前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇中秋節(jié)內(nèi)容范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

中秋節(jié)內(nèi)容范文第1篇

1、每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。

2、在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

中秋節(jié)內(nèi)容范文第2篇

【關(guān)鍵詞】乒乓球技戰(zhàn)術(shù) 結(jié)合 身體訓(xùn)練

乒乓球運(yùn)動(dòng)在我們國(guó)家稱之為“國(guó)球”，開展的特別好，群眾基礎(chǔ)好，在所有學(xué)校都是普遍開展的。在乒乓球教學(xué)中，我們不僅僅是教學(xué)生學(xué)會(huì)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，更主要的是要加強(qiáng)身體素質(zhì)練習(xí)。但是在目前，大部分教學(xué)中，出現(xiàn)只重視技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)，對(duì)身體素質(zhì)訓(xùn)練抓得不夠的現(xiàn)象，大多數(shù)教師主要從球技著眼，對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)要求不高。但是身體素質(zhì)的好壞決定學(xué)生能否成為優(yōu)秀乒乓球愛好者和以后提高技術(shù)水平的關(guān)鍵。這一簡(jiǎn)單道理是眾所周知的，無(wú)可非議的。

近年來(lái)根據(jù)學(xué)校教學(xué)改革的要求，我在從事乒乓球教學(xué)中把一些身體訓(xùn)練內(nèi)容插在技戰(zhàn)術(shù)中去進(jìn)行教學(xué)，覺(jué)得效果較好，具體做法介紹如下：

一、在基本技術(shù)訓(xùn)練中結(jié)合一些身體訓(xùn)練內(nèi)容

（一）在進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)可結(jié)合進(jìn)行一些身體訓(xùn)練內(nèi)容

1.在練正手斜線對(duì)攻時(shí)，教師可規(guī)定雙方在五個(gè)球內(nèi)連續(xù)對(duì)攻30或40板，如果雙方在規(guī)定的球數(shù)內(nèi)打夠了規(guī)定的板數(shù)，可以不做身體訓(xùn)練內(nèi)容；如沒(méi)有打夠數(shù)字時(shí)，誰(shuí)先失誤罰誰(shuí)做身體訓(xùn)練內(nèi)容，如幾個(gè)立臥撐、俯臥撐、滑步摸臺(tái)角、原地縱跳等。

2.練其他單項(xiàng)技術(shù)時(shí)，如推擋、搓球、拉球、削球、發(fā)接球等技術(shù)時(shí)，都可以提出具體數(shù)量和質(zhì)量要求，按上述辦法進(jìn)行訓(xùn)練。這樣做既可以使學(xué)生在練習(xí)基本技術(shù)時(shí)注意力集中，又可以練習(xí)了一些身體訓(xùn)練內(nèi)容。

3.此種辦法也可在綜合技術(shù)練習(xí)時(shí)進(jìn)行。如在練習(xí)左推右攻時(shí)，對(duì)練的雙方均可規(guī)定數(shù)量和規(guī)定區(qū)域，不管陪方和練方在未完成規(guī)定的數(shù)字或落點(diǎn)未到規(guī)定的區(qū)域時(shí)，均可進(jìn)行一定數(shù)量的身體訓(xùn)練內(nèi)容。其他結(jié)合技術(shù)，如推擋側(cè)身攻（拉），削中反攻等均可根據(jù)訓(xùn)練水平，提出一定數(shù)量和質(zhì)量的要求來(lái)安排訓(xùn)練。

二、在戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中結(jié)合一些身體訓(xùn)練

（一）在具體（單個(gè)）戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中

1.如在練習(xí)搓球時(shí)，規(guī)定十個(gè)球交換，一方如打中六個(gè)以上者可不做規(guī)定的素質(zhì)內(nèi)容，打不夠可罰做一定數(shù)量的素質(zhì)練習(xí)內(nèi)容，其他具體戰(zhàn)術(shù)都可提出具體要求按此法進(jìn)行。

