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保護校園環(huán)境的重要性范文第1篇

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！碑嫾艺f：“環(huán)境是靈感的源泉。”軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！苯逃艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?/p>

當我們在清新明麗的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。

可是，當你漫步校園時，你是否留意到，樓道上不經(jīng)意的廢紙、走廊里的白色包裝袋、教學樓里垃圾箱外的廢品，這邊值日生剛剛檢干凈，一轉眼，那邊又有一些很不自覺的同學又把食品垃圾袋隨手丟在操場上，樓道里，草坪上……這點滴的經(jīng)意與不經(jīng)意，都嚴重影響著學校的形象，我們必須認識到：保護校園環(huán)境的緊迫感和重要性！學校是我們的家，我們是學校的主人，我們的家更需要我們的愛，建設家園靠的是我們?！皭畚倚@，從自己做起”

保護校園環(huán)境的重要性范文第2篇

活動過程：

1、播放由學生收集的有關環(huán)保的圖片，讓同學們深切地意識到保護環(huán)境已迫在眉睫。

2、環(huán)保知識問答

介紹競賽規(guī)則：

(1)全體學生分為七組，以小組比賽的形式進行。

(2)整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分答錯倒扣十分。

(3)比賽開始：(知識問答的題目見附錄)

3. 由主持人宣布比賽結果，并對這次比賽進行總結。

4、 演出小品《如此學生》，說明在美麗的校園里也會出現(xiàn)一些與之不協(xié)調的行為。要求學生在觀看過程中，記下小品中出現(xiàn)的破壞環(huán)保綠化的一些不良行為。

5、 小品結束后，由每組派代表指出其中的不良行為，(如 隨地吐痰，隨手扔垃圾，亂踩草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等)，答出一種加十分。

6、 由主持人宣布比賽結果，并對這個環(huán)節(jié)進行總結，讓學生增強保護校園環(huán)境的意識，樹立保護校園綠化的使命感。

7、 自由發(fā)言

經(jīng)過以上幾個活動環(huán)節(jié)的進行，學生已對美化環(huán)境，保護綠化有了較深的感受。組織學生以自由發(fā)言的形式談談自己的體會，同時從自身出發(fā)，談談如何做一個文明的小學生。

8、總結

(1) 根據(jù)總分宣布優(yōu)勝小組。

(2) 由主持人對本次主題班會進行總結。希望同學們能以這次班會為一個新的起點，樹立環(huán)保意識，時刻以做一個“文明小學生”來約束自己的不良行為。

會后評價：

保護校園環(huán)境的重要性范文第3篇

關鍵詞:在校大學生安全教育工作重要性措施

隨著我國經(jīng)濟水平的不斷提高,教育事業(yè)受到廣泛的關注,再加上高校擴招政策的實行,大學生的人數(shù)不斷增加,給學校的管理工作帶來許多新的問題和挑戰(zhàn)。學校是學生學習和生活的主要場所,所以,營造良好的校園氛圍,保障學生的生命安全,是學校的重要任務。然而,近年來,校園里的盜竊案件、大學生死亡案件等頻發(fā),給學生的心理造成巨大的陰影,因此,營造安全的校園環(huán)境,加強安全教育工作,增強大學生的安全意識,是保證大學生安心學習的前提。

1高校開展安全教育工作的重要性

1.1外部的不利因素

與初中、高中的校園環(huán)境相比較,大學是開放式的校園環(huán)境,許多不同的群體、個人等都有進入大學校園的機會,給校園安全的校園環(huán)境留下隱患,另外,許多突發(fā)事件和安全事故,不僅會給大學生的學業(yè)、心理等造成負面影響,還會損害學校的形象,因此,重視校園環(huán)境,加強安全教育工作,是保障大學生安全,樹立良好的學校形象的必要手段[1]。

1.2大學生安全事件頻發(fā)

