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中學(xué)校長范文第1篇

這位校長的名頭很大，經(jīng)?？梢栽诿襟w上看到他關(guān)于教育問題的觀點(diǎn)，其任職的中學(xué)是當(dāng)?shù)刈詈玫闹袑W(xué)之一，每年考上北京大學(xué)、清華大學(xué)的學(xué)生數(shù)量不少，因此我們對他的推薦信很重視，專門開會進(jìn)行了研究。

的確，按照“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”的理念，這個學(xué)生具備破格錄取的全部理由：校長實(shí)名推薦，程序正規(guī)，材料齊備，該生成績一貫優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)突出，誰也不能保證高考時不發(fā)燒，如果因?yàn)樯?dǎo)致成績不高就拒絕了一個本來很優(yōu)秀的學(xué)生，那就失去了北大實(shí)施“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”的意義。

此外，破格錄取也有政策上的依據(jù)――“校長實(shí)名推薦生”可以降至一本線錄取。從這個角度出發(fā)，如果把這件事做好了，不僅意味著挽救了一個學(xué)生的命運(yùn)，更重要的是，對于進(jìn)一步深化“實(shí)名推薦制”，打破“唯分?jǐn)?shù)論”魔咒，推動招生考試制度改革都具有重要意義。

就在我們即將形成一致意見的時候，按照歷來的習(xí)慣，我將做決定的時間推遲了24小時――在時間允許的情況下。我不能只想到有利的一面，更重要的是，我必須要考慮不利的一面。當(dāng)天夜里我基本上一宿沒睡，滿腦子都是關(guān)于錄取與否的利弊分析。凌晨5點(diǎn)，我索性披衣下床，再次仔細(xì)檢查了該生的所有材料，斟酌推敲其中可能存在的漏洞。5個小時之后，我們一致做出了不予錄取該生的決定。

在那5個小時中，我到底發(fā)現(xiàn)了什么呢？

校長的推薦信我看了幾十遍。信寫得很真誠，也很有說服力。只是，它是打印的。當(dāng)然，在辦公自動化的今天，打印一封信無可厚非。然而，在如此重要的事情上，打印本身增加了一種可能性，即這封信有可能不一定是校長本人寫的，或者表達(dá)的不是校長本人的真實(shí)意思。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)推薦信末尾的簽名，是簽名章而非手寫簽名。這就使得這封推薦信的真實(shí)性遭到了嚴(yán)重質(zhì)疑――它完全有可能是校長身邊掌管簽名章的工作人員的擅自行為。我不相信校長可以忙到如此程度，以至于沒有時間在這樣一封關(guān)系到他所鐘愛學(xué)生前途命運(yùn)的打印信上親手簽上他自己的名字。

在隨信附上的材料中，有醫(yī)院的證明和醫(yī)生的診療書。這是該生在高考期間生病的有力證明。然而，不可思議的是，這份診療書的字跡十分工整，每一個字都清晰可辨。但常識告訴我們，幾乎全世界的醫(yī)生在診療書上的字跡都是天書。那么，這份診療書之所以字跡如此工整清晰也許就只能有一個解釋：為了給閱讀這份文件的人提供方便。

在一個崇尚誠信和職業(yè)道德的社會，上述兩點(diǎn)推測其實(shí)很容易得到驗(yàn)證：我們只需要和校長本人及醫(yī)生本人通個電話，就可以確定推薦信和診療書的真?zhèn)巍５覀儧]有這樣做。關(guān)鍵原因在于第三點(diǎn)，在這一點(diǎn)面前，校長和醫(yī)生說法的真實(shí)性已經(jīng)不再重要。

在高考之前，該生按照要求參加了“元培綜合評價系統(tǒng)”的測試。測試結(jié)果顯示，他的綜合評定值位于所有被推薦學(xué)生的下游部分。系統(tǒng)建議的政策優(yōu)惠為30分，屬于倒數(shù)第二序列。在參加“元培綜合評價系統(tǒng)”測試時，該生沒有生病發(fā)燒，測試結(jié)果應(yīng)當(dāng)是其真實(shí)水平的反映。換句話說，他不具備降至一本線錄取的資格。

