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法治理念教育范文第1篇

根據(jù)市局統(tǒng)一安排，20__年7月份，我隊法治理念教育活動進入對照檢查階段，在對照檢查階段，我隊認(rèn)真組織民警緊密聯(lián)系思想實際、崗位實際和執(zhí)法活動實際，對照社會主義法治理念五個方面的具體要求，采取多種方式、利用多個渠道，廣征諫言，廣收意見，深入查找問題?，F(xiàn)將我隊在法治理念方面存在的問題、產(chǎn)生的原因及下一步工作措施剖析如下：

一、存在的問題?anlang=en-ugt;

（一）執(zhí)法觀念方面：一是用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)刑偵工作有差距，圍繞公正執(zhí)法深化刑偵改革步伐不快，創(chuàng)新意識還不強。二是個別干警執(zhí)法思想陳舊，現(xiàn)代法治理念還沒有完全樹立，仍不同程度存在“重口供、輕證據(jù)”、“重實體、輕程序”思想，受傳統(tǒng)的有罪推定的影響，未牢固樹立疑罪從無的法治理念，漠視訴訟參與人的合法權(quán)益；三是個別干警為民執(zhí)法的思想尚未牢固樹立，缺乏服務(wù)大局意識，滿足于完成繁重的工作任務(wù)，就案辦案，沒有設(shè)身處地為群眾排憂解難；四是一些干警注重辦案的法律效果，輕視辦案的政治和社會效果，個別案件不能達(dá)到法律效果、政治效果、社會效果的有機統(tǒng)一。

（二）執(zhí)法水平方面：一是公訴到法院的個別案件定性有偏差，偶有出現(xiàn)部分定罪證據(jù)未被審判機關(guān)認(rèn)定的現(xiàn)象；二是個別案件的審查報告制作不規(guī)范，承辦人對案件的事實及證據(jù)沒有進行綜合分析，給領(lǐng)導(dǎo)審批決斷帶來困惑；三是對新形勢下職務(wù)犯罪規(guī)律研究不夠深入，突破案件的辦法不多，個別案件初查不夠深入細(xì)致，證據(jù)收集和固定證據(jù)不力，導(dǎo)致個別案件質(zhì)量不高；四是個別辦案人員粗心大意，法律文書制作不規(guī)范，內(nèi)卷材料不全，卷宗歸檔不及時。

（三）執(zhí)法作風(fēng)方面：一是個別辦案人員沒有嚴(yán)格遵守辦案紀(jì)律，保密意識不強，偶有出現(xiàn)有意無意泄露案件秘密的現(xiàn)象；二是個別干警在辦案過程中，特別是在訊問犯罪嫌疑人、詢問證人時，依法表明身份不明確，有時沒有完全告知當(dāng)事人的有關(guān)訴訟權(quán)利；三是在辦案中過分強調(diào)案件的“神秘性”，一些應(yīng)該公開的事項沒有及時公開，一些當(dāng)事人有權(quán)知情的事項沒有及時予以解答說明；四是個別干警接待來訪群眾態(tài)度生硬，對無理糾纏的來訪人，有時不能作好耐心細(xì)致的解釋說明工作；五是個別干警不注意維護刑偵警官的職業(yè)形象，在某些場合不注意自己的言行舉止，損壞了刑偵機關(guān)的良好形象。

二、產(chǎn)生問題的原因：

（一）沒有徹底端正執(zhí)法觀念。近年來，通過各類主題教育活動，我隊執(zhí)法觀念和執(zhí)法思想在整體上有了很大的改觀，一些舊的執(zhí)法觀念和錯誤作法被摒棄，與法治文明相適應(yīng)的執(zhí)法理念正逐步得到普及。但是，少數(shù)干警的執(zhí)法思想和執(zhí)法行為仍不能完全適應(yīng)形勢發(fā)展和執(zhí)法工作的新要求，一些陳舊、落后的思想和觀念在一些干警頭腦中根深蒂固，重打擊輕保護，重實體輕程序，重辦案輕監(jiān)督，“只要辦成了案子，追究了犯罪，其它問題可以忽略不計”的錯誤思想在一些干警頭腦中仍沒有剔除，自覺不自覺地沿用不合時宜的習(xí)慣做法辦案，導(dǎo)致執(zhí)法中出現(xiàn)各種錯誤和偏差。

