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少兒足球培訓(xùn)方案范文第1篇

【關(guān)鍵詞】足球 后備人才 校園足球

從廣義上講，足球后備人才是體育人才資源中的一部分，應(yīng)該是指具有一定的足球?qū)I(yè)知識(shí)、技能和技術(shù)，經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉后，可能為競(jìng)技足球做出貢獻(xiàn)的接班人群體，包括從事足球工作的運(yùn)動(dòng)員、教練員、科技人員、管理人員、體育教師及體育經(jīng)紀(jì)人等。廣義上的足球后備人才涵蓋面較寬泛。狹義上的足球后備人才主要是指具有一定足球潛能的青少年運(yùn)動(dòng)員這一特殊群體。兩者之間既有聯(lián)系，又有區(qū)別。廣義上的足球后備人才并不一定經(jīng)過(guò)青少年運(yùn)動(dòng)員的特殊訓(xùn)練階段，不少是來(lái)自相關(guān)專業(yè)的專門人才。狹義上的足球后備人才是有一定的對(duì)象、范圍限定的，并且存在著潛在性，不能以學(xué)歷等成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，而是從基本身體條件、發(fā)展?jié)摿Φ确矫孢M(jìn)行選材。優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)一般都要經(jīng)過(guò)后備人才培養(yǎng)這一準(zhǔn)備階段。

一、唐山市青少年足球競(jìng)賽活動(dòng)開展現(xiàn)狀

據(jù)調(diào)查顯示：唐山市除校園足球外，青少年級(jí)別的競(jìng)賽活動(dòng)極少。而參加校園足球聯(lián)賽的各代表隊(duì)年參賽場(chǎng)次也不過(guò)15—20場(chǎng)，明顯少于省內(nèi)校園足球發(fā)達(dá)城市的年參賽場(chǎng)次。另外，比賽成績(jī)的計(jì)算以名次為最主要的標(biāo)準(zhǔn)，而不是結(jié)合技術(shù)測(cè)試來(lái)評(píng)定成績(jī)。

另?yè)?jù)資料顯示，各地區(qū)都比較重視競(jìng)技足球的開展（參加比賽的為各業(yè)余體校足球班及足球?qū)W校的學(xué)生），而大大忽視了普及系列的學(xué)生的發(fā)展。

校園足球比較突出的問題是球隊(duì)水平不高，隊(duì)員技術(shù)基礎(chǔ)普遍較差，主要原因是學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間不能保證，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，再有教練員水平也較低。更為突出的問題是讓沒有技術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生參加比賽，不利于運(yùn)動(dòng)員的身體健康，比賽一旦結(jié)束，學(xué)生便很少再接觸足球，也使得比賽變?yōu)樽咝问剑菊劜簧献闱蜻\(yùn)動(dòng)的普及，更不用說(shuō)提高了。

二、唐山市小學(xué)足球課余訓(xùn)練影響因素

（一）帶訓(xùn)教師量少質(zhì)差。

“只有教練員才能改變球員。”這是歐美足球社會(huì)幾十年實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也逐漸被我們的近鄰韓國(guó)和日本所認(rèn)知。有一組數(shù)據(jù)可以說(shuō)明問題：截止2009年年底，日本職業(yè)級(jí)教練員人數(shù)有近300人，而中國(guó)卻不到40人。日本連學(xué)校主教練都擁有職業(yè)級(jí)教練員證書，我們中國(guó)卻有一些國(guó)字號(hào)球隊(duì)教練都沒有此類證書，這不能不說(shuō)是巨大差距。再說(shuō)到學(xué)校足球，國(guó)際足聯(lián)推廣的學(xué)校草根足球，要求學(xué)校基層教練員必須具備D級(jí)教練員資質(zhì)， 日本的人數(shù)為30044人，而中國(guó)才剛剛開始類似的培訓(xùn)，這方面的差距就更大了。這還是數(shù)量的簡(jiǎn)單對(duì)比。再說(shuō)到質(zhì)量，學(xué)校足球?qū)W校課余訓(xùn)練一般由體育教師負(fù)責(zé)，由于現(xiàn)在體育教師的編制有限，很多學(xué)校都缺體育教師，更不用說(shuō)專業(yè)的足球?qū)I(yè)教師了，很多人缺乏基本的足球技能。唐山市的師資當(dāng)然也存在此類問題。