于是，在我們做出最終決定之后，盡管錄取期間工作任務(wù)極其繁重，我還是拿出鋼筆，用“北京大學(xué)招生辦公室”抬頭的信箋，給校長回了一封手寫信，詳細(xì)說明了我們不能錄取該生的理由。我想用這種方式告訴他，我們所理解的負(fù)責(zé)任的推薦信應(yīng)當(dāng)是這個樣子的。

“北京大學(xué)中學(xué)校長實(shí)名推薦制”的核心是推薦。推薦要憑良心，更要負(fù)責(zé)任。它體現(xiàn)的是推薦人和接受方之間最寶貴的信任。這種信任之所以能夠建立起來，最根本的原因是我們都在從事教育工作。教育工作者的全部價值和意義在于，通過我們的努力，使孩子成長得更健康，社會變得更美好，國家和民族變得更偉大。我們千萬不要忘記了，在孩子清澈純凈的眼睛里，老師就是他們的榜樣。

人們總是說，如果別人都講誠信，那么我就會講誠信，否則，只有我講誠信的話，那豈不是會處處上當(dāng)受騙？然而，我們很少意識到，誠信作為一種美德，本來就是我們應(yīng)當(dāng)日日堅(jiān)守的，和他人沒有關(guān)系。

我們不能只是批評，只是抱怨，只是逃離，我們還必須腳踏實(shí)地地做些什么。即使不能改變社會，至少也要改變我們。正是在這個意義上，當(dāng)初社會輿論對“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”一片鞭撻時，教育部罕見地旗幟鮮明地表態(tài)支持，認(rèn)為這一制度“是對高校自主選拔錄取政策進(jìn)一步深化的積極探索，是建立和完善教育誠信體系的有益嘗試”。

我們正在陷入一個奇特的循環(huán)：因?yàn)椴幌嘈湃?，所以越來越相信制度，卻發(fā)現(xiàn)制度實(shí)際執(zhí)行的效果并不如想象中的那么好，因此越來越不相信人。我們常常忘記了，制度是由人執(zhí)行的。如果沒有大量受過良好教育的人來實(shí)施，任何完美的制度都會走樣，甚至?xí)兂梢粋€壞的制度。

中學(xué)校長范文第2篇

平江縣第十二中學(xué) 湯盛

忙碌而充實(shí)的一年即將過去，在教育局的和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，現(xiàn)將一年來所做的工作向各位匯報如下：

一、個人學(xué)習(xí)方面

作為教育人，理應(yīng)成為學(xué)習(xí)的忠實(shí)追隨者，一年來，我先后閱讀了《讀書是教師最好的修行》《這是你的船》《教書匠》《教室里的電影院》等十幾本教學(xué)理論書籍，認(rèn)真做好筆記，并將學(xué)到的知識和方法運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去，取得了良好的效果。我還積極參加各類校長培訓(xùn)，不斷提高自己的管理能力和水平。

二、學(xué)校管理方面

俗話說：“一個好校長就是一所好學(xué)?！薄Ｎ疑钪缟蠐?dān)子的重要性，在學(xué)校管理方面，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：

1、完善學(xué)校管理制度

俗話說“好的制度能使壞人變成好人”。制度治校是學(xué)校健康發(fā)展的有力保障，能極大的調(diào)動教師教書育人的積極性，一年來，先后制定和完善了《教師崗位調(diào)整制度》《教師績效考核方案》《教師職評晉級方案》《班主任考核辦法》《學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》等牽涉到教師利益的一系列學(xué)校管理制度，增強(qiáng)了教師的主人翁的意識。

2、抓好兩個隊(duì)伍建設(shè)

