽到及整個(gè)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的收集與管理，做好整個(gè)活動(dòng)的出入賬明細(xì)，活動(dòng)結(jié)束之前，結(jié)清帳目。

5、會(huì)場(chǎng)選址以及會(huì)場(chǎng)、舞臺(tái)布置：黃xx牽頭

職責(zé)：負(fù)責(zé)選定年會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)館，在活動(dòng)前布置好會(huì)場(chǎng)、舞臺(tái)，燈光、音響。

6、活動(dòng)宣傳：XXX

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)年會(huì)的宣傳工作，比如年會(huì)橫幅、節(jié)目單的制作等。建議把全年的出行活動(dòng)照片制作成福來(lái)詩(shī)，做為音樂(lè)背景在活動(dòng)過(guò)程中插播。

7、攝影、攝像：建議群友自助

8、采購(gòu)員：待定

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中所需物品的采購(gòu)，如道具、晚宴食品等的采購(gòu)工作以用現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)設(shè)備的租賃、安裝，返還工作。

八：年會(huì)內(nèi)容：

1、播放全年活動(dòng)精彩瞬間的幻燈片，群主致詞。

2、晚宴

3、娛樂(lè)表演，穿插小游戲活動(dòng)。

九：晚宴方案：每桌XX人

1、標(biāo)準(zhǔn)：XX-XX元/桌

2、酒類：白，啤。

3、飲料：大瓶可樂(lè)、雪碧、果粒橙等。

十：費(fèi)用預(yù)算：

1、獎(jiǎng)品費(fèi)用：

2、道具費(fèi)用：

3、菜品、小食品、酒水及水果費(fèi)用：

第二部分：年會(huì)流程

第一環(huán)節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備

一、舞臺(tái)布置

當(dāng)天下午提前將橫幅或群旗、舞臺(tái)背景布置完成，建議會(huì)場(chǎng)掛氣球、主席臺(tái)擺鮮花、餐桌配水果或瓜籽等小食品。(5點(diǎn)前完成)

二、音響、燈光調(diào)試：

當(dāng)天下午對(duì)音響、手麥等進(jìn)行調(diào)試，準(zhǔn)備好開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)、幻燈片播放以及節(jié)目所需音樂(lè)(5點(diǎn)前完成)。5點(diǎn)半開(kāi)始播放輕音樂(lè)，插播幻燈片，迎接來(lái)賓入會(huì)。

三、來(lái)賓簽到：

6點(diǎn)前為來(lái)賓簽到時(shí)間。經(jīng)費(fèi)管理員提前候場(chǎng)，備好簽到簿，簽到筆，負(fù)責(zé)簽到和收費(fèi)。

四、座位引導(dǎo)及人員統(tǒng)計(jì)：

人員待定，提前候場(chǎng)，引領(lǐng)來(lái)賓入座，與簽到人員隨時(shí)溝通聯(lián)絡(luò)，6點(diǎn)前把入會(huì)人

員安排就序，年會(huì)于6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

第二環(huán)節(jié)：年會(huì)

一、辭舊迎新春，情緣xx群年會(huì)6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人開(kāi)場(chǎng)白。

二、群主致辭。

三、晚宴開(kāi)始。推杯換盞，祝酒盡興。稍后即安排節(jié)目表演，確保晚宴始終處于一個(gè)熱鬧，喜慶，開(kāi)放的狀態(tài)，避免冷場(chǎng)。

四、節(jié)目娛樂(lè)。7點(diǎn)群友才藝展示正式開(kāi)始，按節(jié)目單演出。其中可穿插幾個(gè)游戲：如鐵人三頂即連續(xù)完成吃金橘10個(gè)+喝啤酒5杯+吹爆氣球3個(gè)繞椅子五圈后跑到終點(diǎn)速度最快優(yōu)勝。丑鴨賽跑即用膝蓋夾住氣球，不落，不破，跑到終點(diǎn)速度最快優(yōu)勝。

五、娛樂(lè)期間(10點(diǎn)以前)，采購(gòu)員和財(cái)務(wù)管理員檢查、清點(diǎn)物品消耗，做好結(jié)算，匯報(bào)給群主。