大學生社會閱歷不豐富,思想比較單純,容易外界不良分子的危害,例如,近年來發(fā)生的許多起女大學生外出失聯(lián)事件。另外,由于我國的教育模式一直是應試教育,重視學生的學業(yè),忽視了安全教育,致使學生缺乏安全防范意識薄弱,沒有足夠的自我保護能力,使學生面臨危害時不能夠及時的發(fā)現(xiàn)和逃離。所以,高校需要重視安全教育,落實安全教育工作,以增強大學生的安全意識,提高大學生的自我保護能力。

2高校安全教育工作的主要方面

2.1人身安全教育

人身安全是大學生最基本、最重要的安全保障,只有保障大學生生的身體、健康和自由不受威脅,才能促使大學生安心的完成學業(yè)。因此,高校、家庭以及社會應該高度重視大學生的人身安全教育,促使大學生樹立起正確的安全意識,避免暴力事件、意外事件的發(fā)生,以保障大學生的身體安全[2]。

2.2財產安全教育

目前,隨著我國經(jīng)濟水平的不斷提高,筆記本電腦、高檔手機、錢財、金銀首飾等貴重物品成為大學生的主要財產,而由此引發(fā)的盜竊事件也逐漸增多,因此,重視財產安全教育,是高校安全教育工作的重要組成部分。另外,集體宿舍是大學生休息的主要場所,人員眾多,再加上部分學生的財產安全意識薄弱,財產丟失情況經(jīng)常發(fā)生,給高校以及學生造成不利的影響。所以,開展財產安全教育,維護大學生的財產安全,是高校安全教育工作的一部反。

2.3心理安全教育

大學生校園雖然具有很大的開放性,但是,依然是以教育為主的學習場所,而大學生長期處于校園環(huán)境中,沒有足夠的社會經(jīng)歷,生活閱歷不豐富,容易受到外界不良信息的侵害、腐蝕。而且,一些大學生的心理承受能力不足,在面對經(jīng)濟壓力、學業(yè)壓力以及競爭壓力時,沒有及時的緩解和釋放,容易使學生產生心理問題。因此,重視大學生的心理健康,加強心理安全教育,引導學生樹立正確的三觀,可以促使學生順利完成學業(yè),積極應對社會挑戰(zhàn)。

3高校加強安全教育工作的具體措施

3.1制定科學合理的校規(guī)校紀

只有制定科學合理的校規(guī)校紀,建立系統(tǒng)、完善的制度體系,才能規(guī)范學生的行為,保障安全教育工作的有序開展。高校應該根據(jù)大學生的心理特點和學習特點,制定合理的安全教育制度,立足于實際情況,及時改進管理方式,認真落實安全教育制度,確保安全教育工作的有效開展。另外,高校應該根據(jù)相應的制度,合理的處理校園暴力事件、突發(fā)事件,確保學生能夠認識到不良事件的危害,以增強安全教育工作的效果[3]。

3.2建立強大的安全教育師資隊伍

安全教育工作需要高校各個方面的有效配合,因此,高校應該建立強大的安全教育師資隊伍,充分發(fā)揮高校的有利資源,以增強安全教育工作的效果。高校可以有針對性的培訓輔導員,不斷的提高教師的執(zhí)教能力,確保高校工作人員能夠及時的預防和處理突發(fā)事件,為學生安全提供強大的人力支持。同時,高?？梢赃m當?shù)难埾?、公安、心理健康等方面的專家來學校開展講座,豐富學生的安全知識,增強學生的安全意識,提高學生的自我保護能力。

3.3積極開展安全教育活動

隨著社會的不斷發(fā)展,高校以及其周邊的環(huán)境都會發(fā)生不同的變化,因此,高?？梢愿鶕?jù)實際情況,積極開展安全教育活動,更新安全教育內容,以確保安全教育工作的質量。在信息化的時代,高校應該增加網(wǎng)絡信息、和心理健康等方面的教育,引導學生樹立正確的三觀。同時,高校應該根據(jù)當代大學生的心理特點和興趣愛好,有針對性、目的性的開展安全教育工作,例如,高?？梢酝ㄟ^安全知識競賽、突發(fā)事件演練等形式,充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性,使學生做到理論與實踐相結合,以提升安全教育工作的水平。

