前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇石光華范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

石光華范文第1篇

凝固成一枚琥珀

一切都換了天地

被無情的光速列車帶往時(shí)間的盡頭

夏日午后的陣雨

能夠把天空淋得漆黑

時(shí)間把雨水煮成一碗茶

誰的笑刷白了夜晚和鬢角

陽光熹微中，四季變換

臉上零星冒起細(xì)小的涼意

雨滴隨著夏日香氣飄灑在天空里

夏天又在馬路邊

等待著下一個(gè)季節(jié)

秋風(fēng)起，落葉殤

時(shí)光改變了能改變的

車外風(fēng)景不斷變換

是否有曾經(jīng)相識

記憶里反復(fù)描摹的

是路上你們的那種溫潤模樣

如何令歌聲繞梁不絕？

石光華范文第2篇

光是物質(zhì)，量子理論中叫做光子，是目前已知的世界上的基本粒子之一。

光沒有化學(xué)成分。

光是一個(gè)物理學(xué)名詞，其本質(zhì)是一種夸克。光源發(fā)出光，是因?yàn)楣庠粗须娮荧@得額外能量。如果能量不足以使其躍遷到更外層的軌道，電子就會(huì)進(jìn)行加速運(yùn)動(dòng)，并以波的形式釋放能量；反之，電子躍遷。如果躍遷之后剛好填補(bǔ)了所在軌道的空位，從激發(fā)態(tài)到達(dá)穩(wěn)定態(tài)，電子就不動(dòng)了；反之，電子會(huì)再次躍遷回之前的軌道，并且以波的形式釋放能量。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

石光華范文第3篇

在我很小很小的時(shí)候，外婆會(huì)戴著大大的鏡框眼鏡，嘩嘩地翻著爸爸媽媽買回的畫冊，講著許許多多的故事。我相信她說的每一個(gè)字，我覺得這一切是如此的神秘和奇幻。在我稚嫩的心田上，我輕輕地訴說著第一個(gè)愿望：讓我擁有一根仙女棒。

枕著甜美的夢，我開始慢慢長大。我扯著爸爸的衣角央求他買一大沓童話書。在看得到金色太陽的清晨，在嗅得到暖暖花香的正午，在摸得到冰涼月色的深夜。我一頁一頁地翻著令人開心的書。我會(huì)在睡夢中一遍一遍地想象著睡美人的微笑，會(huì)在眼淚里一次一次祝福著小美人魚的幸福；我會(huì)在溫暖的窗臺上等待著夜鶯的到來，會(huì)在鞋柜里尋找令人炫目的水晶鞋。在大海融化太陽的瞬間，我無聲地念著第二個(gè)愿望：讓身邊多一些像灰姑娘那樣善良可愛的朋友。

在咖啡色大理石的地板上幻想著南瓜車的時(shí)候，時(shí)間慢慢淌過，留下一串串透明而又斑斕的泡沫。我攢下自己的零花錢，在書店里對那些原版的童話名著愛不釋手。我的朋友們藏在漫畫書里不解地看著我，她們臉上的問號在說。怎么還和幼兒園小孩看一樣的書。我斜起嘴角，仍然靜靜地聽丹麥的老人或是來自德國的兄弟講述著令人如癡如醉的故事。稚氣的臉龐，青澀的瞳仁，我安靜地聆聽著世界的心跳，默許下第三個(gè)愿望：讓上帝收回可怕的潘多拉黑匣。

在每一次哭泣或是微笑的時(shí)候，一遍一遍練習(xí)著成長；在每一次執(zhí)著或是放棄的時(shí)候，一次一次變得堅(jiān)強(qiáng)。五彩的童話世界，布滿了琉璃的光色，跟隨著我，從童年邁向少年。

那些陪伴著我成長的童話，讓我開心的，讓我難過的，讓我氣憤的，讓我感動(dòng)的，我胸口滿滿的感謝都是獻(xiàn)給你們的。感謝你們曾經(jīng)如此華麗地出現(xiàn)在我的生活中。感謝你們在我年輪外圈鍍上毛茸茸的金色，感謝你們的存在。

