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快樂(lè)的寒假生活要結(jié)束了,緊張的學(xué)習(xí)生活快要開(kāi)始了。我非常地留戀這個(gè)假期.....
今天,春光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí)。我和媽媽一起去八街坊的體育廣場(chǎng)放風(fēng)箏。剛開(kāi)始放的時(shí)候不怎么飛得高,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁达w不高?。俊眿寢屨f(shuō):“可能是風(fēng)太小了,耐心點(diǎn)?!边^(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)大了,我拿著我的大風(fēng)箏又放了起來(lái),這次飛得可高了。我飛快的跑啊跑啊,一點(diǎn)也不覺(jué)得累,風(fēng)箏飛得很高。我第一次感受這種喜悅!
這次寒假生活真快樂(lè)!最重要的是有媽媽的陪伴,感謝我的媽媽。
初一寒假600字作文素材一
終于放假了!
獨(dú)自呆呆地佇立在窗前,俯視渺小的人群和樹(shù)木,凝望著花園般的北校區(qū),覺(jué)得它是那么美麗而富有神秘。懵懂的我盲目地尋找著我的目標(biāo),剎那間,發(fā)現(xiàn),我的汗水和希望全部要傾注于對(duì)面。任肆意的風(fēng)無(wú)情地剝奪著我的溫暖,我不介意,這挺舒服,空白一片的腦袋漸漸涌現(xiàn)出一幅陸離的畫(huà)面,這代表著快樂(lè)還是辛酸,我也不清楚。
“喂,想什么呢,沒(méi)事吧! ”我的思路被好友的超分貝嗓門(mén)怔住了,一回頭,看見(jiàn)了一張有些慍色卻充滿(mǎn)陽(yáng)光的臉。“你這兒沒(méi)事吧?”她不耐煩地指了腦袋,“請(qǐng)把窗關(guān)上吧,今天風(fēng)挺大的。”我一臉無(wú)奈,聳了聳肩,照辦了。她突然靠近我,把我嚇一跳,她皺著眉頭,一雙賊亮的眼睛頂?shù)梦覝喩聿蛔栽?。我以其人之道還至其人之身,瞪著眼睛望著她。“小姐,今天放假了,你板著那張臉給誰(shuí)看啊?笑一笑! ”她用手托著腮,沒(méi)好氣地對(duì)我說(shuō)。我把嘴角向上翹,臉部肌肉變得緊繃起來(lái),似乎笑得很麻木,還帶著點(diǎn)無(wú)奈。我知道我其實(shí)并不想笑,因?yàn)槲椰F(xiàn)在不快樂(lè)。雖然如釋重任的感覺(jué)很好,至少肉體上得到滿(mǎn)足,但是心里總覺(jué)得有份失落總也揮之不去。難道是希望給我的壓力?也許是我多慮了。
不久,我的笑容就僵硬了,只因我聽(tīng)見(jiàn)了一句話“傻瓜,笑得比哭還難看! ”看著好友得意的笑容,我心里一陣悲哀,我被人家耍了!
回家的路上,我把車(chē)子騎得像飛,我認(rèn)為飆車(chē)的感覺(jué)特別棒,把生死置之度外,旁若無(wú)人地展現(xiàn)個(gè)人魅力,很瘋狂也很刺激。待她趕上我已累得氣喘吁吁,這還不忘教育我:“我的天,你小命差點(diǎn)就擱那了! ”她頓了頓,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你知道嗎,剛才我看見(jiàn)你隔著窗戶(hù)看灰藍(lán)的天,你眼神特憂傷,看著你冷俊的臉,我特心疼! ”我什么也沒(méi)說(shuō),只有一點(diǎn)感動(dòng),我笑,說(shuō):“你丫頭何時(shí)練得這么好的口才,我差點(diǎn)哭了! ”她輕輕笑了,像個(gè)孩子,那笑容發(fā)出無(wú)數(shù)燦爛的光芒,刺得我眼痛。
初一寒假600字作文素材二
寒假的時(shí)候本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)休息想日子,但是現(xiàn)在已經(jīng)不是了。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開(kāi)心!
寒假里的我,在這漫長(zhǎng)的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里,我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想,我又是一個(gè)要強(qiáng)的人,所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因,是自己不要好了?還是自己笨?
都不是!只是因?yàn)槲姨中模矣浀梦倚W(xué)的數(shù)學(xué)老師常常告誡我們:千萬(wàn)不能粗心,學(xué)習(xí)是容不得一點(diǎn)馬虎的!如果你因?yàn)榇中?,因?yàn)轳R虎所做錯(cuò)的就等于你一點(diǎn)也不懂,一定也不會(huì)做!
但為什么這個(gè)毛病這么難改呢?在假期里,我不斷地尋找著方法去克服這個(gè)困難!去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛病!恐怕我的一生都會(huì)糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!一定得改,一定要改!
這個(gè)寒假我憂慮嗎?其實(shí)沒(méi)有,我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,所以沒(méi)什么事情會(huì)讓我感到憂慮。再說(shuō),寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿(mǎn)快樂(lè)的呀!我們沒(méi)有理由去憂慮!我很快樂(lè),快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo),能在藍(lán)天上自由地飛翔!讓我們都快樂(lè)起來(lái)吧,快樂(lè)能有助于身體的健康,讓我們放下煩惱,在寒假里做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)!
