前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇香樟樹的作文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

香樟樹的作文范文第1篇

隆明洋

10月10日

我家鋪面前的綠化帶種了一排香樟樹。它們長(zhǎng)的比碗口還要粗一些。枝葉長(zhǎng)得非常茂盛，枝葉伸展開就像一把綠茸茸的大傘。

香樟樹的作文范文第2篇

你一踏進(jìn)我們的校園，映入眼簾的就是那教學(xué)樓旁的幾棵高聳入云、拔地而起的香樟樹。

那幾棵香樟樹高大粗壯，活像一個(gè)個(gè)挺著肚子、身材魁梧的將士，整天保護(hù)著我們的學(xué)校。在它的下面有一大片樹蔭， 我經(jīng)常到樹底下玩或是中午吃完飯到好里走一走、瞧一瞧、逛一逛……

有一天，我到香樟樹下玩，發(fā)現(xiàn)香樟樹開始掉落葉了！而且這樹葉不是掉一兩片，而是幾十、幾百片一掉。在那兒打掃的同學(xué)落了掃，掃了落……掃都掃不完。我在旁邊看著，想：在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)這香樟樹為什么掉葉子呢？

我滿懷好奇地回到了家，準(zhǔn)備把這個(gè)疑問(wèn)解決。我先查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，但是上面也沒(méi)有答案。我看來(lái)只能向“不會(huì)說(shuō)話的老師” ——電腦救助了，我先上了“百度網(wǎng)”在上面寫上了問(wèn)題，這電腦真快，答案一下子跳出來(lái)了。原來(lái)，香樟樹是一種常青樹，在秋天、冬天也不落葉，到了春天，新的嫩芽全都長(zhǎng)出來(lái)了，這樣也就替換了老的葉子，老的葉子因此飄落下來(lái)。而那些普通的樹，因?yàn)榍锾臁⒍斓乃趾宛B(yǎng)分極少，而葉子又會(huì)蒸發(fā)水氣，所以普通的樹一到秋天就開始落葉，把養(yǎng)分存在樹干里，到來(lái)年春天再長(zhǎng)出新葉。而且上面還說(shuō)：香樟樹的氣味還可以趕走蚊蟲呢！

我看了這么多的資料，不由自主地叫道：“香樟樹真是我們的好朋友啊！”

香樟樹的作文范文第3篇

張殊睿

我最喜歡的節(jié)日是圣誕節(jié)，我能得到各種各樣的禮物。

圣誕節(jié)相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié)，大體分為：平安夜、圣誕節(jié)。那天我把圣誕樹上掛上許多的東西，比如小金星、圣誕老人。外國(guó)人這天吃烤鴨、火雞。圣誕節(jié)最少不了的是圣誕歌，我也和朋友們一起玩、一起唱。

平安夜的吉祥物是蘋果，這天大家必須吃蘋果以代表平安，我多吃了我最喜歡的蘋果。

香樟樹的作文范文第4篇

洪湖市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 李娟

人教版的單元作文在編排上有這樣一個(gè)特點(diǎn)：同期單元作文內(nèi)容大致相同，但隨著學(xué)生年齡增長(zhǎng)，學(xué)年段的升高，習(xí)作要求會(huì)逐年加大難度，體現(xiàn)了教材的延展性和階梯性。本學(xué)期四年級(jí)下冊(cè)第一單元的作文，要求寫一處的美景，其實(shí)在三年級(jí)上學(xué)期，學(xué)過(guò)《美麗的小興安嶺》這篇課文后，就指導(dǎo)學(xué)生模仿其寫作順序和抓景物特點(diǎn)的方法，寫過(guò)《我愛你，家鄉(xiāng)的湖》。而四年級(jí)上學(xué)期在學(xué)過(guò)《頤和園》后，又曾指導(dǎo)學(xué)生按移步換景的方法寫過(guò)《美麗的校園》，這次又逢寫景，該如何在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所突破、找到習(xí)作的點(diǎn)呢？

