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經(jīng)典歷史故事范文第1篇

有一位博士被分到一家研究所，成為單位里學(xué)歷最高的一個人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正、副所長在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點了點頭，跟這兩個本科生，有啥好聊的呢？

不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，“蹭蹭蹭”從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候，同樣也是“蹭蹭蹭”地從水上飄回來了。怎么回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！

過一陣，副所長也站起來，走幾步，也“蹭蹭蹭”地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？博士生也內(nèi)急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面的廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，怎么辦？

博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。只聽“咚”的一聲，博士生栽到了水里。

兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？”兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢？”

【感悟】

學(xué)歷代表過去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團隊。

（二）

A對B說：我要離開這個公司。我恨這個公司！

B建議道：我舉雙手贊成你報復(fù)，破公司一定要給它點顏色看看。不過你現(xiàn)在離開，還不是最好的時機。

A問：？？？

B說：如果你現(xiàn)在走，公司的損失并不大。你應(yīng)該趁著在公司的機會，拼命去為自己拉一些客戶，成為公司獨擋一面的人物，然后帶著這些客戶突然離開公司，公司才會受到重大損失，非常被動。

A覺得B說的非常在理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多的忠實客戶。

再見面時，B問A：現(xiàn)在是時機了，要跳趕快行動哦！

A淡然笑道：老總跟我長談過，準(zhǔn)備升我做總經(jīng)理助理，我暫時沒有離開的打算了。

其實這也正是B的初衷。

【感悟】

一個人的工作，永遠只是付出與得到的拉鋸。只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會給你更多的機會替他創(chuàng)造更多利潤。

（三）

曾經(jīng)有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金碧輝煌，把皇帝高興壞了?？墒沁@小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？

皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。

皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。

【感悟】

這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

（四）

五歲的漢克和爸爸、媽媽、哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。

爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。

漢克問道：為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？

爸爸回答道：因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的人。

漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。

【感悟】

這個故事告訴我們，真正的強者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對別人多有幫助。責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。

（五）

有一個記者在家寫稿時，他的四歲兒子吵著要他陪。記者很煩，就將一本雜志的封底撕碎，對他兒子說：你先將這上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩。

過了不到五分鐘，兒子又來拖他的手說：爸爸我拼好了，陪我玩！

記者很生氣：小孩子要玩是可以理解的，但如果說謊話就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖！

兒子非常委屈：可是我真的拼好了呀！

記者一看，果然如此：不會吧？家里出現(xiàn)了神童？

他非常好奇地問：你是怎么做到的？

兒子說：世界地圖的背面是一個人的頭像。我反過來拼，只要這個人好了，世界就完整了。

【感悟】

所以做事先做人。做人做好了，他的世界也就是好的。

（六）

去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌勒佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。

彌勒佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三落四，不好好地管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。

佛祖在查香火的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌勒佛負責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙銖必較，則讓他負責(zé)財務(wù)，嚴格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮的景象。

【感悟】

其實在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運用。

（七）

一個心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。

想不到準(zhǔn)備返回時，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人卸掉了。“一定是哪個瘋子干的！”教授這樣憤憤地想道，動手拿備用胎準(zhǔn)備裝上。

事情嚴重了。卸車胎的人居然將螺絲也都卸掉了。沒有螺絲，備用胎也裝不上??！教授一籌莫展。在他著急萬分的時候，一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了，嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授，停下來問發(fā)生了什么事。教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。

瘋子哈哈大笑說：“我有辦法！”他從每個輪胎上面擰下一個螺絲，這樣就拿到三個螺絲將備用胎裝了上去。教授驚奇感激之余，大為好奇：“請問你是怎么想到這個辦法的？”瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是呆子啊！”

經(jīng)典歷史故事范文第2篇

有個人經(jīng)過一個建筑工地，問那里的石匠們在干什么。三個石匠有三種不同的回答。

第一個石匠回答：“我在做養(yǎng)家糊口的事，混口飯吃?！?/p>

第二個石匠回答：“我在做整個國家最出色的石匠工作?！?/p>

第三個石匠回答：“我正在建造一座大教堂?！?/p>

點評：三個石匠的回答給出了三種不同的目標(biāo)：第一個石匠是短期目標(biāo)導(dǎo)向的人，只考慮自己的生理需求，沒有大的抱負；第二個石匠是職能思維導(dǎo)向的人，只考慮自己要成為什么樣的人，很少考慮組織的要求；第三個石匠則是經(jīng)營思維導(dǎo)向的人，這類人思考目標(biāo)的時候會把自己的工作和組織的目標(biāo)聯(lián)系起來，從組織價值的角度看待自己的發(fā)展，這樣的員工才會獲得更大的發(fā)展。

