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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)總結(jié)范文第1篇

關(guān)鍵詞：高中；計(jì)算機(jī)；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；教學(xué)現(xiàn)狀

從近些年的教育來(lái)看，計(jì)算機(jī)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日漸發(fā)展促使資源管理呈現(xiàn)出高效性，同時(shí)也體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理在其中的重要作用。由于大部分人已經(jīng)掌握計(jì)算機(jī)能力，但是由于網(wǎng)絡(luò)管理方面缺乏技術(shù)更新，這就使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理對(duì)策方面存在著問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供便利，這就需要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在管理中的重要作用，為網(wǎng)絡(luò)安全性、高效性以及可靠性提供有效保障。

一、高中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀

1.高中學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較為薄弱。傳統(tǒng)應(yīng)試教育理念影響促使高中階段學(xué)生更加關(guān)注高考科目教學(xué)，進(jìn)而并不重計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)，這就使高中生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)能力較為薄弱，缺乏計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)能力以及應(yīng)用能力，同時(shí)也為高中教師開(kāi)展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)提出了挑戰(zhàn)。由于一部分學(xué)生缺乏自主探索能力以及自主學(xué)習(xí)能力，特別是計(jì)算機(jī)專業(yè)技能以及知識(shí)技能方面認(rèn)知存在著片面性，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)缺乏有效規(guī)劃，再加上高中生計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，不利于構(gòu)建良好的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)氛圍，直接影響實(shí)際教學(xué)效果。

2.教學(xué)理念與時(shí)展相脫節(jié)。由于受到高中學(xué)校環(huán)境方面制約促使一部分計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教師并不是非常重視自身綜合素質(zhì)提升工作，這就使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)理念與時(shí)展需求存在著脫節(jié)的現(xiàn)象，教師實(shí)際教學(xué)方式非常陳舊，在教學(xué)過(guò)程中仍然堅(jiān)持教師在課堂教學(xué)中的權(quán)威地位，只注重理論知識(shí)教學(xué)，缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成為了單純性文化理論課程，無(wú)法滿足創(chuàng)新型人才培養(yǎng)需求，甚至容易激起學(xué)生逆反心理和叛逆情緒，學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)積極性受到影響，實(shí)際教學(xué)效果并不是非常理想。

二、高中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)創(chuàng)新對(duì)策

1.創(chuàng)新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)理念。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展促使高中需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)限制，結(jié)合信息化發(fā)展特點(diǎn)來(lái)構(gòu)建新型教學(xué)理念，提出有效教學(xué)方式，提升高中學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)而不斷提升學(xué)生信息素養(yǎng)。高中教師在進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，可以采用基礎(chǔ)課程與提升課程相結(jié)合教學(xué)方式，進(jìn)而促使學(xué)生有效掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，不斷提升學(xué)生創(chuàng)新能力以及實(shí)踐能力。在進(jìn)行提升課程教學(xué)過(guò)程中，教師可以更加注重提升學(xué)生信息技術(shù)綜合素養(yǎng)，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和程序設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，有效滿足學(xué)生興趣需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力以及實(shí)踐能力?？傊咧薪處熢谟?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，需要突破傳統(tǒng)教學(xué)模式限制，構(gòu)建多維度以及多層面評(píng)價(jià)考核方式，通過(guò)綜合性考核來(lái)提升高中學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力。

2.提升高中學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用能力。高中階段學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大，教師需要結(jié)合學(xué)生性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好等開(kāi)展特色化教學(xué)，利用較為輕松學(xué)習(xí)方式來(lái)緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教師需要堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，利用創(chuàng)新技術(shù)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力，引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)課堂知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活之間的有效遷移，促使學(xué)生能利用課堂中所學(xué)知識(shí)來(lái)有效解決生活中存在的問(wèn)題。因此，高中教師可以根據(jù)新課程改革要求來(lái)構(gòu)建高中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐模式，提升高中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)有效性，在實(shí)際教學(xué)中需要不斷增加實(shí)踐比重，促使學(xué)生在不斷嘗試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升高中生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)實(shí)際應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有效結(jié)合，為提升高中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)有效性提供保障。

