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作風建設(shè)上存在的問題范文第1篇

一、繼續(xù)抓好學習教育，推動理論學習向深層次發(fā)展

堅持加強思想建設(shè)與推進作風建設(shè)相結(jié)合，把學習教育貫穿始終，局理論學習中心組充分發(fā)揮了示范作用，多次深入組織全體黨員干部職工學習黨的十七屆三中全會、省委八屆六次全會、市委二屆八次全會和縣委七屆七次全會精神，尤其是要認真學好縣委江先奎書記在縣委七屆三次全會上的講話。使廣大黨員干部職工充分認識到開展機關(guān)作風建設(shè)年活動的重要性和必要性，自覺把思想統(tǒng)一到縣委七屆七次全會的精神要求上來。

通過不斷的學習教育，進一步提高了我局干部職工的思想認識，切實有效地增強了搞好機關(guān)作風建設(shè)年活動的自覺性和主動性。特別是通過興起學習貫徹“三個代表”重要思想新，進一步明確了興起學習貫徹“三個代表”重要思想新的重大意義，深刻領(lǐng)會了“三個代表”重要思想的基本精神，全面把握學習貫徹“三個代表”重要思想要著力解決實際問題的要求，思想認識得到了進一步提高，干部職工積極參加作風建設(shè)年活動的熱情、積極推動我局發(fā)展的勁頭十足。通過學習教育，激發(fā)了干部職工昂揚向上的精神狀態(tài)，使干部職工保持良好的精神狀態(tài)和旺盛的斗志，為做好我局各項工作提供精神動力。

二、深入開展調(diào)查研究，廣泛深入地查找存在問題

我局結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動，深入開展了調(diào)查研究，抓好工作落實。為了深入查找我局作風建設(shè)中存在的主要問題，做到有的放矢，我局領(lǐng)導班子多次深入機關(guān)各股室、基層國土所開展調(diào)研，從不同側(cè)面了解局機關(guān)作風建設(shè)存在的問題，分層次召開座談會，圍繞服務(wù)我局發(fā)展的全局觀念、服務(wù)態(tài)度、廉潔自律、辦事效率等方面存在的問題，共同探討如何加強作風建設(shè)的具體意見和建議;開展“作風建設(shè)大家談”活動，廣泛發(fā)動干部群眾暢所欲言;設(shè)立機關(guān)作風建設(shè)意見箱，接受干部職工和基層群眾來信投訴和反映問題;引導局干部職工積極參與，發(fā)表意見、建議。通過深入地調(diào)查研究，收集、梳理出了我局作風建設(shè)中存在的主要問題：一是工作效率不夠高。工作上存在拖拉現(xiàn)象，辦事環(huán)節(jié)多，影響工作的正常開展。二是制度不完善。有的制度不夠健全，有的制度不夠落實，影響了制度管理應(yīng)有的效果。三是學習調(diào)研不夠深入，理論聯(lián)系不夠緊密。表現(xiàn)為學習氣氛不濃，研究深層次問題不夠，調(diào)查研究存在走馬觀花的現(xiàn)象，掌握基層情況不全面。四是黨群、干群關(guān)系不夠密切。關(guān)心職工的學習、生活等不夠。從整個調(diào)查研究的過程中，使我們進一步調(diào)查了解了我局機關(guān)作風建設(shè)中存在的問題，在未來的實踐中更有針對性地開展工作，促進了我局機關(guān)作風建設(shè)年活動的開展。

作風建設(shè)上存在的問題范文第2篇

長期以來，學院黨委始終把領(lǐng)導干部作風建設(shè)作為一項戰(zhàn)略任務(wù)來抓，取得了明顯成效。但與此同時，隨著形勢的發(fā)展，領(lǐng)導干部作風建設(shè)也出現(xiàn)了一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在以下五個方面。

1、學風方面。在個別領(lǐng)導干部身上不同程度地存在著厭倦學習、怕學習、不學習和假學習現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在：有的領(lǐng)導干部沒有把學習放在重要位置，總是以工作忙，沒時間為借口，不愿組織或參加集中學習活動，也不能找時間進行自學；有的領(lǐng)導干部則認為自己的能力水平已經(jīng)能勝任工作需要，沒有必要在學習上下功夫，對待學習存在應(yīng)付了事的思想；有的領(lǐng)導干部對待學習只是抱著裝點門面的態(tài)度，不能刻苦鉆研；有的領(lǐng)導干部存在上面抓得緊，自己學一學的情況，缺乏學習自動性，沒有養(yǎng)成經(jīng)常學習、主動學習的良好習慣。

2、思想作風方面。個別領(lǐng)導干部思想保守，進取意識差。具體表現(xiàn)在：有的領(lǐng)導干部想問題辦事情習慣于憑主觀、想當然；有的領(lǐng)導干部工作上放不開手腳，患得患失，缺乏魄力，不敢大膽嘗試；有的領(lǐng)導干部安于現(xiàn)狀，工作標準不高，停留于一般化，滿足于過得去，不求過得硬。

3、工作作風方面。個別領(lǐng)導干部在工作上作風漂浮，缺乏求真務(wù)實精神。具體表現(xiàn)在：有的領(lǐng)導干部不深入工作實際，對待工作蜻蜓點水；有的領(lǐng)導干部急功近利，一味地追求工作上的短期效益或成果，沒有長遠打算，不能夠正確運用科學發(fā)展觀，把當前的形勢和學院的實際聯(lián)系起來；有的領(lǐng)導干部部門利益至上，不顧大局，有令不行、有禁不止。

