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社區(qū)科普館工作計劃范文第1篇

一、組織開展《科普法》、《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的學習、宣傳12次，發(fā)行《科普通訊》6期，科普畫廊宣傳4期，在太平湖報發(fā)行了隆重紀念全民科學素質(zhì)行動計劃綱要頒布一周年科普?？黄?。

組織開展安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽，征集科學幻想繪畫作品31件，有6件作品榮獲一、二、三等獎。并推薦6件作品參加安徽省青少年科技創(chuàng)新科學幻想繪畫作品大賽。

9月29日晚，__市__區(qū)科協(xié)與江淮汽車集團聯(lián)合在區(qū)政務新區(qū)廣場成功舉辦了“科幻汽車電影__首映式”活動，120輛瑞風自駕車及數(shù)千名當?shù)厝罕娨坏老硎芰丝萍紟淼囊曈X盛宴。

二、20__年4月28日，區(qū)科協(xié)會同區(qū)直30多家單位在中通廣場成功舉行《綱要》啟動儀式。這次活動以“儀式啟動”、“節(jié)能環(huán)保宣傳活動”為主題，內(nèi)容豐富，形式多樣，受助群眾達1萬人次，在全市率先舉行，而且活動有創(chuàng)新，同時，還在全市率先在本區(qū)20家單位開展了__區(qū)科學素質(zhì)行動計劃——進機關(guān)活動。

三、“送科技三下鄉(xiāng)”活動：會同宣傳部等單位于1月31日在永豐鄉(xiāng)開展了“送科技、送文化、送衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動；

“科技活動周”活動：5月18—22日、7月1日建黨86周年期間組織區(qū)科技局、區(qū)農(nóng)委、區(qū)民革等單位和組織到譚家橋、三口鎮(zhèn)、甘棠鎮(zhèn)開展了“科技活動周”科技知識講座等活動。

“全國科普日”活動：9月10日舉辦了__區(qū)首屆“科普杯”門球友誼賽，活動的舉辦不僅豐富我區(qū)老年人業(yè)余生活；9月15日區(qū)科協(xié)組織農(nóng)委、科技局、民革等單位和組織到湯口鎮(zhèn)的岡村村進行了“全國科普日”活動受益群眾達20__人，并開展了科普圖書室掛牌和捐贈圖書活動；9月16日為__一中舉行了青少年科學教育示范學校授牌儀式，并捐贈了一臺天文望遠鏡；9月17日舉行了“__區(qū)青少年科技活動中心”揭牌儀式。

“科普四進工程”活動：一是結(jié)合我國“登月計劃”，在全區(qū)中小學生中開展天文科普知識普及活動，提高培養(yǎng)中小學生興趣和綜合素質(zhì)；二是結(jié)合建黨86周年舉辦了“基層黨員科技培訓”講座；三是結(jié)合省科協(xié)常委聯(lián)系點契機，大力開展企業(yè)科協(xié)組建工作；四是結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設，大力實施科普惠農(nóng)興村計劃，全面推進農(nóng)村“三個一”工程。五是4月10日區(qū)科協(xié)為芙蓉社區(qū)進行“科普示范社區(qū)”授牌，并捐贈圖書近20__元。

四、2月—9月先后為__一中、__二中科普示范學校，湯口鎮(zhèn)的岡村村、甘棠鎮(zhèn)的莊里村科普示范村，芙蓉科普示范社區(qū)進行了授牌活動。

五、一是為了進一步推進科協(xié)所屬學（協(xié)）會工作，充分發(fā)揮學（協(xié)）會工作作用，提高學（協(xié)）會工作管理水平，11月13日—16日對區(qū)林學會、區(qū)茶葉協(xié)會、烏石吊瓜協(xié)會、焦村靈芝協(xié)會等四家科協(xié)所屬學(協(xié))會工作調(diào)研活動，為更好地規(guī)范和管理學(協(xié))會工作起到了積極作用。二是組織召開了區(qū)科協(xié)三屆四次全委會，區(qū)委組織部部長陳立青到會指導。三是12月12日召開了__區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）科協(xié)主席工作暨學習貫徹黨的“十七大”精神座談會。

六、進一步完善了科普網(wǎng)絡建設工作，調(diào)整充實了科普網(wǎng)站內(nèi)容?；I建了__區(qū)海安集團有限公司企業(yè)協(xié)會工作，為加快推進自主創(chuàng)新能力奠定基礎。

七、根據(jù)我區(qū)科普旅游景點實施分類工作計劃，三年內(nèi)完成4個科普旅游景點分類工作，20__年完成任務2個即飛龍瀑景點、芙蓉谷景點的分類工作，飛龍瀑景點并完成了掛牌工作。

