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作風(fēng)建設(shè)年階段性總結(jié)范文第1篇

作風(fēng)是一個人在思想、工作、生活上表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為，不僅是一個人世界觀、人生觀、價值觀的外在反映，更是其思想品質(zhì)、道德修養(yǎng)、精神境界的具體體現(xiàn)。黨員干部有了好的作風(fēng)，就會有正確的人生觀、價值觀，就會有較強的事業(yè)心、進取心，就會滿腔熱情地投入工作，真心誠意地關(guān)注民生，心無旁騖，執(zhí)著堅韌。

思想是本質(zhì)，作風(fēng)是表現(xiàn)。作風(fēng)建設(shè)事關(guān)干部形象，影響社會風(fēng)氣，關(guān)乎事業(yè)成敗，是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，不能一勞永逸，也不能一蹴而就，必須樹立長期作戰(zhàn)的思想。只有長期抓、務(wù)實抓，人人關(guān)注、人人踐行，才能把作風(fēng)建設(shè)切實落到實處，真正打造出新風(fēng)來。加強作風(fēng)建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)變黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，必須明辨榮辱，特別要大力弘揚新風(fēng)、抵制歪風(fēng)，讓干事創(chuàng)業(yè)成為主流，讓勤奮敬業(yè)成為習(xí)慣，堅持求真務(wù)實，提倡只爭朝夕，以優(yōu)良的作風(fēng)推動經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展。

作風(fēng)建設(shè)重在落實。細細分析一下，“作風(fēng)”一詞，“作”字在先，“風(fēng)”字在后，頗為耐人尋味?！白鳌币馕吨白觥保彩轮挥腥プ?，才可能出成績。求真務(wù)實、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，群眾會喝彩；因循守舊、不思進取，群眾會不滿?！帮L(fēng)”意味著“快”，更代表做事的一種風(fēng)格。遇到工作有任務(wù)，碰到群眾有難題，立即行動，抓緊解決，才是雷厲風(fēng)行的好作風(fēng)。不愿用腦剖析新形勢，不肯用心化解新難題，遇事推諉扯皮，行動拖沓無力，聞“風(fēng)”卻難以動起來，自是壞作風(fēng)，勢必會影響工作的開展。

作風(fēng)建設(shè)年階段性總結(jié)范文第2篇

我們向規(guī)范要質(zhì)量，力爭把我校辦成一所社會認可、群眾滿意，有一定社會效益的綜合高中。同時也力爭培養(yǎng)一批骨干教師和一批合格的學(xué)生。

二、本期我校教學(xué)管理思路和上段的主要工作

（一）教學(xué)管理思路：

在學(xué)年工作指導(dǎo)思想統(tǒng)帥下，全面貫徹黨的教育方針，堅持“育人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極推進素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為；落實學(xué)校工作計劃，以教學(xué)為中心，以提高管理水平為重點，發(fā)揚埋頭苦干、務(wù)真求實的作風(fēng)，切實抓好作風(fēng)建設(shè)；繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革，規(guī)范工作秩序，提高工作效率，向管理要質(zhì)量，積極維護教學(xué)紀律的嚴肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性；突出抓好“四項常規(guī)”，強化過程管理；緊扣高考目標(biāo)，建立多種人才培養(yǎng)模式，不斷提升學(xué)校形象；完善檔案室、閱覽室、信息服務(wù)中心功能，增強服務(wù)意識。

（二）上階段主要工作回顧

根據(jù)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)思想，上段我們主要做如下工作：

1、加強師資隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量

在暑期開學(xué)前，我們用一個周的時間進行了教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范，觀摩了一些名師課堂，對教師的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)行為藝術(shù)進行了規(guī)范和要求，培訓(xùn)的最后三天我們根據(jù)教師上期的工作態(tài)度、出勤狀況、團結(jié)合作的意識及教學(xué)成績進行教師選聘。開學(xué)之后圍繞高三的大考，一、二年級的新課改工作，我們又用了三個星期對教師進行分年級、分學(xué)科的培訓(xùn)，這些做法得到了教師的認可，提高了教師的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、強化作風(fēng)建設(shè)，進一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團隊是學(xué)校管理工作的核心，也是全校師生員工的楷模，因此本期我校特別重視對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理與作風(fēng)建設(shè)，并把作風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重要目標(biāo)。