4、領(lǐng)導作風方面。個別領(lǐng)導干部存在宗旨意識淡薄，漠視師生利益的現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在：有的領(lǐng)導干部不習慣走群眾路線，、官本位主義思想嚴重，愛打官腔、說官話，做事不民主，遇事不愿意聽取師生呼聲，更不愿意采納別人的意見，喜歡搞一言堂，獨斷專行，自己說了算；有的領(lǐng)導干部平時喜歡走上層路線，不喜歡深入基層，不愿意和師生打成一片，不能保持同人民群眾之間的血肉聯(lián)系，在群眾面前總是高高在上；有的領(lǐng)導干部在工作上，不能夠以身作則、起到率先垂范作用，而是甘居落后，降低了對自己的要求，混同于一般群眾或一般干部；有的領(lǐng)導干部在事關(guān)師生冷暖，關(guān)系到師生工作、學習生活的問題上，表現(xiàn)得漠不關(guān)心，置之不理。

5、生活作風方面。個別領(lǐng)導干部生活作風不夠嚴謹，自律意識差。具體表現(xiàn)在：有的領(lǐng)導干部自身要求不夠嚴格，不能夠按照黨員干部的標準來要求自己，不能夠較好遵章守紀，習慣于自我放縱，我行我素；有的領(lǐng)導干部在生活上丟掉了艱苦奮斗的優(yōu)良作風，不能過勤儉節(jié)約的苦日子，養(yǎng)成了貪圖享樂、鋪張浪費的生活習慣；有的領(lǐng)導干部生活情趣不夠高雅，沒有養(yǎng)成健康向上的良好生活習慣，而是偏愛于吃吃喝喝、唱歌跳舞或游山觀景等。

學院領(lǐng)導干部作風建設(shè)方面存在的問題有以下特點：

一是主觀性較濃。加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)是中央長期以來所堅持的，并且采取了很多有針對性的措施，但是個別領(lǐng)導干部在主觀上總是不重視作風建設(shè)，停留在口頭上多，落實到實際中少；二是普遍性較廣。上述問題在領(lǐng)導干部中可以說普遍存在，只是或輕或重、或多或少的區(qū)別，尤其是在學風和思想作風方面存在的問題更具普遍性；三是隱蔽性較深。領(lǐng)導干部作風建設(shè)方面存在的問題由于涉及到個人生活方面和個人工作方法問題，往往不易被組織掌握，造成有問題難發(fā)現(xiàn)、有毛病難查處的局面；四是影響性較強。領(lǐng)導干部是一面旗幟，其作風好壞直接關(guān)系到黨風校風和學風，領(lǐng)導干部的作風正，其下屬自然會增強自律意識，相反領(lǐng)導干部作風不正，必然上行下效；五是危害性較大。領(lǐng)導干部是師生關(guān)注的焦點，可以說一定程度上代表著黨的形象，領(lǐng)導干部作風不正，師生員工必然產(chǎn)生敵對情緒，從而影響黨在人民心中的形象；六是危險性較高?？梢哉f，領(lǐng)導干部作風建設(shè)無小事，極個別領(lǐng)導干部之所以走上犯罪道路，和平時不注意作風建設(shè)有著其必然聯(lián)系。

上述問題存在的主要原因：

分析學院領(lǐng)導干部作風建設(shè)方面存在問題的原因，我認為主要有以下幾個方面。一是外界環(huán)境的沖擊。受市場經(jīng)濟影響，個別領(lǐng)導干部存在利益至上的思想，只顧個人利益、部門利益、眼前利益。同時封建殘留思想形成的官本位主義、我黨長期執(zhí)政在個別領(lǐng)導干部中形成的盲目優(yōu)越感、西方思想沖擊形成的攀比享樂意識交叉作用，也對領(lǐng)導干部作風建設(shè)帶來負面影響；二是主觀認識的不足。主要有兩個方面，一方面是個別部門不重視領(lǐng)導干部作風建設(shè)，有的認為是務(wù)虛不想抓、有的認為吃力不討好不愿抓、有的怕得罪人不敢抓。另一方面是個別領(lǐng)導干部忽視自身作風建設(shè)，片面認為只要不違法違紀就是好干部；三是教育管理的滯后。隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展，領(lǐng)導干部作風建設(shè)也面臨著新情況、新問題，但是一個不容忽視的問題是，對領(lǐng)導干部的教育管理尤其是對作風建設(shè)方面還是老辦法，停留在簡單的學習教育，沒有從深層次研究和探索作風建設(shè)的長效機制；四是規(guī)章制度的欠缺。一方面是制度不完善、缺乏可操作性，對領(lǐng)導干部權(quán)利運行的規(guī)范、制約、監(jiān)督等相關(guān)制度還不健全，現(xiàn)有的制度原則內(nèi)容多，具體操作辦法少。另一方面是執(zhí)行的不到位，執(zhí)行缺乏連續(xù)性，落實沒有實效性；五是監(jiān)督考核的不力。相關(guān)激勵約束機制不健全，沒有將作風建設(shè)作為一項重要指標納入干部選拔任用考核體系。同時對領(lǐng)導干部作風建設(shè)的監(jiān)督還不能全覆蓋，存在監(jiān)督盲區(qū)。

二、學院領(lǐng)導干部作風建設(shè)存在問題的對策

上述問題的存在，不同程度地影響了學院黨的全面建設(shè)，影響了黨在人民群眾心目中的形象，也影響了構(gòu)建社會主義和諧校園的進程。因此，要下大力氣，有的放矢，積極采取有效措施，針對領(lǐng)導干部作風建設(shè)存在的問題認真加以解決。

1、要提高認識。學院紀檢監(jiān)察部門要提高對加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)重要性和必要性的認識，要重點解決抓和不抓一個樣、抓好抓壞無所謂的認識問題，把領(lǐng)導干部作風建設(shè)作為一項重要工作納入日常工作中，采取切實可行的措施，加強教育、管理、監(jiān)督力度，促進領(lǐng)導干部作風進一步轉(zhuǎn)變。各級領(lǐng)導干部也要增強自覺性，注重自身作風建設(shè)，樹立良好形象。

