前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇高校消防安全管理范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

高校消防安全管理范文第1篇

1高校建筑的隱患

（1）高校的建筑結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜

比如河南中醫(yī)藥大學(xué)的教學(xué)樓是亞洲第一長樓。這些漂亮的建筑使一些不熟悉建筑結(jié)構(gòu)的人員在遇到火災(zāi)時很難找到安全通道。尤其是晚上，學(xué)生在“迷宮”的宿舍休息，一旦遇到過火災(zāi)學(xué)生是否能在最短的時間順利的逃生？在對龍子湖高校的學(xué)生調(diào)查問卷中得出有45%的學(xué)生不熟悉所在學(xué)校建筑物的構(gòu)造，這是一個巨大的安全隱患。

（2）高校建筑消防設(shè)施不健全

目前各個高校都在開足馬力的擴(kuò)招，而老校區(qū)的建筑又很難承受如此之大的“壓力”，為了緩解壓力，各高校紛紛的將新招的部分或全部學(xué)生轉(zhuǎn)移到剛建成的校區(qū)。然而，經(jīng)過實地的觀察一些高校建筑，其有的建筑沒有消防設(shè)施，有些建筑消防設(shè)施處于“癱瘓”狀態(tài)。這些高大威武的建筑給我們帶來了安逸的環(huán)境，同時也給我們帶來了消防安全隱患。

2消防安全意識比較薄弱

（1）高校學(xué)生安全用電和用火意識薄弱

高校的學(xué)生在學(xué)校相對比較自由，一些學(xué)生在宿舍用電比較自由，在對龍子湖高校的學(xué)生調(diào)查問卷中得出有46%的學(xué)生在宿舍用大功率電器；有70%的學(xué)生在宿舍吸煙。事實也證明，在一些高校發(fā)生的火災(zāi)就是因為學(xué)生缺乏消防安全意識，違規(guī)在宿舍使用大功率電器，或在宿舍內(nèi)吸煙從而引起火災(zāi)，造成不同程度的嚴(yán)重后果。如2008年11月14日上海商學(xué)院的602女生寢室發(fā)生失火，失火原因是該宿舍一名女生將未拔電源的熱得快放在床上，引燃床單，導(dǎo)致4人死亡的悲劇。

（2）高校學(xué)生不關(guān)注消防通道

在對龍子湖高校的學(xué)生調(diào)查問卷中得出有90%的學(xué)生熟悉所在學(xué)校教學(xué)樓的消防通道的位置；36.2%的學(xué)生熟悉所在學(xué)校實驗室樓的消防通道的位置；75%的學(xué)生熟悉所在學(xué)校宿舍樓的消防通道的位置；36.2%的學(xué)生熟悉所在學(xué)校餐廳樓的消防通道的位置；27.5%的學(xué)生熟悉所在學(xué)校圖書館樓的消防通道的位置；僅僅16%的學(xué)生熟悉所在學(xué)校所有建筑的消防通道的位置。

（3）高校學(xué)生對于發(fā)生火災(zāi)時的逃生路線關(guān)注過少

在學(xué)校中，只有更多的關(guān)注所在建筑物的發(fā)生火災(zāi)時自己的逃生路線才能更好的逃生。然而，在對龍子湖高校的學(xué)生調(diào)查問卷中得出有30%的學(xué)生規(guī)劃過一條所住宿舍發(fā)生火災(zāi)時自己的逃生路線。5%的學(xué)生規(guī)劃過多條所住宿舍發(fā)生火災(zāi)時自己的逃生路線。多達(dá)65%的學(xué)生從來沒有規(guī)劃過所住宿舍發(fā)生火災(zāi)時自己的逃生路線。一旦發(fā)生火災(zāi)對沒有規(guī)劃過逃生路線的同學(xué)來說是個巨大的威脅。

3消防知識與技能比較欠缺

（1）高校學(xué)生了解、知道的消防安全知識較少

然而目前大部分高校把教學(xué)工作重心放在了大學(xué)生的專業(yè)技能、英語水平、計算機(jī)應(yīng)用以及人際關(guān)系等素質(zhì)的培養(yǎng)方面，對消防教育重視不夠。一部分大學(xué)的一些主管領(lǐng)導(dǎo)對安全教育尤其是消防安全教育工作僅僅停留在口頭上，學(xué)校消防安全教育更多的是形式。一些學(xué)生對學(xué)習(xí)消防知識的積極性也不高，有些學(xué)校雖然開設(shè)了消防安全知識選修課，但是選擇上課的人數(shù)并不是很多。即使一些選課的學(xué)生也存在逃課和課堂效率不高等問題；在對龍子湖高校的學(xué)生調(diào)查問卷中得出有30%的同學(xué)在小學(xué)學(xué)習(xí)過消防知識；對初中學(xué)生學(xué)習(xí)過消防知識的有40%；高中階段學(xué)習(xí)過消防知識的學(xué)生有68%；37.1%的同學(xué)在大學(xué)學(xué)習(xí)過消防知識；僅僅有12%的同學(xué)從小學(xué)到大學(xué)都學(xué)習(xí)過消防知識。因此，對于高校的消防知識教育工作是一個亟需解決的問題。

（2）高校學(xué)生消防技能欠缺

消防技能是在遇到初起火災(zāi)時能在第一時間用一切可以撲滅火災(zāi)的工具消滅火災(zāi)。消防器材的使用、利用繩子或者床單從高層建筑中逃生、在火災(zāi)現(xiàn)場對受傷的人員在送往醫(yī)院簡單的處理這些消防技能要在消防演練中得到提高。然而，在對龍子湖高校的學(xué)生調(diào)查問卷中得出有66%的同學(xué)進(jìn)行過消防演練；僅僅有22%的同學(xué)使用過滅火器。

4學(xué)校管理相對滯后

（1）高校有關(guān)消防宣傳較少

高校的消防安全是屬于學(xué)校管理的重要一方面。同時，高校也應(yīng)對一些實用性強(qiáng)的消防知識經(jīng)常進(jìn)行宣傳教育。但是在實際的調(diào)查問卷中得出78%同學(xué)認(rèn)為所在學(xué)校偶爾或極少進(jìn)行過消防安全逃生自救方面的宣傳；8%同學(xué)認(rèn)為所在學(xué)校從不進(jìn)行過消防安全逃生自救方面的宣傳；14%同學(xué)認(rèn)為所在學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行消防安全逃生自救方面的宣傳。學(xué)校在消防知識的教育、宣傳方面還是有一定的欠缺。

（2）高校消防安全責(zé)任落實不到位

大學(xué)雖然建立了消防安全責(zé)任制度但是很難落實。在高校的發(fā)生火災(zāi)的概率相對不高，所以一些高校的負(fù)責(zé)消防安全責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)，對高校的消防設(shè)施的日常維護(hù)和相關(guān)消防安全工作的規(guī)章制度的執(zhí)行并沒有真正的落到實處。

（3）學(xué)校消防通道經(jīng)常關(guān)閉

學(xué)校為了更好的約束學(xué)生，時常關(guān)閉部分消防安全通道僅僅開個別出口作為日常進(jìn)出的通道；還有個別院校將學(xué)生宿舍的窗戶安裝上防盜窗，一旦遇到火災(zāi)，給學(xué)生的逃生和專業(yè)人員救援工作帶來了很大的困難。某些院校因受學(xué)校條件所限，男、女在同一棟宿舍樓住，為防止男女亂竄宿舍，在樓道中間加門或者分隔裝置，這些對于人員密集的宿舍是一個巨大的安全隱患。比如河南警察學(xué)院的宿舍，每兩棟宿舍樓是相連的，每棟宿舍樓有六層，每層宿舍樓有29個宿舍，每個宿舍住4個人。如果兩棟宿舍樓住滿有1392個人。平常宿舍只開一個門作為日常學(xué)生出入。再比如華北水利水電大學(xué)的部分宿舍每棟宿舍樓有六層，每層樓有49個宿舍，每個宿舍有6名學(xué)生，如果一棟宿舍樓住滿學(xué)生有1764個人，平常宿舍也只開一個門作為日常學(xué)生出入。假如晚上一旦發(fā)生火災(zāi)對于這個人員密集的場所，學(xué)生是否能在最短的時間離開宿舍樓，這是一個值得我們思考的問題。

（4）高校有關(guān)消防的監(jiān)督檢查較少

消防安全不僅在于制定規(guī)章制度，更在于監(jiān)督檢查。如果監(jiān)督不到位，就會產(chǎn)生發(fā)生火災(zāi)的隱患。在對龍子湖高校的學(xué)生調(diào)查問卷中得出有49%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行大功率電器的檢查；35.3%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校偶爾或極少進(jìn)行大功率電器的檢查；15.7%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校從不進(jìn)行大功率電器的檢查；學(xué)校的監(jiān)督有利于從源頭控制火源。

二高校消防安全管理對策

1合理規(guī)劃

高校建筑對于高校計劃在建的建筑，在規(guī)劃之初應(yīng)當(dāng)把樓房的實用性及安全性放在第一位考慮，其次，再考慮樓房的美觀。應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮配套相關(guān)的消防設(shè)施，尤其是對于有經(jīng)濟(jì)實力的學(xué)?？梢栽谒奚岚惭b火災(zāi)報警系統(tǒng)。在宿舍樓的建設(shè)時增加限壓設(shè)備客觀上阻止學(xué)生使用大功率電器。同時，要優(yōu)先考慮“簡體”樓房，少見甚至不建“迷宮”樓房。對于已經(jīng)建好的“迷宮”樓房應(yīng)該增加相關(guān)的安全通道指示標(biāo)志，使初次進(jìn)入樓房的人員能在最短的時間了解樓層的基本構(gòu)造。

2擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)消防安全意識

高校應(yīng)當(dāng)宣傳結(jié)合自身的情況開展有關(guān)消防法律法規(guī)、消防工作的方針、消防知識、消防工作的先進(jìn)事跡和典型案例等內(nèi)容。

（1）加強(qiáng)消防法律法規(guī)的宣傳力度

法律是人們?nèi)粘５男袨闇?zhǔn)則。通過對消防法律法規(guī)的宣傳是廣大師生了解消防相關(guān)法律規(guī)定的內(nèi)容和要求知道哪些事能做，哪些事不能做，一旦違反應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的后果。逐步的養(yǎng)成遵守消防法律法規(guī)的習(xí)慣，能夠把《中華人民共和國消防法》規(guī)定：“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針落實到日常的學(xué)習(xí)、工作中去，能夠把“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的消防工作原則在學(xué)校日常工作的各個方面中體現(xiàn)出來。通過宣傳提高學(xué)校師生的消防法律意識。

（2）通過各種形式宣傳消防知識

產(chǎn)生火災(zāi)的原因是多種多樣的，只有掌握相關(guān)的消防常識和滅火技能，才能更好的與火災(zāi)相斗爭。通過宣傳使廣大師生了解并并掌握基礎(chǔ)的消防知識。比如燃燒的原理；電氣線路與設(shè)備防火；靜電的防火措施；雷電的防火措施；危險化學(xué)品的防火措施；火災(zāi)的現(xiàn)場如何正確的使用滅火器，如何在最短的時間逃生等消防安全知識。在宣傳教育時，根據(jù)教育的對象的不同，宣傳的內(nèi)容也應(yīng)該有所側(cè)重。

（3）加強(qiáng)對先進(jìn)事跡和典型案例的學(xué)習(xí)、宣傳

提高在校師生的消防安全意識。通過對每年度消防工作有突出貢獻(xiàn)人員的實際工作經(jīng)歷的總結(jié)，并加以宣傳教育。同時組織學(xué)校的師生參觀火災(zāi)現(xiàn)場，或者觀看相關(guān)的影視作品，解讀發(fā)生火災(zāi)的原因，讓活生生的例子在師生腦海中留下深刻的印象，從而加強(qiáng)在校師生的消防安全意識。

3加強(qiáng)大學(xué)生消防知識的教育，提高消防技能

（1）有針對性的加強(qiáng)大學(xué)生的消防安全知識的教育

大學(xué)生來源的多樣性，有來自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，有的來自城市，他們有的學(xué)習(xí)過消防知識，有的沒有學(xué)習(xí)過。《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》其中第五條規(guī)定學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展消防安全教育和培訓(xùn)，因此大學(xué)應(yīng)將消防安全知識納入教學(xué)內(nèi)容。在開學(xué)初，放寒（暑）假前，對學(xué)生普遍開展專題消防安全教育。結(jié)合大學(xué)生的軍訓(xùn),對其進(jìn)行有關(guān)的消防安全知識的培訓(xùn)教育。在日常的教學(xué)過程中結(jié)合不同課程實驗課的特點(diǎn)和要求，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的消防安全教育。因此大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)重視消防安全教育，并把消防安全教育作為一門必修課。

（2）開展不同形式的活動，提高學(xué)生的消防技能

大學(xué)應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的關(guān)于消防安全的理論知識，有針對性的開展具體的消防訓(xùn)練。《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》其中第五條規(guī)定加強(qiáng)消防演練，提高師生員工的消防安全意識和自救逃生技能。第十一條第三項規(guī)定開展經(jīng)常性的消防安全教育、培訓(xùn)及演練。對于有條件的學(xué)校應(yīng)當(dāng)讓每一個學(xué)生都練習(xí)如何使用滅火器。每個學(xué)期組織全校學(xué)生開展消防逃生演練，尤其是宿舍的緊急疏散演練，讓學(xué)生真正的能夠掌握一些基本的消防器材的使用方法，火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。每個學(xué)?？梢越Y(jié)合所在城市的實際情況，邀請當(dāng)?shù)氐墓蚕啦块T的專業(yè)人員來學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行更專業(yè)的消防演練，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)，掌握更專業(yè)的消防技能。

4學(xué)校創(chuàng)新管理模式，使消防管理日常化

（1）建立學(xué)生消防監(jiān)督隊

在學(xué)校成立學(xué)生消防隊，隊員主要對學(xué)校的學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、實驗室、圖書館、餐廳的防火設(shè)備系統(tǒng)進(jìn)行檢查，如消防栓、滅火器、應(yīng)急照明燈設(shè)施與安全出口標(biāo)志等，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。同時，消防隊員還要經(jīng)常開展消防安全知識的宣傳教育的活動。學(xué)校有關(guān)部門要有針對的加強(qiáng)對消防隊員的培訓(xùn)、演練，提高他們的業(yè)務(wù)技能。

（2）落實相關(guān)的消防法律法規(guī)

《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》對大學(xué)的有關(guān)消防工作有詳細(xì)的規(guī)定，需要各個高校的領(lǐng)導(dǎo)重視高校消防工作，落實相關(guān)法律法規(guī)。各個高校的結(jié)合法律規(guī)定與本校的實際情況，要經(jīng)常開展對消防知識和消防技能的宣傳教育的活動，開展相關(guān)的消防演練的活動，切實做好高校消防工作。

（3）學(xué)校要加強(qiáng)監(jiān)督檢查

高校消防安全管理范文第2篇

關(guān)鍵詞 學(xué)校消防 安全意識 制度建設(shè) 硬件設(shè)施

學(xué)校是教書育人的地方，歷來被人們稱為一方“凈土”、科學(xué)的殿堂。但是隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)校用火、用電、用氣的增多，學(xué)校這塊“凈土”并不太平，火災(zāi)案件逐年上升并造成大量人員傷亡和財產(chǎn)損失，這主要是學(xué)校長期以來消防意識淡薄，防火管理制度不落實，資金投入不足等原因引起。學(xué)校，是青少年們學(xué)習(xí)和生活的地方，更是人員高度聚集的場所，一旦發(fā)生火災(zāi)，極易造成群死群傷的嚴(yán)重后果。尤其是近年來，隨著教育事業(yè)的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，招商人數(shù)和外來人員的逐年增多，絕大多數(shù)人員防火意識淡薄，消防知識缺乏，校園火災(zāi)隱患眾多，導(dǎo)致了火災(zāi)事故頻頻發(fā)生。所以學(xué)校應(yīng)及時“補(bǔ)上”消防這一課，通過加強(qiáng)學(xué)校消防管理和對廣大師生員工進(jìn)行消防宣傳教育，使他們了解消防知識，認(rèn)識學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的危險性，這對確保百里礦區(qū)在校學(xué)生的人身安全，對維護(hù)礦區(qū)安全穩(wěn)定，保障集團(tuán)公司“大投入、大開發(fā)、大跨越”的發(fā)展有著重大的現(xiàn)實意義。由此可見剖析火災(zāi)原因，可以有效預(yù)防火災(zāi)事故，避免人員傷亡和財產(chǎn)損失。

一、學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的原因

1.違規(guī)用電

目前在校園里隨意安裝、更換和使用電器的現(xiàn)象比較普遍，由于現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，寬松的經(jīng)濟(jì)環(huán)境促使他們生活水平提高，許多大學(xué)生宿舍不僅有彩電、電腦，有的還有洗衣機(jī)和電熱器具等日常家用電器，由于宿舍內(nèi)的電源插座有限，因此造成學(xué)生亂接亂拉電線，再加上家用電器使用不當(dāng)，電器設(shè)備超負(fù)荷運(yùn)行以及隨意更換保險絲等，無形中埋下了電器火災(zāi)隱患。如某校女生違規(guī)使用電熱毯，早上離開時沒有切斷電源，引燃棉被等床上用品，等到人們發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)冒出滾滾濃煙時，屋內(nèi)的所有物品已經(jīng)燒成一堆廢墟。

2.違規(guī)用火

一般人認(rèn)為學(xué)校里有專門的生活區(qū)和食堂，學(xué)生們想“違章用火”都難。其實不然，火無時無刻都與我們的生活緊密相連，如某校女生停電后在床邊點(diǎn)燃蠟燭看書，不久疲勞入睡燭火續(xù)明，引燃被褥起火，燒毀床上用品和許多衣物，這名女同學(xué)自己也被燒傷。還有夏天蚊香放置不當(dāng)，引起火災(zāi)。由于蚊香在陰燃時，火芯最高溫度可達(dá)700～800℃，火芯周圍1厘米可達(dá)到130℃左右，足以將著火點(diǎn)較低的蚊帳、棉布、海綿、衣服、紙張等可燃物引燃，造成火災(zāi)，特別是引燃海綿、化纖布等物質(zhì)會散發(fā)出大量的有毒氣體，使熟睡的人們反應(yīng)不及，極易造成人員中毒窒息死亡。