中松義郎的目標(biāo)一致理論講的就是這一點，一個人的目標(biāo)與組織的目標(biāo)越一致，這個人的潛能發(fā)揮就越大，就越有發(fā)展。

保險銷售員的故事

有個同學(xué)舉手問老師：“老師，我的目標(biāo)是在一年內(nèi)賺100萬元!請問我應(yīng)該如何實現(xiàn)我的目標(biāo)呢?”

老師問：“你相不相信你能達成?”他說：“我相信!”老師問：“那你知不知道要通過哪個行業(yè)來達成?”他說：“我現(xiàn)在從事保險行業(yè)?！崩蠋熡謫枺骸澳阏J為保險行業(yè)能不能幫你達成這個目標(biāo)?”他說：“只要我努力，就一定能達成?！?/p>

“我們來看看，你要為自己的目標(biāo)做出多大的努力。根據(jù)提成比例，100萬元的傭金大概要做300萬元的業(yè)績，那么一年300萬元，一個月25萬元，每一天差不多8400元?！崩蠋焼枺骸耙惶?400元的業(yè)績，大概要拜訪多少個客戶?”

“大概50個?！薄耙惶煲菰L50個，一個月要拜訪1500個，一年呢?就需要拜訪18000個客戶。”

老師又問：“你現(xiàn)在有沒有18000個A類客戶?”他說沒有。“如果沒有的話，就要靠陌生拜訪。你平均一個人要談上多長時間呢?”他說：“至少20分鐘。”老師說：“每個人談20分鐘，一天要談50個人，也就是說你每天要花16個小時以上在與客戶交談上，還不算路途時間。請問你能不能做到?”他說：“不能?！?/p>

點評：目標(biāo)不是孤立存在的，目標(biāo)是與計劃相輔相成的，目標(biāo)指導(dǎo)計劃，計劃的有效性影響著目標(biāo)的達成，所以在執(zhí)行目標(biāo)的時候，要考慮清楚自己的行動計劃。怎么做才能更有效地達成目標(biāo)，是每個人都要想清楚的問題，否則，目標(biāo)定得越高，達成的效果越差。

幸島短尾猴的故事

位于日本南部宮崎縣的幸島是短尾猴的故鄉(xiāng)。1952年，日本京都大學(xué)的幾位科學(xué)家在沙土里種植了一些紅薯，走的時候把紅薯留下了。猴子發(fā)現(xiàn)了紅薯，就開始將其作為自己的食物。由于是在沙土里生長的，紅薯上經(jīng)常附著一些沙子，比較磕牙。后來，有一個聰明的猴子發(fā)現(xiàn)，把紅薯放到水里洗一下，然后再吃，就不會磕牙了。于是它把這個發(fā)現(xiàn)告訴了身邊的小猴子，這些猴子也開始將紅薯用水洗過后再吃。再后來，這些猴子又把這個秘密告訴了其他的猴子，甚至告訴了其他島上的猴子。于是，一天，一個令人震撼的場景出現(xiàn)了――在皎潔的月光下，100多只猴子排著隊在水里洗紅薯，就像預(yù)示著一個新紀(jì)元的出現(xiàn)?？茖W(xué)家將這種行為看作是非人類種群表現(xiàn)出的一種文化現(xiàn)象。

經(jīng)典歷史故事范文第3篇

一、小樹林和火

選擇朋友應(yīng)該謹慎。凡是用友誼來掩飾私利的人，他只會給你設(shè)下陷階。為了使人們更懂得這個道理，我講一則寓言給你聽聽。

冬天，一點星火在小樹林邊微微地燃燒著。很顯然，這點兒火苗已經(jīng)被過路人忘了，它漸漸地微弱下來。旁邊沒有新的柴薪，火苗快要燒不成了，它看見自己快要完了，就對小樹林說道：

