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對(duì)團(tuán)建的建議范文第1篇

關(guān)鍵詞 社團(tuán)建設(shè) 高職學(xué)生 綜合素質(zhì)

中圖分類號(hào)：G71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Talking about the Application of Community Construction to Improve the Comprehensive Quality of Higher Vocational Students

――Take Auto Club as the Case Analysis

ZHANG Jia

(Wuxi Radio and TV University, Wuxi, Jiangsu 214011)

Abstract Students' comprehensive quality training is the core content of college moral education, And student community, as an important carrier of campus culture, to inspire students' interest, professional knowledge, professional skills and moral quality of the training and capacity of shaping plays a very important role.

Key words community construction; higher vocational students; comprehensive quality

學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生在自愿基礎(chǔ)上自由結(jié)成按照章程自主開展活動(dòng)的學(xué)生群眾組織，這里通過對(duì)機(jī)電系專業(yè)類社團(tuán)汽車俱樂部的案例分析，闡明社團(tuán)建設(shè)對(duì)提升高職學(xué)生綜合素質(zhì)的重要作用，并以此為切入點(diǎn)，指出針對(duì)高職學(xué)生特點(diǎn)構(gòu)建符合其發(fā)展的社團(tuán)是有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。

1 案例背景分析

汽車檢測(cè)與維修專業(yè)主要培養(yǎng)汽車多方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才，因此對(duì)于專業(yè)技術(shù)的要求較高，高職學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中自主學(xué)習(xí)能力差、專業(yè)知識(shí)的薄弱、專業(yè)實(shí)踐缺乏，直接影響他們的就業(yè)問題；加之該專業(yè)98%以上男生，對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度、生活習(xí)慣的養(yǎng)成有所偏差；組織協(xié)調(diào)能力、社交能力也有待加強(qiáng)，所以無論從專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)問題、班級(jí)管理來說都是相當(dāng)有難度的。然而系部針對(duì)上述情況，通過專業(yè)類社團(tuán)汽車俱樂部的建設(shè)有效地改善了薄弱環(huán)節(jié)，更提升了高職學(xué)生綜合素質(zhì)，也進(jìn)一步驗(yàn)證了構(gòu)建符合其發(fā)展的社團(tuán)是有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。

2 案例對(duì)策研究

結(jié)合該系汽車檢測(cè)與維修專業(yè)特色成立的社團(tuán)組織汽車俱樂部，其核心成員為汽車檢測(cè)與維修專業(yè)學(xué)生，社團(tuán)成員的招納主要針對(duì)汽車專業(yè)學(xué)生及汽車愛好者，其重在激發(fā)學(xué)生興趣、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和能力的塑造。

（1）建立科學(xué)有效的管理架構(gòu)。一是完善機(jī)制。建立以系領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，專業(yè)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，汽車俱樂部核心成員為小組成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。思想上高度重視汽車俱樂部，建立完善的社團(tuán)管理架構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組主要協(xié)調(diào)、組織和整合各方面力量，便于合力解決汽車俱樂部運(yùn)行中遇到的困難和問題；二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從提高汽車俱樂部核心成員的能力素質(zhì)入手，定期組織汽車俱樂部成員學(xué)習(xí)管理章程、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，充分注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，教會(huì)他們善于向書本學(xué)習(xí)，善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，善于向他人學(xué)習(xí)，善于向自己學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)于社團(tuán)管理方面創(chuàng)新能力；三是強(qiáng)化教育。以思想政治教育為先導(dǎo)，集社團(tuán)全體成員開展愛國(guó)主義、社會(huì)主義核心價(jià)值體系以及人文素質(zhì)和成才等系列教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高社團(tuán)成員的綜合素質(zhì)。

（2）精心發(fā)揮載體作用。一是指導(dǎo)汽車俱樂部核心成員有目的、有計(jì)劃、有組織地開展各種活動(dòng)，樹立全局觀念和集體觀念。二是搜集會(huì)員建議，開展汽車俱樂部成員感興趣的活動(dòng)，注重對(duì)培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的綜合能力提供形式多樣的活動(dòng)載體與實(shí)踐機(jī)會(huì)。三是根據(jù)專業(yè)技能開展各類社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣。將所學(xué)的知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)踐中來，從而達(dá)到鍛煉同學(xué)們管理實(shí)踐能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、提高綜合素質(zhì)的目的。

（3）創(chuàng)造拓寬視野的渠道。為了有效運(yùn)行汽車俱樂部，系領(lǐng)導(dǎo)早在年初將社團(tuán)建設(shè)納入計(jì)劃，本著為廣大汽車愛好者提供“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新”的平臺(tái)，培養(yǎng)“理論夠用，實(shí)踐為重”的汽車應(yīng)用型人才為宗旨開展活動(dòng)。一是引導(dǎo)和傳播正確的汽車應(yīng)用意識(shí)。邀請(qǐng)無錫一汽錫柴專家講座，幫助他們找到學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的熱情。二是將企業(yè)管理理念“引進(jìn)來”。組織會(huì)員利用各種有效載體，學(xué)習(xí)有關(guān)企業(yè)及專家學(xué)者在汽車領(lǐng)域研究積累的集中成果。三是帶領(lǐng)汽車俱樂部全體會(huì)員“走出去”。組織會(huì)員去汽車維修4S店參觀學(xué)習(xí)，與4S店的師傅直接溝通交流，讓會(huì)員充分了解到在實(shí)際工作中需要掌握哪些技能，為會(huì)員專業(yè)實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ)。四是以成功典型促發(fā)展。該系汽車專業(yè)同學(xué)成功創(chuàng)業(yè)，開設(shè)汽車配件公司，從事汽車零配件銷售業(yè)務(wù)，得益于其在校期間成立運(yùn)行汽車俱樂部的商業(yè)實(shí)踐和思想準(zhǔn)備。

3 案例啟示

3.1 借助汽車俱樂部提升高職學(xué)生的職業(yè)能力

高職學(xué)生的職業(yè)能力是自身素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，直接關(guān)系到職業(yè)的成敗。要高度重視高職學(xué)生職業(yè)能力，特別是動(dòng)手能力的培養(yǎng)與提高。同時(shí)要重視基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，突出專業(yè)能力的培養(yǎng)，為高職生的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

汽車俱樂部的活動(dòng)充分體現(xiàn)了高職教育的特點(diǎn)，一系列活動(dòng)的開展增加了實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間，從而有效地提高學(xué)生的職業(yè)能力。該系按照“實(shí)用為先，夠用為度”的原則組織社團(tuán)相應(yīng)的活動(dòng)，注重理論知識(shí)與專業(yè)技能的結(jié)合，強(qiáng)化技能訓(xùn)練。

3.2 借助汽車俱樂部提升高職學(xué)生的人際交往能力

對(duì)普通大學(xué)生來說，在日?；顒?dòng)中可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約、互助友愛的精神；在學(xué)習(xí)中可以培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)，勇于競(jìng)爭(zhēng)的精神。汽車俱樂部在培養(yǎng)我們高職學(xué)生具備這些基本素養(yǎng)的同時(shí)，還能有效地提升他們的人際交往能力。對(duì)于汽車俱樂部，主要以學(xué)生組織為主體開展活動(dòng)，系部及專業(yè)老師給予一定的指導(dǎo)性意見，在社團(tuán)管理部的監(jiān)督管理下，根據(jù)會(huì)員們的專業(yè)等參加由汽車俱樂部組織的有關(guān)活動(dòng)，并在該社團(tuán)活動(dòng)中得到培養(yǎng)和提高組織管理、人際交往、團(tuán)結(jié)協(xié)作等綜合素質(zhì)能力。

