前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇學(xué)生會(huì)申請(qǐng)表范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

學(xué)生會(huì)申請(qǐng)表范文第1篇

金秋的工業(yè)學(xué)院，又迎來了一批批滿懷期待與夢(mèng)想的新生。他們擁有旺盛的精力、強(qiáng)健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會(huì)給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給校學(xué)生會(huì)的工作帶來新的活力和希望，讓海科的精神永存！

二、 納新目的

為了保證建筑工程系學(xué)生會(huì)有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生會(huì)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)。

三、 納新對(duì)象

建筑工程系20xx級(jí)全體新生

四、納新時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年9月18日—9月22日（待定）

地點(diǎn)：第四教學(xué)樓C101、C102

五、納新要求

1、承認(rèn)學(xué)生會(huì)章程，自覺遵守學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。

3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識(shí)，有組織能力。

4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動(dòng)向組織靠攏，能夠很好的

處理學(xué)習(xí)好人工作之間的關(guān)系。

六、納新形式

先舉行納新報(bào)告會(huì)，新生根據(jù)個(gè)人情況選擇合適的部門，填寫個(gè)人簡歷及申請(qǐng)表，最后組織各部招生。

七、納新數(shù)量

各部門根據(jù)自身實(shí)際情況自由把握，在納新活動(dòng)進(jìn)行前，應(yīng)將初步計(jì)劃招收人數(shù)上報(bào)主席團(tuán)

八、納新職位

大一干事

九、納新流程

(一)前期準(zhǔn)備工作

提前印制好個(gè)人簡歷及申請(qǐng)表，提前申請(qǐng)教室，大二干事開例會(huì)統(tǒng)一部署。

(二)前期策劃宣傳

1、具體流程

（1）宣傳部利用海報(bào)的形式告知校學(xué)生會(huì)納新的信息。

（2）出兩張宣傳板（南北校區(qū)各一張）分別介紹主席團(tuán)及各部門的職責(zé)。

（3）在南北校區(qū)食堂門口設(shè)立納新咨詢處，大二干事輪流值班，積極解答各新生提出的問題。

（4）鑒于大一新生有上晚自習(xí)的要求，大二的干事組成宣傳團(tuán)隊(duì)，在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行各班的宣傳。

2、宣傳要求

（1）海報(bào)內(nèi)容新穎，形式多樣化。

（2）宣傳海報(bào)在多個(gè)地點(diǎn)張貼，安排人員在北校食堂門口、北校后門口、交通系樓下、第四公寓樓下（南校食堂）、以及五號(hào)公寓樓下張貼。

（3）在進(jìn)行各班的宣傳工作時(shí)，大二干事應(yīng)統(tǒng)一穿著系服，儀表整齊，舉止大方，吐字清晰。

3、時(shí)間

9月 13日——9月 16日

4、其他可行性措施

（1） 9月 13日——9月 16日，如果情況允許，學(xué)習(xí)部成員可以走訪新生宿舍，對(duì)新生所提出的疑問給予解答，同時(shí)能夠和新生進(jìn)一步交流，溝通，讓新生積極參與到學(xué)生會(huì)的活動(dòng)中來，對(duì)納新活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一步地宣傳。

（2） 如果條件允許學(xué)習(xí)部可自行印刷一些宣傳單向新生發(fā)放，對(duì)納新活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一步地宣傳。

(三)納新階段

（1）按照通知的具體時(shí)間，新生按時(shí)到指定的教室參加納新報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)門口有2到4名大二的干事負(fù)責(zé)接待引導(dǎo)，以保證每位來參加報(bào)告會(huì)的新生能及時(shí)入座。

（2）各部門應(yīng)提前準(zhǔn)備好PPT，在會(huì)之前交由主席團(tuán)審批，并提前選好一名PPT放映人員。

（3）會(huì)現(xiàn)場(chǎng)安排多名執(zhí)勤人員，維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，以保證會(huì)議的正常進(jìn)行。

（4）各部部長在會(huì)最后逐一介紹本部門的職責(zé)及要求，以方便新生的選擇。

（5）會(huì)后，新生各自選擇好部門并進(jìn)入相應(yīng)教室。大二干事組織填寫個(gè)人簡歷及申請(qǐng)表，并通知面試時(shí)間及地點(diǎn)。

（6）按照通知的時(shí)間及地點(diǎn)進(jìn)行面試，面試主要由大二的進(jìn)行，報(bào)名人數(shù)多的部門可以分批進(jìn)行面試。面試結(jié)束后，將入選名單交由主席團(tuán)審批。

（7）主席團(tuán)審批結(jié)束后，在南校區(qū)一張“光榮榜”向全校公布入選人員名單。

部門：學(xué)習(xí)部

高中學(xué)生會(huì)納新策劃書【2】一、 活動(dòng)背景：

20xx年我們?cè)谛F(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)學(xué)長學(xué)姐的領(lǐng)導(dǎo)下，度過了充實(shí)的一年，并且得到充分的鍛煉。現(xiàn)在由于前輩們離校在即，學(xué)生會(huì)急需一批有理想有創(chuàng)造力的人才，20xx屆新生的到來，為我們的校園帶來新的生氣，他們定會(huì)給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給我們學(xué)生會(huì)的工作帶來新的活力和希望！在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下我們將組織開展沈陽大學(xué)學(xué)生會(huì)招新活動(dòng)。

二、 活動(dòng)目的：

本次招新活動(dòng)為20xx級(jí)新生提供一個(gè)鍛煉綜合能力，發(fā)揮自己長處的平臺(tái)。同時(shí)也為沈陽大學(xué)學(xué)生會(huì)吸納更多的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)更多合格的優(yōu)秀學(xué)生干部。

三、 招新對(duì)象：

沈陽大學(xué)20xx級(jí)全體有意愿加入沈陽大學(xué)學(xué)生會(huì)的學(xué)生

四、 主辦單位:共青團(tuán)沈陽大學(xué)委員會(huì)

五、 承辦單位：沈陽大學(xué)學(xué)生會(huì)

六、 活動(dòng)流程：

筆試，面試（初試，復(fù)試），素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

（一）、前期準(zhǔn)備

1、撰寫通知

2、申請(qǐng)教室（提前兩天安排教室，確?？捎茫?/p>

3、學(xué)生報(bào)名（3號(hào)—9號(hào)）

4、題庫準(zhǔn)備，卷紙準(zhǔn)備

5、報(bào)名表準(zhǔn)備（分志愿申報(bào)各個(gè)部門）

（二）招新工作

1、筆試

準(zhǔn)備工作：工作人員提前半小時(shí)到場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)，維持秩序。安排引導(dǎo)工作，將應(yīng)試新生帶入指定等候地點(diǎn)，對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行筆試測(cè)驗(yàn)。

1） 地點(diǎn)：待批階梯教室

2） 時(shí)間：9月12號(hào)

3） 方式：閉卷（限時(shí)1小時(shí)）

4） 閱卷：a、由主席帶領(lǐng)各部長組成閱卷小組

B、考試完成一天內(nèi)公布筆試成績，確定面試順序

2、面試

準(zhǔn)備工作：工作人員提前半小時(shí)到場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)，維持秩序。 第一輪面試：

