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“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響起來(lái)了,同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,開始了有趣的課間活動(dòng)。
你看,那跳繩的同學(xué),握住跳繩的兩端,跳的多高呀!有的跳單搖,有的跳雙搖,還有的跳編花。那踢足球的同學(xué)用腳一挑,球就飛起來(lái),然后就落在了他的腳上,再把腳一抬,球在空中畫了一條美麗的弧線,落到另一個(gè)同學(xué)的腳上,那個(gè)同學(xué)使勁一踢,球飛進(jìn)了球門里,同學(xué)們發(fā)出歡呼聲:“哦耶!進(jìn)球了!”“太棒了,球進(jìn)了!”看他們的樣子,就知道心里一定是樂(lè)開了花。接著來(lái)看看那玩籃球的同學(xué),用力撐開手掌,把球抓了起來(lái),向上使勁一拋,籃球準(zhǔn)確無(wú)誤地掉進(jìn)了球筐的懷抱里。那些同學(xué)一蹦三尺高,高興壞了!再看看打少年拳的同學(xué)吧,他們一個(gè)個(gè)那雙手握拳,放在腰間,蹲著馬步??粗麄兊哪枪烧J(rèn)真勁,還真像那么回事!最后,肯定就是最精彩的,那就是跳大繩了。那些同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)繩,又一個(gè)接一個(gè)地出繩,中間好像永遠(yuǎn)不會(huì)斷似的,他們那么認(rèn)真,我還有點(diǎn)佩服他們了。
隨著上課鈴聲,同學(xué)們結(jié)束了課間活動(dòng)。怎么樣,我們的課間很有趣吧!
中關(guān)村三小四年級(jí):王楚然 指導(dǎo)教師:王思雅
五年二班
三十號(hào)
丘宇妍
鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),提高勉疫力,是青少年健康的需要,也是學(xué)習(xí)的需要。
每周星期五第二節(jié)課的大課間活動(dòng)同學(xué)們都很喜歡,一下課就興高采烈有秩序的排好隊(duì),精神抖擻的向操場(chǎng)走去,此時(shí),操場(chǎng)上已人潮涌涌。我們班馬上走到了自己做操的位置,在音樂(lè)聲中歡快地做起了廣播體操,緊接著全班同學(xué)迅速圍起了兩個(gè)雙層大圓圈,外圈是男生,內(nèi)圈是女生。然后在樂(lè)聲中做起了扇子舞,按節(jié)拍的前四拍是女生蹲下,男生站著;后四拍是男生蹲下,女生站著。每位同學(xué)都做的很認(rèn)真,全神貫注地跟著節(jié)拍1234、5678,2234、5678,越做越起勁。
星期日早上,我把兩袋氣球,一個(gè)打氣筒和一些絲線放在客廳的茶幾上,把媽媽、爸爸和姐姐叫到客廳里,開始分工。我清,清了清嗓子,叫到了客廳中央,說(shuō):“今天,我們家里準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)‘吹氣球,踩氣球’的活動(dòng),現(xiàn)在開始分工!”“我要用打氣筒打氣球!”姐姐先開了口,我說(shuō):“好的,現(xiàn)在開始你的工作吧。”爸爸說(shuō):“我力氣比較大,我來(lái)吹氣球。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好的,你也開始工作吧”媽媽問(wèn)我:“那什么?”“你就用絲線把氣球的口綁緊?!苯憬阆胛姨岢鲆粋€(gè)問(wèn)題“那你干什么?”什么?我怎么忘了給自己安排一個(gè)活兒干呢?我隨口說(shuō):“我?guī)蛬寢尠呀z線剪成一段一段的。”說(shuō)著邊干了起來(lái)。
工作開始了,姐姐用打氣筒將氣球打上氣,一會(huì)兒就打了五、六個(gè)。爸爸剛開始吹的時(shí)候還算挺輕松,過(guò)了一會(huì)兒兩個(gè)鼓起的腮幫子就憋得通紅 ,想喝醉了酒一樣,逗得我們哈哈大笑。媽媽把氣球的口綁緊用的絲線不能太長(zhǎng)也不能太短,我盯著媽媽剪給我看的范例,看得眼睛幾乎都要凸出來(lái)了。
兩袋氣球都用完了,我把氣球的個(gè)數(shù)數(shù)了數(shù),有四十多個(gè)。我把氣球放在客廳正中央,清了清嗓子,對(duì)爸爸、媽媽、姐姐說(shuō):“大家今天表現(xiàn)都不錯(cuò),現(xiàn)在獎(jiǎng)勵(lì)你們——”我故意拉長(zhǎng)了聲音“踩氣球!”