（二）宗旨觀念沒有牢固樹立。某些干警執(zhí)法為民意識淡薄，“為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法”的問題沒有徹底解決，沒有時刻把群眾利益作為工作的出發(fā)點和歸宿。沒有時刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上，沒有把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，沒有擺正公仆位置，認(rèn)為到群眾中去是找麻煩，浪費時間、人力、物力；認(rèn)為調(diào)查取證可以走群眾路線，處理案件就不一定要走群眾路線；認(rèn)為群眾不懂法，走群眾路線是走形式，不起作用等等。

（三）刑偵干警文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平與當(dāng)前不斷變化的新形勢的要求有一定差距。部分刑偵干警的文化素質(zhì)不能完全適應(yīng)新時期刑偵工作的高要求，知識理論水平不高。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，科技的進步，經(jīng)濟交往頻繁，社會經(jīng)濟關(guān)系日趨復(fù)雜，違法犯罪手段也更加先進和隱秘，要求執(zhí)法人員有過硬的業(yè)務(wù)能力，而現(xiàn)在執(zhí)法人員業(yè)務(wù)技能還有相當(dāng)差距。

（四）執(zhí)法監(jiān)督制約機制需要進一步健全，規(guī)章制度難以落實。

（五）執(zhí)法環(huán)境不夠理想。法律在社會生活的一切重要領(lǐng)域中應(yīng)具有的崇高權(quán)威和地位并沒有在人們頭腦中真正形成牢固的觀念，現(xiàn)實生活中“以權(quán)欺法”的事屢有發(fā)生。

三、下一步改進措施：

（一）提高思想認(rèn)識，落實專人負(fù)責(zé)。支隊成立了由支隊長為組長，其他班子成員參加的執(zhí)法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立了支隊法制工作專班及法制員制度，明確一名支隊領(lǐng)導(dǎo)主抓法制工作。同時層層簽訂執(zhí)法質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任書，將工作目標(biāo)、任務(wù)、權(quán)責(zé)細(xì)化分解，具體落實到每個探組和每位民警身上，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)主動抓的局面。

（二）堅持“月考季評”，做到獎懲分明。按照市局的要求，各大隊加強執(zhí)法管理和建設(shè)工作，認(rèn)真填寫執(zhí)法臺帳，建立執(zhí)法檔案，并對日常執(zhí)法狀況進行翔實的記載，為半年和年終考核評議提供了可靠依據(jù)。同時，各執(zhí)法辦案大隊結(jié)合實際，每月組織進行一次執(zhí)法質(zhì)量月考自查，發(fā)現(xiàn)的執(zhí)法問題，載入民警個人執(zhí)法檔案，并按月在單位內(nèi)進行排名、 通報。支隊每季度開展季評，會同局法制科部門開展年度最佳辦案單位和辦案民警的評比活動。同時把執(zhí)法質(zhì)量與崗位目標(biāo)考核結(jié)合起來，把考核結(jié)果與領(lǐng)導(dǎo)的政績、晉升掛鉤，與民警的提拔、立功受獎掛鉤，做到獎懲分明。

法治理念教育范文第2篇

7月4日，我們院全體干警來到市院聽取全省檢察機關(guān)社會主義法治理念教育宣講團來齊作報告。三位同志的報告，緊密聯(lián)系檢察機關(guān)特點和檢察工作實際，按照社會主義法治理念的基本要求，重點圍繞公平正義、執(zhí)法為民和模范遵守檢察職業(yè)道德等內(nèi)容，集中宣講了在踐行“強化法律監(jiān)督，維護公平正義”檢察工作主題的實踐中，如何認(rèn)識和踐行社會主義法治理念等方面的問題。

社會主義法治理念可以概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個方面的內(nèi)容。依此文來源于文秘站網(wǎng)法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容，執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求，公平正義是社會主義法治的價值追求，服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義法治的根本保證。這五個方面相輔相成，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。

社會主義法治理念的提出，對工作提出了更高的要求，本部門必須正確把握社會主義法治理念的核心內(nèi)容、本質(zhì)要求、價值追求、重要使命和根本保證等各個方面。