1） 地點(diǎn)：待批階梯教室

2） 時(shí)間：9月15號(hào)

3） 內(nèi)容：a、1分鐘自我介紹;內(nèi)容不限

b、基本問題提問

4）評(píng)委：學(xué)生會(huì)主席帶領(lǐng)各部長組成評(píng)審團(tuán)

5）流程：

a、面試者與待面試者在一個(gè)大的階梯教室，待試者可以看到面試者的表現(xiàn)，所有評(píng)委針對(duì)一個(gè)面試者提問，打分

b、按照筆試成績逐個(gè)進(jìn)行面試，面試結(jié)束，有所有評(píng)委決定入圍名單。

C、根據(jù)入圍名單的所報(bào)部門志愿和各個(gè)部長對(duì)面試者的印象，進(jìn)行分配部門。

第二輪面試：

1) 地點(diǎn)：待批教室

2) 時(shí)間:9月18號(hào)

3) 內(nèi)容：a、根據(jù)不同部門特色設(shè)置問題提問

b、根據(jù)不同部門特色考察其能力

4）評(píng)委：各分管主席帶領(lǐng)主管部門部長組成評(píng)審團(tuán)

5）流程：

a、面試者根據(jù)第一輪面試的分配，分別進(jìn)入不同教室進(jìn)行面試，待試者統(tǒng)一在一個(gè)備考場(chǎng)。

b、根據(jù)面試者順序逐一進(jìn)行面試，面試結(jié)束，評(píng)委決定入圍名單。

3、素質(zhì)拓展訓(xùn)練：

準(zhǔn)備工作：工作人員提前一小時(shí)到場(chǎng)，布置項(xiàng)目，維持秩序。

1） 地點(diǎn)：南苑籃球場(chǎng)

2） 時(shí)間9月22號(hào)

3） 教官：各個(gè)部長

4） 評(píng)委：主席團(tuán)

5） 項(xiàng)目：a、新人被摔

b、穿越電網(wǎng)

6）流程：a、先進(jìn)行統(tǒng)一的項(xiàng)目

b、分小隊(duì)，選對(duì)長進(jìn)行各組項(xiàng)目

c、隊(duì)內(nèi)小分享，合影留念

d、集體大分享，定人員

（三）活動(dòng)后期

1，新聞撰寫

2、活動(dòng)總結(jié)

3、公布學(xué)生會(huì)成員名單，進(jìn)入考核

學(xué)生會(huì)申請(qǐng)表范文第2篇

迎中秋慶國慶活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：“迎新生賀中秋慶國慶”

二、活動(dòng)時(shí)間：2019年9月18日星期4四17：30—21：00

活動(dòng)地點(diǎn)：北校區(qū)足球場(chǎng)

三、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：學(xué)工部、國學(xué)院、團(tuán)委

策劃承辦單位：廣州城市職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委

合作媒體：查字典、大學(xué)生比賽網(wǎng)

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

王慧棟

五、活動(dòng)形式

形式一: 游戲(有獎(jiǎng)品)

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺設(shè)游戲攤位，同學(xué)們可以通過參與游戲(闖關(guān))得到禮品。具體開展形式：同學(xué)們可以自由參加各攤位的游戲，在游戲中取得勝利(成功闖關(guān))的同學(xué)將得到由攤位負(fù)責(zé)人分發(fā)的記號(hào)紙。憑記號(hào)紙可到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)總臺(tái)登記并換取禮品。

由同學(xué)們可以對(duì)當(dāng)天活動(dòng)攤位進(jìn)行投票，選出本次游園會(huì)榮獲“最佳攤位”等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者。

形式二:跳蚤市場(chǎng)

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置買賣攤位讓同學(xué)們自由銷售物品或舉行拍賣會(huì)。各攤主需要經(jīng)過提交申請(qǐng)表、通過審核、簽訂活動(dòng)協(xié)議等程序方能參與本活動(dòng)，名額有限，先報(bào)先得。同時(shí)，每個(gè)攤位需繳納20元的攤位費(fèi)。

注：一個(gè)組織、團(tuán)隊(duì)或個(gè)人只能參與游戲攤位或買賣攤位中的一項(xiàng)。另外，跳蚤市場(chǎng)的攤位不參與任何評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

六、報(bào)名方式

請(qǐng)有意者按規(guī)定填寫申請(qǐng)表，并于9月10日下午5點(diǎn)前發(fā)送申請(qǐng)表的電子版至院團(tuán)委郵箱：過時(shí)不候。聯(lián)系人：王慧棟。

七、活動(dòng)內(nèi)容及其安排：

(一)9月11日下午6點(diǎn)前收集并整理好申請(qǐng)表。(負(fù)責(zé)人：周劍燕)

(二)9月12中午召開工作會(huì)議。會(huì)議的主要內(nèi)容是布置游園晚會(huì)的具體事宜。包括：介紹活動(dòng)流程、各攤位的具置、工作人員安排、突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)方案等內(nèi)容。(負(fù)責(zé)人：王慧棟)

(備注：工作內(nèi)容以及工作人員的具體安排詳見附件1 ：2019年游園晚會(huì)工作人員安排表)

(三)9月13日(提前5天)下午5點(diǎn)前清點(diǎn)全部物資(本活動(dòng)所需的物品、禮品)。(負(fù)責(zé)人：黃裕)

(四)9月18日下午1點(diǎn)全體工作人員對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置，準(zhǔn)備好所需物品(桌椅、電源等)。協(xié)助各攤主布置攤位。(負(fù)責(zé)人：王慧棟)

八、活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)熱身。(播放激情的音樂，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，吸引更多的同學(xué)參與活動(dòng)。)

(二)主持人宣布游園會(huì)正式開始。(暫停音樂，讓主持人進(jìn)行開場(chǎng)白，同時(shí)在入口迎放禮花。)

(三)游園會(huì)進(jìn)行當(dāng)中。(1.工作人員緊守工作崗位，協(xié)助各個(gè)游戲和買賣攤位的順利進(jìn)行。2.現(xiàn)場(chǎng)播放音樂，營造氣氛。3,。主持人公布首先獲獎(jiǎng)的的幸運(yùn)兒。4.工作人員分發(fā)獎(jiǎng)品。)

(四)游園會(huì)尾聲。(20：15，準(zhǔn)時(shí)以公平，公正，公開的形式當(dāng)場(chǎng)清算各攤位的票數(shù)，評(píng)出“最佳攤位”和“優(yōu)秀攤主”各5名，并進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀。合影留念。)

(五)游園會(huì)結(jié)束后。(1.全體同學(xué)合影留念。2.工作人員和各攤位人員清理現(xiàn)場(chǎng)。)

