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建筑工程學(xué)術(shù)論文范文第1篇

英文名稱：Journal of Jilin Institute Architectural & Civil

主管單位：吉林省教育廳科技產(chǎn)業(yè)處

主辦單位：吉林建筑工程學(xué)院

出版周期：雙月刊

出版地址：吉林省長春市

語

種：中文

開

本：大16開

國際刊號：1009-0185

國內(nèi)刊號：22-1288/TU

郵發(fā)代號：

發(fā)行范圍：國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時(shí)間：1984

期刊收錄：

CA 化學(xué)文摘(美)(2009)

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建筑工程學(xué)術(shù)論文范文第2篇

關(guān)鍵詞：建筑工程；旋挖樁基礎(chǔ)；施工技術(shù)

引 言

隨著高速公路的發(fā)展，鉆孔灌注樁得到了廣泛的應(yīng)用和發(fā)展，旋挖鉆孔灌注樁就是旋挖樁，它是我國近些年來一些比較大型建筑工程中普遍使用的一種技術(shù)，也就是樁基礎(chǔ)施工技術(shù)。主要應(yīng)用在高速公路、快速鐵路、大型橋梁等大孔徑樁基施工，在施工的現(xiàn)場中，旋挖機(jī)局域工作效率比較大、鉆孔速度快等等特點(diǎn)，而且在自動(dòng)化的程度較高，在樁基施工尤其是在城市樁基施工中，具有較好的發(fā)展前景。

1 旋挖樁工藝流程和相關(guān)的操作

1.1 相關(guān)的工藝流程

結(jié)合旋挖樁和實(shí)際工程建筑的需求，其主要的工藝流程為：放樣進(jìn)行有效的定位，然后進(jìn)行旋挖鉆機(jī)就位；在護(hù)筒進(jìn)行埋設(shè)之后使用旋挖機(jī)進(jìn)行成孔，然后對成孔進(jìn)行清理，把對應(yīng)的鋼筋籠進(jìn)行吊裝就位，下放安裝導(dǎo)管下放，澆筑混凝土，然后對護(hù)筒進(jìn)行起拔最后回填樁孔。

旋挖鉆樁基施工必須在相關(guān)施工人員的組織下，嚴(yán)格的按照工藝流程進(jìn)行有效的施工，施工人員要對施工相關(guān)的資料進(jìn)行收集，要對施工的現(xiàn)場進(jìn)行仔細(xì)的分析和調(diào)查，這樣可以促進(jìn)樁基的均衡和連續(xù)的施工。比如：在進(jìn)行放樣定位的過程中，組織人員不僅要根據(jù)軸線分布的情況，還要結(jié)合樁位的分布情況，并建立測量控制網(wǎng)，在旋挖機(jī)成孔的時(shí)候，相關(guān)的施工人員要根據(jù)以前的施工經(jīng)驗(yàn)，在護(hù)筒埋設(shè)以及定位后，就要應(yīng)用SR-250型磚瓦機(jī)進(jìn)行鉆進(jìn)，但是鉆機(jī)在就位之前就要對其進(jìn)行重新的測量和定位，在一定的程度上保證施工過中的精確無誤。

1.2 操作的重點(diǎn)

（1）在施工之前一定要進(jìn)行平整樁基范圍。旋挖機(jī)施工的前提就是清理平整基范圍，在鉆孔前一定要把樁位點(diǎn)進(jìn)行施放。在結(jié)合軸線以及樁位布置的情況，建立有效的測量控制網(wǎng)；放樣后要對四周設(shè)置互樁的復(fù)測，要把誤差控制在5mm之內(nèi)。

（2）旋挖樁護(hù)筒埋設(shè)。旋挖樁的護(hù)筒都是用一些鋼板進(jìn)行制作的，這樣可以保證有效的控制樁位、在一定程度上能夠防止空口的坍塌、隔離水的滲漏以及鋼筋籠的固定等，要把旋挖鉆進(jìn)機(jī)鉆深到3m以上，并且要在人工的幫助下把護(hù)筒進(jìn)行埋設(shè)，防止雜物流入到孔內(nèi)。

（3）泥漿的制作。旋挖樁在施工的過程中，泥漿的制作要按照相關(guān)的制作規(guī)范進(jìn)行制作，要采用相應(yīng)比例的膨潤土、纖維素以及火堿等三種進(jìn)行混合并制成，把其放到泥漿池中記性均勻的攪拌。只有這樣進(jìn)行制作的泥漿才會(huì)在施工的過程中發(fā)揮其最大的作用，不僅防止了孔壁的坍塌，還在一定的程度上制止了地下水的滲透。泥漿比重的選取大多數(shù)都是1.05～1.10之間，其粘度為是8.0～22.0之間，泥皮的厚度要小于2mm，pH值不能低于7，砂率不能高于4%。只有在這樣的情況下，泥漿才會(huì)對孔壁起到保護(hù)的作用，在一定的程度上避免了事故的發(fā)生。

2 施工技術(shù)注意的事項(xiàng)

（1）要對建筑行業(yè)的安全管理工作進(jìn)行重視，盡量減少建筑工程中事故的發(fā)生。因?yàn)樾D(zhuǎn)鉆機(jī)不僅具有較大的體型，同時(shí)還具有較重的質(zhì)量，所以這就要求施工現(xiàn)場一定要寬敞平整，土地也到達(dá)到一定的硬度。對一些事故的發(fā)生要引起注意，例如：一是高空墜物；二是機(jī)械傷害；三是坍塌事故，要避免發(fā)生不必要的危險(xiǎn)，施工相關(guān)的工作人員一定要注意鉆斗側(cè)齒的好壞，如果側(cè)齒出現(xiàn)損壞必須換上新的側(cè)齒，要盡量的避免所帶來的損失。

（2）在施工的過程中，泥漿面的高度必須嚴(yán)格的按照施工相關(guān)的規(guī)范，一定不能低于護(hù)筒的40cm，泥漿的比重一定要控制在1.06～1.15之間，不能低于1.06，但要高于1.15。在對鋼筋籠進(jìn)行固定的過程中，要對其進(jìn)行按部就班，首先要按照施工的要求進(jìn)行檢驗(yàn)導(dǎo)管，在一定的程度上要排除導(dǎo)管帶來的麻煩，之后在對導(dǎo)管進(jìn)行安放，要把導(dǎo)管的距離孔底是不能夠超過50cm，要保證鋼筋籠能順利的固定。