3.使用化學(xué)危險物品不慎及電線老化

學(xué)校電線老化嚴(yán)重、用電量驟增和用于實驗、科研的化學(xué)危險品儲存量的增多，使昔日寧靜校園變得“危機(jī)四伏”，火災(zāi)發(fā)生顯著增多。如某重點(diǎn)中學(xué)實驗室，因一名中學(xué)生在做化學(xué)實驗時，隨手將一塊金屬鈉扔進(jìn)水池，金屬鈉遇水后迅速起火，引燃了附近的易燃易爆化學(xué)危險物品，幾名師生被爆炸沖擊波推倒在地摔傷，整個實驗室被燒毀。某市第三中學(xué)對存在的火災(zāi)隱患視而不見，終因教學(xué)樓內(nèi)電線老化，漏電滋火造成火災(zāi)，雖經(jīng)消防人員奮力撲救，但樓內(nèi)存放的資料，設(shè)備等物資已被燒毀，火災(zāi)造成的損失無法估算，而500名中學(xué)生也因此被迫中斷中考。

4.消防管理不到位，措施不力，經(jīng)費(fèi)投入不足

由于消防宣傳教育沒有認(rèn)真開展，師生員工防火意識淡薄，消防管理制度不落實，資金投入不足，消防設(shè)施陳舊、缺乏，往往成為釀成火災(zāi)的主要原因。如某校食堂突然起火，并燃及鍋爐房和教工宿舍，7間房屋被燒塌。事后經(jīng)消防人員調(diào)查認(rèn)定，這起火災(zāi)是因為該校存在較多的火災(zāi)隱患。整個校園只有實驗室配有滅火器材，宿舍、食堂、辦公場所均無任何消防設(shè)施，尤其是該校消防意識淡薄，消防組織如同虛設(shè)，安全部門只抓治安管理，不對消防隱患進(jìn)行檢查，也沒有相應(yīng)的消防措施。火災(zāi)發(fā)生后，在場的人竟然不知撥打119報火警。

前車之轍，后車之鑒。學(xué)校的多起火災(zāi)事故，再次敲響了校園消防安全的警鐘。由此可以看出，加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理和對中小學(xué)生進(jìn)行消防安全教育勢在必行。學(xué)校是教書育人的地方，也是人員高度集中的場所，一旦發(fā)生火災(zāi)，自防自救能力相對較弱的中小學(xué)生最容易受到傷害，因此更需要一個平安的環(huán)境。

二、學(xué)校杜絕火災(zāi)危害的整改措施

1.做好消防法規(guī)宣傳，營造人人關(guān)注消防安全的良好氛圍

在學(xué)校校園里，是開展消防安全宣傳教育最好的場所，要針對學(xué)生的求知欲強(qiáng)，容易接受新生事物和對老師高度依賴等特點(diǎn)，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)手段和豐富多彩的形式，開展消防知識普及和消防法規(guī)的宣傳，從而使學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的防火習(xí)慣，而且要通過教育一個學(xué)生，達(dá)到帶動一個家庭，最終影響教育一片社會的效果。如集團(tuán)公司黨干校、水泥廠、九一廠等學(xué)校每年新生入學(xué)或放假前，都要請集團(tuán)公司防火工程師，給師生員工補(bǔ)上消防這一課，并結(jié)合集團(tuán)公司實際，進(jìn)行消防知識講座，用大量的火災(zāi)案例，進(jìn)行安全防火教育，使學(xué)校師生員工學(xué)會正確報119火警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災(zāi)，會在火場中正確疏散逃生。實踐證明，這是一種切實可行的好方法，應(yīng)在集團(tuán)公司幼兒園以及中小學(xué)里廣泛推廣，同時在開展消防宣傳過程中，要重點(diǎn)教育學(xué)生禁止攜帶煙花、爆竹、火柴和打火機(jī)等火種進(jìn)入學(xué)校，用過的廢紙、舊書本等不要隨便亂燒。如果非燒不可時，也要遠(yuǎn)離建筑物，并要有專人負(fù)責(zé)看守，待余火完全熄滅后再離開現(xiàn)場。實驗課上使用的化學(xué)藥品，有些是易燃易爆物品，要有專門庫房存放，隨用隨領(lǐng)，用完立即清理，不要現(xiàn)場存放。操作時一定要按照指導(dǎo)老師的要求去做，嚴(yán)禁違章。也要養(yǎng)成防火的良好習(xí)慣，以避免火災(zāi)的發(fā)生而受到的人身傷害。

2.認(rèn)真健全規(guī)章制度，加強(qiáng)校園里的安全值班巡邏

學(xué)校校園不僅范圍廣，人員集中，而且職能部門和經(jīng)營機(jī)構(gòu)也很多，加上管理比較松散，稍有不慎往往容易引起火災(zāi)。因此，礦區(qū)各學(xué)校必須要有組織制度上的保障，切實落實防火安全責(zé)任制。建立各級防火組織，形成專職消防員和義務(wù)消防員相結(jié)合的防火安全組織網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，逐級簽定消防安全目標(biāo)責(zé)任書，制定和完善各類防火規(guī)章制度，防火檢查制度、消防宣傳和培訓(xùn)制度、重點(diǎn)要害部位管理制度等，并經(jīng)常組織檢查，認(rèn)真貫徹落實，使各項制度真正起到制約火災(zāi)發(fā)生的作用。

縱觀全國各地的校園火災(zāi)，雖然發(fā)生于各個不同的地區(qū)，不同的學(xué)校，卻有一個相同的特點(diǎn)，即火災(zāi)大多發(fā)生在深夜和凌晨，幾乎成為一條規(guī)律。因此，加強(qiáng)礦區(qū)校園里的安全值班巡邏非常重要，一旦出現(xiàn)火情能夠及時發(fā)現(xiàn)和報警，迅速組織人員疏散，有效撲滅火災(zāi)，從而避免更大的火災(zāi)損失和人員傷亡。

3.增強(qiáng)全員的防火意識，切實改善校園防火條件

校園的防火條件差，是導(dǎo)致校園火災(zāi)不斷發(fā)生的重點(diǎn)之一。如校園地面消火栓數(shù)量不夠，滅火器材配備不足，重點(diǎn)放火部位沒有禁火標(biāo)志，消防管理制度不落實，這主要是學(xué)校錯誤地認(rèn)為學(xué)校大多數(shù)房子是教室，里面沒有什么可燒的，而學(xué)生宿舍一不生火做飯，二無生產(chǎn)用電，加上學(xué)生一年還有兩個假期，上不上消防設(shè)施無所謂。也正是基于這種思想，許多學(xué)校的一些建筑設(shè)施應(yīng)該上的消防設(shè)備往往因為經(jīng)費(fèi)緊張，當(dāng)然更主要的還是缺乏安全意識，造成學(xué)校防火條件人為的降低。當(dāng)前最迫切的是如何增強(qiáng)學(xué)校教職工防火意識，真正從思想上“補(bǔ)上”消防安全這一課。如黨、干校就先后舉辦了有全校教職工和在校中專生參加的消防知識培訓(xùn)班，以強(qiáng)化全員防火意識，并采取組織師生到消防教育基地參觀學(xué)習(xí)，舉辦火災(zāi)案例展覽，全員參與安全消防知識征答競賽等形式，提高了全校的消防素質(zhì)，使黨、干校的消防安全工作登上了一個新的臺階。這種教育方法也適用于其他礦區(qū)學(xué)校，只有大家自覺行動起來，才能切實改善校園防火。要徹底整改校園里存在的火災(zāi)隱患，礦區(qū)各學(xué)校首先要嚴(yán)格控制火種，教育學(xué)生在宿舍里不得躺在床上吸煙；不要亂扔煙頭；不在床上點(diǎn)蠟燭看書；不亂焚燒紙張雜物；其次，加強(qiáng)電源管理。臺燈不要靠近枕頭和被褥。實驗證明，在通電半小時后60W燈泡表面溫度為251℃、100W的為283℃，一般情況下60W及100W以上的燈泡容易發(fā)生燈泡表面高溫引燃緊貼玻璃的可燃物。還有不要亂接電源，不使用電爐等電熱器具，要人走關(guān)燈，并要嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍里用明火取暖。另外，要擠出有限的資金，購置一些必要的消防器材，以對付突發(fā)的火災(zāi)事故，還要切切實實地改善校園里的各方面防火條件，創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境

4.把消防知識普及納入到提高學(xué)生的素質(zhì)教育中

高校消防安全管理范文第3篇

關(guān)鍵詞：高職院校；實訓(xùn)室；安全管理

2015年12月清華大學(xué)化學(xué)實驗室發(fā)生爆炸，一名博士后死亡，在為此事痛心的同時不得不反思高校實訓(xùn)室的安全管理工作。與國家一流學(xué)府相比，高職院校的管理水平偏弱，實訓(xùn)室安全管理中存在著更多問題，要做好實訓(xùn)室的安全管理工作，需要從這些問題入手分析。

