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開(kāi)學(xué)了,大家又碰到了一起,三個(gè)一群,五個(gè)一伙的談?wù)撈鹆?a href="http://m.rqylqx.com/haowen/159606.html" target="_blank">寒假生活。教室里不時(shí)還傳出同學(xué)們哈哈大笑的聲音。
“我給大家講個(gè)故事吧。從前有一個(gè)人,別人問(wèn)他什么問(wèn)題,他都說(shuō)沒(méi)有,這個(gè)故事你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有?”話剛落音,一個(gè)同學(xué)就大聲說(shuō):“沒(méi)有”?!肮蓖瑢W(xué)們捧腹大笑,搞得這個(gè)同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦,最后才知道自己上了他的當(dāng),在看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)笑得肚子都疼了,有的人甚至把剛喝進(jìn)嘴里的水都吐了出來(lái)。
談完這個(gè),大家又把話題轉(zhuǎn)向了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。大家紛紛談起了小品——《免費(fèi)電話》。它告訴我們天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,不要貪小便宜,否則吃虧的就是自己。接下來(lái),盧琛婷又向大家講去了小品《咱村的事》,激動(dòng)時(shí)竟還學(xué)著馮鞏的的樣子說(shuō):“喝這么多水,淹死我了!”逗得同學(xué)們哈哈大笑。
“你們看書了沒(méi)有?”不知哪個(gè)同學(xué)問(wèn)了一聲。這么一問(wèn),教室里立刻沸騰了起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō):“我看了《上尉的女兒》。”有的說(shuō):“我看了《智慧背囊》?!庇械恼f(shuō):“我看了《上下五千年》?!薄瑢W(xué)們?cè)秸f(shuō)越高興,有的同學(xué)甚至還學(xué)著小品里的人說(shuō)上這么一兩句逗同學(xué)們開(kāi)心的話。
談著談著,大家不知什么時(shí)候又談到了壓歲錢?!澳闶盏蕉嗌賶簹q錢”?“我呀,收到了七百多塊呢!你呢”?“我也收到了七百多塊!”一位同學(xué)也參加了進(jìn)來(lái)。“我除了買學(xué)習(xí)用品和書的錢,其余的錢都存入了銀行里面。”“真的嗎?”同學(xué)們都用著羨慕的眼光看著她。
同學(xué)們談的話題越來(lái)越多,越來(lái)越廣,有的話題已經(jīng)重復(fù)來(lái)重復(fù)去,但同學(xué)們卻不覺(jué)得厭煩,仍然在滔滔不絕地講著。
要讓孩子的寒假過(guò)得有豐富有意義,主要把握五個(gè)原則:
一是滿足愿望。教育的前提是了解孩子的需要,要知道孩子的心愿、盡量滿足他們的愿望。當(dāng)然愿望必須是合理的,有利于身心發(fā)展的。不合理的要求應(yīng)該堅(jiān)決和巧妙地拒絕。只能滿足孩子要求的父母最多是愛(ài)孩子的父母,要成為智慧的父母、懂教育的父母還需其他方面的考慮。
二是放松休息。放假應(yīng)讓孩子以休息為主,如果家長(zhǎng)在假期把孩子的生活安排得滿滿的,甚至比平時(shí)上學(xué)時(shí)還緊張,結(jié)果只會(huì)適得其反。假期除了要幫孩子合理安排作息時(shí)間,讓孩子堅(jiān)持鍛煉身體,還要讓孩子有計(jì)劃地復(fù)習(xí)功課、培養(yǎng)健康有益的興趣愛(ài)好,豐富假期生活。在美國(guó)多數(shù)中小學(xué)校,沒(méi)有硬性的學(xué)習(xí)任務(wù),課堂上是參與式的活動(dòng),沒(méi)有必須完成的課外作業(yè),不把成績(jī)作為升級(jí)依據(jù)。
三是學(xué)習(xí)生活。假期是兩個(gè)學(xué)期之間的起承轉(zhuǎn)合,同學(xué)們需要利用假期對(duì)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)作一個(gè)歸納和總結(jié),看看有何不足,哪里需要改進(jìn),及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,這是對(duì)這一學(xué)期來(lái)所學(xué)知識(shí)的鞏固與加強(qiáng)。根據(jù)期末考試情況全面分析自己的學(xué)習(xí)情況,對(duì)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)作補(bǔ)習(xí)。同時(shí),提前瀏覽下學(xué)期即將涉及的內(nèi)容,做好預(yù)習(xí)工作,為新學(xué)期的主動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。另外還要讓孩子全面參與家庭生活,學(xué)習(xí)生活。孩子的成長(zhǎng)不僅體現(xiàn)在他(她)認(rèn)了多少字、學(xué)了多少科學(xué)文化知識(shí),而且還體現(xiàn)在他(她)懂得了多少生活道理、具備什么樣的生活能力。