3.構(gòu)建創(chuàng)新型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程體系。作為一門抽象性課程，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)學(xué)生邏輯思維能力具有非常高的要求。為了能提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)有效性，高中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)授課教師需要重視教學(xué)設(shè)計(jì)，結(jié)合高中階段學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)來(lái)設(shè)置特色化課堂，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)上機(jī)操作相結(jié)合教育方式，在堅(jiān)守理論知識(shí)之后進(jìn)行上機(jī)操作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中，促使學(xué)生有效掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，構(gòu)建創(chuàng)新型特色化課程體系，提升高中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)效率。

三、結(jié)語(yǔ)

計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展促使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位越來(lái)越高。作為高中教學(xué)的關(guān)鍵性學(xué)科，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能結(jié)合社會(huì)發(fā)展需求，有效推動(dòng)高中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)改革，創(chuàng)新高中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)有效性。因此，高中計(jì)算機(jī)教師需要結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀提出創(chuàng)新對(duì)策，利用多樣化計(jì)算機(jī)技術(shù)教學(xué)方式來(lái)擺脫傳統(tǒng)思想年制，提升高中學(xué)生信息素養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)

[1]方浩.以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目的的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略探索[J].中文信息,2015(11):21-22.

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)總結(jié)范文第2篇

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；電子信息工程；實(shí)踐

自上個(gè)世紀(jì)九十年代以來(lái)，我們已經(jīng)逐漸步入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們所用信息獲取途徑大幅度的出現(xiàn)增加的趨勢(shì)，而且中最為常見(jiàn)以及迅速的就是互聯(lián)網(wǎng)獲取信息，這也就迫使我們?cè)龃髮?duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究，以滿足人們的生活需求。但是，隨著人們通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所獲取的信息越來(lái)越復(fù)雜、越來(lái)越廣泛就會(huì)對(duì)我們的電子信心工程產(chǎn)生更大的能力要求，由此目前能否通過(guò)增加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的實(shí)踐，最大限度滿足電子信息工程的高效需求，保證互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的安全穩(wěn)定成為人們探討的問(wèn)題之一。經(jīng)過(guò)多年的科學(xué)研究與發(fā)展，我們知道還需進(jìn)一步加強(qiáng)、更新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)控制保護(hù)體系，特別是那些處于邊緣地帶附近的網(wǎng)絡(luò)地區(qū)，他們所收獲的信息最為少，信息系統(tǒng)也最為容易被損壞。現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐應(yīng)用也要伴隨著一系列整個(gè)電子信息工程的現(xiàn)代化更新，如果只會(huì)固守傳統(tǒng)，采用傳統(tǒng)的保護(hù)措施，勢(shì)必是不會(huì)適應(yīng)于當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)展，理應(yīng)引起我們的重視。

一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及電子信息工程概述

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)相結(jié)合的重要產(chǎn)物，是當(dāng)今人們生活中不可或缺的重要組成部分，它將每一立的計(jì)算機(jī)通過(guò)線纜或者信號(hào)連接起來(lái)，為人們溝通和交流提供了一個(gè)強(qiáng)大的平臺(tái)，將全球都融合在了一起。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中必不可少的兩個(gè)要素就是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)然隨著時(shí)展，各種便攜式數(shù)字設(shè)備開(kāi)始廣泛應(yīng)用，現(xiàn)今形勢(shì)下廣義的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也包括了便攜設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)傳播和接受信息的技術(shù)。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)范圍的劃定，我們將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)劃分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。電子信息工程是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科。它主要的研究對(duì)象是信息的獲取與處理，以及基于上述信息獲取和處理所進(jìn)行的電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)活動(dòng)。在當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)背景下，電子信息工程集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為一體。這個(gè)學(xué)科在當(dāng)前被劃分到了工學(xué)的領(lǐng)域內(nèi)，所以我們可以看出其是一門非常注重實(shí)踐和應(yīng)用的學(xué)科。