2、要加強教育。要在領(lǐng)導干部中，廣泛深入開展以立黨為公、執(zhí)政為民為核心的領(lǐng)導干部權(quán)力觀、地位觀和利益觀教育，使領(lǐng)導干部牢記宗旨，淡泊名利，自覺為人民掌好權(quán)、用好權(quán)、服好務(wù)；要大膽改革學習培訓方式，切實突出學習教育的目的，加強對領(lǐng)導干部高等職業(yè)教育政策、法律法規(guī)和市場經(jīng)濟知識的學習培訓，提高領(lǐng)導干部的能力；實行“走出去、請進來”的教育戰(zhàn)略，組織領(lǐng)導干部參加多種形式的進修、培訓、考察等，開拓視野，解放思想，使領(lǐng)導干部牢牢把握發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務(wù)，堅決沖破一切因循守舊的思想觀念，破除妨礙發(fā)展的體制、機制和做法，不斷增強事業(yè)心和責任感，放開手腳，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，推動各項事業(yè)的發(fā)展。

3、要建立長效機制。要將領(lǐng)導干部作風建設(shè)作為一項常抓不懈的工作進行部署和落實，首先要明確職責，學院黨委要負總責，學院紀委要承擔主要任務(wù)，在此基礎(chǔ)上，還要將加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)涉及的各方面工作進行任務(wù)分解，落實到具體部門，明確牽頭部門和具體工作部門，形成作風建設(shè)有人抓、有人管、有人監(jiān)督的工作局面；其次要組織人員深入研究和探索作風建設(shè)的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，做到對苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早解決，及時完善和健全規(guī)章制度；最后要形成常態(tài)機制，要在明確分工的基礎(chǔ)上落實責任，負責牽頭的部門要抓好工作的落實，要克服上面有要求緊一緊、上邊不要求松一松的行為，做到作風建設(shè)時時有人抓、事事有人管。

4、要完善制度。針對領(lǐng)導干部作風建設(shè)方面存在的突出問題，采取有針對性的措施加以解決，并以此健全和完善相關(guān)的規(guī)章制度；要建立科學實用的學習制度，民主公開的用人制度，實事求是的績效評價制度，勤政為民的廉潔制度，客觀公正的獎懲制度，通過制度建設(shè)，努力形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍，促進領(lǐng)導干部作風的進一步轉(zhuǎn)變；要建立和完善首問負責制、領(lǐng)導干部接待日、懇談日制度、領(lǐng)導干部民情調(diào)研制度、蹲點幫扶制度等督促領(lǐng)導干部親民為民的工作制度，使領(lǐng)導干部為師生辦實事、辦好事，密切黨群干群關(guān)系；在完善制度的基礎(chǔ)上，還要注重抓落實，做到令行禁止。

5、要強化監(jiān)督。應(yīng)進一步拓寬監(jiān)督渠道，把黨內(nèi)監(jiān)督和行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、社會監(jiān)督等很好地結(jié)合起來，逐步形成全方位、多層次的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)；進一步擴大監(jiān)督的視野和范圍，不但要對領(lǐng)導干部進行八小時以內(nèi)監(jiān)督，更要延伸到八小時以外監(jiān)督，切實做到領(lǐng)導干部的權(quán)力行使到哪里、活動延伸到哪里，監(jiān)督就跟蹤到哪里，將領(lǐng)導干部的一切行為都置于黨紀國法、社會道德和校規(guī)校紀的嚴格約束之下，通過加強監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和糾正領(lǐng)導干部作風方面存在的問題；領(lǐng)導干部要自覺接受監(jiān)督，不但要管住管好自己，模范地照章辦事，模范地遵紀守法，還要管住管好自己身邊工作人員。

6、要細化考核。要把干部作風狀況作為考核、選拔、任用干部的重要依據(jù)，把作風好壞作為選拔任用干部的“硬杠子”，大膽提拔任用作風扎實、業(yè)績突出的干部，對作風飄浮、弄虛作假、工作面貌難改的干部予以調(diào)整；要制定領(lǐng)導干部作風建設(shè)的具體標準，實行賦分量化考核辦法，樹立無功就是過的考核評價導向，并運用考核結(jié)果，升降任免干部；紀檢監(jiān)察、組織人事等部門要組成考核小組，負責指導、督促、檢查、考核領(lǐng)導干部的作風建設(shè)情況。

7、要嚴厲查處。紀檢監(jiān)察部門充分發(fā)揮職能作用，對、、索拿卡要等違規(guī)違紀行為發(fā)現(xiàn)一起，嚴查一起；要嚴格實行責任追究制，對部門、單位因干部作風出問題的，除對當事人進行教育處理，還要逐級追究領(lǐng)導責任；對弄虛作假、貪圖享樂、不干實事、損害學院和師生利益，阻礙教育事業(yè)發(fā)展的要予以嚴厲懲處。

三、建立領(lǐng)導干部作風建設(shè)長效機制的幾點構(gòu)想

切實加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)，促進領(lǐng)導干部作風進一步轉(zhuǎn)變，必須建立領(lǐng)導干部作風建設(shè)長效機制，形成用制度約束、用制度管人的常態(tài)機制。