2.如在練習(xí)發(fā)球搶攻時(shí)，規(guī)定發(fā)球不搶的學(xué)生，進(jìn)行專門的乒乓球素質(zhì)練習(xí)，采用雙搖跳繩的方法或背人圍臺(tái)子跑跑幾圈的方法來(lái)加強(qiáng)技戰(zhàn)術(shù)的形成。

（二）在打計(jì)分比賽時(shí)運(yùn)用

每堂課，安排一定能夠時(shí)間打教學(xué)比賽是必要的，但不一定每個(gè)隊(duì)員一打起來(lái)就興趣很高，都那么每球必爭(zhēng)，每分必奪。十分賣力認(rèn)真，因此你對(duì)勝者鼓勵(lì)，對(duì)失敗者懲罰，也是必需的。如在規(guī)定的三局比賽中，輸一局做5個(gè)俯臥撐（也可罰做繞臺(tái)子蛙跳一圈）。另外有時(shí)為了照顧敗者的情緒和使雙方都在素質(zhì)上得到一定提高，也可規(guī)定三局比賽，如果勝方3：0獲勝的話，勝方也可做負(fù)方規(guī)定做的一半或者三分之一數(shù)量的身體素質(zhì)內(nèi)容。

在體育教學(xué)乒乓球訓(xùn)練中采取這種訓(xùn)練方法，能收到以下的好處：

1.訓(xùn)練時(shí)90%以上的學(xué)生練球比較認(rèn)真，學(xué)生練習(xí)不認(rèn)真就會(huì)得到過(guò)多的有懲罰性的素質(zhì)練習(xí)，從而提高訓(xùn)練的效果。

2.根據(jù)學(xué)校學(xué)生年齡介于不大不小這個(gè)階段，神經(jīng)系統(tǒng)興奮比較短，這種給與一定刺激的練習(xí)方法可以適當(dāng)延長(zhǎng)興奮期。

3.采用這種方法的訓(xùn)練克服了在技術(shù)訓(xùn)練和身體訓(xùn)練時(shí)，學(xué)生感到單調(diào)的現(xiàn)象。

4.既練習(xí)了基本技術(shù)，又練了一定內(nèi)容的身體素質(zhì)。

采用這樣的練習(xí)方式盡管有一定的效果，但也有一定的缺點(diǎn)，需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

1.在采用這種練習(xí)方法時(shí)，學(xué)生要有一定的技術(shù)基礎(chǔ)，否則可能造成部分學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí)太多，而影響基本技術(shù)的提高，同時(shí)也可能出現(xiàn)訓(xùn)練課上秩序比較亂

2.在人員搭配上要盡量使技術(shù)水平相差不大的隊(duì)員分為一臺(tái)，才能更好發(fā)揮水平，如相差太大，會(huì)使技術(shù)水平高者得不到應(yīng)有的素質(zhì)鍛煉機(jī)會(huì)，從而降低訓(xùn)練效果

3.采用此種訓(xùn)練方法一定要和其他練習(xí)結(jié)合起來(lái)，采用技術(shù)和素質(zhì)分開練的可以安排在技術(shù)訓(xùn)練前后進(jìn)行專門的素質(zhì)訓(xùn)練課等等。不然會(huì)使有些學(xué)生的素質(zhì)得不到發(fā)展和提高。因?yàn)檫@種訓(xùn)練方法在安排身體素質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)容上有一定的局限性，只能安排一些在球臺(tái)附近進(jìn)行又不太干擾其他人練習(xí)的素質(zhì)內(nèi)容，如俯臥撐、立臥撐、縱跳、步法專項(xiàng)素質(zhì)等等內(nèi)容，而對(duì)一些其他素質(zhì)如速度、耐力和一些需要在室外場(chǎng)地或用器械的練習(xí)來(lái)提高的素質(zhì)就很難進(jìn)行。

