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      教師作風(fēng)建設(shè)整改措施

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      教師作風(fēng)建設(shè)整改措施

      教師作風(fēng)建設(shè)整改措施范文第1篇

      以“三個(gè)代表”重要思想及 大、 屆 中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把握機(jī)遇,謀劃學(xué)校未來(lái)發(fā)展,破解影響學(xué)校建設(shè)的難題,堅(jiān)持依法治校、和諧興校,進(jìn)一步抓好教學(xué)與學(xué)生管理工作,全面提升整體辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校更好更快發(fā)展。

      二、整改工作的主要目標(biāo)

      通過(guò)整改,一是要通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念,科學(xué)理順發(fā)展思路,提高可持續(xù)發(fā)展能力。二是要通過(guò)建立健全現(xiàn)有體制機(jī)制,努力形成面向未來(lái)、充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于科學(xué)發(fā)展的管理體制。三是要通過(guò)加強(qiáng)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)著手,強(qiáng)化對(duì)黨員的紀(jì)律教育、作風(fēng)建設(shè)、政治理論學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),形成民主和諧、團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,使黨員干部的思想工作作風(fēng)與師生群眾的利益需求相符合。

      三、整改工作的基本原則

      按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,抓住師生員工關(guān)注的、影響學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題立改立行,見(jiàn)到實(shí)效。選準(zhǔn)突破口和切入點(diǎn),抓住既事關(guān)重大又有可能經(jīng)過(guò)努力近期解決的問(wèn)題,協(xié)調(diào)各方,整合資源,集中力量研究解決,力爭(zhēng)在活動(dòng)期間取得一批實(shí)踐成果。有些問(wèn)題應(yīng)當(dāng)解決但又一時(shí)解決不了的,向群眾說(shuō)明清楚,并努力創(chuàng)造條件加快解決。落實(shí)整改責(zé)任制,整改事項(xiàng)逐一落實(shí)到校黨員干部,明確解決問(wèn)題的目標(biāo)、時(shí)限、進(jìn)度要求,為解決問(wèn)題提供領(lǐng)導(dǎo)保證和組織保障。

      四、整改工作的主要問(wèn)題及整改措施

      (一)整改項(xiàng)目:關(guān)于校園文體設(shè)施不全,師生文化生活不夠豐富的問(wèn)題

      整改目標(biāo):堅(jiān)持以人為本,關(guān)心師生生活,豐富校園文化生活,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,有效推進(jìn)文明創(chuàng)建工作,努力構(gòu)建和諧校園。

      整改措施:

      1.投入資金,增添必需的文體設(shè)施,購(gòu)買了乒乓球訓(xùn)練機(jī),購(gòu)買了一批乒乓球、籃球、羽毛球,讓師生課余時(shí)間進(jìn)行鍛煉,開(kāi)放體育館.改善學(xué)生現(xiàn)有的生活設(shè)施和教師的辦公條件。如學(xué)校操場(chǎng)旁邊增設(shè)圓臺(tái)、座椅、座凳等。

      2.積極創(chuàng)新學(xué)生思想政治教育和管理的方法。通過(guò)主題教育活動(dòng)、校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、心理素質(zhì)教育、特困扶助、完善學(xué)生管理的各項(xiàng)措施,創(chuàng)新學(xué)生思想政治教育的方法。

      3.加強(qiáng)工會(huì)工作。進(jìn)一步深化工會(huì)工作職責(zé),保障教職工參與民主管理與監(jiān)督,維護(hù)教職工利益。關(guān)心教職工身體健康,經(jīng)常性組織文體活動(dòng),增強(qiáng)全校教職員工的凝聚力,加強(qiáng)教職工之間的交流。

      責(zé)任組:體育組、團(tuán)支部、學(xué)校工會(huì)

      整改期限: 年 月開(kāi)始, 月基本結(jié)束,并長(zhǎng)期堅(jiān)持

      (二)整改項(xiàng)目:關(guān)于教師辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備還不夠齊全問(wèn)題

      整改目標(biāo):加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備設(shè)施建設(shè),不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

      整改措施:

      1、爭(zhēng)取村委會(huì)和吳俠榮基金會(huì)的支持,投入十多萬(wàn)元,在初一、初二級(jí)課室共增設(shè)4個(gè)教學(xué)平臺(tái),用作課堂教學(xué)教育用。

      2.在教師辦公室增加13臺(tái)電腦,使教師能夠人手一臺(tái)電腦用作備課和辦公用。

      整改期限:教學(xué)平臺(tái) 年 月開(kāi)始, 年 月前完成。教師電腦力爭(zhēng) 年7月完成。

      (三)整改項(xiàng)目:關(guān)于校園安全設(shè)備設(shè)施、還不夠齊全問(wèn)題

      整改目標(biāo):保障校園安全,保障師生生命健康安全

      整改措施:

      1、在學(xué)校教學(xué)樓、體育館加裝防雷裝置

      2、在教學(xué)樓各樓梯道加裝安全標(biāo)志、上下樓梯安全指示標(biāo)志。

      3、在教學(xué)樓和體育館加裝九個(gè)消防栓。

      整改期限: 年9月開(kāi)始, 年7月前完成。

      五、整改工作的保障措施

      1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭,狠抓落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要一如既往以身作則,率先垂范,帶頭深入調(diào)查研究,認(rèn)真制定整改方案,并嚴(yán)格履行職責(zé),切實(shí)抓好整改,真正發(fā)揮好表率作用。

      教師作風(fēng)建設(shè)整改措施范文第2篇

      龍王廟鎮(zhèn)西曹口小學(xué)

      學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題民主生活會(huì)方案

      民主生活會(huì)是黨內(nèi)政治生活的一項(xiàng)重要制度,是增強(qiáng)黨性、端正黨風(fēng)、改進(jìn)作風(fēng)的一項(xiàng)重要措施,是我黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第二階段中,關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì),這是分析檢查問(wèn)題的一個(gè)重要步驟與手段。按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)方案的要求,我校根據(jù)花二莊小學(xué)《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案》的要求為進(jìn)一步解放思想、提高認(rèn)識(shí),找準(zhǔn)與科學(xué)發(fā)展不相適應(yīng)的突出問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神,學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,重點(diǎn)是聯(lián)系自身的思想境界、發(fā)展要求、工作思路、思想作風(fēng)、管理服務(wù)等內(nèi)容,深入查找制約學(xué)校和諧發(fā)展的突出問(wèn)題,查找群眾反映較多的熱點(diǎn)難點(diǎn)等突出問(wèn)題。通過(guò)民主生活會(huì),進(jìn)一步認(rèn)清差距、發(fā)現(xiàn)不足,切實(shí)做到在思想觀念上有一個(gè)大轉(zhuǎn)變,在境界要求上有一個(gè)大提升,在干勁作風(fēng)上有一個(gè)大改進(jìn),推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展。

      二、專題民主生活會(huì)主題

      圍繞搶抓機(jī)遇、科學(xué)發(fā)展、加快振興,以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展理念,繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),踐行科學(xué)發(fā)展。解決影響和制約花二莊小學(xué)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,查找領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念,解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,構(gòu)建有利于花二莊小學(xué)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制,提高花二莊小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

      二、會(huì)議時(shí)間與地點(diǎn):11月2日和11月3日,學(xué)校會(huì)議室

      三、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體黨員、教師代表

      四、主題:深化教育教學(xué)管理體制,推進(jìn)學(xué)校事業(yè)持續(xù)科學(xué)發(fā)展

      五、方法和步驟

      (一)會(huì)前準(zhǔn)備

      1、制定方案。按照相關(guān)文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定切實(shí)可行的民主生活會(huì)方案。

      2、認(rèn)真學(xué)習(xí)。民主生活會(huì)召開(kāi)前,組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀讀本,深刻領(lǐng)會(huì)總書記的講話精神,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我院做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的主要工作。

      3、廣泛征求意見(jiàn)。民主生活會(huì)之前,在一定范圍內(nèi)通報(bào)會(huì)議時(shí)間和主題。圍繞民主生活會(huì)主題,通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、訪談和調(diào)查研究等方式,廣泛征求干部群眾意見(jiàn),既要征求對(duì)班子集體的意見(jiàn),又要征求對(duì)班子成員的意見(jiàn)。

      4、撰寫發(fā)言提綱。班子成員要圍繞本次民主生活會(huì)主題和征求到的意見(jiàn),認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),著重檢查踐行科學(xué)發(fā)展觀、工作作風(fēng)、本職工作、管理服務(wù)等方面存在的問(wèn)題與原因,深刻剖析思想根源,明確今后的努力方向及具體整改措施,認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱。

      (二)召開(kāi)會(huì)議

      民主生活會(huì)由各個(gè)小組領(lǐng)導(dǎo)召集并主持。會(huì)議程序是:傳達(dá)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀會(huì)議精神;通報(bào)本次民主生活會(huì)前征求意見(jiàn)情況;就開(kāi)好民主生活會(huì)提出具體要求,并帶頭和引導(dǎo)班子成員發(fā)言,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng);針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,提出整改意見(jiàn),制定整改措施;會(huì)議總結(jié)與形成會(huì)議報(bào)告。