一是要建立權(quán)責一致的責任機制。學院黨委要高度重視領(lǐng)導干部作風建設(shè)，把加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)作為黨的作風建設(shè)的重點工作來抓；要把加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)擺在更加突出的位置，認真研究，全面部署，狠抓落實；要建立健全領(lǐng)導干部作風建設(shè)的領(lǐng)導機制和工作機制，形成黨委牽頭、紀委負責、相關(guān)部門配合、全院參與的領(lǐng)導干部作風建設(shè)工作格局，推動領(lǐng)導干部作風進一步轉(zhuǎn)變；要落實責任，學院黨委領(lǐng)導班子要負總責，主要領(lǐng)導要親自抓，班子成員要分工負責，切實擔負起自己分管范圍內(nèi)作風建設(shè)的責任；要加大責任追究力度，實行問責制和倒查制；學院紀委要采取切實措施，研究作風建設(shè)的規(guī)律，解決領(lǐng)導干部作風方面存在的突出問題，力爭抓出實際成效。

二是建立和完善對作風建設(shè)的評價機制。學院黨委要把領(lǐng)導干部作風建設(shè)情況，納入各部門責任制考核范圍，將其作為評價各部門及領(lǐng)導干部個人工作實績的重要內(nèi)容；組織人事部門要改進對領(lǐng)導干部的目標管理考核評價體系，把領(lǐng)導干部思想、學習、工作、領(lǐng)導、生活作風作為個體考核的重要內(nèi)容，細化、量化考核指標，采取群眾測評等方式加強考核，通過作風考察準確識別干部品行，評價干部政績；要不斷研究和探索作風建設(shè)考察辦法，實現(xiàn)定量考察與定性考察、臨時性考察與經(jīng)常性考察的統(tǒng)一，以此增強領(lǐng)導干部加強作風建設(shè)的自覺性；要把領(lǐng)導干部作風的好壞作為提拔使用的重要依據(jù)，對于被群眾舉報或督查發(fā)現(xiàn)作風問題的領(lǐng)導干部，經(jīng)核查屬實，一律不得提拔，防止“帶病提拔”和“帶病上崗”。

三是建立制約有力的監(jiān)督機制。要加強內(nèi)部監(jiān)督，進一步完善民主生活會、述職述廉、誡勉談話等以強化黨內(nèi)監(jiān)督為核心的監(jiān)督機制；要強化外部監(jiān)督，設(shè)立領(lǐng)導干部作風問題舉報電話和舉報信箱，延伸對領(lǐng)導干部工作時間之外的監(jiān)督，注重對領(lǐng)導干部生活圈、社交圈的監(jiān)督，全面掌握領(lǐng)導干部作風建設(shè)的真實情況；要創(chuàng)新監(jiān)督方式，實行領(lǐng)導干部思想作風情況報告制度，要求領(lǐng)導干部定期將個人的思想作風等情況向組織部門報告。要嚴肅查處，對群眾舉報或查出的領(lǐng)導干部作風問題，一經(jīng)查實，嚴肅處理。

四是建立理論聯(lián)系實際的長效學習機制。學院領(lǐng)導干部要樹立終身學習的觀念，堅持學習與工作相結(jié)合，堅持自學，不斷豐富做好領(lǐng)導工作的本領(lǐng)和知識儲備；要創(chuàng)新學習方式，豐富培訓內(nèi)容，采取靈活有效的培訓方式，加大對領(lǐng)導干部的培訓力度，促進知識更新；組織人事部門要創(chuàng)新學習考核評價機制，激勵和制約各級領(lǐng)導干部參加學習，要注重學習的實效性和針對性，堅持因人施教、分類施教，提高領(lǐng)導干部參加學習的主動性和積極性；要建立學習培訓制度，堅持經(jīng)常性培訓和短期集中學習相結(jié)合的原則，引導領(lǐng)導干部開展學習；要做好重點人員的培訓工作，對新提拔、交流的領(lǐng)導干部要加強專業(yè)培訓，不斷提高他們的領(lǐng)導能力和本領(lǐng)。

作風建設(shè)上存在的問題范文第3篇

根據(jù)縣局《關(guān)于認真做好“作風建設(shè)年”活動第二階段工作的通知》（交[]53號）安排，5月至8月為我所開展“作風建設(shè)年”活動的第二階段，即“查找問題、邊整邊改”階段?，F(xiàn)對第二階段工作提出如下實施方案。

一、充分認識做好第二階段工作的重要性

“查找問題、邊整邊改”階段是“作風建設(shè)年”活動中承前啟后的重要階段。在宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，認真做好“查找問題、邊整邊改”階段的工作，通過各種形式廣泛征求群眾意見，深入查找問題，深刻分析原因，明確整改方向，制訂整改措施，對于鞏固和擴大宣傳發(fā)動階段的成果，確?！白黠L建設(shè)年”活動取得成效至關(guān)重要。各科室要充分認識做好第二階段工作的重要性，要切實加強領(lǐng)導，精心組織實施，努力把第二階段的工作抓緊抓好。

二、方法步驟

（一）深入進行思想發(fā)動（時間為5月20日前）。要通過多渠道、多形式，深入進行思想再發(fā)動，使全體干部職工明白為什么要查找問題，重點要查找什么問題，怎樣剖析根源，確定整改方向，增強事業(yè)心和責任感，真正做到“內(nèi)化于心、外見于行”。

（二）廣泛征求意見和建議（時間為5月31日前）。要通過深入基層、走訪群眾、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)上信箱等形式，廣泛征求服務(wù)對象、基層群眾和社會各界對本單位及其工作人員在作風建設(shè)方面的意見和建議，將征求到的意見和建議按單位集體、班子成員個體、其他工作人員個體進行分類匯總，并做好反饋。

（三）認真查找存在的問題（時間為6月20日前）。要根據(jù)自身的工作職能和崗位職責，結(jié)合本所特點，采取領(lǐng)導班子帶頭查、個人自查、內(nèi)部互相找、基層群眾提等方法，認真查找本單位和個人在作風建設(shè)方面存在的問題，特別要注重查找基層和群眾關(guān)注度比較高、涉及群眾切身利益的站、室、隊和崗位存在的問題，注重查找在當前各項工作的落實過程中，是否存在對組織陽奉陰違,甘于當群眾尾巴，甚至“開倒車”等問題。對查找到的問題要進行梳理、匯總，并報所“作風建設(shè)年”活動領(lǐng)導小組辦公室備案。