有付出就必有收獲!不錯(cuò)的!寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……
初一寒假600字作文素材三
寒假里,我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了炒“鹽水花生”。
那天是星期六,工作了一周的媽媽一定很辛苦,好不容易有個(gè)雙休日,應(yīng)該讓她好好歇歇。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天的菜我來(lái)做,就炒‘鹽水花生’吧!”媽媽說(shuō):“你就試試吧!”
我把一勺鹽放入一小半碗水里,用筷子攪拌均勻,讓鹽融化在水里。我把調(diào)好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋里,然后把鍋放到液化氣灶上,打開(kāi)電子開(kāi)關(guān),頓時(shí)從小孔里竄出藍(lán)瑩瑩的火,那火苗在鍋底周?chē)煌5靥S。我炒了一會(huì)兒,哎呀,不好了,有幾?;ㄉ盁熈耍劭淳鸵?。情急之中我想起了媽媽每次炒花生時(shí),都點(diǎn)小火,我怎么點(diǎn)這么大的火呀!我馬上把火調(diào)小了。我又炒了幾下,想:是不是該放鹽了?我嘗了一粒花生,感覺(jué)還不行。過(guò)了一會(huì)兒,我又嘗了一粒,又覺(jué)得還不到時(shí)候。就這樣,我一邊炒,一邊嘗,嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉,還是搬救兵吧。于是,我把媽媽叫來(lái),,媽媽笑著說(shuō):“你太心急了炒‘鹽水花生’要有耐心,要等到花生變成紅黃色,發(fā)出香味時(shí)再放鹽水。”于是,我又開(kāi)始炒起來(lái),慢慢地發(fā)現(xiàn)花生漸漸變成了紅黃色,我又嘗了一粒,哇!真香啊。我把鹽水倒進(jìn)鍋里。“滋啦”一聲,鍋被一層白霧籠罩著。我又開(kāi)始翻炒起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想:花生一定好了。我把花生盛到盤(pán)子里。
這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,媽媽嘗了一粒我炒的花生,說(shuō):“第一次就炒這么好,不錯(cuò),不錯(cuò)。”我也嘗了一粒,那花生又脆,又香,又有些咸味,好吃極了。第一次炒“鹽水花生”我成功了!
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寒假中永遠(yuǎn)在收獲著,因?yàn)橛袑?duì)親人的綿長(zhǎng)的思念,有對(duì)未來(lái)幸福的憧憬,有焰火永恒的絢麗,這個(gè)寒假的意義變得令人回味許多,品出許多。下面是小編為大家整理的寒假敘事初中作文600字,供大家參考!
寒假敘事作文600字1不知不覺(jué),一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的寒假就已經(jīng)過(guò)去了。在寒假里的時(shí)候,天氣雖然忽冷忽熱的,但我還是過(guò)得很開(kāi)心,因?yàn)榘l(fā)生了太多有趣、快樂(lè)的事情,給這個(gè)寒假增添了許多色彩。其中,我覺(jué)得最難忘的就是在家做鐘點(diǎn)工的日子。
那一天,爸爸媽媽都出去了,給我一個(gè)任務(wù):就是跟鐘點(diǎn)工一樣,把家里所有的地方整理干凈,還要洗碗,把晚飯做好。雖說(shuō)我平時(shí)是家里的小公主,可這有什么難的,我說(shuō)干就干。
我準(zhǔn)備先洗碗。我把“白貓”洗潔精弄在水里,讓它差不多溶化后,再把一只只碗放進(jìn)去。然后,我再拿起抹布,仔細(xì)地擦著碗,漸漸地水里泛起了晶瑩透亮的小泡泡。
接著,我就把碗摞起來(lái),再打開(kāi)水龍頭,水流嘩啦啦的清洗著碗碟,馬上就沖走了殘?jiān)?,洗凈了油膩。這兒叮叮,那兒當(dāng)當(dāng),奏出了一曲洗碗的交響樂(lè)。
接下來(lái),我就開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯了。因?yàn)橛幸恍┳蛱斓氖2?,所以我只?zhǔn)備做一個(gè)主菜,它就是清蒸鯽魚(yú)。起先,這條魚(yú)被我從水里抓出來(lái)的時(shí)候還是活蹦亂跳的。我先用刀把它的魚(yú)鱗全部刮掉,它還真調(diào)皮,鱗片全都濺到了我臉上,接著,我就把它的肚子剖開(kāi),把內(nèi)臟全都弄出來(lái)。最后,我把它放在盤(pán)子里,加入一些油、鹽、、味精、黃酒、醬油等佐料,弄好后放在微波爐里蒸了10分鐘左右,一條色、香、味俱全的魚(yú)就弄好了,看著它,我心里比吃了蜜還甜。