①、堅(jiān)持黨建引領(lǐng)。

學(xué)校經(jīng)常開展跟師德師風(fēng)有關(guān)的專題講座，通過樹典型、實(shí)地參觀、主題教育等形式多樣的活動，引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、誨人不倦的高尚情操，堅(jiān)守教育理想和初心，勇挑育人重?fù)?dān)。學(xué)校沒有一個教師出現(xiàn)違反職業(yè)道德規(guī)范的情況，教師精神風(fēng)貌陽光向上。

②、堅(jiān)持活動引領(lǐng)。

教師專業(yè)方面：青藍(lán)工程幫扶工程、校際交流活動、新任教師的入門課、青年教師的過關(guān)課、名優(yōu)教師的示范課等教研活動促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長；扎實(shí)有效的校本研修促使了教師專業(yè)素質(zhì)的整體提升。業(yè)余生活方面：教師才藝大賽、教師遠(yuǎn)足活動、籃球和排球比賽等系列活動豐富了教師的業(yè)余生活，加強(qiáng)了教師之間的交流和互動，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

③、堅(jiān)持競聘上崗。

中層干部調(diào)整，嚴(yán)格執(zhí)行教育局文件精神，學(xué)校中層干部逢進(jìn)必竟，營造了良好的學(xué)校競爭氛圍，極大的調(diào)動了青年教師的上進(jìn)心。

3、立德樹人落到實(shí)處

①、課程育人。

根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)校制定了《學(xué)科教學(xué)建議》，明確了每個學(xué)科德育滲透的方向和具體要求，德育教師常態(tài)化，取得了良好的效果。

②、活動育人。

“三禮四節(jié)”、社會實(shí)踐、勞動實(shí)踐等主題活動的常態(tài)化開展，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識、勞動意識和創(chuàng)新意識，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣；社團(tuán)活動、合唱比賽、詩詞大賽、石頭畫、美術(shù)作品大賽等豐富多樣的活動提高了學(xué)生的審美意識，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好和全面發(fā)展，達(dá)到了五育并舉的目的。

4、辦學(xué)條件不斷改善

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校的建設(shè)有了日新月異的變化：教學(xué)樓的使用讓全體師生徹底告別了在板房學(xué)習(xí)的歷史；設(shè)施先進(jìn)的班班通和功能齊全的功能室，為豐富教師的教學(xué)手段和方法提供了良好的技術(shù)支持；覆蓋全校的安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為師生的安全保障提供了強(qiáng)有力的后盾；熱水供應(yīng)設(shè)備極大的改善了寄宿生的生活質(zhì)量；校園電路改造，保障了師生的用電安全；辦公室條件的改善，為全體教師創(chuàng)造了一個舒心的教學(xué)環(huán)境；學(xué)校的運(yùn)動場建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入設(shè)計(jì)階段，有望明年開工建設(shè)。

5、家校、社校合作不斷深入

①、家長參與學(xué)校管理的深度不斷拓展。

家長委員會、家長護(hù)校隊(duì)、家長膳食委員會等相關(guān)組織的成立，加快了家長參與學(xué)校管理的深度和廣度，開放的辦學(xué)思想促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范，提高了教師的服務(wù)意識。

②、社會參與學(xué)校管理的范圍不斷延伸

衛(wèi)生部門的專題講座、健康檢查，為師生的身體健康提供了強(qiáng)有力的保障；派出所的法制講座和法制宣傳進(jìn)校園活動，增強(qiáng)了全體師生的法律意識；消防部門的主題講座，讓全體師生掌握了正確的消防安全知識，提高了安全防范意識。

三、現(xiàn)在的不足之處

1、個人方面

①、本人的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步的提升。

②、教學(xué)改革理念有待更新。

2、學(xué)校方面

①、教學(xué)改革步伐慢。

②、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有待進(jìn)一步規(guī)范。

③、男生宿舍樓的改造。

四、明年的工作重點(diǎn)

1、以語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)為中心開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，促教學(xué)質(zhì)量的提升。