（二）育人功能不被重視。

學(xué)校足球?qū)W(xué)生來(lái)說(shuō)，除了讓他們掌握基本的足球技術(shù)以外，更多的是讓他們?cè)谧闱蚧顒?dòng)中，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作、養(yǎng)成頑強(qiáng)品質(zhì)。但事實(shí)上，在我們的課余訓(xùn)練中，關(guān)注更多的是身體訓(xùn)練和技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，而對(duì)心理訓(xùn)練則關(guān)注很少，心理訓(xùn)練是少兒足球訓(xùn)練中的重要組成部分，對(duì)處在身體發(fā)育階段的青少年具有獨(dú)特的作用。長(zhǎng)期不重視心理訓(xùn)練，會(huì)導(dǎo)致隊(duì)員在真正的賽場(chǎng)上，出現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)差、比賽中惡意犯規(guī)多、自控能力差。另外，學(xué)校足球課余訓(xùn)練中，能夠走上足球這條專業(yè)之路的畢竟是少數(shù)，而大多數(shù)學(xué)生則會(huì)走正常的升學(xué)之路，所以，足球活動(dòng)的育人功能就顯得愈發(fā)重要了。

三、改進(jìn)對(duì)策

（一）轉(zhuǎn)變觀念，建立人才輸送培養(yǎng)體系。

家長(zhǎng)和主課教師之所以不讓孩子或?qū)W生參加足球活動(dòng)，主要是擔(dān)心參與足球活動(dòng)會(huì)影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。這就提醒我們?cè)谥匾晫W(xué)生足球技能訓(xùn)練的同時(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的文化學(xué)習(xí)，在少兒足球階段減少競(jìng)技味道，以足球活動(dòng)的興趣培養(yǎng)和擴(kuò)大足球人口、發(fā)現(xiàn)足球苗子為主要目的，避免重回到過(guò)去“體教分離”的老路，要建立一套系統(tǒng)科學(xué)的足球人才輸送培養(yǎng)體系。例如：學(xué)生踢到六年級(jí)，能送到省里的隊(duì)員只有個(gè)別，大部分學(xué)生還是要繼續(xù)走正常的升學(xué)之路，在這種情況下，如果我們?cè)谑欣锝姿鶔煦^的初中和高中，讓那些在小學(xué)階段踢過(guò)球，水平尚可的學(xué)生能有繼續(xù)讀書、繼續(xù)踢球的延續(xù)，這樣的話就形成了一個(gè)良性的、科學(xué)的梯隊(duì)建設(shè)，同時(shí)也能解決了那些讓自己的孩子參與足球活動(dòng)的家長(zhǎng)的后顧之憂。

組織更多的年輕體育教師參與進(jìn)修和深造。定期組織學(xué)術(shù)與經(jīng)驗(yàn)交流，接受先進(jìn)的訓(xùn)練方法。積極吸收足球?qū)I(yè)人才，充實(shí)小學(xué)足球師資。

（二）全面發(fā)展，提升足球活動(dòng)育人功能。

足球的育人功能毋庸置疑。建議學(xué)校通過(guò)舉行足球文化節(jié)，舉辦全校性的班級(jí)足球聯(lián)賽，并在中年級(jí)開設(shè)足球校本課程，讓學(xué)生從小感受足球的文化與魅力。學(xué)生在足球活動(dòng)中學(xué)會(huì)了與他人交流與合作、知道了人要正確面對(duì)挫折的道理。各班級(jí)通過(guò)足球活動(dòng)提高了班級(jí)凝聚力和向心力。學(xué)生在足球活動(dòng)中既鍛煉了身體又獲得了有效的道德體驗(yàn)。只有在這樣的氛圍中冒出的足球苗子才是真正意義上足球人才，才能真正成為中國(guó)足球的有效后備人才。