最后,我給家里來(lái)了個(gè)徹底的“大掃蕩”??蛷d是我們經(jīng)常待的地方,所以一定要整理干凈。經(jīng)過(guò)我的整理,整個(gè)客廳煥然一新,給人一種舒適的感覺(jué)。
爸爸媽媽回來(lái)后,直夸我長(zhǎng)大了。那一天真有趣,真開(kāi)心,因?yàn)槲耶?dāng)了回“鐘點(diǎn)工”。為美化我們的家庭出了綿薄之力??偠灾?,這個(gè)寒假過(guò)得很快樂(lè)、很愜意。
寒假敘事作文600字2寒假,大家都開(kāi)開(kāi)心心的回了老家,在這過(guò)程中少不了趣事,我也一樣。
在外婆家,我看到了一本書(shū),上面記載著電器線路、組裝,上面的字密密麻麻,我都看不清楚,唯有看到電燈線路比較簡(jiǎn)單,可是,去哪找材料呀?真不想按這個(gè)做,啊!我想到了,為何不自己做一個(gè),不按上面的也可以啊。于是,我找來(lái)了一個(gè)果凍盒子,是個(gè)酒杯形的,我還找來(lái)了一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)。首先,我把蠟燭的下面點(diǎn)燃了,蠟汁出來(lái)后,我把它安置在果凍盒上,用力壓了一會(huì)兒,蠟燭便固定在果凍盒上了。接著,我把蠟燭點(diǎn)燃,這樣,我就做成了一盞小點(diǎn)燈,我開(kāi)心得不得了。我發(fā)現(xiàn),這盞小燈不僅能照亮,還能取暖呢!把手放在盒子外側(cè),這樣,就能感受到暖和了!“不好!”我大叫一聲,在我開(kāi)心的欣賞我的點(diǎn)燈,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺漏!只要風(fēng)一吹,小燈就滅了!真是粗心大意!我想把小燈做個(gè)護(hù)罩,能幫它擋掉風(fēng)。想完,我便擺上了一堆工具,想了又想,紙做的會(huì)被燒掉,塑料膜也會(huì),該怎么辦呢?哎呀,我怎么沒(méi)想到,既然這個(gè)盒子不會(huì)被燒,那代表這個(gè)盒子的原料不就不會(huì)被燒,我恍然大悟!找來(lái)了一個(gè)與這個(gè)盒子原料相同的硬片,一邊釘在在上面,另一邊貼了個(gè)單面膠,要用時(shí)打開(kāi)點(diǎn)火后,再蓋上。我還在上面插了幾個(gè)小孔,以免會(huì)沒(méi)有氧氣。實(shí)驗(yàn)后,真的成功了,我沾沾自喜,蹦蹦跳跳地向朋友們炫耀,朋友們紛紛夸贊我真厲害,我真開(kāi)心。
這件事真有趣,我還從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理呢!那就是“欲要看究竟,處處細(xì)留心?!睘榱诉@事兒,我還笑得閉不上嘴。
寒假敘事作文600字3這個(gè)寒假我一點(diǎn)都沒(méi)有消停,媽媽的朋友出去旅游,把他們家的那只小狗也托付給了我們,這下我們忙壞了……
那天晚上,我們把小狗接回家,我在車(chē)上一直抱著它,它只有34個(gè)月,很可愛(ài)。我叫著它的名字:“Mr。寶,到我們家你要乖乖的喲!不能咬人哦!”我對(duì)它百般疼愛(ài)。
把它接回家時(shí),小美還寄托在別人家,所以它挺乖的,不吵也不鬧。它還會(huì)發(fā)嗲。過(guò)不久,我們把小美接了回來(lái)。這下2只狗鬧翻天了。Mr。寶認(rèn)為小美侵犯了它的領(lǐng)地,一直對(duì)小美亂叫。可小美覺(jué)得這是自己的家,是Mr。寶侵犯了它。它們2個(gè)就打起來(lái)了。我們好不容易把它們分開(kāi)。
從那以后,Mr。寶經(jīng)常在家里隨地大小便,我們是替它擦屁股的。1次,我在玩電腦,耳邊又傳來(lái)了:“沁沁!快來(lái)!Mr。寶又尿尿了!來(lái)擦掉!”我一手捂著鼻子,一手拿著餐巾紙擦。可它似乎還不死心,竟在我的小床底下解了大便!小美過(guò)來(lái)想聞聞,只聽(tīng)“汪!”的1聲,小美又給逼回籠子里了,就再也不敢出來(lái)。
晚上睡覺(jué)時(shí),為了防止Mr。寶和小美打架,就把Mr。寶關(guān)在了我的房間。Mr。寶晚上整天“嗚——嗚——”地叫著,吵得我連覺(jué)都睡不好。晚上我正睡覺(jué)夢(mèng)見(jiàn)買(mǎi)了我最喜歡的日歷,那個(gè)日歷卻突然長(zhǎng)出一只嘴巴,對(duì)我“嗚——嗚——”地叫。夢(mèng)里的我嚇得把日歷丟在了地上。我被驚醒了,只聽(tīng)Mr。寶這只狗又叫了起來(lái)?!靶∽孀诎 蔽铱嘟械?,“你還讓不讓人睡覺(jué)啦——”它像沒(méi)聽(tīng)懂似的,我只好安慰它,就這樣,第二天早上我又添了1對(duì)熊貓眼。
終于,狗主人來(lái)了電話讓我們把狗送回去,我們喘了1口氣,馬上送了過(guò)去。當(dāng)時(shí)我真不應(yīng)該吵著要小狗,還好狗主人回來(lái)了,否則我不知道被小狗折磨成什么樣了呢!我以后一定不會(huì)這么“作”了!這個(gè)寒假真勞累!