（3）在注入泥漿的過程中，特別是第一次，樁孔之間一定要進(jìn)行垂直灌注，在一定的程度上避免泥漿筒壁的流動(dòng)，會(huì)對底部的土質(zhì)造成迫害。灌注用的水泥應(yīng)該都是最新出廠的，每個(gè)孔道斗應(yīng)該一次灌注成功，要用四十左右的粘土回填坑底，保證護(hù)筒周圍的土要硬實(shí)，防止泥漿的流失。

3 技術(shù)的應(yīng)用和優(yōu)勢

隨著經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，城市現(xiàn)代化的進(jìn)程也得到了較快的發(fā)展，建筑工程的規(guī)模也在不斷的擴(kuò)大，人工進(jìn)行樁基建設(shè)已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)代建筑工程的需求，所以旋轉(zhuǎn)樁就得到了應(yīng)用。它促進(jìn)了建筑建設(shè)施工的工作效率，還對建筑的機(jī)能起到了改善的作用，讓其變得更加的牢固。

3.1 旋挖機(jī)的應(yīng)用

旋挖機(jī)技術(shù)在建筑工程中得到了比較普遍的應(yīng)用，特別是在高層等比較大的建筑工程或者是地下空間開發(fā)中都占有者重要的位置，同時(shí)也是不能夠缺少的。旋轉(zhuǎn)挖機(jī)主要利用的就是鉆桿以及鉆斗的旋轉(zhuǎn)，進(jìn)行取土以及卸土的過程，直至達(dá)到設(shè)計(jì)的深度。旋轉(zhuǎn)技術(shù)對粘土性的巖土層和容易坍塌的底層具有著獨(dú)特的施工方法。旋挖樁技術(shù)不僅適用的范圍比較廣，成孔的速度相對來說也是比較快的，施工效率也是比較高的，具有較多的優(yōu)點(diǎn)：一是節(jié)能環(huán)保；二是產(chǎn)生的泥漿比較少；三是承載的能力是比較強(qiáng)的；四是具有較高的運(yùn)作效率。在現(xiàn)代施工建設(shè)中占據(jù)著重要的位置。旋挖機(jī)應(yīng)用的是動(dòng)力頭的裝置，在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的過程中，做的是上下反復(fù)的運(yùn)作，不僅孔壁比較粗糙，鉆進(jìn)的能力也是比較強(qiáng)的。

3.2 旋挖機(jī)的優(yōu)勢

3.2.1 具有成孔的速度較快，效率也比較高

由于旋挖鉆機(jī)施工靠帶有著活門的筒式鉆頭回轉(zhuǎn)破碎巖石，把巖石可以裝到相應(yīng)的鉆斗之內(nèi)，不需要把巖土搗碎，主要靠的就是泥漿運(yùn)出孔外，進(jìn)尺的深度可以達(dá)到0.5m左右，施工在效率方面也比螺旋鉆機(jī)、潛水鉆等都要高出5～6倍。

3.2.2 可以進(jìn)一步的提高樁基的承載能力

旋挖機(jī)成孔工藝在鉆孔的過程，需要用靜壓的泥漿作為主要的護(hù)臂，但是泥漿不能在孔壁上形成泥皮，但是由于鉆頭會(huì)進(jìn)行比較多的上下往復(fù)，就會(huì)導(dǎo)致孔壁比較粗糙，不容易產(chǎn)生縮頸，成孔就會(huì)更加的規(guī)則。所以旋挖機(jī)鉆孔灌注樁的承載力相對來說是比較高的，尤其是摩擦樁。

4 總 結(jié)

隨著經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，旋挖樁的施工質(zhì)量是比較高的，而且還能夠環(huán)保，可以應(yīng)用在各種各樣的地形結(jié)構(gòu)上，程控的速度比較快，效率也是比較高的。在一些比較大型的工程中得到了比較廣泛的應(yīng)用，施工預(yù)案也應(yīng)該具有較高的責(zé)任感，對沒到工序都要盡職盡責(zé)的完成，一定要保證工程的質(zhì)量，在城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)中，給城鄉(xiāng)的局面帶來一定的利益。

參考文獻(xiàn)

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建筑工程學(xué)術(shù)論文范文第3篇

關(guān)鍵詞：專業(yè)日語；建工專業(yè)；教學(xué)探討

在建筑工程學(xué)科領(lǐng)域，日本的學(xué)術(shù)研究和工程實(shí)踐有不少成果值得我國借鑒。因此，對建工類學(xué)生開設(shè)專業(yè)日語具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。改革開放以來，國內(nèi)不少建工院校系為本科生、研究生開設(shè)了專業(yè)日語，但因?yàn)檎n程設(shè)計(jì)不同、具體做法不同，教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也不同。即便效果較好的，也存在“適當(dāng)改進(jìn)、即可做得更好”的空間。

本文筆者曾在日本留學(xué)多年?；貒笤趶氖陆Y(jié)構(gòu)力學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)的同時(shí)，為建工類學(xué)生開設(shè)了“專業(yè)日語”課程，教學(xué)中有不少感言。故為進(jìn)一步搞好專業(yè)日語教學(xué)，筆者擬在本文中依次就專業(yè)日語的教學(xué)目的、課程設(shè)計(jì)、需要重點(diǎn)思考的問題進(jìn)行一些探討。

一、專業(yè)日語的教學(xué)目的

結(jié)合七年來的教學(xué)實(shí)踐，筆者認(rèn)為，專業(yè)日語的教學(xué)目的至少有四：

(1)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)由基礎(chǔ)日語向?qū)I(yè)日語的過渡。在我教學(xué)接觸的學(xué)生中，基礎(chǔ)外語階段學(xué)習(xí)日語的學(xué)生主要有三個(gè)特點(diǎn)，一是掌握了一定量的日語詞匯、詞法和句法；二是對日語有了一定的興趣；三是要閱讀日語專業(yè)文獻(xiàn)仍有較大困難。鑒于這種情況，我認(rèn)為，專業(yè)日語教學(xué)的首要目的，就是要通過涉及相關(guān)專業(yè)詞匯，了解、進(jìn)而掌握專業(yè)日語中常用的詞組、句型和句法，甚至通過帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典專業(yè)文獻(xiàn)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)由基礎(chǔ)日語向?qū)I(yè)日語的過渡。實(shí)現(xiàn)了這一過渡，才可能引發(fā)學(xué)生對于日本建工領(lǐng)域科技進(jìn)展的興趣。