第三環(huán)節(jié)：會(huì)后

一、10點(diǎn)主持人宣布年會(huì)結(jié)束。

二、群主與財(cái)務(wù)管理公開(kāi)帳目，多退少補(bǔ)。

三、后勤負(fù)責(zé)人員清理現(xiàn)場(chǎng)。

1、 將清點(diǎn)的剩余物品統(tǒng)一集中處理。

年會(huì)小游戲范文第4篇

一、年會(huì)主題：

增加公司于員工之間的凝聚力

二、年會(huì)地點(diǎn)：

辦公區(qū)大會(huì)議室

三、年會(huì)時(shí)間安排：

(1)年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(**月**日至**月**日)：本階段主要完成通知、節(jié)目收集、主持人確定。

(2)年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(**月**日至**月**日)：本階段主要完成節(jié)目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購(gòu)買。

(3)年會(huì)倒計(jì)時(shí)期(**月**日)：本階段主要完成年會(huì)全過(guò)程確定(包括節(jié)目單確定)。

(4)年會(huì)正式演出時(shí)間：**年**月**日晚**：**至**：**

四、年會(huì)節(jié)目報(bào)名方式：

1. 及時(shí)通報(bào)名、電話報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

2. 聯(lián)系人：***

3. 聯(lián)系方式：******

五、參會(huì)人員：

***、***

六、年會(huì)節(jié)目要求：***

1、歌曲類：

(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;

(2)青春、陽(yáng)光、健康、向上;

(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。

2、舞蹈類：

(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;

(2)具有高科技時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

(3)喜聞樂(lè)見(jiàn)的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;

(4)相關(guān)歌曲的伴舞。

3、曲藝類：

(1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品;

(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲、話劇、評(píng)書(shū)等);

(3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂(lè)器類)。

4、每個(gè)部門所報(bào)節(jié)目不限;

5、提倡跨部門組合報(bào)名;

七、年會(huì)進(jìn)行流程

1. 參會(huì)人員入場(chǎng)

2. 主持人宣布年會(huì)開(kāi)始

3. 總經(jīng)理、董事長(zhǎng)、講話;對(duì)年終做總結(jié)、表彰員工

4. 表彰：各部門負(fù)責(zé)人做度工作總結(jié)與計(jì)劃、對(duì)優(yōu)秀員工予以表彰、為優(yōu)秀員工發(fā)獎(jiǎng)

5. 優(yōu)秀員工發(fā)言

6. 聯(lián)歡會(huì)節(jié)目表演

7. 互動(dòng)小游戲

8. 閉幕詞

注意事項(xiàng)：*****

年會(huì)小游戲范文第5篇

【1】年會(huì)主持詞

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同事們，朋友們

大家好。

辭舊歲，迎新春，我們迎來(lái)了 扎西德勒加盟直營(yíng)一家親的年會(huì)盛宴。

今天，我們歡聚一堂，共同見(jiàn)證和記錄扎西德勒成立八年的的壯麗與輝煌。

斗轉(zhuǎn)星移，歲月荏苒，轉(zhuǎn)首間，悠然的時(shí)光已經(jīng)悄悄的在指間滑落了八載。

八年來(lái)，我們躊躇滿志，銳意創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取。

八年來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，攜手共進(jìn)，激情滂湃。

八年來(lái)，在不斷變幻的市場(chǎng)風(fēng)云中，我們秉持同一種理念，乘風(fēng)破浪，踏歌而來(lái)。

八年來(lái)，在連鎖企業(yè)日漸疏離的今天，我們互持互助，凱歌高奏，盡顯王者之范。

八年來(lái)，一腔熱情是我們奮斗的起點(diǎn)，一往無(wú)前是我們戰(zhàn)斗的精神。

我們擁有整齊劃一的步伐，我們擁有心有靈犀的默契，我們工作互通、思想互通、感情互通、生意互贏

今天，讓我們?cè)谶@片希望的土地上，播種扎西德勒人的智慧和潛能，用快樂(lè)來(lái)灌溉，在相親相愛(ài)中生根發(fā)芽。

今天，讓我們?cè)谶@個(gè)朝氣蓬勃的土地上，讓我們用頑強(qiáng)來(lái)施肥，用堅(jiān)韌來(lái)培育，在一家親的和諧氛圍下茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果。

