前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇英文樂趣范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

英文樂趣范文第1篇

之前一個許久未上線的朋友在打開LOL之后問我，符文頁去哪里了，今天就為那些很久沒有上LOL游戲的玩家解答一下這個疑惑。

新版本符文頁和天賦已經(jīng)合并在了一起，之前有多符文頁的玩家也會收到LOL官方贈予的藍色精粹的補償，目前大家可以在選擇英雄界面點擊符文頁自行點選（類似于以前的點天賦）。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

英文樂趣范文第2篇

2013年12月25日，我們的英語課本來是要過圣誕節(jié)的，但是由于“圣誕老人”工作太忙，就沒有來跟我們過圣誕節(jié)，我們的圣誕節(jié)活動就沒有舉行。但是我們照樣玩了游戲，吃了好吃的。我們之間還發(fā)生過一次關于圣誕老人的爭議，我們的英語老師說：“我們是這個星期舉行呢？還是下個星期舉行呢？如果是這次舉行就不會有‘圣誕老人’了，就只是做做游戲，吃點兒零食。如果是下次課上就能有‘圣誕老人’，可以多一個抽獎游戲，還能和‘圣誕老人’合影留念。”結果有一半同學要下次舉行，還有一半同學要這次就舉行，“不過要是這次不舉行，但是還可以玩兒一些英語游戲然后下節(jié)課考完試就可以和‘圣誕老人’玩了。”英語老師突然來了一句。一下子，幾乎全班同學都同意下節(jié)課舉行圣誕節(jié)了。我們上了半節(jié)課，下半節(jié)課就是在游戲和零食中度過的。

上半節(jié)課，我們把課文復習完了就在讀句子的時候我們班的一個男同學，鬧了一個笑話，把“穿上你的襯衫”，讀成了“穿上你的狗屎”，讓我們哈哈大笑，我們英語老師也很無語了。我們笑了半天也停不下來，好不容易的停下來了，那位男同學又來了一個“穿上你的心臟”，我們全班有一次爆笑。

我們開始完了，我們總共玩兒了三個游戲。第一個：老師說坐我們就站著，老師說站著我們就坐著；第二個：老師說嘴巴就指嘴巴，老師說一只眼睛就指一只眼睛，說兩只眼就指兩只眼睛；第三個：先剪子包袱錘，誰贏了誰就左右隨便指一個方向，那個輸了的人必須要用頭擺向相反的方向（老師都是用英語來說的）。我們這節(jié)課玩兒的特別歡。

五年級:陌雪雅

英文樂趣范文第3篇

關鍵詞：思　疑　問　問題　提問

《新課程標準》的教學策略強調教學過程是師生交往、持續(xù)發(fā)展的過程；強調構建充滿生命力的課堂教學體系，把課堂變得充滿生氣和樂趣，充滿對智慧的挑戰(zhàn)和對好奇心的刺激，促進師生、生生互動。那么如何逐步引導學生提問呢？ 

一、從初一抓起，從組織課堂開始，逐漸形成課堂提問習慣 

課堂提問能力首先表現(xiàn)為學生在課堂中的提問習慣。有些學生在課堂中習慣于大膽提問，有的學生不善于提問，還有一些學生則從來沒有機會、也不想提問。針對后兩種學生的情況，如何讓他們學會提問、敢于提問，逐步形成課堂提問習慣，是英語課堂教學成敗的關鍵。 

從小學到初中，學生進入了一個既陌生又新鮮的世界。對他們來說一切充滿新鮮感，新同學、新老師，新的學習內容、新的教學方法。所以，在這個時候培養(yǎng)他們逐漸養(yǎng)成一個新的學習習慣是最合適的時機。 

英文樂趣范文第4篇

王炳南 王倩 王靖 冉寧培 黃長城

摘 要 本文選取上海市楊浦區(qū)部分商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部的運營現(xiàn)狀為研究對象，運用文獻資料法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法以網(wǎng)球場的管理者、教練員、消費者為調查對象進行調查訪問，為促進上海市網(wǎng)球俱樂部的健康發(fā)展做實證研究。

關鍵詞 商業(yè)性 網(wǎng)球俱樂部 運營現(xiàn)狀

一、前言

網(wǎng)球作為一項當今世界上最時尚、最流行的運動項目之一，深受上海市民的喜愛。上海市是一個網(wǎng)球運動發(fā)展的較快較好的城市，但在商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部和網(wǎng)球場館經(jīng)營方面也不容樂觀[1]。在我國，網(wǎng)球俱樂部的成立、發(fā)展還處于試探性階段，如何使俱樂部得到持續(xù)的發(fā)展，是個值得思考的問題，因此本文將通過一些實質性的問題進行調查研究，同時從數(shù)據(jù)上進行理行的歸納分析，找出商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部運行管理存在的主要問題和缺陷，相信對于我們商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部的發(fā)展有著一定的借鑒意義[2]。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