1實驗室管理中存在的安全問題

1.1教職工缺乏安全意識

實訓(xùn)室安全管理是每所高校日常管理中必不可少的環(huán)節(jié)，開例會、定期培訓(xùn)，這是安全管理的常態(tài)。其實，安全管理工作最重要的部分是長期認(rèn)真執(zhí)行每個細(xì)節(jié)，而這方面往往又做得不好，教職工缺乏足夠的安全意識。究其原因，安全管理工作是一件“不出成績”工作，做得好學(xué)校不會予以嘉獎肯定，教職工不會因此而獲益。大多數(shù)教師都把時間用在教學(xué)、科研中，相較于安全管理工作，更有趣、更易出成績。而且，不少教師身兼多職，時間有限，不會在安全管理上花費(fèi)太多時間。安全事故本來就是小概率事件，即使不關(guān)注也極少發(fā)生安全事故，這種心態(tài)使教職工滋生了懈怠心理。本來就不夠重視，又放松了警惕，安全事故發(fā)生的概率也隨之升高了。

1.2沒有專業(yè)的安全管理部門

我國高職院校的實訓(xùn)室安全管理大多由多個部門共同來完成，設(shè)備資產(chǎn)部負(fù)責(zé)特種儀器的管理，實訓(xùn)室的消防安全由校保衛(wèi)處來負(fù)責(zé)，學(xué)生實訓(xùn)時的安全由任課教師來負(fù)責(zé)。這種管理辦法，在不增加教職工的情況下，把管理工作分成很小的部分分給已有的教職工，是人力資源利用最大化的表現(xiàn)。同時，這也意味著安全管理不夠?qū)I(yè)，教職工沒有足夠的精力全身心的投入到實訓(xùn)室的安全管理工作中，出現(xiàn)安全事故后相互推脫責(zé)任。這種粗放的管理模式注定了安全漏洞的存在，也為教職工推脫責(zé)任創(chuàng)造了條件。

1.3管理制度不健全

安全管理涉及多個方面，需要一套協(xié)調(diào)性強(qiáng)的完整管理體系。上文提到，高校的實訓(xùn)室安全管理工作由多個部門共同負(fù)責(zé)，這既不利于管理體系的形成，又不利于管理辦法的實行；處于知識大爆炸時代，知識更新速度快，實訓(xùn)所需的儀器種類增多，更新?lián)Q代速度也快。然而，安全管理觀念的落后致使學(xué)校未能及時制定出一套完善的管理制度，已有的管理制度顯得落后，不能有效控制安全隱患；師生使用實訓(xùn)室時存在不合理的行為，不按規(guī)章操作、實驗缺乏準(zhǔn)備等等，這些都是安全隱患。這類行為普遍存在，大家習(xí)以為常，內(nèi)部反饋糾正已不可能，需要外界加以督查糾正，然而學(xué)校缺乏監(jiān)督檢查機(jī)制，一些錯誤行為得不到糾正，埋下了安全隱患。

1.4安保設(shè)施不健全

我國對高職院校的教育經(jīng)費(fèi)投入偏少，經(jīng)費(fèi)往往用在實驗儀器購買、校區(qū)建設(shè)維護(hù)、人才引進(jìn)等方面，在安全保護(hù)方面很少投入，導(dǎo)致實訓(xùn)室安全保護(hù)設(shè)施不完善。供電線路老化，缺乏資金更換新線路，只能通過不斷的維修延長使用時間；部分設(shè)施已超過了使用壽命還在使用中，究其是大功率用電設(shè)備，元器件老化后穩(wěn)定性降低，很容易引起火災(zāi)；實訓(xùn)室有很多貴重儀器，而高校又較為開放，為防止儀器失竊，教職工往往采用封閉安全通道、在窗戶上加裝防護(hù)欄的措施。這些舉措雖然能夠防止設(shè)備失竊，但堵住了安全逃生通道，安全事故發(fā)生時會釀成嚴(yán)重的后果。

1.5師生缺乏環(huán)保觀念

理工類高職院校的學(xué)生往往要進(jìn)行大量化學(xué)實驗，實訓(xùn)室每年要排放大量污水、廢氣。包括含隔、汞、鉛等重金屬粒子的鹽類，含氰有機(jī)化合物和一氧化碳、硫化氫、光氣等有毒氣體，如果不經(jīng)處理就排放會污染周邊的土壤、地下水，有毒物質(zhì)長期積累會對環(huán)境造成不可逆轉(zhuǎn)的危害。調(diào)查發(fā)現(xiàn)師生普遍缺乏環(huán)境保護(hù)意識，隨手亂倒實驗廢液，部分學(xué)校也缺乏相應(yīng)的污染物處理裝置，環(huán)境保護(hù)成了一紙空談。

2高職院校實訓(xùn)室安全管理辦法

2.1進(jìn)行實訓(xùn)室安全教育培訓(xùn)，強(qiáng)化教職工安全防范意識

教職工缺乏安全防范意識有兩方面原因：①安全事故發(fā)生概率低，教職工并沒有觀察到自己的一些錯誤造成的安全隱患。處于方便，這些風(fēng)險行為被一次次重復(fù)，讓人習(xí)以為常；②實訓(xùn)室安全管理做好無功，做錯可以推脫責(zé)任，而且無趣，被認(rèn)為是浪費(fèi)時間。對于前者，要把麻痹大意帶來的危害清晰地展現(xiàn)給大家。通過合理的想象，把錯誤行為可能帶來的危害以動畫的形式展現(xiàn)給大家，要展現(xiàn)事故的恐怖性。并闡明之所以錯誤行為沒有造成事故是由于所處的環(huán)境相對穩(wěn)定，環(huán)境的穩(wěn)定性是會變的，而且是不可預(yù)測的，缺乏安全意識是拿自己和別人的安全做賭注。對于后者，要完善管理制度，制定獎懲措施，做到有功必賞、有過必罰。

2.2建立安全管理監(jiān)督機(jī)構(gòu)

實訓(xùn)室安全管理工作復(fù)雜、繁瑣，很多高?？紤]到資源有限，并沒有設(shè)置單獨(dú)的安全管理部門，由多個部門共同負(fù)責(zé)。由于部分部門存在一定的競爭關(guān)系，在溝通合作中存在一定問題，不能做好管理工作。且出現(xiàn)安全事故后各個部門相互推脫責(zé)任，不利于后續(xù)的完善。在盡可能節(jié)省資源的情況下可以設(shè)置一個監(jiān)督機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)監(jiān)督各部門的安全管理的監(jiān)督工作，并負(fù)責(zé)各部門的溝通協(xié)調(diào)工作。該機(jī)構(gòu)不需要太多的人員，可以由各院領(lǐng)導(dǎo)組成，不定期對各部門安全管理工作進(jìn)行巡視，指出其工作漏洞并予以警示。

2.3完善安全管理制度

管理制度是安全管理的關(guān)鍵所在，制度不精細(xì)導(dǎo)致管理責(zé)任不明確，除了事故后可以相互推脫；管理制度存在部分不合理的地方，實訓(xùn)人員對于有漏洞的制度出于本能的排斥，很容易因為部分制度不合理而否認(rèn)整個管理制度，產(chǎn)生懈怠心理，管理制度形同虛設(shè)。綜上，管理制度的制定要精細(xì)、嚴(yán)密。綜合考慮可能要遇到的各種安全問題，從每臺儀器、每個人入手，做到每件事都有責(zé)任人，并且只能有一個責(zé)任人，明確責(zé)任人是獎懲制度得以合理開展的基礎(chǔ)。集思廣益，讓每名教職工都發(fā)表意見，尤其是經(jīng)常進(jìn)行實驗操作的教師，他們有足夠的發(fā)言權(quán)。各種各樣的觀點(diǎn)能夠闡明可能會遇到的問題，有利于制度嚴(yán)密性的形成。就爭議問題展開討論，并形成意見統(tǒng)一，讓管理制度成為所有教職工都認(rèn)可的制度，變被動執(zhí)行為主動執(zhí)行。

2.4加大安全管理經(jīng)費(fèi)投入，完善實訓(xùn)室安全建設(shè)

合理分配教育經(jīng)費(fèi)，加大安全管理投入，安全管理做不好，學(xué)校發(fā)展無從談起。排除實訓(xùn)設(shè)備質(zhì)量問題帶來的安全隱患，及時更換老舊線路，淘汰掉超年限使用的危險設(shè)備；規(guī)范化安全設(shè)施，保障逃生通道的暢通性，并予以明確的路線、標(biāo)識指示。把滅火器放在指定區(qū)域內(nèi)，區(qū)域安排以方便使用為主。對危險設(shè)備予以標(biāo)識警示，并定期檢查，保障標(biāo)識的完整性；定期檢修消防設(shè)施，檢驗自動火災(zāi)報警裝置是否能正常工作，檢查滅火器是否有鉛封，檢查監(jiān)控攝像頭是否能正常工作等等。定期對設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，讓設(shè)備的使用壽命更長久，這在一定程度上也是節(jié)省教育經(jīng)費(fèi)。做好實訓(xùn)室日常檢查，如下班前安排人員檢查水、電、窗戶、大門是否關(guān)閉，并做好記錄錄入管理檔案；寒暑假、五一、十一等長假放假前對實訓(xùn)室進(jìn)行檢查，包括實驗儀器是否能正常使用、水電線路是否存在老化、破損現(xiàn)象、門窗是否牢固等，確保假期對實訓(xùn)室的安全不構(gòu)成影響。