      民主生活會(huì)采取一人一議的方式,逐人進(jìn)行自我剖析和評(píng)議。要按照“團(tuán)結(jié)--批評(píng)--自我批評(píng)--團(tuán)結(jié)”和“懲前毖后,治病救人”的方針,切實(shí)拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器,增強(qiáng)民主生活會(huì)的實(shí)效。克服和糾正只談工作不談思想,只講成績(jī)不講缺點(diǎn),或者就事論事、敷衍了事的做法。民主生活會(huì)主要圍繞以下四個(gè)方面的問(wèn)題展開(kāi):1.提出我校目前發(fā)展過(guò)程中存在的重大問(wèn)題,找出解決這些問(wèn)題的基本思路;2.聯(lián)系工作實(shí)際,認(rèn)真檢查自己是否存在“不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)、對(duì)分管工作不到位”的作風(fēng);3.認(rèn)真檢查自己是否存在“漠視群眾、脫離實(shí)際”的作風(fēng);4.認(rèn)真檢查自己是否存在“獨(dú)斷專行或軟弱渙散”的作風(fēng);5、認(rèn)真檢查學(xué)校和自身不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想行為。

      教師作風(fēng)建設(shè)整改措施范文第3篇

      一、指導(dǎo)思想

      按照省、市、縣關(guān)于開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的目標(biāo)要求,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局,堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng),切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,加強(qiáng)民主管理和師德師風(fēng)建設(shè),辦好人民滿意的教育。

      二、評(píng)議對(duì)象

      校區(qū)各處室、中學(xué)、完小。

      三、評(píng)議內(nèi)容

      (一)中學(xué)及各完小評(píng)議內(nèi)容

      1、辦學(xué)行為。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行免試招生、就近入學(xué)的招生政策,不違反規(guī)定亂招生,不進(jìn)行入學(xué)考試,不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班,不違反規(guī)定亂補(bǔ)課。

      2、教育收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育收費(fèi)政策,不擅自立項(xiàng)收費(fèi),不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

      3、民主管理。認(rèn)真推行校務(wù)公開(kāi)和學(xué)校辦事公開(kāi)制度,對(duì)涉及師生切身利益的管理事項(xiàng)和人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費(fèi)等公共服務(wù)事項(xiàng),實(shí)行民主決策,全面公開(kāi),做到制度健全、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、公開(kāi)透明。

      4、師德師風(fēng)。教師平等對(duì)待學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不歧視學(xué)生,不對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán),不侵犯學(xué)生合法權(quán)益。愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),品行端正。

      (二)各處室評(píng)議內(nèi)容

      1、執(zhí)行政策情況。是否認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及上級(jí)決策部署,做到令行禁止,服從大局。

      2、工作效率情況。是否在規(guī)定和承諾時(shí)限內(nèi)完成相關(guān)工作任務(wù);各項(xiàng)服務(wù)措施是否公開(kāi)、規(guī)范;對(duì)特殊事項(xiàng)在政策范圍內(nèi)是否做到急事急辦、特事特辦。是否存在推諉扯皮、效率低下等行為。

      3、服務(wù)態(tài)度情況,工作態(tài)度是否熱情,是否主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng),為服務(wù)對(duì)象提供幫助。是否存在“冷、橫、硬”和門難進(jìn)、臉難看、事難辦等行為。

      4、解決問(wèn)題情況。對(duì)本處室存在的主要問(wèn)題是否主動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真查擺,制定整改措施;對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題是否及時(shí)解決。是否存在敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任、欺騙群眾等行為。

      5、廉潔行政情況。工作人員是否做到清正廉潔、依法行政。是否存在吃、拿、卡、要或亂攤派、亂收費(fèi)等行為。

      四、評(píng)議辦法

      (一)中學(xué)、各完小評(píng)議辦法

      校區(qū)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。民主評(píng)議以問(wèn)卷評(píng)議為主,結(jié)合檢查評(píng)議、考核評(píng)議、評(píng)議等多種方式進(jìn)行。

      1、問(wèn)卷評(píng)議。主要面向?qū)W校服務(wù)范圍內(nèi)家長(zhǎng)及學(xué)生問(wèn)卷測(cè)評(píng)。

      2、檢查評(píng)議。結(jié)合春、秋兩季開(kāi)學(xué)后的教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查進(jìn)行。

      3、考核評(píng)議??己私M深入學(xué)校,根據(jù)評(píng)議內(nèi)容對(duì)學(xué)校工作情況進(jìn)行考核評(píng)議。