2、開展形式多樣的教師讀書活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和管理團(tuán)隊(duì)的管理能力。

中學(xué)校長范文第3篇

一、樹立教育管理工作新理念

農(nóng)村中學(xué)校長要樹立教育管理工作新理念，提高學(xué)校教育管理水平。一是樹立“責(zé)任勝于能力”理念。要原則性強(qiáng)，辦事果斷，對工作要多熟悉，多調(diào)查，做到心中有數(shù)。對任何工作有鮮明的態(tài)度，該怎么做，不該怎么做，原則性強(qiáng)，決不模棱兩可，態(tài)度曖昧，一決定了的事堅(jiān)決照辦，辦了就要辦好。辦事要雷厲風(fēng)行，決不拖泥帶水，要提高工作效率。要作風(fēng)踏實(shí)，工作到位，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的緊迫感、責(zé)任感、使命感，激發(fā)更大的工作動力。加強(qiáng)與教職工的溝通與聯(lián)系，認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，把正確、好的意見和建議及時采納到實(shí)際教學(xué)工作中，使工作做到位。要以身作則，勤奮工作，做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé)，要求教職工做到的自己首先要做到，率先垂范，嚴(yán)以律己，起到模范表率作用。二是樹立“以人為本”的教育理念。堅(jiān)持以學(xué)生為本，全面落實(shí)到教育管理工作中，管好學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得良好的學(xué)習(xí)成績。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使教育真正貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活，從而促進(jìn)教育的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展能力，健康成長成才，將來成為中國特色社會主義的合格建設(shè)者。

二、加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理

農(nóng)村中學(xué)校長加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理，要著重抓好五方面工作：一是創(chuàng)新課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。認(rèn)真執(zhí)行國家課程和素質(zhì)教育，課堂上教師要盡可能少講，要以學(xué)生為主體，活躍課堂學(xué)習(xí)氛圍，既減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又增強(qiáng)教學(xué)效果。二是加強(qiáng)對新課程的研究。充分發(fā)揮備課組的作用，經(jīng)常研究教材、教法，研究學(xué)生情況，制定合理的教學(xué)方案，因材施教，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生明確奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生始終保持旺盛學(xué)習(xí)熱情，真正成為學(xué)習(xí)的主人。要平等對待每個學(xué)生，尤其關(guān)心學(xué)習(xí)困難生、生活特困生、心理障礙生，確保每個學(xué)生都能較快較好地進(jìn)步。四是拓寬學(xué)校教育渠道。通過家長會、家訪等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，讓家長及時了解子女在學(xué)校的情況，充分發(fā)揮家庭教育的作用。組織學(xué)生利用課余時間走向社會，參與各種社會實(shí)踐活動，充分發(fā)揮社會對學(xué)生的教育作用。五是農(nóng)村中學(xué)校長要多下課堂，多聽課，了解每個教師的課堂教學(xué)情況，掌握每個教師素質(zhì)，以便進(jìn)一步提高課堂教學(xué)；要多接觸學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和反映，改進(jìn)和提高學(xué)校管理。

三、加強(qiáng)學(xué)校教職工隊(duì)伍建設(shè)

在加強(qiáng)學(xué)校教職工隊(duì)伍建設(shè)方面，農(nóng)村中學(xué)校長一是樹立服務(wù)意識。要把自己看成是教職工隊(duì)伍中的普通一兵，把全部精力與時間都毫無保留地投入到做好服務(wù)工作上，要開動腦筋，想方設(shè)法，搞好服務(wù)。既服務(wù)好教職工，又服務(wù)好學(xué)生，為教職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工努力工作，讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二是提高教職工隊(duì)伍的行為規(guī)范。教育和引導(dǎo)教職工自覺履行《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度與工作紀(jì)律，不隨意調(diào)課、停課；端正教學(xué)態(tài)度，按時上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂，“精益求精、一絲不茍”上好每堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是提高教職工隊(duì)伍的奉獻(xiàn)意識。要求教職工不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教育工作者。