九、游戲獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

獎(jiǎng)項(xiàng) 人數(shù) 獲獎(jiǎng)要求 獎(jiǎng)品價(jià)值

參

與

獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng) 3 20張記號(hào)紙 50元

二等獎(jiǎng) 15 15張記號(hào)紙 20元

三等獎(jiǎng) 50 12記號(hào)紙 8元

優(yōu)勝獎(jiǎng) 500 2記號(hào)紙 2元

最佳攤位 5 票數(shù)最高者 100元

優(yōu)秀攤主 5 票數(shù)最高者 100元

優(yōu)秀工作人員 20 參與活動(dòng)的同學(xué) 獎(jiǎng)狀

(一)兌換優(yōu)勝獎(jiǎng)的同學(xué)，需兩張記號(hào)紙;

(二)兌換一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)，所持的記號(hào)紙的數(shù)量必須符合兌換要求，并且同一攤位的記號(hào)紙不得超過2張，方為有效;

(三)每個(gè)攤位共有34張記號(hào)紙，游戲的過程中，各攤位負(fù)責(zé)人必須給參與游戲的同學(xué)提問問題(如：日常知識(shí)題)，方能派發(fā)記號(hào)紙。題目答對(duì)者獲兩張記號(hào)紙，題目答錯(cuò)者獲一張記號(hào)紙，同時(shí)攤位負(fù)責(zé)人必須公布正確答案;

(四)若攤位出現(xiàn)作弊行為，一律取消其評(píng)選為“最佳攤位”和“優(yōu)秀攤主”的資格。

注：獎(jiǎng)品先到先得，送完即止。

十、活動(dòng)準(zhǔn)則：

(一)在活動(dòng)期間應(yīng)保持現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生干凈,不得隨地吐痰,亂扔垃圾;

(二)現(xiàn)場(chǎng)工作人員注意維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，在開場(chǎng)與散場(chǎng)時(shí)注意疏散人流，避免出現(xiàn)過度擁擠現(xiàn)象。提醒同學(xué)們注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，以防發(fā)生盜竊事件;

(三)各攤位應(yīng)聽從指揮，服從安排，有異議者請(qǐng)向院團(tuán)委提出，不得擅自作主張;

(四)游園攤位應(yīng)安全使用電源，若有攤位人為造成電路故障，則取消該攤位的擺攤資格;

(五)活動(dòng)過程中若有同學(xué)情緒激動(dòng)，有發(fā)生沖突的意向，擾亂會(huì)場(chǎng)秩序，工作人員應(yīng)立刻阻止其行為，并及時(shí)報(bào)告上級(jí)(老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo));

(六)游園結(jié)束后工作人員及各攤位人員必須清理現(xiàn)場(chǎng)，若有工作人員擅自離開工作崗位，則徹消其“優(yōu)秀工作人員”的稱號(hào);若攤位人員沒有完成現(xiàn)場(chǎng)的清理工作,則徹消其對(duì)攤位的所有優(yōu)秀評(píng)比，以及取消其下一年參與游園會(huì)擺攤的資格;

學(xué)生會(huì)申請(qǐng)表范文第3篇

一、指導(dǎo)思想和原則

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力構(gòu)建以政府為主導(dǎo)，社會(huì)力量積極參與的低收入家庭大學(xué)生資助政策體系，進(jìn)一步完善我區(qū)學(xué)生資助體系，從制度上基本解決低收入家庭大學(xué)生就學(xué)問題，維護(hù)教育公平和社會(huì)公平，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

二、資助對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)

（一）實(shí)施范圍及資助對(duì)象認(rèn)定

1、資助對(duì)象：戶籍在本區(qū)、家庭無違反計(jì)生政策的低收入家庭的在校大學(xué)生。

2、資助對(duì)象的認(rèn)定：

（1）特困戶和低保戶證明材料：特困證明或低保證（低保審批表）復(fù)印件（出示原件核對(duì)）。

（2）孤兒和殘疾人家庭證明材料：鎮(zhèn)（街、場(chǎng)）等部門出具的孤兒證明或殘疾證復(fù)印件（出示原件核對(duì)）。

（3）遭受重大災(zāi)難，造成重大損失，無力負(fù)擔(dān)學(xué)生費(fèi)用證明材料：鎮(zhèn)（街、場(chǎng)）等部門的相關(guān)證明。

（4）家庭成員患有重大疾病證明材料：區(qū)級(jí)（含區(qū)級(jí)）以上醫(yī)院的診斷證明或病歷復(fù)印件（出示原件核對(duì)）。

（5）家庭主要收入創(chuàng)造者因故喪失勞動(dòng)能力證明材料：殘疾證復(fù)印件（出示原件核對(duì)）或鎮(zhèn)（街、場(chǎng)）等部門的相關(guān)證明。

（6）無穩(wěn)定收入的單親家庭證明材料：鎮(zhèn)（街、場(chǎng)）相關(guān)證明。

（7）偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧困家庭證明材料：鎮(zhèn)（街、場(chǎng)）相關(guān)證明。

（二）資助標(biāo)準(zhǔn)

1、以下對(duì)象就讀大專院校補(bǔ)助當(dāng)學(xué)年每人1500元，就讀本科院校補(bǔ)助當(dāng)學(xué)年每人2500元：

（1）單親或父母患病長期臥床，家庭缺乏勞動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)困難。

（2）殘疾學(xué)生或殘疾人子女。

（3）父母失業(yè)，家庭貧困且無固定經(jīng)濟(jì)來源。

（4）其他家庭經(jīng)濟(jì)困難。

2、以下對(duì)象就讀大專院校補(bǔ)助當(dāng)學(xué)年每人2000元，就讀本科院校補(bǔ)助當(dāng)學(xué)年每人3000元：

（1）低保戶家庭。

（2）孤兒、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女。

（3）家庭或本人突遭不幸。

3、家庭經(jīng)濟(jì)極其困難，經(jīng)申請(qǐng)核實(shí)后根據(jù)實(shí)際情況可適當(dāng)加大補(bǔ)助力度。

三、經(jīng)費(fèi)來源

低收入家庭大學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金每年預(yù)算100萬元，納入?yún)^(qū)財(cái)政統(tǒng)籌，并接受社會(huì)捐贈(zèng)。

四、工作程序

（一）宣傳發(fā)動(dòng)

各鎮(zhèn)（街、場(chǎng)）、各相關(guān)學(xué)校應(yīng)采取廣播、專欄、板報(bào)、校園報(bào)刊及網(wǎng)站等形式，通過召開學(xué)生會(huì)、家長會(huì)等途徑，全面宣傳低收入家庭大學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)助政策，精心安排此項(xiàng)工作，確保該項(xiàng)政策家喻戶曉。由區(qū)教育局建設(shè)一個(gè)扶助大學(xué)生信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，暢通企業(yè)和社會(huì)人士扶助大學(xué)生的渠道，讓社會(huì)共同參與扶貧助學(xué)行動(dòng)。

（二）組織發(fā)放

第一步：申請(qǐng)。每年7-10月（10月31日前），由學(xué)生本人或其直系親屬提出書面申請(qǐng)，填寫《區(qū)低收入家庭大學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)助金申請(qǐng)表》，經(jīng)所在高校、村（居）委會(huì)、鎮(zhèn)（街、場(chǎng)）計(jì)生部門、區(qū)民政局等逐級(jí)審核，簽署意見，報(bào)區(qū)教育局。