四是以身作則。孩子行為很大程度上是父母影響的結(jié)果,家長(zhǎng)要給孩子好的榜樣,不要給孩子壞的影響。我國(guó)古代既有三國(guó)時(shí)期孔融讓梨的故事,也有隋朝時(shí)山西某縣官“父子偷梨”的故事。有些父母一放假往往鐘情于打麻將、打牌通宵達(dá)旦,甚至還有的嗜好。這些都會(huì)給孩子造成不良影響。因此,寒假時(shí)期,要多跟孩子交流,可以帶孩子外出旅游,親近大自然,也可以走親訪友,逛逛花市等等,既增進(jìn)親情又開(kāi)闊視野。
五是確保安全。每年寒假放假前,學(xué)校會(huì)做假前教育,家長(zhǎng)應(yīng)該配合學(xué)校的教育,從孩子的思想上高度重視,牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,同時(shí)也要“以預(yù)防為主”,重點(diǎn)做好“三防工作”。①防事故。主要防交通事故、防食物中毒和其他意外傷害事故。如:橫過(guò)馬路要走人行道或天橋,不跨越欄桿;正確操作電器,保證用電安全;②防火、防水、防氣。在生活中要注意消除水、火、氣等存在的隱患。做到用氣安全,防煤氣中毒、防火災(zāi)等。如:不在有易燃物處使用明火,抽煙;不燃放煙花爆竹;不到野外山塘水庫(kù)戲水等等。③防盜、防拐、防騙。外出要保護(hù)好自己的貴重錢物。出門必須給家長(zhǎng)講清楚時(shí)間、地點(diǎn)、事件等,外出旅行不乘座無(wú)牌照和超載客車,不和陌生人一起就餐等等。
寒假學(xué)習(xí)方法總結(jié) 糾錯(cuò)本就是“提分寶典”
對(duì)于平時(shí)卷子中出現(xiàn)的錯(cuò)題,學(xué)生可以準(zhǔn)備個(gè)錯(cuò)題本,把自己對(duì)錯(cuò)誤的理解寫出來(lái),加深記憶。對(duì)于語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史等需要背誦的科目,學(xué)生可以采取大聲朗讀或與同學(xué)和家長(zhǎng)背誦等方式。
同時(shí),每周都要做個(gè)學(xué)習(xí)小結(jié),把這周每科都做了什么列出來(lái),有個(gè)量化,這樣做不僅讓復(fù)習(xí)系統(tǒng)化,還能給學(xué)生成就感,給后續(xù)的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。
整理總結(jié)各科期末試卷
對(duì)于即將面臨中考的學(xué)生而言,這個(gè)寒假至關(guān)重要。姜老師表示,中考畢業(yè)班學(xué)生和家長(zhǎng)要對(duì)寒假做好心理準(zhǔn)備,要以“家有考生”為核心,做好學(xué)習(xí)、作息及過(guò)年家庭活動(dòng)的整體安排。
姜老師建議,到了寒假,學(xué)生要先做好學(xué)習(xí)規(guī)劃工作,即明確在這個(gè)假期要學(xué)什么。在制訂計(jì)劃前,學(xué)生可以用一兩天時(shí)間把期末各科的試卷作一個(gè)整理和總結(jié),確定自己是對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解不到位,還是某些題型不擅長(zhǎng)。學(xué)生要通過(guò)試卷分析,明確每科需要學(xué)什么之后,學(xué)生可列一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表,把學(xué)習(xí)計(jì)劃具體到每個(gè)小時(shí)。例如,學(xué)生可以1小時(shí)為一個(gè)時(shí)間段,1門課1小時(shí),每天都把六門學(xué)科過(guò)一遍;也可根據(jù)情況每天安排3科,保證每天6小時(shí)有效學(xué)習(xí)時(shí)間。
關(guān)于寒假生活計(jì)劃,首先應(yīng)該為自己定一個(gè)整體的大目標(biāo).比如要在這期間抓差補(bǔ)缺,那么你的主要目標(biāo)就是集中大部分精力去對(duì)付薄弱的學(xué)科.只有有了一個(gè)支撐中心的目標(biāo),才能保證自己有目的可行.
其次,確定較小范圍的規(guī)劃.比如,在你早上起床時(shí)就考慮好自己今天該做那些事,主要做什么,其次做什么.不要太過(guò)細(xì)化.只要都能保證把主要的事情都做好就差不多了
你還需要一份監(jiān)督制度保證這個(gè)計(jì)劃的執(zhí)行.可以讓家長(zhǎng)監(jiān)督你完成.這一些雖都是你主動(dòng)要求完成的,但有時(shí)也會(huì)有懶惰心理作祟,所以也要用點(diǎn)強(qiáng)制力嘛.