八、4月28日，區(qū)科協(xié)開展了以“節(jié)能環(huán)保、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主題宣傳活動，有19家節(jié)能環(huán)保企業(yè)和20家區(qū)直單位參加了這次活動，活動內(nèi)容豐富，形式多樣，活動受助群眾達1萬人次，并在全市率先舉行。

九、繼續(xù)做好了推薦全國農(nóng)村科普示范基地—科普惠農(nóng)項目申報工作。

十、成功爭取到省科協(xié)常委聯(lián)系點聯(lián)系我區(qū)工作，省科協(xié)常委、江汽集團總 經(jīng)理安進聯(lián)系__區(qū)。

社區(qū)科普館工作計劃范文第2篇

   宣傳科普工作總結(jié)    我校與素質(zhì)教育相結(jié)合，以科技節(jié)為載體，通過形式多樣的宣傳活動，適合不同年齡階段的實踐活動，在全校范圍內(nèi)切切實實的開展了一系列教育活動。為期一周的科技節(jié)活動已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將活動小結(jié)如下：

   一、“科學創(chuàng)新、低碳生活”為主題班會

   百家湖中學每班都圍繞主題“科學創(chuàng)新、低碳生活”的舉辦了一次主題班會，通過豐富多彩的活動，讓每位學生對科技創(chuàng)新、低碳生活都有了一定的認識，也掀起一股科學創(chuàng)新的熱潮。

   二、科普手抄報比賽

   結(jié)合科技節(jié)"科學創(chuàng)新、低碳生活"的主題，全校同學一起投入到科普手抄報創(chuàng)作活動中來。通過漫畫創(chuàng)作，學生們對科普的相關(guān)知識有了進一步的了解，并把這些知識通過展示活動在全校范圍推廣宣傳。

   三、校園宣傳

   積極營造節(jié)能減排校園文化，利用校園廣播、升旗儀式等方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍。學校加強節(jié)能環(huán)保知識教育，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容以靈活多樣的形式納入教育教學活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進課堂、進校園。

   四、變廢為寶小制作活動

   在這項活動中，有的學生在老師和家長的指導下，利用廢棄的包裝盒制作了了一輛輛精美的小車和手工藝品，不僅讓學生知道了我們身邊有許多東西可一再利用，而且培養(yǎng)了學生的動手能力。有的同學利用樹葉，廣告紙，果殼等廢棄物，通過加工設計，在他們的手中變成了一幅幅美麗的制作畫，體會了變廢為寶的樂趣。破損的乒乓球、易拉罐、泡沫、報紙，包裝盒這些很多人眼中的廢棄物品，經(jīng)過我們同學的一番精心設計，"搖身一變"成了造型各異的風能小車。雖然我們的作品還不夠成熟，但是卻是綠色能源的一個縮影。在活動中學生的動手能力和節(jié)能習慣得到了有效的培養(yǎng)。

   本次科技主題活動通過宣傳、教育實踐等一系列活動，同學們都進一步認識到了科技創(chuàng)新，低碳生活的重要性，促進養(yǎng)成了節(jié)能低碳的意識和習慣。同時，學生的動手能力也得到了一定的提高。通過活動，學生紛紛表示要將在學校中學習的節(jié)能方法告訴自己的爸爸媽媽、親戚朋友，讓大家齊動手，共同保護好我們國家有限的資源，使它創(chuàng)造更大的財富，大家一起為建設節(jié)約型社會出一份力。

   宣傳科普工作總結(jié)    在區(qū)科協(xié)的直接領(lǐng)導下，在街道黨工委的指導下，以人為本，立足社區(qū)，進一步發(fā)揮教育的導向功能，營造“崇尚科學文明、反對封建愚昧”的良好氛圍，歌頌表揚思想道德高尚的好人好事，傳播貼近居民生活的各種科學知識，適應人們不斷增長的物質(zhì)和文化等方面的需要，促進社區(qū)居民提高科學文明程度和生活質(zhì)量，使轄區(qū)居民生活更幸福更美好。復興路社區(qū)在科普教育中的具體工作如下：

   一、健全組織網(wǎng)絡

   社區(qū)主任親自抓，其他群干主動出點子提建議，把科普工作納入社區(qū)工作的議事日程，并明確書記分管科普工作，把科普工作納入社區(qū)發(fā)展和精神文明建設總體規(guī)劃。社區(qū)成立了以社區(qū)主任張海麗為組長，社區(qū)群干為組員，有九人組成科普教育基地的領(lǐng)導小組。黨員、中心戶長為主體的退休人員組成科普志愿者隊伍。加強科教領(lǐng)導小組的自身建設，是科普進社區(qū)為創(chuàng)建科普文明社區(qū)的有力保證。