申請(qǐng)時(shí)，需附以下材料：1.區(qū)籍戶口本復(fù)印件；2.學(xué)生身份證復(fù)印件；3.學(xué)生證復(fù)印件；4.學(xué)生本人的銀行儲(chǔ)蓄卡復(fù)印件；5.相關(guān)困難證明材料。

第二步：審核。區(qū)教育主管部門組織人員嚴(yán)格按照公開、公平、公正原則，對(duì)提交書面申請(qǐng)的學(xué)生資格和有關(guān)證明材料原件進(jìn)行審核。

第三步：公示。區(qū)教育主管部門匯總?cè)珔^(qū)申請(qǐng)情況，按照統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)的原則，對(duì)家庭無違反計(jì)生政策、學(xué)生無違法違紀(jì)的對(duì)象提出補(bǔ)助方案，進(jìn)行公示，時(shí)間為5天。

第四步：發(fā)放。由區(qū)教育主管部門于當(dāng)年年底統(tǒng)一發(fā)放補(bǔ)助金。原則上由學(xué)生本人簽領(lǐng)或委托監(jiān)護(hù)人簽領(lǐng)（監(jiān)護(hù)人應(yīng)帶身份證），補(bǔ)助款直接發(fā)放到受助學(xué)生本人的銀行儲(chǔ)蓄卡中。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。低收入家庭大學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)助工作是一件政策性強(qiáng)，涉及面廣，社會(huì)關(guān)注度極高的工作，各相關(guān)單位要高度重視，精心組織，全面落實(shí)。區(qū)教育主管部門要負(fù)責(zé)學(xué)生申請(qǐng)材料受理、資格審查、方案公示和資金發(fā)放工作。

（二）加強(qiáng)教育管理。加強(qiáng)對(duì)受助學(xué)生的思想品德教育和社會(huì)主義榮辱教育，教育、引導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，感恩社會(huì)。建立受助學(xué)生動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)受助學(xué)生及家庭變化情況管理。及時(shí)備份受助學(xué)生基本信息及資金使用、管理情況。

學(xué)生會(huì)申請(qǐng)表范文第4篇

第一條為增進(jìn)我國與世界各國人民之間的了解和友誼，促進(jìn)高等學(xué)校的國際交流與合作，加強(qiáng)對(duì)接受和培養(yǎng)外國留學(xué)生工作的規(guī)范管理，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和《中華人民共和國外國人入境出境管理法》，制定本規(guī)定。

第二條本規(guī)定所稱高等學(xué)校，系指經(jīng)教育部批準(zhǔn)的實(shí)施全日制高等學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校；本規(guī)定所稱外國留學(xué)生是指持外國護(hù)照在我國高等學(xué)校注冊(cè)接受學(xué)歷教育或非學(xué)歷教育的外國公民。

第三條高等學(xué)校接受和培養(yǎng)外國留學(xué)生的工作，應(yīng)當(dāng)遵循“深化改革，加強(qiáng)管理，保證質(zhì)量，積極穩(wěn)妥發(fā)展”的方針。

第四條接受外國留學(xué)生的高等學(xué)校，應(yīng)當(dāng)具有必備的教學(xué)和生活條件，以及相應(yīng)的教學(xué)科研水平和管理水平。

第五條高等學(xué)校接受和培養(yǎng)外國留學(xué)生，應(yīng)當(dāng)遵循國家外交方針,維護(hù)國家、安全和社會(huì)公共利益。

第二章管理體制

第六條教育部統(tǒng)籌管理全國來華留學(xué)工作，負(fù)責(zé)制定接受外國留學(xué)生的方針、政策，歸口管理“中國政府獎(jiǎng)學(xué)金”，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各地區(qū)和學(xué)校接受外國留學(xué)生工作，并對(duì)各地區(qū)和學(xué)校的外國留學(xué)生管理工作和教育質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。教育部委托國家留學(xué)基金管理委員會(huì)負(fù)責(zé)國家計(jì)劃內(nèi)外國留學(xué)生的招生及具體管理工作。

第七條高等學(xué)校接受外國留學(xué)生，由省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門會(huì)同同級(jí)外事和公安部門審批，并報(bào)教育部備案。高等學(xué)校接受享受中國政府獎(jiǎng)學(xué)金的外國留學(xué)生，由教育部審批。

第八條省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)高等學(xué)校接受外國留學(xué)生工作的協(xié)調(diào)管理。外事、公安等有關(guān)部門協(xié)助教育行政部門和高等學(xué)校做好外國留學(xué)生的管理工作。

第九條高等學(xué)校具體負(fù)責(zé)外國留學(xué)生的招生、教育教學(xué)及日常管理工作。學(xué)校應(yīng)當(dāng)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管本校的外國留學(xué)生工作；學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立外國留學(xué)生管理制度，并設(shè)有外國留學(xué)生事務(wù)的歸口管理機(jī)構(gòu)或管理人員。

第三章外國留學(xué)生的類別、招生和錄取

第十條高等學(xué)校可以為外國留學(xué)生提供學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。接受學(xué)歷教育的類別為：專科生、本科生、碩士研究生和博士研究生；接受非學(xué)歷教育的類別為：進(jìn)修生和研究學(xué)者。

第十一條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定外國留學(xué)生招生辦法，公布招生章程，按規(guī)定招收外國留學(xué)生。

第十二條高等學(xué)校招收外國留學(xué)生名額不受國家招生計(jì)劃指標(biāo)限制。

第十三條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定確定并公布對(duì)外國留學(xué)生的收費(fèi)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并以人民幣計(jì)價(jià)收費(fèi)。

第十四條高等學(xué)校接受外國留學(xué)生的專業(yè)應(yīng)當(dāng)是對(duì)外開放專業(yè)。為外國留學(xué)生單獨(dú)設(shè)立新的學(xué)歷教育專業(yè)，必須報(bào)教育部審批。

第十五條申請(qǐng)到我國高等學(xué)校學(xué)習(xí)、進(jìn)修的外國公民，應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的資格并符合入學(xué)條件，有可靠的經(jīng)濟(jì)保證和在華事務(wù)擔(dān)保人。

第十六條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)申請(qǐng)來華學(xué)習(xí)者進(jìn)行入學(xué)資格審查、考試或考核。錄取標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校自行確定。對(duì)使用漢語接受學(xué)歷教育者，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行漢語水平考試。

第十七條外國留學(xué)生的錄取由高等學(xué)校決定。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)優(yōu)先錄取國家計(jì)劃內(nèi)招收的外國留學(xué)生；高等學(xué)校可以自行招收校際交流外國留學(xué)生和自費(fèi)外國留學(xué)生。

第十八條高等學(xué)校可以接受由其他學(xué)校錄取或轉(zhuǎn)學(xué)的外國留學(xué)生，但應(yīng)當(dāng)事先征得原接受學(xué)校同意。