以上海市楊浦區(qū)部分商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部（以中原網(wǎng)球俱樂部，江灣體育場網(wǎng)球俱樂部，點石網(wǎng)球俱樂部，剛健網(wǎng)球俱樂部等部分商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部為例）經(jīng)營管理現(xiàn)狀為研究對象，選取上海市楊浦區(qū)商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部的管理者、參與網(wǎng)球鍛煉的消費者作為調查對象，運用文獻資料法、問卷調查法和數(shù)理統(tǒng)計法進行研究。

（二）研究方法

1.文獻資料法

檢索中國期刊網(wǎng)、上海體育學院圖書館，查閱了關于體育俱樂部運營模式和經(jīng)營管理方面的論文和著作以及相關營銷學方面的論文和著作。

2.問卷調查法

這次調查采用隨機抽樣法，抽樣范圍涉及到上海市楊浦區(qū)共10家商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部和網(wǎng)球場館的237名管理者和消費者。設計管理者和消費者兩類問卷。以上海市楊浦區(qū)商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部的管理者、參與鍛煉的消費者為調查對象。

3.數(shù)理統(tǒng)計法

對調查所獲取的有效問卷通過EXCEL軟件進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理，對處理后的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的制作，并加以分析。

三、研究結果與分析

（一）上海市楊浦區(qū)商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部經(jīng)營現(xiàn)狀的調查分析

1.上海市楊浦區(qū)商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部的宣傳情況

上海市楊浦區(qū)商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部基本上都有一定的營銷手段，但還未充分意識到宣傳的重要性，基本上是發(fā)放傳單海報或者做媒體宣傳后坐等消費者上門，有相應的一些營銷手段，但其營銷方式比較單一。

2.上海市楊浦區(qū)商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部運營方式

商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部的運營方式是保證經(jīng)營活動正常進行的中介和橋梁，是完成經(jīng)營任務的途徑與工具。問卷調查的數(shù)據(jù)表明，在涉及到的楊浦區(qū)10個商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部當中，只有兩個商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部是以單一的培訓收入或者場租收入作為經(jīng)營手段和收入方式，宣傳營銷手段也較單一。

3.上海市楊浦區(qū)商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部和場館管理方式

上海市楊浦區(qū)部分網(wǎng)球場館因其經(jīng)濟屬性和開放任務不同，網(wǎng)球場館的管理方式也各不相同。在參與調查的網(wǎng)球場館的管理方式主要有三種，私人承包占40%、單位委托代管30%、企業(yè)獨辦20%，其它10%。

4.上海市楊浦區(qū)商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部經(jīng)營管理人員學歷的基本結構

網(wǎng)球俱樂部經(jīng)營隊伍包括場地經(jīng)營管理者、教練員和其他服務人員。在對經(jīng)營管理者調查結果顯示：管理層人員的構成中具有本科及以上學歷者占46.7%，?？茖W歷占16.7%，其它學歷而又具有管理權限者所占比例高達37.3%；在專業(yè)化構成中，體育管理專業(yè)者（體育院校體育管理或者社會體育專業(yè)本科生）占26.7%，受專業(yè)培訓者占33.3%，未受任何培訓者占40%。統(tǒng)計結果表明，就網(wǎng)球場館經(jīng)營隊伍而言，無論是學歷結構還是專業(yè)化水平都有待于提高。

5.消費者參與網(wǎng)球運動的動機

消費者參加網(wǎng)球運動的動機，娛樂休閑和健美健身分別占84%、62%，排名前兩位。調查顯示36%的消費者參與網(wǎng)球運動的主要目的是為了交際，網(wǎng)球運動能夠交流思想、抒感，消除隔膜，加深彼此的相互了解。還有34%的消費者參加網(wǎng)球運動的目的是為了調整情緒，緩解精神壓力。只有了解消費者參與網(wǎng)球運動的動機，網(wǎng)球俱樂部的管理者才能更好摸清消費者的消費心理，制定相應消費策略[3]。

（二）上海市楊浦區(qū)部分商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部運營存在的主要問題

1.商業(yè)活動缺乏，場地利用率低

對楊浦區(qū)部分商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部的調查表明，大多數(shù)網(wǎng)球俱樂部每年只組織一到兩次小型的賽事，還有個別俱樂部因為組織運營原因還未組織過賽事，這在很大程度上不利于網(wǎng)球俱樂部的經(jīng)營和宣傳。由于網(wǎng)球俱樂部的開發(fā)和宣傳不夠，致使許多俱樂部場地利用率較低[4]。

2.場地租用的價格定位不太合理

據(jù)調查，網(wǎng)球俱樂部室內場所的消費價位大多都在80-150元之間，還有個別俱樂部定位在150元以上，室外場所也都在30-60元左右（晚上開燈為60-80元左右），比其他體育健身活動消費要高出很多，這就使得一部分人群轉向其他健身項目。