（四）深刻剖析原因(時間為6月30日前)。各科室要結(jié)合實際、結(jié)合警示教育活動、結(jié)合作風建設(shè)要求，分層次召開專題討論會，對查找出來的問題進行分析，深入剖析原因，切實抓住問題的本質(zhì),關(guān)鍵是每位同志都要把自己擺進去。

（五）研究提出整改措施（時間為7月31日前）。要在查找問題，分析原因的基礎(chǔ)上，研究提出整改措施。每位同志也都要針對自身實際提出切實可行的整改措施。

（六）認真開展整改（時間為8月31日前）。要按照制訂的整改措施扎扎實實進行整改，要把整改任務(wù)進行分解，明確責任部門和完成時間，落實具體責任人，并采取適當方式將整改措施和落實情況向社會公布，接受社會監(jiān)督。

三、落實好專項行動

（一）開展好“樹新形象，創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動。推進領(lǐng)導干部的素質(zhì)能力建設(shè)，深化中心組學習，抓好中層干部的教育培訓工作，強化學用結(jié)合；組織開展為“兩年”送服務(wù)、抓督查、促展活動；深化開展“一幫一”幫扶活動，實現(xiàn)“聯(lián)村聯(lián)戶活動”，10位結(jié)對干部要積極出謀劃策，使幫扶對象早日緩解貧困、擺脫貧困；各科室要認真梳理制約發(fā)展的積累性問題，集中力量予以破解，增創(chuàng)優(yōu)勢，實現(xiàn)爭先進位。

（二）深化以“治庸提效”為主題的執(zhí)行力建設(shè)。著力解決“不作為、亂作為、慢作為、難作為”等四方面問題，要從思想教育入手，引導廣大干部牢固樹立宗旨觀念，并通過建立一系列的制度機制，把“不作為、亂作為、慢作為、難作為”現(xiàn)象降到最底限度；要扎實推進基層站、所和辦事窗口單位等創(chuàng)建“人民滿意站所（辦事窗口）”活動，切實提高基層站所（辦事窗口）的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平；建立健全各項便民利民措施，實行服務(wù)承諾、超時默認、缺席默認等制度。通過“治庸提效”行動，繼續(xù)深化“人民滿意機關(guān)”創(chuàng)建活動。

（三）扎實推進“兩年”活動。要把作風建設(shè)同城鄉(xiāng)客運一體化等重點工作結(jié)合起來、同爭先進位活動結(jié)合起來、同解決積累性問題結(jié)合起來，達到在作風建設(shè)中推進工作，在推進工作中抓作風建設(shè)的良好效果。要通過“作風建設(shè)年”活動，推動我縣運管稽征事業(yè)又好又快發(fā)展。

四、基本要求

（一）進一步加強領(lǐng)導。按照“三創(chuàng)新一優(yōu)化”的要求，要進一步加強領(lǐng)導，重點做好“六個抓”，即抓討論、抓整改、抓督查、抓查處、抓宣傳、抓制度，進一步推動“作風建設(shè)年”活動形成

一個新熱潮。

（二）要把學習討論貫穿始終。在第一階段學習動員的基礎(chǔ)上，要緊密聯(lián)系全所的思想實際和作風建設(shè)的工作要求，開展以“轉(zhuǎn)作風、強創(chuàng)新、促發(fā)展”為主題的大討論，不斷破除阻礙經(jīng)濟社會發(fā)展的思想障礙，促進思想解放、觀念更新、思路拓寬、作風轉(zhuǎn)變。

（三）堅持實事求是的原則。查找問題，必須堅持實事求是的原則，緊密聯(lián)系實際，有什么問題就查找什么問題，什么問題突出就重點查找什么問題。對存在的問題，既不能有意掩蓋，避重就輕，又要注重方式方法，以解決問題、推進工作為目的，要把求真務(wù)實的作風體現(xiàn)在查找問題的整個過程中。

（四）領(lǐng)導干部要帶頭。第二階段工作搞得好不好，能否達到目標要求，關(guān)鍵在于領(lǐng)導干部是否高度重視，發(fā)揮表率作用。領(lǐng)導干部特別是主要領(lǐng)導干部要從自身做起，帶頭征求意見，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭剖析原因，帶頭明確整改方向和整改措施，從而帶動本科室工作人員自覺查問題、主動找原因、及早見成效。

（五）堅持邊整邊改。在查找問題、剖析原因、明確整改方向的同時，對于基層群眾反映強烈的問題，能改的要馬上改，并把整改結(jié)果反饋給相關(guān)的服務(wù)對象；需要統(tǒng)籌兼顧逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件盡快整改。通過解決問題，讓群眾感覺到通過作風建設(shè)而發(fā)生的實實在在的新變化。各科室要把邊整邊改的情況形成書面材料，及時報所辦。

作風建設(shè)上存在的問題范文第4篇

今天召開這次會議，主要是按照市委、市政府的統(tǒng)一要求和部署，對我局開展機關(guān)作風建設(shè)年活動進行動員。下面，我就開展機關(guān)作風紀律整頓活動講四個問題：

