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黃陂區(qū)教育局范文第1篇

根據(jù)教育局文件精神,我園于xx年2月x日對(duì)開學(xué)情況開展了自查,現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:

一、幼兒園基本情況。

黃陂區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園在崗教職工60人，本學(xué)期開辦十二個(gè)教學(xué)班，共有幼兒410人。其中大班3個(gè)(5—6歲幼兒)，中班4個(gè)(4—5歲幼兒)，小班4個(gè)(3—4歲幼兒)，托班1個(gè)(2—3歲幼兒)。每班配備兩教一保。

二、執(zhí)行課程情況。

我園于2月10日幼兒正式入園，在課程設(shè)置上從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行全面發(fā)展的教育。合理安排幼兒一日活動(dòng)，每周按5天安排教學(xué)，每日常規(guī)活動(dòng)有早操、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午睡、游戲活動(dòng)、自由活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)。每天戶外活動(dòng)不少于2小時(shí)。大、中、小班每天安排2次集中教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間分別為30分鐘、25分鐘、20分鐘。托班每天安排1次集體教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間為15分鐘。

三、規(guī)范辦園情況。

我園嚴(yán)格根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》精神，認(rèn)真落實(shí)《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行(試行)》要求，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重。尊重幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和興趣。在收費(fèi)上，嚴(yán)格遵照市物價(jià)局的有關(guān)規(guī)定，按一級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)收取，并進(jìn)行了公示，接受家長的監(jiān)督。

四、教師寒假讀書活動(dòng)情況。

積極開展“黃陂區(qū)中小學(xué)讀書活動(dòng)”，要求教師在寒假期間閱讀《英才是怎樣造就的》這本書，做好讀書筆記，并在上班后上交讀書筆記和讀書心得體會(huì)。而且，還扎實(shí)有效地開展教研活動(dòng)和園本培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)提高教師素質(zhì)，建立健全一系列保教規(guī)章制度，組織教師開展師德師風(fēng)的討論活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

五、日常管理工作情況。

我園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時(shí)間表》、《教育教學(xué)常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》，規(guī)范教師的教學(xué)行為。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學(xué)監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實(shí)施。而且，落實(shí)“每日巡查”制度，通過巡查，規(guī)范了一日活動(dòng)的組織管理和教師的日常教學(xué)行為，達(dá)到相互交流和共同提高的目的;行政領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行抽查，經(jīng)常與保教主任溝通達(dá)成一致的意見并做反饋;年級(jí)組長負(fù)責(zé)本年級(jí)組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評(píng)價(jià)。后勤部門積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。

黃陂區(qū)教育局范文第2篇

地 址

聯(lián)系電話

新生注冊(cè)時(shí)間

黃陂區(qū)教育局范文第3篇

一、實(shí)施導(dǎo)學(xué)案，學(xué)案并用

導(dǎo)學(xué)案是為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案，它是以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為核心，以小組合作學(xué)習(xí)為組織策略，鼓勵(lì)學(xué)生自主合作，促進(jìn)學(xué)生深層理解知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)策略的教學(xué)活動(dòng)。導(dǎo)學(xué)案的四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)分別是預(yù)學(xué)、討論、展示、檢測，預(yù)學(xué)是高效課堂的前提，教師要設(shè)計(jì)預(yù)學(xué)單，引導(dǎo)學(xué)生先學(xué)先練，明確目標(biāo)，帶著問題進(jìn)課堂；討論是高效課堂的基礎(chǔ)，以小組為單位討論解決學(xué)生質(zhì)疑的、教師預(yù)設(shè)的、課堂生成的典型問題，生生互助，實(shí)現(xiàn)有的放矢；展示是高效課堂的關(guān)鍵和核心，是分享質(zhì)疑、提升思想品質(zhì)的環(huán)節(jié)；檢測是高效課堂質(zhì)量的保證。

導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施解決了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的盲目和無序問題，避免了一預(yù)習(xí)就胡亂翻書的現(xiàn)象，幫助學(xué)生養(yǎng)成了“四說”“四思”的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，即“敢說、能說、會(huì)說、愿說”和“思考、思維、思路、思想”。

學(xué)案是提供給學(xué)生的、依托教材且?guī)椭鷮W(xué)生自主學(xué)習(xí)的具體方案，是為學(xué)生搭建的自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，它以學(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是從學(xué)生如何學(xué)的角度思考和設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，著眼于學(xué)生的“學(xué)什么”和“如何學(xué)”，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的“學(xué)”，體現(xiàn)的是以學(xué)生為中心。在具體的實(shí)施過程中，我們嚴(yán)格按照“明標(biāo)、預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、討論、答疑、導(dǎo)學(xué)、訓(xùn)練、歸納、小結(jié)反思”的步驟進(jìn)行操作，兩案并用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、相得益彰，幫助教師從根本上改變教學(xué)方式，形成了全新的課堂模式，建立了民主平等的課堂新文化。