二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的實(shí)踐

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用較為廣泛，總結(jié)起來(lái)主要包括以下的幾個(gè)方面：第一，基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的信息傳遞。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)計(jì)的目標(biāo)之一就是進(jìn)行方便快捷的信息傳遞，而電子信息工程本身就需要大量高效便捷的信息傳遞。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行的信息傳遞不僅具有速度快、操作簡(jiǎn)便的特點(diǎn)，還具有更高的安全保障，其相較于其他的信息傳遞手段具有天然的優(yōu)勢(shì)。第二，確保電子信息工程的安全。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，電子信息工程也遇到了很多安全隱患，極端情況下甚至出現(xiàn)惡意的攻擊。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中防火墻等技術(shù)能夠有效保護(hù)計(jì)算機(jī)信息安全運(yùn)行，促進(jìn)電子信息工程的正常運(yùn)行和不斷發(fā)展。另外在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下，電子信息和電子設(shè)備能夠處在不間斷的監(jiān)控之下，這樣既能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)各種問(wèn)題，又能夠節(jié)省出大量的人力物力。第三，設(shè)備開(kāi)發(fā)。傳統(tǒng)的設(shè)備開(kāi)發(fā)需要的信息量較小，即便沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也能夠?qū)崿F(xiàn)。而當(dāng)前的新設(shè)備涉及到了信息量巨大，如果不依靠網(wǎng)絡(luò)這一海量的信息庫(kù)，就會(huì)造成人員和時(shí)間的浪費(fèi)。有了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，能夠最大程度上確保新設(shè)備開(kāi)發(fā)的效率和成果。

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)上文的分析我們可以看出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中占據(jù)著十分重要的地位，其對(duì)于提升電子信息工程的質(zhì)量和創(chuàng)新能力、推動(dòng)電子信息工程發(fā)展具有非常顯著的作用。而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身正處在發(fā)展初期，后續(xù)發(fā)展?jié)摿薮?，這項(xiàng)技術(shù)的未來(lái)發(fā)展將會(huì)給電子信息工程的發(fā)展帶來(lái)不可預(yù)估的美好前景。

作者:張翠 單位:綏化市北林區(qū)三河鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理服務(wù)中心

參考文獻(xiàn)

[1]蔡立軍.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)[M].北京：中國(guó)水利水電出版社，2002.

[2]范習(xí)松，張勇.淺析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的實(shí)踐[J].科技與創(chuàng)新，2014(22).

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)總結(jié)范文第3篇

【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；作用；應(yīng)用；發(fā)展前景

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)是20世紀(jì)人類最重要的發(fā)明，體現(xiàn)了人類社會(huì)又走向了新的社會(huì)階層。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為當(dāng)前社會(huì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了基礎(chǔ)保障。其憑借自身的很多應(yīng)用優(yōu)勢(shì)成了社會(huì)發(fā)展中的關(guān)鍵技術(shù)，已經(jīng)有效地融入人類社會(huì)生產(chǎn)生活的方方面面?？梢?jiàn)，在此背景下研究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的具體應(yīng)用及其未來(lái)的發(fā)展前景是很有必要的。