再者，作為足球課余訓(xùn)練，培養(yǎng)出的足球?qū)I(yè)人才畢竟是少數(shù)，更多的是培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的精神，這是一種內(nèi)在的東西，是無(wú)法用成績(jī)來(lái)衡量的，而這也是作為一名教師應(yīng)該教給學(xué)生的東西。

總結(jié)

足球后備人才的培養(yǎng)過(guò)程關(guān)鍵是以中小學(xué)校為基礎(chǔ)，建立一個(gè)廣泛的、扎實(shí)的、雄厚的足球后備人才基礎(chǔ)。一定要拋棄那種急功近利的思想，把工作做到實(shí)處，把對(duì)足球發(fā)展有關(guān)的各項(xiàng)體制的改革扎實(shí)、深入地進(jìn)行下去，真正做到小平同志說(shuō)的“足球要從娃娃抓起”。提高青少年足球人口的校園足球計(jì)劃已經(jīng)啟動(dòng)，希望唐山市的青少年足球能借助如此東風(fēng)，迎來(lái)振興的良機(jī)。

（河北省教師教育學(xué)會(huì)課題立項(xiàng) 課題編號(hào)：JJS—385課題名稱：唐山市足球后備人才培養(yǎng)與可持續(xù)發(fā)展對(duì)策研究）

參考文獻(xiàn)：

少兒足球培訓(xùn)方案范文第2篇

專項(xiàng)體育成為現(xiàn)實(shí)

2015年兩會(huì)期間，籃球明星姚明建議中小學(xué)開展專項(xiàng)體育教學(xué)。姚明說(shuō)：傳統(tǒng)的體育課模式是以班級(jí)為單位，一節(jié)課40分鐘，每周上4節(jié)。而專項(xiàng)體育課每周兩節(jié)，每節(jié)課80分鐘到90分鐘，最重要的是打破行政班的劃分，形成興趣小組，學(xué)生可以跨班級(jí)、跨年級(jí)一起上課。“經(jīng)常鍛煉的人都知道：40分鐘可能剛剛夠熱身，需要另外的時(shí)間去進(jìn)行深度的鍛煉。傳統(tǒng)的體育課很多僅僅是熱熱身，學(xué)生們跑一跑、跳一跳可能就結(jié)束了，40分鐘不夠做什么。專項(xiàng)體育課把體育課變成興趣課，對(duì)學(xué)生們而言就會(huì)非常有意思?！币γ髡f(shuō)。

現(xiàn)在，專項(xiàng)體育項(xiàng)目在北京的中小學(xué)里正在成為現(xiàn)實(shí)。

秋季開學(xué)，中關(guān)村第二小學(xué)華清校區(qū)的仿真冰場(chǎng)啟用，華清校區(qū)一、二年級(jí)開設(shè)滑冰必修課。這是中關(guān)村二小的第二塊仿真冰場(chǎng)，面積為360平方米。冰場(chǎng)由白色方磚拼成，可以模擬真實(shí)冰場(chǎng)80%以上的感覺。去年，中關(guān)村二小百旺校區(qū)啟用了學(xué)校第一塊仿真冰場(chǎng)，之后，對(duì)校區(qū)一、二年級(jí)開設(shè)了滑冰必修課。據(jù)負(fù)責(zé)的體育教師介紹：現(xiàn)在班上七成以上的學(xué)生都能在場(chǎng)上滑動(dòng)，也有個(gè)別學(xué)生因?yàn)樯眢w原因或膽子較小還沒學(xué)會(huì)。據(jù)了解，中關(guān)村二小不光設(shè)置了仿真冰場(chǎng)上的滑冰課，還在華清、百旺、中關(guān)村三個(gè)校區(qū)三至五年級(jí)開設(shè)了旱地冰球課。學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，北京獲得2022年冬奧會(huì)主辦權(quán)之后，青少年對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)開始關(guān)注起來(lái)。作為海淀區(qū)教委冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)首批示范W校，中關(guān)村二小通過(guò)多種方式，讓學(xué)生們了解冰雪運(yùn)動(dòng)的基本常識(shí)和規(guī)則，親身體驗(yàn)冰雪運(yùn)動(dòng)。