回首來(lái)路，我們更憧憬前景。

展望未來(lái)，我們更期待輝煌。

扎西德勒能取得今天的輝煌成績(jī)離不開(kāi)總部一貫的支持和幫助，下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)?jiān)鞯吕斩麻L(zhǎng)張仁先生發(fā)表年會(huì)致辭。

(董事長(zhǎng)致辭)

非常感謝張董的致辭，聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)，剛剛張董的致辭又給每一位扎西德勒人注入了一股新的動(dòng)力，促使我們每一個(gè)人以更加沉著，自信的心態(tài)來(lái)迎接新一年的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。下面再讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 發(fā)表年會(huì)致辭。

(部門經(jīng)理致辭)

扎西德勒的穩(wěn)步健康發(fā)展是所有加盟商風(fēng)雨同舟，共同努力的必然結(jié)果，下面讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀加盟商為我們發(fā)表年會(huì)致辭。

【2】年會(huì)主持詞

女主持人：歌聲裊裊辭舊歲

男主持人：舞姿翩翩賀新春

尊敬的各位來(lái)賓

女主持人：親愛(ài)的同事們

**：大家 晚上好!

男主持人：剛剛過(guò)去的**年，是公司承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的一年。公司**年底，依托**更大的資源平臺(tái)和支持，進(jìn)一步加強(qiáng)了產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)力量，在整個(gè)行業(yè)遭遇寒冬的大環(huán)境下，我們并沒(méi)有被困難所嚇倒，公司業(yè)務(wù)保持了持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展，取得了良好的業(yè)績(jī)。

女主持人：成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。在忙忙碌碌的每一天中，我們不知不覺(jué)地迎來(lái)了嶄新的**年!

男主持人：今天，讓我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同暢想美好的明天?，F(xiàn)在

**：**年度大會(huì)正式開(kāi)始!

第二部分：公司年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭

女主持人：首先，讓我們有請(qǐng)**上臺(tái)致辭，掌聲有請(qǐng)

(**講話)

男主持人：今天，我們還很榮幸邀請(qǐng)到一位貴賓，他就是***先生。下午我們以熱烈的掌聲請(qǐng)***先生上臺(tái)發(fā)言。

(***講話)

女主持人：謝謝***先生的致辭。

第三部分：公司年會(huì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)

男主持人：過(guò)去的一年，在同事們的共同努力下，我們?nèi)〉昧瞬凰椎某煽?jī)。尤其是在的情況下，公司業(yè)績(jī)始終排在行業(yè)前三位。這與我們不斷推出優(yōu)秀的產(chǎn)品是息息相關(guān)的。這樣的成績(jī)離不開(kāi)各個(gè)部門同事的密切配**，更是離不開(kāi)公司產(chǎn)品策劃和開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的努力和付出。

女主持人：為了感謝和表彰他們過(guò)去一年對(duì)公司的貢獻(xiàn)，我們?cè)O(shè)立了幾個(gè)重大的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，**開(kāi)發(fā)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)是：

男主持人：***類、***類和***類等三大類獎(jiǎng)項(xiàng)。那么這些大獎(jiǎng)將會(huì)花落誰(shuí)家呢?

(宣布時(shí)簡(jiǎn)單介紹獲獎(jiǎng)項(xiàng)目)

女主持人：下面我們請(qǐng)**先來(lái)為我們頒發(fā)第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：***類的優(yōu)秀開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。有請(qǐng)**

(頒獎(jiǎng))

(獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言)

男主持人：接下來(lái)請(qǐng)**為我們揭曉***類**的獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)。有請(qǐng)**

(頒獎(jiǎng))

(獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言)

女主持人：下面請(qǐng)**為我們頒發(fā)***類**的獎(jiǎng)項(xiàng)。

(頒獎(jiǎng))

(獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言)

男主持人：人才是公司生存和發(fā)展之本。**發(fā)展的每一步都離不開(kāi)在座每個(gè)同事的努力和付出。而總會(huì)有員工表現(xiàn)特別優(yōu)秀，他們?cè)敢飧冻隽吮葎e人更多的艱辛和汗水，也取得了更加優(yōu)異的成績(jī)，成為我們中間的佼佼者。所以我們也將評(píng)選出一位最佳員工作為大家的代表。

女主持人：下面讓我們用熱烈的掌聲隆重請(qǐng)出今天的特別嘉賓***先生來(lái)為我們揭曉**年度**最佳員工的答案!