四、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育工作

農(nóng)村中學(xué)校長要注重學(xué)生的德育教育，做到以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育等；以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。要注重學(xué)生品德教育，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，從學(xué)生做人的基本道德準(zhǔn)則入手，從每天的日常生活中入手，開展誠信教育和養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)，要求學(xué)生微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、照章辦事、說了就要努力做到。要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過規(guī)范升國旗儀式，利用好校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造弘揚(yáng)和培育學(xué)生良好道德品質(zhì)的濃厚校園氛圍，使學(xué)生健康成長，不斷提高個人思想覺悟和道德品質(zhì)。

五、加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)

中學(xué)校長范文第4篇

寒暑交迭，萬象更新。倏然間，歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一圈。今天，是××年的最后一天了，值此辭舊迎新的時刻，我謹(jǐn)代表師專附中行政及黨支部，向全校教職工、全體同學(xué)們表示誠摯的新年問候和節(jié)日的祝賀!

當(dāng)耕耘為播種而忙碌的時候，當(dāng)播種為收獲而憧憬的時候，當(dāng)收獲為豐收而喝彩的時候，這樣一個新的一年便挾裹著滿心的喜悅悄然而至了。

透過××年的太陽收起的最后一束極光，看到的是全體老師積極投身課程改革，立足課堂，抓質(zhì)量求聲譽(yù)，抓改革求發(fā)展;全體同學(xué)能立志成長，好好學(xué)習(xí)，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法。師生攜手譜寫了我校歷史的篇章。

時間如水，一去不回，歲月如歌，娓娓動聽。孩子們，每天，都有一輪新的太陽冉冉升起;每年，都有一輪新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。當(dāng)新年的陽光打在你臉上之時，xx年已來到了我們的面前，她是我們生命途中上又一片新的天空。

同學(xué)們，站在新年的門前，我希望你們更能珍視自己的青春，青春是美好的花季，青春又是短暫的年輪，當(dāng)你撕去日歷上的一頁，便會預(yù)感到，青春的花朵調(diào)落了一瓣。我們從青春過來的人，才會感受到青春的寶貴。立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符，把他們和諧地組合起來，就能譜寫出一曲青春之歌。

在今天同學(xué)們迎新年的時候，我想許多同學(xué)都會相互贈言，寫上幾句寄語。我也準(zhǔn)備了一段打油詩，在此獻(xiàn)給大家，做為新年致辭的結(jié)束語。題目是:寶貴的青春金不換。

光陰似箭如閃電，轉(zhuǎn)眼之間又一年，

憶往昔：恰少年，豆寇年華，無憂無慮，總盼過年。恨不得快快長大早掙錢。

而今天：已中年，照老顧幼，工作繁忙，思緒萬千。恨不得留住年輪返校園。

我多么想青春永駐，我多么愿時間停轉(zhuǎn)，

但歷史的車輪不會倒轉(zhuǎn)，

已過去的青春不再回還。

今天，學(xué)習(xí)化社會正在召喚，青年人使命就是闖關(guān)。

攻關(guān)如開頂風(fēng)船，不進(jìn)則退莫等閑。

藐視千里遠(yuǎn)變近，重視一寸近當(dāng)遠(yuǎn)。

珍惜每一個今天，規(guī)劃每一個明天，追求每一個亮點(diǎn)。

理想在腳下，時間金不換，幸?？康桥省?/p>

怎奈“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”

老師、同學(xué)們，我們正站在新世紀(jì)的早晨，朝陽就在眼前，起點(diǎn)就在腳下，千帆競渡、百舸爭流，讓我們勇往直前去實(shí)現(xiàn)我們的光榮和夢想吧!

最后，我祝愿我們的老師在新的一年里，順流順風(fēng)，心想事成;我祝愿我們的同學(xué)在新的一年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步;我祝愿并堅(jiān)信，××年的七彩天空和陽光大陸，必將屬于我們英姿勃發(fā)的××中學(xué)!