9月14日，北京市“一校一品”體育教學(xué)改革項(xiàng)目試點(diǎn)工作正式啟動(dòng)，全市16區(qū)的38所中小學(xué)成為首批試點(diǎn)校。試點(diǎn)校將在校內(nèi)開展學(xué)生喜聞樂見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方式，包括素質(zhì)達(dá)標(biāo)操、體育趣味課課練1260例、全員運(yùn)動(dòng)會(huì)、中小學(xué)生安全教育、學(xué)生身體活動(dòng)能力統(tǒng)合課程與快樂體育園等項(xiàng)目。

北京師范大學(xué)中國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心體育學(xué)科首席專家、全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟（教學(xué)改革）主席毛振明教授介紹：開展“一校一品”體育教學(xué)改革項(xiàng)目試點(diǎn)工作，是推進(jìn)中小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容與方式改革的有效嘗試，進(jìn)一步提升了中小學(xué)體育課教學(xué)和課外鍛煉質(zhì)量，能不斷提高學(xué)生參與體育鍛煉的興趣和效果。在北京師范大學(xué)專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，各試點(diǎn)學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際引進(jìn)或發(fā)展一項(xiàng)或多項(xiàng)以三大球和新興體育運(yùn)動(dòng)為主的、具有特色的體育教學(xué)內(nèi)容，形成“一校一品”的學(xué)校體育發(fā)展模式。

此前，北京農(nóng)學(xué)院附屬小學(xué)已經(jīng)在北師大專家的指導(dǎo)下，進(jìn)行了體育教學(xué)改革工作：學(xué)校每周四節(jié)體育課分別開設(shè)了網(wǎng)球、足球、趣味田徑、少兒體操，每節(jié)課還都有課課練項(xiàng)目。學(xué)校校本課程7大類50門，其中的健體類課程就有網(wǎng)球、足球、籃球、田徑、健美操、武術(shù)、輪滑、跳繩、跆拳道、游泳等。農(nóng)學(xué)院附小校長(zhǎng)鄭金霞介紹：學(xué)校引入了體育課課練之后，有效解決學(xué)生“軟、硬、笨、暈”現(xiàn)象，可以達(dá)到全員參與；激發(fā)了學(xué)生練習(xí)的趣味性，讓學(xué)生在愉快的活動(dòng)中完成體育訓(xùn)練。學(xué)校的體育教學(xué)工作整體有了明顯改善。

體育教師要先達(dá)標(biāo)

2016年起，北京市中小學(xué)在編體育教師要陸續(xù)參加教學(xué)技能考核，并在“十三五”期間完成全市各區(qū)體育教師教學(xué)技能抽查。北京市教委表示：今年起，將啟動(dòng)全市中小學(xué)體育教師技能考核與提升工作，區(qū)教委負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)所有在職在編的中小體育教師的考核，市教委委托市教科院組織專家隨機(jī)抽查各區(qū)的考核工作，并在“十三五”期間覆蓋全市所有行政區(qū)域。

市教委還要求：各區(qū)需要在每年的9月30日前，將本轄區(qū)的考核方案和考核教師名單報(bào)送至市教科院基教研中心。各區(qū)教委要加大對(duì)校園足球特色學(xué)校教師的考核力度，特別關(guān)注足球?qū)ｍ?xiàng)教師的專業(yè)技能發(fā)展，并將組織專家對(duì)全市所有校園足球特色學(xué)校的體育教師進(jìn)行足球?qū)ｍ?xiàng)技能考核。