   二、加強社區(qū)科普教育建設

   加強思想作風建設，堅持學習制度，統(tǒng)一思想認識，社區(qū)形成愛科學、講科學、用科學的社會風尚，科普領(lǐng)導小組一般人首先加強自身建設，深入貫徹落實《科普法》，開創(chuàng)科普事業(yè)新局面。建立健全科普教育的資料臺賬?，F(xiàn)已按上級來文、組織機構(gòu)、工作計劃、活動記錄、工作總結(jié)，五個目錄列入臺賬，使科普教育工作制度化、規(guī)范化、社會化。宣傳發(fā)動召開不同類型的會議和組織學習。

   三、開展豐富多采的活動

   讓科普活動深入人心趣味性和知識性相結(jié)合，不斷開展以群眾性文化娛樂活動，健康知識、運動與健康等多種知識穿插期間。使居民在娛樂中接受科普教育。為了確?？破栈顒拥亩ㄆ陂_展，結(jié)合我社區(qū)實際情況，我們有計劃、有內(nèi)容、有專人負責、有檢查、措施落實到位。自成立科普教育共建以來，我們已開展數(shù)次科普教育活動，平均兩月1次，達300多人次。

   四、利用多種形式，大力宣傳科普知識因地制宜，利用一切可以利用的陣地進行科普宣傳。

   在社區(qū)市民學校，開展各類形式的科普宣傳，開展反對、家庭養(yǎng)生、文明生活等公民道德教育，結(jié)合不同時期的情況和社區(qū)工作重點的變化，宣傳不同的科學知識，得到了群眾的一致好評。堅持傳播貼近群眾的科學知識為出發(fā)點，讓廣大群眾了解科學、掌握科學、用科學來指導生活。針對本社區(qū)居民的需要為居民在生活中實際應用科學知識提供便利。搞好社區(qū)科普教育，是社區(qū)的一項長期任務，我們決心在今后的工作中堅持以人為本，立足社區(qū)，服務社區(qū)，以滿足社區(qū)居民不斷增長的物質(zhì)文化需求，提高生活質(zhì)量和文明程度為宗旨，著力加強科普知識的培育，幫助居民確立科技興市的認識，為我國的科普事業(yè)作出應有的貢獻。

   宣傳科普工作總結(jié)    一、提高認識，加強領(lǐng)導

   為了充分發(fā)揮學?？破战逃麄鞯闹髑雷饔茫袑嵦岣呓處熀颓嗌倌陮W生的科普素質(zhì)，xx縣教育局高度重視科普宣傳工作。及時將文件轉(zhuǎn)發(fā)各學校，對科普宣傳工作作具體安排布置，并及時進行指導檢查。

   二、加強宣傳，積極營造科普活動氛圍

   1、各中小學校充分利用張貼標語、校園廣播、黑板報、宣傳欄等途徑，進行科普宣傳。

   2、利用周一集會對學生進行科普宣傳教育。

   3、充分利用學校圖書館和網(wǎng)絡教室為學生提供科普知識，部分學校還組織開展以環(huán)保、節(jié)約、食品安全等為主題的科普知識講座，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。

   4、科普宣傳進課堂。將科普宣傳與學科教學活動結(jié)合，小學結(jié)合《品德與社會》、《生命·生活與安全》，中學結(jié)合《地理》、《生物》、《物理》、《化學》等學科知識，對學生進行科普教育。

   5、2月下旬至3月中旬，縣委宣傳部、共青團xx縣委、縣教育局、縣環(huán)保局聯(lián)合開展了“生態(tài)xx·鴿子花都”綠色環(huán)保主題征文活動。

   三、切實開展青少年科技創(chuàng)新活動

   將青少年科技創(chuàng)新活動與科普宣傳緊密結(jié)合，提高青少年學生科技意識和創(chuàng)新能力，積極組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的青少年科普活動，如生物與環(huán)境實踐活動、科技知識競賽活動、微機競賽活動、小制作小發(fā)明活動、小實驗操作、組辦科普講座、組織科技參觀及科普采風活動、科普圖書閱覽、科普影視播放、辦科普宣傳專欄、撰寫科技小文章、編輯科普剪報等；舉辦了科普板報、科普知識手抄報競賽、環(huán)保故事競賽；開展讀科普文章、寫科普作文、畫科幻繪畫活動。

社區(qū)科普館工作計劃范文第3篇

堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與”的原則，圍繞“人人受到宣傳教育，人人增強防范意識，人人掌握基本常識”的目標，建立健全社會消防宣傳教育網(wǎng)絡，廣泛開展消防宣傳教育工作，增強全民消防安全意識和水平，提高全社會預防和抗御火災的能力。

