前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇語(yǔ)文故事范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

語(yǔ)文故事范文第1篇

語(yǔ)文，他是個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我不離不棄的朋友，同時(shí)，他也是我最真摯的朋友。他給了我無(wú)限的幫助和鼓勵(lì)。在我獲得好成績(jī)時(shí)，他會(huì)告戒我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

語(yǔ)文怎么學(xué)也學(xué)不完的，有時(shí)候我不禁感嘆：語(yǔ)文真實(shí)一門(mén)大功課，什么作文呀，閱讀呀，詩(shī)詞呀......數(shù)也數(shù)不完。但是語(yǔ)文的世界十分豐富，他包藏著歷史悠久的文字，生動(dòng)有趣的情節(jié)，令人深思的哲理。我兩歲時(shí)，爺爺就教我認(rèn)字寫(xiě)字，救在認(rèn)字以后，就不知不覺(jué)的走進(jìn)語(yǔ)文那多彩多姿的世界。

在語(yǔ)文的世界中，我對(duì)古詩(shī)比較感興趣，因?yàn)樵?shī)很優(yōu)美，很抒情?！俺鰩熚唇萆硐人溃Ｊ褂⑿蹨I滿(mǎn)襟。”是人們對(duì)諸葛亮的敬佩，“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”是李賀的赤膽忠誠(chéng)。詩(shī)，記載著古人沉重的傾訴，一遍遍演義著不為人知的苦辣辛酸。

語(yǔ)文故事范文第2篇

有一天晚上，蘭蘭正在睡覺(jué)，迷迷糊糊聽(tīng)到耳邊傳來(lái)吵鬧聲。

“你天天在我身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去的，有時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)了字還用橡皮小弟擦在我身上，把我的皮剝了一層又一層，可疼了；甚至有時(shí)更過(guò)份了，不僅把我的皮擦破了，有時(shí)還流血呢！嗚……嗚嗚……”語(yǔ)文書(shū)傷心地說(shuō)。鋼筆大笑起來(lái)：“哈哈，那是你活該。你想想，我餓了，蘭蘭姐姐喂我喝水，嘴臟了還幫我擦，你呢，什么都沒(méi)有！哈哈……”語(yǔ)文書(shū)聽(tīng)了傷心地大哭起來(lái)：“啊……姐姐不愛(ài)我了，嗚嗚……嗚嗚……”“哭哭哭，就知道哭，哭有什么用！”鋼筆罵語(yǔ)文書(shū)。這時(shí)，語(yǔ)文書(shū)一下子停住了哭聲，罵道：“‘大尖嘴、刺嘴大姐’這倆外號(hào)還是蘭蘭姐姐給你取的呢！你牛啥呀？哼……”“什么，你在說(shuō)什么……”鋼筆大聲囔道。

這時(shí)，蘭蘭姐姐被吵醒了，一骨碌坐起來(lái)，看了看時(shí)間說(shuō)：“半夜三更的，誰(shuí)在吵呀，還讓不讓人睡覺(jué)的？”耳邊傳來(lái)細(xì)小的聲音，她想：不對(duì)呀，吵架聲為什么會(huì)那么小呀？她隨手打開(kāi)書(shū)包，看見(jiàn)了鋼筆和語(yǔ)文書(shū)，對(duì)她們說(shuō)：“干啥，你們吵什么呢？”“啊……是蘭蘭姐姐，你一定要替我主持公道呀！”語(yǔ)文書(shū)說(shuō)?！霸趺蠢?？”蘭蘭問(wèn)?！颁摴P罵我？”“是嗎？”蘭蘭問(wèn)鋼筆?！罢Z(yǔ)文書(shū)也罵我！”“你們?yōu)槭裁戳R對(duì)方呢？”蘭蘭姐姐問(wèn)。鋼筆說(shuō)：“她罵我唄！”“你呢？”蘭蘭問(wèn)語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文書(shū)回答道：“因?yàn)樗疗莆业钠ち?，弄得我好痛好痛，所以……”“芝麻大小的事干嘛吵呢？就不能互相謙讓嗎？非得大吵大鬧，能解決問(wèn)題嗎？……”

聽(tīng)了蘭蘭姐姐的話(huà)，語(yǔ)文書(shū)和鋼筆都感到很愧疚，主動(dòng)向?qū)Ψ劫r理道歉，并且握手言和，大家會(huì)心地笑了。

從那以后她們?cè)僖矝](méi)有吵架了，每天快快樂(lè)樂(lè)地陪蘭蘭姐姐上學(xué)了……

（完）

作者:黃慧琳

備注：

語(yǔ)文故事范文第3篇

一本書(shū)落在王紅的桌子上，王紅高興地拿起書(shū)，準(zhǔn)備看，卻又呆住了。咦，這是怎么回事呢？原來(lái)，由于印刷廠(chǎng)的失誤，而使一本嶄新的書(shū)面上出現(xiàn)一道口子。

這可怎么辦呢？王紅非常著急，好端端的書(shū)，出現(xiàn)了一道口子，這可怎么辦？他突然發(fā)現(xiàn)同桌劉芳不在，桌上放著剛發(fā)的一本新書(shū)。他仔細(xì)地端詳了一番，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書(shū)有什么破了的痕跡，就想，不如和她換了，反正她不在。王紅趁老師和同學(xué)沒(méi)有注意，便調(diào)換了書(shū)。