第四章獎(jiǎng)學(xué)金制度

第十九條中國政府為外國留學(xué)生來華學(xué)習(xí)設(shè)立“中國政府獎(jiǎng)學(xué)金”。

“中國政府獎(jiǎng)學(xué)金”類別有：本科生獎(jiǎng)學(xué)金、研究生獎(jiǎng)學(xué)金和進(jìn)修生獎(jiǎng)學(xué)金等。

教育部根據(jù)需要，設(shè)立其他專項(xiàng)研究或培訓(xùn)等獎(jiǎng)學(xué)金。

第二十條教育部根據(jù)我國政府與外國政府簽訂的協(xié)議以及我國與外國交流的需要，制定享受中國政府獎(jiǎng)學(xué)金外國留學(xué)生的招生計(jì)劃。

第二十一條享受中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華學(xué)習(xí)的外國留學(xué)生應(yīng)當(dāng)接受享受獎(jiǎng)學(xué)金資格的年度評(píng)審。評(píng)審工作由高等學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。對(duì)未通過評(píng)審的外國留學(xué)生，將根據(jù)規(guī)定中止或取消其享受中國政府獎(jiǎng)學(xué)金的資格。

第二十二條地方人民政府和高等學(xué)?？梢愿鶕?jù)需要單獨(dú)或聯(lián)合為外國留學(xué)生設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金。中國和外國企業(yè)、事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和個(gè)人，經(jīng)征得高等學(xué)校和省級(jí)教育主管部門同意，也可以為外國留學(xué)生設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，但不得附加不合理?xiàng)l件。

第五章教學(xué)管理

第二十三條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃安排外國留學(xué)生的學(xué)習(xí)，并結(jié)合外國留學(xué)生的心理和文化特點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng)。在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下，可以適當(dāng)調(diào)整外國留學(xué)生的必修和選修課程。

第二十四條漢語和中國概況應(yīng)當(dāng)作為接受學(xué)歷教育的外國留學(xué)生的必修課；政治理論應(yīng)當(dāng)作為學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)的外國留學(xué)生的必修課，其他專業(yè)的外國留學(xué)生可以申請(qǐng)免修。

第二十五條漢語為高等學(xué)校培養(yǎng)外國留學(xué)生的基本教學(xué)語言。對(duì)漢語水平達(dá)不到專業(yè)學(xué)習(xí)要求的外國留學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供必要的漢語補(bǔ)習(xí)條件。

高等學(xué)?？梢愿鶕?jù)條件為外國留學(xué)生開設(shè)使用英語等其他外國語言進(jìn)行教學(xué)的專業(yè)課程。使用外語接受學(xué)歷教育的外國留學(xué)生，畢業(yè)論文摘要應(yīng)當(dāng)用漢語撰寫。

第二十六條高等學(xué)校組織外國留學(xué)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，應(yīng)當(dāng)按教學(xué)計(jì)劃與在校的中國學(xué)生一起進(jìn)行；但在選擇實(shí)習(xí)或?qū)嵺`地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)涉外規(guī)定。

第二十七條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)需要，為外國留學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)條件。外國留學(xué)生在教學(xué)計(jì)劃以外使用其他設(shè)備和獲取其他資料，應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定和程序?qū)徟?/p>

第二十八條高等學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定對(duì)外國留學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理。高等學(xué)校對(duì)外國留學(xué)生作勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分時(shí)，應(yīng)當(dāng)報(bào)省級(jí)教育行政部門備案；如受到上述處分者為國家計(jì)劃內(nèi)招收的外國留學(xué)生，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)書面通知國家留學(xué)基金管理委員會(huì)。

第二十九條學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定為外國留學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書（結(jié)業(yè)證書、肄業(yè)證書）或?qū)憣?shí)性學(xué)業(yè)證明，為獲得學(xué)位的外國留學(xué)生頒發(fā)學(xué)位證書。學(xué)校可以根據(jù)需要提供上述證書的外文翻譯文本。

第六章校內(nèi)管理

第三十條高等學(xué)校依照國家有關(guān)法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)外國留學(xué)生進(jìn)行教育和管理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育外國留學(xué)生遵守我國的法律、法規(guī)及學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律，尊重我國的社會(huì)公德和風(fēng)俗習(xí)慣。

第三十一條高等學(xué)校一般不組織外國留學(xué)生參加政治性活動(dòng)，但可以組織外國留學(xué)生自愿參加公益勞動(dòng)等活動(dòng)。

第三十二條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)允許、鼓勵(lì)外國留學(xué)生參加學(xué)校學(xué)生會(huì)組織舉辦的文體活動(dòng)；外國留學(xué)生也可以自愿參加我國在重大節(jié)日舉行的慶?；顒?dòng)；在外國留學(xué)生比較集中的城市或地區(qū)，有關(guān)部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為外國留學(xué)生舉辦有益于身心健康的文體活動(dòng)。

經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，外國留學(xué)生可以在校內(nèi)成立聯(lián)誼團(tuán)體，并在我國法律、法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。外國留學(xué)生成立跨校、跨地區(qū)的組織，應(yīng)當(dāng)向中國政府主管部門申請(qǐng)。

第三十三條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重外國留學(xué)生的民族習(xí)俗和，但不提供舉行宗教儀式的場(chǎng)所。校內(nèi)嚴(yán)禁進(jìn)行傳教及宗教聚會(huì)等活動(dòng)。

第三十四條外國留學(xué)生經(jīng)高等學(xué)校批準(zhǔn)，可以在校內(nèi)指定的地點(diǎn)和范圍，舉行慶祝本國重要傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)，但不得有反對(duì)、攻擊其他國家的內(nèi)容或違反公共道德的言行。

第三十五條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為外國留學(xué)生提供食宿等必要的生活服務(wù)設(shè)施，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立和公布服務(wù)設(shè)施的使用管理制度。

第三十六條外國留學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不得就業(yè)、經(jīng)商，或從事其他經(jīng)營性活動(dòng)，但可以按學(xué)校規(guī)定參加勤工助學(xué)活動(dòng)。

第七章社會(huì)管理

第三十七條外國留學(xué)生的社會(huì)管理，由有關(guān)行政部門負(fù)責(zé)。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合有關(guān)行政部門，做好外國留學(xué)生的社會(huì)管理工作。

第三十八條外國留學(xué)生可以在校外住宿，但應(yīng)當(dāng)按規(guī)定到居住地公安機(jī)關(guān)辦理登記手續(xù)。

第三十九條有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)為外國留學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供方便，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)與中國學(xué)生相同。

第四十條外國留學(xué)生在我國境內(nèi)進(jìn)行出版、結(jié)社、集會(huì)、游行、示威等活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵守我國有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。外國留學(xué)生在我國境內(nèi)進(jìn)行宗教活動(dòng)必須遵守《中華人民共和國境內(nèi)外國人宗教活動(dòng)的管理規(guī)定》。

第四十一條外國留學(xué)生攜帶、郵寄物品入出境，應(yīng)當(dāng)符合我國有關(guān)管理規(guī)定。

第八章入出境和居留手續(xù)