3.復合型專業(yè)人才較缺乏

以上調查和數(shù)據(jù)表明，楊浦區(qū)商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部的管理者和經(jīng)營者專業(yè)性人才缺乏，這給網(wǎng)球俱樂部的長遠發(fā)展和未來走向帶來了一些的隱患。網(wǎng)球俱樂部的教練以及陪練還有很多未經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)培訓，文化和專業(yè)素質不高。

4.經(jīng)營市場開發(fā)力度不夠，服務水平不高

調查表明，楊浦區(qū)網(wǎng)球俱樂部提供的服務較為單一，只販售礦泉水、飲料等，因而在配套服務設施上，楊浦區(qū)商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部還未能滿足消費者的需求，與上海市其他區(qū)運營較好的網(wǎng)球俱樂部相比存在明顯差距。

四、結論與建議

（一）結論

1.上海市楊浦區(qū)商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部宣傳，營銷方式比較單一。2.上海市楊浦區(qū)商業(yè)性網(wǎng)球俱樂部經(jīng)營管理人員的學歷和專業(yè)化水平還有待于提高。3.上海市民參與網(wǎng)球運動的價格普遍偏高。4.上海市網(wǎng)球教練員管理不夠完善。

英文樂趣范文第5篇

新世紀的中學生向往“非主流”，需要新鮮的刺激。作為教師，我們也要跟著潮流走，了解他們喜歡的東西，甚至有時比他們了解得更多，這樣才能抓住他們的注意力和情緒。經(jīng)過多年的實踐，筆者總結出了以下一些教學方法。

一、直觀教學法

直觀教學是非常方便、實用、有效的教學手段，它具有形象直觀、生動具體、吸引注意、幫助理解、加深記憶、活躍氣氛等一系列優(yōu)越性。在教學中經(jīng)常使用實物和圖片等進行直觀教學，能使學生更好更多地理解一些概念。因此，在英語課堂教學中，教師要注意采取符合中學生心理和情感需要的教學方法，即直觀教學法，激發(fā)學生學習的動力和熱情，使英語課堂“活起來”。例如，教水果單詞apple， orange， banana時，我課前先準備一些實物，課堂上問學生：“What’s this in English?” 如果學生回答正確，便把水果獎勵給他們，這樣他們就對英語課更感興趣了。有時候，我也會用一些圖片吸引他們的注意。例如，教句子What’s her / his name? His / Her name is…時，我用一些明星的圖片，學生一看到自己偶像的圖片，馬上就歡呼起來，爭先恐后地舉手回答，學習的積極性被充分調動了起來。

二、Pairwork and Groupwork

針對每個單元的話題，我讓學生圍繞中心，進行Pairwork and Groupwork。首先我做示范，再進行兩人的Pairwork，接著進行多人的Groupwork，由淺到深，層層遞進，用英文表達自己的想法。一開始可能比較困難，但我還是要求他們盡量用英文表達自己的意思。隨著英語水平的提高，他們的句子越來越標準，英語說得越來越流利。最重要的是，學生感受到英語的魅力，養(yǎng)成開口的習慣，樹立起學好和用好英語的信心。

三、情景對話

情景對話是一個很實用的方法。教師可以自擬一個情景，讓學生仿佛身臨其境，考驗他們的語言能力及應變能力。例如，在街上遇到外國人問路，在商場里討價還價，讓他們懂得如何“說”英語。很多學生英語可以考到很好的成績，書背得也很熟，但是經(jīng)常不能學以致用。這就要求教師首先要讓學生明白一個道理：英語是一種語言，語言是用來“說”的，而不是用來考試的。所以我們要教會學生怎樣去運用英語。

四、課前演講

我每節(jié)課都堅持5-10分鐘的課前演講，學生在這個環(huán)節(jié)中一直都表現(xiàn)活躍。首先，我讓學生利用課余時間準備一個話題，每次上課的前l(fā)0分鐘讓他們展現(xiàn)自己。他們可以自由選擇方式和題目，用英語向同學們展示，說完之后，還可以向其他同學提問，進行交流。在這一環(huán)節(jié)中，可以了解學生的英語水平和他們關心的話題，更重要的是可以給他們提供一個展示自己的舞臺，增強他們學習英語的自信。

五、英文歌曲，電影賞析

很多中學生都喜歡聽英文歌，我就叫他們在假期里學幾首英文歌，放假回來后，讓他們在課堂上秀上一段。大家都覺得非常有趣，氣氛很熱烈。慢慢地，他們發(fā)現(xiàn)自己的語音有了很大的進步。其實，唱英文歌也能提高語音水平。這是我自己和身邊很多人的體會。有時我也會把部分歌詞打印出來，讓學生一邊聽歌一邊在空白處填上所聽到的單詞。這樣既可以訓練聽力，又可以增加詞匯量。還有一個能讓學生擴大詞匯量、學習英語最直接的方式就是看英文原聲電影。我要求學生選幾部喜歡的電影，多看幾遍，慢慢地不去看字幕，只是認真聽，再把其中自己最喜歡的部分進行模仿。這樣，既有樂趣，又能學習。

六、巧妙賞析事物