一、充分認識加強作風建設(shè)的重要性和緊迫性

認識是行動的指南，要高質(zhì)量的干好工作，必須在思想上有高層次的認識。市委、市政府決定，2012年為全市機關(guān)作風建設(shè)年，就是要通過開展以“轉(zhuǎn)作風、重規(guī)范、提效能”為主題的作風建設(shè)活動，達到建立“標準明確、責任清晰、考核嚴格、獎懲兌現(xiàn)”的工作機制為目標，認真查找和解決不適應(yīng)形勢變化、不切合發(fā)展要求、不符合群眾意愿的突出問題，引導廣大干部進一步振奮精神、轉(zhuǎn)變作風、依法行政、提升效能，凝心聚力謀發(fā)展，齊心協(xié)力干事業(yè)，使廣大干部職工以新的作風、新的形象積極投身新一年的工作，奮力開創(chuàng)各項工作的新局面。

幾年來，我局也非常重視機關(guān)作風建設(shè)，不論是開展思想教育活動，還是改善農(nóng)機化發(fā)展環(huán)境；不論是安排工作任務(wù)，還是指導具體實踐，都突出強調(diào)和狠抓作風建設(shè)，經(jīng)過大家的共同努力，的確取得了明顯成效，全局上下形成了心齊、氣順、風正、勁足、人和的可喜局面?？傮w來講，全局機關(guān)作風的主流是好的，干部隊伍的主流也是好的。正是憑借這一點，我們才能保持今天來之不易的良好發(fā)展態(tài)勢，農(nóng)機購置補貼工作連年實現(xiàn)大突破，農(nóng)機結(jié)構(gòu)逐年優(yōu)化；農(nóng)機社會化服務(wù)水平大幅提升；農(nóng)機專業(yè)合作社建設(shè)取得新突破，初步改變了一家一戶小作坊式的生產(chǎn)方式；農(nóng)機化示范區(qū)建設(shè)穩(wěn)步推進，示范帶動效果明顯；農(nóng)機質(zhì)量監(jiān)管工作得到新提高，各項指標都在全省前列；“平安農(nóng)機”創(chuàng)建工作成績顯著，農(nóng)機“三率”水平大幅度提升；機關(guān)建設(shè)成效顯著，形成了常規(guī)工作上水平，重點工作成亮點，各項工作都有新提高的可喜局面等，我局先后在17個項次上被上級及相關(guān)部門授予先進稱號，15人次獲得不同層次的獎勵，2011年被市政府授予爭先進位獎，這是大家解放思想、真抓實干、開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的結(jié)果，也是全局機關(guān)作風建設(shè)的重要成果和具體體現(xiàn)。

成績只能說明過去，輝煌還需再創(chuàng)造。在充分肯定作風建設(shè)成績、干部隊伍建設(shè)主流的同時，我們也清醒地看到，我們的機關(guān)作風紀律建設(shè)還需要進一步加強，個別機關(guān)干部在思想作風、學風、工作作風、工作紀律等方面確實存在一些問題，有的工作人員主動性差，被動應(yīng)付，執(zhí)行力不強，有些工作只求過得去，不求過得硬；開拓創(chuàng)新、攻堅克難意識不夠強，解決難點、熱點問題能力不足；為民服務(wù)意識有待加強；個別同志工作紀律意識淡薄，作息時間遵守的不夠好等。面對農(nóng)機化發(fā)展艱巨的工作任務(wù)，大家一定要用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的要求統(tǒng)攬全局，認請形勢，把好方向，理清思路。要利用這次作風紀律整頓活動，在解決思想、作風上存在的問題上多下真功夫、多下苦功、多下長功，使大家統(tǒng)一思想、振奮精神、增強使命感、責任感和緊迫感，把心思真正用到抓工作上來，以高度負責的態(tài)度，保證全年的各項任務(wù)落到實處。

二、明確作風紀律整頓活動的總體要求和主要任務(wù)

（一）總體要求：本次活動的總體要求是，深入學習貫徹黨的十七大以來中央和省、市委一系列路線方針政策，以科學發(fā)展觀為指導，以“轉(zhuǎn)作風、重規(guī)范、提效能”為主題，以建立“標準明確、責任清晰、考核嚴格、獎懲兌現(xiàn)”的工作機制為目標，認真查找和解決不適應(yīng)形勢變化、不切合發(fā)展要求、不符合群眾意愿的突出問題，引導廣大干部進一步振奮精神、轉(zhuǎn)變作風、依法行政、提升效能，凝心聚力謀發(fā)展，齊心協(xié)力干事業(yè)，使廣大干部職工以新的作風、新的形象積極投身新一年的工作，奮力開創(chuàng)各項工作的新局面。

（二）主要任務(wù)：一是轉(zhuǎn)作風，重點查擺解決“諉”、“庸”、“梗”、“浮”等問題。強化責任意識，進一步健全工作機制，確保每一項工作、每一個環(huán)節(jié)，都明確任務(wù)、目標、責任，避免推諉扯皮等現(xiàn)象，切實增強干部的責任感；強化創(chuàng)新意識，創(chuàng)新方法、尋求突破，本著認真負責的態(tài)度對待每一項工作，標準要高，要求要嚴，措施要實，切實做到想干事、敢干事、會干事、干成事，促進機關(guān)工作效能的提高；強化服務(wù)意識，徹底消除門難進、臉難看、話難聽、事難辦的問題，樹立“群眾呼聲作為第一信號，群眾需要作為第一選擇，群眾滿意作為第一標準”的服務(wù)理念，真心實意地幫助群眾解決好自身不能解決的困難和問題；強化細節(jié)意識，每名工作人員都要靜下心來，多思考，把心思用在工作上，用在為民辦好事實事上，用在發(fā)展農(nóng)機化事業(yè)上，認真做事，用心做事，多想辦法、多出實招、多辦實事、少說多做、腳踏實地抓落實，把每件事都干到極致，做成精品，讓組織放心，讓群眾滿意。二是重規(guī)范，重點查擺解決無章可循、有章不依、守章不嚴、違章不究的問題。重新梳理機關(guān)各項規(guī)章制度，進一步修訂完善，對各科室站的工作職責進行全面理順，細化指標，明確任務(wù)，落實責任，確保責任主體明晰，方便服務(wù)對象；要認真貫徹國家的購機補貼政策，制定嚴格的考評和責任追究機制，陽光操作，規(guī)范程序，強化監(jiān)管，確保把惠民政策堅定不移地落到實處；不斷規(guī)范執(zhí)法行為，嚴格執(zhí)法程序，增強依法行政能力，確保各項制度規(guī)范落到實處。三是提效能，重點查擺解決工作節(jié)奏慢、效率低、質(zhì)量差的問題。對每一項工作、每一環(huán)節(jié)都實行時效控制，規(guī)定完成標準、時限；加強督導檢查、過程監(jiān)督，確保按時保質(zhì)完成任務(wù)；完善管理機制，強化內(nèi)部管理，提高辦事效率，實現(xiàn)高效運作，確保優(yōu)質(zhì)高效完成各項工作，牢固樹立精品意識，不斷提高業(yè)務(wù)水平、崗位技能和綜合素質(zhì)，保證優(yōu)質(zhì)高效地完成任務(wù)；認真研究制約和影響工作質(zhì)量的突出問題，強化細節(jié)意識，理順運行機制，提升工作質(zhì)量。