寒假的日子,雖然只有短短的20幾天,但是我依然過(guò)得很充實(shí),很滿意。
過(guò)年的時(shí)候,大家都?xì)g聚一堂,坐在一起,一起吃飯,桌上放滿了茶葉蛋,我提議說(shuō)要玩撲克牌,規(guī)則就是;贏得人吃茶葉蛋,因?yàn)椴枞~蛋不多的原因吧,正好一些小孩子來(lái)了。我們就搬了兩個(gè)小桌子放在客廳,搬完桌椅后就開(kāi)始玩了,結(jié)果我我們大家都怕吃蛋就瞎玩,我最好一個(gè)蛋都沒(méi)吃到,玩完撲克牌后,我們就各自把桌椅拿去放好。晚上到了朋友回家了。然后,我就作在客廳里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,有的節(jié)目很好笑,讓我笑得直不起腰來(lái)??吹揭话耄职謰寢尵瓦^(guò)來(lái)發(fā)紅包給我和弟弟;我們?cè)谀眉t包時(shí)。因?yàn)椋^(guò)年可以領(lǐng)到很多紅包,所以我們這兩個(gè)小孩都很喜歡過(guò)年,因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的到來(lái),既可以領(lǐng)到紅包,又可以歡聚一堂,看看電視,玩玩撲克牌,真是溫馨的一個(gè)節(jié)日呀!但是在這個(gè)節(jié)慶里,雖然我們小孩子很開(kāi)心,但是那些大人們都要忙著出去拜年,也要花很多錢來(lái)包紅包,真是大失血?。?/p>
在寒假的這段日子里,有時(shí)我寫功課,有時(shí)我們?nèi)グ菽?,有時(shí)會(huì)躲在被窩里看著小說(shuō),每本小說(shuō)的內(nèi)容都深深的吸引了我,讓我有時(shí)看完后,會(huì)忍不住想再看第二次。寒假的日子里,我看了五六本的小說(shuō),有的跟同學(xué)借的,有的買的,雖然一本都9塊,但是我覺(jué)得值得,因?yàn)橛袝r(shí)你看完一次后,故事如果感動(dòng)了你,你就會(huì)一看再看,自己買也可以保留起來(lái),等自己想看時(shí)再拿起來(lái)看!
就這樣,離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了,寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美好的時(shí)光,到這里也該結(jié)束了。接下來(lái)開(kāi)學(xué)后就不能在這么懶散了,該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光,全都存進(jìn)去我的腦海里,讓他們變成一個(gè)美好的回憶!也把我的寒假生活畫上了一個(gè)完美的句號(hào)!暑假已過(guò)了一半兒,我的作業(yè)還沒(méi)寫完,剩下的日子里,我抓緊寫作業(yè),如果我不寫老師不罵死我,早上我起床,先洗漱完畢。然后吃飯?jiān)賹懽鳂I(yè),寫完就該吃中午飯了,吃完午飯,我就去玩,到了晚上吃完飯,然后我就睡覺(jué),迎接新的一天。
初二:楊爐麟
太好了,我已經(jīng)走過(guò)了三年級(jí)一半的時(shí)光。寒假也來(lái)臨了,耶!這下好了!自由嘍!寧可不吃早飯,我也要睡夠,不睡夠,我一定不起床!
我的寒假全是作業(yè)鋪成的一條時(shí)間大道,真倒霉透頂了。洗臉?biāo)⒀莱栽顼?,然后就開(kāi)始寫作業(yè)。我每天趴在桌子上做作業(yè),寫的我頭疼。
我們就像被爸爸媽媽囚禁的小鳥(niǎo)一樣,被束搏在籠子里,想去外面展翅飛翔,而他們呢?他們想過(guò)我們的感受嗎?我們想看書,你卻不讓,一點(diǎn)自由都沒(méi)有,生活還有什么樂(lè)趣呢?
我想在屋檐下看那有趣的書,書對(duì)我來(lái)說(shuō)在課堂上是十分有用的,但是在放假期間,我只能寫作業(yè),書,我只好遠(yuǎn)離了。
三年級(jí):孫啟元
寒假實(shí)習(xí) 寒假生活總結(jié) 寒假畢業(yè)總結(jié) 寒假實(shí)習(xí)報(bào)告 寒假心得體會(huì) 紀(jì)律教育問(wèn)題 新時(shí)代教育價(jià)值觀