石光華范文第4篇

《正午的植物園》作為薛濤幻想小說的精品，伴隨著優(yōu)雅婉約的敘事，展開了現(xiàn)實(shí)與夢幻間的故事。紫音作為人神合一的化身，毫無保留地將友情和愛心獻(xiàn)給了小離，她神光離合、輕靈飄逸，很容易讓人找到“《山海經(jīng)》新傳說系列”里女娃、小菊、蘋果的影子，甚至包括《打開天窗》里的小煙，《蒲公英收購站》里的梅子和格子，她們?yōu)榱藧?、為了友誼、為了心中的夢想，成全他人，執(zhí)著地付出而不圖回報(bào)，富于高度的自我犧牲精神，有時(shí)甚至寧為玉碎不為瓦全，完美的人格實(shí)在令人為之動(dòng)容。僅有愛和美還不足以表達(dá)薛濤對幻想世界的構(gòu)建，他同樣寫了這個(gè)世界的缺憾，既是兒童心靈世界的缺憾，亦是整個(gè)人類的缺憾，因而許多人認(rèn)為他的小說可以溝通兒童和成人兩個(gè)層面。在小離和單單的身上，我讀到了西方現(xiàn)代主義文學(xué)的表現(xiàn)元素?，F(xiàn)代主義文學(xué)注重揭示在文明危機(jī)下人類精神世界的異化、錯(cuò)亂、孤獨(dú)和荒蕪，進(jìn)而尋找人類理想中的天堂。薛濤在幻想小說里正是描繪了現(xiàn)代人，尤其是兒童自我心靈世界的缺憾，迷失、封閉、孤獨(dú)感、異化感，如小離和單單，家庭情感關(guān)系的失衡、親情的缺失，導(dǎo)致她們情感世界的封閉，無法打開心扉與人交流，乃至和自己最親近的人。而薛濤通過與幻想世界的聯(lián)系，選擇了理想主義的方式，借助植物、天窗等媒介幫助她們獲得了身體的解放、心靈的超越、精神的成長?！帮w翔”，成為解讀薛濤幻想小說的一個(gè)關(guān)鍵詞，也是他關(guān)于小說主人公追尋愛、自由和美的重要方式。紫音像一條會(huì)飛的魚，神秘而親切；單單飛翔的夢想被堅(jiān)硬的蛋殼包裹者，在小煙的幫助下，在飛翔里，找回親情慰藉，精神和肉體一并獲得了重生；《蒲公英收購站》里“飛翔的誘惑”令人失落，但最終將邪惡滌蕩 ，找回人與人之間的信任。可是，當(dāng)拯救者離開時(shí)，都是那么默默地，讓一股感傷的情緒在文字間久久地?fù)]之不去，紫音消失在小離的不經(jīng)意間，仿佛人間天使完成了她的使命，悄然隱退；小煙在所有紅頂小樓都不存在后，單單好起來了，也悄悄離去；梅子也一度離奇失蹤，它們一一隱喻了美好的東西雖然刻骨銘心，但卻轉(zhuǎn)瞬即逝，讓孩子們快點(diǎn)抓住這美好，而不是墜入虛妄。

對自然生命、人類生存家園的充分尊重與呵護(hù)、褒揚(yáng)與贊美是薛濤小說的一貫精神指向，在這本集子里更不例外。植物園里，人可以和植物無阻礙地溝通，甚至植物比人還要高貴；紅頂小樓的消失，讓人經(jīng)常找不到月亮；老木椅、棉布娃歷盡千辛萬苦也要回到自己的家園……尊重自然生命、找尋生存家園，歸根結(jié)底是對現(xiàn)代文明所導(dǎo)致的過度理性的一種反撥，作者試圖通過富于溫情充滿童真的故事重現(xiàn)生命的感性之光，重現(xiàn)人類自然本性的回歸，因而他將自然與現(xiàn)實(shí)生活神化，使人走向神，由生命的有限走向幻想的無限，人與自然達(dá)到雙向親和。當(dāng)人類喪失原初的東西越多，尋找自然本真精神家園的呼聲也就越高，幻想文學(xué)的意義大概在于幫助人們找回這最本質(zhì)的生存空間，撫慰人類日益枯竭的想像和日益荒蕪冰冷的心靈，讓人們知道還有愛，還會(huì)愛，還敢去愛。

作為一名成熟的兒童文學(xué)作家，薛濤屬典型的童心氣質(zhì)型作家，心里保留著遠(yuǎn)比一般人強(qiáng)烈的精靈崇拜傾向，作品常常能夠達(dá)到超凡脫俗的境界，但是他的作品又沉著厚實(shí)，不乏生活積累，將現(xiàn)實(shí)與幻想之間的張力掌握得比較妥帖，所以顯得游刃有余?！墩绲闹参飯@》里將成人世界的情感困惑放置在兒童面前，這在當(dāng)今社會(huì)已是普遍性問題；《打開天窗》里觀照了親情缺失狀態(tài)下兒童的心靈渴望；《蒲公英收購站》則從靈魂的角度檢驗(yàn)了人性善惡的本質(zhì)。從日常生活出發(fā)，多重視角地提煉對生活的感同身受，再藝術(shù)化地表達(dá)出來，并且找到最適合的意象（如植物、畫中和小路、銀鐲子），我想這大致是他的構(gòu)思模式。這樣，他最后獻(xiàn)給兒童讀者的既是朦朧的詩意幻想，又是真切的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)。

石光華范文第5篇

1月26日，我們逛完天虹之后，媽媽說：“今天順便逛一下花市吧，買點(diǎn)年貨，再去買買花。”

我們?nèi)チ嘶ㄊ?，我看見了很多人，簡?lsquo;人山人海’這個(gè)詞都無可比喻。我想：里面這么多人，肯定里面很好看吧。于是就滿懷新奇地進(jìn)了去。

那里有“花市A區(qū)”、“花市B區(qū)”和“花市C區(qū)”。我們先到了“花市A區(qū)”，里面有賣花的。然后到了“花市B區(qū)”，里面賣有對聯(lián)，特別是我看到一位老爺爺用金筆寫的對聯(lián)，既漂亮，又好看，前后有幾十個(gè)人來要老爺爺寫對聯(lián)。“花市C區(qū)”賣的東西最多，“花市C區(qū)”里面有賣吃的、玩的，還有魚、龜、魚食等。到最后經(jīng)過一兩個(gè)多小時(shí)的精心挑選和觀賞。終于，我們買了一盆有黃色的、有紅色的，還有紫色的太陽花。

今天過得真快樂啊，希望2015年會(huì)比今年更歡樂！

廣東深圳龍崗區(qū)木棉灣小學(xué)四年級:奧拉王