二、小組合作學(xué)習(xí)

為了提高課堂的效率，在實(shí)施導(dǎo)學(xué)案、學(xué)案并用的同時(shí)，我校積極開展小組合作學(xué)習(xí)，提出“沒有合作就沒有出路”的口號(hào)和“小組合作你幫我爭人人參與，自主發(fā)展你好我優(yōu)個(gè)個(gè)展示”的目標(biāo)，將課堂座位排列由傳統(tǒng)的“排排坐”變?yōu)椤皥F(tuán)團(tuán)坐”或“對(duì)桌坐”，以6人為一組編排座位，按學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力和男女比例以2名優(yōu)生、2名中間生、2名學(xué)困生搭配的方法進(jìn)行分組，實(shí)行“時(shí)時(shí)有競爭，時(shí)時(shí)有管理，時(shí)時(shí)有目標(biāo)，事事有控制，事事有評(píng)價(jià)”的管理原則。在小組合作學(xué)習(xí)中要注意：

第一，教師指導(dǎo)學(xué)生明確小組的具體任務(wù)和組員的責(zé)任分工。由小組長組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)并明確小組成員的分工，副組長協(xié)助組長開展小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，記錄員在小組各成員討論問題時(shí)做好記錄，由小組發(fā)言人在小組討論達(dá)成共識(shí)后代表本組發(fā)言，闡明本組的觀點(diǎn)。另外，應(yīng)適時(shí)調(diào)整小組成員的分工，以保證每個(gè)成員的個(gè)人能力都得到不同層面的鍛煉。

第二，在小組合作學(xué)習(xí)中，要發(fā)揮教師的引導(dǎo)者和促進(jìn)者的作用，通過有效的學(xué)習(xí)讓每一位學(xué)生都能體會(huì)到“不合作不能解決問題，唯有合作才是出路”。

第三，學(xué)生按小組圍坐在一起并不意味著小組合作學(xué)習(xí)的成功。要讓學(xué)生真正走進(jìn)小組合作，除了上述明確分工、培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)以外，還需要教師創(chuàng)設(shè)有價(jià)值的問題，因?yàn)闆]有好的問題就談不上合作探究，更談不上“知識(shí)與能力”“過程與方法”“情感態(tài)度和價(jià)值觀”等課程目標(biāo)的達(dá)成。因此，教師必須根據(jù)學(xué)生的情況提出有啟發(fā)性的問題，呈現(xiàn)有意義的問題情境，使學(xué)生在上課伊始就認(rèn)識(shí)到問題的存在，并由問題激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促使他們?nèi)ド钊胨伎疾⑻骄扛鄦栴}。

黃陂區(qū)教育局范文第4篇

一、自查過程與結(jié)果

自查過程分為三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）動(dòng)員部署階段（4月21日——22日）

1、制定實(shí)施方案，成立專班?？傊д匍_“財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，會(huì)議研究“財(cái)務(wù)規(guī)范化管理”活動(dòng)的開展，制定《武湖農(nóng)場教育總支財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查實(shí)施方案》，并按照《關(guān)于開展全區(qū)中小學(xué)財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查的通知》要求的10項(xiàng)內(nèi)容，責(zé)任到人，明確要求。

2、宣傳發(fā)動(dòng)。召開 “財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，部署工作，加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。

3、學(xué)習(xí)討論。組織農(nóng)場各學(xué)校校長、書記認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)《武湖農(nóng)場教育總支財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查實(shí)施方案》，開展以“財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”為主題的專題會(huì)，明確“財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和要求，提高思想認(rèn)識(shí)，積極自覺地參與活動(dòng)。

（二）組織實(shí)施階段（4月23日——25日）

1、自查自糾。總支核算點(diǎn)及各農(nóng)場所屬各學(xué)校認(rèn)真對(duì)照《關(guān)于開展全區(qū)中小學(xué)財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查的通知》要求及10個(gè)重點(diǎn)問題，全面、客觀地分析現(xiàn)狀，認(rèn)真開展自查自糾，撰寫自查報(bào)告。

2、建章建制。農(nóng)場各學(xué)校針對(duì)自身管理存在的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及各項(xiàng)管理措施等，使學(xué)校管理充分體現(xiàn)人性化、規(guī)范化、科學(xué)化。

3、督導(dǎo)檢查。農(nóng)場教育總支根據(jù)有關(guān)方案，參照區(qū)督導(dǎo)檢查方式，形成自己的督導(dǎo)檢查制度，掌握動(dòng)態(tài)、查找問題、發(fā)現(xiàn)典型。