第四十二條外國留學(xué)生一般應(yīng)當(dāng)持普通護(hù)照和“X”或“F”字簽證辦理學(xué)習(xí)注冊(cè)手續(xù)。來華學(xué)習(xí)六個(gè)月以上者，憑《外國留學(xué)人員來華簽證申請(qǐng)表》（JW201表或JW202表）、學(xué)校的《錄取通知書》和《外國人體格檢查記錄》，向中國駐外簽證機(jī)關(guān)申請(qǐng)“X”字簽證；來華學(xué)習(xí)期限不滿六個(gè)月者，憑《外國留學(xué)人員來華簽證申請(qǐng)表》（JW201表或JW202表）和學(xué)校的《錄取通知書》，向中國駐外簽證機(jī)關(guān)申請(qǐng)“F”字簽證；以團(tuán)組形式來華的短期留學(xué)人員，也可以憑被授權(quán)單位的邀請(qǐng)函電，申請(qǐng)“F”字團(tuán)體簽證。

第四十三條持外國外交、公務(wù)、官員或特別護(hù)照和中國外交、公務(wù)或禮遇簽證來華者，如需到高等學(xué)校學(xué)習(xí)或進(jìn)修，應(yīng)當(dāng)持本國外交機(jī)構(gòu)出具的、聲明在華學(xué)習(xí)期間放棄特權(quán)與豁免的照會(huì)，向中國省部級(jí)外事部門提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后憑外事部門的同意函到公安機(jī)關(guān)出入境管理部門改辦“X”或“F”字簽證；持外國外交、公務(wù)、官員或特別護(hù)照根據(jù)雙邊協(xié)議免簽證來華者，如需到高等學(xué)校學(xué)習(xí)或進(jìn)修，應(yīng)當(dāng)換持普通護(hù)照，到公安機(jī)關(guān)出入境管理部門辦理“X”或“F”字簽證；持普通護(hù)照但非“X”或“F”字簽證來華者，如需到高等學(xué)校學(xué)習(xí)或進(jìn)修，應(yīng)當(dāng)?shù)焦矙C(jī)關(guān)出入境管理部門申請(qǐng)改辦“X”或“F”字簽證。外事和公安機(jī)關(guān)出入境管理部門受理上述人員的申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)申請(qǐng)人的《外國留學(xué)人員來華簽證申請(qǐng)表》（JW201表或JW202表）、學(xué)校的《錄取通知書》和《外國人體格檢查記錄》。

第四十四條外國留學(xué)生家屬可以憑接受學(xué)校的邀請(qǐng)函，向我駐外使（領(lǐng)）館申請(qǐng)“L”字簽證來華陪讀。公安機(jī)關(guān)出入境管理部門憑接受學(xué)校的公函，為外國留學(xué)生陪讀家屬辦理簽證延期，陪讀家屬在華停留期限不得超過外國留學(xué)生居留證的有效期限。

第四十五條學(xué)習(xí)時(shí)間在六個(gè)月以上的外國留學(xué)生來華后,必須在規(guī)定期限內(nèi)到衛(wèi)生檢疫部門辦理《外國人體格檢查記錄》確認(rèn)手續(xù)。無法提供《外國人體格檢查記錄》者，必須在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生檢疫部門進(jìn)行體檢。經(jīng)檢查確認(rèn)患有我國法律規(guī)定不準(zhǔn)入境疾病者，應(yīng)當(dāng)立即離境回國。

第四十六條持“X”簽證入境的外國留學(xué)生必須在自入境之日起三十日內(nèi)，向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)出入境管理部門申請(qǐng)辦理《外國人居留證》。在學(xué)期間，如居留證上填寫的項(xiàng)目有變更，必須在十日內(nèi)到當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)出入境管理部門辦理變更手續(xù)。

第四十七條外國留學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)至另一城市時(shí)，應(yīng)當(dāng)先在原居留地公安機(jī)關(guān)出入境管理部門辦理遷出手續(xù)。到達(dá)遷入地后，必須于十日內(nèi)到遷入地公安機(jī)關(guān)出入境管理部門辦理遷入手續(xù)。

第四十八條外國留學(xué)生在學(xué)期間臨時(shí)出境，必須在出境前辦理再入境手續(xù)。簽證或居留證有效期滿后仍需在華學(xué)習(xí)或停留的，必須在簽證或居留證有效期滿之前辦理延期手續(xù)。

第四十九條外國留學(xué)生畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)、退學(xué)后，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)出境。對(duì)受到勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分的外國留學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知公安機(jī)關(guān)出入境管理部門。公安機(jī)關(guān)出入境管理部門依法收繳其所持外國人居留證或縮短其在華停留期。

學(xué)生會(huì)申請(qǐng)表范文第5篇

關(guān)鍵詞:校外實(shí)訓(xùn);實(shí)訓(xùn)管理;跟蹤管理

1問題的提出

學(xué)生在校外進(jìn)行畢業(yè)實(shí)訓(xùn)或畢業(yè)設(shè)計(jì)是提高其實(shí)踐能力和社會(huì)就業(yè)能力的有效途徑。越來越多的學(xué)生選擇到校外完成畢業(yè)實(shí)訓(xùn)或畢業(yè)設(shè)計(jì),特別是高職高專軟件技術(shù)類的學(xué)生,在校外進(jìn)行畢業(yè)實(shí)訓(xùn)已成為他們畢業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要方式。

高職高專軟件技術(shù)類學(xué)生在校外進(jìn)行畢業(yè)實(shí)訓(xùn)主要包括以下幾種形式:

到與學(xué)校合作的IT公司實(shí)訓(xùn)基地;

到社會(huì)的軟件技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu);

學(xué)生自己聯(lián)系的實(shí)訓(xùn)單位等。

學(xué)生到IT公司或軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等進(jìn)行畢業(yè)實(shí)訓(xùn),主要有以下優(yōu)點(diǎn):

通常是實(shí)際項(xiàng)目驅(qū)動(dòng),技術(shù)提高快;

實(shí)境訓(xùn)練,技術(shù)氛圍好,學(xué)生進(jìn)取心強(qiáng),效果好;

接近社會(huì)環(huán)境,快速提高人際溝通和社會(huì)適應(yīng)能力;

實(shí)訓(xùn)公司或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦就業(yè),就業(yè)效果好。

學(xué)生在校外進(jìn)行畢業(yè)實(shí)訓(xùn)有諸多好處,但對(duì)學(xué)校卻出現(xiàn)了管理難的問題。雖然學(xué)生所在實(shí)訓(xùn)單位會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,但畢業(yè)實(shí)訓(xùn)作為教學(xué)過程中最后且最關(guān)鍵的一步,學(xué)校絕不能放任不管,而且還必須要嚴(yán)格管理。校外實(shí)訓(xùn)單位性質(zhì)不一、實(shí)訓(xùn)地域分散、實(shí)訓(xùn)周期長短不齊等因素,大大增加了管理上的難度和工作量。因此,如何對(duì)在校外畢業(yè)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格、有效的管理,關(guān)系到學(xué)生畢業(yè)實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量和效果,同時(shí)也是近年來許多軟件學(xué)院甚至院校面臨的一個(gè)共同問題。