(2)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入日語科技文獻(xiàn)的殿堂，了解日本建工領(lǐng)域最新科技進(jìn)展。理工科學(xué)生學(xué)習(xí)日語，并不簡單地是完成學(xué)分的要求，而是要將日語作為一種工具，了解、學(xué)習(xí)日本的科技進(jìn)展，甚至達(dá)到與日本同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的程度。因此，專業(yè)日語教學(xué)第二個(gè)目的，就是要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入日語科技文獻(xiàn)的殿堂。在建工專業(yè)，就是要在將學(xué)生引入日語建工科技文獻(xiàn)的殿堂的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生了解日本建工領(lǐng)域的最新科技進(jìn)展。

(3)引導(dǎo)學(xué)生掌握查閱日語科技文獻(xiàn)的基本技巧。多數(shù)情況下，學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)日語，只要達(dá)到了由基礎(chǔ)日語向?qū)I(yè)日語的過渡的程度，對日語專業(yè)文獻(xiàn)產(chǎn)生了一定興趣，似乎教師的教學(xué)就可以自感滿足了。但在知識經(jīng)濟(jì)背景下，這又顯得不足。因?yàn)樵谥R經(jīng)濟(jì)背景下，科技發(fā)展日新月異，新的文獻(xiàn)層出不窮。計(jì)量文獻(xiàn)學(xué)揭示的一種現(xiàn)象是，進(jìn)若干年來科技文獻(xiàn)是指數(shù)增長的。在浩瀚的日語科技文獻(xiàn)中，科技人員要較為便捷地查找到自己所需的文獻(xiàn)，不是那么方便的。而在目前不少建工院校的課程設(shè)置中，多數(shù)沒有開設(shè)科技文獻(xiàn)檢索方面的課程。基此，專業(yè)日語就需要承擔(dān)起這一職能，將引導(dǎo)學(xué)生掌握查閱日語科技文獻(xiàn)的基本技巧，作為專業(yè)日語教學(xué)的第三個(gè)目的。

(4)強(qiáng)化學(xué)生對于日語、日本社會(huì)及其文化的了解。我在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)日語階段，正是學(xué)生各門課程學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重的學(xué)習(xí)階段，學(xué)生并沒有足夠的時(shí)間理解并掌握日語深層的奧秘，沒有足夠的時(shí)間和條件了解日本社會(huì)及其文化。故專業(yè)日語還應(yīng)通過講解進(jìn)一步的日語知識，使學(xué)生掌握怎樣學(xué)好并掌握日語(特別是日語怎樣讀)；通過介紹日本科技進(jìn)展，強(qiáng)化學(xué)生對于日本社會(huì)及其文化的了解。

二、建工專業(yè)日語的課程設(shè)計(jì)

要開好一門課程，需要對該課程進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)。教材、教師授課、作業(yè)、研討、項(xiàng)目訓(xùn)練、考核是大學(xué)課程教學(xué)六個(gè)最為基本的要素。相應(yīng)，課程教學(xué)就需要圍繞這六個(gè)方面來思考?；谄吣陙淼膶I(yè)日語教學(xué)實(shí)踐，似乎從以下幾方面來安排建工院校的專業(yè)日語教學(xué)，才有助于達(dá)到前述四方面的教學(xué)目的。

(1)關(guān)于教材。在不少課程教學(xué)中，任課教師常常困惑于不易在眾多版本的同類教材中選擇到較為適當(dāng)?shù)慕滩摹＿@種情況在建工專業(yè)日語教學(xué)中尤甚。因?yàn)槲覀円龑?dǎo)學(xué)生掌握的不單是專業(yè)詞匯、專業(yè)詞組、專業(yè)句型和句法，還要引導(dǎo)學(xué)生了解日本建工領(lǐng)域的最新科技進(jìn)展。而教材選材、編寫、出版往往有著較長的周期，今年看似新鮮的文獻(xiàn)，明年可能就較為陳舊了。鑒于這種情況，對本科生開設(shè)專業(yè)日語，可以在現(xiàn)有專業(yè)日語教材中選擇較新的版本。而對研究生開設(shè)專業(yè)日語，可能更適宜采取“1+1”的教材模式，即專業(yè)詞匯、專業(yè)詞組、專業(yè)句型和句法的教學(xué)，可以選擇較新版本的專業(yè)日語教材；而要引導(dǎo)學(xué)生了解日本建工領(lǐng)域最新科技進(jìn)展，就需要教師查閱、收集、選擇最新的日文科技文獻(xiàn)。新文獻(xiàn)的知識點(diǎn)才有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有助于學(xué)生了解建工領(lǐng)域日本最新的科技進(jìn)展。

(2)教師授課。教師課堂授課是最為基礎(chǔ)、最為原始的教學(xué)方式。即便在網(wǎng)路學(xué)習(xí)條件較為發(fā)達(dá)的今天，靜聽教師授課，細(xì)品教師講解，形成心理上的共鳴、教與學(xué)的互動(dòng)，仍是多數(shù)學(xué)生最為樂意接受的學(xué)習(xí)方式。而且學(xué)生學(xué)習(xí)途徑越是多樣化，學(xué)生對教師教學(xué)方式、教學(xué)效果的期望值越高。鑒于前述的教學(xué)目的，筆者認(rèn)為，在建工專業(yè)日語課堂教學(xué)中，教師可取的授課方式，一是重講專業(yè)文獻(xiàn)中的新詞、難詞、經(jīng)典句型，以培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系起來理解日文新詞、難詞、經(jīng)典句型的能力。二是鑒于日語不少文字與中文類似，由認(rèn)識日語字詞，到讀日語、講日語有一個(gè)較難的過程，教師在上課過程中還需要花費(fèi)想當(dāng)精力，使學(xué)生掌握怎樣讀日語、講日語、寫日語，這才能為學(xué)生今后與日方科技人員面對面的交流打好基礎(chǔ)。三是重講日文文獻(xiàn)中難度較大的段落，引導(dǎo)學(xué)生逐句閱讀難度較大的段落。學(xué)生逐段閱讀日文文獻(xiàn)后，教師要概要介紹文獻(xiàn)全文大意，以培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)閱讀、翻譯、理解、思考日文文獻(xiàn)的能力。