2.5加強(qiáng)危險化學(xué)品管理、減少“三廢”對環(huán)境的污染

化學(xué)藥品種類繁多，易燃易爆品、劇毒藥品的管理是一件極為重要的工作，這些化學(xué)藥品的管理要嚴(yán)格依照國家標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行。儲存室要有良好的通風(fēng)性能，易燃?xì)怏w散露后過量積累很容易發(fā)生爆炸；化學(xué)藥品的儲存講究分類防止，避免無意碰觸使化學(xué)藥品反應(yīng)產(chǎn)生毒害物質(zhì)或釀成火災(zāi)；對于劇毒危險藥品要用專房、專柜放置，有專人負(fù)責(zé)或使用多人鎖，避免私自使用?；瘜W(xué)試驗中產(chǎn)生的廢水、廢氣、廢物大多具有毒害性，如不經(jīng)處理直接排放會對環(huán)境造成嚴(yán)重危害。按照國家法律規(guī)定，學(xué)校有責(zé)任對“三廢”進(jìn)行回收處理。可建立“三廢”回收處理中心，可以由老師帶領(lǐng)學(xué)生以實踐的形式處理廢物，同時鍛煉學(xué)生處理實際問題的能力。也可以定期把廢物交給專業(yè)的廢物處理機(jī)構(gòu)進(jìn)行處理，當(dāng)然這種辦法需要學(xué)校支付一定費(fèi)用。

3結(jié)語

我國高職院校數(shù)量龐大，不同地域、不同發(fā)展歷史的院校實力有很大差別，安全管理工作也因?qū)W校專業(yè)設(shè)置而有很大差別。本文綜合了部分院校中出現(xiàn)的管理問題，給出了個人的解決辦法。高職院校教育經(jīng)費(fèi)不寬裕，安全建設(shè)與發(fā)展建設(shè)二者同等重要，要根據(jù)學(xué)校實際情況合理配置經(jīng)費(fèi)。

參考文獻(xiàn)：

[1]周福萍.高職院校實驗實訓(xùn)室建設(shè)與管理的研究[D].陜西師范大學(xué),2013.

[2]任旺花.淺談高職院校實訓(xùn)室的安全管理[J].延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2011(06):65-66+71.

[3]李勝明,黃炳華,李偉霖.高職院校實訓(xùn)室安全管理工作的探討[J].岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2012(06):62-65.

[4]王磊.高職院校實訓(xùn)場所安全管理現(xiàn)狀與對策[J].中國管理信息化,2015(18):254-255.

高校消防安全管理范文第4篇

高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定

第一章 總 則

第一條 為了加強(qiáng)和規(guī)范高等學(xué)校的消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)危害，保障師生員工生命財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)安全，根據(jù)消防法、高等教育法等法律、法規(guī)，制定本規(guī)定。

第二條 普通高等學(xué)校和成人高等學(xué)校（以下簡稱學(xué)校）的消防安全管理，適用本規(guī)定。

駐校內(nèi)其他單位的消防安全管理，按照本規(guī)定的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三條 學(xué)校在消防安全工作中，應(yīng)當(dāng)遵守消防法律、法規(guī)和規(guī)章，貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針，履行消防安全職責(zé)，保障消防安全。

第四條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實逐級消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，明確逐級和崗位消防安全職責(zé)，確定各級、各崗位消防安全責(zé)任人。

第五條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展消防安全教育和培訓(xùn)，加強(qiáng)消防演練，提高師生員工的消防安全意識和自救逃生技能。

第六條 學(xué)校各單位和師生員工應(yīng)當(dāng)依法履行保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警和撲救初起火災(zāi)等維護(hù)消防安全的義務(wù)。

第七條 教育行政部門依法履行對高等學(xué)校消防安全工作的管理職責(zé)，檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督高等學(xué)校開展消防安全工作，督促高等學(xué)校建立健全并落實消防安全責(zé)任制和消防安全管理制度。

公安機(jī)關(guān)依法履行對高等學(xué)校消防安全工作的監(jiān)督管理職責(zé)，加強(qiáng)消防監(jiān)督檢查，指導(dǎo)和監(jiān)督高等學(xué)校做好消防安全工作。

第二章 消防安全責(zé)任

第八條 學(xué)校法定代表人是學(xué)校消防安全責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全工作，履行下列消防安全職責(zé)：

（一）貫徹落實消防法律、法規(guī)和規(guī)章，批準(zhǔn)實施學(xué)校消防安全責(zé)任制、學(xué)校消防安全管理制度；

（二）批準(zhǔn)消防安全年度工作計劃、年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，定期召開學(xué)校消防安全工作會議；

（三）提供消防安全經(jīng)費(fèi)保障和組織保障；

（四）督促開展消防安全檢查和重大火災(zāi)隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題；

（五）依法建立志愿消防隊等多種形式的消防組織，開展群眾性自防自救工作；

（六）與學(xué)校二級單位負(fù)責(zé)人簽訂消防安全責(zé)任書；

（七）組織制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案；

（八）促進(jìn)消防科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新；

（九）法律、法規(guī)規(guī)定的其他消防安全職責(zé)。

第九條 分管學(xué)校消防安全的校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校消防安全管理人，協(xié)助學(xué)校法定代表人負(fù)責(zé)消防安全工作，履行下列消防安全職責(zé)：

（一）組織制定學(xué)校消防安全管理制度，組織、實施和協(xié)調(diào)校內(nèi)各單位的消防安全工作；

（二）組織制定消防安全年度工作計劃；

（三）審核消防安全工作年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算；

（四）組織實施消防安全檢查和火災(zāi)隱患整改；

（五）督促落實消防設(shè)施、器材的維護(hù)、維修及檢測,確保其完好有效，確保疏散通道、安全出口、消防車通道暢通；

（六）組織管理志愿消防隊等消防組織；

（七）組織開展師生員工消防知識、技能的宣傳教育和培訓(xùn)，組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的實施和演練；

（八）協(xié)助學(xué)校消防安全責(zé)任人做好其他消防安全工作。

其他校領(lǐng)導(dǎo)在分管工作范圍內(nèi)對消防工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、教育和管理職責(zé)。

第十條 學(xué)校必須設(shè)立或者明確負(fù)責(zé)日常消防安全工作的機(jī)構(gòu)（以下簡稱學(xué)校消防機(jī)構(gòu)），配備專職消防管理人員，履行下列消防安全職責(zé)：

（一）擬訂學(xué)校消防安全年度工作計劃、年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，擬訂學(xué)校消防安全責(zé)任制、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案等消防安全管理制度，并報學(xué)校消防安全責(zé)任人批準(zhǔn)后實施；

（二）監(jiān)督檢查校內(nèi)各單位消防安全責(zé)任制的落實情況；

（三）監(jiān)督檢查消防設(shè)施、設(shè)備、器材的使用與管理、以及消防基礎(chǔ)設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)，定期組織檢驗、檢測和維修；

（四）確定學(xué)校消防安全重點(diǎn)單位（部位）并監(jiān)督指導(dǎo)其做好消防安全工作；

（五）監(jiān)督檢查有關(guān)單位做好易燃易爆等危險品的儲存、使用和管理工作，審批校內(nèi)各單位動用明火作業(yè)；

（六）開展消防安全教育培訓(xùn)，組織消防演練，普及消防知識，提高師生員工的消防安全意識、撲救初起火災(zāi)和自救逃生技能；

（七）定期對志愿消防隊等消防組織進(jìn)行消防知識和滅火技能培訓(xùn)；

（八）推進(jìn)消防安全技術(shù)防范工作，做好技術(shù)防范人員上崗培訓(xùn)工作；

（九）受理駐校內(nèi)其他單位在校內(nèi)和學(xué)校、校內(nèi)各單位新建、擴(kuò)建、改建及裝飾裝修工程和公眾聚集場所投入使用、營業(yè)前消防行政許可或者備案 手續(xù)的校內(nèi)備案審查工作，督促其向公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)進(jìn)行申報，協(xié)助公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)進(jìn)行建設(shè)工程消防設(shè)計審核、消防驗收或者備案以及公眾聚集場所投入使用、營業(yè)前消防安全檢查工作；

（十）建立健全學(xué)校消防工作檔案及消防安全隱患臺賬；

（十一）按照工作要求上報有關(guān)信息數(shù)據(jù)；

（十二）協(xié)助公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)調(diào)查處理火災(zāi)事故，協(xié)助有關(guān)部門做好火災(zāi)事故處理及善后工作。

第十一條 學(xué)校二級單位和其他駐校單位應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)：

（一）落實學(xué)校的消防安全管理規(guī)定，結(jié)合本單位實際制定并落實本單位的消防安全制度和消防安全操作規(guī)程；

（二）建立本單位的消防安全責(zé)任考核、獎懲制度；

（三）開展經(jīng)常性的消防安全教育、培訓(xùn)及演練；

（四）定期進(jìn)行防火檢查，做好檢查記錄，及時消除火災(zāi)隱患；

（五）按規(guī)定配置消防設(shè)施、器材并確保其完好有效；

（六）按規(guī)定設(shè)置安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施，并保證疏散通道、安全出口暢通；

（七）消防控制室配備消防值班人員，制定值班崗位職責(zé)，做好監(jiān)督檢查工作；

（八）新建、擴(kuò)建、改建及裝飾裝修工程報學(xué)校消防機(jī)構(gòu)備案；

（九）按照規(guī)定的程序與措施處置火災(zāi)事故；

（十）學(xué)校規(guī)定的其他消防安全職責(zé)。

第十二條 校內(nèi)各單位主要負(fù)責(zé)人是本單位消防安全責(zé)任人，駐校內(nèi)其他單位主要負(fù)責(zé)人是該單位消防安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)本單位的消防安全工作。