4、重點(diǎn)整改?？傊Ц鶕?jù)督導(dǎo)檢查的結(jié)果，針對(duì)還存在的問題，分析原因，制定整改方案，完善整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)解決實(shí)際問題。

5、監(jiān)督評(píng)議?？傊刚?qǐng)教育行風(fēng)監(jiān)督員10名（社區(qū)代表、家長代表、學(xué)生代表），形成第三方力量監(jiān)督反饋機(jī)制。對(duì)違規(guī)行為必須監(jiān)督整改到位，情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行責(zé)任追究，對(duì)有嚴(yán)重違規(guī)行為的要依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處分。

6、績效考核。將落實(shí)財(cái)務(wù)規(guī)范化管理納入教育績效目標(biāo)管理，年底，對(duì)各項(xiàng)工作的評(píng)估都要結(jié)合此項(xiàng)工作情況進(jìn)行。

（三）分析總結(jié)階段（ 4月26日——27日）

1、全面總結(jié)。總支核算點(diǎn)于5月1日前將本單位“財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”活動(dòng)的開展情況、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行全面認(rèn)真地總結(jié)和評(píng)估，并向教育局財(cái)務(wù)審計(jì)科交書面總結(jié)材料。

2、經(jīng)驗(yàn)交流。農(nóng)場教育總支組織場內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，推介先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型。

3、分析總結(jié)。教育總支對(duì)在“財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀的學(xué)校進(jìn)行表彰，并在全場范圍內(nèi)作經(jīng)驗(yàn)交流。

自查結(jié)果：

按照區(qū)教育局文件規(guī)定，農(nóng)場各學(xué)校按總支核算點(diǎn)要求通過深入自查，各學(xué)校財(cái)務(wù)管理均按照國家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)來執(zhí)行，收入、支出全總納入核算點(diǎn)法定帳目統(tǒng)一核算，未侵點(diǎn)、截留國家和單位收入，沒有單獨(dú)帳戶，未設(shè)任何形式的“小金庫”。

1、按照上級(jí)財(cái)務(wù)管理的有關(guān)政策和法規(guī)，農(nóng)場中小學(xué)核算點(diǎn)及各學(xué)校都建有嚴(yán)格的財(cái)務(wù)及財(cái)產(chǎn)管理制度，并做到了責(zé)任到人，落實(shí)到位，沒有違規(guī)操作的現(xiàn)象。農(nóng)場10所學(xué)校均按規(guī)定編制，執(zhí)行2010年預(yù)算，都嚴(yán)格按月編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

2、嚴(yán)格按財(cái)政局、教育局的有關(guān)要求和各學(xué)校實(shí)際編制了學(xué)校收支預(yù)算，學(xué)校的一些重大收支，事前都召開了校委會(huì)，事后都進(jìn)行了常規(guī)公示，倘若因工作事特殊情況的需要面要變更預(yù)算，則按照相關(guān)審批手續(xù)進(jìn)行變更，沒有擅自修改和變動(dòng)現(xiàn)象。

3、依照校產(chǎn)管理制度的規(guī)定，各單位所有的財(cái)產(chǎn)都登記造冊(cè)，做到專人管理，因?qū)W校需要而購置或使用的，都有教代會(huì)或教師代表參加的校委會(huì)的審查通過。對(duì)于重大資產(chǎn)購買或是涉及基建項(xiàng)目的支出，都附有合同、結(jié)算表和其他的相關(guān)材料。10所學(xué)校都能嚴(yán)格執(zhí)行專款專用原則，沒有挪作他用。

4、嚴(yán)格執(zhí)行支出審批制度，所有大額支出都事前召開了校委會(huì)，事后進(jìn)行了常規(guī)公示，各學(xué)校每年在教代會(huì)或是全體教師會(huì)上都作了財(cái)務(wù)報(bào)告，并獲得了通過，接受財(cái)經(jīng)審查小組的監(jiān)督。

5、各學(xué)校都嚴(yán)格加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)、外資金的管理。預(yù)算處的收入全額繳入財(cái)政專戶，嚴(yán)格執(zhí)行了“一票三證”，“收支兩條線”，所有款項(xiàng)支出，均全部使用省財(cái)政部門統(tǒng)一制定的財(cái)政收據(jù)。沒有出現(xiàn)公款私存的現(xiàn)象。

6、按照財(cái)政集中支付要求，現(xiàn)金管理采取備用金制度，按照現(xiàn)金管理有關(guān)規(guī)定，農(nóng)場教育總支及農(nóng)場所屬學(xué)校均嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度執(zhí)行，核算點(diǎn)嚴(yán)格監(jiān)管各校財(cái)政資金的支出，沒有以任何形式進(jìn)行私存私放。