(3)課下作業(yè)。作業(yè)既是培養(yǎng)學(xué)生日文讀、寫(互譯)能力、鞏固所學(xué)知識的重要途徑，又是階段性檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段，故任課教師需要高度重視課下作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置和批閱。一是要精心設(shè)計(jì)作業(yè)方式和內(nèi)容。諸如日文科技文獻(xiàn)閱讀、文獻(xiàn)難句翻譯，以及整篇文獻(xiàn)中日文互譯。二是教師要先行一步，在力所能及的范圍內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)娜瘴目萍嘉墨I(xiàn)，安排學(xué)生課下閱讀。三是要求學(xué)生適當(dāng)翻譯一定量的日文科技文獻(xiàn)。希望通過這些工作，進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀、理解日文科技文獻(xiàn)的能力，以及科技文獻(xiàn)中日文互譯的能力。

(4)課內(nèi)外研討。這是選課學(xué)生的團(tuán)隊(duì)工作，有助于學(xué)生之間相互啟發(fā)。通過研討，有可能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新性思維?，F(xiàn)在不少學(xué)科課程教學(xué)中，教師都較注意組織學(xué)生開展課內(nèi)外研討，故專業(yè)日語教學(xué)也應(yīng)借鑒這種做法。為此，一是教師要注意選擇主題明確、邏輯清晰、深度適當(dāng)?shù)奈墨I(xiàn)，安排學(xué)生課下閱讀后研討。二是可將

選課學(xué)生適當(dāng)分組，給出研討要求，個(gè)別閱讀、按組課下討論，課堂上由各組代表展示對所閱讀、討論文獻(xiàn)的體會(huì)，以引發(fā)其他組同學(xué)的進(jìn)一步討論。三是教師要引導(dǎo)學(xué)生在課堂中的討論，并對學(xué)生討論中遇到的經(jīng)典句型、難點(diǎn)段落等做適當(dāng)?shù)闹v解，對學(xué)生所讀文獻(xiàn)的學(xué)術(shù)思想進(jìn)行適當(dāng)歸納。這樣，通過課內(nèi)外研討，以及認(rèn)課教師的引導(dǎo)和講解，就可能在一定程度上提高學(xué)生系統(tǒng)把握日文科技文獻(xiàn)及其學(xué)術(shù)思想的能力。

(5)項(xiàng)目訓(xùn)練。盡管課下作業(yè)、課內(nèi)外研討對學(xué)生都會(huì)有一定的訓(xùn)練，但又都是不夠的。作業(yè)主要是培養(yǎng)學(xué)生閱讀日文科技文獻(xiàn)的能力、科技文獻(xiàn)中日文互譯的能力；課內(nèi)外研討培養(yǎng)的是學(xué)生系統(tǒng)把握日文科技文獻(xiàn)及其學(xué)術(shù)思想的能力。這里所稱的項(xiàng)目訓(xùn)練，要培養(yǎng)的是學(xué)生另外兩種日文能力，即通過查閱日文文獻(xiàn)把握日本建工領(lǐng)域科技進(jìn)展的能力，以及撰寫日文學(xué)術(shù)文章的能力。目前在不少學(xué)校，學(xué)生即便學(xué)了專業(yè)日語，也不見得就具備了這兩種能力，而這兩種能力對于學(xué)生未來發(fā)展恰恰是必不可少的，故通過項(xiàng)目訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生這兩種能力是十分必要的。

關(guān)于通過查閱日文文獻(xiàn)、把握日本建工領(lǐng)域科技進(jìn)展的能力訓(xùn)練，一是教師要講授日文科技文獻(xiàn)查閱的主要途徑和方法，給出幾個(gè)具體專業(yè)領(lǐng)域及其關(guān)鍵詞，要求學(xué)生通過圖書館和互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)文獻(xiàn)。二是要求學(xué)生對所得文獻(xiàn)進(jìn)行綜述，即寫出相應(yīng)的文獻(xiàn)綜述，并對所涉及領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢進(jìn)行分析、歸納。關(guān)于撰寫日文學(xué)術(shù)文章的能力訓(xùn)練，一是教師要通過自己查閱相關(guān)日文文獻(xiàn)，給出若干種日文學(xué)術(shù)論文的范本。二是教師可查閱、選擇若干篇本領(lǐng)域中文科技文獻(xiàn)，要求學(xué)生參考相關(guān)日文學(xué)術(shù)論文范本，將其翻譯、改編為日文學(xué)術(shù)論文。這種訓(xùn)練一定程度上也可能培養(yǎng)學(xué)生用日文思考相關(guān)科技問題的能力。

(6)關(guān)于考核。傳統(tǒng)上，大學(xué)多數(shù)課程基本通過期中、期末考試來給出學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而這往往并不能較為客觀地評價(jià)、考核學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。究其原因，一是為了與課堂所講內(nèi)容范圍的高度一致性，教師不得不在授課范圍內(nèi)去搜羅看似重要、實(shí)際上死板的知識點(diǎn)。二是為了試卷答案的唯一性，教師往往不得不設(shè)計(jì)一些看似嚴(yán)格、實(shí)際上較為八股的考題。三是通過一兩次課堂考試判定學(xué)生整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)效果，這固然有一定的合理性，但往往會(huì)“委屈”那些一時(shí)失誤、臨場發(fā)揮不佳的學(xué)生。鑒于此，近年來，不少學(xué)科任課教師提出，應(yīng)該分部分、分階段地考核學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，這就有了“綜合考核”的概念。借鑒綜合考核的思想，為了客觀地評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)日語的學(xué)習(xí)效果。筆者認(rèn)為，可將作業(yè)、研討、項(xiàng)目訓(xùn)練三部分工作結(jié)合起來進(jìn)行考核。其中，完成課下作業(yè)的情況，反映學(xué)生閱讀日文科技文獻(xiàn)的能力、科技文獻(xiàn)中日文互譯的能力；課內(nèi)外研討情況，反映學(xué)生系統(tǒng)把握日文科技文獻(xiàn)及其學(xué)術(shù)思想的能力；項(xiàng)目訓(xùn)練的情況，反映學(xué)生通過查閱日文文獻(xiàn)、把握日本相關(guān)領(lǐng)域科技進(jìn)展的能力，以及撰寫日文學(xué)術(shù)文章的能力。將這三者結(jié)合起來打分，如設(shè)想作業(yè)成績占40％、研討成績占30％、項(xiàng)目訓(xùn)練占30％，這或許更有助于綜合審視、客觀公正的評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