一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的作用

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的作用總結(jié)起來(lái)主要是以下幾點(diǎn)：其一是實(shí)現(xiàn)資源的共享；其二是滿足數(shù)據(jù)通信的需求；其三就是進(jìn)行協(xié)同工作。第一，資源共享的包括的內(nèi)容很多，主要是軟硬件以及數(shù)據(jù)資源等，比如一些地區(qū)或者企業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)可供全網(wǎng)應(yīng)用；第二，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的最基礎(chǔ)作用就是進(jìn)行數(shù)據(jù)通信。數(shù)據(jù)通信就是進(jìn)行各種信息（文字信件、圖片等）的快速傳送，借助這樣的特征能將分散的單位或者部門通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理。第三，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的最主要作用進(jìn)行協(xié)同工作，通過(guò)協(xié)同工作能確保用戶間的協(xié)同工作，假如網(wǎng)絡(luò)某臺(tái)計(jì)算機(jī)任務(wù)繁重，不能按時(shí)完成，就可利用其它閑置計(jì)算機(jī)分擔(dān)。

二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用要點(diǎn)分析

（一）局域網(wǎng)的應(yīng)用。局域網(wǎng)是當(dāng)前應(yīng)用最普遍的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，這種網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架的主要特征是成本相對(duì)較低但是見(jiàn)效比較快。其主要包含光纖分布式數(shù)據(jù)、以太網(wǎng)以及令牌環(huán)網(wǎng)這三種類型。其中后兩者的使用率比較高，以太網(wǎng)憑借自身獨(dú)具特色的拓?fù)錂C(jī)構(gòu)及站點(diǎn)故障不影響的優(yōu)勢(shì)，再加上擴(kuò)充性較強(qiáng)，所以相對(duì)其他網(wǎng)絡(luò)更具優(yōu)勢(shì)，傳輸材料選擇的都是方便擴(kuò)充管理以及價(jià)格低廉但是容易進(jìn)行橋接與連通的雙絞線，但雙絞線使用時(shí)應(yīng)該注意總線寬帶以及傳輸速率。令牌環(huán)網(wǎng)的最大特征就是保密性和實(shí)時(shí)性很強(qiáng)，能確保遠(yuǎn)距離傳輸?shù)目焖傩?，而且傳輸方向以及路由都單一，所以基本不?huì)出現(xiàn)信息相撞，缺點(diǎn)是成本高，協(xié)議復(fù)雜，擴(kuò)充難度比較大，且工作中任意站點(diǎn)發(fā)生故障，就會(huì)造成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)癱瘓。光纖分布式數(shù)據(jù)可靠性和可控性比較高，傳輸時(shí)速度甚至超過(guò)Mb/s，通常主要用在校園主干網(wǎng)絡(luò)中。

（二）因特網(wǎng)的應(yīng)用。因特網(wǎng)是由很多服務(wù)器以及網(wǎng)絡(luò)終端構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。其能為用戶提供文件傳送、電子郵件以及遠(yuǎn)程登錄等服務(wù)，但是最重要是通過(guò)實(shí)現(xiàn)用戶間的相互交流。此外還能提供各種信息查詢方式，例如萬(wàn)維網(wǎng)以及電子公告牌等服務(wù)，其中萬(wàn)維網(wǎng)服務(wù)屬于全球信息資源網(wǎng)絡(luò)，其集文字、聲音、視頻等為一體，借助瀏覽器為用戶提供萬(wàn)維網(wǎng)信息窗口，使用戶在數(shù)據(jù)庫(kù)中搜索所需要的信息，而且還能實(shí)現(xiàn)資源共享。電子公告牌服務(wù)是獨(dú)特的網(wǎng)上文化，能為用戶提供重要的網(wǎng)絡(luò)交流渠道。在因特網(wǎng)不斷發(fā)展和完善的基礎(chǔ)上，還出現(xiàn)了很多新功能，比如網(wǎng)絡(luò)電話、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)中繼聊天以及ICQ等。