劉芳回來(lái)了，看見(jiàn)桌上放著新書(shū)，便高興地跑過(guò)來(lái)對(duì)王紅說(shuō)：“王紅，發(fā)新書(shū)了?！蓖跫t支支吾五地說(shuō)：“是……是發(fā)了?！眲⒎家?jiàn)同桌的神色不大對(duì)頭便關(guān)切地問(wèn)：“怎么，你病了嗎？”王紅做賊心虛地說(shuō)：“沒(méi)有。”并勉強(qiáng)地笑了一下，便走了。

當(dāng)劉芳發(fā)現(xiàn)新書(shū)有破口后，并沒(méi)有生氣，而是用膠布粘好。劉芳的舉動(dòng)王紅看在眼里，自己身感慚愧，便向劉芳說(shuō)了實(shí)情。劉芳并沒(méi)有生氣，而是和藹地對(duì)王紅說(shuō)：“只要你改正，我們?nèi)匀皇呛门笥?。”從此以后，王紅和劉芳仍像以前那樣要好。

校園里的故事很多。同學(xué)們，下次我再給你們講。

語(yǔ)文故事范文第4篇

我喜歡與你流連于花叢中，認(rèn)識(shí)了古老文明帶來(lái)的文字，喜歡與你漂泊在海洋一起乘風(fēng)破浪。你如星辰一樣神秘，你如宇宙一樣無(wú)際，我是那么的喜歡你的神秘，喜歡你的無(wú)際。

剛剛接觸到你的溫柔，你的溫柔告訴了我學(xué)校門(mén)外千山綠，花發(fā)江邊二月。你讓我認(rèn)識(shí)大才子歐陽(yáng)修，隨后又因?yàn)槲业牡÷屛医邮艿搅藛?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。朱熹對(duì)我的循循教導(dǎo)讓我銘記于心。你頗感欣慰就與我“再別康橋”，我被你弄得哭笑不得。

可是慢慢的上了初中，不知你變了還是我變了，你變成長(zhǎng)篇大論來(lái)找我，我退避三舍的躲你，還是躲不過(guò)，每次遇到困難，我可憐巴巴的問(wèn)你，你依舊不理不睬，甚至有時(shí)無(wú)視了我。你使我在花叢中被蜂蜇，在海洋中已成覆水之舟。但是，一次偶然之間，我豁然開(kāi)朗了，我原來(lái)沒(méi)有真正地懂過(guò)你，對(duì)不起原諒我的無(wú)知與幼稚。原來(lái)你一直在無(wú)形之中幫助我呢！

在夏天，秋天，冬天直到現(xiàn)在你依然陪著我不離不棄，你用優(yōu)美的文字感化我，每一個(gè)文字都像每一個(gè)音符敲進(jìn)我的心里，讓我震撼良久。我要好好珍惜你，你是物質(zhì)文化遺產(chǎn)的精髓也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的詮釋。

語(yǔ)文故事范文第5篇

這些天，學(xué)校的“語(yǔ)文月”活動(dòng)又拉開(kāi)了帷幕?！罢Z(yǔ)文月”活動(dòng)是值得期待，更是值得人回味的。上屆“語(yǔ)文月”活動(dòng)給我的印象十分深刻，“語(yǔ)文超市”的形象無(wú)時(shí)無(wú)刻不印在我的腦海中。

那天，天氣十分炎熱，但卻絲毫未打消同學(xué)們的熱情與激情。

各班同學(xué)在自己的攤位前大聲叫嚷著，吸引著“顧客們”，有的攤位則更有新意，搞起了促銷(xiāo)活動(dòng)：有抽獎(jiǎng)的，有發(fā)糖吸引顧客的，也有的班級(jí)干脆讓推銷(xiāo)員去拉顧客，伴隨著一陣陣歡樂(lè)的交響樂(lè)，此次活動(dòng)顯得更有意義了。

瞧，那個(gè)班同學(xué)推銷(xiāo)的產(chǎn)品是四大名著：有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》，還有大家熟悉喜愛(ài)的《西游記》?！按蠹铱靵?lái)看呀，四大名著，知識(shí)多多，歡樂(lè)多多，快來(lái)快來(lái)，機(jī)會(huì)不斷……”這位同學(xué)的推銷(xiāo)，吸引了不少同學(xué)！看來(lái)，姜還是老的辣?！坝刑浅耘?，快來(lái)喲！”不遠(yuǎn)處傳來(lái)低年級(jí)段同學(xué)稚嫩的聲音，只見(jiàn)一群水果娃也在像模像樣地招攬著生意，果然吸引了不少“貪吃”的同學(xué)呢！遠(yuǎn)處的“成語(yǔ)接龍”、“小小旅游團(tuán)”、“古詩(shī)大比拼”等一系列的推位旁，排起了長(zhǎng)隊(duì)，想必生意不錯(cuò)吧……

這些事真是讓我回味無(wú)窮，我想：舉行“語(yǔ)文月”活動(dòng)是十分有意義的，它不僅讓我們從中獲得了歡樂(lè)，又從中汲取了知識(shí)，我們何樂(lè)而不為呢？