寒假敘事作文600字4要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水 那該多么快樂(lè)啊!這次呀,我就度過(guò)了一個(gè)這樣的寒假。
曾經(jīng)在夏天的時(shí)候,爸爸媽媽帶我到過(guò)北海、大連和青島,從那時(shí)起我就深深地喜歡上了大海。冬天的大海是什么樣的呢?我非常向往。這次寒假前,爸爸媽媽告訴我,如果期末考試成績(jī)理想,還能夠當(dāng)上三好學(xué)生,我就能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望。
我努力地考出了好成績(jī),也當(dāng)上了三好學(xué)生。寒假里,媽媽帶我坐飛機(jī)去了海南島。那里真美麗啊!綠色蔥蔥,鮮花盛開(kāi),到處都長(zhǎng)著又高又大的椰子樹(shù),我還喝過(guò)又香又甜的椰子汁。在海南的幾天里,我看到了萬(wàn)泉河、聽(tīng)了紅色娘子軍的故事、參觀了博鰲論壇、逗小猴子和孔雀照了相……最有趣的還是潛水了:在大東灣,我戴上潛水鏡,穿好潛水衣,身上背著一個(gè)氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢(shì),就拉著我的手下水了。
我非常激動(dòng),感覺(jué)自己像小魚(yú)一樣,好象來(lái)到了美麗的水晶宮。在海底,我看見(jiàn)有許多彩虹一樣的小魚(yú)在身邊游來(lái)游去,還發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的小丑魚(yú);還有美麗的珊瑚,摸一摸,象果凍一樣,軟軟的。在水下,我還可以做在地面上不能做的動(dòng)作,比如慢慢翻滾……
太好玩了,直到潛水教練提醒我該上岸了,我還舍不得走。我在心中默默地對(duì)小魚(yú)說(shuō),我還會(huì)來(lái)看你們的!
寒假敘事作文600字5一學(xué)期過(guò)去了,又到了快樂(lè)的假期——寒假!今年我和爸爸媽媽一起到了老家過(guò)年。
一到老家我就和姐姐玩兒起來(lái)了,我們兩個(gè)盤(pán)腿坐在床上下起了五子棋?!斑@顆下這兒!哎呀你又輸了!看看我,百戰(zhàn)百勝!”“別這么說(shuō)老妹,我可是讓著你的喲!”“好好好,我們繼續(xù)來(lái)!”我們下了四五局,姐姐都輸了,為了讓姐姐看到我的實(shí)力,我決定再下幾局。“哈哈哈哈!你終于輸了!老妹,你的實(shí)力也不怎么樣嘛!”“哎呀,失誤失誤!再來(lái)!”我們繼續(xù)下,“吃飯嘍!”婆婆喊到,我立馬放棄下五子棋,想去吃飯。“咦?我的拖鞋呢?跑哪兒去了?姐姐!幫我找找拖鞋!”“噗——妹妹,你剛剛下五子棋時(shí)腦子不是很好么,怎么現(xiàn)在?”“哎呀!不要管這么多,快幫我找拖鞋!”“噢,那你看看你腳邊?”“呀!它怎么在這兒?我真是糊涂!”“哈哈哈哈!老妹,你看看你,真的是,唉!哈哈哈哈哈哈哈哈!”“哼,討厭!我去吃飯了。”
第二天早上起來(lái)我打開(kāi)窗戶(hù),不禁嚇了一跳,“哇,這個(gè)雪真白!我在成都好久都沒(méi)看見(jiàn)雪了!”我興奮的叫道,因?yàn)槲液脦啄甓紱](méi)看見(jiàn)雪了。大家看到這白茫茫的一片也都很興奮,姐姐高興地說(shuō)道:“這真是這幾年以來(lái)最大的一場(chǎng)雪,今天我們一定要好好在雪地里玩一玩!”我和姐姐一齊跑到了樓底準(zhǔn)備玩耍。房頂白了,樹(shù)木白了,花草也白了,這里到處是銀裝素裹、白雪皚皚,真是一個(gè)冰雪世界,這景象是在成都幾乎看不到的。“快來(lái)妹妹!我們?cè)谶@兒堆一個(gè)雪人!快!”“好的好的,我這就過(guò)來(lái)!”