（三）無(wú)線網(wǎng)的應(yīng)用。無(wú)線網(wǎng)應(yīng)用的基礎(chǔ)就是無(wú)線通信技術(shù)，主要是包括遠(yuǎn)距離以及近距離無(wú)線連接，相對(duì)有線網(wǎng)絡(luò)的最主要特點(diǎn)是傳媒介質(zhì)不同，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)能確保用戶隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)和工作。依據(jù)接入方式的不同，一般可以將其分成訪問(wèn)點(diǎn)連接、網(wǎng)橋連接、HUB接入型等類。訪問(wèn)節(jié)點(diǎn)連接使用的是移動(dòng)蜂窩網(wǎng)接入，各移動(dòng)站點(diǎn)間按照就近原則進(jìn)行信息的接收，然后把接收的信息傳送至交換中心，接著放至無(wú)線接收站，這樣網(wǎng)絡(luò)覆蓋區(qū)都能接收到信號(hào)，以此實(shí)現(xiàn)漫游通信。網(wǎng)橋連接應(yīng)用在無(wú)線或有線局域網(wǎng)互聯(lián)中，通常如果兩個(gè)網(wǎng)不能進(jìn)行有線連接或連接困難時(shí)，就可應(yīng)用網(wǎng)橋連接。HUB接入是在局域網(wǎng)中通過(guò)HUB建立星型結(jié)構(gòu)，接著用網(wǎng)內(nèi)交換功能。

三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展前景分析

第一，開(kāi)放化、集成化發(fā)展。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使得人們對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的要求不斷提升，在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展背景下，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)該要實(shí)現(xiàn)集成多種媒體應(yīng)用以及服務(wù)的功能，這樣才能確保功能和服務(wù)的多元化。另外再加上傳輸路徑以及信息處理的自動(dòng)化就要求其兼容性也必須得到改善。第二，高速化、移動(dòng)化發(fā)展。快節(jié)奏的社會(huì)發(fā)展步伐使得人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)乃俣纫笠苍絹?lái)越高，因而，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)發(fā)展就更重要，為實(shí)現(xiàn)上網(wǎng)的便捷性，突破環(huán)境的限制，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的高速化、移動(dòng)化發(fā)展是非常關(guān)鍵的。第三，實(shí)現(xiàn)以應(yīng)用服務(wù)為主導(dǎo)的人性化發(fā)展。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用就是滿足人類的實(shí)際生活、工作需求，所以在后期發(fā)展中應(yīng)該更加人性化，促使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用更加豐富多彩。

四、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用對(duì)提升人類整體社會(huì)發(fā)展水平具有重要的作用。當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在局域網(wǎng)、因特網(wǎng)以及無(wú)線網(wǎng)這幾方面，但是相信隨著各項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用也將更完善和廣泛，所以要求相關(guān)工作人員必須在明確計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作用及其應(yīng)用要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)把握未來(lái)的發(fā)展方向，以此促使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到更好、更有效的發(fā)展，進(jìn)一步使其高效地服務(wù)于人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

【參考文獻(xiàn)】

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)總結(jié)范文第4篇

（一）電子信息工程的定義

電子信息工程是通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的結(jié)合的信息方面的一系列的工程，其中涵蓋了信息采集及其處理工作，相關(guān)設(shè)備的架設(shè)和維護(hù)工作，還包括整體系統(tǒng)的建設(shè)等。電子信息工程在我們的日常生活中是十分普遍的，而且對(duì)我們的生活起到至關(guān)重要的作用，已經(jīng)融入到我們的生活和生產(chǎn)之中，其發(fā)展的好壞也直接影響到我們的日常生活和工作。

（二）電子信息工程的主要特征

電子信息工程是一個(gè)系統(tǒng)化的工程集群，涵蓋了信息的收集、分析等系統(tǒng)化的操作。電子信息工程將計(jì)算機(jī)技術(shù)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，信息技術(shù)，大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等融為一體。因此，電子信息工程也具有了以上技術(shù)的部分特點(diǎn)，其主要特征有以下三點(diǎn)：一、覆蓋面較廣。二、信息傳遞迅速。三、電子信息工程由于廣泛的借助了電子計(jì)算機(jī)和其相關(guān)技術(shù)，所以其工程本身也具有了計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展更新速度快的特點(diǎn)，基本以3或5年為一個(gè)大周期進(jìn)行升級(jí)。例如中國(guó)移動(dòng)通信公司在推出TDS-CDMA3G網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)之后不到5年就推出了TD-LTE4G網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)。這也證明了電子信息工程發(fā)展之迅速。