在2015年舉辦的足球進(jìn)校園活動(dòng)中，暴露出專業(yè)師資不足的問題。北京市教委痛下決心，對(duì)體育教師嚴(yán)格要求，足球?qū)I(yè)技能必須達(dá)標(biāo)?，F(xiàn)在，對(duì)體育教師專業(yè)技能的驗(yàn)收考核開始了。足球項(xiàng)目的考核時(shí)，要求教師從球場(chǎng)中線出發(fā)，行進(jìn)間顛球（除手以外的身體任何部位觸球），球落地后，用腳內(nèi)側(cè)傳地滾球的方式，與助傳者進(jìn)行踢墻式二過(guò)一配合，受試者用腳內(nèi)側(cè)接助傳者傳過(guò)來(lái)的地滾球后，依次運(yùn)球過(guò)障礙，過(guò)完最后一個(gè)障礙用腳背正面射門。運(yùn)球過(guò)障礙的動(dòng)作方法不限。每人兩次測(cè)試機(jī)會(huì)，計(jì)最好成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)技能的具體內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)由市教委組織專家制定并統(tǒng)一。所學(xué)專項(xiàng)為田徑或體操的教師，考核時(shí)需另外自行增加一類項(xiàng)目作為專項(xiàng)，參加考核。考核結(jié)果可在市教委官網(wǎng)查看。

網(wǎng)球是北京市教委今后將大面積推廣的另一個(gè)體育項(xiàng)目。8月1日上午，2016年“網(wǎng)球進(jìn)校園”北京市中小學(xué)校體育教師網(wǎng)球培訓(xùn)在北京市網(wǎng)球管理中心正式開班，培訓(xùn)為期一周。豐臺(tái)區(qū)和東城區(qū)共53名體育教師參與培訓(xùn)，其中27名教師來(lái)自豐臺(tái)區(qū)的16所學(xué)校，其余的教師來(lái)自東城區(qū)。據(jù)悉，本次培訓(xùn)由北京市網(wǎng)球管理中心和北京市教育學(xué)會(huì)科技體育教育研究會(huì)提供師資，有步驟、有計(jì)劃、分層次地培訓(xùn)各個(gè)學(xué)校開展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的骨干體育教師。培訓(xùn)內(nèi)容包括網(wǎng)球技術(shù)、網(wǎng)球訓(xùn)練組織、網(wǎng)球競(jìng)賽規(guī)則、網(wǎng)球裁判法及網(wǎng)球文化等。

這次“網(wǎng)球進(jìn)校園”北京市中小學(xué)體育教師網(wǎng)球培訓(xùn)班第一期培訓(xùn)班學(xué)員主要來(lái)自于豐臺(tái)區(qū)和東城區(qū)所選學(xué)校。網(wǎng)球中心和研究會(huì)計(jì)劃在總結(jié)第一期培訓(xùn)班的內(nèi)容、需求和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃、有步驟、有范圍地在全市所屬的中小學(xué)選取培訓(xùn)教師，通過(guò)對(duì)教師有計(jì)劃、有層級(jí)的培訓(xùn)，使得“網(wǎng)球進(jìn)校園”體教項(xiàng)目可以扎實(shí)有效地開展下去。在“網(wǎng)球進(jìn)校園”項(xiàng)目初期，將組織北京市中小學(xué)網(wǎng)球品牌賽事活動(dòng)，讓參與到“網(wǎng)球進(jìn)校園”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的學(xué)生和教師能夠有更多的參與、表達(dá)、分享的大平臺(tái)?！熬W(wǎng)球進(jìn)校園”最終要讓北京市更多的中小學(xué)教師參與進(jìn)來(lái)，讓更多的學(xué)生學(xué)會(huì)、喜愛、加入到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中來(lái)，更多地感受網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)精神。