三、關(guān)于建工專業(yè)日語教學(xué)內(nèi)容選材的思考

在專業(yè)日語課程六個(gè)教學(xué)要素中，教材、作業(yè)、研討、項(xiàng)目訓(xùn)練都涉及內(nèi)容選材問題，且選材適當(dāng)與否，會(huì)影響整個(gè)教學(xué)過程。結(jié)合筆者以往的建工專業(yè)日語教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為，針對教材、作業(yè)、研討、項(xiàng)目訓(xùn)練的內(nèi)容選材，既應(yīng)有一致性的考慮，也需要有所差別。

建筑工程學(xué)術(shù)論文范文第4篇

關(guān)鍵詞：工程造價(jià)；管理現(xiàn)狀；改革措施

Abstract: based on the present situation of the management of the project cost analysis, this paper expounds the construction project cost management history, from the change in cost management department functions and management mode, set up a market system, strengthen supervision and guarantee behavior of construction cost consultation institutions and professional management put forward several measures of reformation.

Keywords: engineering construction; Management present situation; Reform measures

中圖分類號: TU723.3文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：T2012-03（03）8052

1我國工程造價(jià)管理的現(xiàn)狀歸納

1.1工程造價(jià)與市場脫節(jié)，帶著明顯的“計(jì)劃”痕跡

首先，國家編定的統(tǒng)一定額過程長，更新慢，變化小。其次，除了國家的有關(guān)部門制定了統(tǒng)一的定額外，各省級的行政單位往往也以此為根據(jù)制定本省的定額。這些規(guī)定的計(jì)價(jià)資料往往是以大城市的價(jià)格水平為依據(jù)編制，其他地區(qū)的市場價(jià)格難以得到反映。事實(shí)上市場的供求變化和價(jià)格水平是瞬間萬變的，盡管市場具有流動(dòng)性，各地區(qū)的差異也是十分巨大的。因此，定額的時(shí)滯性和盲目統(tǒng)一性必然導(dǎo)致工程造價(jià)難以靈敏地反映市場變化。其科學(xué)性和準(zhǔn)確性就更無從談起了。

1.2工程造價(jià)不能反映競爭機(jī)制的要求

市場經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)，資源實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化配置的前提是自由竟?fàn)幨袌鲶w系。建筑領(lǐng)域內(nèi)的竟?fàn)幖畜w現(xiàn)在建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)，而競爭的核心必然是價(jià)格。但事實(shí)上現(xiàn)行的工程造價(jià)計(jì)價(jià)方式有礙公平競爭局面的形成。例如：定額中度量的過于精細(xì)，試圖“絕對精細(xì)”地反映出建設(shè)項(xiàng)目所消耗的各種資源，因而形成的價(jià)格缺乏彈性。工程量的計(jì)算規(guī)則中對施工方法和施工措施都嚴(yán)格區(qū)分，使競爭性費(fèi)用無法從造價(jià)中分離出來。不利于施工水平的提高，不利于競爭體制的形成。又如：目前的定價(jià)方式中，某些費(fèi)用的取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按企業(yè)所有制性質(zhì)或行政級別加以區(qū)分，人為地添加了企業(yè)競爭中的不平等因素。

1.3工程招標(biāo)投標(biāo)中限制

采用最低價(jià)中標(biāo)法目前全國各地先后建立的有形建筑市場，將政府投資的工程招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)都納人其中進(jìn)行集體統(tǒng)一管理，統(tǒng)一招標(biāo)投標(biāo)的程序和手續(xù)，明確招標(biāo)投標(biāo)方式，審定各項(xiàng)工程評定主要方法，而各地的評定標(biāo)方法各有差異。例如：評審法，合理低標(biāo)法，二次報(bào)價(jià)法，議標(biāo)法，直接發(fā)包法。但有一共同點(diǎn)即招標(biāo)確立標(biāo)底，報(bào)價(jià)受國家決定額標(biāo)準(zhǔn)的限制，綜合評價(jià)的基礎(chǔ)上確定中標(biāo)者。而理論上最優(yōu)，實(shí)際中可行的最低價(jià)中標(biāo)法在我國尚處于嘗試階段，未能全面推廣應(yīng)用。因而在招標(biāo)投標(biāo)中，投資成本偏高，滋生腐敗和暗箱操作，操作過程人為復(fù)雜化，招標(biāo)各環(huán)節(jié)的交易成本無法降低，同時(shí)還使施工企業(yè)安于現(xiàn)狀，不圖進(jìn)取。

1.4隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊，總體素質(zhì)急待提高

在國際上，建筑工程造價(jià)預(yù)算被認(rèn)為既是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)。我國從事工程造價(jià)的工作人員有80萬之多，大部分人的主要工作是套定額。甚至在今天的高等教育中，工程造價(jià)專業(yè)的學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容仍是如何使用定額，如何套單價(jià)等等。因此，大部分人員對市場經(jīng)濟(jì)條件下的價(jià)格理論與實(shí)務(wù)知之甚少。在建筑企業(yè)甚至流行這樣的話語“賺錢不賺錢，全靠預(yù)算員”，由此可見建筑市場中暗箱操作，不正當(dāng)競爭，層層轉(zhuǎn)包工程，偷工減料的混亂局面也就在所難免。

2 我國建筑工程造價(jià)管理的歷史沿革

20世紀(jì)50～70年代，我國的建設(shè)工程造價(jià)管理制度是政府的計(jì)劃模式。建設(shè)產(chǎn)品價(jià)格通過計(jì)劃分配建設(shè)工程任務(wù)而形成的計(jì)劃價(jià)格，概預(yù)算定額基價(jià)是量價(jià)合一的價(jià)格。

1984年，建設(shè)工程招標(biāo)制開始施行，建筑工程造價(jià)管理體制開始突破傳統(tǒng)模式，但形式雖變，內(nèi)容實(shí)質(zhì)照舊。概預(yù)算定額的法定地位沒有改變。

90年代初，國家建設(shè)主管部門提出“政府宏觀指導(dǎo)，企業(yè)自主報(bào)價(jià)，競爭形成價(jià)格，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理”和“控制量，指導(dǎo)價(jià)，競爭費(fèi)”的改革思路，但改革進(jìn)程十分緩慢，改革也遲遲不見成效。