(頒獎(jiǎng))

(獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言)

男主持人：此外，我們還設(shè)立了一個(gè)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，以表彰獲獎(jiǎng)?wù)咴谶^(guò)去一年里推動(dòng)公司發(fā)展中的優(yōu)秀表現(xiàn)。我們歡迎**再次上臺(tái)來(lái)頒發(fā)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。有請(qǐng)**

(頒獎(jiǎng))

(獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)感言)

第四部分：公司年會(huì)宣布pk賽規(guī)則

女主持人：現(xiàn)在，讓我們進(jìn)入期待已久的節(jié)目表演環(huán)節(jié)!這也是充分展示我們**公司員工多樣才藝的重要時(shí)候!希望大家在接下來(lái)這些精彩紛呈的節(jié)目表演中度過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的夜晚。

男主持人：在這里由**和我先給大家宣布一下今晚節(jié)目表演及pk比賽的一些注意事項(xiàng)和比賽規(guī)則。

女主持人：今晚的才藝表演pk賽將分兩輪進(jìn)行。我們會(huì)先從抽出一個(gè)隊(duì)作為第一組組上臺(tái)表演的隊(duì)，由該隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)來(lái)抽出他的pk對(duì)手。然后我們會(huì)通過(guò)拋硬幣猜正反面的方式來(lái)決定表演順序，猜對(duì)的隊(duì)可以選擇是先表演還是后表演。

男主持人：第2組的抽簽方式也一樣。每組隊(duì)先各表演一個(gè)節(jié)目進(jìn)行pk，另外2個(gè)隊(duì)的人做評(píng)委，等他們表演完后，我們會(huì)讓表演的2隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)分別上臺(tái)，另2個(gè)隊(duì)的人可以選擇站到你支持那個(gè)隊(duì)的后面，我們將統(tǒng)計(jì)出看每個(gè)隊(duì)后面站的人數(shù)。

女主持人：然后由第二組的兩個(gè)隊(duì)各表演一個(gè)節(jié)目進(jìn)行pk，同樣，另兩個(gè)隊(duì)的人當(dāng)評(píng)委并選擇你們支持的團(tuán)隊(duì)站到他們后面。我們會(huì)統(tǒng)計(jì)出他們分別的支持人數(shù)。

男主持人：第一輪比賽結(jié)束后，將進(jìn)入第二輪終極pk賽，分別表演他們剩下的另一個(gè)預(yù)定表演節(jié)目。第二輪pk賽的規(guī)則是：第一輪各組支持人數(shù)更多的2個(gè)隊(duì)在第二輪pk中決出最終的第1和第2名，第一輪小組pk賽落后的另2個(gè)隊(duì)在第二輪pk決出第3和第4名。我們同樣會(huì)按各隊(duì)最終支持人數(shù)的多少來(lái)決定名次。

女主持人：現(xiàn)在我們正式開(kāi)始比賽!

第五部分：公司年會(huì)第一輪第1小組pk賽

男主持人：下面我們有請(qǐng)各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)抽簽。

(抽簽)

女主持人：好，我們的分組抽簽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，現(xiàn)在公布一下抽簽結(jié)果。首先將由**隊(duì)和**隊(duì)進(jìn)行第一輪第一組的pk，我們按數(shù)字大小順序上場(chǎng)。

男主持人：下面就把時(shí)間交給準(zhǔn)備已久的表演者們。首先有請(qǐng)第1組的**隊(duì)登臺(tái)亮相。他們將給大家?guī)?lái)的是，請(qǐng)

(第一組**隊(duì)節(jié)目表演)

女主持人：接下來(lái)有請(qǐng)第一組的另一隊(duì)**隊(duì)上臺(tái)表演

(第一組**隊(duì)節(jié)目表演)

男主持人：感謝第1組2個(gè)隊(duì)的精彩演出。下面我們請(qǐng)剛才2個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)來(lái)，站在臺(tái)前，請(qǐng)第2組兩個(gè)隊(duì)的人選擇你支持哪個(gè)隊(duì)，就站到哪個(gè)隊(duì)的后面。請(qǐng)大家選擇!