總結

總而言之,大學生安全教育工作是保障學生人身安全,樹立良好的學校形象的前提,因此,高校應該重視安全教育工作,營造良好的校園環(huán)境,為學生順利完成學業(yè)提供合適的機會。高校應該根據(jù)國家有關的法律法規(guī),制定科學合理的校規(guī)校紀,認真落實安全教育工作,加強人身安全教育、財產安全教育和心理健康教育等,增強學生的安全意識,提高學生的自我保護能力,促進學生綜合素質的發(fā)展。

參考文獻

[1]侯清東.新形勢下做好大學生安全教育工作的途徑[J].商業(yè)經(jīng)濟,2010,05:92-93.

[2]伍煒,劉昊,趙怡.新形勢下做好大學生安全教育工作途徑探析[J].現(xiàn)代商貿工業(yè),2010,12:52.

保護校園環(huán)境的重要性范文第4篇

關鍵詞：地理教學；培養(yǎng)；環(huán)保意識

在生活中，經(jīng)常有人抱怨：空氣質量差、水資源遭受污染、沙塵天氣多等。但很少有人反省自己的行為是否危害了環(huán)境。所以說，人們的環(huán)境意識、知識和技能，一般來說不會自然形成，而總是建立在各種各樣的影響基礎上。而初中學生，正是培養(yǎng)環(huán)保意識的關鍵時期，地理教材中的許多內容又是對學生進行環(huán)境教育的良好素材。因此，我們有必要在日常教學和生活中培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。

一、通過時事和歷史事件讓學生認識破壞環(huán)境的危害，增強學生憂患意識

初中學生，由于涉世不深，可謂不知“世態(tài)炎涼”，所以，充分利用教材中環(huán)境遭受破壞而造成嚴重后果的事例，增強他們的憂患意識，使其認識到保護環(huán)境的重要性。例如，七年級地理上冊，開頭篇中，有一則資料――“泥沙掩埋了古文明”講的是四大文明古國之一的古巴比倫王國，在公元前五千年左右，他們就發(fā)明了楔形文字，創(chuàng)立了數(shù)學、天文和歷法，鋪設了有路面的街道等等，是當時世界上最繁華的城市。然而，由于人們長期濫伐森林，過度放牧，陡坡墾殖，造成嚴重水土流失，最終，這塊肥沃的土地上洪水橫流，田園荒蕪，古巴比倫完全被掩埋在泥沙之下。通過這一歷史事例，讓學生認識到了破壞環(huán)境足以導致喪家亡國。再如，我國黃河流經(jīng)的黃土高原地區(qū)的地貌，看上去千溝萬壑，滿目瘡痍，情景凄涼。然而在歷史上，它曾是“草豐林茂，沃野千里的綠洲”。但由于長年的開墾，毀草棄牧，毀林種糧，植被遭受嚴重破壞，造成大量水土流失和生態(tài)失調，生態(tài)環(huán)境惡化，由中華民族的母親河變成了中國的憂患。還有現(xiàn)在常常危害我們的揚沙天氣、酸雨等，這一切都是人類破壞環(huán)境而得到大自然的“回贈”。通過這一個個歷史的和現(xiàn)實的事例，讓學生認識到破壞環(huán)境的后果，增強他們對環(huán)境的憂患意識，從而樹立起保護環(huán)境的責任感。