      4、評(píng)議。此項(xiàng)評(píng)議為扣分項(xiàng)目。由縣有關(guān)部門督辦的件,每查實(shí)一件,扣3分;由市有關(guān)部門督辦的件,每查實(shí)一件,扣5分;由省有關(guān)部門督辦的件,每查實(shí)一件,扣8分;由國(guó)家有關(guān)部門督辦的件或新聞媒體曝光的事件,每查實(shí)一件,扣10分;造成重大影響的,一票否決。

      5、計(jì)分辦法。民主評(píng)議學(xué)校采取百分制計(jì)分方法。問(wèn)卷評(píng)議、檢查評(píng)議、考核評(píng)議三項(xiàng)評(píng)議分值原則上分別占評(píng)議結(jié)果的60%、20%、20%。評(píng)議結(jié)果分為“民主評(píng)議滿意學(xué)?!焙汀懊裰髟u(píng)議不滿意學(xué)?!眱蓚€(gè)檔次。

      (二)校區(qū)處室評(píng)議辦法

      分為工作考核和集中測(cè)評(píng)兩部分。工作考核占總分5%,集中測(cè)評(píng)占總分的95%。

      1、工作考核??己藘?nèi)容主要包括在日常工作中執(zhí)行政策、工作效率、服務(wù)態(tài)度、解決問(wèn)題、廉潔行政等五個(gè)方面進(jìn)行考核。參照《**縣教育局機(jī)關(guān)工作人員年度考評(píng)暫行辦法》(教字【2010】14號(hào))文件規(guī)定,處室主要負(fù)責(zé)人的考評(píng)分?jǐn)?shù)作為本項(xiàng)基礎(chǔ)分。

      2、集中測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)時(shí)要對(duì)參評(píng)處室進(jìn)行聽(tīng)證質(zhì)詢,被評(píng)處室主要負(fù)責(zé)人向測(cè)評(píng)代表述職述廉,測(cè)評(píng)代表進(jìn)行不記名集中投票,測(cè)評(píng)代表包括中學(xué)、各完全小學(xué)、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界代表。

      3、結(jié)果統(tǒng)計(jì)。評(píng)議檔次為滿意、較滿意、一般、不滿意四檔,分別為100、80、60、20分。各處室得分為(滿意票數(shù)×100+較滿意票數(shù)×80+一般票數(shù)×60+不滿意票數(shù)×20)÷有效票數(shù),總得分為:工作考核分?jǐn)?shù)×5%+測(cè)評(píng)得分×95%。評(píng)議結(jié)果分為優(yōu)秀處室、達(dá)標(biāo)處室和不達(dá)標(biāo)處室三個(gè)檔次。

      五、活動(dòng)步驟

      評(píng)議活動(dòng)從5月中旬開(kāi)始,12月底結(jié)束,共分為五個(gè)階段進(jìn)行。

      第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(5月中旬)

      召開(kāi)民主評(píng)議工作會(huì)議,全面部署年度民主評(píng)議工作,校區(qū)各處室、各完全小學(xué)要深入學(xué)習(xí)、廣泛動(dòng)員,把工作落實(shí)到位、責(zé)任到人。

      第二階段:征求意見(jiàn)(6月)

      校區(qū)評(píng)議辦聘請(qǐng)社會(huì)各界人員擔(dān)任評(píng)議員,組織召開(kāi)座談會(huì),廣泛聽(tīng)取基層單位、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議;向社會(huì)公布評(píng)議熱線電話,設(shè)立專門人員及時(shí)受理、解答群眾提出的問(wèn)題;通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表,上門走訪等形式,問(wèn)政于民,督促處室、學(xué)校接收群眾監(jiān)督。各參評(píng)對(duì)象也要采取相應(yīng)形式,向服務(wù)對(duì)象、社會(huì)各界征求意見(jiàn),并對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題及意見(jiàn)歸納整理,于6月底前報(bào)校區(qū)評(píng)議辦。

      第三階段:整改提高(7——10月)

      認(rèn)真解決群眾投訴,做到“事事有著落、件件有回音”。針對(duì)征求到意見(jiàn)和建議,特別是教育收費(fèi)、考試招生、教材教輔、經(jīng)費(fèi)管理使用、職稱評(píng)定、政務(wù)公開(kāi)、師德師風(fēng)等關(guān)系到群眾利益的熱點(diǎn)問(wèn)題,要認(rèn)真梳理、逐條整改。能立即整改的要立即整改,一時(shí)難以整改的作出說(shuō)明,制定整改計(jì)劃,限時(shí)整改,切實(shí)解決本處室、學(xué)校存在的突出問(wèn)題。在征求意見(jiàn)和整改過(guò)程中,可邀請(qǐng)縣民主評(píng)議代表參加,幫助整改。各參評(píng)單位要于10月底前將整改情況、整改措施報(bào)校區(qū)評(píng)議辦。