4.教師如果采用這種方法，應(yīng)事先安排好本課重點(diǎn)素質(zhì)練習(xí)內(nèi)容，一次規(guī)定學(xué)生的一半進(jìn)行練習(xí)，一般不宜太多，罰做素質(zhì)的次數(shù)可先少后多，逐步加大運(yùn)動(dòng)量。教學(xué)課的開始就按此法進(jìn)行訓(xùn)練，也可在訓(xùn)練課的中間，當(dāng)隊(duì)員出現(xiàn)注意力開始下降現(xiàn)象時(shí)采用。

總之，教師在乒乓球教學(xué)中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)身體素質(zhì)的訓(xùn)練，訓(xùn)練的難度、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷可根據(jù)具體情況，靈活運(yùn)用，使學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)得到提高，為他們以后能達(dá)到快樂(lè)體育，終身體育而發(fā)揮更好的作用。

中秋節(jié)內(nèi)容范文第3篇

在古老的中華文化里面，一年四季中，每個(gè)季節(jié)分為“孟、仲、季”三個(gè)部分，所以秋季的第二個(gè)月名為“仲秋”，現(xiàn)在講的通俗一點(diǎn)，尤其是中國(guó)大陸就直接稱它為‘’中秋‘’了。

中秋節(jié)似乎是一個(gè)外來(lái)異端，長(zhǎng)久以來(lái)一直不是中原王朝的固定節(jié)日，直到唐朝的初年，中秋節(jié)才成了固定的節(jié)日。

“吳剛伐桂、嫦娥奔月”的神話傳說(shuō)也是在隋朝的時(shí)候才流行起來(lái)。

據(jù)專家考證，中秋節(jié)源自天象崇拜，由上古時(shí)代秋夕祭月演變而來(lái)，這非常有道理。進(jìn)入20世紀(jì)，國(guó)內(nèi)外的專家相續(xù)在一些發(fā)掘的考古遺址里面發(fā)現(xiàn)了具有月亮崇拜的圖案。

有專家在網(wǎng)上說(shuō)中秋節(jié)是唐代的某個(gè)將或者說(shuō)是唐代的某個(gè)皇帝發(fā)明的，這樣的論斷是毫無(wú)歷史依據(jù)的。中秋節(jié)的來(lái)源顯然要比唐代要早的多。

實(shí)際上世界各國(guó)，從東亞到西歐，歷史上都有過(guò)慶祝秋收的節(jié)日，只不過(guò)隨著時(shí)間流逝，這些節(jié)日漸漸的被各國(guó)淡忘或者說(shuō)轉(zhuǎn)化成為了另外一種形式。從西歐到中東，波斯，歷史記載里面充滿了對(duì)豐收節(jié)描述。

在3000年前的中東，農(nóng)民們把最后一捆小麥?zhǔn)崭钕聛?lái)，并且堆放好的時(shí)候，往往已經(jīng)到了九月底十月初。你想象一下，當(dāng)農(nóng)民們傍晚時(shí)分站在田地里面，勞動(dòng)完以后，抬起頭往往能看見一輪金黃的滿月。后來(lái)約定俗成，月最圓的這一天定為豐收節(jié)。這種節(jié)日全世界都有，在東亞也沒(méi)能例外。

再往后來(lái)豐收節(jié)里面又加入了對(duì)月神的崇拜。陸陸續(xù)續(xù)、隨著時(shí)間流逝，各種神話也加入了進(jìn)去。位于中東的蘇美爾文明似乎是這一切月亮崇拜的源頭。至今在世界各國(guó)的文化里，還可以看到秋收和對(duì)月亮崇拜的遺跡。

在東亞、在中國(guó)，對(duì)月亮的崇拜，隨著宗教在中國(guó)大陸的消退，慢慢地淡去它原有的色彩，與大吃大喝有關(guān)的家人團(tuán)聚，卻變成了中秋節(jié)最本質(zhì)的內(nèi)容。