第十三條 除本規(guī)定第十一條外，學(xué)生宿舍管理部門還應(yīng)當(dāng)履行下列安全管理職責(zé)：

（一）建立由學(xué)生參加的志愿消防組織，定期進(jìn)行消防演練；

（二）加強(qiáng)學(xué)生宿舍用火、用電安全教育與檢查；

（三）加強(qiáng)夜間防火巡查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即組織撲救和疏散學(xué)生。

第三章 消防安全管理

第十四條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)將下列單位（部位）列為學(xué)校消防安全重點(diǎn)單位（部位）：

(一)學(xué)生宿舍、食堂（餐廳）、教學(xué)樓、校醫(yī)院、體育場（館）、會堂（會議中心）、超市（市場）、賓館（招待所）、托兒所、幼兒園以及其他文體活動、公共娛樂等人員密集場所；

(二)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、廣播電臺、電視臺等傳媒部門和駐校內(nèi)郵政、通信、金融等單位；

(三)車庫、油庫、加油站等部位；

(四)圖書館、展覽館、檔案館、博物館、文物古建筑；

(五)供水、供電、供氣、供熱等系統(tǒng)；

(六)易燃易爆等危險化學(xué)物品的生產(chǎn)、充裝、儲存、供應(yīng)、使用部門；

(七)實驗室、計算機(jī)房、電化教學(xué)中心和承擔(dān)國家重點(diǎn)科研項目或配備有先進(jìn)精密儀器設(shè)備的部位，監(jiān)控中心、消防控制中心；

(八)學(xué)校保密要害部門及部位；

(九)高層建筑及地下室、半地下室；

(十)建設(shè)工程的施工現(xiàn)場以及有人員居住的臨時性建筑；

(十一)其他發(fā)生火災(zāi)可能性較大以及一旦發(fā)生火災(zāi)可能造成重大人身傷亡或者財產(chǎn)損失的單位（部位）。

重點(diǎn)單位和重點(diǎn)部位的主管部門，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)法律法規(guī)和本規(guī)定履行消防安全管理職責(zé)，設(shè)置防火標(biāo)志，實行嚴(yán)格消防安全管理。

第十五條 在學(xué)校內(nèi)舉辦文藝、體育、集會、招生和就業(yè)咨詢等大型活動和展覽，主辦單位應(yīng)當(dāng)確定專人負(fù)責(zé)消防安全工作，明確并落實消防安全職責(zé)和措施，保證消防設(shè)施和消防器材配置齊全、完好有效，保證疏散通道、安全出口、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和消防車通道符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定，制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并組織演練，并經(jīng)學(xué)校消防機(jī)構(gòu)對活動現(xiàn)場檢查合格后方可舉辦。

依法應(yīng)當(dāng)報請當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)部門審批的，經(jīng)有關(guān)部門審核同意后方可舉辦。

第十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定，配置消防設(shè)施和器材，設(shè)置消防安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施，每年組織檢測維修，確保消防設(shè)施和器材完好有效。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通。

第十七條 學(xué)校進(jìn)行新建、改建、擴(kuò)建、裝修、裝飾等活動，必須嚴(yán)格執(zhí)行消防法規(guī)和國家工程建設(shè)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并依法辦理建設(shè)工程消防設(shè)計審核、消防驗收或者備案手續(xù)。學(xué)校各項工程及駐校內(nèi)各單位在校內(nèi)的各項工程消防設(shè)施的招標(biāo)和驗收，應(yīng)當(dāng)有學(xué)校消防機(jī)構(gòu)參加。

施工單位負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場的消防安全，并接受學(xué)校消防機(jī)構(gòu)的監(jiān)督、檢查?？⒐ず?，建筑工程的有關(guān)圖紙、資料、文件等應(yīng)當(dāng)報學(xué)校檔案機(jī)構(gòu)和消防機(jī)構(gòu)備案。

第十八條 地下室、半地下室和用于生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存易燃易爆、有毒有害等危險物品場所的建筑不得用作學(xué)生宿舍。

生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存其他物品的場所與學(xué)生宿舍等居住場所設(shè)置在同一建筑物內(nèi)的，應(yīng)當(dāng)符合國家工程建設(shè)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生宿舍、教室和禮堂等人員密集場所，禁止違規(guī)使用大功率電器，在門窗、陽臺等部位不得設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物。

第十九條 利用地下空間開設(shè)公共活動場所，應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)規(guī)定，并報學(xué)校消防機(jī)構(gòu)備案。

第二十條 學(xué)校消防控制室應(yīng)當(dāng)配備專職值班人員，持證上崗。

消防控制室不得挪作他用。

第二十一條 學(xué)校購買、儲存、使用和銷毀易燃易爆等危險品，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理、規(guī)范操作，并制定應(yīng)急處置預(yù)案和防范措施。

學(xué)校對管理和操作易燃易爆等危險品的人員，上崗前必須進(jìn)行培訓(xùn)，持證上崗。

第二十二條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)對動用明火實行嚴(yán)格的消防安全管理。禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所吸煙、使用明火；因特殊原因確需進(jìn)行電、氣焊等明火作業(yè)的，動火單位和人員應(yīng)當(dāng)向?qū)W校消防機(jī)構(gòu)申辦審批手續(xù)，落實現(xiàn)場監(jiān)管人，采取相應(yīng)的消防安全措施。作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)遵守消防安全規(guī)定。

第二十三條 學(xué)校內(nèi)出租房屋的，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)簽訂房屋租賃合同，明確消防安全責(zé)任。出租方負(fù)責(zé)對出租房屋的消防安全管理。學(xué)校授權(quán)的管理單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。

外來務(wù)工人員的消防安全管理由校內(nèi)用人單位負(fù)責(zé)。

第二十四條 發(fā)生火災(zāi)時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時報警并立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速撲救初起火災(zāi)，及時疏散人員。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)在火災(zāi)事故發(fā)生后兩個小時內(nèi)向所在地教育行政主管部門報告。較大以上火災(zāi)同時報教育部。

火災(zāi)撲滅后，事故單位應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)場并接受事故調(diào)查，協(xié)助公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)調(diào)查火災(zāi)原因、統(tǒng)計火災(zāi)損失。未經(jīng)公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)同意，任何人不得擅自清理火災(zāi)現(xiàn)場。

第二十五條 學(xué)校及其重點(diǎn)單位應(yīng)當(dāng)建立健全消防檔案。

消防檔案應(yīng)當(dāng)全面反映消防安全和消防安全管理情況，并根據(jù)情況變化及時更新。

第四章 消防安全檢查和整改

第二十六條 學(xué)校每季度至少進(jìn)行一次消防安全檢查。檢查的主要內(nèi)容包括：

(一)消防安全宣傳教育及培訓(xùn)情況；

(二)消防安全制度及責(zé)任制落實情況；

(三)消防安全工作檔案建立健全情況；

(四)單位防火檢查及每日防火巡查落實及記錄情況；

(五)火災(zāi)隱患和隱患整改及防范措施落實情況；

（六）消防設(shè)施、器材配置及完好有效情況；

(七)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的制定和組織消防演練情況；

(八)其他需要檢查的內(nèi)容。

第二十七條 學(xué)校消防安全檢查應(yīng)當(dāng)填寫檢查記錄，檢查人員、被檢查單位負(fù)責(zé)人或者相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)在檢查記錄上簽名，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)及時填發(fā)《火災(zāi)隱患整改通知書》。

第二十八條 校內(nèi)各單位每月至少進(jìn)行一次防火檢查。檢查的主要內(nèi)容包括：

(一)火災(zāi)隱患和隱患整改情況以及防范措施的落實情況；

(二)疏散通道、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和安全出口情況；

(三)消防車通道、消防水源情況；

(四)消防設(shè)施、器材配置及有效情況；

(五)消防安全標(biāo)志設(shè)置及其完好、有效情況；

(六)用火、用電有無違章情況；

(七)重點(diǎn)工種人員以及其他員工消防知識掌握情況；

(八)消防安全重點(diǎn)單位（部位）管理情況；

(九)易燃易爆危險物品和場所防火防爆措施落實情況以及其他重要物資防火安全情況；

(十)消防(控制室)值班情況和設(shè)施、設(shè)備運(yùn)行、記錄情況；

(十一)防火巡查落實及記錄情況；

(十二)其他需要檢查的內(nèi)容。

防火檢查應(yīng)當(dāng)填寫檢查記錄。檢查人員和被檢查部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在檢查記錄上簽名。

第二十九條 校內(nèi)消防安全重點(diǎn)單位（部位）應(yīng)當(dāng)進(jìn)行每日防火巡查，并確定巡查的人員、內(nèi)容、部位和頻次。其他單位可以根據(jù)需要組織防火巡查。巡查的內(nèi)容主要包括：

(一)用火、用電有無違章情況；

(二)安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好；

(三)消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志是否在位、完整；

(四)常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)，防火卷簾下是否堆放物品影響使用；

(五)消防安全重點(diǎn)部位的人員在崗情況；

(六)其他消防安全情況。

校醫(yī)院、學(xué)生宿舍、公共教室、實驗室、文物古建筑等應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)夜間防火巡查。