一是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法辦案的統(tǒng)一，本部門隊伍中還存在著這樣那樣的問題，只有把社會主義法治理念融入到各項業(yè)務(wù)工作中，貫穿于業(yè)務(wù)工作的全過程，才能取得好的效果；我們的干警只有牢固樹立公平正義的理念，才能使憲法規(guī)定的建設(shè)社會主義法治國家的任務(wù)落到實處，才能更好的維護人民利益，才能促進社會和諧發(fā)展。因此，本部門要認(rèn)真組織，聯(lián)系工作實際，把法治理念教育與當(dāng)前各部門的重點工作結(jié)合起來，與榮辱觀教育結(jié)合起來，通過教育活動推動工作更好開展。

法治理念教育范文第3篇

(一)整章建制。院黨組系統(tǒng)整理了各項管理制度,結(jié)合新時期檢察工作的實際,加強了規(guī)章制度的廢、改、立工作。廢除、修改了原有的已經(jīng)不符合工作實際的規(guī)章制度,并有針對性地出臺了十項規(guī)章制度。

(二)人本管理。管理的根本在于人,如何激發(fā)全體干警的工作熱情,如何發(fā)揮廣大干警的創(chuàng)造性,是基層檢察工作的重要課題。

(三)典型培養(yǎng)。榜樣的力量是無窮的,薩區(qū)檢察院積極開展了典型教育活動。

二、抓活動,執(zhí)法為民,弘揚法治理念

(一)開展會戰(zhàn)傳統(tǒng)教育,接受鐵人精神洗禮。

(二)開展服務(wù)進企活動,踐行執(zhí)法為民理念。

(三)開展警示教育活動,切實保障公正執(zhí)法。

三、抓學(xué)習(xí),檢學(xué)共建,提高執(zhí)法能力

(一)抓好教育引導(dǎo),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。為加強對教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo),薩爾圖區(qū)人民檢察院專門成立了以黨組成員為主的社會主義法治理念教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動的組織實施。并采取個別談心、問卷調(diào)查、開座談會等形式,定期了解、分析教育活動的進展情況,制定針對性的措施。

(二)注重系統(tǒng)學(xué)習(xí),掌握基本觀點。我們緊緊圍繞“依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”五個專題, 按照集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與座談討論相結(jié)合的原則,分層次、分專題、有針對性地組織學(xué)習(xí)。

(三)突出聯(lián)系實際,深化學(xué)習(xí)效果。積極組織依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)等五個核心講座,對全體檢察干警進行集中輔導(dǎo)。

(四)檢學(xué)合作開篇,建專家顧問團。在社會主義法治理念教育活動中,為了落實最高人民檢察院在第十二次全國檢察工作會議上提出的“八個必須”的會議精神以及黑龍江省人民檢察院關(guān)于切實提高檢察隊伍業(yè)務(wù)能力的要求,薩爾圖區(qū)人民檢察院成立了以清華大學(xué)法學(xué)院的專家學(xué)者為主要成員的專家顧問團,他們將成為我院的智囊?guī)臁?/p>

四、抓查擺,個案剖析,轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念

(一)采取多種措施,把存在的突出問題找出來。按照高檢院關(guān)于開展社會主義法治教育實施方案的部署要求,堅持邊學(xué)習(xí)、邊檢查、邊整改、邊建設(shè)的工作思路,緊密聯(lián)系干警思想實際,聯(lián)系規(guī)范執(zhí)法行為專項整改活動實際,聯(lián)系檢察體制和工作機制改革實際,聯(lián)系檢察執(zhí)法活動實際,采取自查、互查、上下幫查、面向社會開門查等形式,認(rèn)真對照檢查,找準(zhǔn)存在的突出問題。

(二)通過多種渠道,把問題的根源挖出來。主要采取三個方法:一是自我剖析。針對查找出來的問題,用社會主義法治理念來透視,用肩負(fù)的使命來衡量,用檢察建設(shè)這面鏡子來對照。二是集中分析。就是采取自下而上的方式,對查找出來的突出問題逐條、逐項進行分析討論,最后歸納總結(jié),形成書面材料,作為下一步制定整改措施的依據(jù)。三是征求意見。在主動深入查找自身問題的基礎(chǔ)上,采取召開座談會、上門走訪的方式,廣泛征求人大代表、政協(xié)委員、人民監(jiān)督員、社會各界人士對執(zhí)法活動的意見和建議。