下面是一些也過(guò)中秋節(jié)的國(guó)家。

（一）韓國(guó)：是韓國(guó)一年中放假最長(zhǎng)的節(jié)日。

（二）日本：在日語(yǔ)里稱為“月見”。日本人在賞月的時(shí)候吃江米團(tuán)子，稱為“月見團(tuán)子”。

（三）越南：越南各地都要舉行花燈節(jié)。在越南中秋節(jié)是兒童唱主角。

（四）新加坡：這個(gè)就不用說(shuō)了吧？

（五）朝鮮：朝鮮人過(guò)中秋節(jié)，在朝鮮稱中秋為“秋夕”。

（六）泰國(guó)：泰國(guó)人過(guò)中秋節(jié)，在泰國(guó)中秋節(jié)叫做“祈月節(jié)”。

（七）尼泊爾：尼泊爾人過(guò)中秋節(jié)，在尼泊爾中秋節(jié)叫“德賽節(jié)”。

（八）印度尼西亞：在印度尼西亞中秋節(jié)叫“大月節(jié)”。

（九）老撾：老撾人過(guò)中秋節(jié)，在老撾中秋節(jié)叫做“月福節(jié)”。

（十）馬來(lái)西亞：主要是當(dāng)?shù)厝A人

（十一）柬埔寨：柬埔寨人過(guò)中秋節(jié)，在柬埔寨中秋節(jié)叫“拜月節(jié)”。

中秋節(jié)內(nèi)容范文第4篇

活動(dòng)內(nèi)容：中秋月餅圓又圓(小班)

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片

2、活動(dòng)過(guò)程：

聽一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。

品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。

利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡(jiǎn)單的裝飾。

將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

卡片文字內(nèi)容參考：

3、注意事項(xiàng)：

小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動(dòng)，可分小組進(jìn)行?；顒?dòng)過(guò)程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。

幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。

如果有條件，建議把孩子制作月餅的過(guò)程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。

愛滿中秋情意濃(中班)

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。

2、活動(dòng)過(guò)程：

通過(guò)故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來(lái)歷，中秋節(jié)可以互送賀卡，說(shuō)節(jié)日祝福的話。

為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡，引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。

討論“中秋節(jié)送賀卡時(shí)應(yīng)該說(shuō)些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂(lè)”“謝謝爸爸媽媽和我一起過(guò)中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)快樂(lè)”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)

將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫上“2014年中秋節(jié)快樂(lè)”。

3、注意事項(xiàng)：

老師可以根據(jù)本班情況，在開學(xué)的第一周開展這個(gè)主題活動(dòng)。

送賀卡可以讓家長(zhǎng)看到孩子的作品，也可以作為小型的節(jié)日親子活動(dòng)。裝入漂亮的信封里送給家長(zhǎng)，能提升幼兒園的品質(zhì)感，老師自己手工折的信封也可以。

如果有條件，建議把孩子制作賀卡的過(guò)程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。

月兒圓人團(tuán)圓(大班)

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。

2、活動(dòng)過(guò)程：

通過(guò)故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團(tuán)圓節(jié)。

利用視頻等幫助幼兒回憶，討論應(yīng)該怎樣過(guò)中秋。(一家人圍坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋)

制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)爸爸媽媽和其他家人一起過(guò)中秋。老師引導(dǎo)幼兒在邀請(qǐng)卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫上要表達(dá)的文字。

將邀請(qǐng)卡帶回家，送給家人。

3、注意事項(xiàng)：

對(duì)剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過(guò)節(jié)的情感。所以老師要引導(dǎo)孩子說(shuō)出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸，我最愛你了，所以中秋節(jié)一定要和我一起哦”“媽媽，希望你能陪我過(guò)中秋，拜托拜托!”“爺爺，中秋節(jié)和我一起過(guò)吧，我會(huì)讓你很開心的” “姥姥，你最辛苦了，我邀請(qǐng)你和我一起過(guò)中秋”……

中秋節(jié)內(nèi)容范文第5篇

中秋節(jié)活動(dòng)方案一：場(chǎng)外布置

1、 大門對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)圓慶中秋，四海歡騰迎國(guó)慶

2、 橫聯(lián)：歡度佳節(jié);

3、 外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動(dòng)內(nèi)容

4、 在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)