防火巡查人員應(yīng)當(dāng)及時糾正消防違章行為，妥善處置火災(zāi)隱患，無法當(dāng)場處置的，應(yīng)當(dāng)立即報告。發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)應(yīng)當(dāng)立即報警、通知人員疏散、及時撲救。

防火巡查應(yīng)當(dāng)填寫巡查記錄，巡查人員及其主管人員應(yīng)當(dāng)在巡查記錄上簽名。

第三十條 對下列違反消防安全規(guī)定的行為，檢查、巡查人員應(yīng)當(dāng)責(zé)成有關(guān)人員改正并督促落實：

（一）消防設(shè)施、器材或者消防安全標(biāo)志的配置、設(shè)置不符合國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，或者未保持完好有效的；

（二）損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材的；

（三）占用、堵塞、封閉消防通道、安全出口的；

（四）埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距的；

（五）占用、堵塞、封閉消防車通道，妨礙消防車通行的；

（六）人員密集場所在門窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物的；

（七）常閉式防火門處于開啟狀態(tài)，防火卷簾下堆放物品影響使用的；

（八）違章進(jìn)入易燃易爆危險物品生產(chǎn)、儲存等場所的；

（九）違章使用明火作業(yè)或者在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所吸煙、使用明火等違反禁令的；

（十）消防設(shè)施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的；

（十一）對火災(zāi)隱患經(jīng)公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)通知后不及時采取措施消除的；

（十二）其他違反消防安全管理規(guī)定的行為。

第三十一條 學(xué)校對教育行政主管部門和公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)、公安派出所指出的各類火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)及時予以核查、消除。

對公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)、公安派出所責(zé)令限期改正的火災(zāi)隱患，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的期限內(nèi)整改。

第三十二條 對不能及時消除的火災(zāi)隱患，隱患單位應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校及相關(guān)單位的消防安全責(zé)任人或者消防安全工作主管領(lǐng)導(dǎo)報告，提出整改方案，確定整改措施、期限以及負(fù)責(zé)整改的部門、人員，并落實整改資金。

火災(zāi)隱患尚未消除的，隱患單位應(yīng)當(dāng)落實防范措施，保障消防安全。對于隨時可能引發(fā)火災(zāi)或者一旦發(fā)生火災(zāi)將嚴(yán)重危及人身安全的，應(yīng)當(dāng)將危險部位停止使用或停業(yè)整改。

第三十三條 對于涉及城市規(guī)劃布局等學(xué)校無力解決的重大火災(zāi)隱患，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時向其上級主管部門或者當(dāng)?shù)厝嗣裾畧蟾妗?/p>

第三十四條 火災(zāi)隱患整改完畢，整改單位應(yīng)當(dāng)將整改情況記錄報送相應(yīng)的消防安全工作責(zé)任人或者消防安全工作主管領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)后存檔備查。

第五章 消防安全教育和培訓(xùn)

第三十五條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)將師生員工的消防安全教育和培訓(xùn)納入學(xué)校消防安全年度工作計劃。

消防安全教育和培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：

(一)國家消防工作方針、政策，消防法律、法規(guī)；

(二)本單位、本崗位的火災(zāi)危險性，火災(zāi)預(yù)防知識和措施；

(三)有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；

(四)報火警、撲救初起火災(zāi)和自救互救技能；

(五)組織、引導(dǎo)在場人員疏散的方法。

第三十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取下列措施對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，使其了解防火、滅火知識，掌握報警、撲救初起火災(zāi)和自救、逃生方法。

（一）開展學(xué)生自救、逃生等防火安全常識的模擬演練，每學(xué)年至少組織一次學(xué)生消防演練；

（二）根據(jù)消防安全教育的需要，將消防安全知識納入教學(xué)和培訓(xùn)內(nèi)容；

（三）對每屆新生進(jìn)行不低于4學(xué)時的消防安全教育和培訓(xùn)；

（四）對進(jìn)入實驗室的學(xué)生進(jìn)行必要的安全技能和操作規(guī)程培訓(xùn)；

（五）每學(xué)年至少舉辦一次消防安全專題講座，并在校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報刊開設(shè)消防安全教育欄目。

第三十七條 學(xué)校二級單位應(yīng)當(dāng)組織新上崗和進(jìn)入新崗位的員工進(jìn)行上崗前的消防安全培訓(xùn)。

消防安全重點(diǎn)單位（部位）對員工每年至少進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)。

第三十八條 下列人員應(yīng)當(dāng)依法接受消防安全培訓(xùn)：

(一)學(xué)校及各二級單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人；

(二)專職消防管理人員、學(xué)生宿舍管理人員；

(三)消防控制室的值班、操作人員；

(四)其他依照規(guī)定應(yīng)當(dāng)接受消防安全培訓(xùn)的人員。

前款規(guī)定中的第（三）項人員必須持證上崗。

第六章滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案和演練

第三十九條 學(xué)校、二級單位、消防安全重點(diǎn)單位（部位）應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，建立應(yīng)急反應(yīng)和處置機(jī)制，為火災(zāi)撲救和應(yīng)急救援工作提供人員、裝備等保障。

滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：

(一)組織機(jī)構(gòu)：指揮協(xié)調(diào)組、滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)救護(hù)組；

(二)報警和接警處置程序；

(三)應(yīng)急疏散的組織程序和措施；

(四)撲救初起火災(zāi)的程序和措施；

(五)通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施。

（六）其他需要明確的內(nèi)容。

第四十條 學(xué)校實驗室應(yīng)當(dāng)有針對性地制定突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，并將應(yīng)急處置預(yù)案涉及到的生物、化學(xué)及易燃易爆物品的種類、性質(zhì)、數(shù)量、危險性和應(yīng)對措施及處置藥品的名稱、產(chǎn)地和儲備等內(nèi)容報學(xué)校消防機(jī)構(gòu)備案。

第四十一條 校內(nèi)消防安全重點(diǎn)單位應(yīng)當(dāng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案每半年至少組織一次消防演練，并結(jié)合實際，不斷完善預(yù)案。

消防演練應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員，避免意外事故發(fā)生。

第七章 消防經(jīng)費(fèi)

第四十二條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)將消防經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保證消防經(jīng)費(fèi)投入，保障消防工作的需要。

第四十三條 學(xué)校日常消防經(jīng)費(fèi)用于校內(nèi)滅火器材的配置、維修、更新，滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的備用設(shè)施、材料，以及消防宣傳教育、培訓(xùn)等，保證學(xué)校消防工作正常開展。

第四十四條 學(xué)校安排專項經(jīng)費(fèi)，用于解決火災(zāi)隱患，維修、檢測、改造消防專用給水管網(wǎng)、消防專用供水系統(tǒng)、滅火系統(tǒng)、自動報警系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、消防通訊系統(tǒng)、消防監(jiān)控系統(tǒng)等消防設(shè)施。

第四十五條 消防經(jīng)費(fèi)使用堅持?？顚Ｓ?、統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、勤儉節(jié)約的原則。

任何單位和個人不得擠占、挪用消防經(jīng)費(fèi)。

第八章 獎 懲

第四十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)將消防安全工作納入校內(nèi)評估考核內(nèi)容，對在消防安全工作中成績突出的單位和個人給予表彰獎勵。

第四十七條 對未依法履行消防安全職責(zé)、違反消防安全管理制度、或者擅自挪用、損壞、破壞消防器材、設(shè)施等違反消防安全管理規(guī)定的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期整改，給予通報批評；對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員根據(jù)情節(jié)輕重給予警告等相應(yīng)的處分。

前款涉及民事?lián)p失、損害的，有關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。

第四十八條 學(xué)校違反消防安全管理規(guī)定或者發(fā)生重特大火災(zāi)的，除依據(jù)消防法的規(guī)定進(jìn)行處罰外，教育行政部門應(yīng)當(dāng)取消其當(dāng)年評優(yōu)資格，并按照國家有關(guān)規(guī)定對有關(guān)主管人員和責(zé)任人員依法予以處分。

第九章 附 則

第四十九條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)本規(guī)定，結(jié)合本校實際，制定本校消防安全管理辦法。

高等學(xué)校以外的其他高等教育機(jī)構(gòu)的消防安全管理，參照本規(guī)定執(zhí)行。

高校消防安全管理范文第5篇

摘要：隨著畢節(jié)市社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,高層、地下建筑如雨后春筍般的涌現(xiàn)出來，為城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)帶來生機(jī)與活力。由于高層、地下建筑結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其火災(zāi)特點(diǎn)與一般火災(zāi)不同，一旦發(fā)生火災(zāi)，極易造成群死群傷惡性火災(zāi)事故，高層建筑消防安全工作面臨嚴(yán)峻考驗。本文從高層建筑的基本情況、存在的問題、消防安全管理，以及人們的日常消防安全意識等方面闡述了高層建筑防火安全問題的現(xiàn)狀及對策。