7、農(nóng)場各中、小學(xué)都能做到帳目清晰，手續(xù)齊全。各校均無私設(shè)“小金庫”和公款私存等違規(guī)現(xiàn)象。各項(xiàng)均在銀行開設(shè)有學(xué)校公用資金帳戶，并做到收支有據(jù)，賬目清楚。

8、學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，都嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)軌制，無亂之濫用和浪費(fèi)鋪張等現(xiàn)象。對(duì)于大額款項(xiàng)支出，均有經(jīng)由經(jīng)辦人、證實(shí)人簽字，對(duì)于涉及基建等項(xiàng)目的支出，都附有合同、結(jié)算表和其他相關(guān)材料。 共2頁,當(dāng)前第1頁1

9、各校對(duì)于學(xué)校的資產(chǎn)增減，都做了較好的登記，做到出入有據(jù)。

10、作為財(cái)務(wù)核算點(diǎn)，嚴(yán)格按規(guī)定辦理支付各學(xué)校的帳務(wù)，能規(guī)范辦理各種支付業(yè)務(wù)和帳務(wù)處理，能及時(shí)向各學(xué)校反饋財(cái)務(wù)信息。

二、經(jīng)驗(yàn)與做法

積極開展“財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”工作是全面貫徹黨的十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)經(jīng)行為，提高資金使效益的一項(xiàng)重大舉措。農(nóng)場教育總支認(rèn)真按照區(qū)教育局《關(guān)于開展全區(qū)中小學(xué)財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查的通知》的相關(guān)要求，深入推進(jìn)財(cái)經(jīng)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

1、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想。自黃陂區(qū)教育局分別召開財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查的工作會(huì)后，農(nóng)場總支迅速召開了班子成員會(huì)和全體校長、書記會(huì)。深入學(xué)習(xí)了區(qū)教育局《關(guān)于開展全區(qū)中小學(xué)財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查的通知》?？傊泟⒈笠蟠蠹艺J(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和會(huì)議精神，正確認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，要求大家要認(rèn)真對(duì)待專項(xiàng)檢查工作，明確財(cái)務(wù)規(guī)范化工作是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，加強(qiáng)廉政建設(shè)，從源頭上遏制和防止腐敗，規(guī)范財(cái)務(wù)收支活動(dòng)的重要舉措，是教育和保護(hù)干部的需要。要求大家，對(duì)照“自查自糾表”認(rèn)真開展自查自糾，做到不走過場，不留死角，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。

2、成立專班，明確責(zé)任。

成立武湖農(nóng)場教育總支財(cái)務(wù)規(guī)范自查自糾專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉斌

成員：陳啟業(yè) 陳代千 馮漢文 占才斌 周謀新 曾微 杜紹兵

農(nóng)場所屬學(xué)校按總支方案要求也相應(yīng)成立財(cái)務(wù)規(guī)范專項(xiàng)治理工作小組，制定工作方案，實(shí)行工作責(zé)任制?？倓?wù)室，財(cái)會(huì)室均按區(qū)教育局文件要求在各校范圍內(nèi)開展自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

3、廣泛宣傳，形成氛圍。通過辦專欄、掛橫幅、廣播、黑板報(bào)等措施，在整個(gè)校園內(nèi)，讓全體教職員工都能了解財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查的內(nèi)容，對(duì)照自身可以更好地查找問題。通過廣泛地宣傳，全體教師對(duì)財(cái)務(wù)規(guī)范化的目的、意義有了全面地認(rèn)識(shí)，廉潔從教的行為得到增強(qiáng)。與此同時(shí)，各學(xué)校召開家長會(huì)廣泛聽取意見，深入了解學(xué)校工作中的不足，積極爭取家長和學(xué)生的配合，強(qiáng)化工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

4、對(duì)照要求，自查自糾

對(duì)照區(qū)教育局工作文件精神及“財(cái)務(wù)規(guī)范化檢查”中的10項(xiàng)內(nèi)容，積極開展自查自糾活動(dòng)。

三、問題及整改

通過農(nóng)場教育總支專班和所屬學(xué)校專班認(rèn)真細(xì)致的清理檢查，目前雖然尚未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象，但通過清理檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)了我場各學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范化管理，嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)了對(duì)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的法制教育，強(qiáng)化了財(cái)務(wù)監(jiān)管職能，確保了各項(xiàng)資金收之合法，用之有據(jù)，查之有憑，使用更加科學(xué)、規(guī)范。在自查、自糾活動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)，為了方便各學(xué)校報(bào)帳，在沒有違反大原則地前提下，對(duì)于較小額帳目，我們偶爾開綠燈，沒有嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，造成財(cái)務(wù)管理上的不夠規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)照本次檢查，我們知曉其中不妥，今天將一定加以改正。