我們先做了一個(gè)小雪球,然后在雪地上把它滾大,它越滾越大,幾個(gè)來(lái)回下來(lái),一個(gè)汽車(chē)輪胎般大的雪球終于滾好了。按照同樣的方法,我們又做好了另一個(gè)小點(diǎn)的雪球,我們把它們一起固定好?!昂昧?,我們?cè)谶@里就地取材,看看有沒(méi)有什么東西可以做雪人的鼻子、眼睛、和手,我飛快的從包里掏出兩顆彈力球說(shuō):“這個(gè)應(yīng)該可以做眼睛。”“這個(gè)可以,還有鼻子和手?!苯憬阋徽f(shuō)完我們就行動(dòng)起來(lái),不一會(huì)兒我們就搜集了很多材料?,F(xiàn)在我們可以給雪人做裝飾了,我把兩根長(zhǎng)短差不多的樹(shù)枝插在雪人的身上,姐姐則把彈力球和木棍插在雪人的臉上,做完這些,我們把花花草草擺在雪人的頭上,擺完后這個(gè)雪人就大功告成了。
我們圍著雪人開(kāi)始打雪仗。我正在做雪球,突然,“嘯”的一聲,一團(tuán)雪球象導(dǎo)彈一樣飛向我這兒,我沒(méi)有來(lái)得及躲閃,不歪不斜,這個(gè)雪球正巧砸在我的嘴巴里,哎呀,這……“姐姐!我饒不了你!”說(shuō)著,我把手中的雪球扔出去,哎呀,沒(méi)打到,真可惜……
時(shí)間過(guò)得真快呀!寒假快接近尾聲了,這個(gè)寒假短暫的,也是快樂(lè)的!
寒假敘事作文600字6從忙碌緊張的期末考走出來(lái),迎接的是輕松自由的寒假?;仡欉@寒假生活,是那么充實(shí)、那么美好。
突然卸下了所有的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作,從整天忙碌轉(zhuǎn)到了整日無(wú)所事事,我有些不知所措。雖然寒假非常的短暫,但是我們不能因?yàn)楹俚亩虝憾S心所欲地玩——作為一名中學(xué)生,應(yīng)該勞逸結(jié)合在玩的同時(shí)不忘記學(xué)習(xí)工作,在有限的時(shí)間里完成寒假作業(yè)、預(yù)習(xí)下學(xué)期的新課本等等。于是我在寒假生活的第一天,就安排好了寒假計(jì)劃和每日作息時(shí)間,珍惜這寒假的每一天,不做一個(gè)寒假的敲鐘和尚。
春節(jié)前,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)進(jìn)行大掃除,全家上下齊動(dòng)手,用心打掃房屋、庭院,擦洗鍋碗、拆洗被褥,干干凈凈迎接新年。我拿起抹布、掃帚、簸箕先進(jìn)入自己的房間,再找出了大塊的舊布,先把這些布把書(shū)桌、床先蓋起來(lái)。最后清掃完房間的墻壁,掃完地板,擦過(guò)桌椅,卸下窗簾……盡我力所能及的力量來(lái)幫媽媽“掃塵”。家務(wù)勞動(dòng)使我懂得了父母勞動(dòng)的艱辛,但是看著通過(guò)自己的雙手打掃的干凈的家,一股暖流也毫無(wú)征兆地襲入我的胸膛。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂(lè)氣氛。
春節(jié),是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。一年忙到頭的人們,四處漂流的人們,過(guò)春節(jié)時(shí)一般都要回家。我們一家也不例外,除夕那天,爸爸媽媽和我一起回老家陪親人守歲,我們歡聚一堂,貼春聯(lián)窗花、倒貼“?!弊?、看春晚……過(guò)了一個(gè)溫暖的除夕之夜。在春節(jié)期間,我們到親戚朋友家拜年,互相祝福,這讓我們彼此之間加深了感情、拉近了關(guān)系。在親人鄰里之間,即使是平時(shí)有些隔閡矛盾的人們之間,春節(jié)見(jiàn)面時(shí)也會(huì)客氣一點(diǎn),會(huì)有笑容和寬容,有點(diǎn)理解和關(guān)心,一句“恭喜發(fā)財(cái)”,一句“新春愉快”,誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)高興。總之,這個(gè)春節(jié)使我感到這是一個(gè)和睦相處、歡樂(lè)愉快的盛大節(jié)日。
在玩樂(lè)的同時(shí),我也沒(méi)有忘記完成假期作業(yè),重拾書(shū)本,找回閱讀的好習(xí)慣?!皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!?,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”所以我就利用這個(gè)假期看了《魯濱遜漂流記》和許多雜志報(bào)刊。我抽出時(shí)間鞏固上個(gè)學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的內(nèi)容,為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)工作做準(zhǔn)備。
寒假即將結(jié)束,我也要將自己的心收一收了,開(kāi)始把自己的心放在學(xué)習(xí)上,檢查檢查假期作業(yè)是否已經(jīng)全部完成,再把下一學(xué)期學(xué)習(xí)需要的材料都準(zhǔn)備好。
歲月悠悠,時(shí)間老人悄無(wú)聲息地沐浴于冥冥的太空,當(dāng)日嬉戲于林間的小精靈們?cè)缫炎叱鐾甑募t房子,歡喜地沐浴在風(fēng)雨里,奔向了誘人的成熟。在片片雪花中,我們又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活和新的征程。
寒假英語(yǔ)作文(1)
How time flies, the twinkling of an eye, happy winter vacation life is coming to an end, to review the whole winter holiday, I think I had a happy and substantial.
Just on holiday soon, our whole family to a cleaning, that day early in the morning, we began to division of labor: dad wipe cabinet, mother clean the floor, I clean the Windows.