二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)特點(diǎn)以及與電子信息工程的關(guān)系

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是以計(jì)算機(jī)為載體通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息技術(shù)進(jìn)行結(jié)合的新型技術(shù)，其技術(shù)特點(diǎn)是可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的無(wú)限互聯(lián)，達(dá)到信息交流和資源共享的目的，通過(guò)信息傳輸設(shè)備的架設(shè)和作為終端的計(jì)算機(jī)的普及可以實(shí)現(xiàn)全球聯(lián)網(wǎng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還有信息傳輸?shù)膶?shí)時(shí)性特點(diǎn)，因?yàn)槠鋫鬏斴d體無(wú)論是光束還是電磁波其傳輸速度都達(dá)到了3*108m/s。可以瞬間到達(dá)地球任意角落從而實(shí)現(xiàn)信息傳輸?shù)膶?shí)時(shí)性。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與電子信息工程的關(guān)系主要表現(xiàn)在以下2點(diǎn)：首先計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是電子信息工程的基礎(chǔ)。電子信息工程其涵蓋范圍就是信息傳輸及其相關(guān)方面，而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)則是信息傳輸?shù)钠瘘c(diǎn)與終端。所以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是其基礎(chǔ)，其次兩者還是相輔相成的關(guān)系，二者任意的發(fā)展都會(huì)帶動(dòng)另一方的發(fā)展。使其共同進(jìn)步，比如隨著云計(jì)算和云儲(chǔ)存的提出與應(yīng)用，對(duì)傳輸?shù)乃俣扔辛烁叩囊?，促使了光纖傳輸?shù)钠占昂?G網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。這就很好的說(shuō)明了二者的相互促進(jìn)的關(guān)系。

三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用

（一）設(shè)備開(kāi)發(fā)

在電子信息工程的研發(fā)中已經(jīng)大量運(yùn)用了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，由于企業(yè)的全球化進(jìn)展，很多企業(yè)在研發(fā)中其研發(fā)人員與相關(guān)設(shè)備分布在世界各地。而這之中的交流與信息傳遞就依賴于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。而且在研發(fā)中諸多數(shù)據(jù)的查閱也要依靠計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。另外在研發(fā)過(guò)程中單個(gè)計(jì)算機(jī)的運(yùn)算能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，為了解決這個(gè)問(wèn)題，很多企業(yè)采用了云計(jì)算技術(shù)，這也是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的一種。

（二）信息維護(hù)

在電子信息工程中，對(duì)于信息的維護(hù)工作是十分繁瑣的，而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)則有效的解決了這一問(wèn)題。通過(guò)其技術(shù)的應(yīng)用，可以幫助建立一個(gè)維護(hù)系統(tǒng)。通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，來(lái)進(jìn)行信息的整合、修改、刪除等維護(hù)工作，這是電子信息工程本身不具備的能力。

（三）信息傳遞目前電子信息工程在通訊領(lǐng)域中得到了最廣泛的應(yīng)用。電子信息工程在其領(lǐng)域起到通過(guò)技術(shù)手段將相關(guān)的信息進(jìn)行數(shù)字轉(zhuǎn)換，并運(yùn)輸?shù)浇邮芏恕６谶@個(gè)過(guò)程中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用必不可少。首先通過(guò)其技術(shù)可以搭建多個(gè)中轉(zhuǎn)站。這樣可以有效的降低信號(hào)的損耗，而且可以對(duì)信息進(jìn)行修補(bǔ)工作。其次在信號(hào)轉(zhuǎn)換上，同樣要借助于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過(guò)其技術(shù)對(duì)于信息的加密來(lái)保證信息傳輸?shù)陌踩浴?/p>