關(guān)鍵詞：高層建筑消防安全 管理 對策

中圖分類號：U445 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

1畢節(jié)地區(qū)高層、地下建筑的基本情況。

高層建筑是指建筑高度超過24米的公共建筑和十層及十層以上的居住建筑。隨著國家經(jīng)濟(jì)社會的高速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，城鎮(zhèn)化進(jìn)程進(jìn)一步加快，大量農(nóng)村人口涌入城市，城市用地日益緊張，因而促進(jìn)了高層建筑的發(fā)展。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，畢節(jié)市共有高層建筑156幢，其中七星關(guān)區(qū)92幢；大方縣2幢；黔西縣23幢；金沙縣10幢；織金縣13幢，納雍縣13幢，威寧縣1幢，赫章縣2幢。全區(qū)所有高層建筑建筑高度均在100米以下，一類高層建筑共83幢，其中已建成投入使用的27幢，在建的56幢；二類高層建筑共73幢，其中已建成投入使用的44幢，在建的29幢。由于畢節(jié)地區(qū)地處偏遠(yuǎn)，屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，工業(yè)相對薄弱，工業(yè)建筑均為單層和多層建筑，無高層工業(yè)建筑。地下建筑8幢。

2高層建筑的火災(zāi)危險性

一是火勢蔓延快。高層建筑的樓梯間、電梯井、管道井、風(fēng)道、電纜井、排氣道等豎向井道，如果防火分隔或防火處理不好，發(fā)生火災(zāi)時就會產(chǎn)生“煙囪效應(yīng)”，成為火勢迅速蔓延的途徑。二是疏散困難。高層建筑層數(shù)多，垂直距離長，疏到地面或其他安全場所的時間也會長一些。且高層建筑人員，發(fā)生火災(zāi)時由于各種豎井拔氣力大，火勢和煙霧向上蔓延快，增加了疏散的難度。三是撲救難度大。高層建筑高度達(dá)幾十米，甚至超過二三百米，發(fā)生火災(zāi)時從室外進(jìn)行撲救相當(dāng)困難，一般立足于自救，即主要靠室內(nèi)消防設(shè)施。四是火災(zāi)隱患多。

3高層、地下建筑消防安全存在的問題

3.1消防安全管理職責(zé)不明確，管理混亂。部分高層建筑由兩個以上單位管理或者使用，沒有統(tǒng)一的物業(yè)管理單位，有的建筑本身就是多產(chǎn)權(quán)，有的是產(chǎn)權(quán)的單位通過租賃將建筑物的全部或者一部分出租給其他單位，導(dǎo)致多產(chǎn)權(quán)或多使用權(quán)相互交織。這類建筑由于涉及多家單位，而且屬于產(chǎn)權(quán)、使用權(quán)和管理權(quán)分離，在管理上互相推諉，在經(jīng)費(fèi)投入上相互扯皮，導(dǎo)致消防安全管理職責(zé)不明確，消防設(shè)施的配置和維護(hù)不到位，存在嚴(yán)重的消防安全隱患。還有部分建筑物尤其是高層單體樓物管費(fèi)收繳困難，大樓無人管理現(xiàn)象嚴(yán)重。

3.2消防設(shè)施完好率低。一是由于管理不善和偷盜時有發(fā)生，導(dǎo)致高層建筑室內(nèi)消防栓損壞、器材丟失嚴(yán)重，特別是住宅建筑和多產(chǎn)權(quán)建筑或多營業(yè)場所建筑的公共部分，室內(nèi)消火栓損壞、器材丟失等情況相當(dāng)普遍。二是消防控制室操作人員對火災(zāi)自動報警系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)工作原理不熟悉，不會操作控制設(shè)備，往往個別探頭誤報等小故障，就將報警系統(tǒng)長時間關(guān)閉，導(dǎo)致整個報警系統(tǒng)停用、癱瘓。三是公共疏散通道中疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈多數(shù)損壞，電氣線路私拉亂接，消防設(shè)施得不到有效的維護(hù)保養(yǎng)，年久失修，損壞嚴(yán)重甚至完全癱瘓。四是老樓、舊樓室內(nèi)消防栓無水槍水帶、室內(nèi)消防管網(wǎng)無水，以及疏散通道堵塞等情況非常嚴(yán)重。究其主要原因為老樓、舊樓高層建筑無業(yè)主委員會、無大修基金、無物業(yè)管理，導(dǎo)致建筑物室內(nèi)消防設(shè)備不能得到妥善的維護(hù)保養(yǎng)，一旦發(fā)生火災(zāi)后果不堪設(shè)想。

3.3設(shè)有戶外大型廣告牌，影響逃生和滅火救援。位于城市中心區(qū)域的商住樓，產(chǎn)權(quán)單位為獲得最大的經(jīng)濟(jì)利益，在商住樓建筑外墻四周設(shè)置固定廣告牌，租賃給廣告公司打廣告。造成用于逃生和滅火救援門窗被封堵，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員逃生困難，也加大了滅火救援的難度，極易造成群死群傷的惡性火災(zāi)事故。

3.4業(yè)主和物業(yè)管理單位不夠重視。業(yè)主和物業(yè)管理單位消防意識淡薄，多數(shù)物業(yè)管理單位消防法律意識不強(qiáng)。在日常的消防管理工作中，不能認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國消防法》，對法律法規(guī)明確的消防安全職責(zé)了解不多，消防工作往往沒有專人負(fù)責(zé)。

3.5居民自防自救能力弱。高層建筑內(nèi)居民普遍缺乏消防安全常識，堵塞通道、防煙樓梯間防火門常開的現(xiàn)象突出，許多住戶使用可燃材料裝修，而且遮擋、拆卸建筑消防設(shè)施，加之物業(yè)管理單位制定的滅火疏散預(yù)案流于形式，很少組織演練，居民缺乏最基本的逃生自救常識和技能，自防自救能力弱。

4提高高層建筑消防安全的工作措施

4.1強(qiáng)化建筑工程消防安全監(jiān)管。要按照《建設(shè)工程消防監(jiān)督管理規(guī)定》（公安部第106號）的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)工程消防監(jiān)督管理，落實建設(shè)工程消防設(shè)計、施工質(zhì)量和安全責(zé)任。對達(dá)到消防設(shè)計審核和消防驗收的高層建筑，要嚴(yán)格按照消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，對消防設(shè)計進(jìn)行嚴(yán)格審格、嚴(yán)格驗收。

4.2明確職責(zé)，落實消防安全責(zé)任 。一是明確物業(yè)管理公司的消防安全職責(zé)，要把物業(yè)管理公司確立為建筑消防管理的責(zé)任主體，對消防安全工作負(fù)責(zé);沒有物業(yè)管理且有多個單位的高層建筑，由各單位協(xié)商，推選出一個單位具體負(fù)責(zé)該建筑的消防安全管理工作，其他單位要投入消防安全管理費(fèi)用。二是督促高層建筑的使用單位與物業(yè)管理公司簽定消防安全管理協(xié)議，明確各方的消防安全職責(zé)，由物業(yè)管理公司對共用的疏散通道、安全出口、建筑消防設(shè)施和消防通道進(jìn)行統(tǒng)一維護(hù)管理。三是督促使用單位對使用場所部分的消防安全負(fù)責(zé)管理，并組織員工開展消防常識教育，制定應(yīng)急預(yù)案，組織滅火疏散疏散的演練。

4.3加強(qiáng)固定消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)，確保完好有效。要督促高層建筑使用單位或消防安全管理單位與有資質(zhì)的消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)企業(yè)簽訂消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)合同，由維保企業(yè)定期對高層建筑固定消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保完好有效。同時，督促高層建筑自動消防設(shè)施接入遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，施行遠(yuǎn)程監(jiān)控，一旦發(fā)生火災(zāi)，能及時發(fā)現(xiàn)，快速出警、迅速滅火。

4.4加強(qiáng)消防安全檢查，最大限度減少火災(zāi)隱患。公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步深入開展的消防安全大排查大整治。對高層建筑內(nèi)部消防設(shè)施、消防車通道、疏散通道、安全出口等進(jìn)行嚴(yán)格檢查，確保消防車通暢通、消防設(shè)施完好有效。特別對設(shè)有逃生和滅火救援戶外大型廣告牌，要采取有效措施，督促產(chǎn)權(quán)單位和廣告公司將其拆除，為逃生和滅火救援創(chuàng)造有得條件。

4.5加強(qiáng)培訓(xùn)，提高消防安全管理能力。加強(qiáng)對單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、消防控制室操作人員以及物業(yè)管理公司責(zé)任人和具體從事消防安全管理的工作人員進(jìn)行集中培訓(xùn)。提高從業(yè)人員的消防安全意識和業(yè)務(wù)能力，使其能夠掌握消防管理的基本常識，能夠熟練的操作消防控制室的設(shè)備和掌握初起火災(zāi)的撲救方法。特別是消防控制室操作人員，必須經(jīng)消防機(jī)構(gòu)培訓(xùn)合格，并取得消防安全培訓(xùn)合格證后，方能上崗，持證率必須達(dá)100%。

4.6加強(qiáng)宣傳力度，提高人員消防安全意識。要充分運(yùn)用各種宣傳媒介和手段，廣泛深入地宣傳消防法律法規(guī)，在社會普及防火、滅火和自救逃生知識。督促高層建筑使用單位或物業(yè)管理公司在建筑內(nèi)設(shè)置消防宣傳欄、消防漫畫、專題圖片展等，讓群眾在進(jìn)出樓道時，時時看的到消防安全知識。內(nèi)容上要重點(diǎn)突出高層建筑安全疏散、初起火災(zāi)的撲救方法、簡單設(shè)施使用以及高層建筑內(nèi)常見的習(xí)慣性違法行為等基本常識。

參考文獻(xiàn)

[1]《高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GB50045―95）

[2]《中華人民共和國消防法》