(三)堅持邊學(xué)邊改,把解決問題的措施訂出來。

五、抓責(zé)任,層級落實,推進全面工作

切實提高法律監(jiān)督能力,全面推進各項檢察工作,是社會主義法治理念教育活動的最終落腳點。實踐中,我們層層落實工作責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行法律監(jiān)督責(zé)任,認(rèn)真落實首辦責(zé)任制,各項檢察工作取得了重大進步。

(一)維護公平正義,構(gòu)筑通道?，F(xiàn)行制度作為一種正式制度具有兩個方面的職能,一是政治參與。二是權(quán)利救濟,許多老百姓也將上訪視為解決問題的最后通道。作為基層檢察機構(gòu),我院控申科承擔(dān)著涉法訪等工作。

(二)關(guān)切少年權(quán)益,培育健康搖籃。在檢察機關(guān)開展“青少年維權(quán)崗”活動,旨在預(yù)防和減少青少年犯罪,切實維護青少年合法權(quán)益,既是《未成年人保護法》的精神實質(zhì),也是“寬嚴(yán)相濟”刑事政策的具體要求。

(三)強化法律監(jiān)督,加強能力建設(shè)。1.執(zhí)法為民守望弱者權(quán)益立檢為公弘揚精神。最高人民檢察院2004年5月26日宣布,從該年5月起,全國檢察機關(guān)將用一年左右時間在全國范圍內(nèi)嚴(yán)肅查辦國家機關(guān)工作人員利用職權(quán)侵犯人權(quán)的案件。并把瀆職造成人民生命財產(chǎn)重大損失的案件確定為這次專項活動的查辦重點之一,此舉是為了落實憲法尊重和保障人權(quán)的原則,維護廣大人民群眾的根本利益。

2.弘揚社會主義法治理念化解矛盾構(gòu)建和諧社會。檢察實踐中,我們經(jīng)常會遇到老百姓從情感上而不是從法律上看待我們檢察機關(guān)的工作,往往使矛盾升級或?qū)е滦碌纳鐣堋＞鸵笪覀儥z察干警做好加強法律監(jiān)督、維護公平正義的本職檢察工作的同時,還要注意化解社會矛盾,普及法律知識。

3.加強法律監(jiān)督能力建設(shè)依法堅決履行抗訴職能。

(1)民事、行政案件抗訴情況。民事行政抗訴案件抗訴情況存在的一個主要問題是,法院再審改判率較低,原審錯誤裁判不能得到充分及時的糾正,一定程度上影響了民行檢察監(jiān)督工作的開展。民行抗訴案件再審改判率低的原因相當(dāng)多,但民行抗訴程序立法不完善,檢察實踐中沒有具體規(guī)范的程序保障是改判率低的重要原因。盡管如此,我院民行科的干警還是提前半年完成了工作目標(biāo)。

法治理念教育范文第4篇

【關(guān)鍵詞】法治理念 大學(xué)生教育管理 創(chuàng)新

教育管理的創(chuàng)新既是方式的創(chuàng)新，更是管理理念的創(chuàng)新。教育管理理念是理念與教育管理結(jié)合的產(chǎn)物，大學(xué)生教育管理的目標(biāo)是提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高大學(xué)生的自我管理素質(zhì)，使之能夠在正確的道路上發(fā)展，從而為國家培養(yǎng)人才。教育管理活動的主體是人，所涉及的主體都應(yīng)該不斷更新和創(chuàng)新管理理念，并借助特定的教育管理載體，運用恰當(dāng)?shù)慕逃芾矸椒▉硖岣呓逃芾淼男Ч?/p>