3.3 借助汽車俱樂部謀劃高職學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)起著重大意義，高職院校學(xué)生正處于從學(xué)校向社會(huì)過渡的時(shí)期，對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)淡薄，缺乏理性思考和設(shè)計(jì)。眼高手低，紙上談兵，基礎(chǔ)性的工作不愿意認(rèn)真干，個(gè)人價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)沒有很好地和從事的工作有機(jī)地結(jié)合起來。借助汽車俱樂部謀劃高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃具有積極的意義。

4 案例效果

4.1 汽車俱樂部廣受好評(píng)

經(jīng)問卷調(diào)查、實(shí)地考察、走訪了解，汽車俱樂部會(huì)員對(duì)該社團(tuán)滿意度達(dá)95%以上，對(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)參與度達(dá)90%，更有數(shù)據(jù)顯示因參與該社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生對(duì)校園文化活動(dòng)的興趣，系部及學(xué)校其他各類文化活動(dòng)參與度均得到提升。

4.2 汽車俱樂部轉(zhuǎn)型期活動(dòng)效果

目前汽車俱樂部正處于從專業(yè)類社團(tuán)向創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的轉(zhuǎn)型，由學(xué)生自主開展活動(dòng)的群眾組織向創(chuàng)業(yè)實(shí)踐型汽車之友服務(wù)社過渡，近期在專業(yè)教師的指導(dǎo)下結(jié)合校內(nèi)停車、行車的具體情況設(shè)置倒車移庫、限寬門等項(xiàng)目，使得會(huì)員通過這類活動(dòng)對(duì)多個(gè)商業(yè)環(huán)節(jié)有了全新認(rèn)識(shí)和理解，并能夠深入體驗(yàn)活動(dòng)組織策劃、外聯(lián)公關(guān)、采購銷售、后勤服務(wù)等企業(yè)運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，廣泛地接觸社會(huì)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

4.3 汽車俱樂部建立了班級(jí)及宿舍管理良好運(yùn)作的長(zhǎng)效機(jī)制

現(xiàn)今該系在校班級(jí)08汽車、09汽車班同學(xué)90%以上為該社團(tuán)成員，將汽車俱樂部所運(yùn)行的理念，組織協(xié)調(diào)等能力運(yùn)用到班級(jí)及宿舍管理中，并在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)，汽車俱樂部的建設(shè)大大提升了核心成員的管理能力、人際交往、組織協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等綜合素質(zhì)能力，進(jìn)一步構(gòu)建了班級(jí)管理良好運(yùn)作的長(zhǎng)效機(jī)制。

總之，就該系汽車俱樂部這樣一個(gè)社團(tuán)而言，會(huì)員根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和個(gè)人的興趣愛好融合到一起，較好地發(fā)揮學(xué)生在加強(qiáng)素質(zhì)教育過程中的主動(dòng)性和自我教育的功能。學(xué)生在滿足自我需要的同時(shí)，通過廣泛的載體和渠道來鍛煉才干、增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪思維、實(shí)現(xiàn)價(jià)值，促進(jìn)了自身全面素質(zhì)的提高。

參考文獻(xiàn)

[1] 王敏堅(jiān).高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中的問題及對(duì)策研究[J].長(zhǎng)沙大學(xué)學(xué)報(bào),2006(7).

對(duì)團(tuán)建的建議范文第2篇

1勝華化工節(jié)能減排實(shí)踐及其存在的問題

山東石大勝華化工集團(tuán)股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱勝華化工）是以生物化工及基本有機(jī)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售為主的國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)。公司十分重視節(jié)能減排工作。在能源管理制度建設(shè)方面，制定了從能源采購、計(jì)量、統(tǒng)計(jì)、生產(chǎn)過程管理和定額考核等制度；在技術(shù)改革方面，公司根據(jù)自身工藝特點(diǎn)實(shí)施了多項(xiàng)節(jié)能技改項(xiàng)目并取得良好效果。在進(jìn)行化工產(chǎn)品生產(chǎn)裝置建設(shè)的同時(shí)，公司還花巨資建起了循環(huán)水裝置、尾氣回收裝置及污水處理裝置，以便更好地實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用和節(jié)能減排。2009年、2010年勝華化工實(shí)現(xiàn)銷售收入分別為21億元、32億元，從這兩年主要資源的消耗強(qiáng)度（見表1）來看，與2009年相比，2010年勝華化工電力及煤炭的資源消耗強(qiáng)度都有所下降，但水資源消耗強(qiáng)度增加。從主要污染物排放量來看，近幾年來，石大勝華的COD排放達(dá)到平均4.1噸/年，氨氮排放為6.1噸/年，二氧化硫排放為155.9噸/年，氮氧化物排放為118.8噸/年，煙塵排放47.4噸/年，是東營(yíng)市25家重點(diǎn)廢水工業(yè)污染源之一，雖然各項(xiàng)指標(biāo)在環(huán)境評(píng)價(jià)中基本上都達(dá)標(biāo)，但公司的節(jié)能減排工作并未取得實(shí)質(zhì)性突破，在低碳經(jīng)濟(jì)目標(biāo)約束下，仍然存在很多亟需改進(jìn)的地方。

（1）從管理制度建設(shè)來看，公司節(jié)能減排的管理體系還不夠完善，節(jié)能減排的關(guān)注點(diǎn)主要落在工藝流程環(huán)節(jié)，沒有從公司的高度推進(jìn)日常經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節(jié)以及生產(chǎn)輔助設(shè)備（如鍋爐、換熱器、電動(dòng)機(jī)、壓縮機(jī)、風(fēng)機(jī)等）的節(jié)能減排，管理比較粗放，并且減排工作的責(zé)任落實(shí)不夠到位。

（2）公司缺少一支既熟悉能源環(huán)保政策和相關(guān)知識(shí)、又熟悉各種產(chǎn)品工藝流程節(jié)能改進(jìn)措施及效果評(píng)估的復(fù)合型人才隊(duì)伍，同時(shí)也缺乏一支由應(yīng)急隊(duì)伍、應(yīng)急專家?guī)臁?yīng)急處置技術(shù)、應(yīng)急物資貯備庫（信息庫）、應(yīng)急裝備庫、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急演習(xí)、污染事故后評(píng)估、警示教育等要素構(gòu)成的環(huán)境安全防控體系。

（3）從技術(shù)改革和科技創(chuàng)新方面來看，公司的節(jié)能減排技改措施大都只停留對(duì)現(xiàn)有工藝的優(yōu)化和局部調(diào)整層面，同時(shí)，生產(chǎn)裝置的總體規(guī)模仍然較小，缺乏具有創(chuàng)新性的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)，在節(jié)能減排工作方面難以有突破性進(jìn)展。

2國(guó)內(nèi)外同行業(yè)節(jié)能減排成功經(jīng)驗(yàn)