      第四階段:集中評(píng)議(11月底)

      校區(qū)接受教育局、鄉(xiāng)評(píng)議辦組織的評(píng)議。同時(shí)校區(qū)評(píng)議辦根據(jù)實(shí)施方案制定出切實(shí)可行的評(píng)議細(xì)則,分步驟對(duì)中學(xué)、各完小、處室進(jìn)行測(cè)評(píng)。評(píng)議結(jié)果分別報(bào)縣教育局評(píng)議辦和鄉(xiāng)評(píng)議辦。

      第五階段:總結(jié)表彰(12月底)

      參評(píng)對(duì)象按總評(píng)滿意度排序,處室、完小前二名定為“干部作風(fēng)建設(shè)年優(yōu)秀單位(處室)”,予以表彰,對(duì)年度內(nèi)發(fā)生重大案件,出現(xiàn)惡劣社會(huì)影響問(wèn)題的參評(píng)對(duì)象,不得評(píng)為優(yōu)秀單位。對(duì)于60分以下的不合格處室和學(xué)校通報(bào)批評(píng),取消主要負(fù)責(zé)人的評(píng)先評(píng)優(yōu)資格,連續(xù)兩年被評(píng)為不合格的,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子(負(fù)責(zé)人)進(jìn)行調(diào)整。

      六、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議工作的領(lǐng)導(dǎo),確保這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展,校區(qū)成立了民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):**,副組長(zhǎng):**、**,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,主任:**(兼),副主任:**。各中學(xué)、完小也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),組織開(kāi)展本單位的民主評(píng)議工作。

      民主評(píng)議工作涉及面廣,實(shí)效性強(qiáng),任務(wù)繁重,中學(xué)、各完小、各處室,要按照本方案要求,圍繞評(píng)議內(nèi)容認(rèn)真開(kāi)展自查自糾,以積極的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待行風(fēng)評(píng)議的各項(xiàng)工作,確保民主評(píng)議共組順利進(jìn)行。

      教師作風(fēng)建設(shè)整改措施范文第4篇

      同志們:今天,市教育局和市政府糾風(fēng)辦聯(lián)合召開(kāi)全市教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作推進(jìn)會(huì),主要目的是貫徹落實(shí)全省教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作電視電話會(huì)議精神,對(duì)我市教育系統(tǒng)民主聯(lián)動(dòng)評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行部署,推進(jìn)我市教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作深入開(kāi)展。開(kāi)好這次會(huì)議,對(duì)于加強(qiáng)新形勢(shì)下教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),促進(jìn)全市教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,具有十分重要的作用。剛才,市委教育工委書記、市教育局局長(zhǎng)###對(duì)這次政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議進(jìn)行了部署并提出具體的要求,充分體現(xiàn)了市教育局對(duì)這項(xiàng)工作的高度重視。借此機(jī)會(huì),我代表市政府糾風(fēng)辦對(duì)推進(jìn)教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。一、認(rèn)清形勢(shì),統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的重要意義政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議是推進(jìn)各行各業(yè)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)的重要舉措。凡是經(jīng)過(guò)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的系統(tǒng),其行風(fēng)狀況、管理水平都有明顯的提高。實(shí)踐證明,政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議是充分依靠社會(huì)各界的力量,調(diào)動(dòng)行業(yè)內(nèi)部的積極性,加強(qiáng)行業(yè)風(fēng)氣建設(shè),糾正行業(yè)不正之風(fēng),推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的有效機(jī)制和方法。今年在教育系統(tǒng)開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)聯(lián)動(dòng)評(píng)議,對(duì)于推進(jìn)教育系統(tǒng)的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),具有十分重要的意義。1、從教育所處地位來(lái)看,開(kāi)展教育政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議有著特殊意義。##作為全國(guó)教育之鄉(xiāng),基礎(chǔ)教育歷來(lái)是##人值得自豪的品牌,多年來(lái)一直在全省甚至在全國(guó)處于領(lǐng)先位置,可以說(shuō)教育提高了##知名度。教育工作牽動(dòng)千家萬(wàn)戶,涉及到社會(huì)各個(gè)階層,教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)狀況的好差直接影響到下一代的健康成長(zhǎng),也直接關(guān)系到黨和政府的形象和聲譽(yù)。近年來(lái),我市教育系統(tǒng)高度重視政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)、師德師風(fēng)建設(shè)、政務(wù)校務(wù)公開(kāi)、整治考風(fēng)考紀(jì)、規(guī)范辦學(xué)行為和招生等方面,不斷加大工作力度,拓展工作思路,創(chuàng)新工作機(jī)制,強(qiáng)化督查考核,取得了明顯成效。今年,我市##區(qū)被評(píng)為省規(guī)范教育收費(fèi)示范區(qū)。自開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)以來(lái),我市多次把教育系統(tǒng)作為評(píng)議對(duì)象,采取多種措施推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),有力地促進(jìn)了我市教育事業(yè)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展的良性互動(dòng)。2、從教育的現(xiàn)狀來(lái)看,開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議確實(shí)十分必要。我市教育雖然取得了驕人的成績(jī),但我們必須清醒地看到,教育系統(tǒng)的政風(fēng)行風(fēng)還存在一些不容忽視的問(wèn)題,與廣大人民群眾的期望還有一定的差距。目前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正處于黃金發(fā)展期,但