90年代中后期以來，《建筑法》、《價(jià)格法》、《合同法》、《招標(biāo)投標(biāo)法》的相續(xù)出臺(tái)，定額體系開始出現(xiàn)一系列變化。部分材料價(jià)格漸漸放開，工程結(jié)算時(shí)的材料價(jià)格調(diào)整已經(jīng)允許，但仍不能滿足市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。

2001年初，國家宣布年內(nèi)國有建筑施工企業(yè)將逐漸改制，面向市場，全國大多數(shù)省市的定額管理模式將出現(xiàn)歷史性的改變，量價(jià)分離，單項(xiàng)報(bào)價(jià)提上日程，使材料價(jià)格有望走向市場化，定額的法定性地位也將降低，變?yōu)橹笇?dǎo)性。

3 工程造價(jià)管理改革的配套措施

建設(shè)工程造價(jià)管理改革涉及建筑市場上各方面的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，也將對整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的改革與發(fā)展產(chǎn)生重大影響。因此，工程造價(jià)管理改革必須在有相應(yīng)配套改革措施的基礎(chǔ)上，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行。

3.1 轉(zhuǎn)變造價(jià)管理部門職能，改變管理方式

首先，工程造價(jià)管理主體應(yīng)加以明確，工程造價(jià)管理部門的管理范圍和管理職能，應(yīng)該是全面的、專業(yè)的、深入到建筑市場造價(jià)范圍內(nèi)各個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過程中去，它與主管合同立約前負(fù)責(zé)招投標(biāo)的管理部門是相輔相成的，臺(tái)前臺(tái)后協(xié)同管理的。招投標(biāo)管理部門主要管市場、業(yè)主、設(shè)計(jì)、施工隊(duì)伍的準(zhǔn)入市場的行為，而造價(jià)管理部門則管合同的計(jì)價(jià)方法、造價(jià)條款、市場價(jià)格信息、造價(jià)中介咨詢機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍等等。就目前狀況看，由于我國市場經(jīng)濟(jì)還處在初級階段，市場運(yùn)作機(jī)制發(fā)育還很不完善，放開價(jià)格，由市場定價(jià)還須相當(dāng)一段時(shí)間。但我們必須從改革、發(fā)展的角度看定額，它要變、要改、要符合建筑市場的發(fā)展。

當(dāng)前定額管理的重點(diǎn)應(yīng)放在動(dòng)態(tài)管理上。繼續(xù)完善價(jià)差調(diào)整管理辦法，定期材料價(jià)格信息和材差調(diào)整系數(shù)，還可定期實(shí)際工價(jià)水平，供承發(fā)包雙方協(xié)調(diào)人工費(fèi)補(bǔ)貼之用。企業(yè)可以根據(jù)自身技術(shù)裝備能力和管理水平編制企業(yè)定額價(jià)差調(diào)整管理辦法，定期材料價(jià)格信息和材差調(diào)整系數(shù)，還可定期實(shí)際工價(jià)水平，供承發(fā)包雙方協(xié)調(diào)人工費(fèi)補(bǔ)貼之用。企業(yè)可以根據(jù)自身技術(shù)裝備能力和管理水平編制企業(yè)定額，參與市場競爭。今后造價(jià)管理部門更多要做的工作是對政府的價(jià)格政策的解釋，協(xié)助政府制定統(tǒng)一的工程量計(jì)算規(guī)則，統(tǒng)一分部分項(xiàng)名稱，統(tǒng)一計(jì)量單位，使承發(fā)包雙方在工程量計(jì)算方法上有統(tǒng)一的術(shù)語和內(nèi)涵的理解等等。

3.2建立市場行為監(jiān)督保障系統(tǒng)

社會(huì)主義的市場經(jīng)濟(jì)不是放任自流的自由經(jīng)濟(jì)，而是法制經(jīng)濟(jì)。政府職能部門要運(yùn)用法律、法規(guī)，規(guī)范施工單位和建設(shè)單位的市場行為，依法制止壟斷和種種不正當(dāng)競爭，保障生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費(fèi)者的合法權(quán)益，為市場價(jià)格形成機(jī)制的健康運(yùn)行，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，為公平競爭的市場環(huán)境提供必要的條件保障。

3.3加強(qiáng)對造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員的管理

咨詢中介是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。近幾年，我國工程造價(jià)咨詢行業(yè)得到了迅速發(fā)展，在建筑市場中起到了重要的中介服務(wù)作用。但作為一種新興行業(yè)，確實(shí)存在不少問題：一是咨詢?nèi)藛T素質(zhì)差；二是業(yè)務(wù)行為不規(guī)范；三是不公平競爭比較突出；四是咨詢市場供需矛盾突出，競爭激烈。針對這些問題，我們應(yīng)從三個(gè)方面加強(qiáng)管理：一是理順體制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。向有關(guān)部門講明造價(jià)咨詢工作與工程造價(jià)管理密切相關(guān)，是建設(shè)部門的一項(xiàng)重要職責(zé)，宣傳造價(jià)咨詢業(yè)發(fā)展的重要意義，強(qiáng)調(diào)建設(shè)部門對造價(jià)咨詢業(yè)的統(tǒng)一歸口管理。二是健全法規(guī)，加強(qiáng)治理整頓。應(yīng)按照我國的建筑市場管理?xiàng)l例嚴(yán)格執(zhí)法，使不守法者沒有市場，這樣才能創(chuàng)造一個(gè)公開、公正、公平的市場競爭環(huán)境。三是積極培養(yǎng)咨詢從業(yè)人員隊(duì)伍，提高業(yè)務(wù)水平。結(jié)合我國資格證書制度，大力推行執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證，加強(qiáng)從業(yè)人員業(yè)務(wù)考核，恪守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，力爭使從業(yè)人員的素質(zhì)有較大提高，逐步從單一的預(yù)結(jié)算編審走向工程全過程造價(jià)咨詢服務(wù)。

4結(jié)束語

建筑工程學(xué)術(shù)論文范文第5篇

關(guān)鍵詞：建設(shè)項(xiàng)目；質(zhì)量控制；責(zé)任主體；過程控制

Abstract: the important project, quality for this. The quality of the construction project is related to People's Daily life and the life and property safety requirements. Therefore, in the engineering construction management of many aspects, construction project quality management is the core and key management, only making engineering construction quality control and management, to build more quality construction projects.