Say action is, I get the newspaper first wipe the glass carefully again, and then to the "good helper" "a wipe. I put the two pieces of sponge wet inside, inside one half of the "wipe", the other half on the outside, against the glass, "pa" glue stick to the absorption, I took out half, with lines and then have a sequentially on the move. I rubbed the breath
Five window, the window of brush very clean, and even let dad look outside, hit up a package.
To reward my father promised to go fishing with me too, but the premise is I can't make a sound. I repeatedly promise. A few days later, my father took me to the field of a large pond, take out fishing rods, and help me put the earthworm, I chose a place on it, and then quietly waiting for the fish bait. Etc. Along while, no movement, dropped their fishing rod I almost want to go to play, can have a look at the father buckets for fish, and unwilling to him, had to take a fishing rod dry, his eyes staring at the buoy, straight shaking buoy up suddenly, I rubbed my eyes, it was a slight movement, I'm sure the fish bait, just a lift rod, haha, a big fish, I the father proud proud head, father also with surprised eyes looked at me, I'm so happy!
Have a good beginning, I am confident, no longer want to give up easily. So lucky goddess comes into my head, big fish small fish to eat fish bait, I had a good harvest. At home, mom and dad have to a thumbs-up to me, I admire myself.
By the way, how have you been in the winter vacation, also like me happy and substantial?
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,快樂(lè)的寒假生活即將結(jié)束,回顧整個(gè)寒假,我覺(jué)得我過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。
剛放寒假不久,我們?nèi)襾?lái)了一次大掃除,那天一大早,我們就開(kāi)始分工:爸爸擦柜子,媽媽擦地板,我擦玻璃。
說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng),我先拿報(bào)紙將玻璃仔細(xì)地擦了一遍,然后找來(lái)了“好幫手”“一擦凈”。我把里面的兩塊海棉弄濕,將“一擦凈”的一半放在里面,另一半放在外面,緊貼著玻璃,“啪”吸膠吸住了,我用線牽住外面的一半,然后有順序地一上一下移動(dòng)。我一口氣擦了
五扇窗,擦過(guò)的窗戶(hù)干凈極了,甚至讓爸爸看外面時(shí),撞起了一個(gè)包。
為了獎(jiǎng)勵(lì)我,爸爸答應(yīng)去釣魚(yú)的時(shí)候也帶上我,但前提是我不能發(fā)出聲音。我連連答應(yīng)。幾天后,爸爸帶我來(lái)到野外的一個(gè)大池塘,拿出釣魚(yú)竿,幫我放上蚯蚓,我選了一個(gè)地方,把它甩下去,然后靜靜地等著魚(yú)上鉤。等了半天,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我?guī)缀跸肴酉箩烎~(yú)竿去玩了,可一看爸爸的桶里已經(jīng)有好幾條魚(yú)了,又不甘心輸給他,就只好拿著魚(yú)竿干等,眼睛直勾勾的盯著浮標(biāo),忽然浮標(biāo)微微顫動(dòng)了一下,我揉揉眼睛,它又動(dòng)了一下,我確信魚(yú)上鉤,就一把將魚(yú)竿提起,哈哈,一條大魚(yú),我朝爸爸昂了昂頭,爸爸也用驚訝的目光看著我,我真是太開(kāi)心了!
有了一個(gè)好的開(kāi)頭,我自信了,不再輕易想放棄了。于是,幸運(yùn)女神降臨到了我頭上,大魚(yú)小魚(yú)都來(lái)吃魚(yú)餌,我來(lái)了一次大豐收?;氐郊遥职謰寢尪疾坏貌幌蛭邑Q起大拇指,我也好佩服自己。
對(duì)了,你的寒假過(guò)得怎么樣,是不是也像我一樣充實(shí)而又快樂(lè)呢?
寒假英語(yǔ)作文(2)
In this winter holiday, I experienced a lot of things, but one thing is most lasting.
That day, the weather is good, my mother took me to buy clothes.
When I think a walk a little hungry, I will ask mom took 20 yuan money to buy a hamburger. Who know the clerk the aunt in a hurry when give me five yuan. I just want to refund the money to the assistant when aunt, but on second thought, anyway, nobody knows, this don't white don't money, the money I'll help you "care". After several days in a row I want to use this money all dare not use. One day, I suddenly want to go shopping, and he took the money ran to the shop. I just want to pay, you hear the s aunt about this morning more than a child and I almost turned and walked with him ten yuan of money, to now also didn't come, also is hell, so I can only use their own money to fill in. Also from time to time, complain to say: "let me see him must rao not him." After I heard, I have set to run away. In order to don't this scary day recently, I decided to go to make money. So once again I saw the aunt came to the burger, I dare not face to face and back to her, I will quietly on the counter and turned to go. The moment when I walked out of the burger I relaxed a lot of, all no longer to bother about money.
Hey! It's really fulfilled the phrase: "don't do bad thing, not afraid ghost knocking at the door." I never do wrong again in the future.
在這個(gè)寒假里,我經(jīng)歷了好多事,但有一件事久久難以忘懷!