三、開展機關(guān)作風紀律整頓活動的具體安排

整個活動分五個步驟進行：

一是組織發(fā)動。根據(jù)市委的部署和要求，成立了局機關(guān)作風建設(shè)年活動領(lǐng)導小組，制定活動方案和配檔，召開機關(guān)作風建設(shè)年活動動員會議，傳達學習孫述濤書記、張惠市長在2011年度全市工作總結(jié)表彰暨機關(guān)作風建設(shè)年動員大會上的講話，學習與作風整頓相關(guān)的制度規(guī)定，研究部署全局作風建設(shè)年活動開展工作。

二是查擺整改。結(jié)合科室職能，通過自己找、群眾提、互相幫等形式，圍繞不適應(yīng)服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾方面存在的突出問題，深入基層，調(diào)查研究，問需于民、問政于民，問計于民，認真梳理，深刻分析原因，針對查擺的突出問題，制定整改目標和措施，落實整改責任，明確整改時限，立查立改，確保實效。

三是完善制度流程。由分管領(lǐng)導牽頭，各科室站根據(jù)職責分工，在3月底前出臺關(guān)于購機補貼工作規(guī)范、農(nóng)機管理、安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案以及機關(guān)黨建、行政管理、績效考核等方面的制度及流程。

四是評議考核。實行周調(diào)度，月考評，年度考核制度。每周末各科室站書面上報本周工作情況及下周工作安排；每月調(diào)度完成任務(wù)情況、解決存在的問題；年終根據(jù)平時調(diào)度情況，對各科室站分別召開專題會議，交流評議個人作風建設(shè)情況并進行考核。局機關(guān)作風建設(shè)領(lǐng)導小組按照年初制訂的本年度整體目標考核辦法，對機關(guān)工作人員作風建設(shè)情況分別評分，對全局機關(guān)作風建設(shè)工作進行認真回顧總結(jié)，推進全局機關(guān)建設(shè)再上新臺階。

四、全局上下共同努力，確?；顒尤〉脤嵭?/p>

開展機關(guān)作風建設(shè)年活動，是加強干部隊伍建設(shè)、推動科學發(fā)展的一項重大決策。各科室站務(wù)必要在作風建設(shè)上有震動、有突破、見實效。

（一）加強組織協(xié)調(diào)。要把機關(guān)作風建設(shè)年活動納入全年各項工作之中，統(tǒng)籌謀劃、協(xié)調(diào)推進。我局成立機關(guān)作風建設(shè)年活動領(lǐng)導小組，我任組長，同志為副組長，活動領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責活動的具體組織協(xié)調(diào)和計劃安排。各科室站負責人是活動的第一責任人。

（二）領(lǐng)導干部在作風建設(shè)中要發(fā)揮模范帶頭作用。開展機關(guān)作風建設(shè)年活動，要從局班子成員做起、以身作則，在查擺、整改等方面作表率。各科室站負責同志既要親自抓、負總責、組織好本科室站的活動，又要真正把自己擺進去，認真查擺問題，切實加以整改，自覺接受監(jiān)督。領(lǐng)導干部以身作則還要請全局廣大干部群眾監(jiān)督。

（三）抓好監(jiān)督落實。局機關(guān)作風建設(shè)年活動領(lǐng)導小組按市委、市政府的部署，結(jié)合我局工作實際，。制定了實施方案，時間為一年。局領(lǐng)導小組辦公室要及時掌握活動進展情況，認真開展情況活動督導，同時積極拓寬監(jiān)督渠道，完善監(jiān)督機制，接受上級和社會各界的監(jiān)督。對群眾反映突出的問題，要本著重在教育提高、重在解決突出問題的精神，找有關(guān)同志座談，嚴肅地提出問題，幫助指導其制訂落實整改措施。