照片,是一個(gè)充滿魔力的東西,可以把一眨眼的記憶變成永恒,翻開相冊(cè),一起來(lái)尋覓我的金色童年吧!翻著翻著,一張照片引起了我的注意。照片中的我右手拿了只雞翅,左手拿了雙筷子,卻趴在桌子上睡覺(jué),這是怎么一會(huì)事呢,請(qǐng)聽我慢慢說(shuō)來(lái)。
那時(shí)的我還不滿三歲,媽媽剛下班到家,奶奶就向媽媽打起了小報(bào)告:“ 天豪下午一直在玩,怎么哄騙就是不睡,太壞了,有得玩就不想睡了?!?/p>
媽媽連忙說(shuō)趕快抓緊時(shí)間吃飯,要不等下我可能會(huì)睡著。奶奶剛把飯菜端上來(lái),我興奮地指著碗里的雞翅叫著:“這個(gè),我要吃!”雞翅的味道好好吃啊,當(dāng)我啃到第二個(gè)雞翅時(shí),一股睡意慢慢席卷了我,眼睛也瞇了起來(lái),頭就開始不住晃動(dòng)。看到這情況,家里人都樂(lè)了,爸爸開玩笑地說(shuō)道:“吃雞翅吃到一半還能睡著,真的很牛!”“寶寶,先吃東西等下再睡。”媽媽也一邊笑著叫我一邊搖晃著我的身體。
我使勁睜開眼睛看了媽媽一眼,嘴里支吾地應(yīng)了一下,努力想吃完手里的雞翅??啥凡贿^(guò)睡魔的侵襲,嘴里的一塊肉還沒(méi)吞下去,手里捏的筷子就慢慢松了開來(lái),雞翅也“啪嗒”掉在了桌上,頭一歪靠在手臂上呼呼地睡著了。媽媽沒(méi)辦法只能撬開我的嘴挖走了肉,這時(shí)我眼睛依然閉著,嘴里還不時(shí)地砸吧著,仿佛還在留戀雞翅的美味?!奥c(diǎn),讓我把這有趣的瞬間拍下來(lái)做紀(jì)念?!蹦锬锛泵δ贸鱿鄼C(jī)“咔嚓”一聲幫我保留了這有趣的一刻……
合上相冊(cè),我還為自己童年趣事忍俊不禁,生活中的趣事還有很多,但他們似乎都沒(méi)有小時(shí)候更經(jīng)典。我既對(duì)時(shí)間飛逝感到不可思議,又慶幸自己有那么多珍貴的童年照片,記錄了我每一步成長(zhǎng)歷程。
老師,我想對(duì)您說(shuō)
武當(dāng)KLCX金太陽(yáng)文學(xué)社馮嬌嬌 六年級(jí)
敬愛(ài)的張老師:
您好!我是您的“愛(ài)將”馮嬌嬌,我們師生相處的日子真令人難忘。張老師,您知道嗎?您是我最敬愛(ài)的老師。
張老師,是您曾經(jīng)用慈母般的愛(ài),讓我感到慰藉和溫暖。我的父母長(zhǎng)年在廣東打工,我一個(gè)人在家感到很孤獨(dú),是您讓我再一次感受到母愛(ài)的力量,讓我感受到生活中處處有陽(yáng)光。