二、年重點工作目標

1．完成設立大型公益消防宣傳廣告牌；

2．建立有特色的消防志愿者隊伍，注冊人數(shù)不少于300人，并定期開展志愿服務宣傳活動；

3．行政村和社區(qū)至少建有1處消防宣傳角，各村（社區(qū)）組建1支消防志愿宣傳隊，定期開展消防宣傳活動；

4．做好人員密集場所消防宣傳“三提示”工作；

5．積極開展消防控制中心操作人員崗位資格培訓，確保消控中心操作人員持證上崗；

6．加強城鎮(zhèn)居民家庭消防安全自我防范教育，公眾消防常識知曉率不低于80%。

三、工作職責和任務

（一）派出所

1．制定消防宣傳教育工作計劃，策劃開展大型宣傳教育活動，部署指導每年“119”消防宣傳周和季節(jié)性、階段性消防宣傳教育工作；

2．組織建立消防宣傳隊伍，開辟消防宣傳教育陣地，協(xié)助廣播、電視、刊物等媒體開展消防宣傳教育工作；

3．會同鎮(zhèn)團委等有關(guān)部門，組織開展“消防志愿者”行動；

4．督促、指導開展消防宣傳“六進”和教育培訓工作，推進消防工作社會化進程。

（二）各行政村（社區(qū)）

1．加大消防宣傳教育力度，在每年的11月9日前后開展“消防宣傳周”活動，將每月的19日作為消防宣傳教育日，制定具有指導性、操作性強的消防宣傳計劃；

2．制定村民防火公約，組建義務消防宣傳隊伍，設置固定的消防宣傳欄牌，定期利用文體活動、墻報、標語、廣播、電視等形式宣傳普及消防知識，開展消防宣傳教育活動。

3．加強對轄區(qū)范圍外來務工人員、孤寡老人、殘疾人和農(nóng)村留守婦女、兒童等群體的針對性消防宣傳教育和服務，提高弱勢群體防范火災能力，每季度至少開展一次宣傳教育；

4．開展家庭消防宣傳，使每個家庭做到“懂家庭火災危險性、懂基本消防常識，會報警、會撲救初起火災、會自救逃生”。推動城鎮(zhèn)居民家庭配置滅火和逃生器材，鼓勵農(nóng)村居民家庭配置滅火器材。

（三）教育科、勞動和社會保障管理所

1．督促全鎮(zhèn)各中小學校將消防知識納入學校的日常教育課程，根據(jù)不同年級編制相應的教育內(nèi)容，每學期總課時不得少于5小時（其中必須有防火滅火和應急疏散演練內(nèi)容）；

2．督促學校建立消防宣傳教育陣地，普及消防法律法規(guī)和消防知識；積極創(chuàng)辦“少年消防警?！?，開展“消防宣傳平安大使”、“雛鷹行動消防章”評選活動；

3．組織開展消防講座、消防夏令營、消防運動會、消防知識競賽、應急預案演練和逃生自救訓練等消防教育活動，組織師生參觀消防站、教育館。做到有校外消防輔導員、有消防安全讀物，每季度有消防知識課，每學期有消防主題活動，每年有自救逃生演習，使在校學生消防受教育率達100%；

4．推動各級各類學校、幼兒園在職培訓、職業(yè)技能培訓機構(gòu)定期開展消防安全教育培訓；

5．人事、勞動和社會保障管理所把消防培訓納入公務員培訓內(nèi)容。

（四）廣電站、衛(wèi)生科、農(nóng)經(jīng)中心、民政科、建管所、工商分局和科技辦、司法所、安監(jiān)所等職能部門

1．督促指導本行業(yè)、本系統(tǒng)單位人員密集場所嚴格執(zhí)行消防安全管理規(guī)定，部署開展每年“119”消防宣傳周和每月19日的消防宣傳教育活動和日常消防培訓工作；

2．督促指導公眾聚集場所通過宣傳海報、公益宣傳欄、戶內(nèi)及戶外公共視頻、公益廣告和各種消防文化活動等形式，加強消防常識宣傳；

3．督促人員密集場所的工作人員參加消防安全專業(yè)培訓，熟練掌握火災報警、撲救初期火災和引導群眾疏散等消防知識后方可上崗；

4．按各自職責將消防法律法規(guī)和消防知識列入科普、普法培訓、宣傳和就業(yè)教育內(nèi)容，把消防宣傳納入“法制宣傳日”、“科普活動周”、“安全生產(chǎn)月”等主題宣傳活動；