      又是一個(gè)矛盾凸顯期。教育投入與日益增長(zhǎng)的教育需求,特別是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源和人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育需求之間的矛盾日益突出。少數(shù)學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范,違反公辦高中招收擇校生三限政策;以改制為名或以民辦名義舉辦校中校、校中班高收費(fèi);向?qū)W生搭車收費(fèi)和強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔材料、報(bào)刊雜志;違反政策亂補(bǔ)課、亂收費(fèi);克扣學(xué)生伙食費(fèi);少數(shù)教師作風(fēng)不實(shí),服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),不講師德、師風(fēng),體罰、變相體罰或歧視、侮辱學(xué)生;教學(xué)隨意性大,搞有償家教等現(xiàn)象在部分地方依然存在。據(jù)統(tǒng)計(jì),在接到的涉及群眾利益的各類投訴中,有關(guān)教育問(wèn)題的仍居前列。今年7月份,舉報(bào)投訴到省治理教育亂收費(fèi)工作聯(lián)席會(huì)議辦公室有關(guān)我市教育問(wèn)題的量比去年同期增長(zhǎng)90,而且絕對(duì)數(shù)在全省位居第二。這些問(wèn)題不僅影響了教育事業(yè)的改革與發(fā)展,敗壞了教育形象,損害了人民群眾的根本利益,更影響了黨和政府的形象。這些問(wèn)題如果我們不認(rèn)真加以解決,就會(huì)失去群眾的理解、信任和支持,從而失去教育發(fā)展的基礎(chǔ)。3、從教育發(fā)展的需求來(lái)看,政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議必將推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。對(duì)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)開(kāi)展民主評(píng)議,有利于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),促進(jìn)教育部門依法行政,提升教育系統(tǒng)的社會(huì)形象,也有利于進(jìn)一步加強(qiáng)教育與社會(huì)的溝通,贏得社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的理解、關(guān)心和支持。我們南通有一流的教育,一流的教育也應(yīng)該要有一流的教育行風(fēng)。因此,今年在教育系統(tǒng)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作,既是認(rèn)真貫徹中央和省糾風(fēng)工作會(huì)議統(tǒng)一部署的客觀要求,也是我市教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需要。教育事業(yè)的發(fā)展沒(méi)有全社會(huì)的支持,教育的改革和發(fā)展將不可能真正深入,素質(zhì)教育將難以真正落實(shí)。全社會(huì)關(guān)心、支持教育有多種形式,有精神的,也有物質(zhì)的,還包括共同為教育改革和發(fā)展想辦法、出主意,共同來(lái)解決問(wèn)題。政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議也是社會(huì)關(guān)心、支持教育的一種形式。我們要從實(shí)踐三個(gè)代表重要思想、構(gòu)建和諧南通的高度出發(fā),從維護(hù)群眾利益、保障教育公平、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的需要出發(fā),充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重要意義,把教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作抓緊抓實(shí)。二、積極主動(dòng),從嚴(yán)整治,以評(píng)議促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作,是推動(dòng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)民主監(jiān)督制度,是糾正行業(yè)不正之風(fēng)的有力措施,根本的目的就是通過(guò)自查自糾、群眾評(píng)議等方法解決政風(fēng)行風(fēng)方面突出問(wèn)題,從而提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平,維護(hù)好