目前班子成員有15人，為提高管理水平，加強作風(fēng)建設(shè)，學(xué)校定期召開專題會，結(jié)合行政辦公會強化責(zé)任，要求領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勤字為先。我們制定了各種例會的召開時間，各項活動的檢查時間，制定了校級領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層領(lǐng)導(dǎo)值班的制度；實施了各項常規(guī)管理的總結(jié)檢查及通報制度。為強化民主管理，我們定期召開班主任、教研組長、教師代表和學(xué)生不同層次的座談會，虛心聽取教學(xué)管理的意見和建議，力爭共創(chuàng)規(guī)范和諧的教學(xué)環(huán)境。本期我們無論是校級領(lǐng)導(dǎo)還是中層領(lǐng)導(dǎo)，都要求代課，負責(zé)一個年級或一個學(xué)科，定期調(diào)研和通報相關(guān)工作，領(lǐng)導(dǎo)真抓實干和率先垂范，起到了模范帶頭作用。我校采取三處一室，下設(shè)三個年級組和9個教研組，實行條塊結(jié)合的管理模式，要求各方面負責(zé)人各盡其職，分工合作。同時，我們還加強對領(lǐng)導(dǎo)值日、聽課、教案、作業(yè)等業(yè)務(wù)工作的檢查，由校長隨機檢查，了解情況，及時通報，不留情面，充分調(diào)動了師生員工的積極性。

3、強化常規(guī)管理工作，狠抓教學(xué)常規(guī)，夯實教學(xué)基礎(chǔ)

（1）制定并落實各項教學(xué)計劃。學(xué)期初，我們在全體教工大會上通過了本學(xué)期教學(xué)工作計劃，向教師明確學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)，學(xué)期的任務(wù)與要求，完成任務(wù)的責(zé)任分工與目標(biāo)措施。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校設(shè)計出學(xué)期教學(xué)工作一覽表，發(fā)至各辦公室和教研組，以利于督導(dǎo)學(xué)期工作有序進行。年級、教研組、教師也按照要求制定年級、教研組、個人工作計劃。所有學(xué)科進度上墻，年級組制定周工作歷，對年級工作計劃進行落實。從學(xué)校到年級，從年級到教研組，從教研組到教師層層有計劃，周周有工作安排，人人任務(wù)清、目標(biāo)明，確保了教學(xué)工作有條不紊的進行。

（2）加強常規(guī)檢查。常規(guī)檢查有四種形式：一是通過考勤檢查全校教師上課、輔導(dǎo)、坐班、夜晚加班等出勤情況；二是每月底檢查各學(xué)科聽課筆記、單元過關(guān)和作業(yè)；三是領(lǐng)導(dǎo)班子采取“推門聽課”方式，了解教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況；四是采取抽查的形式，對特定時間教師的出勤或某一單項工作進行檢查，檢查的結(jié)果都及時進行匯總和通報，以書面的形式上報校級領(lǐng)導(dǎo)，下達到各處室、年級，并提出整改意見。

（3）加強教學(xué)調(diào)研。從上學(xué)年開始，我們實施了對年級進行階段性的課堂調(diào)研。為了推進教學(xué)的有序進行，落實教學(xué)常規(guī)。今期，我們擴大了調(diào)研范圍，從課堂調(diào)研轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)調(diào)研。十月份我們首先用兩個周時間對高三進行調(diào)研，接著又用兩周時的對高一進行調(diào)研。關(guān)于教學(xué)調(diào)研，我們是先是定方案，然后安排日程。每個年級學(xué)科各拿出一節(jié)課，結(jié)合我?！叭瘟健苯虒W(xué)法，按照“說—評—講—說—評+前后反思”的教研模式，進行課堂調(diào)研。同時對年級、各學(xué)科組、教師工作進行全方位的調(diào)研，并進行通報，召開教師會議，對表現(xiàn)優(yōu)秀的年級、教研組、個人進行表揚，對存在的問題提出整改意見。

（4）加大對年級“四項常規(guī)”的管理力度。我校學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄。為了盡快的提高學(xué)生成績，我們把抓高三的相關(guān)做法前移到高一、高二?！八捻棾Ｒ?guī)”即課堂調(diào)研、培優(yōu)補弱、考練和團體戰(zhàn)。對這四項常規(guī)，我們制定相關(guān)方案，提出明確要求，采取周六集中檢查和平時抽查的方式，并把檢查結(jié)果進行通報，對存在的問題進行及時整改。

4、強化校本教研，積極推進課改工作

為了適應(yīng)新課程改革，提高我校教師的教學(xué)水平。本期將課改工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，具體做法如下：

（1）健全教研機構(gòu)，加強統(tǒng)一管理。今期我們著力加強了教研組、備課組等學(xué)科建設(shè)，堅持每周一次教研活動，一次集體備課活動，由教務(wù)處和分管領(lǐng)導(dǎo)直接檢查，同時每月檢查一次教研活動記錄情況。