5．要將消防知識宣傳教育納入社區(qū)工作者培訓計劃；納入社區(qū)建設及和諧社區(qū)、示范社區(qū)、示范村（社區(qū)）等考核內(nèi)容。

（五）鎮(zhèn)總工會、共青團、婦聯(lián)、慈善分會等社會團體

結(jié)合各自工作對象的特點，組織開展消防宣傳教育。工會應當將消防知識納入職工“安康杯”競賽活動，共青團要組織好各類消防夏令營、冬令營活動，協(xié)同公安消防部門加強對消防志愿者隊伍的組織領(lǐng)導和指揮協(xié)調(diào)；婦聯(lián)應當將消防安全作為“五好家庭”評選的重要內(nèi)容；慈善分會將消防宣傳教育納入全鎮(zhèn)慈善義工等志愿者服務內(nèi)容，根據(jù)需要組織慈善義工等志愿者配合有關(guān)部門開展公益消防宣傳工作。

（六）新聞媒體

1．結(jié)合媒體特點，開辟消防專版、專欄、專題、專頁，宣傳消防法律法規(guī)知識，播放、刊登消防公益廣告，把消防法律法規(guī)和防火滅火、逃生自救常識作為消防宣傳教育的重點，在群眾喜愛的版面、時段、欄目進行宣傳；

2．要主動構(gòu)建消防信息傳遞和公示平臺，通報政府和公安消防部門提供的消防監(jiān)督執(zhí)法情況，組織對典型火災案例進行點評和分析，開展消防安全警示教育；

3．要做好重大消防問題的深度報道，特別是對那些久拖不改，可能造成群死群傷火災事故的重大火災隱患，要跟蹤報道，形成強大的輿論監(jiān)督壓力；

4．協(xié)助有關(guān)部門策劃開展有影響、有力度、有深度的消防宣傳專題報道，深入宣傳消防官兵積極投身服務地方經(jīng)濟發(fā)展和滅火救援的英勇形象。

四、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導。消防宣傳教育培訓工作是一項涉及全社會的系統(tǒng)工程。各級各部門要充分認識加強消防宣傳教育工作的重要意義，將消防宣傳教育培訓工作作為維護公共安全的治本之策，擺上重要議事日程，成立專門組織領(lǐng)導和工作班子，研究制定具體方案和措施，確保各項消防宣傳教育培訓任務圓滿完成。

社區(qū)科普館工作計劃范文第4篇

(一)抓隊伍。首先，必須有一支穩(wěn)定的職工隊伍。隨著改革開放的不斷深入，團場各項改革力度不斷加大，人員結(jié)構(gòu)在不同程度上也發(fā)生了很大的變化，團場應加強兵團精神、“四有”職工隊伍為目標的教育，同時制定穩(wěn)定職工隊伍，安心連隊生活等一系列優(yōu)惠政策，出臺富民、強團、拴心、留人辦法，為團場文化建設打下堅實的群眾基礎。其次，注重培養(yǎng)專業(yè)文化隊伍。團場學?？砷_設舞蹈、樂器、聲樂等特色專業(yè)培訓班，為團場文化隊伍建設培養(yǎng)后繼人才。同時，團場應注重有專業(yè)特長人才培養(yǎng)。再次，團場應組織成立演出隊或業(yè)余演出隊，在元旦、春節(jié)等重大活動期間進行演出，進一步豐富和活躍職工文化生活。

(二)抓陣地。首先，應抓好團、連廣播電視、報刊、宣傳欄、板報、圖書館等陣地建設。其次，團場應以加大基礎設施建設為重點，加快連隊綜合文化活動室建設步伐，健全連隊文化站。再次，團、連應設立專人管理負責文化活動場所，建立健全各種規(guī)章制度，充分發(fā)揮文化陣地的作用。

(三)抓社區(qū)。首先，以治理臟亂差為突破口，以美化、凈化、綠化、亮化為中心，每年冬春季節(jié)開展大規(guī)模環(huán)境綜合治理活動。以穩(wěn)定為大局，全面做好團場城鎮(zhèn)化文化環(huán)境建設。其次，團場應在“十進社區(qū)”上下工夫，即以黨建活動進社區(qū)、法律服務進社區(qū)、計生管理進社區(qū)、醫(yī)療服務進社區(qū)、書籍報刊進社區(qū)、社會保障進社區(qū)、社會治安進社區(qū)、文體活動進社區(qū)、科普宣傳進社區(qū)、物業(yè)服務進社區(qū)為載體，用健康向上的活動形式占領(lǐng)社區(qū)思想文化陣地，使團場城鎮(zhèn)化管理逐步進入規(guī)范化、科學化。