二、認真鉆研地理教材，挖掘教材中能夠進行環(huán)保意識培養(yǎng)的內容

初中地理教材中，滲透了大量環(huán)保教育的題材和內容，因此在地理教學中，充分利用這些內容，可加強對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。例如，學習《熱帶雨林的危機》時，可讓學生根據(jù)教材中的圖文資料，明確森林資源具有凈化空氣，保持水土，防風護田，吸煙滯塵，改變大氣質量等環(huán)境作用。因而認識到保護森林資源的必要性和重要性。科學推測，目前全球氣候有變暖趨勢，這一方面是人類燃燒煤、石油等大量排放二氧化碳，另一方面就是人們過度砍伐森林，減少了森林對二氧化碳的吸收，結果使大氣中二氧化碳的含量增加，氣溫也就隨著升高。然后讓學生討論全球氣候變暖會帶來哪些危害。通過這些內容的學習，使學生明確保護森林資源的重要性，從而增強其環(huán)保意識。又如，教學《中國的自然資源》，讓學生通過學習，了解自然資源的類型，自然資源與人類的密切關系等，進而明白自然資源不是取之不盡用之不竭的，對資源無節(jié)制的掠奪性開發(fā)，會導致資源的枯竭。如教材中所列舉的，我國黃河出現(xiàn)的“斷流現(xiàn)象”，就是很好的例證。所以說，對環(huán)境的任意污染與破壞，最終必然會受到大自然的懲罰，從而明確人對自然的道德和義務，樹立“熱愛家園，保護環(huán)境”的觀念。

三、幫助學生樹立起保護環(huán)境從我做起、從小事做起的觀念

當前，環(huán)境教育的重點，不僅是把環(huán)境科學知識系統(tǒng)地傳授給學生，而且更重要的是教會學生正確認識和對待環(huán)境問題，培養(yǎng)學生正確的環(huán)保意識和環(huán)保道德，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，所以在地理教學中，通過愛護校園環(huán)境和引導學生的日常行為，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。如，在日常生活中，節(jié)約用水，節(jié)約用電（用過后及時關掉水龍頭、燈開關等），保護校園環(huán)境，愛護花草樹木，不摘花折枝，不亂踏草坪等；講究環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔廢棄物；拒絕使用一次性筷子、餐盒、杯子等，過節(jié)日時盡量不使用賀卡，多用語言表達祝賀之情；平時見到破壞環(huán)境與資源的行為，要及時進行批評與制止，或向有關人員報告，讓學生知道環(huán)境問題就是時刻發(fā)生在我們身邊的事，人人都要樹立保護環(huán)境從我做起、從身邊小事做起的觀念。

另外，可以以每年一度的“6月5日世界環(huán)境日”“3月12日植樹節(jié)”等紀念日為契機，開展一系列校內外活動，讓學生在親身體驗中，增長環(huán)保知識，提高環(huán)保技能，深化環(huán)保意識。

保護校園環(huán)境的重要性范文第5篇

保護環(huán)境的演講稿1   尊敬的各位老師，親愛的同學們：

  我叫張平，是xx市環(huán)境衛(wèi)生管理局一名環(huán)衛(wèi)宣傳員，xx市環(huán)境衛(wèi)生管理局共有職工1000余人，主要負責城市街道清掃保潔及環(huán)衛(wèi)設施維護、環(huán)衛(wèi)有償服務費的收取等工作。同學們，當你走在干凈寬敞的街道時，當你隨手把垃圾扔在地上時，你是否想過這舒適優(yōu)美環(huán)境的創(chuàng)造者呢？這一切的創(chuàng)造，就是勤勞偉大的環(huán)衛(wèi)工人的結晶，辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人為了城市環(huán)境的清潔靚麗，他們在平凡的崗位上奉獻著一份光和熱。一年365個日日夜夜，他們不到三更就起床，在萬籣俱寂中拂去大街小巷的塵埃。酷暑，他們在炎炎烈日下用汗水妝點著城市；寒冬，他們在刺骨寒風中為城市卸妝，晨曦恬靜，他們在一撇一捺地為城市清潔；夜幕降臨，他們依舊忙碌著在為疲倦的城市整容。他們用一把把掃帚掃出了城市的文明，用一個個簸箕端出了城市的整潔。由于他們的無私奉獻，辛勤勞動，從而為我市帶來了干凈衛(wèi)生整潔的人居環(huán)境和旅游環(huán)境，她們寧愿一人臟換來萬家凈。讓我們的城市煥然一新。