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)同行在節(jié)能減排方面取得一些成功經(jīng)驗(yàn)，值得勝華石化借鑒。其中較為典型的當(dāng)屬安慶石化。與石大勝華相比，安慶石化所制定的節(jié)能減排制度在執(zhí)行過程中責(zé)任更加明確。為使節(jié)能減排與生產(chǎn)管理實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接，公司將節(jié)能辦公室設(shè)在負(fù)責(zé)生產(chǎn)運(yùn)行管理的生產(chǎn)部。節(jié)能辦公室每年初為各裝置量身定制節(jié)能減排目標(biāo)，并將完成情況同月度經(jīng)濟(jì)責(zé)任制、達(dá)標(biāo)專項(xiàng)獎(jiǎng)、裝置成本考核進(jìn)行捆綁。各作業(yè)部則將裝置能耗指標(biāo)與班組成本核算工作直接進(jìn)行掛鉤，形成了貫穿于生產(chǎn)全過程的考核和管理體系。同時(shí)，圍繞節(jié)能減排工作，安慶石化成立了降低煉油能耗等多個(gè)攻關(guān)小組，來解決節(jié)能減排的難點(diǎn)問題。除此以外，安慶石化在裝置的聯(lián)合操作尤其是熱聯(lián)合方面要更加突出。對(duì)裝置運(yùn)行狀況進(jìn)行分析診斷，優(yōu)化裝置運(yùn)行參數(shù)，做好裝置間負(fù)荷協(xié)調(diào)和熱聯(lián)合工作，最大限度地提高裝置間的熱聯(lián)合水平，是安慶石化在節(jié)能工作中的一大突破。不但如此，2006年以來,安慶石化先后投資近2000萬元,引進(jìn)吸收先進(jìn)節(jié)能技術(shù)，對(duì)煉油Ⅱ套循環(huán)水旁濾池、化肥Ⅰ套循環(huán)水旁濾池、煉油生產(chǎn)水系統(tǒng)管線、煉油生活水系統(tǒng)管線、煉油焦化無壓回水管線進(jìn)行更新改造，在節(jié)能減排方面取得了良好效果[2]。從國(guó)外同行來看，發(fā)達(dá)國(guó)家更加注重新技術(shù)在節(jié)能減排中的應(yīng)用，如：改進(jìn)燃料系統(tǒng)、提高加熱爐效率、改進(jìn)工藝、優(yōu)化工藝流程、提高設(shè)備性能、加強(qiáng)能量管理、改進(jìn)操作、進(jìn)行熱電(汽電)聯(lián)產(chǎn)等[3]。Shell公司推出了碳及能源效率計(jì)劃來優(yōu)化和管理煉廠的能量系統(tǒng)，其下屬的新加坡Bukom煉廠實(shí)施能量效率計(jì)劃后，節(jié)能6.5%；其在美國(guó)的DeerPark煉廠實(shí)施能量效率計(jì)劃后，節(jié)能5.0%，減少二氧化碳排放8.0×104t；Shell公司在美國(guó)的一家石化廠實(shí)施能量效率計(jì)劃后節(jié)能3.5%[4]。除此以外，采用熱電(或汽電)聯(lián)產(chǎn)技術(shù)和氣化聯(lián)合循環(huán)一體化發(fā)電技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)汽電聯(lián)產(chǎn)，利用廢熱節(jié)能降耗，大幅提高能源利用效率。比利時(shí)的ExxonMobil公司是全球熱電聯(lián)產(chǎn)技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用最先進(jìn)的企業(yè)，該公司2009年投產(chǎn)的安特衛(wèi)普煉油廠投產(chǎn)熱電聯(lián)產(chǎn)裝置后，二氧化碳排放量每年減少20×104t，相當(dāng)于大約9×104輛汽車的二氧化碳排放量[5]。

3勝華化工節(jié)能減排對(duì)策建議

結(jié)合國(guó)內(nèi)外同行節(jié)能減排的成功經(jīng)驗(yàn)以及勝華化工的實(shí)際情況，建議勝華化工節(jié)能減排從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

3.1樹立基于低碳經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的節(jié)能減排理念，完善節(jié)能減排管理體系，為節(jié)能減排工作提供組織文化環(huán)境目前石大勝華雖然制定了節(jié)能管理辦法和節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評(píng)價(jià)及考核辦法，由于在公司層面只局限于生產(chǎn)環(huán)節(jié)節(jié)能降耗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，且沒有一套健全的管理體系，導(dǎo)致節(jié)能減排工作的實(shí)施存在短視化、片面化等問題。因此，有必要在低碳經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，基于“十二五”規(guī)劃提出的低碳減排目標(biāo)，建立健全節(jié)能減排管理體系及目標(biāo)考核制度，為節(jié)能減排工作提供組織保障[6]。建議公司成立節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組、節(jié)水領(lǐng)導(dǎo)小組和低碳環(huán)保委員會(huì)[7]，并將這些管理小組的職責(zé)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)施與考核掛鉤，形成了貫穿于生產(chǎn)全過程和經(jīng)營(yíng)全環(huán)節(jié)的考核管理體系，在每年初制定節(jié)水和低碳環(huán)保目標(biāo)，然后逐級(jí)貫徹執(zhí)行。除此之外，公司還應(yīng)盡量擴(kuò)大能耗考核范圍、加大能耗考核在考核體系中的權(quán)重[8]、廣泛開展多種形式的節(jié)能競(jìng)賽活動(dòng)，加大宣傳力度，強(qiáng)化全面節(jié)能減排理念，營(yíng)造節(jié)能減排實(shí)踐的文化環(huán)境。

3.2加強(qiáng)復(fù)合型人才培養(yǎng)，建設(shè)一支節(jié)能減排的專業(yè)隊(duì)伍目前，勝華石化公司內(nèi)部熟悉節(jié)能減排和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的人才嚴(yán)重缺乏。以企業(yè)內(nèi)部原有的環(huán)保專業(yè)人員組成的節(jié)能減排隊(duì)伍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)關(guān)于節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)和定位。不僅如此，現(xiàn)有的節(jié)能減排工作多停留在統(tǒng)計(jì)和簡(jiǎn)單分析的層面上，缺乏深層次的建議和措施。缺少既有理論知識(shí)，又有專業(yè)技能，且具有宏觀戰(zhàn)略思維的復(fù)合型人才，已成為制約公司節(jié)能減排和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的主要瓶頸之一。培養(yǎng)節(jié)能減排專業(yè)人才的首要任務(wù)是要從勝華石化的實(shí)際需求出發(fā)，切實(shí)開展能源管理師、能源統(tǒng)計(jì)、重點(diǎn)耗能崗位及環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理等管理人員的培訓(xùn)工作，建設(shè)一支了解能源環(huán)保政策、掌握管理知識(shí)、熟悉生產(chǎn)工藝、精通節(jié)能和環(huán)保技術(shù)的企業(yè)節(jié)能減排人才隊(duì)伍，促使勝華石化節(jié)能減排工作的進(jìn)一步深化。