那天,天氣不錯(cuò),媽媽帶我去買(mǎi)衣服。
假設(shè)你是某高中學(xué)生會(huì)主席李華,最近你校學(xué)生會(huì)就剛剛過(guò)去的寒假生活對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)下面的圖表給校長(zhǎng)寫(xiě)封信反映調(diào)查的情況,并談?wù)勀愕慕ㄗh(至少兩點(diǎn))。
寒假過(guò)得怎么樣(每百人所占比例) 認(rèn)為不快樂(lè)的學(xué)生寒假中每天時(shí)間的大體分配
要求:1. 圍繞圖表所給要點(diǎn)進(jìn)行陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯;
2. 詞數(shù)150左右(信的格式和開(kāi)頭句已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù));
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
Dear headmaster,
Recently our students’ union has had a survey on what high school seniors think of the past winter holiday.
Yours sincerely,
Li Hua
【學(xué)生習(xí)作】
Recently our students’ union has had a survey on what high school seniors think of the past winter holiday.
①From the picture we can see that 20% of students think they feel happy during the winter holiday. ②And 30% students hold an ordinary attitude towards it. ③However, much to our surprise, the rest students complain that they are not satisfied with their winter holiday life at all.
④The reasons are as follow: ⑤On the one hand, they spent half of the time every day on doing their homework. ⑥Then they used their time to study subjects which they are not good at.⑦On the other hand, they had to spend some time reciting English words. ⑧Finally, they have a little time to take part in physical activities.
⑨From where I stand, it’s necessary for us to learn to how to arrange time between study and physical activities. ⑩At the same time I suggest you should take measures to reduce students’ load and force our teachers not to give us so much homework to do during the holiday.
Yours sincerely,
Li Hua
【教師點(diǎn)評(píng)】
全文共10句158字,達(dá)到了題目所規(guī)定的要求。要點(diǎn)表達(dá)齊全,較好地給收信人傳遞了基本正確的信息,達(dá)成了與他人進(jìn)行書(shū)面交流的目的。
習(xí)作的亮點(diǎn):
1. 習(xí)作注意了簡(jiǎn)單句和復(fù)合句的交替使用。本文使用了六個(gè)復(fù)合句和四個(gè)簡(jiǎn)單句,增強(qiáng)了可讀性;
2. 習(xí)作注意了過(guò)渡詞、過(guò)渡句的使用。如在敘述學(xué)生為什么感到寒假不快樂(lè)的原因時(shí)用了:The reasons are as follows,On the one hand,Then,On the other hand和Finally。這樣的運(yùn)用使得文章表達(dá)連貫;
3. 習(xí)作注意了高級(jí)語(yǔ)法、高級(jí)詞匯和句型的運(yùn)用。
高級(jí)語(yǔ)法:非謂語(yǔ)動(dòng)詞、虛擬語(yǔ)氣的使用;
高級(jí)詞匯:much to our surprise,complain;
高級(jí)句型:From where I stand,At the same time I suggest... 等等的使用使文章增色不少;
4. 習(xí)作注意運(yùn)用了變通表達(dá)法。主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:在描述圖表1的有關(guān)數(shù)據(jù)時(shí)就進(jìn)行了變通:在描述完其他兩個(gè)數(shù)據(jù)后,作者沒(méi)有簡(jiǎn)單地用“50% of the students say that they spent an unhappy winter holiday”來(lái)進(jìn)行描述,而是用“However, much to our surprise, the rest students complain that they are not satisfied with their winter holiday life at all”;在遇到拿不準(zhǔn)用什么詞匯來(lái)正確表達(dá)有關(guān)內(nèi)容時(shí),作者作了變通表達(dá)。如表達(dá)“補(bǔ)習(xí)弱科”時(shí)作者用了“Then they used their time to study subjects which they are not good at”來(lái)進(jìn)行表達(dá),相信這樣的句子雖然帶點(diǎn)Chinglish的味道,但是老外也能看得懂;
5. 尤其是最后提出建議,這樣寫(xiě)算是恰到好處:緊扣圖表所反映的內(nèi)容分別給學(xué)生和學(xué)校提出了相關(guān)的建議。
習(xí)作的缺點(diǎn):
1. 動(dòng)詞時(shí)態(tài)使用上有點(diǎn)混亂。描述學(xué)生發(fā)表的意見(jiàn)時(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)沒(méi)有錯(cuò),但是在講寒假中的事或感受就要用一般過(guò)去時(shí)了。所以以下這些句子的時(shí)態(tài)都要修改:①From the picture we can see that 20% of students think they felt happy during the winter holiday. Finally, they had a little time to take part in physical activities.