本文結(jié)合我院的具體做法,探討了如何對(duì)校外畢業(yè)實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行有效的管理。為便于闡述,我們將校外畢業(yè)實(shí)訓(xùn)劃按時(shí)間順序劃分為校外實(shí)訓(xùn)申請(qǐng)、實(shí)訓(xùn)過程和實(shí)訓(xùn)成績?cè)u(píng)定等階段,下面依次闡述。

2校外畢業(yè)實(shí)訓(xùn)申請(qǐng)的管理

為嚴(yán)格管理,我們要求學(xué)生到校外進(jìn)行畢業(yè)實(shí)訓(xùn)必須事先申請(qǐng),具體申請(qǐng)時(shí)間為畢業(yè)實(shí)訓(xùn)的前一學(xué)期末(兩年制即第三學(xué)期末),這樣學(xué)生在該學(xué)期結(jié)束后,就可以直接去校外實(shí)訓(xùn),幫助學(xué)生提前就業(yè)。

基金項(xiàng)目:中原工學(xué)院2009年度教學(xué)改革研究項(xiàng)目“軟件學(xué)院應(yīng)用型軟件工程人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐”(中工教(2009)27號(hào))。

作者簡介:韓玉民(1963-),男,教研室主任,高級(jí)工程師,本科,主要研究方向?yàn)檐浖_發(fā)技術(shù)、多媒體技術(shù)、軟件技術(shù)教育;車戰(zhàn)斌(1964-),男,院長,副教授,博士,主要研究方向?yàn)檐浖こ?、SOA、軟件技術(shù)教育;買志玉(1976-),女,專業(yè)負(fù)責(zé)人,講師,碩士,主要研究方向?yàn)檐浖y(cè)試。

具體操作流程要求學(xué)生申請(qǐng)校外畢業(yè)實(shí)訓(xùn)需要填寫申請(qǐng)表、校外畢業(yè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)書、校外畢業(yè)實(shí)訓(xùn)保證書等[1],內(nèi)容如下。

校外畢業(yè)實(shí)訓(xùn)申請(qǐng)表:主要包括學(xué)生個(gè)人基本信息、校外實(shí)訓(xùn)單位、實(shí)訓(xùn)時(shí)間、課題名稱及來源、個(gè)人申請(qǐng)理由、校外實(shí)訓(xùn)單位簽章、學(xué)校審批意見等。

校外畢業(yè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)書:主要包括校外實(shí)訓(xùn)課題的基本信息、學(xué)生承擔(dān)的設(shè)計(jì)任務(wù)、工作進(jìn)度安排、校外實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的基本信息、校外實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的意見和實(shí)訓(xùn)單位簽會(huì)等。

校外畢業(yè)實(shí)訓(xùn)保證書:主要包括實(shí)訓(xùn)單位的聯(lián)系方式、校外實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的詳細(xì)信息和聯(lián)系方式、學(xué)生家長簽字和聯(lián)系方式、學(xué)生保證條目和簽字等。

上述申請(qǐng)資料主要為了確保學(xué)生是真正到實(shí)訓(xùn)單位進(jìn)行實(shí)訓(xùn)或?qū)嵙?xí),且家長知情并同意。這樣可有效防止學(xué)生離開學(xué)校到社會(huì)上閑逛而失控,是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

通過學(xué)校審批的學(xué)生就可以按預(yù)定的時(shí)間到校外的實(shí)訓(xùn)單位進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。

3過程的管理

校外實(shí)訓(xùn)中最重要且最困難的是實(shí)訓(xùn)過程的管理,學(xué)生在校外實(shí)訓(xùn)時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)各種問題。如中途退出實(shí)訓(xùn)、與實(shí)訓(xùn)單位或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)生矛盾、更換實(shí)訓(xùn)單位或中途就業(yè)等,甚至有的學(xué)生私自退出實(shí)訓(xùn)在社會(huì)上流蕩。所以必須要全程跟蹤學(xué)生的實(shí)訓(xùn)活動(dòng),才能及時(shí)掌握情況,及時(shí)與實(shí)訓(xùn)單位溝通并解決矛盾,防止學(xué)生出現(xiàn)意外情況。

我們對(duì)實(shí)訓(xùn)過程的跟蹤管理,主要采取指定校內(nèi)指導(dǎo)教師、對(duì)集中實(shí)訓(xùn)的學(xué)生指定臨時(shí)負(fù)責(zé)人、學(xué)生要進(jìn)行周報(bào)和月報(bào)、學(xué)校教師到實(shí)訓(xùn)單位探望學(xué)生等措施[1]。

3.1校外、校內(nèi)共管機(jī)制

如上所述,我們要求學(xué)生在申請(qǐng)校外實(shí)訓(xùn)時(shí)要提供實(shí)訓(xùn)單位和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的基本信息,這樣可以與實(shí)訓(xùn)單位隨時(shí)進(jìn)行有效溝通。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的跟蹤管理,我們還為每個(gè)學(xué)生都指定有校內(nèi)的指導(dǎo)教師,他們主要負(fù)責(zé)與學(xué)生保持聯(lián)系,如通報(bào)校內(nèi)有關(guān)通知、收集學(xué)生匯報(bào)、了解學(xué)生實(shí)訓(xùn)問題、指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告撰寫、批改實(shí)訓(xùn)報(bào)告等,并參與畢業(yè)實(shí)訓(xùn)成績?cè)u(píng)定。這樣就將校外實(shí)訓(xùn)學(xué)生的管理和指導(dǎo)責(zé)任到人,不會(huì)造成管理脫節(jié)。

3.2定期匯報(bào)制度,加強(qiáng)監(jiān)管

為了及時(shí)詳細(xì)地掌握學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況和實(shí)訓(xùn)效果,我們要求校外實(shí)訓(xùn)的學(xué)生有周報(bào)和月報(bào),即每周寫周總結(jié),每月寫月總結(jié),每一實(shí)訓(xùn)階段要有階段性的總結(jié)?？偨Y(jié)的內(nèi)容可以包括學(xué)習(xí)、生活、感想、心得、對(duì)實(shí)訓(xùn)單位和學(xué)校課程的意見、建議等方面。總結(jié)可以以電子郵件的形式發(fā)給校內(nèi)對(duì)應(yīng)的指導(dǎo)教師,也可以是紙質(zhì)的。校內(nèi)指導(dǎo)教師匯總后交學(xué)校實(shí)訓(xùn)管理部門。

通過學(xué)生的周報(bào)和月報(bào),可以及時(shí)、全面地掌握學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況,發(fā)現(xiàn)問題并盡快解決問題。同時(shí)學(xué)生會(huì)將實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)一些好的做法反饋給學(xué)校,也會(huì)對(duì)學(xué)校課程等方面提出改革建議,這對(duì)我們的教學(xué)改革有一定的促進(jìn)作用。