(四)抓載體。首先，要緊緊圍繞團黨委的中心工作，有計劃、有步驟地積極開展內(nèi)容豐富的科技之冬、文化之冬、學習之冬的“三冬”活動，有針對性地開展各項文化活動。同時，在重大節(jié)日和重要活動期間開展廣場文化活動。其次，團、連應積極開展節(jié)日文化活動，為節(jié)日增添喜氣和節(jié)日亮點，團、連在“六一”、“七一”、“十一”、元旦、春節(jié)等可積極開展職工文藝演出，歌詠比賽、演講比賽、知識競賽、書法、攝影、手工制作比賽等文化活動。再次，采取“走出去、請進來”等辦法，開展文化聯(lián)誼活動，為兄弟團場及相鄰的地方少數(shù)民族地區(qū)職工群眾慰問演出。同時，邀請兄弟團場及相鄰地方少數(shù)民族地區(qū)文藝團隊來團演出，加強與兄弟團場及少數(shù)民族地區(qū)職工群眾的友誼，確保各項事業(yè)共同協(xié)商、融合發(fā)展。

(五)抓市場。首先，應積極引導和培育良好的文化市場，鼓勵職工參與文化經(jīng)營活動。其次，按程序辦理文化經(jīng)營許可證，做到合理依法管理。再次，依法管理文化市場，團成立文化市場管理機構(gòu)，定期或不定期對團文化市場進行檢查，嚴禁黃、賭、毒等不健康文化活動在市場出現(xiàn)，進一步凈化、美化文化市場。

(六)抓精品。團場應積極開展“十大”亮點文化工程，樹立精品意識，實施精品戰(zhàn)略，繁榮團場文化，確保團場文化取得豐碩成果?？筛鶕?jù)團場實際開展評一個好文化工作者、評一個好歌手、評一個好公仆、評一個好家庭、出一本好書、開展一項好活動、評一幅好圖片、評一部好電視專題片、評一個好社區(qū)、評一個好文化站等精品活動。

社區(qū)科普館工作計劃范文第5篇

一、提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新人才

我校領(lǐng)導班子配備齊全，分工明確。班子成員能自覺地依法治校，按章辦事，制定了校政清廉十條規(guī)定，對教職工的工資福利等政策落實到位，多方為教職工想，全校團結(jié)協(xié)作，工作扎實。校領(lǐng)導非常注重校際交流，XX年11月，“四省四校聯(lián)誼會”在武夷山一中召開，交流教學和管理的先進經(jīng)驗，探討有關(guān)教改問題。學校領(lǐng)導著力提高自身素質(zhì)。XX年，我校的李衍潤校長，謝建亮副校長、江先忠副校長等三個家庭被武夷山市宣傳部、新華書店聯(lián)合授予“書香之家”的稱號，江先忠副校長的家庭還被南平市政府評為“文化之家”。學校行政領(lǐng)導成員多人次受上級有關(guān)部門的表彰。

學校重視學習和宣傳教育法規(guī)，組織教師學習《國務院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，****中央國務院關(guān)于《深化化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，******同志《關(guān)于教育問題的談話》，積極推進教育改革。在“以德治國”，“誠信為本”的大環(huán)境下，我校也把“以德治?！弊鳛橹笇枷?，組織教師學習《公民道德建設實施綱要》。學校的教育教學管理始終貫穿“一個核心、二個重點、三個關(guān)鍵”這條主線。

一個核心即德育為核心。學校始終把德育工作放在首位，德育工作機構(gòu)健全，制度完善，基本上形成了以“家庭—學?！鐣钡臋M向、以“政教處—年段—教師”為縱向的德育工作網(wǎng)絡。開好“主題班會課”，結(jié)合時事政治，對學生進行思想教育。在學科中滲透德育內(nèi)容，學習貫徹“三個代表”精神，與時俱進，開拓時取，培養(yǎng)“四有”新人。認真學習《公民道德建設實施綱要》，把學習與具體的活動結(jié)合起來，寓教于樂，師生受益匪淺。積極做好學習與家庭、社會的聯(lián)系，每年級都設立“家長委員會”，建起“家校聯(lián)系卡”，教師經(jīng)常家訪，關(guān)心學生的學習生活，及時解決困難。主動參與社區(qū)共建，共同幫助教育下一代。德育教育途徑廣泛，師生的身心得到健康成長。

教師能按公民道德基本規(guī)范20字嚴格要求自己，領(lǐng)會“道德”、“誠信”、“禮儀”內(nèi)涵，時時處處以身作責，做學生的表率。教師愛崗敬業(yè)，求真務實。有美好的道德情操。每學年初對班主任進行上崗培訓，加強師德師風教育，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。教師以德育人，注重用良好的品德、高尚的情操感染學生。師生之間以禮相待，坦城相見，建立真正民主、平等的師生關(guān)系。學生入學后有一周“學前教育”，學習“中學生守則”、學習“中學生在校一日常規(guī)”，養(yǎng)成良好的文明行為習慣，在公共場合注重“禮節(jié)”、“禮儀”、遵守公共道德，向不文明行為告別，講衛(wèi)生，有愛心，多次到老區(qū)、貧困區(qū)開展“手拉手、獻愛心”活動，扶貧濟困，獻愛心活動蔚然成風。在教學活動中強調(diào)愛國主義、集體主義的情感教育，要求學生學會學習、學會生存、學會共處，努力提高自己的情商水平。廣泛開展信息技術(shù)教育，研究性學習，社會實踐和社區(qū)服務及勞動與技術(shù)教育等活動，培養(yǎng)學生提出問題、研究問題、解決問題的能力。