（2）注重校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)以學(xué)科組為單位，以轉(zhuǎn)變觀念、落實課改、全面推進素質(zhì)教育為重點，上階段我們一是認真組織了觀摩課和新課改經(jīng)驗交流等活動；二是加強與分校間的教學(xué)交流，利用分校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源提高教師業(yè)務(wù)水平；三是籌建了閱覽室，給教師提供學(xué)習(xí)交流的機會，擴大教師的視野，獲取新的教育觀念。

（3）積極開展教學(xué)反思活動。我們要求每位教師課后要有教學(xué)反思的記錄，一個月學(xué)科組組織一次教學(xué)反思活動。這兩項工作，我們定期檢查，及時通報。

（4）繼續(xù)加強課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)改革從去年十月份開始，我們借鑒兗州一中、昌樂二中的高效課堂模式，在起始年級部分學(xué)科推行實施。今年暑期前后，我們用了將近兩個月的時間召開不同層次的會議，對高效課堂的實施進行了總結(jié)與反思。并明確提出了我校課堂改革的模式為“三段六步”教學(xué)法。月下旬以來我們先后對教研組長、備課組長、班主任、全體教師進行了培訓(xùn)。月上旬和中旬對學(xué)生分組與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)等方面進行了培訓(xùn)。同時開展了“三段六步”教學(xué)法的督查與指導(dǎo)，通過年級課堂調(diào)研和校級公開課的方式，全面展開課改工作，目前這種課堂模式已被大多數(shù)教師所接受。我們的目的就是讓每個教師動起來，讓學(xué)生動起來，讓我們的課堂活起來，力爭讓我們的教師迅速成長，學(xué)生成績得到提高。

5、拓展人才成長渠道，培養(yǎng)合格人才

鑒于我校學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，從普通高考選拔人才，給學(xué)生提供出路比較困難。今期開學(xué)，我們把學(xué)校培養(yǎng)人才的標(biāo)準定為培養(yǎng)合格的人，為此我們提出多種渠道，開展多項活動，培養(yǎng)合格的人才。我們要求各年級、各處室每月為學(xué)生舉辦一次活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，開設(shè)閱覽室，擴大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。同時我們又開了體育班、美術(shù)班、影視藝術(shù)班，為學(xué)生成長提供平臺，目前這些工作正在有序進行。

6、高度關(guān)注畢業(yè)班工作

備戰(zhàn)高考是學(xué)校工作的重中之重，也是樹立學(xué)校形象的窗口。關(guān)于畢業(yè)班工作，我們的主要做法是：

（1）組織成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定年級工作計劃，分解高考目標(biāo)，保證教學(xué)和管理有序而規(guī)范的開展。

（2）積極開展好畢業(yè)班相關(guān)問題的研討活動，狠抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，發(fā)揮集體智慧，本期我們集中研討了實施新課程改革各省的高考試題，召開了高三年級工作計劃，各學(xué)科備考計劃，明確了高考方向，各位高三教師的高考思路清晰，執(zhí)行得力。

（3）加強了高三教學(xué)的管理力度，強調(diào)制度的落實和各項活動開展措施的上墻，對高三“四項常規(guī)”工作，年級每周檢查，并向業(yè)務(wù)校長匯報，增強了高三工作的針對性。

（4）加強年級主任、副主任周一例行工作匯報制度，強化責(zé)任。

（5）加強對單元過關(guān)和階段性滾動訓(xùn)練的檢查，搞好學(xué)科、班級團體戰(zhàn)。要求每兩周一次單元過關(guān)，一個月一次階段性訓(xùn)練，教師、班主任對學(xué)生成績進行統(tǒng)計和分析，并上好評講課，尤其是關(guān)注邊緣生成績的變化，及時召開學(xué)科、班級團體戰(zhàn)會議，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，及時提出整改意見。

（6）積極開展培優(yōu)補弱工作。對優(yōu)秀生主要是進行信心目標(biāo)教育、做題規(guī)范和細節(jié)教育。對邊緣生從樹立信心和培養(yǎng)興趣開始。與學(xué)生共同探討，落實提高成績的方法與措施；制定切實可行的計劃，研究和探索提高成績的有效途徑和方法。我們已經(jīng)做的是定期召開邊緣生交流會，定時間、定地點對邊緣生進行面批面改和心理輔導(dǎo)，包班領(lǐng)導(dǎo)一個月一次入班對學(xué)生進行學(xué)法、考法和心理指導(dǎo)。

7、起始年級工作

（1）開學(xué)前在二、三年級教師選聘的基礎(chǔ)上，對全體未上崗的教師進行了逐一試講、打分，并結(jié)合上期工作表現(xiàn)和教學(xué)成績，選聘了高一教師，并利用專門時間對班主任、課任教師進行了專項培訓(xùn)，提高了教師的業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化了教師隊伍。