3.3加大技術(shù)改進(jìn)和科技創(chuàng)新，為節(jié)能減排工作提供技術(shù)支持

（1）通過技術(shù)改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)裝置大型化和煉化一體化，從而優(yōu)化煉油結(jié)構(gòu)，達(dá)到規(guī)模經(jīng)濟(jì)煉油結(jié)構(gòu)的優(yōu)化包括產(chǎn)品調(diào)和比例的優(yōu)化以及落后工藝技術(shù)的改進(jìn)等。研究發(fā)現(xiàn)，在煉油廠相同規(guī)模的情況下，采用兩套裝置比單套裝置的投資約增加24%，能耗約增加19%；采用3套裝置比單套裝置的投資約增加55%，能耗約增加29%[9]。中國(guó)石油下屬大連石化分公司的350萬t/a重油催化裝置的能耗是50kg(標(biāo)油)/t。該公司的另外2套催化裂化裝置,盡管所加工原料、工藝和能量回收措施與之相同，但是由于加工量偏低，裝置的能耗比前者高約40%。由此可見，通過裝置大型化實(shí)現(xiàn)包括勝華石化在內(nèi)的眾多石化企業(yè)的節(jié)能是非常必要的。事實(shí)上，裝置大型化不僅僅指裝置規(guī)模的大型化，還包括根據(jù)工藝特點(diǎn)將多套裝置進(jìn)行集成設(shè)計(jì)，以促進(jìn)能量的逐級(jí)利用、熱聯(lián)合及低溫余熱的利用。以催化蒸餾為例，通過將減壓蒸餾、加氫脫硫、渣油熱轉(zhuǎn)化等多套裝置組合設(shè)計(jì)，不僅大幅度減少設(shè)備數(shù)量，節(jié)省投資約30%，而且還能顯著降低運(yùn)行成本，燃油消耗節(jié)省約15%[10]。煉化一體化則是指將勝華石化的煉油廠和化工廠聯(lián)合在一起，這樣做可以實(shí)現(xiàn)原料的互供，提高原料的綜合利用水平，而且通過資源的優(yōu)化配置還易形成大規(guī)模、集約化、短流程、高靈活的結(jié)構(gòu)組合優(yōu)勢(shì)，因此煉化一體化不僅可以幫助實(shí)現(xiàn)公司的節(jié)能減排目標(biāo)，而且能大幅度提升公司的經(jīng)濟(jì)效益[11]。不但如此，煉化一體化還可以優(yōu)化原料配制。例如煉油廠的石腦油和加氫裂化尾油可直供化工廠的蒸汽裂解裝置，裂解汽油可直接用作商品汽油的調(diào)和組分；裂解汽油和催化重整汽油可同時(shí)作為芳烴抽提的原料以生產(chǎn)苯、甲苯、二甲苯等基本化工原料；催化裂化干氣與苯烷基化生產(chǎn)乙苯，進(jìn)而脫氫生產(chǎn)苯乙烯；焦化氣體、催化裂化氣體和加氫裂化氣體等煉廠氣經(jīng)過簡(jiǎn)單處理后可作為蒸汽裂解的原料；蒸汽裂解裝置副產(chǎn)的氫氣可作為煉油廠加氫裝置的廉價(jià)氫源等。第三，煉化一體化還可以簡(jiǎn)化水、電、汽、風(fēng)、氮、氫等公用工程，節(jié)省裝置投資和運(yùn)行費(fèi)用，減少庫存和儲(chǔ)運(yùn)費(fèi)用以及中間產(chǎn)品的營(yíng)銷費(fèi)用，并且能夠根據(jù)市場(chǎng)需求靈活調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。

（2）研發(fā)新型節(jié)能環(huán)保型催化劑與助劑，依靠科技創(chuàng)新促進(jìn)企業(yè)節(jié)能減排具有創(chuàng)新性的節(jié)能減排新技術(shù)包括新的分離技術(shù)，如超臨界分離、膜法分離、變壓吸附分離、磁性分離、微波分離、絡(luò)合分離、抽提蒸餾以及膜法蒸餾技術(shù)等；新的反應(yīng)技術(shù)，如反應(yīng)蒸餾、超臨界反應(yīng)技術(shù)等；新型換熱器與分離器；新的熱能回收、熱電聯(lián)產(chǎn)技術(shù)等。從現(xiàn)實(shí)條件出發(fā)，建議勝華石化首先采用新型節(jié)能環(huán)保型催化劑與助劑、將熱反應(yīng)改為催化反應(yīng)等新技術(shù)提升節(jié)能減排水平。勝華石化的生產(chǎn)過程涉及大量催化反應(yīng)，需要使用大量的催化劑。催化劑對(duì)勝華石化的日常生產(chǎn)乃至節(jié)能減排都起著至關(guān)重要的作用。因此，提高催化劑效率對(duì)企業(yè)的節(jié)能減排起著非常重要的作用。輕質(zhì)油收率體現(xiàn)了石油資源的有效利用水平，與能耗直接相關(guān)，因此提高輕質(zhì)油收率也就意味著能耗的降低。目前勝華石化的輕質(zhì)油收率為74%，而國(guó)外先進(jìn)煉化企業(yè)輕質(zhì)油收率在80%以上。由于勝華石化的加工量相對(duì)較大，輕質(zhì)油收率即使提高一個(gè)百分點(diǎn)，對(duì)整個(gè)企業(yè)節(jié)能降耗都有著非常重大的意義。因此，建議企業(yè)在煉油過程中采用一些效率更高的新型催化劑和助劑，提高輕質(zhì)油的收率，同時(shí)能夠降低能耗，減少污染排放。其次，煉化過程中的熱反應(yīng)普遍要求在較高的溫度下進(jìn)行，這樣就增加了能源的消耗，增加了生產(chǎn)成本。利用催化反應(yīng)來替代熱反應(yīng)，通過改變反應(yīng)機(jī)理與途徑，可以使反應(yīng)在更低的溫度下進(jìn)行，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗。在煉化工藝技術(shù)發(fā)展的歷史進(jìn)程中，在熱反應(yīng)過程中引入催化劑而開發(fā)的催化反應(yīng)很多都取得了成功，并促使煉化工藝取得了革命性的進(jìn)步。比如由熱裂化演變?yōu)榇呋鸦⒂蔁嶂卣葑優(yōu)榇呋卣?、以及由熱疊合演變?yōu)榇呋B合等，催化劑都發(fā)揮了決定性的作用[12]。催化劑的引入不僅降低反應(yīng)溫度和能耗，而且還具有拓寬原料范圍、改善產(chǎn)品分布等作用。此外，催化劑的引入可拓寬原料的范圍。催化裂解的原料既可以是石腦油、輕柴油等傳統(tǒng)蒸汽裂解的原料，也可以是廉價(jià)的瓦斯油或重油。這就使原料的來源更加廣泛，對(duì)于輕烴資源相對(duì)匱乏的勝利石化而言具有重要意義。

3.4大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和清潔生產(chǎn)煉化行業(yè)是資源消費(fèi)高、污染性強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)，因此將其廢棄物回收再利用，高效發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式和清潔生產(chǎn)，是勝華石化的必由之路。勝華石化公司有很多方面都可以實(shí)現(xiàn)廢物利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。例如，生產(chǎn)中產(chǎn)生的火炬氣和煙道氣可以用來發(fā)電或作燃料，這樣就可以節(jié)省燃煤的用量；加大污水處理設(shè)備的投入，將生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的污水凈化后循環(huán)使用，這樣就可以大量節(jié)省新鮮水的用量；反應(yīng)中產(chǎn)生的氫可以作為加氫精制的原料；改造煉廠的照明系統(tǒng)，利用煉廠廢氣進(jìn)行發(fā)電?？梢姶罅Πl(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)不僅可以達(dá)到節(jié)能減排的目的，而且可以給企業(yè)節(jié)省大量成本，增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。在節(jié)能減排大環(huán)境下，環(huán)保法律法規(guī)日益完善和嚴(yán)格，人們的環(huán)保意識(shí)也日益增強(qiáng)。勝華石化不僅要為消費(fèi)者提供清潔的產(chǎn)品，而且自身的生產(chǎn)過程也要實(shí)現(xiàn)清潔化。盡可能避免使用有毒、有害、有礙人體健康的酸堿等輔助原材料和催化材料，盡可能回收“三廢”中的有用資源，盡可能減少污染排放。