靜坐凝神之際，靈機(jī)一動(dòng)，就寫校園的香樟樹吧！上課伊始，首先與學(xué)生一起回顧了所學(xué)過(guò)的寫景文章，如《鳥的天堂》表現(xiàn)大榕樹生命力旺盛的語(yǔ)段，學(xué)生一下子就把相關(guān)精彩語(yǔ)段背了下來(lái)。再如《爬山虎的腳》中嫩葉顏色有什么變化？《七月的天山》中原始森林枝繁葉茂又是如何寫的？在這有條不紊的梳理中，學(xué)生好像初窺門徑，一副豁然開朗的樣子。然后我又與學(xué)生綜合歸納了寫景文章的基本之法：1、抓住特點(diǎn)；2、大膽想象；3、巧用修辭。然后提出習(xí)作要求："以往的寫景作文，涉及到的景物較多，這次把范圍縮小，僅把目光聚焦到香樟樹上，抓住它枝、干、葉、果的特點(diǎn)，從顏色、形狀、大小進(jìn)行描寫。"可能是因?yàn)樗悸访魑挚赡苁怯锌赡７陆梃b之名篇，學(xué)生們的寫作興趣一下子就被點(diǎn)燃，沒(méi)有了以往對(duì)待習(xí)作的茫然，還頗有些期待。

針對(duì)香樟樹不同季節(jié)特點(diǎn)，我先給出時(shí)間讓學(xué)生思考回憶，然后再指名學(xué)生口頭表達(dá)。學(xué)生們?cè)谄棠贾?，如春雷之后的竹筍，紛紛舉了起來(lái)。熊煜楓同學(xué)是這樣寫春天的葉子的：葉子冒出了小芽，長(zhǎng)出了新葉，嫩嫩的，綠綠的。謝宇珩是這樣觀察的：香樟樹剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子半黃半綠，隨著葉子慢慢長(zhǎng)大，就變成了嫩綠的了。那顏色在陽(yáng)光的照耀下，閃著耀眼的光芒，好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。到了夏天，蔣曉暢是這樣寫的：香樟樹的葉子更回濃綠了，顯得十分蔥郁。葉子密密層層，一簇堆在另一簇上。香樟樹像一把撐開的大傘，給我們帶來(lái)無(wú)限蔭涼。更有甚者，鄧睿哲同學(xué)直接套用《七月的天山》中的句子，表現(xiàn)枝葉茂密：香樟樹像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。秋天，學(xué)生抓住少許葉子由綠變紅的特點(diǎn)，把這紅色比作天邊絢爛的紅霞。冬天，學(xué)生們想像雪花給大樹穿上了白色衣服，戴上了白色帽子，人走在樹下，大樹還會(huì)調(diào)皮地撒下幾點(diǎn)雪?；蛩?，冰涼得讓人一驚。

在分不同季節(jié)觀察，指名口頭表達(dá)后，再讓學(xué)生動(dòng)筆習(xí)作，學(xué)生們個(gè)個(gè)低頭奮筆疾書，一節(jié)課多點(diǎn)的時(shí)間，幾乎都完成了這篇習(xí)作，還真是讓我省心了不少。

把作文收上來(lái)一看，結(jié)構(gòu)很工整，語(yǔ)言也很優(yōu)美，結(jié)果很滿意?？稍谶@之后我又生出了一些擔(dān)心：齊白石說(shuō)過(guò)："學(xué)我者生，似我者死。"寫作雖有一個(gè)借鑒模仿的過(guò)程，但如果只是一味模仿，借用太多，會(huì)不會(huì)讓學(xué)生失去了自己的思考和自己的語(yǔ)言風(fēng)格？

想到這兒，讓我這個(gè)平日只專注于實(shí)踐，而少研究理論的語(yǔ)文老師心生忐忑，缺乏了理論的支撐，就如殘存枝頭的枯葉，在風(fēng)中搖搖欲墜，對(duì)自己的這種做法也開始搖擺不定了。即使是此時(shí)此刻，在寫下這篇文章的同時(shí)，也是虛空無(wú)底的，只愿憑著一名教師的良知與熱忱，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己，讓學(xué)生終有所得。

教育故事：語(yǔ)言的魅力

市一?。簵?芳

常言道："在所有的藝術(shù)當(dāng)中，唯有教育人是藝術(shù)中的藝術(shù)，它雖不像其他藝術(shù)那樣扣人心弦，動(dòng)人魂魄，但它卻春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲；它雖不像其他藝術(shù)那樣其妙無(wú)窮，韻味悠長(zhǎng)，但它卻桃李不言，下自成蹊。這就是教育無(wú)窮法力，這就是教師的神奇功效。是的，這是教育教學(xué)藝術(shù)，更是教師的語(yǔ)言藝術(shù)。"