Keywords: construction projects; Quality control; Main responsibility; Process control

中圖分類號: TU7文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：

1《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》就質(zhì)量控制責(zé)任主體的責(zé)任和義務(wù)做了明確界定

1.1政府的質(zhì)量控制

作為政府，主要是以法律、法規(guī)為依據(jù)，通過抓工程報(bào)建、施工圖文件審查、施工許可、材料和設(shè)備準(zhǔn)用、工程質(zhì)量監(jiān)督、重大工程驗(yàn)收備案等主要環(huán)節(jié)進(jìn)行。

1.2勘察設(shè)計(jì)單位的質(zhì)量控制

是以法律、法規(guī)及合同為依據(jù)，對勘察設(shè)計(jì)的整個(gè)過程進(jìn)行控制，包括勘察設(shè)計(jì)程序、設(shè)計(jì)進(jìn)度、費(fèi)用及成果文件所包含的功能和使用價(jià)值，以滿足建設(shè)單位對勘察設(shè)計(jì)的質(zhì)量要求。建設(shè)工程實(shí)體質(zhì)量的安全性、可靠性很大程度取決于設(shè)計(jì)質(zhì)量

1.3監(jiān)理單位的質(zhì)量控制

主要是受建設(shè)單位的委托，代表建設(shè)單位對工程全過程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和控制，按監(jiān)理階段的不同分為設(shè)計(jì)階段監(jiān)理、施工階段監(jiān)理，目前我們國家主要處在施工階段監(jiān)理。

1.4施工單位的質(zhì)量控制

以工程合同、設(shè)計(jì)圖紙和技術(shù)規(guī)范為依據(jù)，對施工準(zhǔn)備階段、施工階段、竣工驗(yàn)收階段等施工全過程的工作質(zhì)量和工程質(zhì)量進(jìn)行控制，以其達(dá)到合同文件規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

1.5建設(shè)單位的質(zhì)量控制

主要是通過設(shè)計(jì)方案必選、工程招標(biāo)、設(shè)備材料供應(yīng)商的確定、勘察設(shè)計(jì)單位、施工單位、監(jiān)理單位的選擇、工程開工前的報(bào)建手續(xù)辦理、工程過程質(zhì)量控制、竣工驗(yàn)收等環(huán)節(jié)，對建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行全過程質(zhì)量控制。

2從工程項(xiàng)目質(zhì)量控制的先后流程，將質(zhì)量控制分為決策、勘察設(shè)計(jì)和施工階段的質(zhì)量控制

2.1 決策階段的質(zhì)量控制

主要是通過項(xiàng)目的可行性研究，選擇最佳設(shè)計(jì)方案，使項(xiàng)目的質(zhì)量要求符合業(yè)主的意圖，并與項(xiàng)目的目標(biāo)相協(xié)調(diào)。

2.2勘察設(shè)計(jì)階段的質(zhì)量控制

選擇設(shè)計(jì)單位，保證設(shè)計(jì)文件符合決策階段的質(zhì)量要求、符合有關(guān)規(guī)范、符合現(xiàn)場實(shí)際條件、設(shè)計(jì)深度滿足施工要求。

2.3施工階段的質(zhì)量控制

選擇能夠保證工程質(zhì)量的施工單位，嚴(yán)格監(jiān)督其按圖紙、規(guī)范要求進(jìn)行施工，并形成符合合同及圖紙文件規(guī)定質(zhì)量要求的最終產(chǎn)品。

3按工程項(xiàng)目施工過程，質(zhì)量控制可分為事前、事中和事后控制

3.1事前控制

3.1.1施工單位資質(zhì)、制度審查

重點(diǎn)核查企業(yè)資質(zhì)（所承擔(dān)的建設(shè)工程是否與其資質(zhì)等相符，有無越級承攬工程）、項(xiàng)目經(jīng)理、專職質(zhì)檢員、特種作業(yè)人員的資質(zhì)證書、上崗證，項(xiàng)目部的組織機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)管理制度、檢測制度等。堅(jiān)決杜絕一流的資質(zhì)、二流的施工隊(duì)伍 、三流的施工質(zhì)量現(xiàn)象的發(fā)生。

3.1.2施工組織設(shè)計(jì)的審查

1）有無針對性，是否掌握本工程的特點(diǎn)和難點(diǎn)。

2）可操作性如何，施工單位有無實(shí)施的能力。

3）技術(shù)方案是否先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)性如何，是否將技術(shù)性和經(jīng)濟(jì)性有機(jī)的結(jié)合起來，做到技術(shù)上先進(jìn)經(jīng)濟(jì)上合理。

4）質(zhì)量控制點(diǎn)的設(shè)置、質(zhì)量檢測計(jì)劃是否符合規(guī)范要求。

5）質(zhì)量保證體系和技術(shù)管理體系是否健全且確實(shí)可行。

6）安全、環(huán)保、文明施工措施是否制訂，且符合國家有關(guān)規(guī)定政策。

7）保證施工進(jìn)度和質(zhì)量的措施是否可行。

8）施工的先后順序是否合理。

3.1.3施工現(xiàn)場的總圖布置是否結(jié)合實(shí)際

是否考慮各專業(yè)之間的交叉（如土建、安裝），是否考慮集中利用資源（如塔吊），降低工程成本。

3.1.4工程定位及標(biāo)高基準(zhǔn)點(diǎn)的控制

1）工程開工前建設(shè)單位要向施工單位辦理水準(zhǔn)點(diǎn)交接。

2）監(jiān)督施工單位進(jìn)行放線復(fù)測。

3.1.5施工機(jī)械的質(zhì)量控制

審查施工機(jī)械的性能、完好性、可靠性、效率是否滿足施工的要求，質(zhì)量是否處在完好狀態(tài)，有無帶病作業(yè)的情況，數(shù)量是否滿足要求，是否與施工組織設(shè)計(jì)一致。

3.1.6組織設(shè)計(jì)交底和圖紙會(huì)審

1）組織設(shè)計(jì)院向建設(shè)單位、施工單位介紹設(shè)計(jì)的依據(jù)、總體指導(dǎo)思想，本工程技術(shù)要點(diǎn)和難點(diǎn)。

2）審查圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否滿足初步設(shè)計(jì)的要求及國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的要求。

3）解決圖紙中存在的問題，減少差錯(cuò)，將圖紙中的質(zhì)量隱患消滅在萌芽中。

3.1.7審查分包方的資質(zhì)