中學(xué)校長范文第5篇

同學(xué)們，能夠進(jìn)入清外深造，是你們的光榮和驕傲，也是你們的福氣，同時還是你們自己和你們的家長以及中小學(xué)老師共同努力的結(jié)果。而進(jìn)入上一級學(xué)校，你們的人生就步入了嶄新的發(fā)展階段。在這里，大家又重新回到起跑線，只有永不滿足而又腳踏實(shí)地，才能永遠(yuǎn)向前！

我們清江外國語學(xué)校是鑄就光榮與夢想的地方，我們的學(xué)生應(yīng)該具有堅(jiān)定的信念，嚴(yán)密的紀(jì)律，良好的風(fēng)貌，高度的素養(yǎng)，我們的培養(yǎng)目標(biāo)是要把每一位跨入清外的學(xué)生培養(yǎng)成為具有國際眼光和民族靈魂，并且基礎(chǔ)好、能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才，將來為社會的發(fā)展、人類的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

為了出色完成軍訓(xùn)任務(wù)，我對全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求：

1、要充分認(rèn)識軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)軍訓(xùn)的自覺性。我們應(yīng)該明白：當(dāng)今時代，空有一技之長而沒有良好的心理素質(zhì)、優(yōu)秀的人格素質(zhì)、完善的體能素質(zhì)，是不能在這個競爭日益激烈的社會占有一席之地的。6天的軍訓(xùn)雖然時間很短，但內(nèi)容豐富、要求也很高。如果你們真心投入，嚴(yán)格要求自己，從軍訓(xùn)中可以學(xué)到很多有益的西。軍訓(xùn)是同學(xué)們中學(xué)生活的第一課，良好的開端是成功的一半。通過軍訓(xùn)，你們要提高政治思想覺悟，增強(qiáng)集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)國防觀念，并掌握一定的軍事知識和技能。這不僅為今后三年的學(xué)習(xí)、生活打下了一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對你們今后的人生道路也將是一段寶貴的鋪墊。

2、要以振奮的精神面貌，接受軍訓(xùn)的考煉。首先要服從命令，聽從指揮，做到令行禁止；第二，就是要敢于吃苦，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。與剛剛結(jié)束的暑假生活相比，我們的軍訓(xùn)沒有舒適、沒有安逸，我們必然要面對各種困難與挑戰(zhàn)。做到“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”.3、要聚精會神搞好軍訓(xùn)。在訓(xùn)練場上注意力務(wù)必要高度集中，教官在講解要領(lǐng)時，要全神貫注地聽，練習(xí)時要善于動腦，全身心投入。各種專項(xiàng)教育活動都要認(rèn)真參加，并積極主動，一絲不茍，以保證軍訓(xùn)取得良好的效果。同時要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，確保健康和安全。在軍訓(xùn)中，同學(xué)之間要互相尊重、互相愛護(hù)、互相關(guān)心、互相幫助，特別要遵從教官的教導(dǎo)，服從命令，聽從指揮。

4、要把學(xué)習(xí)軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，過硬的作風(fēng)，和自覺地遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度結(jié)合起來，努力做一個遵紀(jì)守法的中學(xué)生。學(xué)習(xí)軍人團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，努力把自己的班級創(chuàng)建成一個團(tuán)結(jié)、文明、進(jìn)取的優(yōu)秀班集體。所有參加軍訓(xùn)的同學(xué)，都要自始至終參加隊(duì)列訓(xùn)練等各項(xiàng)規(guī)定項(xiàng)目的操練，軍訓(xùn)表現(xiàn)將記入個人檔案。對在軍訓(xùn)中成績顯著的集體和個人將分別予以表揚(yáng)，對違反紀(jì)律的要嚴(yán)格進(jìn)行批評教育。在軍訓(xùn)中，各班要及時做好宣傳及小結(jié)工作，以表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，鼓舞士氣。