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土木工程未來(lái)就業(yè)前景范文第1篇

雷區(qū)一：

分?jǐn)?shù)出來(lái)再考慮志愿填報(bào)

很多省份的高考志愿填報(bào)時(shí)間都定在了出分以后，因此很多考生、家長(zhǎng)甚至學(xué)校老師都認(rèn)為高考志愿考慮不用著急，在出分以后考慮就夠了。殊不知現(xiàn)在高招政策已發(fā)生翻天覆地的變化。

招生規(guī)則相對(duì)復(fù)雜，短短幾天時(shí)間要收集分析大量信息、弄懂錄取規(guī)則、選擇合適的專業(yè)院校，工作量巨大，等到高考分?jǐn)?shù)出來(lái)在開(kāi)始肯定是來(lái)不及的。

因此，志愿填報(bào)的準(zhǔn)備工作一定要乘早開(kāi)始。

雷區(qū)二：

只看高考分?jǐn)?shù)不關(guān)注排名

高考是一種選拔性考試，起決定作用的自始至終都是排名。一本、二本控制線是由排名來(lái)劃定，高校招生投檔線和錄取線也是按排名劃定。

之所以按排名劃線和錄取，是因?yàn)槊恳荒旮咝Ｕ猩?jì)劃及試題難易度都有變化，不同年份的錄取分?jǐn)?shù)沒(méi)有可比性，單純的看考生分?jǐn)?shù)沒(méi)有任何參考意義?？忌图议L(zhǎng)如果以“分?jǐn)?shù)報(bào)志愿”，只參考高考往年錄取分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，極易造成定位的不準(zhǔn)確，出現(xiàn)偏離甚至嚴(yán)重的失誤。

科學(xué)的志愿填報(bào)方法是家長(zhǎng)需要預(yù)估孩子在本省排名和掌握目標(biāo)院校錄取排名，并且需要參考高校多年在當(dāng)?shù)氐匿浫∨琶蛯I(yè)錄取排名來(lái)作為志愿填報(bào)的依據(jù)。

雷區(qū)三：

盲目追求“踩線錄取”

許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的成績(jī)剛好能被好大學(xué)踩線錄取就是好的志愿填報(bào)方案，其實(shí)踩線進(jìn)名校是缺少心儀專業(yè)的選擇權(quán)的，因?yàn)橐恍衢T專業(yè)的錄取排名會(huì)隨著學(xué)校排名的提高而“水漲船高”。

而高校錄取因?yàn)閷?shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則，考生是從高分到低分挨個(gè)挑學(xué)校選專業(yè)，這樣會(huì)造成錄取分?jǐn)?shù)的集中化，這樣就降低了踩線同時(shí)進(jìn)名校和熱門專業(yè)的可能性，增加了考生挑大學(xué)、選專業(yè)的難度。

雷區(qū)四：

平行志愿很安全

有些考生和家長(zhǎng)盲目認(rèn)為平行志愿風(fēng)險(xiǎn)少，忽視錄取規(guī)則，不知道平行志愿模式下的“暗礁險(xiǎn)灘”。平行志愿實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”，“一輪投檔”原則會(huì)讓許多家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)造成失誤。

考生被平行志愿中的任一高校提檔，如果因身體因素、單科成績(jī)達(dá)不到該校的錄取要求，就會(huì)被該校退檔，造成考生本批次落榜，很可能掉到下一批次。

平行志愿間院校志愿梯度拉不開(kāi)，可能造成幾所高校同時(shí)落選，不被提檔考生本批次院校全部踏空沒(méi)學(xué)上。考生過(guò)多選擇熱門專業(yè)且不服從調(diào)劑，高分照樣有可能落榜！

雷區(qū)五：

偏聽(tīng)偏信，專業(yè)了解不到位

一些家長(zhǎng)從同事、同學(xué)、朋友、往屆家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)某一專業(yè)不好就業(yè)，就偏聽(tīng)偏信，把這個(gè)專業(yè)在填報(bào)志愿時(shí)打入“冷宮”。

比如曾經(jīng)有某位家長(zhǎng)說(shuō)北京大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)不好就業(yè)，原因是他們單位最近剛剛有一名入職人員，是北京大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，同事們都認(rèn)為北大畢業(yè)沒(méi)有留在北京找到工作，是專業(yè)選擇失誤。

而事實(shí)是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域廣闊，覆蓋高等院校、市場(chǎng)調(diào)研機(jī)構(gòu)、咨詢及信息產(chǎn)業(yè)部門、金融保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、政府各專業(yè)管理部門以及各類大型國(guó)企、外企。這個(gè)學(xué)生找不到工作不能代表統(tǒng)計(jì)學(xué)就業(yè)不好，只能說(shuō)明是個(gè)人的問(wèn)題。