（2）建立了年級組配合處室負責(zé)的管理模式。一、二年級每周制定書面的周工作安排；并定期匯報檢查單元過關(guān)、培優(yōu)補弱座談會和兩個團體戰(zhàn)的落實情況。

（3）狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，從抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣入手，要求每位學(xué)生制定一日計劃，合理安排時間。

（4）強化課余時間的管理。學(xué)校在三飯后及夜晚就寢時間，成立組織，由校級領(lǐng)導(dǎo)帶班，中層領(lǐng)導(dǎo)值班，處室、年級參與，對學(xué)生的紀律、學(xué)習(xí)、安全等各方面進行管理，并把結(jié)果及時通報，作為政教處評價班級管理工作的重要依據(jù)。通過此項管理，進一步規(guī)范了學(xué)生的行為，避免了一些違紀事件的發(fā)生。

（5）以班級文化建設(shè)為突破口，以主題班會和墻報為陣地，要求各班制定班歌、誓詞、班訓(xùn)，成立學(xué)科興趣小組等，開展多種形式的活動。政教處、年級組定期檢查指導(dǎo)，積極營造校園文化氛圍。

（6）積極實施“三段六步”教學(xué)法。以校級公開課和課堂調(diào)研為形式，定期舉辦教師論壇，加強新課改實驗，力爭在較短的時內(nèi)，培養(yǎng)一批骨干教師。

（7）強化工作的責(zé)任與落實。要求一、二年級主任、班主任每周研究一次年級工作，每周向業(yè)務(wù)校長匯報年級工作。教務(wù)處定期對一、二年級進行教學(xué)調(diào)研并通報；隨時抽查一、二年級的“四項常規(guī)”的執(zhí)行情況；定期召開教師和學(xué)生座談會；定期發(fā)放教研通訊和學(xué)法指導(dǎo)材料。

三、存在問題及反思

1、各種規(guī)章制度還不夠完善，學(xué)校管理水平有待提高。

2、教師結(jié)構(gòu)不合理，骨干教師少，教研教改的難度大，形成不了學(xué)科優(yōu)勢，形成不了高質(zhì)量的學(xué)科團隊。

3、教學(xué)模式還不能完全打破舊框框、舊方法的束縛，個別教師缺乏創(chuàng)新精神，新課改的推進阻力依然不小。

4、生源數(shù)量太少，生源質(zhì)量較差，低差面過大，學(xué)生的自我教育、自我約束能力不強，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落實不夠到位，既無法快速提高成績，又給課堂教學(xué)改革增加了難度。

5、教務(wù)工作協(xié)調(diào)性和標(biāo)準不高，思想認識和業(yè)務(wù)能力有待進一步提高。

6、各項活動的開展還不夠規(guī)范，還有許多教學(xué)的管理思路與措施沒有通過活動去實施。

7、個別教師工作熱情不夠，沒有全身心投入工作。

四、下階段工作打算

1、繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè)，增強協(xié)調(diào)性和凝聚力。

2、加強師資隊伍建設(shè)，營造氛圍，明確導(dǎo)向，樹立典型。通過骨干教師、優(yōu)秀教師、教改之星等評選活動，優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課等評比活動，以及專題講座、教師論壇等形式的活動，逐步營造健康自信、積極向上的教學(xué)氛圍，提高全校教師的整體業(yè)務(wù)水平。

3、加強常規(guī)管理的力度，進一步規(guī)范教學(xué)過程。進一步加強教學(xué)檢查，在常規(guī)管理下突出要抓好集體備課、考勤管理、單元過關(guān)的管理、培優(yōu)補弱的管理、考試與分析研究的管理、師生座談會的管理，努力把常規(guī)工作推向一個新臺階。

4、深入開展課堂改革，認真落實“三段六步”教學(xué)法。下階段我們要繼續(xù)強化對教師和學(xué)生的培訓(xùn)，加強階段性工作的研究，重點是強化小組建設(shè)，教師導(dǎo)學(xué)案的編制，課堂教學(xué)流程的規(guī)范，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究的指導(dǎo)。同時注意拓展教科研的廣度，挖掘深度；內(nèi)煉素質(zhì)，外塑形象；采取走出去、請進來的方式；加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)和積極開展“三課”活動。

5、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，努力營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是自我管理的習(xí)慣，合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，敢于爭先的習(xí)慣，空檔時間管理的習(xí)慣。我們要以班級文化建設(shè)活動為載體，通過各類校園之星評比活動，樹立典型，積極引導(dǎo)，加強養(yǎng)成教育。

6、加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。尤其是突出抓好對高考信息的把握，教學(xué)進度的把握；抓好高三“四項常規(guī)”工作；抓好大考的階段性總結(jié)與分析工作；抓好高三課堂調(diào)研和對教學(xué)常規(guī)的檢查，進一步明確思路與方向，增強教師的自信心與責(zé)任感，力爭年高考有一個滿意的結(jié)果。