總結(jié)

綜上所述，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用十分廣泛，可以說(shuō)目前的電子信息工程就是建立在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之上的。所以想要推動(dòng)電子信息工程的發(fā)展，勢(shì)必要加速二者的融合。并且也要推動(dòng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。這樣才能使電子信息工程具有更好的發(fā)展環(huán)境，從而為我們的生產(chǎn)及生活提供更便利的條件。

參考文獻(xiàn)：

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)總結(jié)范文第5篇

關(guān)鍵詞：中職；計(jì)算機(jī)；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；教學(xué)

計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一門應(yīng)用型極強(qiáng)的課程，其中涉及到很多方面的內(nèi)容，而且網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展速度非?？欤诮虒W(xué)中，教師所教的內(nèi)容大都基礎(chǔ)性的內(nèi)容，與當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)存在一定的差別，在幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)的過(guò)程中，教師還應(yīng)注意完善教學(xué)內(nèi)容、豐富教學(xué)方法，為學(xué)生提供更有效的教學(xué)課堂。

一、目前中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題

（一）中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)內(nèi)容跟不上時(shí)代的發(fā)展

當(dāng)今社會(huì)是信息化的時(shí)代，所以讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)十分重要。毋庸置疑，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)內(nèi)容一定要緊跟時(shí)展的需要。然而，當(dāng)前大部分中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容仍然在講過(guò)時(shí)的內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容跟不上時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生的就業(yè)受到嚴(yán)重的影響。企業(yè)想要的人才中職院校培養(yǎng)不出來(lái)，不能獲得企業(yè)的肯定，造成了與社會(huì)需求的脫鉤。當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)看重的是綜合性人才，中職院校只培養(yǎng)學(xué)生單方面的能力，而不注重綜合能力的培養(yǎng)，使學(xué)生無(wú)法找到一份稱心如意的工作，給學(xué)生的職業(yè)生涯造成了嚴(yán)重的影響。

（二）中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)方法比較陳舊

創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力，要想在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中嶄露頭角，就必須具備很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。知識(shí)在改變，那么教學(xué)方法也要隨之而變，否則將會(huì)被社會(huì)所淘汰。因此，中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)必須緊跟科技發(fā)展的潮流，只有這樣，學(xué)生才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能最大限度地發(fā)揮自己的才能。但是絕大多數(shù)的中職教學(xué)所采取的方式是先講述理論知識(shí)，然后再進(jìn)行實(shí)際演練，導(dǎo)致理論與實(shí)際分離，從而摧殘了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的興趣。

（三）人才培養(yǎng)的模式較為落后

在我國(guó)現(xiàn)階段的中職計(jì)算機(jī)教育中，大多數(shù)中職院校的計(jì)算機(jī)教學(xué)采用的都是演示、操作與講解配合的計(jì)算機(jī)教學(xué)模式，這種較為落后的計(jì)算機(jī)教學(xué)模式很難引起學(xué)生的注意，嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)效果。而這種較為傳統(tǒng)的教學(xué)模式，對(duì)于師生間關(guān)系的培養(yǎng)較為困難，甚至有可能造成學(xué)生對(duì)教師的莫名方案，進(jìn)一步影響了中職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)的教學(xué)效果。此外，一些中職院校在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，盲目地模仿高職院校的相關(guān)教學(xué)模式，卻忽視了二者之間學(xué)生水平的不同，這種缺乏針對(duì)性的中職計(jì)算機(jī)教育起到的效果同樣極為有限。