電子設(shè)備考試+創(chuàng)新競(jìng)賽

北京的體育課標(biāo)準(zhǔn)全面提升，從2016年中考體育的現(xiàn)場(chǎng)就能看出端倪。在2016年北京中考體育考場(chǎng)上，考試首次全部覆蓋儀器設(shè)備，取消了人為因素的手工操作，讓考試更加客觀和公平。這是繼去年男女生長(zhǎng)跑測(cè)試項(xiàng)目首次引入電子設(shè)備后，體育中考做出的又一次新嘗試。

2015年11月，市教委了2016年中考體育考試的相關(guān)通知，里面除了新增“足球運(yùn)球繞標(biāo)志物”和“排球墊球”兩個(gè)項(xiàng)目之外，還提出了對(duì)男女生全部考試項(xiàng)目的量評(píng)部分進(jìn)行測(cè)量的要求。對(duì)此，市教委體衛(wèi)藝處處長(zhǎng)王軍表示：今年體育中考的現(xiàn)場(chǎng)考試環(huán)節(jié)確定都將覆蓋電子設(shè)備，以往由現(xiàn)場(chǎng)考官手工操作并記錄成績(jī)的情況將發(fā)生改變。從2015年起，為了讓體育中考過(guò)程更加透明化，同時(shí)也是讓考試變得更加公平，市教委率先在男生1000米長(zhǎng)跑和女生800米長(zhǎng)跑項(xiàng)目測(cè)試中，引入了電子設(shè)備，并收獲了不錯(cuò)的效果――不但將誤差降到了最低，也大大降低了人為因素對(duì)于成的影響。正因如此，按照此前的計(jì)劃，今年就將儀器設(shè)備進(jìn)行了全面的覆蓋，最大程度上保證學(xué)生的利益。

儀器設(shè)備在其他項(xiàng)目中的運(yùn)用方式基本和長(zhǎng)跑類似，也會(huì)有紅外線技術(shù)的輔助以保證考試的順利進(jìn)行。值得一提的是，在檢錄過(guò)程中，還將實(shí)現(xiàn)電子學(xué)籍卡刷卡檢錄，以有效控制替考現(xiàn)象的發(fā)生。2016年的另一個(gè)變化，是對(duì)考生所有考試項(xiàng)目都會(huì)全程錄像。如果對(duì)成績(jī)有異議，考生可以現(xiàn)場(chǎng)要求重放。不過(guò)，值得注意的是：一定要在當(dāng)場(chǎng)提出異議，看錄像。如果已經(jīng)簽字確認(rèn)成績(jī)，就不可事后再調(diào)錄像。 引入了儀器設(shè)備并不意味著不需要現(xiàn)場(chǎng)考官進(jìn)行監(jiān)督把關(guān)。儀器設(shè)備的覆蓋是為了讓考試公平順利進(jìn)行，但它并不能完全代替考官，比如足球、籃球等考試項(xiàng)目中是否犯規(guī)的判定，除了儀器的反饋和提示之外，現(xiàn)場(chǎng)的考官也將肩負(fù)起這樣的責(zé)任。不過(guò)，電子設(shè)備的引入確實(shí)將會(huì)“解放”相當(dāng)一部分老師。以往每年體育中考，各個(gè)區(qū)縣都需要征調(diào)上百名體育老師，因?yàn)橹挥兴麄儾拍軠?zhǔn)確把握每個(gè)考試的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在，有了電子設(shè)備，一些基礎(chǔ)工作可以交由設(shè)備廠家的工作人員或者志愿者處理，監(jiān)考老師只需在關(guān)鍵環(huán)節(jié)把關(guān)。這樣，既保證了中考體育的質(zhì)量不受影響，也不會(huì)耽誤正常的體育教學(xué)工作。

第三方購(gòu)買服務(wù)