作風(fēng)建設(shè)年階段性總結(jié)范文第3篇

為進一步推動我縣"工業(yè)強縣"戰(zhàn)略的實施，深入推進企業(yè)治亂減負工作和群眾滿意基層站所創(chuàng)建工作，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，幫助企業(yè)促進發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于在全縣開展"服務(wù)企業(yè)百日活動"的通知》（武糾辦發(fā)[20*]5號）精神，經(jīng)研究，決定開展交通系統(tǒng)"服務(wù)企業(yè)百日活動"，制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

開展交通系統(tǒng)"服務(wù)企業(yè)百日活動"，必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞"工業(yè)強縣、開放興縣、生態(tài)立縣、旅游富縣"戰(zhàn)略主線，以優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境為重點工作目標(biāo)，以工業(yè)企業(yè)為重點服務(wù)主體，以有行政執(zhí)收執(zhí)罰權(quán)的運管、路政兩部門以及行業(yè)協(xié)會等社團組織為重點治理對象，以企業(yè)減負治理為重點整治內(nèi)容，不斷深化機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，切實減輕企業(yè)負擔(dān)，加強和改進服務(wù)，確保我縣經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

通過開展交通系統(tǒng)"服務(wù)企業(yè)百日活動"，使其成為優(yōu)化我縣經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境的重要抓手，通過取消和規(guī)范行政事業(yè)性和經(jīng)營服務(wù)性收費項目；查處損害企業(yè)合法權(quán)益的亂收費、亂罰款、亂攤派、亂培訓(xùn)、亂評比等案件；出臺和完善優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、減輕企業(yè)負擔(dān)的政策措施；解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和轉(zhuǎn)型發(fā)展中急需解決的實際問題等多種方式，為支持企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、促進我縣工業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展作出貢獻。

三、實施步驟

（一）動員部署階段（9月中旬－9月下旬）

通過召開民主懇談會和"服務(wù)企業(yè)百日活動"動員會，對百日活動進行集中部署，明確指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和工作要求，分解任務(wù)，落實責(zé)任。各單位要按照目標(biāo)任務(wù)分解要求，結(jié)合實際，制訂具體可行的工作計劃，于9月下旬前報局辦公室。

（二）組織實施階段（9月下旬－11月上旬）

按照制訂的活動方案，細化責(zé)任，把工作目標(biāo)任務(wù)分解到部門、落實到人，明確完成標(biāo)準和完成時限，使活動分步有序推進。

1、認真開展作風(fēng)治理，進一步優(yōu)化企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展環(huán)境。著力整治向入會企業(yè)濫收會費的行業(yè)協(xié)會等社會團體；繼續(xù)治理向機動車輛亂收費行為，落實各項涉企優(yōu)惠政策。

2、廣泛開展基層站所服務(wù)企業(yè)活動，切實為企業(yè)提供服務(wù)。開展"服務(wù)企業(yè)百日活動"要與群眾滿意基層站所創(chuàng)建、推進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，基層站所要進一步提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，以多種形式走進企業(yè)為企業(yè)服務(wù)，幫助企業(yè)排憂解難，促進企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。要對20*年上半年度民主評議反映的意見和建議的整改落實情況進行"回頭看"，促進作風(fēng)建設(shè)長效機制的落實，不斷優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。

3、深入開展"三查"、"三抓"活動，堅決查處涉企"三亂"行為，切實減輕企業(yè)不合理負擔(dān)。充分發(fā)揮新聞媒體、社會和群眾監(jiān)督的作用，認真開展查基層單位、查薄弱環(huán)節(jié)、查突出問題、抓典型、抓曝光、抓查處活動，堅決查處違規(guī)向企業(yè)亂收費、亂罰款、亂攤派等案件，對加重企業(yè)負擔(dān)的"吃、拿、卡、要"行為進行從嚴懲治，切實維護企業(yè)的合法權(quán)益。

（三）總結(jié)提高階段（11月中下旬）

把開展"服務(wù)企業(yè)百日活動"與建立健全新形勢下糾風(fēng)工作的長效機制結(jié)合起來，建章立制、總結(jié)提高。要突出活動的特色和成效，對活動中的好經(jīng)驗好做法，及時進行總結(jié)和推廣；對未按要求開展工作的或達不到有關(guān)標(biāo)準的部門和單位要寫出書面檢查，并責(zé)令其限期改正。局將組織人員進行明查暗訪，各單位要及時將活動情況和經(jīng)驗做法以簡報形式報局辦公室。