雷區(qū)六：

主觀臆斷，專業(yè)方向選擇隨意

如果選擇方向有誤區(qū)，再多工作也白做！曾有一位考生希望進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)建筑學(xué)專業(yè)。但當(dāng)問(wèn)到他學(xué)習(xí)建筑學(xué)專業(yè)的目的時(shí)，他竟說(shuō)是從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)掙大錢！

試想如果考生家長(zhǎng)按不成熟的想法，花費(fèi)大量時(shí)間精力，即使通過(guò)高考進(jìn)入了心目中理想的大學(xué)、專業(yè)，等到大三、大四的時(shí)候，也會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的選擇存在誤區(qū)，空留遺憾！

雷區(qū)七：

職業(yè)規(guī)劃不長(zhǎng)遠(yuǎn)、不全面

很多考生和家長(zhǎng)在選擇專業(yè)時(shí)往往就以當(dāng)下生活經(jīng)驗(yàn)作為職業(yè)測(cè)評(píng)的依據(jù)。

比如有些家長(zhǎng)想讓孩子進(jìn)醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，但大都害怕被調(diào)劑到護(hù)理學(xué)專業(yè)，將來(lái)就業(yè)做護(hù)士不好。其實(shí)，護(hù)理學(xué)的就業(yè)前景非常好，許多大醫(yī)院都急缺專業(yè)護(hù)理人才，而一些高端護(hù)理專業(yè)還有很大的出國(guó)可能性。

本科階段學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)，考研時(shí)還可以換專業(yè)，比如醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等，甚至還可以換成生物醫(yī)學(xué)工程等專業(yè)，擇業(yè)選擇范圍是很廣的。

雷區(qū)八：

熱門專業(yè)才是好專業(yè)

熱門專業(yè)不見(jiàn)得永遠(yuǎn)是熱門，現(xiàn)在冷門的專業(yè)，幾年后可能是熱門專業(yè)。熱門專業(yè)不一定是一個(gè)學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。熱門專業(yè)不一定適合自己的孩子。

現(xiàn)在就業(yè)率高的專業(yè)，4年后，6年后不一定還高。就業(yè)率高的專業(yè)，不能認(rèn)為所有高校的該類專業(yè)都是就業(yè)率高。

同時(shí)就業(yè)率低的專業(yè)，在某些名校照樣是高就業(yè)率。國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)目前就業(yè)率不好，但對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)該專業(yè)就業(yè)率不低。

就業(yè)率高，不代表就業(yè)的薪水就高，就業(yè)率低的專業(yè)一旦就業(yè)很可能是高薪酬！

雷區(qū)九：

專業(yè)≠未來(lái)職業(yè)、就業(yè)

大部分家長(zhǎng)不了解所學(xué)專業(yè)與未來(lái)職業(yè)、從事行業(yè)并不是一一對(duì)的關(guān)系。從專業(yè)與職業(yè)的相關(guān)性來(lái)講，呈現(xiàn)出“一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)多”等非常復(fù)雜的相關(guān)關(guān)系。

有些專業(yè)其職業(yè)方向比較寬泛，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究、策劃營(yíng)銷、高校教師等多種職業(yè)；而對(duì)于某一職業(yè)比如新聞?dòng)浾?，它可以接收?jīng)濟(jì)學(xué)、新聞、中文、哲學(xué)、歷史等許多專業(yè)的學(xué)生。

建筑行業(yè)需要建筑學(xué)、土木工程、人力資源、電氣工程，甚至是文科類專業(yè)的畢業(yè)生。銀行業(yè)也會(huì)需要經(jīng)濟(jì)、金融、法學(xué)、計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)類等專業(yè)的畢業(yè)生。

我們對(duì)孩子職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候，需要研究和分析專業(yè)與職業(yè)的相關(guān)性，通過(guò)資料收集，綜合分析做出符合孩子情況的志愿方案。

雷區(qū)十：

成功≠考入好大學(xué)、學(xué)了熱門專業(yè)

高考有看得見(jiàn)的失敗和看不見(jiàn)的失敗。

看得見(jiàn)的失敗是孩子沒(méi)有考好，成績(jī)不理想，或者是高考志愿沒(méi)有報(bào)好，高分落榜；看不見(jiàn)的失敗是沒(méi)有選擇合適的大學(xué)、專業(yè)，嚴(yán)重影響考生職業(yè)發(fā)展。