對于允許分包的工程必須進(jìn)行此項(xiàng)工作，對于簽訂設(shè)備供貨待安裝合同，還需對其進(jìn)行資質(zhì)審查。

3.1.8嚴(yán)把開工關(guān)

做好工程開工前各項(xiàng)手續(xù)的辦理。

3.2事中控制（過程控制）

3.2.1施工過程質(zhì)量控制

1）做好現(xiàn)場巡查、旁站、檢查工作，對于重要的施工工序如混凝土澆筑、管道吹掃、氣密試驗(yàn)、基礎(chǔ)隱蔽施工，必須采取旁站監(jiān)督的方式進(jìn)行質(zhì)量控制。

2）監(jiān)督施工單位嚴(yán)格工序管理，按程序做好作業(yè)活動(dòng)中的自檢、互檢和專檢，做到上道工序質(zhì)量不經(jīng)檢查合格不得進(jìn)入下到工序，上到工序出現(xiàn)的質(zhì)量問題得不到處理不得進(jìn)入下到工序等。

3）監(jiān)督施工單位做好質(zhì)量控制點(diǎn)（見證點(diǎn)、停止點(diǎn)）的檢查驗(yàn)收。

4）見證隱蔽工程驗(yàn)收，做到質(zhì)量不合格堅(jiān)決不得隱蔽。如基礎(chǔ)驗(yàn)槽，混凝土澆筑前鋼筋、模板的檢查，基礎(chǔ)回填前的混凝土強(qiáng)度檢查、基礎(chǔ)的外觀尺寸檢查等。

3.2.2做好進(jìn)場材料、設(shè)備、構(gòu)配件的檢查驗(yàn)收

1）審查進(jìn)場材料、構(gòu)配件的產(chǎn)品合格證、技術(shù)說明書、檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告對于重要的材料、構(gòu)配件、混凝土，要采用雙控的方式進(jìn)行現(xiàn)場見證取樣。

2）檢查混凝土級配通知單、試塊留置數(shù)量是否與檢測計(jì)劃一致，檢查質(zhì)量檢測機(jī)構(gòu)的資質(zhì)是否符合要求。

3）組織好到場設(shè)備的開箱驗(yàn)收，重點(diǎn)做好設(shè)備外觀質(zhì)量的檢查，設(shè)備的規(guī)格、數(shù)量驗(yàn)收，設(shè)備隨機(jī)資料的驗(yàn)收和保管。

3.2.3把好設(shè)計(jì)變更的審查關(guān)

1）嚴(yán)格控制設(shè)計(jì)變更數(shù)量的原則。通常一份設(shè)計(jì)變更的出現(xiàn)，即使它在技術(shù)經(jīng)濟(jì)上在合理，也會(huì)打亂原定的施工進(jìn)度計(jì)劃，引起人力、物力投入的變化，對工程的進(jìn)度、質(zhì)量、投資產(chǎn)生影響，并且會(huì)引起施工單位日后的索賠，因此應(yīng)盡量控制設(shè)計(jì)變更，能不變的盡量不變。

2）遵循原設(shè)計(jì)單位設(shè)計(jì)思想的原則。設(shè)計(jì)院對一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)是從整個(gè)工藝流程角度出發(fā)考慮的，具有全局性和系統(tǒng)性，建設(shè)單位局部的變更可能會(huì)對系統(tǒng)的質(zhì)量產(chǎn)生不利影響，因此應(yīng)盡量遵循原設(shè)計(jì)方案。

3）按程序辦理設(shè)計(jì)變更的原則。對于一定要出的設(shè)計(jì)變更，無論是建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位還是設(shè)計(jì)單位，都應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)變更程序進(jìn)行，做好技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較從中選擇最合理的，并且無論哪一方提出的變更，最終都要得到建設(shè)單位和監(jiān)理單位的認(rèn)可。

3.2.4抓好工程資料的監(jiān)控

工程資料是施工單位對工程作業(yè)活動(dòng)中各環(huán)節(jié)質(zhì)量情況的真實(shí)記錄，它是工程移交的重要組成部分，也是分析質(zhì)量事故和鑒定工程質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)量等級認(rèn)證的重要依據(jù)，因此要重點(diǎn)控制好。重點(diǎn)檢查：記錄表格、檢查項(xiàng)目、數(shù)據(jù)要符合建設(shè)部規(guī)范的要求；記錄的內(nèi)容要真實(shí)、及時(shí)，做到與工程實(shí)體進(jìn)度同步；組卷的形式要符合《建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范》的要求。

3.2.5嚴(yán)把中間交接的質(zhì)量關(guān)

重點(diǎn)抓好“三查四定”的組織及對查出問題的整改，做到問題不整改完，不接受?！叭樗亩ā奔床樵O(shè)計(jì)漏項(xiàng)、查工程質(zhì)量及隱患、查未完工程量，對檢查出來的問題，定任務(wù)、定人員、定時(shí)間、定措施，限期完成。

3.3事后控制

3.3.1抓好單位工程的竣工預(yù)驗(yàn)收工作

單位工程竣工預(yù)驗(yàn)收是對工程交付使用前最后一次質(zhì)量把關(guān)，因此務(wù)必做好。重點(diǎn)抓好對預(yù)驗(yàn)收過程中提出問題的整改和落實(shí)，做到提出的問題（實(shí)體問題、資料問題）不整改完成的，絕不進(jìn)入竣工驗(yàn)收的程序。

3.3.2按程序組織好竣工驗(yàn)收工作

3.3.3抓好竣工資料的審查關(guān)

3.3.4配合質(zhì)監(jiān)站做好單位工程認(rèn)證工作

4結(jié) 語

綜上，建筑工程的質(zhì)量控制貫穿項(xiàng)目建設(shè)全過程，涉及各個(gè)參建主體的質(zhì)量責(zé)任，每個(gè)方面、每個(gè)環(huán)節(jié)，出現(xiàn)問題都會(huì)對項(xiàng)目建設(shè)的目標(biāo)產(chǎn)生影響，只有充分發(fā)揮各參建責(zé)任主體的積極性，嚴(yán)格遵守國家的法律、法規(guī)、工程驗(yàn)收規(guī)范，按國家基本建設(shè)程序辦事，才能建造出精品工程，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目建設(shè)既定的控制目標(biāo)，發(fā)揮出更好的經(jīng)濟(jì)效益。