  可是在我們學校門口周圍，每當學生上學、放學高峰期時，同學們隨手丟棄的包裝袋，瓜果皮、廣告紙等垃圾不僅影響著城市環(huán)境衛(wèi)生，也給我們的環(huán)衛(wèi)工人帶來了繁重的工作量，也有這樣一部分同學能夠自覺的將垃圾投進果皮箱并監(jiān)督規(guī)勸亂丟垃圾的同學要愛護環(huán)境衛(wèi)生，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，校園內外環(huán)境的美化要靠大家共同努力，為了我們廣大師生和市民有一個干凈整潔的學習、生活環(huán)境；老師們、同學們請大家積極行動起來，從自身做起帶動身邊的每個人，理解、支持、愛護、幫助環(huán)衛(wèi)工人，保護好我們的環(huán)境，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，爭當文明市民。因此，xx市環(huán)境衛(wèi)生管理局向全校師生倡議“愛我校園，從我做起，校園內外無垃圾行動”，并希望大家做到以下幾點：

  1、以構建和諧校園，愛護校園為己任，自覺維護校園內外清潔衛(wèi)生。

  2、不隨地吐痰不亂扔垃圾，將食品包裝袋自覺投入垃圾桶內。

  3、愛護公共施舍，不亂涂亂畫。

  4、從我做起，從現(xiàn)在做起，看到地面有垃圾自覺撿起，投入垃圾箱。

  5、請不要從車內向窗外扔廢棄物。

  6、愛護城市公廁等環(huán)衛(wèi)設施。

  7、人人自我約訴，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

  8、加大監(jiān)督力度，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學們不亂扔果皮紙屑。

  9、小手拉大手，讓自己的家人和朋友也參與到環(huán)境衛(wèi)生活動中來，一起來美化我們的家園。

  各位老師同學們，環(huán)衛(wèi)工作需要我們人人參與，為了我們美麗的家園，讓我們積極行動起來，以一個倡議，一個承諾，一份責任，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，營造良好的生活環(huán)境，校園內外無垃圾行動，需要你，需要我們大家共同的努力。

  謝謝大家！

   保護環(huán)境的演講稿2

  大家好！

  地球是迄今為止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。

  人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時，因為不合理的開發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使用權地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護環(huán)境，已成為全人類共同關心的問題。

  六月上旬，聯(lián)合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會。175個國家和15000名代表，其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會議，可見，保護環(huán)境已成為全人類的共同呼聲！

  同學們，保護環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟的過程中不注意環(huán)境保護，就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代！

  我國正在以經(jīng)濟建設為中心建設有中國特色的社會主義。在實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護環(huán)境列為一項基本國策。僅頒布的《環(huán)境法》，對環(huán)保工作就有100多項法規(guī)，保護環(huán)境正成為我國人民的自覺行動。

  同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環(huán)境保護意識。保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。

  謝謝大家！

保護環(huán)境的演講稿3   尊敬的老師、親愛的同學們：

  大家上午好！

  我的家鄉(xiāng)在廣東揭陽，那里以前風景優(yōu)美，是個美麗的地方。

  可現(xiàn)在，小河受到了污染，為什么呢？因為人們都把垃圾倒進小河里，使小河變得又臟又臭。

  家鄉(xiāng)的馬路寬闊而漂亮，可是坐車經(jīng)過這里的人隨手就把用過的塑料袋扔在一旁；人們在街道旁的小吃店買東西吃，那些塑料盒、塑料袋隨手扔在地上，美麗的馬路變成骯臟的垃圾場了。蒼蠅到處亂飛，污水到處亂流。這樣的環(huán)境還能傳播疾病，人們的生活得不了健康。