香樟樹的作文范文第5篇

【關(guān)鍵詞】貝尼地平；氫氯噻嗪；高血壓；左室舒張功能

原發(fā)性高血壓（EH）的治療，降壓達(dá)標(biāo)是關(guān)鍵，但更重要的是防止“靶器官或終末器官”的損害。在EH早期，心室肥大、心室結(jié)構(gòu)發(fā)生變化之前就存在心室舒張功能的異常[1]。因此逆轉(zhuǎn)左室舒張功能障礙在EH的治療過(guò)程中日益受到重視。為觀察貝尼地平聯(lián)合氫氯噻嗪對(duì)老年高血壓病的療效及其左室舒張功能的影響，我們采用前瞻性、隨機(jī)、患者對(duì)照方法，對(duì)56例老年高血壓病患者進(jìn)行了研究，現(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1．1 患者選擇 研究對(duì)象為2004年6月至2006年3月來(lái)我院門診或住院的老年原發(fā)性高血壓患者56例，均符合2004年中國(guó)高血壓防治指南診斷標(biāo)準(zhǔn)。且為新確診或經(jīng)停用降壓藥物1周后的EH患者，并排除繼發(fā)性高血壓、白大衣性高血壓、惡性腫瘤、惡性高血壓史、心臟瓣膜病、性低血壓、高度房室傳導(dǎo)阻滯、糖尿病、肝腎功能不全、急性心肌梗死、充血性心力衰竭及嚴(yán)重快速性心律失?；颊?。入選患者隨機(jī)分為兩組：A組27例，男17例，女10例，年齡60~81（69±6．2）歲，病程（7．6±3．5）年，高血壓分級(jí)Ⅰ級(jí)22例，Ⅱ級(jí)5例；B組29例，男18例，女11例，年齡60~82（70±6．5）歲，病程（7．0±4．5）年，高血壓分級(jí)Ⅰ級(jí)23例，Ⅱ級(jí)6例。兩組的一般資料及左室舒張功能各指標(biāo)比較均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

1．2 方法

1．2．1 治療方法 A組口服復(fù)方降壓片2片，3次/d及氫氯噻嗪12．5 mg,4次/d;B組口服貝尼地平4 mg，4次/d和氫氯噻嗪12．5 mg，4次/d。兩組療程均為8周。

1．2．2 觀察指標(biāo) 所有患者用藥前及服藥8周后均行24 h動(dòng)態(tài)血壓監(jiān)測(cè)（ABPM）和心臟超聲等檢查。

1．2．3 ABPM測(cè)量 受試者均采用無(wú)創(chuàng)攜帶式動(dòng)態(tài)血壓檢測(cè)儀，從8：00到次日8：00于右上臂自動(dòng)充氣監(jiān)測(cè)24 h血壓。白晝（6：00~22：00）每30 min測(cè)定1次，夜間（22：00~6：00）每60 min測(cè)定1次。有效血壓監(jiān)測(cè)次數(shù)大于獲得血壓次數(shù)的85%以上，否則需重復(fù)測(cè)量。允許受試者行一般日常生活，避免劇烈運(yùn)動(dòng)。經(jīng)測(cè)量后得到以下數(shù)據(jù)：24 h平均收縮壓（SBP）、24 h平均舒張壓（DBP）、24 h平均脈壓、24 h血壓變異率（BPVR）和24 h血壓負(fù)荷（BPL）。血壓以mm Hg為計(jì)量單位(1 mm Hg=0．133 kPa)。

1．2．4 超聲檢測(cè) 受試者在安靜狀態(tài)下取左側(cè)臥位，采用日立EUP-555G彩色超聲診斷儀。取心尖四腔心切面，以脈沖多普勒取樣容積置于二尖瓣環(huán)水平，調(diào)整探頭方向，獲得最大血流速度與清晰二尖瓣頻譜。測(cè)量3個(gè)心動(dòng)周期，取其均值。測(cè)量指標(biāo)：舒張?jiān)缙谘鞣逯担‥）、心房收縮血流峰值（A）、舒張?jiān)缙诔溆瘻p速度（DC），計(jì)算E/A值