一、大學(xué)教育管理中存在的問題

（一）學(xué)校缺乏自治，受行政權(quán)力影響較大

我國高校相對于西方高校，發(fā)展歷程較短，在組建方式上也有很大的差別。西方的傳統(tǒng)高校都是由一些自由學(xué)者自發(fā)組建或者是社會團體所創(chuàng)建的；而我國基本都是政府設(shè)立的，在建立之初便是由“政府主導(dǎo)”，盡管經(jīng)過百年的改革與發(fā)展，也受到西方高校自治理念的影響。例如：先生在擔(dān)任北京大學(xué)校長時曾經(jīng)力推高校自治改革，在一定程度上使得學(xué)術(shù)力量有機會參與高校的改革，推動了我國高校自治的進程，但是受到當(dāng)時國情和學(xué)校因素的影響，這些改革沒有堅持下去。建國之后國家大力發(fā)展教育，大量的高等院校在政府的幫助下得以建立，因此，政府對高校有著實際的控制權(quán)。如果高校沒有足夠的自治權(quán)，失去了自身的特性，淪為政治的附庸，那么在對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、學(xué)術(shù)等方面都不能夠進行更加人性化、自由化、科學(xué)化的管理。

（二）學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象嚴(yán)重

大學(xué)不僅是學(xué)生向老師學(xué)習(xí)知識的地方，也是學(xué)生和老師進行學(xué)術(shù)研究的地方。一些重大的科研成就都是一些高校的科研成果。所以高校針對學(xué)生以及老師共同的公共權(quán)力，要體現(xiàn)出學(xué)術(shù)自由和平等的原則。但是在現(xiàn)實中，學(xué)術(shù)權(quán)力的主體往往從屬于某個單位或個人，在對學(xué)術(shù)事務(wù)管理和學(xué)術(shù)資源分配中很難做到公平公正。對于一些較有成就的教授或者職位較高的教師提供更多的學(xué)術(shù)資源，對一些普通教師則是置之不理，對于大學(xué)生來說就更是如此了。學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象對于大學(xué)生的教育管理來說也會造成眾多的問題，限制了高校教師學(xué)術(shù)水平的發(fā)展，教師無法教授更加先進、科學(xué)的知識。另一方面就是影響了大學(xué)生的學(xué)術(shù)品行。我國高校的論文抄襲率極高，大多數(shù)大學(xué)生在寫畢業(yè)論文時都在充當(dāng)著“搬運工”這個角色，根本沒有創(chuàng)造性的成果，缺乏實事求是和創(chuàng)新精神，離高校所要培養(yǎng)的人才以及國家所需的人才目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。

二、法治理念下大學(xué)生教育管理創(chuàng)新的建議

（一）確立學(xué)生權(quán)利本位意識

在過去，我國對大學(xué)生教育管理工作的價值導(dǎo)向主要是著眼于有效規(guī)范和維護高校的教育管理正常秩序，對于維護大學(xué)生的合法權(quán)益重視不夠。隨著我國“依法治國”戰(zhàn)略以及高等教育的不斷深化改革，保障大學(xué)生的合法權(quán)益越來越突出。權(quán)利本位意識是指高校在學(xué)生管理工作中，制定一些校規(guī)校紀(jì)，對大學(xué)生設(shè)定一些義務(wù)時，首先要保障他們應(yīng)享有的權(quán)利，例如：學(xué)生的考試成績能否公開，大學(xué)生的知情權(quán)、隱私權(quán)等。高校需要不斷提高自治能力，不通過行政權(quán)力來對學(xué)生進行管理。高校在行使大學(xué)生教育管理權(quán)的過程中需要考慮到權(quán)力的結(jié)果與設(shè)置這些權(quán)力的目的和初衷是否一致，將大學(xué)生放在學(xué)校的主置，合法地行使對學(xué)生的管理權(quán)，做到不缺位、不越位。

（二）高校要加強對法治理念的學(xué)習(xí)

我國受到傳統(tǒng)思想和傳統(tǒng)的政治制度影響較深，經(jīng)常出現(xiàn)一些“人治”壓過“法治”的現(xiàn)象。一些高校的管理者和輔導(dǎo)員教師自身對法律的了解不足，法治思想不高，很容易做出一些不合法的管理行為。所以，學(xué)校管理者和教師要加強對法律知識的學(xué)習(xí)，增強法律意識，依法對大學(xué)生進行教育管理，這也符合我國的“依法治國”方略。