對(duì)團(tuán)建的建議范文第3篇

關(guān)鍵詞：高校；茶藝社團(tuán)；校園文化；意義

傳統(tǒng)文化在高校校園中的傳承，對(duì)校園文化建設(shè)工作發(fā)揮著不容忽視的推動(dòng)作用，而以社團(tuán)形式推動(dòng)我國(guó)傳統(tǒng)文化在高校校園中的弘揚(yáng)，能夠有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與參與性，并促使傳統(tǒng)文化更好地推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)。茶藝文化在我國(guó)傳統(tǒng)文化的影響下，展現(xiàn)出了獨(dú)特的魅力與吸引力，在高校中開設(shè)茶藝社團(tuán)，不僅能夠豐富高校校園文化內(nèi)容，而且能夠引導(dǎo)高校校園文化建設(shè)向著積極向上的方向發(fā)展。

1利用茶藝社團(tuán)推動(dòng)校園文化建設(shè)的必要性

在當(dāng)前高校工作中，校園文化建設(shè)工作得到了高度的重視，但是在校園文化建設(shè)過程中，仍舊有許多問題制約著校園文化的繁榮與發(fā)展，其中傳統(tǒng)文化建設(shè)的弱化以及校園文化呈現(xiàn)的封閉性與功利性傾向，都決定了利用茶藝社團(tuán)推動(dòng)校園文化建設(shè)的必要性。

1.1傳統(tǒng)文化建設(shè)的弱化

我國(guó)傳統(tǒng)文化在高校中傳播，有利于陶冶學(xué)生情操、豐富學(xué)生知識(shí)、活躍學(xué)生思維、升華學(xué)生的精神境界，從而促使學(xué)生強(qiáng)化自身社會(huì)責(zé)任感、文化責(zé)任感，并培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心與民族自豪感。由此可見，在高校校園文化中重視傳統(tǒng)文化建設(shè)工作的開展，是十分必要的。但是在科技迅猛發(fā)展的新時(shí)代，高校與大學(xué)生群體都體現(xiàn)出了更加重視時(shí)代文化精神建設(shè)與科學(xué)文化精神建設(shè)的傾向，特別是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)得到了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。這種強(qiáng)調(diào)是無可厚非的，因?yàn)樵谏鐣?huì)節(jié)奏與生活節(jié)奏逐漸加快的今天，高校必須通過培養(yǎng)學(xué)生的這些品質(zhì)來提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，但是在此基礎(chǔ)上忽略傳統(tǒng)文化建設(shè)卻是一種有失偏頗的做法，同時(shí)也難以讓當(dāng)前高校校園文化建設(shè)體現(xiàn)出中國(guó)特色。因此，在高校中開設(shè)茶藝社團(tuán)等具有中國(guó)傳統(tǒng)文化色彩的社團(tuán)，是推動(dòng)校園文化建設(shè)中時(shí)代精神建設(shè)與傳統(tǒng)文化建設(shè)得以平衡的必要策略，同時(shí)也是在高校校園文化建設(shè)中體現(xiàn)中國(guó)特色的必然要求。

1.2校園文化的封閉性與功利性

校園文化的發(fā)展要求校園文化建設(shè)體現(xiàn)出開放性，即通過對(duì)社會(huì)優(yōu)秀文化的汲取，來豐富校園文化并推動(dòng)校園文化的創(chuàng)新。但是在高校文化建設(shè)實(shí)踐中，校園與社會(huì)之間的文化交流存在著一定的障礙，許多高校將校園文化建設(shè)局限在校園當(dāng)中，與社會(huì)相關(guān)的文化活動(dòng)并不多。雖然許多學(xué)生組織會(huì)自主開展社會(huì)文化活動(dòng)，但是由于學(xué)生群體欠缺豐富的閱歷與成熟的思想，難以取得良好的成效。在此背景下，校園文化建設(shè)難以實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)優(yōu)秀文化的有效汲取，從而凸顯出了創(chuàng)新與發(fā)展動(dòng)力的欠缺。另一方面，在校園文化建設(shè)工作中，功利性傾向也逐漸顯現(xiàn)，這種傾向體現(xiàn)為高校以及學(xué)生群體將功利性動(dòng)機(jī)當(dāng)做開展校園文化建設(shè)的重要?jiǎng)恿Γ@在一定程度上制約了校園文化的發(fā)展空間甚至?xí)?dǎo)致校園文化向錯(cuò)誤的方向發(fā)展。而茶藝社團(tuán)的建設(shè)，能夠?yàn)楦咝＜按髮W(xué)生群體提供一個(gè)與社會(huì)優(yōu)秀文化開展交流與學(xué)習(xí)的組織載體，并且這種蘊(yùn)含豐富傳統(tǒng)文化的學(xué)生組織也能夠向?qū)W生傳達(dá)出積極向上的思想，從而推動(dòng)校園文化向著精致雅逸的方向發(fā)展。

2高校茶藝社團(tuán)的開設(shè)對(duì)校園文化建設(shè)的積極意義

通過分析利用茶藝社團(tuán)推動(dòng)校園文化建設(shè)的必要性可以發(fā)現(xiàn)，高校茶藝社團(tuán)的開設(shè)對(duì)于強(qiáng)化高校文化建設(shè)中的傳統(tǒng)文化社會(huì)工作以及解決高校校園文化建設(shè)的封閉性與功利性問題具有著重要意義。除此之外，高校茶藝社團(tuán)的開設(shè)，對(duì)于豐富校園文化內(nèi)容、推動(dòng)校園文化凈化也能夠發(fā)揮出重要的作用。