“請問，親愛的小樹林！命運之神怎么對你這樣殘酷哇，你身上已經(jīng)一葉不留，光著身子不會凍死嗎？”

“因為我完全埋在雪里，冬天我不能透青發(fā)綠，也不能開花。”小樹林回答火說。

“小事情，”火對小樹林繼續(xù)說，“只要你跟我交上朋友，我會幫助你的。我是太陽的弟弟，在冬天，我的神通并不小于它呀，你到暖房里去問問看，我火是怎樣的。冬天周圍蓋滿白雪，外面刮著暴風(fēng)雪，暖房里照樣一片青翠，開著花兒，大家老是在感謝著我?！?/p>

“雖說，自吹自擂是不適宜的，況且我向來就不喜歡夸口吹大牛，可對于太陽，我的力量決不會小于它，盡管它在這兒傲慢地發(fā)著光，可是等到下山，它對雪還是一無損害。但是你瞧，雪只要一靠近我，它馬上就會融化，所以如果你希望在冬天，也像在春天、夏天一樣透青發(fā)綠，那末，請你給我一塊小小的地方！”

事情就這樣談妥了，星星的火苗延伸到小樹林，就成了團火，這團火立刻蔓延開來，迅速躥上大小椏枝，一團團烏黑的濃煙沖上云霄，猛烈的火一下把小樹林團團圍住，最后把小樹林燒個精光。從前過路人歇涼的地方，只剩下燒焦的樹樁。這是沒有什么奇怪的，樹木怎么可以跟火交朋友呢？

二、狼落狗舍

狼在黑夜里來打劫羊棚，卻落入了狗舍；狗舍立刻像白天一樣地騷動起來；獵狗嗅到敵人老灰狼就在近旁，涌到狗舍門口，逼上前去迎戰(zhàn)。

“喂，伙計們，有賊！有賊！”管狗的人喊道。院子的門關(guān)上了，立刻都上了門閂；這塊地方頓時亂得像個地獄。這一個拿著硬木棍兒來了，那一個提著槍來了。

“拿火來，”他們?nèi)碌馈！澳没饋恚　庇谑怯腥伺苋ツ昧嘶鸢?。狼在角落里坐著，它的硬硬的灰色背脊躲在那兒正合適，它露出可怕的牙齒，豎起硬毛，瞪著眼睛，好像當(dāng)場就能把大家吃掉似的。然而，跟獵狗們打交道，可得放聰明點兒，可不能來這么一手。總而言之，這是十分明白的，今兒個夜里可沒有不花錢的羊肉好吃。狡猾的老狼覺得應(yīng)該進行談判，它油嘴滑舌地開口說道：

“我的朋友們，何必這樣吵吵鬧鬧呢？我是你們的老朋友，你們的長久失掉聯(lián)絡(luò)的同胞兄弟！我是來簽訂和約的，你們何必這樣氣勢洶洶呢？讓我們大家把往事一筆勾銷吧，我們來訂個同盟，我不光是不再來驚動你們的羊群，而且情愿替羊群打抱不平，我們狼有的是信用，我發(fā)誓……”

“對不起，可沒有那樣便宜的事兒?！惫芾慝C狗的頭兒打斷它的話，說道，“如果你是灰色的，我可是白發(fā)蒼蒼了。我老早有根有據(jù)地看透了狼的本性，我對付狼的辦法已經(jīng)屢試不爽：絕對不跟狼講和，除非把它的皮撕掉！”

經(jīng)典歷史故事范文第4篇

1、《孟母三遷》

《三字經(jīng)》中說：“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，段機杼?！闭f的就是孟母三遷的故事。

孟子是戰(zhàn)國時期的大學(xué)問家，他最先是住在墓地旁邊，常和小伙伴玩辦理喪事的游戲，學(xué)大人跪拜、哭叫的樣子。孟母覺得那個地方不適合給孩子居住，于是就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居家的小孩學(xué)起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人，一會兒和客人討價還價。孟母還是覺得這樣不好，于是又搬到了學(xué)校附近。孟子這才開始喜歡讀書，變得守秩序、懂禮貌。這時候，孟母滿意地說：“這才是孩子適合居住的地方!”