（四）要注重在實踐中錘煉良好作風

作風建設(shè)上存在的問題范文第5篇

一、多層次、多方位進行思想動員，多角度、多樣式深化學習教育

1、黨工委高度重視，精心動員部署。街道對機關(guān)作風建設(shè)年活動高度重視，進行認真研究，成立了作風建設(shè)年活動領(lǐng)導機構(gòu)；印發(fā)了各階段工作實施意見及安排表，在《安排表》中，詳細明列了各階段各項工作的時間、工作內(nèi)容；召開了各階段機關(guān)作風建設(shè)年活動動員大會。主要領(lǐng)導作了動員講話，強調(diào)要認清形勢，統(tǒng)一思想，充分認識新形勢下加強和改進機關(guān)作風建設(shè)的重大意義，嚴格執(zhí)行市里作風建設(shè)年活動方案，扎實推進機關(guān)作風建設(shè)年活動，確?；顒尤〉脤嵭?；各支部、各辦、各中心層層開展動員，以飽滿的政治熱情和認真嚴肅的態(tài)度，積極投身到機關(guān)作風建設(shè)年活動中來，確?；顒尤〉贸尚?。不斷加強輿論宣傳，開展形式多樣、生動活潑的宣傳發(fā)動。運用橫幅、宣傳車、宣傳欄等各種宣傳媒介，廣泛深入地開展宣傳發(fā)動，大力營造機關(guān)作風建設(shè)年活動氛圍，使機關(guān)作風建設(shè)年活動人人皆知，深入人心。為機關(guān)作風建設(shè)年活動的深入開展和順利推進打下良好的輿論基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)抓好學習教育，推動理論學習向深層次發(fā)展，切實加強思想教育?！皥猿旨訌娝枷虢ㄔO(shè)與推進作風建設(shè)相結(jié)合，把學習教育貫穿始終”是我街道開展作風建設(shè)的要求之一，也是開展好機關(guān)作風建設(shè)年活動的基礎(chǔ)工作。黨工委理論學習中心組充分發(fā)揮了示范作用，多次深入組織全體黨員干部學習十六大以來會議、十七大和市委第十次黨代會精神，組織廣大黨員干部深入學習貫徹總書記“七一”重要講話，把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，解放思想，實事求是，與時俱進，自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制中解放出來。重視學風的轉(zhuǎn)變，把學習過程作為解放思想、更新觀念的過程，并用于指導實踐，改變了過去理論學習比較枯燥、單調(diào)、沉悶的現(xiàn)象。

3、每位干部都寫下了1500以上的調(diào)研文章。通過學習教育，切實有效地增強了搞好作風建設(shè)年活動的自覺性和主動性；通過學習教育，激發(fā)了黨員干部昂揚向上的精神狀態(tài)，使機關(guān)干部保持良好的精神狀態(tài)和旺盛的斗志，為做好我街道各項工作提供精神動力。

二、深入開展調(diào)查研究，廣泛深入地查找存在問題

深入調(diào)查研究，抓好工作落實。為了深入查找我街道作風建設(shè)中存在的主要問題，做到有的放矢，街道采取“走出去，請進來”的方法，多方面聽取了群眾的意見。

1、開展了“走千家、訪千戶”活動。要求每位機關(guān)干部進村入戶了解社情民意，每人走訪不少于20戶的硬規(guī)定。通過走訪，共收集了各類意見800多條，達到了“訪民情、集民智”的目的。走訪后，我們對于機關(guān)在服務(wù)村居、服務(wù)群眾過程中的不足有了更深刻的認識，為開展整改打下良好基礎(chǔ)。

2、召開作風建設(shè)座談會。邀請人大代表、黨代表、企業(yè)家、村居干部，就機關(guān)作風建設(shè)、重點工程建設(shè)、難題破解等方面進行座談。確定了機關(guān)作風建設(shè)存在服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面缺陷，有農(nóng)村用水、環(huán)境污染等多個難題急需破解，從而使工作做到實處。

3、利用網(wǎng)絡(luò)新媒體征求意見。建立政務(wù)信息平臺，開展“作風建設(shè)大家談”活動，設(shè)立作風建設(shè)評議欄和投訴專欄，共同探討如何加強作風建設(shè)的具體意見和建議。對于群眾反映的問題，實行專人受理、限期回復(fù)，確保群眾反映事項事事有回應(yīng)。

三、認真抓好整改工作，進一步建立健全規(guī)章制度

在認真學習、充分調(diào)研、廣泛收集群眾意見、深入查找存在問題的基礎(chǔ)上，根據(jù)黨工委討論研究情況，對存在問題進行認真梳理，明確整改內(nèi)容，落實整改措施。通過一系列的調(diào)查研究，查找了一系列影響*改革與發(fā)展的深層次問題，及時組織機關(guān)干部、黨代表、人大代表、村居干部開展討論，并認真進行對照檢查，繼續(xù)查找、補充。收集的意見、建議經(jīng)過進一步的梳理和分類，經(jīng)黨工委進一步討論研究，歸納了三大類10項突出的問題：一是如何提高行政效率和工作質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)的問題；二是如何創(chuàng)新機制，抓好政務(wù)公開，政務(wù)協(xié)調(diào)的問題；三是如何堅持“兩個務(wù)必”，關(guān)心群眾疾苦的問題。針對查找出來的突出問題，制訂了整改方案，明確整改內(nèi)容、措施、責任人和時間表。對于每一個需要整改的問題，都由一名街道班子成員具體牽頭，并指定了經(jīng)辦人員，在規(guī)定的時限內(nèi)提交整改報告，完善相關(guān)制度。整改中，突出重點，抓社會和群眾反映的熱點、難點，切實解決烏龍岙高山移民工作中的遺留問題、河邊村長潭水庫飲水軌道鋪設(shè)等，都取得實實在在的成效。對基層群眾反映強烈的問題，能夠做到的，馬上改，如便民服務(wù)窗口設(shè)立、綜治中心設(shè)立等問題；對需要統(tǒng)籌兼顧逐步解決的，要說明原因，排出時間表，積極創(chuàng)造條件盡早整改，以實際行動取信于民，如管理制度化、工程建設(shè)等問題。堅持從制度上鞏固整改成果，進一步建立健全各項制度，探索建立改進作風建設(shè)的長效機制。通過調(diào)整和完善工作機制，確保了我們工作不缺位，不越位，不錯位。

四、認真總結(jié)，建章立制，鞏固提高