2.1豐富校園文化內(nèi)容

當(dāng)前高校中的學(xué)生社團(tuán)涉及到了多樣化的領(lǐng)域，這些社團(tuán)具有靈活的活動(dòng)方式，同時(shí)也具有豐富的專業(yè)知識(shí)。通過引導(dǎo)學(xué)生的參與積極性，可以讓學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，并讓自身的課余文化生活更加多姿多彩。茶藝社團(tuán)在高校中的開設(shè)，同樣能夠發(fā)揮出豐富校園文化內(nèi)容的作用，這種作用不僅體現(xiàn)在拓展學(xué)生茶藝知識(shí)、推動(dòng)學(xué)生利用茶藝開展交際方面，而且也體現(xiàn)在對(duì)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)方面，這對(duì)于實(shí)現(xiàn)高校、學(xué)生與差異文化的協(xié)同發(fā)展具有重要意義。首先，通過在高校中開設(shè)茶藝社團(tuán)，能夠?yàn)榇髮W(xué)生群體提供一個(gè)學(xué)習(xí)茶藝知識(shí)的平臺(tái)。雖然當(dāng)前大學(xué)生群體都對(duì)與茶和茶藝相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)具有一定的了解，但是大部分學(xué)生都是淺嘗輒止。缺乏學(xué)習(xí)茶藝知識(shí)的平臺(tái)，是造成大學(xué)生對(duì)茶藝以及茶文化缺乏了解的重要原因之一。事實(shí)上，茶藝文化中包含著多樣化的知識(shí)內(nèi)容，如對(duì)茶葉種類的認(rèn)知、對(duì)茶葉與茶具的選擇、泡茶技藝以及融合各類藝術(shù)形式的茶藝表演等，通過對(duì)這些知識(shí)內(nèi)容的了解學(xué)習(xí)，對(duì)豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)具有著重要意義。另外，茶藝蘊(yùn)含著豐富的精神文化內(nèi)容，如茶道精神、待客禮儀、茶德、茶禪意味等，這些內(nèi)容的推廣和普及對(duì)于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)、推動(dòng)我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承能夠發(fā)揮出重要作用。其次，高校通過開設(shè)茶藝社團(tuán)，能夠?yàn)榇髮W(xué)生群體提供一個(gè)交際的平臺(tái)。交際屬性是茶藝文化中重要的組成內(nèi)容，通過在高校中開設(shè)茶藝社團(tuán)，能夠引導(dǎo)學(xué)生自主組織各類茶事活動(dòng)，使大學(xué)生群體擁有以茶會(huì)友的平臺(tái)，能夠?qū)⒏嗟恼n余時(shí)間用于交際而非熱衷于一些諸如網(wǎng)絡(luò)游戲等極具娛樂性又缺乏教育價(jià)值的活動(dòng)。同時(shí)，通過參加茶藝社團(tuán)開展交際活動(dòng)，大學(xué)生群體的協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)能力也能夠得到較大程度的提高，并促使大學(xué)生群體在理解茶藝中的“和合”思想基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)高校和諧文化的建設(shè)。最后，高校通過開設(shè)茶藝社團(tuán)，能夠推動(dòng)傳統(tǒng)文化在高校中的傳播。茶藝的發(fā)展與我國(guó)許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化都具有緊密的關(guān)聯(lián)，在這些傳統(tǒng)文化中，不乏一些極具教育價(jià)值的思想內(nèi)容，通過開設(shè)茶藝社團(tuán)、推廣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，對(duì)于大學(xué)生思想素質(zhì)的提升具有重要意義。如茶藝與儒道釋思想之間有著千絲萬縷的關(guān)系，其中入世思想、樂道精神與和合思想等，能夠?qū)Υ髮W(xué)生個(gè)體的自我提升發(fā)揮重要的推動(dòng)作用。入世思想能夠引導(dǎo)大學(xué)生群體自強(qiáng)不息并努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，樂道思想則能夠引導(dǎo)大學(xué)生群體通過茶感悟人生并提升自身精神境界，和合思想則能夠引導(dǎo)大學(xué)生群體與他人、與自然構(gòu)建一種和諧的關(guān)系等。由此可見，茶藝社團(tuán)在拓展大學(xué)生知識(shí)、推動(dòng)大學(xué)生交際以及弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化等方面都能夠發(fā)揮出重要的作用，通過在高校中開設(shè)茶藝社團(tuán)，不僅能夠豐富校園文化的內(nèi)容，同時(shí)也能夠推動(dòng)校園文化內(nèi)容向著積極健康的方向發(fā)展，這對(duì)于高校校園文化建設(shè)的發(fā)展以及高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升都具有著不容忽視的積極意義。

2.2推動(dòng)校園文化凈化

在大學(xué)生群體進(jìn)入高校校園之后，雖然課程較少但是卻更加忙碌，由此可見，高校校園中具有著豐富的文化內(nèi)容，能夠填充滿大學(xué)生群體的課余時(shí)間。但是客觀而言，當(dāng)前高校中的校園文化體現(xiàn)出了庸俗化的傾向，即具有娛樂性質(zhì)的文化內(nèi)容較多，而具有啟迪價(jià)值的文化內(nèi)容卻十分欠缺，諸如走廊文化、廁所文化以及課桌文化等，與高校的社會(huì)角色定位以及高校校園的文化發(fā)展方向欠缺契合性，而這些低俗文化堂而皇之的存在，給高校校園文化的凈化與先進(jìn)性的體現(xiàn)帶來了很大的障礙。而根植于我國(guó)農(nóng)業(yè)文明的茶文化，在發(fā)展過程中受到了傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的影響，并在千年的沉淀中體現(xiàn)出了穩(wěn)定的特征。通過茶藝社團(tuán)的開設(shè)，可以推動(dòng)茶文化在高校中的弘揚(yáng)，這對(duì)于凈化高校文化環(huán)境具有重要價(jià)值。首先，茶藝社團(tuán)的開設(shè)，能夠推動(dòng)校園文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文化建設(shè)與精神文化建設(shè)的協(xié)同發(fā)展。茶藝與茶文化本身就實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)與精神的緊密結(jié)合。茶葉有豐富的種類，并且在香氣、色澤等方面都具有多樣化的特色，同時(shí)，茶藝融合了藝術(shù)、利益、道德等多個(gè)層面的文化因素，因此，茶藝社團(tuán)對(duì)于校園文化建設(shè)的意義不僅體現(xiàn)在校園物質(zhì)文化建設(shè)或者校園精神文化建設(shè)等單一的方面，而且能夠推動(dòng)校園物質(zhì)文化建設(shè)與精神文化建設(shè)的結(jié)合。其次，茶藝社團(tuán)的開設(shè)，能夠推動(dòng)校園文化實(shí)現(xiàn)高雅文化建設(shè)與通俗文化建設(shè)的協(xié)同發(fā)展。茶藝具有著雅俗共賞的特征，在茶藝發(fā)展過程中，文人品茶、宮廷茶宴等展現(xiàn)出了茶藝高雅的一面，其中，與茶藝相關(guān)的茶詩、茶詞也在這些高雅文化的熏陶下具有了更高的藝術(shù)性。而對(duì)于民間而言，飲茶是一種重要的習(xí)俗，茶藝也具有通俗化與大眾化的特征，這種與社會(huì)生活緊密結(jié)合的文化形式，推動(dòng)著茶故事、茶傳說以及茶諺語等文化的發(fā)展。通過在高校中開設(shè)茶藝社團(tuán)并對(duì)茶藝文化做出全面的傳播，可以讓大學(xué)生群體認(rèn)識(shí)到茶藝所具有的兩面性，同時(shí)也可以推動(dòng)校園高雅文化建設(shè)與通俗文化建設(shè)的協(xié)同發(fā)展。最后，茶藝社團(tuán)的開設(shè)，能夠推動(dòng)校園文化實(shí)現(xiàn)審美文化建設(shè)與娛樂文化建設(shè)的協(xié)同發(fā)展。茶藝具有豐富的審美性。在茶藝表演過程中，精致的茶具、優(yōu)美的音樂以及精湛的茶技等，都能夠帶給人以美的享受。同時(shí)，在觀看茶藝表演的過程中，人們也能夠放松身心、體驗(yàn)和諧之美。由此可見，茶藝本身具有審美性與娛樂性，因此在高校中開設(shè)茶藝社團(tuán)，可以有效推動(dòng)校園審美文化建設(shè)與娛樂文化建設(shè)的有機(jī)結(jié)合。由上可知，茶藝社團(tuán)的開設(shè)對(duì)于校園物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、高雅文化建設(shè)、通俗文化建設(shè)以及審美文化建設(shè)和娛樂文化建設(shè)都具有重要意義。通過開設(shè)茶藝社團(tuán)并組織茶藝活動(dòng)，能夠有效抵制高校校園文化中庸俗文化的盛行和庸俗文化對(duì)大學(xué)生思想的消極影響，推動(dòng)高校校園文化的凈化。