有一回，孟子偷懶不學(xué)習(xí)，孟母就當(dāng)著他的面劃斷了正在織的一匹布，說：“學(xué)到一半就停下，和這塊織了一半就斷開的布有什么區(qū)別，還有什么用!”孟子聽后，再也不偷懶了。

2、《黃香溫席》

“香九齡，能溫席”的故事，說的是漢朝時候，有一個叫黃香的孩子。在他九歲的時候，就已經(jīng)很懂事了。每當(dāng)炎炎夏日到來的時候，就給父母搭蚊帳，讓枕頭和席子清涼爽快，把蚊子趕走，讓父母睡個好覺;到了寒冷的冬天，他就先鉆井被窩里，把被子暖熱，讓父母睡得溫暖。黃香的故事流傳到了京城，京城人都說：“天下無雙，江夏黃香。”

3、《囊螢映雪》

“如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟?！边@是兩個關(guān)于勤學(xué)的故事。

晉代的一個名叫車胤的孩子，他家中貧苦，沒錢買燈油，又想晚上讀書，于是在夏天的晚上，抓一把螢火蟲裝在白布袋子里面，靠著微弱的燈光讀書;映雪是晉代的孫康，在冬天的夜里，利用雪映出的光亮看書。這兩個人都是歷史上有名的好學(xué)之人。

4、《孟母斷機》

孟母姓仉氏，孟子之母。夫死，狹子以居，三遷為教。及孟子稍長，就學(xué)而歸，母方織，問曰：“學(xué)何所至矣?”對曰：“自若也。”母憤因以刀斷機，曰：“子之廢學(xué)，猶吾之?dāng)嗨箼C也。”孟子懼，旦夕勤學(xué)，遂成亞圣。

5、《五子登科》

《宋史·竇儀傳》記載：宋代竇禹鈞的五個兒子儀、儼、侃、偁、僖相繼及第，故稱“五子登科”。

五代后周時期，燕山府(今北京一帶)有個叫竇禹鈞的人，記取祖訓(xùn)，教導(dǎo)兒子們仰慕圣賢，刻苦學(xué)習(xí)，為人處世，不愧不怍。結(jié)果，他的五個兒子都品學(xué)兼優(yōu)，先后登科及第：

竇禹鈞本人也享受八十二歲高壽，無疾而終。當(dāng)朝太師馮道還特地寫了首詩：“燕山竇十郎，教子有義方;靈椿一株老，丹桂五技芳?！?/p>

《三字經(jīng)》也以“竇燕山，有義方，教五子，名俱揚”的句子，歌頌此事;又逐漸演化為“五子登科”的吉祥圖案，寄托了一般人家期望子弟都能像竇家五子那樣連袂獲取功名。

6、《孔融讓梨》

孔融的父親拿一些梨給孩子們吃，讓孔融先挑，孔融卻挑了一個最小的。父親問他為什么拿最小的，孔融回答，自己最小，所以應(yīng)該吃小的，大的給哥哥吃。這故事被用作兒童教育的好教材，成為千古美談，它美就美在孔融小小年紀(jì)便有如此謙讓風(fēng)格。

孔融(153——208)，東漢文學(xué)家。字文舉。魯國(今山東曲阜)人。靈帝時，辟司徒楊賜府。中平初(185)，舉高第，為侍御史。后辟司空府為僚屬，拜中軍候，遷虎賁中郎將。后因忤董卓，轉(zhuǎn)為議郎，出至黃巾軍最盛的青州北?？橄唷Ｅd平二年(195)領(lǐng)青州刺史。曹操遷獻帝都許昌，征孔融為將作大匠，遷少府。因不滿曹操雄詐，被奏免官。后復(fù)拜太中大夫，退居閑職，好士待客，座上客滿，獎掖推薦，聲望甚高。終為曹操所忌，下獄棄市。

孔融著有，《隋書·經(jīng)籍志》載《孔融集》9卷，已散佚。通行本有《漢魏六朝百三家集·孔少府集》1卷?？兹谖挠忠妵揽删度瞎湃貪h三國六朝文·全后漢文》，其詩又見丁福?！度珴h三國晉南北朝詩·全漢詩》。