      人民群眾的合法權(quán)益。這次政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高,我市各級(jí)教育行政部門、各基層單位和學(xué)校以及各級(jí)糾風(fēng)辦要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局、市政府糾風(fēng)辦聯(lián)合下發(fā)的實(shí)施方案,重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作:一要廣泛宣傳發(fā)動(dòng),努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性活動(dòng),是發(fā)揮民主監(jiān)督作用的有效途徑,也是優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的有效形式。各級(jí)教育行政部門和各基層單位要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,引導(dǎo)廣大教育工作者本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,提高參與行風(fēng)評(píng)議工作的積極性和主動(dòng)性。同時(shí),要采取多種形式、利用多種渠道,宣傳教育系統(tǒng)的工作職責(zé)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的任務(wù),宣傳民主評(píng)議的內(nèi)容要求,宣傳開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的做法與效果。各參評(píng)單位都要精心籌備,及時(shí)開(kāi)好評(píng)議動(dòng)員大會(huì),并利用廣播、電視進(jìn)行廣泛宣傳,在社會(huì)上形成強(qiáng)大聲勢(shì)。要大張旗鼓地宣傳開(kāi)展民主評(píng)議的重要性,把廣大群眾的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),讓更多的群眾參加到政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議中。要敞開(kāi)大門,廣納民意,深入社會(huì)基層、深入廣大的服務(wù)對(duì)象之中,廣泛聽(tīng)取群眾對(duì)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的反映和評(píng)價(jià),以擴(kuò)大評(píng)議工作的社會(huì)影響和效果。二要注重實(shí)效,著力解決存在的突出問(wèn)題。開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng),要以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)。各教育行政部門要通過(guò)評(píng)議,努力解決自身存在的問(wèn)題,全面推行義務(wù)教育階段一費(fèi)制,嚴(yán)格執(zhí)行公辦高中招收擇校生三限政策,整頓規(guī)范改制學(xué)校辦學(xué)行為,認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段免除雜費(fèi)、貧困家庭學(xué)生一免一補(bǔ)政策,進(jìn)一步加大薄弱學(xué)校建設(shè)力度。整合教育資源,促進(jìn)教育資源的均衡配置;深入開(kāi)展規(guī)范教育收費(fèi)示范縣創(chuàng)建活動(dòng)。各類學(xué)校(幼兒園)要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育收費(fèi)政策,規(guī)范辦學(xué)行為和收費(fèi)行為;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教師素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。各縣(市、區(qū))政府糾風(fēng)辦要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),認(rèn)真履行職責(zé),加強(qiáng)監(jiān)督檢查,對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)亂收費(fèi)的案件,嚴(yán)肅處理,公開(kāi)曝光。以這次民主評(píng)議工作為契機(jī),以專項(xiàng)治理工作的實(shí)際成效檢驗(yàn)行風(fēng)評(píng)議成果,以好的行

      業(yè)作風(fēng)促進(jìn)專項(xiàng)治理工作深入開(kāi)展。三要扎實(shí)整改,致力健全政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。整改是民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),必須貫穿評(píng)議工作的始終。整改不到位,搞形式主義,走過(guò)場(chǎng),評(píng)議就失去了意義。一是堅(jiān)持評(píng)改結(jié)合。各參評(píng)單位要按照以評(píng)促糾、以糾促建、糾建結(jié)合的原則,針對(duì)群眾反映出來(lái)的和自查自糾階段查擺出來(lái)的問(wèn)題,不遮丑、不護(hù)短,認(rèn)真查究,做到未評(píng)先改,邊評(píng)邊改。整改要按照講內(nèi)部不講外部、講問(wèn)題不講成績(jī)、講主觀不講客觀的要求,將群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題特別是重點(diǎn)問(wèn)題整理歸類,逐一研究整改方案,制定切實(shí)可行的整改措施,并把責(zé)任分解到個(gè)人。對(duì)能立即整改到位的要立即整改到位;一時(shí)難以整改到位的,要限期整改到位;對(duì)暫時(shí)不具備整改條件的,要列出整改計(jì)劃,讓群眾放心;對(duì)涉及政策性的問(wèn)題,要做出解釋說(shuō)明,取得群眾的理解。二是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。各級(jí)教育行政部門要對(duì)整改措施的落實(shí)情況進(jìn)行檢查、督促和跟蹤;對(duì)落實(shí)整改措施過(guò)程中遇到的問(wèn)題,認(rèn)真加以研究并妥善解決;對(duì)整改結(jié)果要認(rèn)真組織開(kāi)展回頭看,確保整改真正取得實(shí)效。各級(jí)政府糾風(fēng)辦也要切實(shí)加強(qiáng)整改效果成效的督查、檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)提出整改意見(jiàn),并監(jiān)督整改措施是否真正落實(shí)到位。三是建立長(zhǎng)效機(jī)制。政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作有階段性要求,政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是長(zhǎng)期的工作任務(wù)。要堅(jiān)決克服評(píng)議中的短期行為,致力于建立健全行之有效的長(zhǎng)效機(jī)制。要堅(jiān)持標(biāo)本兼治,把制度建設(shè)貫穿于政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的始終。要建立健全追蹤評(píng)議機(jī)制,評(píng)議活動(dòng)結(jié)束后,要針對(duì)群眾反映的突出問(wèn)題,加大追蹤檢查和督辦力度,限期進(jìn)行解決,并將整改情況納入下次評(píng)議的內(nèi)容。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,切實(shí)做好教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議工作這次教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作,是按照中央和省糾風(fēng)工作會(huì)議統(tǒng)一部署開(kāi)展的,各級(jí)教育行政部門和糾風(fēng)機(jī)構(gòu)一定要高度重視,切實(shí)采取有效措施,確保評(píng)議工作不走過(guò)場(chǎng),不出偏差。一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)配合。當(dāng)前,全市教育系統(tǒng)改革和發(fā)展的任務(wù)十分繁重,各級(jí)教育行政部門要把政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議與糾風(fēng)專項(xiàng)治理、政務(wù)公開(kāi)、創(chuàng)建文明行業(yè)和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制結(jié)合,以高度的責(zé)任感和使命感,以飽滿的熱情和扎實(shí)的工作,精心組織,協(xié)調(diào)推進(jìn)。要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、管行業(yè)必須管行風(fēng)的原則,加強(qiáng)對(duì)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的組織領(lǐng)導(dǎo),建立和完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