二、提高中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)有效性的策略

（一）完善教學(xué)內(nèi)容，跟上時(shí)展

隨著信息技術(shù)的不斷改革，一方面，由于教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有立即跟上改革的步伐，而處于滯后狀態(tài)；另一方面，關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)的教材種類非常多，各自所講的內(nèi)容良莠不齊。對(duì)此，中職學(xué)校在選擇計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)教材時(shí)，要特別謹(jǐn)慎。比如，有的中職學(xué)校在選擇教材時(shí)，充分結(jié)合本校和本校學(xué)生現(xiàn)實(shí)狀況，然后組織會(huì)議，通過(guò)集體分析、探討等途徑篩選出內(nèi)容既新穎又符合當(dāng)今信息技術(shù)發(fā)展的步伐，實(shí)用性強(qiáng)并且易學(xué)易懂。還有的學(xué)校聘請(qǐng)專家和教師一起編制適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教材。教師在傳授的過(guò)程中，一旦發(fā)現(xiàn)教材中的出入，馬上匯報(bào)學(xué)校進(jìn)行研討。因此，學(xué)校在整合教學(xué)資源時(shí)，除了要充分結(jié)合市場(chǎng)教材的變動(dòng)及社會(huì)需求外，還要以學(xué)生的需求為基礎(chǔ)，認(rèn)真選擇教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用的效果。

（二）豐富課堂教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)有效性

傳統(tǒng)的中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)手段較為單一、呆板，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣低下，教師應(yīng)采取多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。比如在學(xué)習(xí)“防火墻技術(shù)”的相關(guān)內(nèi)容時(shí)，教師可以讓學(xué)生自行分組合作，共同完成相關(guān)研究及總結(jié)，不僅可幫助學(xué)生們了解掌握防火墻的基本功能和應(yīng)用，也有利于提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。又比如在學(xué)習(xí)“網(wǎng)頁(yè)制作”的相關(guān)內(nèi)容時(shí)，教師首先可以讓學(xué)生們自行根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好選擇一個(gè)自己比較喜歡的事物作為設(shè)計(jì)主題，讓學(xué)生自己通過(guò)自己的途徑收集相關(guān)資料，制作一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，并且向全班同學(xué)展示。這種教學(xué)方式不僅有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也有利于鍛煉學(xué)生的綜合知識(shí)實(shí)際應(yīng)用能力。又比如在學(xué)習(xí)“VB程序設(shè)計(jì)”的相關(guān)內(nèi)容時(shí)，很多學(xué)生很難理解最小值、最大值的計(jì)算方法，主要是由于最值的計(jì)算方法非常抽象，教師講得再詳細(xì)，很多學(xué)生仍然存在很多疑惑，教師可以充分利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段，制作一個(gè)精美、有趣的多媒體課件，可以設(shè)計(jì)一個(gè)“元旦文藝匯演評(píng)分程序”的Flash動(dòng)畫，通過(guò)多媒體的多態(tài)演示，可將抽象的問(wèn)題變得更加直觀、具體，瞬間吸引學(xué)生的注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣，有利于學(xué)生快速理解、掌握最值計(jì)算的原理和方法，提高課堂教學(xué)有效性。

（三）注重教學(xué)模式的創(chuàng)新，建立多元化評(píng)價(jià)體系

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有很強(qiáng)的實(shí)用性，同時(shí)也具有很強(qiáng)的娛樂(lè)性；若是教師在在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育教學(xué)中不能進(jìn)行良好的引導(dǎo)，學(xué)生就很有可能會(huì)沉迷于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程的娛樂(lè)性而無(wú)法自拔。所以，為了避免這種情況的發(fā)生，教師必須創(chuàng)新和改革傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育模式，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)用性的學(xué)習(xí)同樣有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。同時(shí)在教學(xué)中重視教學(xué)評(píng)價(jià)，傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)較為單一，并沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。客觀、公正、有效的評(píng)價(jià)可正確反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)問(wèn)題，便于教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)有效性。教師應(yīng)建立過(guò)程性評(píng)價(jià)體系，豐富教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)，納入學(xué)習(xí)態(tài)度、特長(zhǎng)、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)、自主探究能力、創(chuàng)新能力、合作能力等多方面考核內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生大膽探究，深入挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)有效性。

三、總結(jié)