1．2．5 降壓有效判定指標(biāo) 根據(jù)24 hABPM判定療效，即24 h平均SBP降低10~12 mm Hg，同時(shí)24 h平均DBP降低5~8 mm Hg以上為有效[2]。統(tǒng)計(jì)治療有效率人數(shù)于相應(yīng)組別總?cè)藬?shù)之比值為各組治療有效率。

1．3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 采用SPSS10．0軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示，采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料用χ2檢驗(yàn)，兩組療效比較用秩和檢驗(yàn)。

2 結(jié)果

2．1 降壓療效的比較 A、B兩組治療8周后與服藥前動(dòng)態(tài)血壓各項(xiàng)指標(biāo)的比較見表1。A組有效26例,總有效率為81．5%;B組有效25例，總有效率86．2%。兩組總有效率經(jīng)秩和檢驗(yàn)，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0．05）。

2．2 兩組治療前后對(duì)左心舒張功能的影響 兩組治療前后左心室舒張功能的變化比較見表2。

3 討論

研究表明[3，4]，降壓藥的單藥有效率在不同高血壓的控制人群（老年高血壓人群、高危高血壓人群、社區(qū)高血壓人群等）有明顯不同，其單藥有效率波動(dòng)于30%~70%。大多數(shù)患者需要2種或以上的降壓藥來(lái)達(dá)到目標(biāo)血壓。噻嗪類利尿劑或與其他藥物聯(lián)合應(yīng)用已作為大多數(shù)無(wú)并發(fā)癥高血壓病患者的治療藥物[5]。貝尼地平是新型、長(zhǎng)效的二氫吡啶類鈣拮抗劑。該藥與細(xì)胞膜電位依賴性鈣通道的DHP結(jié)合部位的結(jié)合性強(qiáng)，且解離速度非常緩慢，有持續(xù)的降壓作用。貝尼地平與氫氯噻嗪聯(lián)合有協(xié)同降壓作用。本研究表明，A、B兩組患者治療8周后，24 h平均收縮壓、舒張壓、脈壓與治療前相比，均差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P0．05）。

老年高血壓病患者血壓波動(dòng)非常明顯，明顯的血壓波動(dòng)比血壓升高更具危險(xiǎn)性，遠(yuǎn)期的心、腦、腎等靶器官損害更嚴(yán)重。因此更應(yīng)該重視在達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上保持血壓的穩(wěn)定。BPVR表示24 h內(nèi)血壓波動(dòng)的程度，BPVR越小，血壓控制越平穩(wěn)。降低血壓變異性有利于靶器官保護(hù)。BPL是表示血壓升高幅度和時(shí)間相關(guān)性的指標(biāo)，對(duì)預(yù)測(cè)高血壓病患者靶器官損害有較高敏感性，也是高血壓病患者遠(yuǎn)期靶器官損害重要的預(yù)測(cè)因素之一。本研究顯示，經(jīng)治療后B組的BPVR和BPL均明顯減少，與治療前相比，P0．05）。研究還發(fā)現(xiàn)，B組治療后BPVR和BPL減少更為明顯，與A組治療后相比，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

本研究進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，A、B兩組患者經(jīng)治療后左室舒張功能較治療前均明顯改善，但B組改善明顯優(yōu)于A組，P

本研究結(jié)果與有關(guān)文獻(xiàn)報(bào)道一樣，貝尼地平與氫氯噻嗪聯(lián)合治療老年原發(fā)性高血壓療效確切，降壓作用平穩(wěn)，且能有效地改善左室舒張功能，服藥方便，依從性好，不良反應(yīng)少。

參考文獻(xiàn)

1 竺清河，顧復(fù)生，寧?kù)o.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷多普勒超聲心動(dòng)圖觀察高血壓患者的左室舒張功能.高血壓雜志，2000，8（2）：118-120.

2 張維忠,趙光勝.動(dòng)態(tài)血壓監(jiān)測(cè)在高血壓診斷與治療中的應(yīng)用,現(xiàn)代高血壓學(xué).人民軍醫(yī)出版社，1999：331-339.

3 CHOBANIANAV,BAKRISGL,BLACKHR,etal.Theseven threpor to fthej ointnationa lcommitteeo nprevention,d etection,evalu ation,andtreatm entofhighbl oodpressure.JAMA,2003,289：2560-2572.