5、 可以適當(dāng)在商場(chǎng)門口附近擺放中秋相關(guān)的貨品和裝飾來(lái)吸引人流。

中秋節(jié)活動(dòng)方案二：場(chǎng)內(nèi)布置

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購(gòu)部洽談);

3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個(gè)。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。

6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。

7、中廳中央吊一個(gè)大型的燈籠，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”，在從再加上其它的裝飾物。

中秋節(jié)活動(dòng)方案三：買30元送10元現(xiàn)金券

活動(dòng)時(shí)間：9月1日—9月30日

活動(dòng)內(nèi)容：凡一次性在本商場(chǎng)超市區(qū)購(gòu)物滿30元送價(jià)值10元的百貨現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。

注意事項(xiàng)：

1、現(xiàn)金券只能在百貨部指定專柜使用;

2、現(xiàn)金券在9月18日至10月7日期間消費(fèi)有效;

3、現(xiàn)金券不設(shè)找零，不兌換現(xiàn)金;

4、購(gòu)買百貨滿98元時(shí)使用一張，滿196元時(shí)使用2張，以98為整數(shù)倍遞增，多買多用。

5、現(xiàn)金券蓋有本公司財(cái)務(wù)印章均為生效;

6、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸xx購(gòu)物商場(chǎng)。

中秋節(jié)活動(dòng)方案四：中秋月餅大展銷

此項(xiàng)活動(dòng)的費(fèi)用以及獎(jiǎng)品由業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)洽談提供，供應(yīng)商負(fù)責(zé)承擔(dān)

活動(dòng)時(shí)間：9月1日—9月20日

活動(dòng)內(nèi)容：

1、 9月1日開始在一樓堆頭展銷月餅、禮籃。

2、 買月餅送禮品

a、活動(dòng)期間一次性購(gòu)買月餅一盒可憑單張電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取可樂(lè)一支，每天限送150支，每人限送一支;數(shù)量有限、送完為止!

b、9月12日月餅買一送一;

c、9月10-12日凡購(gòu)買月餅滿100至149元者均可至本商場(chǎng)領(lǐng)取甜柚一個(gè)，滿150元以上者送紅酒一支，以150元為整數(shù)倍遞增，多買多送，數(shù)量有限、送完為止!

中秋節(jié)活動(dòng)方案五：咬月大賽

參賽人員：限100名

比賽時(shí)間：9月10、11、12日晚上19：30至21:30分

報(bào)名方式：可憑電腦小票至一樓服務(wù)中心或憑電腦小票現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加。

中秋節(jié)活動(dòng)方案中要注重操作明細(xì)：共分成10組，每組10名參加初賽，平均每人一個(gè)相同大小的月餅，在規(guī)定時(shí)間一分鐘內(nèi)，誰(shuí)吃得最快和沒(méi)有違規(guī)者為獲勝者，在比賽的過(guò)程中由本商場(chǎng)工作有員卡表計(jì)時(shí)為準(zhǔn)，不得將月餅扔在地面，違規(guī)者視為無(wú)效，在每組中選出第一名，參加決賽，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)、幸運(yùn)獎(jiǎng)以及參與獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2名 各獎(jiǎng)價(jià)值100.00元月餅禮盒一盒

二等獎(jiǎng) 5名 各獎(jiǎng)價(jià)值80.00元月餅禮盒一盒

三等獎(jiǎng)10名 各獎(jiǎng)價(jià)值50.00元月餅禮盒一盒

參與獎(jiǎng)83名 凡參加者均可獲得價(jià)值5元月餅1個(gè)或價(jià)值0.5元—2元其他紀(jì)念品一份。

中秋節(jié)活動(dòng)方案六：中秋團(tuán)購(gòu)，現(xiàn)金折扣

活動(dòng)時(shí)間9月1日至9月13日

活動(dòng)內(nèi)容：凡在活動(dòng)期間在我購(gòu)物廣場(chǎng)大宗、團(tuán)購(gòu)月餅均有折扣返利，買得實(shí)惠，吃得美味。

中秋節(jié)活動(dòng)方案七：大型文藝晚會(huì)，精彩粉呈