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八年級 地理學科
一、上學期工作總結
上學期,我擔任初一年級5個班的地理教學工作。在學習新的《初中地理課程標準》之后,結合本校的實際條件和學生的實際情況使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。在這為期半年的教學工作中,有得也有失,有成功的經(jīng)驗可以吸取,也有失敗的教訓可以借鑒。希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經(jīng)驗教訓,提高自己的教學能力。
(一)、教學方面
1、充分備課
熟悉教材知識體系,了解學生知識基礎,以便更好更細致地設計課堂環(huán)節(jié),合理分配課堂時間,突出重點和突破難點。
2、向課堂要效率
對于初一的學生來說,教師的組織引導能力很重要,如何激發(fā)學生的學習興趣,調(diào)動全體同學的興趣,組織學生有效討論。在本學期教學中,我嚴格按照新課程標準要求自己,盡量做到先學后教,少講精講。
3、教學反思
地理自主學習與探究有效地檢驗教學效果,嚴格要求學生認真完成,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。每天上完課后及時總結反思一下自己的優(yōu)點與不足。
(二)、教研方面
1、堅持聽課與評課。堅持聽同科教師與不同科教師的課,虛心學習更多的教學方法與技巧,請其他教師聽自己的課,多發(fā)現(xiàn)自己的不足。
2、積極參加每周二的地理組教研,多參加集體學習。
二、 存在問題
1.學生方面:后進生課堂參與度低,作業(yè)完成不及時不認真,個別班級學生的課堂氣氛沉悶。學生的答題技巧不熟練,知識不夠牢,在書寫方面錯別字情況嚴重。
2.教學方面:存在教學環(huán)節(jié)銜接不夠自然的問題,對學生檢查背誦的內(nèi)容檢查監(jiān)督力度較小;學生課后作業(yè)監(jiān)督不夠;對課堂上學生的反應觀察得不夠細;對個別有潛力的學生沒有做好引導。
三、本學期主要工作措施
(一)課堂:少講精講,分層教學,完成教學任務。
(二)常規(guī):按照教學計劃完成備課,利用課余時間個別輔導學生。
(三)培訓:積極參加教學培訓。
(四)檢測:按學習進度組織班內(nèi)檢測考試,批改講評。
(五)學習:認真學習各項規(guī)章制度、學校及上級的通知。
四、教學進度
2020-2021學年度上學期八年級地理學科教學進度
周次
時間
教學內(nèi)容
階段診斷檢測
1
9.1-9.4
第一章第一節(jié)
2
9.7-9.11
第一章第二、三節(jié)
3
9.14-9.18
第二章第一節(jié)
4
9.21-9.25
第二章第二節(jié)
5
9.28-9.30
第二章第三節(jié)
6
10.9-10.10
第二章第四節(jié)第三章第一節(jié)
月考
7
10.12-10.16
第三章第二、三節(jié)
8
10.19-10.23
第四章第一、二節(jié)
9
10.26-10.30
第四章第三節(jié)
10
11.2-11.6
第五章
11
11.9-11.13
第六章第一、二節(jié)
12
11.16-11.20
準備期中考試
期中考試
13
11.23-11.27
第六章第三、四節(jié)
14
11.30-12.4
第七章第一、二節(jié)
15
12.7-12.11
第七章第三、四節(jié)
16
12.14-12.18
第八章第一、二節(jié)
17
12.21-12.25
第九章第一、二節(jié)
18
12.28-12.31
第十章
19
1.4-1.8
復習準備期末考試
20
1.11-1.15
復習準備期末考試
21