女主持人：(接過(guò)**的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù))好，現(xiàn)在我們的統(tǒng)計(jì)結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。**隊(duì)獲得了*票支持!**隊(duì)獲得*票!

男主持人：第1輪第1組的獲勝團(tuán)隊(duì)是()

**：**隊(duì)

女主持人：在我們進(jìn)入第2組pk之前，給大家放松一下，我們穿插一下小游戲。

第六部分：公司年會(huì)小游戲

(抽獎(jiǎng)，由獲獎(jiǎng)?wù)弑硌菪∮螒?

第七部分：第一輪第2小組pk賽

女主持人：在這個(gè)輕松有趣的小游戲后，接下來(lái)我們馬上進(jìn)入第一輪第二組的pk賽，相信他們的表演同樣會(huì)精彩紛呈!有請(qǐng)**隊(duì)上臺(tái)!他們將給大家?guī)?lái)

(第二組**隊(duì)節(jié)目表演)

男主持人：有請(qǐng)第一輪的最后一個(gè)隊(duì)**隊(duì)上臺(tái)來(lái)。他們表演的節(jié)目是

(第二組**隊(duì)節(jié)目表演)

女主持人：我們將同樣邀請(qǐng)兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)重新上臺(tái)，其他兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員選擇并分別站到自己支持的隊(duì)后面。

男主持人：(接過(guò)**的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù))現(xiàn)在我公布剛才兩個(gè)隊(duì)的pk結(jié)果。

女主持人：第一輪第二組的獲勝團(tuán)隊(duì)是( )

**：**隊(duì)

第八部分：公司年會(huì)老板秀

男主持人：在開(kāi)始我們的終極pk賽之前，大家先利用這緊張刺激和充滿懸念的pk比賽間隙，稍做休息，我們先有請(qǐng)**上臺(tái)。大家在平時(shí)看到的都是**工作時(shí)認(rèn)真嚴(yán)肅的一面，現(xiàn)在我們充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓**展示他輕松的另一面。

讓**從預(yù)定三個(gè)節(jié)目里面抽出一個(gè)，進(jìn)行表演。

女主持人：感謝**為我們表演了這么精彩的節(jié)目。大家是不是應(yīng)該再給他一些掌聲?

第九部分：公司年會(huì)第二輪第1組終極pk賽

男主持人：第一輪激烈的比賽已經(jīng)讓大家熱血沸騰了，我們將迎來(lái)更緊張激烈的終極pk賽環(huán)節(jié)。剛才在第一輪比賽中落后的兩個(gè)將再次pk決出3、4名，另兩支領(lǐng)先的隊(duì)決出今晚的冠亞軍。我們用同樣的方法進(jìn)行評(píng)選：當(dāng)兩個(gè)隊(duì)pk時(shí)，另兩個(gè)隊(duì)作為大眾評(píng)委，在他們表演完后你們就站在支持的團(tuán)隊(duì)后面。

第十部分：公司年會(huì)第二輪第一組pk

女主持人：好，現(xiàn)在我們正式進(jìn)入第二輪終極pk賽環(huán)節(jié)，首先登場(chǎng)的是，有請(qǐng)

男主持人：接著有請(qǐng)**隊(duì)上臺(tái)表演，請(qǐng)!

第十一部分：公司年會(huì)游戲時(shí)間

女主持人：在大家作出慎重決定之前，先輕松一下，松一松繃緊的神經(jīng)，來(lái)一段輕松時(shí)刻。

(讓**和**上臺(tái)抽獎(jiǎng)，由獲獎(jiǎng)?wù)弑硌莨?jié)目)

男主持人：感謝***給我們帶來(lái)的精彩表演!我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎靖兄x!

第十二部分：公司年會(huì)決出第3、4名并公布結(jié)果

女主持人：在老板們表演了精彩的節(jié)目后，我們馬上要揭曉今晚的3、4名名次了。剛才表演的2支隊(duì)會(huì)有怎樣的結(jié)果呢?現(xiàn)在我們請(qǐng)出**隊(duì)和**隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)上場(chǎng)，其他兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員上臺(tái)來(lái)，分別站在他們的后面。看看今晚的季軍和第四名分別會(huì)是誰(shuí)呢?

男主持人：好，結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了!