四、活動要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各單位要從落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，從貫徹縣委縣政府"創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強縣"戰(zhàn)略的高度來充分認識開展這次活動的重要意義，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制訂具體方案，精心組織落實。百日活動的效果，要作為各單位落實工作目標(biāo)責(zé)任制考核的內(nèi)容。

（二）真抓實干，務(wù)求實效。各單位要大力弘揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，緊密圍繞為企業(yè)服務(wù)這個主題，以治理為重點，把企業(yè)的各種負擔(dān)是否真正減輕、服務(wù)水平和辦事效率是否明顯提高、社會和廣大企業(yè)是否滿意作為衡量"服務(wù)企業(yè)百日活動"成效的標(biāo)準，著力解決好帶有普遍性的企業(yè)負擔(dān)問題。各基層站所要深入企業(yè)調(diào)查研究，制訂為企業(yè)排憂解難的具體措施和階段性工作計劃，用足用活各項扶持政策，出實招、解實難、求實效，用最直接、最有效的方式助推企業(yè)發(fā)展。

作風(fēng)建設(shè)年階段性總結(jié)范文第4篇

工作目標(biāo)：抓鞏固，擴大成效。在作風(fēng)建設(shè)工作成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大力度和深度，在“示范科室”的帶動下，局機關(guān)各科室、基層各單位開展作風(fēng)建設(shè)的達標(biāo)驗收活動，爭取達標(biāo)率達到68左右，努力使全局干部職工在公共服務(wù)、依法辦事等方面有明顯提高，基本形成公正透明、誠信務(wù)實、規(guī)范有序、廉潔高效的工作機制。

主要任務(wù)：

1、推進政務(wù)事務(wù)公開。認真執(zhí)行中辦、國辦《關(guān)于進一步推行政務(wù)公開的意見》（中辦發(fā)[]12號）和《市政府信息公開規(guī)定》等法規(guī)文件，按照“以公開為原則、不公開為例外”的要求，圍繞“財權(quán)、事權(quán)、人事權(quán)”，抓住人民群眾普遍關(guān)心、涉及群眾切身利益的問題，全面實行黨務(wù)、政務(wù)、事務(wù)公開，并不斷拓展公開領(lǐng)域、深化公開內(nèi)容、豐富公開形式、完善公開制度。通過政務(wù)公開欄、宣傳版面、便民手冊、告知單、水務(wù)信息網(wǎng)等有效形式多渠道進行公開，既公開過程，又公開結(jié)果，保證公開的時效性和實效性。

2、完善公共服務(wù)體系。按照精簡、效能、集中的原則，進一步加強駐投資服務(wù)中心“一門式”水務(wù)窗口和基層單位的建設(shè)，更新服務(wù)理念、完善服務(wù)功能、增加服務(wù)項目、創(chuàng)新服務(wù)手段，通過堅持首問責(zé)任制，堅持許可行為信息暢通，切實為服務(wù)對象提供優(yōu)質(zhì)高效的便民服務(wù)。

3、提高行政管理效率。不斷推進行政審批制度改革，進一步精簡和規(guī)范行政審批事項，把行政許可事項的梳理和審批流程的調(diào)整優(yōu)化作為工作的重中之重，做到簡化辦事程序、縮短辦理時限、提高行政效率、降低行政成本。繼續(xù)加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，規(guī)范水行政執(zhí)法的權(quán)限和程序，積極實行水行政執(zhí)法自由裁量權(quán)基準制度，克服行政行為隨意性、增強權(quán)力的公信力。

二、主要方法和措施

是加強作風(fēng)建設(shè)三年行動計劃的承上啟下之年，必須堅持有計劃、分步驟、階段性地扎實推進，力求取得實效。

1、強化教育培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)

機關(guān)各科室、基層各單位要結(jié)合實際，制定本科室、本單位的作風(fēng)建設(shè)工作計劃和方案、措施，并于4月20日前上交局加強作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。對加強作風(fēng)建設(shè)工作要進行專題動員，進一步明確工作職責(zé)、落實具體措施。要加大教育培訓(xùn)力度，突出政治理論和政策法規(guī)培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)中央《關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《全面推進依法行政實施綱要》、《行政許可法》、《行政處罰法》等內(nèi)容；強化業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)，通過提高文化素養(yǎng)，加強對社會主義市場經(jīng)濟、管理科學(xué)等方面知識的學(xué)習(xí)等多種形式，擴大知識面，改進知識結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)干部職工鉆研技術(shù)、提高技能，切實提高依法行政能力、實際工作能力和崗位操作水平。