7、《蘇洵二十七方才學(xué)習(xí)》

蘇洵(1009——1066)，字明允，自號老泉，北宋眉山人，北宋著名散文家。在妻子程氏的勸告下，27歲才開始發(fā)奮讀書，經(jīng)過十多年的閉門苦讀，學(xué)業(yè)大進。嘉佑元年，攜子蘇軾、蘇轍到汴京，以22篇文章謁見歐陽修，受其賞識，由此名聲大振。后人因其二子蘇軾、蘇轍均以文學(xué)聞名，故稱他為“老蘇”，將他們父子三人合稱為“三蘇”，均列入唐宋家。蘇洵為文見解精辟，語言鋒利，縱橫捭闔，很有戰(zhàn)國縱橫家的風(fēng)度，著有《嘉佑集》十五卷。

8、《母子同刑》

三國時期，魏國王經(jīng)在征討篡位的司馬昭時被捕，司馬昭要王投降，并抓來他的母親相威脅。王說：“為國盡忠，死而無怨?！彼灸X羞成怒，決定處死王母子。臨刑前，王苦著對母親說，是自己連累了她。母親卻笑著說，自己為有這樣的兒子而自豪。王在忠與孝矛盾時選擇了忠，實際上是真正的孝。千百年來受到人們的敬仰。

9、《孫敬懸發(fā)》

“頭懸梁”的是晉朝人孫敬。孫敬，字文質(zhì)，漢代信都(今河北冀州)人。好學(xué)，后入洛陽，在太學(xué)附近一小屋安頓母親然后入學(xué)。他曾采楊柳為簡，加以編聯(lián)，用來寫經(jīng)，這是歷史上“輯柳”的典故?！短接[》上記載：孫敬“好學(xué)，晨夕不休”，常年閉門謝客，攻讀詩書，人稱“閉戶先生”。他苦讀詩書，常常通宵達旦，困倦得眼皮都睜不開了，就弄根繩子把頭發(fā)綁起來吊在房梁上。打盹垂頭的時候，揪一下頭發(fā)就驚醒了，繼續(xù)讀下去。

10、《蘇秦刺股》

古時候，有一個學(xué)者叫蘇秦。蘇秦自幼家境貧寒，連書都讀不起。為了維持生計和讀書，他不得不時常賣自己的頭發(fā)或者幫別人打短工，后來又離鄉(xiāng)背景到了齊國拜師學(xué)藝。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，蘇秦認為自己已經(jīng)把老師的本領(lǐng)都學(xué)到了，便迫不急待告別老師和同學(xué)，去闖蕩天下。但是一年后不僅一無所獲，連錢也用完了。他只能穿著破衣草鞋踏上了回家之路。

到家時，蘇秦已骨瘦如柴，全身破爛骯臟不堪，滿臉塵土。妻子見他這個樣子，搖頭嘆息，繼續(xù)織布;嫂子見他這副樣子扭頭就走，不愿做飯;父母，兄弟，妹妹不但不理他，還暗暗笑他活該!

蘇秦看到家人這樣對待他，十分傷心。他關(guān)起房門，不愿意見人，對自己作了深刻的反?。骸捌拮硬焕碚煞?，嫂子不認小叔子，父母不認兒子，都是因為我不爭氣，沒有好好學(xué)習(xí)。”

他認識到了自己的不足，又重新振作精神，搬出所有的書本，發(fā)憤讀書。他每天讀書到深夜，有時候不知不覺伏在書案上就睡著了。第二天醒來，都后悔不已，但又沒有什么辦法不讓自己睡著。有一天，讀著讀著實在困了，不由自主便撲倒在書案上，但他猛然驚醒——手臂被什么東西刺了一下。一看是書案上放著一把錐子，他馬上想出了制止打瞌睡的辦法：錐刺股(大腿)!以后每當(dāng)要打瞌睡時，就用錐子扎自己的大腿一下，讓自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鮮血淋淋，目不忍賭。

家人見到這樣，有些不忍心，勸他說：“你一定要成功的決心和心情我們可以理解，但不一定非要這樣虐待自己啊!”

經(jīng)典歷史故事范文第5篇

2、《扶搖皇后》，作者是天下歸元；

3、《特工狂妃》，作者是如沫；

4、《綰青絲》，作者是波波；

5、《美人溫雅》，作者是林家成；

6、《千金笑》，作者是天下歸元；

7、《九重紫》，作者是吱吱；

8、《錦繡生香》，作者是鬼鬼夢游；

9、《終難忘》，作者是秋夜雨寒；