除周報(bào)和月報(bào)外,對(duì)學(xué)生比較集中的實(shí)訓(xùn)單位,我們要求實(shí)訓(xùn)單位要對(duì)學(xué)校有正式的周報(bào)、月報(bào),或階段性的學(xué)生學(xué)習(xí)情況匯報(bào),內(nèi)容主要包括實(shí)訓(xùn)進(jìn)展情況、目前的實(shí)訓(xùn)課題、每個(gè)學(xué)生本階段的表現(xiàn)等,同時(shí)還包括實(shí)訓(xùn)單位對(duì)學(xué)校教學(xué)方面的建議。

3.3實(shí)地走訪學(xué)生,了解第一手資料

為了能詳細(xì)掌握校外學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況,在實(shí)訓(xùn)期間,對(duì)學(xué)生比較集中的實(shí)訓(xùn)單位或城市,我們會(huì)派出教師到實(shí)訓(xùn)單位走訪、看望學(xué)生。主要活動(dòng)內(nèi)容包括與學(xué)生座談、聽取學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況匯報(bào)、與實(shí)訓(xùn)單位座談等。

教師到實(shí)訓(xùn)單位看望學(xué)生,可以達(dá)到多方面的積極效果。一方面學(xué)?？梢哉莆諏W(xué)生實(shí)訓(xùn)情況的第一手材料;另一方面體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,學(xué)生對(duì)看望他們的老師非常歡迎,加深了教師與學(xué)生的感情,提升了學(xué)校影響力;另外還可以增進(jìn)與實(shí)訓(xùn)單位的感情,有利于長期的實(shí)訓(xùn)合作和學(xué)生就業(yè)推薦。因此到實(shí)訓(xùn)單位走訪學(xué)生,是增進(jìn)學(xué)校、學(xué)生和實(shí)訓(xùn)單位多方感情的有效方式。

4畢業(yè)實(shí)訓(xùn)成績?cè)u(píng)定

畢業(yè)實(shí)訓(xùn)作為學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的最后環(huán)節(jié),是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,需要對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),并給予成績[1]。

如何對(duì)在校外進(jìn)行畢業(yè)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)是一個(gè)難題。我們采取的是實(shí)訓(xùn)單位成績鑒定與校內(nèi)指導(dǎo)教師成績相結(jié)合的方法,實(shí)訓(xùn)單位成績鑒定主要包括學(xué)生的技術(shù)能力、任務(wù)完成情況、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、小組協(xié)作與人際溝通能力、軟件項(xiàng)目文檔質(zhì)量等方面,主要由實(shí)訓(xùn)單位的指導(dǎo)教師來考評(píng)。按百分制或等級(jí)制評(píng)定,需要指導(dǎo)教師和實(shí)訓(xùn)單位簽章。

校內(nèi)指導(dǎo)教師給學(xué)生評(píng)定成績的主要依據(jù)包括學(xué)生畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告(論文)質(zhì)量、學(xué)生實(shí)訓(xùn)期間對(duì)學(xué)校的匯報(bào)和聯(lián)系情況等。

由于學(xué)生實(shí)訓(xùn)期間的主要工作是在實(shí)訓(xùn)單位完成,所以校外實(shí)訓(xùn)單位評(píng)定的成績比例占總成績的80%。實(shí)訓(xùn)單位成績鑒定與校內(nèi)指導(dǎo)教師成績相結(jié)合的成績?cè)u(píng)定方法,可以全面、客觀、準(zhǔn)確地對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5就業(yè)跟蹤管理

在校外實(shí)訓(xùn)單位進(jìn)行實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)單位通常會(huì)負(fù)責(zé)推薦學(xué)生就業(yè),且通常是技術(shù)水平好的學(xué)生優(yōu)先推薦,所以學(xué)生的就業(yè)時(shí)間跨度很大,管理難度增加。雖然有的學(xué)生已就業(yè),但在真正畢業(yè)之前,都屬于畢業(yè)實(shí)訓(xùn)階段,學(xué)校必須負(fù)責(zé)管理。實(shí)際上,是由推薦工作的實(shí)訓(xùn)單位和學(xué)校共同管理,即就業(yè)跟蹤管理。

就業(yè)跟蹤主要為及時(shí)掌握學(xué)生的工作情況,如工作性質(zhì)、薪酬、對(duì)學(xué)校培養(yǎng)方案的建議、用人單位的意見等。我們主要通過電話、電子郵件等方式與學(xué)生保持聯(lián)系,必要時(shí)會(huì)到就業(yè)單位走訪,學(xué)生也會(huì)不定期地進(jìn)行工作匯報(bào)。

6結(jié)束語

完善的管理必須要有完善的制度以及保證制度嚴(yán)格執(zhí)行的機(jī)制,為此,我們制定了專門的《校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)管理辦法》,并由教研室、學(xué)生部和教學(xué)部等部門聯(lián)合對(duì)校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行管理。在過去四屆畢業(yè)生的管理工作中發(fā)揮了巨大的作用,取得了很好的效果。校外實(shí)訓(xùn)的學(xué)生沒有發(fā)生過大的問題,學(xué)生及其家長對(duì)學(xué)校的嚴(yán)格管理也非常贊賞,認(rèn)為體現(xiàn)了學(xué)校的人文關(guān)懷和管理到位。

由于校外實(shí)訓(xùn)的多樣性和復(fù)雜性,實(shí)際工作中仍然會(huì)存在一些問題:

實(shí)訓(xùn)的崗位與所學(xué)專業(yè)不一致。雖然是軟件技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,但有的學(xué)生喜歡行政管理、IT營銷等,所以會(huì)進(jìn)行與所學(xué)專業(yè)不對(duì)口的實(shí)訓(xùn),使學(xué)校難以評(píng)定畢業(yè)實(shí)訓(xùn)成績。

有的學(xué)生在實(shí)訓(xùn)階段直接就業(yè),無法完成完整的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā),給畢業(yè)實(shí)訓(xùn)成績?cè)u(píng)定帶來困難。

個(gè)別自己聯(lián)系實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位的學(xué)生,可能利用個(gè)人關(guān)系開具虛假實(shí)訓(xùn)鑒定材料、隨意拔高實(shí)訓(xùn)單位的實(shí)訓(xùn)鑒定成績,擾亂了正常的實(shí)訓(xùn)成績?cè)u(píng)定秩序。

對(duì)上述問題,我們采取了一些相應(yīng)措施,最根本的是要及時(shí)掌握學(xué)生在校外的實(shí)訓(xùn)情況。培養(yǎng)學(xué)生的最好結(jié)果是使學(xué)生都能順利就業(yè),成為社會(huì)有用之才。因此,對(duì)一些從事不對(duì)口專業(yè)實(shí)訓(xùn)和工作的學(xué)生,我們采取比較靈活的考評(píng)辦法。

校外畢業(yè)實(shí)訓(xùn)管理是諸多高校面臨的一個(gè)新的學(xué)生管理課題,隨著校外畢業(yè)實(shí)訓(xùn)的社會(huì)化和管理制度化,校外畢業(yè)實(shí)訓(xùn)的管理將更加科學(xué)、完善,實(shí)訓(xùn)效果也會(huì)更好。