      教師作風(fēng)建設(shè)整改措施范文第5篇

      一、做好轉(zhuǎn)段動(dòng)員。

      學(xué)校黨支部利用周五的教職工會(huì)議,召開(kāi)轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì),學(xué)校全體在職教職員工參加。校長(zhǎng)對(duì)第二階段對(duì)照檢查、分析問(wèn)題情況進(jìn)行全面總結(jié),同時(shí)對(duì)第三階段活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。

      二、制定整改落實(shí)方案。

      學(xué)校黨支部制定了《整改落實(shí)方案》,方案以分析檢查報(bào)告為依據(jù),對(duì)查擺出來(lái)的突出問(wèn)題和需要完善的制度進(jìn)行整改,注重可操作性,做到切實(shí)具體可行。整改方案把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化,做到明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求,明確整改落實(shí)的具體措施,明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門的責(zé)任。整改落實(shí)方案制定后,在黨員會(huì)議及全體教職工大會(huì)上向黨員、群眾公布,接受黨員和群眾的監(jiān)督。全校廣大黨員和教職工圍繞制定、落實(shí)整改方案,積極建言獻(xiàn)策。學(xué)校黨支部召開(kāi)了“關(guān)于以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為主題”的民主生活會(huì),行政領(lǐng)導(dǎo)為如何努力轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作,促進(jìn)我校的和諧發(fā)展等進(jìn)行了認(rèn)真的討論和自我的批評(píng)。

      三、集中解決突出問(wèn)題。

      按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,進(jìn)一步明確我??茖W(xué)發(fā)展的辦學(xué)方向、辦學(xué)思路和工作方法,側(cè)重解決關(guān)系我校根本發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的思路、重大措施等問(wèn)題,并下大力氣解決涉及教職工切身利益問(wèn)題,把改革創(chuàng)新與構(gòu)建和諧學(xué)校結(jié)合起來(lái),協(xié)調(diào)推進(jìn)。

      四、完善體制機(jī)制。

      充分借鑒學(xué)習(xí)調(diào)研成果,充分運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告,從立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的要求出發(fā),突破制約我校科學(xué)發(fā)展的機(jī)制束縛,重點(diǎn)制定和完善符合我校科學(xué)發(fā)展的一系列措施、規(guī)章制度和體制機(jī)制。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),建立健全一套比較完整的措施和規(guī)章制度,并匯編成冊(cè),形成制度成果。

      五、總結(jié)和測(cè)評(píng)。

      1.寫好總結(jié)報(bào)告。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本完成時(shí),認(rèn)真做好總結(jié)工作,形成總結(jié)報(bào)告,除了書面呈報(bào)區(qū)教育局辦公室外,還向黨員、群眾通報(bào),向?qū)嵺`辦投了多篇相關(guān)工作的專題報(bào)道。如:實(shí)踐科學(xué)發(fā)展探索嶺南文化等。

      2、開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)工作。在總結(jié)報(bào)告進(jìn)行公布基礎(chǔ)上,做好滿意度測(cè)評(píng)工作。學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定和要求,確定有關(guān)方面具有代表性參評(píng)人員,采取集中評(píng)議、無(wú)記名投票形式,進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)結(jié)果將以適當(dāng)方式向群眾公布。根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果,進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中尚未解決的突出問(wèn)題繼續(xù)得到有效解決。

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