女主持人：第一輪第二組的獲勝團(tuán)隊(duì)是()。

**：**隊(duì)

第十三部分：公司年會(huì)第二輪第2組pk

女主持人：接下來(lái)我們將迎來(lái)今晚表演的最部分，那就是**隊(duì)和**隊(duì)的冠亞軍對(duì)決!他們?cè)诘谝惠啽荣愔幸呀?jīng)為我們奉獻(xiàn)了非常精彩的表演，接下來(lái)他們還會(huì)給大家?guī)?lái)什么驚喜呢?讓我們拭目以待!

男主持人：我們將首先請(qǐng)出**隊(duì)上臺(tái)，他們帶來(lái)的節(jié)目是，有請(qǐng)!

女主持人：剛才**隊(duì)已經(jīng)給我們接下來(lái)，我們有請(qǐng)**隊(duì)登場(chǎng)亮招!

男主持人：現(xiàn)在正式進(jìn)入終極pk賽環(huán)節(jié)，首先登場(chǎng)的是，有請(qǐng)

女主持人：接著有請(qǐng)今晚的最后一支隊(duì)--**隊(duì)上臺(tái)表演，請(qǐng)!

第十四部分：公司年會(huì)老板秀

男主持人：我們的冠亞軍團(tuán)隊(duì)的表演已經(jīng)告一段落，那么最終的勝利者會(huì)是誰(shuí)呢?你們認(rèn)為哪個(gè)隊(duì)的表演更能打動(dòng)你呢?讓我們馬上揭曉!這里會(huì)給大家多一點(diǎn)的時(shí)間，讓你們鄭重考慮后投出手中神圣的一票。

女主持人：在投票之前，接下來(lái)我們請(qǐng)出今晚的特邀嘉賓***先生，他將給大家?guī)?lái)一段精彩的大家掌聲歡迎***的隆重登場(chǎng)!請(qǐng)!

(***表演)

男主持人：感謝**給我們帶來(lái)的精彩表演!下面我們就迎來(lái)冠亞軍的決勝時(shí)刻，請(qǐng)兩位隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)，另兩個(gè)隊(duì)的同事們也請(qǐng)上臺(tái)分別站在你們支持的團(tuán)隊(duì)后面。

第十五部分：公司年會(huì)宣布比賽結(jié)果(請(qǐng)老板上臺(tái)宣布)

女主持人：好!我們今晚的冠亞軍已經(jīng)產(chǎn)生!他們就是

男主持人：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暪?*隊(duì)獲得今晚比賽的最終勝利!同時(shí)我們也用熱烈的掌聲感謝所有參賽團(tuán)隊(duì)和選手今晚的精彩演出!

第十六部分：公司年會(huì)結(jié)束詞

男主持人：新年新起點(diǎn)，新年新收獲

女主持人：新年好心情，新年喜事多

男主持人：在年會(huì)即將結(jié)束之時(shí)，讓我們?cè)俅胃兄x公司領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨!

女主持人：再次感謝各位同事今晚的精彩演出!

男主持人：祝大家度過(guò)一個(gè)難忘的、愉快的夜晚!

**：我們的年會(huì)到此結(jié)束!謝謝

【3】年會(huì)主持詞

甲(女)：尊敬的曾總、王書(shū)記，親愛(ài)的各位同事，

**：大家好!

乙(男)：我們正踏著時(shí)代的節(jié)拍，伴著這冬日和煦的陽(yáng)光，滿懷著喜悅和興奮的心情，歡天喜地的迎來(lái)了激情的20**年。

甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩

乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新的一年動(dòng)人的旋律

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

乙：在這一刻，我們已經(jīng)陶醉在成功和歡樂(lè)中。

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里，請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，快樂(lè)將澎湃云霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年。

乙：今天，我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望。

甲：過(guò)去的一年，我們浩緣朋猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸

乙：過(guò)去的一年，我們浩緣朋的所有員工都勤勤懇懇，浩緣朋碩果累累

甲：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果

乙：今后，我們將滿懷激情，以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來(lái)

甲：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好;

乙：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌!

甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言;

乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲：***有限公司、***有限公司，***周年華誕暨20**年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。

乙：首先由總公司曾總經(jīng)理致辭，大家歡迎!

甲：接下來(lái)由公司生產(chǎn)總監(jiān)講話，大家歡迎