XX年，我校在去年的基礎上繼續(xù)創(chuàng)建“綠色學?！保浴碍h(huán)境委員會”為核心，大力宣傳，大力幫教，發(fā)展了一大批骨干教師。召開了全校班主任參加的“環(huán)保知識培訓班”，讓班主任們懂得了許多環(huán)保知識并增強了他們環(huán)保的意識，以便于在班會課上對學生進行宣傳教育。對生物、地理、化學、物理等學科的老師，學校采取了以教研組為單位，分期分批地學習培訓，主要是讓他們根據(jù)學科特點，在日常教學中把教學和環(huán)保有機地結(jié)合起來，在學習中讓學生不間斷地獲得環(huán)保知識，逐步提高環(huán)保意識。

我校還成立了“環(huán)境監(jiān)察委員會”，加強監(jiān)督管理工作，期初有計劃，期末有總結(jié)，定期召開專題會議，隨時隨地對發(fā)生的有關(guān)環(huán)保的事件及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，按計劃逐步開展教育工作。

學校重視安全教育，每學期有安全教育、安全防范的工作計劃。邀請公安、交警、司法部門領(lǐng)導來校做“法制報告會”，經(jīng)常組織開展“法律知識競賽”和“法制征文比賽”，組織學生參觀各種法律宣傳畫展，參加社區(qū)安全教育活動，聽報告、看演出等。提高師生法律意識，做知法、懂法、守法的好公民。學校與上級部門簽訂安全責任狀，學校與處室、年段簽訂“安全責任狀”。健全安全工作網(wǎng)絡，機構(gòu)完善、責任明確，突出安全教育的重中之重。每學年有安全工作計劃、防范措施，有創(chuàng)安綜合治理工作總結(jié)。校園保衛(wèi)措施有力，保衛(wèi)科、學生安全值周等全天候有人值班。加強警民共建校園安全小區(qū)，安全工作體現(xiàn)縱到底，橫到邊。學校近兩年無安全責任事故，無刑事案件。

二個重點即以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點。學校教學實施因材施教，加強個別輔導，使差生能“吃得了”，好生能“吃得飽”，對有個性的學生開展特色教育，使他們個性得到發(fā)展；通過開展“五小”和“競賽”等活動培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，在平時教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，鼓勵學生脫穎而出，在各種活動取得好成績。

學校積極參與社區(qū)舉辦的各項活動，如“廣場文藝匯演”、“歌頌建黨十八周年大合唱”等。學校每學期都開展形式多樣，豐富多彩的校園文化活動。如：“辯論賽”、“詩歌朗誦會”、“象棋賽”、“籃球賽”、“小品”等。99年、XX元旦成功地舉辦兩屆校園藝術(shù)節(jié)。每學年舉辦一次“田徑運動會”，鼓勵學生踴躍參加市科技活動，并獲得各項獎勵。各項活動師生參與面廣、德益深，培養(yǎng)了合格并有特長的新一代學生。

加強社會實踐教育，培養(yǎng)智體美全面發(fā)展的合格人才。每學年有社會實踐活動計劃、內(nèi)容，有工作總結(jié)，有社會實踐基地，如：老區(qū)大安、坑口；學校農(nóng)場、印刷廠；旅游區(qū)星村竹筏公司、三姑度假區(qū)；東溪水庫、自來水廠等。還成功地與上?！獦O地科普館結(jié)對子，建立社會實踐基地。學生在參加社會實踐、社區(qū)建設活動中獻力獻策，贏得廣泛好評。

三個關(guān)鍵即抓住課程改革、課堂教學方法改革與評估手段的改革這三個關(guān)鍵。學校教研室組織各教研組和全體教師積極開展教學試驗和科研活動，特別是在確定為課改實驗基地以后，在全校范圍內(nèi)掀起課程改革的熱潮，先后組織老師參加了各種形式的課改實驗培訓。教研室在加強常規(guī)管理的同時，開展了研究性學習活動，雙語教學嘗試，青年教師崗位練兵（賽課）。為使課改工作落到實處，學校還確定了課改總課題，教研組有分課題，備課組子課題，形成課題研究網(wǎng)絡，教研室還充分利用一中的優(yōu)勢對全市的教學、教研、課改發(fā)揮指導和服務作用。參與組織全市的教研活動，送教下鄉(xiāng)（中考復習指導、命題），教學科研取得顯著成效。