3結(jié)語

當(dāng)前校園文化建設(shè)中傳統(tǒng)文化建設(shè)工作的淡化以及校園文化發(fā)展方向的封閉性和功利性等問題，急需我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化向高校校園傳播發(fā)展。在此過程中，具有著極高審美性與文化性的茶藝文化對(duì)于高校校園文化建設(shè)發(fā)展能夠發(fā)揮出重要的推動(dòng)作用。因此，我國(guó)高校應(yīng)當(dāng)重視茶藝社團(tuán)的作用，并通過強(qiáng)化對(duì)茶藝社團(tuán)的扶持、推動(dòng)茶藝社團(tuán)建設(shè)制度的完善、提高茶藝社團(tuán)指導(dǎo)教師素養(yǎng)等策略來為高校茶藝社團(tuán)的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，從而確保茶藝社團(tuán)在校園文化建設(shè)中能夠充分發(fā)揮作用。

參考文獻(xiàn)

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對(duì)團(tuán)建的建議范文第4篇

論文關(guān)鍵詞：建設(shè)高效的財(cái)務(wù)隊(duì)伍，建設(shè)財(cái)務(wù)隊(duì)伍之舉措

財(cái)務(wù)工作不同與其它工作，它是一項(xiàng)尤其需要團(tuán)結(jié)協(xié)作才能更好地完成任務(wù)的工作。在一個(gè)單位中，財(cái)務(wù)工作人員相互配合越好、越和諧，工作效率和工作質(zhì)量就越高。反之，工作效率就會(huì)下降，有時(shí)甚至?xí)o單位造成嚴(yán)重?fù)p失。針對(duì)這一特點(diǎn)，筆者認(rèn)真研究了財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)中團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)工作產(chǎn)生的影響，想就新形勢(shì)下建設(shè)一支團(tuán)結(jié)高效的財(cái)務(wù)隊(duì)伍談幾點(diǎn)個(gè)人看法。

一、 建設(shè)一支團(tuán)結(jié)高效的財(cái)務(wù)隊(duì)伍之必要

第一，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)高效的財(cái)務(wù)隊(duì)伍是完成本職工作任務(wù)的需要。財(cái)務(wù)工作部門是一個(gè)企業(yè)或一個(gè)單位、一個(gè)團(tuán)體、甚至是一個(gè)省、一個(gè)市、一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈部門。在財(cái)務(wù)工作中，任何一項(xiàng)工作都不是一項(xiàng)靠個(gè)人奮斗就能做好的工作。要有質(zhì)量地完成本職工作中的各項(xiàng)任務(wù)，必須靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力。可以說，財(cái)務(wù)管理是一種系統(tǒng)工程，內(nèi)部的人、財(cái)、物、事、信息等各要素都必須有機(jī)配合，協(xié)調(diào)運(yùn)行。只有這樣，才能適應(yīng)新形勢(shì)下財(cái)務(wù)工作的現(xiàn)實(shí)情況，才能高效有序地完成好本職工作，不給所在團(tuán)體造成不必要的損失，才能做好本職工作。

第二，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)高效的財(cái)務(wù)隊(duì)伍是提高工作效率的需要。團(tuán)結(jié)高效，是現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理持續(xù)、健康發(fā)展不可或缺的兩大部分。沒有團(tuán)結(jié)意識(shí)建設(shè)財(cái)務(wù)隊(duì)伍之舉措，就沒有合作精神，也就談不上工作的高效率。目前，時(shí)展步伐越快，對(duì)創(chuàng)建團(tuán)結(jié)高效財(cái)務(wù)隊(duì)伍要求得越高。這就要求，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍的培養(yǎng)教育，在經(jīng)濟(jì)環(huán)境不斷變化的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍的培養(yǎng)教育和日常管理，以不斷提高財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的要求，從而不斷提高工作效率。

第三，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)高效的財(cái)務(wù)隊(duì)伍是開拓創(chuàng)新的需要。要發(fā)展就要不斷創(chuàng)新。只有創(chuàng)新，才能使財(cái)務(wù)工作適應(yīng)和服務(wù)于社會(huì)，才能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)體制的需要。隨著計(jì)算機(jī)在財(cái)務(wù)工作中廣泛運(yùn)用，利用軟件管理財(cái)務(wù)工作體現(xiàn)了財(cái)務(wù)工作的科學(xué)性、方便性、實(shí)用性和重要性，同時(shí)也提高了工作效率。因此，財(cái)務(wù)工作要?jiǎng)?chuàng)新，就有必要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理軟件的開發(fā)，將計(jì)算機(jī)作為方便管理的重要工具，進(jìn)一步合理有效利用。

二、 建設(shè)一支團(tuán)結(jié)高效的財(cái)務(wù)隊(duì)伍之舉措

一是加強(qiáng)財(cái)務(wù)與各部門溝通。一方面要增強(qiáng)與單位中各部門之間的溝通意識(shí)，要了解單位的整體規(guī)劃，要主動(dòng)作到在熟悉本職業(yè)務(wù)的同時(shí)，也熟悉其它部門的業(yè)務(wù)。另一方面，要求財(cái)務(wù)管理工作必須更深入到工作的各個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中去，與其它工作結(jié)合起來，積極參與到單位整體決策、組織、實(shí)施、監(jiān)督、控制、分析、總結(jié)等全過程論文范文。財(cái)務(wù)只有分析等全過程中去，才能真正履行財(cái)會(huì)的監(jiān)管職責(zé)，發(fā)揮理財(cái)、用財(cái)、管財(cái)?shù)哪軇?dòng)作用，確保建設(shè)資金安全、有效地使用。

二是精心制定財(cái)務(wù)目標(biāo)。制定出一個(gè)好的工作目標(biāo)十分必要，它是順利完成全年工作的保障。要根據(jù)年初設(shè)置的目標(biāo)，進(jìn)行合理的任務(wù)分解。制定工作標(biāo)準(zhǔn)盡量做到數(shù)字化，要與考核聯(lián)系起來。與此同時(shí)，還要注意可操作性。要把每項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到人頭，把每項(xiàng)工作任務(wù)的完成時(shí)間規(guī)定清楚。任務(wù)和時(shí)間規(guī)定到位之后，要圍繞各階段的工作任務(wù)完成情況做必要的檢查。財(cái)務(wù)目標(biāo)制定要合理，任務(wù)要適當(dāng)，不能任務(wù)太多根本完不成，也不能造成工作太少工作人員沒事干的情況。從而確保工作任務(wù)的順利完成。

三是合理配備財(cái)務(wù)人員。財(cái)務(wù)人員各有特長(zhǎng)，合理配備會(huì)提高工作效率，也會(huì)激發(fā)工作積極性。在配備之前，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)每位財(cái)務(wù)工作人員進(jìn)行深入細(xì)致的了解與考評(píng)建設(shè)財(cái)務(wù)隊(duì)伍之舉措，在與其充分交流的基礎(chǔ)上，掌握每個(gè)工作人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、閱歷經(jīng)驗(yàn)、特長(zhǎng)愛好、學(xué)習(xí)能務(wù)工作意愿等情況，并結(jié)合部門特點(diǎn)和部門所需崗位，將財(cái)務(wù)人員安排到最適合的崗位上。做到用其所長(zhǎng)、避其所短。同時(shí)要注意到工作人員在社會(huì)和心理上的相溶和互補(bǔ)，促使工作人員之間關(guān)系融洽，認(rèn)真解決工作人員之間的誤解和矛盾，最大限度地提供寬松的工作環(huán)境，使財(cái)務(wù)隊(duì)伍能夠形成一種凝聚力和向心力。在每個(gè)財(cái)務(wù)人員調(diào)整到最佳崗位、進(jìn)入最佳狀態(tài)之后，將工作標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到人頭。這樣才能使財(cái)務(wù)隊(duì)伍高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