2、深化達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)，提升工作水平

繼續(xù)在機關(guān)各科室和基層各單位中開展作風(fēng)建設(shè)的達標(biāo)、創(chuàng)建和驗收活動，今年我局將機關(guān)的水資源管理科、工程管理科、組織人事科以及海塘管理所、水閘管理所、排灌管理所、水文站、河道管理所、水政管理所列為重點“達標(biāo)科室”，至底，作風(fēng)建設(shè)的達標(biāo)率爭取達到68左右。同時，在達標(biāo)的基礎(chǔ)上，積極參加區(qū)里開展的“十佳機關(guān)”、“示范科室”、“服務(wù)標(biāo)兵”的創(chuàng)建評選活動，并結(jié)合“文明單位”、“雙示范”等創(chuàng)建活動，與政風(fēng)行風(fēng)測評、工程建設(shè)創(chuàng)“雙優(yōu)”等工作緊密結(jié)合。

3、堅持明查暗訪，促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變

繼續(xù)加大監(jiān)督檢查力度，堅持明查與暗訪相結(jié)合，以暗訪為主，充分發(fā)揮局作風(fēng)建設(shè)督查組和黨風(fēng)信息員的作用，今年重點對以下六個方面進行檢查：一是制度執(zhí)行。是否對法律法規(guī)政策和上級的決策部署消極抵觸、執(zhí)行不力甚至拒不執(zhí)行；行政越權(quán)、擅自增加或變相增加審批事項；擅自提高收費標(biāo)準，有亂罰款、亂收費、亂攤派現(xiàn)象；執(zhí)法不公，行政不作為或亂作為的；違反規(guī)章制度和廉潔規(guī)定等。二是辦事效率。是否辦事效率低下，違反辦事規(guī)程故意刁難、推諉扯皮、拖延辦事時限；不熟悉工作業(yè)務(wù)，未能一次性告知服務(wù)對象所需提交的材料，使辦事人員多次重復(fù)往返。三是政務(wù)、事務(wù)公開。公開內(nèi)容是否齊全、時間是否及時、程序是否規(guī)范、形式是否有效等。四是服務(wù)態(tài)度。有無服務(wù)態(tài)度生硬、冷漠，對服務(wù)對象使用禁忌用語，或未能履行首問責(zé)任制等。五是工作紀律。是否無故缺崗、隨意脫崗、上班時間玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、打撲克或進行其它娛樂活動，有損單位形象。六是作風(fēng)投訴。重點督查調(diào)查責(zé)任是否落實、辦結(jié)是否及時、問題是否糾正、責(zé)任是否追究、處理是否落實。對督查中發(fā)現(xiàn)的正面典型，要大力弘揚倡導(dǎo)，充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用；對發(fā)現(xiàn)的問題，不僅要嚴肅處理，而且要分析原因，找出癥結(jié)，落實整改。

4、開展述職評議，增強監(jiān)督實效

有計劃地開展對機關(guān)科室、各基層單位負責(zé)人的廉政勤政述評工作，對貫徹執(zhí)行政策法規(guī)、履行工作職責(zé)、改進工作作風(fēng)、遵紀守法等情況由述評對象進行自評，并通過個別訪談、召開座談會、征求意見、查閱資料等方式，對廉政勤政情況進行調(diào)查，在一定范圍內(nèi)進行公開評議，評議結(jié)果將與年度目標(biāo)管理考核、評選先進、輪崗交流等相掛鉤。對評議中發(fā)現(xiàn)的在作風(fēng)建設(shè)方面的存在問題要研究分析原因，通過完善規(guī)章制度，采取有效措施，確保作風(fēng)的真正轉(zhuǎn)變。

三、工作要求

1、廣泛動員學(xué)習(xí)，營造濃厚氛圍。要進一步強化作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任意識，健全和完善工作制度，認真組織學(xué)習(xí)中央、市、區(qū)關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)的一系列文件精神和領(lǐng)導(dǎo)講話，黨員干部起帶頭表率作用，進一步增強改進作風(fēng)的自覺性、以身作則的示范性。要加強輿論宣傳，運用會議簡報信息、版面、宣傳橫幅等多種載體及時宣傳作風(fēng)建設(shè)活動的進展動態(tài)，總結(jié)推廣經(jīng)驗，形成良好氛圍，保證工作有聲有色，富有成效。

作風(fēng)建設(shè)年階段性總結(jié)范文第5篇

應(yīng)該如何“看”呢？結(jié)合當(dāng)前開展的第二批黨的群眾路線教育實踐活動第一階段“回頭看”工作，筆者認為要想做好、做實、做真、做細“回頭看”工作，應(yīng)從以下三個方面找準“看”點。