（三）大學(xué)生要不斷提高自身行為能力

大學(xué)生要不斷提高自身的行為能力，提高民主參與高校教育管理的層次。大學(xué)生參與高校管理的層次分為：不參與、知情、提供建議、參與監(jiān)督和參與決定五個層次。這五個層次與大學(xué)生自身的民主法治意識以及行為能力息息相關(guān)。所以，高校以及學(xué)生自身都要注重培養(yǎng)民主素質(zhì)，民主素質(zhì)越高，民主參與能力就越強，參與效果自然越好。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，在民主參與的過程中容易采取一些偏激的手段，例如非法集會、游行等，所以學(xué)校也要加強對學(xué)生法律知識和思想的教育，加強對依法治國思想的宣傳。學(xué)生也要通過參與民主實踐來提高自己的水平，不要總是停留在“想”的階段，還可以通過組建一些社團、協(xié)會來提高自己的行為能力。

三、結(jié)束語

在依法治國的大背景下創(chuàng)新對大學(xué)生的教學(xué)管理至關(guān)重要，這樣能夠促進高校教育制度的改革，促進法治理念的普及，滿足時代要求。創(chuàng)新教學(xué)管理方式和思想才能提高高校的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出滿足國家需要的時代性人才。

【參考文獻】

[1]楊麗.基于法治理念下的大學(xué)生教育管理創(chuàng)新[J].太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2015（07）.

法治理念教育范文第5篇

(一)求真務(wù)實

求真務(wù)實就是立足實際，實事求是，扎實勤奮地工作，實實在在地為人民謀利益，對人民群眾最具體、最直接、最現(xiàn)實的利益要求，要給予最及時、最方便、最大程度的實現(xiàn)和滿足。反映在實際工作中，要特別注意防止和杜絕各種形式的亂作為、不作為現(xiàn)象，這是人民群眾反映強烈的一個現(xiàn)實問題。亂作為主要是一些政法機關(guān)和干警漠視案件的客觀事實，違反法律規(guī)定的程序和實體規(guī)定，濫用執(zhí)法權(quán)力。不作為往往表現(xiàn)為不勤政敬業(yè)，工作缺乏熱情，有警不出、有案不立、案件久拖不決等現(xiàn)象，這實質(zhì)上是漠視人民群眾的疾苦，對人民群眾的利益訴求不予理睬。亂作為和不作為都有悖于實事求是、求真務(wù)實的思想作風(fēng)。全體政法干警要努力打牢執(zhí)法為民的思想根基，帶著對人民群眾的深厚感情，積極履行法定職責(zé)，使廣大人民群眾的利益得到切實保護。

(二)甘當(dāng)公仆

政法干警作為人民公仆，最重要的是在工作中樹立和強化服務(wù)意識，妥善處理好管理與服務(wù)的關(guān)系。政法機關(guān)行使管理職責(zé)的根本目的是為整個社會和廣大人民群眾服務(wù)，為人民群眾創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。管理行為只是手段，而服務(wù)才是最終目的。對此，絕不能本末倒置。當(dāng)然，也不能因倡導(dǎo)服務(wù)，就放松管理或不敢管理，對于越是關(guān)乎廣大人民群眾切實利益、普遍利益的領(lǐng)域和事項，越是要嚴(yán)格管理、強化管理。

(三)文明執(zhí)法

文明執(zhí)法是社會主義道德規(guī)范對政法工作的基本要求，是社會主義政治文明和進步的表現(xiàn)，是政法機關(guān)執(zhí)法為民的本此文來源于文秘站網(wǎng)質(zhì)要求和外在體現(xiàn)。

文明執(zhí)法，就是要做到服務(wù)熱情，多為群眾提供便利，不給群眾增加麻煩。文明執(zhí)法，要尊重當(dāng)事人的人格尊嚴(yán)。文明執(zhí)法，還必須注意執(zhí)法者的警容風(fēng)紀(jì)。人民群眾對政法工作的印象和評價，往往來自對執(zhí)法者本身的印象和評價。執(zhí)法者舉止文明，待人平和，儀容整潔，群眾就會產(chǎn)生一種親近感、信任感，每一位政法干警都應(yīng)加強自身修養(yǎng)，既重視八小時以內(nèi)的舉止文明，也重視八小時以外的生活自律，真正樹立起政法隊伍文明之師的良好形象。