對(duì)團(tuán)建的建議范文第5篇

在中醫(yī)學(xué)科體系中占有的重要的位置，是中醫(yī)、中西醫(yī)、針推等各專業(yè)的必修課。但如何體現(xiàn)課程特點(diǎn)，優(yōu)化課程體系，是教學(xué)團(tuán)隊(duì)必須進(jìn)行深入思考和解決的問題，中醫(yī)內(nèi)科學(xué)主要介紹中醫(yī)常見內(nèi)科病證的基本知識(shí)及辨證論治規(guī)律。合理安排總論及各論兩大部分內(nèi)容，按照教學(xué)目的要求，全面和系統(tǒng)的掌握中醫(yī)內(nèi)科基本理論、基本知識(shí)和基本技能。而且中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教學(xué)又分為課堂理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐兩個(gè)階段，系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)包括教學(xué)大綱所規(guī)定的課堂理論授課、自學(xué)、輔導(dǎo)答疑、課堂討論等，通過學(xué)習(xí)全面系統(tǒng)掌握中醫(yī)內(nèi)科學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，特別是對(duì)中醫(yī)內(nèi)科常見病、多發(fā)病的病因病機(jī)、辨證論治、處方用藥等理論要求達(dá)到掌握熟悉程度，并了解部分疑難危重病癥的治法，為今后的臨床見習(xí)、實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)。在理論講授時(shí)突出要領(lǐng)，密切聯(lián)系臨床實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在實(shí)踐實(shí)習(xí)中要更加注重培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題和運(yùn)用知識(shí)的能力。

2切實(shí)可行的教學(xué)改革措施

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)團(tuán)隊(duì)在教學(xué)過程中，要不斷創(chuàng)新思路，對(duì)教學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容與課程體系、實(shí)踐環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行有益的改革。在課程建設(shè)方面，我們充分利用和不斷完善現(xiàn)有教學(xué)條件，努力提高教師的學(xué)術(shù)水平，積極開展教學(xué)研究，改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法及手段，提高教學(xué)質(zhì)量，在中醫(yī)人才培養(yǎng)、學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展中發(fā)揮積極作用。在教學(xué)內(nèi)容上通過教師結(jié)合臨床經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行課程整合，優(yōu)化和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系臨床，注重培養(yǎng)學(xué)生中醫(yī)臨床辨證論治基本能力。在教學(xué)方法和手段上不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，如結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和臨床實(shí)際、運(yùn)用PBL教學(xué)法、案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、問題教學(xué)法等雙向式教學(xué)方法，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)習(xí)興趣，特別是培養(yǎng)學(xué)生的中醫(yī)臨床思維方式，得到了學(xué)生的好評(píng)。同時(shí)有機(jī)結(jié)合形象直觀的多媒體教學(xué)手段來闡發(fā)內(nèi)科病證的病因病機(jī)及辨證論治規(guī)律，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，形成輕松學(xué)習(xí)，牢固記憶，收到較好教學(xué)效果。授課時(shí)著重臨床實(shí)用性，在繼承傳統(tǒng)精髓基礎(chǔ)上擇優(yōu)吸收現(xiàn)代研究成果，通過教學(xué)使學(xué)生系統(tǒng)掌握基本理論、知識(shí)和技能，同時(shí)注意素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力培養(yǎng)，對(duì)有興趣科研的學(xué)生積極鼓勵(lì)參與教師的科研活動(dòng)。積極探索新的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，采取分時(shí)分段的考核，并將學(xué)習(xí)態(tài)度與行為表現(xiàn)相結(jié)合，得到學(xué)生的認(rèn)可。近幾年來，通過不斷地創(chuàng)新與改革，取得了一系列的成績(jī)，在中醫(yī)人才培養(yǎng)、學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展中發(fā)揮了積極作用，并獲得自治區(qū)、學(xué)校的多項(xiàng)教學(xué)改革項(xiàng)目及獎(jiǎng)勵(lì)。

3強(qiáng)調(diào)科研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用

堅(jiān)持教學(xué)促進(jìn)科研，科研提升教學(xué)的指導(dǎo)思想，中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)將新知識(shí)、新成果不斷轉(zhuǎn)化到課堂與實(shí)踐教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野。近年通過多項(xiàng)科研課題、教改課題的深入研究，摸索規(guī)律，探求實(shí)效，促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容的改革和優(yōu)化，改進(jìn)教學(xué)方法，突出中醫(yī)藥教學(xué)的特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握中醫(yī)學(xué)科的本質(zhì)特點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)帶頭人及成員堅(jiān)持為本科生授課，促進(jìn)科研與教學(xué)結(jié)合。保證多位教授長(zhǎng)期堅(jiān)持在教學(xué)第一線，言傳身教，將他們的科學(xué)精神、思想作風(fēng)、素養(yǎng)不斷內(nèi)化為教育及教學(xué)思想、教學(xué)水平，將創(chuàng)新精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和態(tài)度，體現(xiàn)在教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)起到潛移默化的影響。逐步實(shí)現(xiàn)科研教學(xué)雙贏的局面，改變以往本科學(xué)生不接觸科研的情況，積極鼓勵(lì)愿意參加教師科研的本科學(xué)生，在實(shí)驗(yàn)過程使他們逐步了解學(xué)習(xí)科研的意義方法，體會(huì)科研過程的嚴(yán)謹(jǐn)與艱辛，同時(shí)讓學(xué)生了解傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)在研究方法與實(shí)踐思維上的區(qū)別，掌握科研的精神，啟蒙他們的科研思想，提高學(xué)習(xí)熱情。

4擴(kuò)展實(shí)踐性教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

積極利用臨床教學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)訓(xùn)基地的建立既提高了學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，同時(shí)彌補(bǔ)了臨床實(shí)踐教學(xué)醫(yī)院的缺陷與不足。近年來，在學(xué)校的大力支持下，實(shí)訓(xùn)設(shè)備不斷完善，教師、教輔人員積極努力，順利完成了教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng)，積極發(fā)揮中醫(yī)臨床模擬中心作為自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范作用，不斷完善中醫(yī)內(nèi)科、中醫(yī)診斷學(xué)、針灸學(xué)等課程中有關(guān)中醫(yī)證候、脈象，舌象觀察，針灸穴位模擬訓(xùn)練等的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，為學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)提高起到積極作用。以自治區(qū)級(jí)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)精品課程建設(shè)為抓手，完善提高課程的多媒體教學(xué)課件質(zhì)量，通過課件的研制使全體教師在整體學(xué)術(shù)水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力上得到較大提高，而且通過網(wǎng)絡(luò)增強(qiáng)了校際間的交流，提升了教學(xué)團(tuán)隊(duì)的影響力。力爭(zhēng)在近年內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段，建立完善中醫(yī)內(nèi)科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，擴(kuò)大資源信息量，能夠開展與學(xué)生在網(wǎng)上互動(dòng)與交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。