一是要懂得“回頭看”為什么

古語曰：知不足，然后能自反也。

第二批黨的群眾路線教育實踐活動通過學(xué)習(xí)黨的理論知識、聽取群眾意見、深入基層調(diào)研、對照檢查等各個環(huán)節(jié)工作的有序開展，每一位黨員干部在活動開展第一階段中收獲的關(guān)于黨的理論學(xué)習(xí)成果，只有在通過不斷地總結(jié)，才能有效地吸收和消化，只有通過不斷在解決問題中發(fā)現(xiàn)問題，才能更好地在實際工作中充分運用好理論聯(lián)系實際這一科學(xué)的工作方法；才能讓學(xué)習(xí)和工作通過階段性“回頭看”總結(jié)而相得益彰。同時，每一位黨員干部也只有通過認真虛心地總結(jié)在基層調(diào)研中群眾提出的各類熱點、難點問題，通過客觀思考和認真反省群眾提出的有關(guān)黨員干部在“”方面存在的共性和個性問題，才能切實從思想上正確對待階段工作開展取得的成效，才能切實從行動上真正按照群眾指出的“短板”和不足，徹底查改和不斷完善工作中的問題和薄弱環(huán)節(jié)；才能通過活動開展，真正為黨員干部切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為馳而不息抓作風(fēng)建設(shè)，奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

所以，開展“回頭看”工作，我們首先要抓住為什么“回頭看”這一“看”點，才會懂得“回頭看”工作開展的真正意義是讓我們學(xué)會在工作和學(xué)習(xí)中，要善于總結(jié)，善于傾聽，學(xué)會反省，敢于直面問題的存在，堅定查改問題的信心，從而培養(yǎng)我們謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好從業(yè)素質(zhì)。

二是要知道“回頭看”看什么

俗話說“知人者智，自知者明”。

第二批黨的群眾路線教育實踐活動，通過開門搞活動和深入基層調(diào)研、虛心傾聽基層一線員工的意見以及召開各種形式的專題民主生活會等方式，讓每一位黨員干部都清楚每一階段 “回頭看”工作開展的關(guān)鍵內(nèi)容，讓每一位黨員干部都懂得，開展“回頭看”，不僅要看自己，還要看別人；不僅要看到別人的缺點，更要看到別人的優(yōu)點；讓每一位黨員干部都清楚，開展“回頭看”工作，要敢于發(fā)揚“紅紅臉、出出汗”的精神，學(xué)會在面對自己存在的問題時，要做到善納賢言，見賢思齊；在指出別人存在的問題時，要做到真誠坦蕩，敢于直諫諍言。

所以，開展“回頭看”工作，我們必須要準確抓住“回頭看”看什么這一關(guān)鍵“看”點，清楚“回頭看”的重要內(nèi)容是為了更具體地指出我們在過去工作中應(yīng)查改的問題，更及時地分析和防范今后工作中會出現(xiàn)的各種潛在風(fēng)險，真正通過 “回頭看”，讓我們在從業(yè)履職過程中，學(xué)會客觀正視自己和正確對待他人，從而不斷完善自我、不斷提高自律和他律的能力。

三是要明確“回頭看”做什么

古人云：知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。

第二批黨的群眾路線教育實踐活動按照邊查邊改、立行立改的工作要求，通過開展階段性“回頭看”工作，讓每一名黨員干部在真正懂得開展“回頭看”工作意義和內(nèi)容的

基礎(chǔ)上，進一步明確了在“回頭看”工作中每一個黨員干部要真學(xué)、深思、篤行的具體行為規(guī)范和行為標(biāo)準，也為下一階段教育實踐活動能夠更加扎實有效地開展、奠定了實踐基礎(chǔ)。

所以，開展“回頭看”工作，我們必須要切實抓住“回頭看”做什么這一核心“看”點，制定出開展“回頭看”的明確查改目標(biāo)，讓每一位黨員干部在查找不足和解決問題的過程中，明白該做什么和怎么做，真正把開展黨的群眾路線教育實踐活動取得的階段性成果運用好，真正在工作和學(xué)習(xí)中做到知行合一、知行并重、固本培源。

“行是知之始，知是行之成”。善于總結(jié)，才能善于反思；善于思考，才能善于提高。每一名黨員干部只有以積極、主動的態(tài)度，以謙虛踏實的作風(fēng)，在實際工作中認真開展“回頭看”工作并通過“回頭看”，學(xué)會批評與自我批評、理論聯(lián)系實際的工作方法；學(xué)會在知行并重中將黨的先進理論和工作方法切實運用到為群眾辦實事、辦好事、辦真事中；讓每一名黨員干部在查改不足中，充分認識到開展“回頭看”工作對力戒“”、提高能力、防微杜漸、養(yǎng)成良好的從業(yè)習(xí)慣的重要性和實際意義所在；讓每一名黨員干部在真學(xué)、深思、篤行中，真正從思想上明白，從作風(fēng)上轉(zhuǎn)變，從行動上落實“回頭看”，究竟應(yīng)該如何“看”。