2. 有些句子完全按照漢語(yǔ)來(lái)進(jìn)行思維表達(dá)的。如:②“And 30% students hold an ordinary attitude towards it”翻譯成漢語(yǔ)就是:30%的學(xué)生對(duì)寒假持一般的態(tài)度。什么是“一般態(tài)度”,讀者就不得而知了。應(yīng)改成:“30% students cannot say whether they spent a happy winter holiday or not”。此外“圖表的”的正確表達(dá)不是“picture”而是“chart”或“graph”。還有在給校長(zhǎng)提建議時(shí)不可以使用“force”而應(yīng)該使用“ask”或“tell”,因?yàn)椤癴orce”含有“使用武力”的意思。
3. 段與段之間的銜接不是很緊密。如在敘述原因之前最好加上“Why did so many students feel unhappy during their winter holiday?”或“The students who didn’t have a good time during the holiday have given the reasons as follow”之類(lèi)的話,才使得上下文連接比較緊密。再比如在提建議之前要用一句話總結(jié)一下上文“As far as I’m concerned, it is the great pressure of study that makes us students feel unhappy.”以引起下文,使得上下文渾然一起。
4. 要避免一些小錯(cuò)誤。如:“20% of students”應(yīng)改成“20% of the students”或“20% students”;“spent half of the time every day on doing their homework”應(yīng)改成“spent half of the time every day (in) doing their homework”等等;
5. 還要注意句子與句子的合并以顯得表達(dá)上的簡(jiǎn)潔流暢。如應(yīng)將“①From the picture we can see that 20% of students think they feel happy during the winter holiday. ②And 30% students hold an ordinary attitude towards it.”這兩句合并成為一個(gè)復(fù)合句“From Chart 1 we can see that only 20% of the students think they had a happy winter holiday while 30% students cannot say whether they spent a happy winter holiday or not”。
【修改后的習(xí)作】
Dear headmaster,
Recently our students’ union has had a survey on what high school seniors think of the past winter holiday.
From Chart 1 we can see that only 20% of the students think they had a happy winter holiday while 30% students cannot say whether they spent a happy winter holiday or not. However, much to our surprise, the rest complain that they are not satisfied with their winter holiday life at all.
Why did so many students feel unhappy during their winter holiday? The reasons are as follow: On the one hand, they spent half of the time every day doing their homework. Besides, making up the weak subjects took up almost 1/3 of their daily time. On the other hand, they had to spare some time to memorize English words. Finally, they had less time to take part in physical activities.
From where I stand, it’s necessary for us to learn how to keep balance between study and physical activities. At the same time I suggest you should take measures to reduce students’ load and ask our teachers not to give us so much homework to do during the holiday.
Yours sincerely,
Li Hua
【參考范文】
Dear headmaster,
Recently our students’ union has had a survey on what high school seniors think of the past winter holiday.
According to our survey, half of the students complain that they didn’t have a good time during the winter holiday while 30% students cannot say whether they spent a happy winter holiday or not. By contrast, only 20% of the students surveyed are satisfied with their holiday.
The students who didn’t have a good time during the holiday have given the reasons as follows: With half of the time spent doing endless homework, they had less time to take part in physical activities. Besides, they had to set aside a few hours to improve their weak lessons every day. Furthermore, reciting English words cost them some time.
In my opinion, it is much pressure from study that makes some students suffer a lot. I would appreciate it if you could help us enjoy a colorful and fruitful holiday. Of course, it couldn’t be better if we could have less holiday work, so that we can have more time for sports to make us better prepared for the new term.
Yours sincerely,
Li Hua
(169 words)
【圖表類(lèi)作文應(yīng)試策略】
圖表類(lèi)作文是通過(guò)提供的一組或幾組數(shù)據(jù)來(lái)反映某個(gè)趨勢(shì)或某一問(wèn)題、現(xiàn)象。要求考生對(duì)圖表中的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述、分析和評(píng)論,并得出合乎邏輯的結(jié)論。它是將數(shù)據(jù)、形象信息轉(zhuǎn)換為文字信息的過(guò)程。
常見(jiàn)的圖表類(lèi)型有:① 表格,它表示多種事物的相互關(guān)系;② 曲線,它常表示事物的變化趨勢(shì);③ 柱狀,它用來(lái)表示幾種事物的變化情況及相互關(guān)系;④ 餅狀,表示各事物在總體中所占的比例及相互關(guān)系。
圖表類(lèi)作文的寫(xiě)作步驟:
第一步:審題
圖表類(lèi)作文的審題與其他類(lèi)型的作文相比難度較大,主要表現(xiàn)在考生不易準(zhǔn)確、全面地把握?qǐng)D表顯示的信息。因此要通過(guò)審題抓住主要數(shù)據(jù)反映的主要問(wèn)題即所要表達(dá)的要點(diǎn);通過(guò)審題確立表達(dá)時(shí)所要用的時(shí)態(tài):特定時(shí)間用過(guò)去時(shí);經(jīng)常出現(xiàn)的情況或自己的評(píng)述用一般現(xiàn)在時(shí)。
第二步:謀篇
做圖表式類(lèi)書(shū)面表達(dá)時(shí),常采用三段式的謀篇方式:
Para. 1 概述圖表所反映的信息;
Para. 2 分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因或根據(jù)題中所提供的原因進(jìn)行敘述;
Para. 3 展望未來(lái)或提出解決問(wèn)題的方法、建議或希望。
第三步:表達(dá)
1. 概述圖表所反映的信息時(shí)要注意就圖表中那些最有代表性、規(guī)律性的數(shù)字,或變化大的數(shù)字進(jìn)行重點(diǎn)闡述。盡量避免簡(jiǎn)單羅列數(shù)據(jù),報(bào)流水賬;
2. 善于抓住總的規(guī)律、趨勢(shì),對(duì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,利用合理想象來(lái)進(jìn)行分析或是據(jù)題中所提供的原因進(jìn)行敘述。如利用數(shù)據(jù)進(jìn)行有力的論證;