學校、教師重視基礎知識，基本技能的教學，首先學校對教師的基本知識，基本技能進行檢查、培訓，并組織各種形式的競賽活動（如賽課、說課），并在大市開展的各項活動取得了較好的成績。在此基礎上，學生基礎知識，基本技能的掌握得以落到實處，并取得了豐碩的成果。

我校在信息技術(shù)課和多媒體硬、軟件建設方面，已達到一個較高水平，有專門的分管領(lǐng)導，專業(yè)的管理人員，專職的信息教師，廣泛開辦信息技術(shù)課，對全校教師多次組織課件制作及使用多媒體設備培訓，大部分教師都能獨立制作課件并熟練使用多媒體教室，變革了傳統(tǒng)教學模式和學習方法，提高了課堂教學質(zhì)量與效益。在各種賽課、說課、公開課及平時的教學活動中，較好地實現(xiàn)了信息技術(shù)與學科教學的整合。目前我校電腦在各樓內(nèi)都已建成局域網(wǎng)，并且都已連上電信寬帶網(wǎng)，且先后購買了“國之源”，“騰圖資源庫”、“騰圖校園網(wǎng)管理軟件”、“csc教學軟件”等，“三建”工作不斷得到加強和完善，為廣大師生學習電腦，上網(wǎng)學習和交流創(chuàng)造了條件，許多教師和學生在各級各類的課件制作和網(wǎng)頁設計大賽中取得優(yōu)異成績。 能嚴格按省課程計劃開設課程，做到該開設的課程一定開，不該開設的課程不開；各學科嚴格按計劃開課，有具體、科學和切實可行的課程計劃。認真執(zhí)行“減負”規(guī)定，學校有“減負”工作計劃和通知，并對“減負”工作作出總結(jié)，使“減負”工作落到實處。學校不以考試成績或升學率作為獎勵師生的唯一標準，XX開始設立的“英才獎教獎學金”人多角度、多方面地全面評價獎勵師生。

教學全過程體現(xiàn)“面向全全學生”和“全面發(fā)展”的“兩全”方針，堅持“少了一個都是失職”、“留下一個都是失敗”的教育管理觀念，不放棄一個學生，《福建日報》刊登了題為《沒有寫進校史的感人篇章》對我校的這一作法作了客觀的報道。

在全校師生的共同努力下，我校中考仍穩(wěn)居武夷山市首位；高考成績一年一個臺階，取得了巨大的進步。XX年上重點線68人、本科線93人、省專線上合計355人；今年我校上重點線91人、本科線293人、?？粕暇€人數(shù)保計605人，大大縮小了與大縣市的距離，為武夷山市本科上線率及萬人比首次進入南平市前三名立下汗馬功勞，XX年會考也取得豐碩的成果，這一切都表明了我校教育教學質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。

二 加強基礎設施建設 美化育人環(huán)境

學校重視設施建設，普通教室，專用教室、圖書館、閱覽室、行政辦公室、生活用房均達一類學校標準。專用教室齊全，配有一個語音室、兩個電腦室，一個多媒體教室，一個教師電子備課室，另有專用音樂室、美術(shù)室。新落成的圖書館綜合樓，集圖書閱覽室、行政辦公室、學術(shù)報告廳、天文臺為一體。德育常規(guī)硬件配置完善，學校十分重視校園環(huán)境建設，對綠化、美化、凈化校園環(huán)境敢于大手筆、大動作。1996年投入資金6萬元余元，開辟園林綠化小區(qū)，新植草皮2444平方米。1997年投資30萬元，重新裝修實驗樓。98-99學年學校在經(jīng)費十分緊張情況下，再擠出40萬元在逸夫樓北樓西側(cè)擴建六間教室，并擴大了電化教學專用場所。1999年再投入12萬元，重新蓋兩間垃圾屋，并將操場邊旱廁改為水廁。XX-XX年，投資500多萬元興建圖書綜合樓。投資3.2萬元進行樓前廣場綠化，投資3萬元搭建師生自行車車棚。希望公園綠化面積4093.6平方米，全校綠化面積 18453.6平方米。XX年，學校以60周年校慶為契機，大力整治校園環(huán)境，投資21.6萬元對學生宿舍、食堂、逸夫樓、實驗樓進行修繕整理，并投入11萬元重建一個多功能語音室，并計劃在校內(nèi)建成計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)。

圖書館、閱覽室、資料室設施配套完善，能訂購有益于教學的圖書和資料，能充分發(fā)揮現(xiàn)有圖書、資料的作用；各館、室開放時間合理、充足，做到為廣大師生服務；有配合教學和各項任務開發(fā)有效有益的讀書活動室，使廣大師生不斷擴大知識面，增長知識。

三、匯集四方校友，舉行60周年校慶