從2015年開始，北京市部分區(qū)縣教委向第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)購(gòu)買創(chuàng)新青少年體質(zhì)測(cè)試賽事。仰臥起坐，坐位體前屈，肺活量測(cè)試……在北京市豐臺(tái)區(qū)十八中學(xué)操場(chǎng)上，來(lái)自豐臺(tái)區(qū)不同學(xué)校的學(xué)生們正在進(jìn)行各項(xiàng)體質(zhì)測(cè)試。本次受測(cè)學(xué)生覆蓋100多所中小學(xué)，達(dá)到5萬(wàn)余人。測(cè)試結(jié)束后，學(xué)生的個(gè)體成績(jī)，以及根據(jù)不同學(xué)生的測(cè)試結(jié)果開出具有針對(duì)性的個(gè)體運(yùn)動(dòng)處方、個(gè)體日常運(yùn)動(dòng)與飲食建議等，以手機(jī)APP的模式發(fā)送至家長(zhǎng)和學(xué)生手中。學(xué)生可以直接輸入學(xué)籍號(hào)進(jìn)行查詢。

少兒足球培訓(xùn)方案范文第3篇

俄羅斯的父母對(duì)孩子進(jìn)行文化、藝術(shù)、體育的培養(yǎng)，并不是為了讓孩子當(dāng)音樂家、文藝家或運(yùn)動(dòng)健將，而是讓他們了解和尊重自己國(guó)家的文化。當(dāng)一個(gè)人擁有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和健康的體魄，才能品味豐富多彩的生活。

俄羅斯學(xué)校具有悠久的藝術(shù)教育傳統(tǒng)，在20世紀(jì)初，俄羅斯著名心理學(xué)家H?E?魯緬采夫就確定了藝術(shù)教育的任務(wù)應(yīng)激勵(lì)孩子熱愛自然和生活中的美，以喚起其創(chuàng)造力，認(rèn)為在社會(huì)、學(xué)校和家庭施行藝術(shù)教育是發(fā)展每個(gè)人蘊(yùn)藏的所有能力。在十月革命后，隨著俄羅斯藝術(shù)教育的發(fā)展，藝術(shù)教育理論認(rèn)為：藝術(shù)教育不是傳授簡(jiǎn)單的孩子藝術(shù)，而是系統(tǒng)地發(fā)展其感覺器官和創(chuàng)造能力，擴(kuò)大學(xué)生享受美和創(chuàng)造美的可能性。在這種藝術(shù)教育理論的支撐作用下，一些杰出的科學(xué)藝術(shù)工作者都積極參與這項(xiàng)工作。如阿薩耶夫、布斯基、布留沙娃、沙茨基、羅夏里、巴庫(kù)申斯等。他們?yōu)榇诉€專門建立了一個(gè)兒童創(chuàng)造中心，主要研究?jī)和囆g(shù)教育和收藏兒童創(chuàng)作的作品。同時(shí)，俄羅斯蘇維埃聯(lián)邦社會(huì)主義共和國(guó)教育委員會(huì)還專門設(shè)立了第7藝術(shù)教育研究部，主要研究藝術(shù)教育在學(xué)校實(shí)行的綜合方案，以及人們?cè)趯W(xué)習(xí)和勞動(dòng)過(guò)程中的創(chuàng)造能力和欣賞水平。確立了“藝術(shù)文化”是藝術(shù)教育和教養(yǎng)體系的基礎(chǔ)理論。并將這種理論始終貫穿于普通學(xué)校、中等和高等藝術(shù)院校中，將藝術(shù)與教育緊密地結(jié)合在一起。

前蘇聯(lián)著名音樂教育家卡巴列夫斯基，在1969年創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)藝術(shù)教育科學(xué)研究院，并針對(duì)藝術(shù)教育問題，提出了怎樣通過(guò)藝術(shù)促進(jìn)孩子的教育和發(fā)展的教育方案，以及建立在這個(gè)方案基礎(chǔ)上的新教學(xué)大綱，第一次科學(xué)地確立了其內(nèi)容、形式和實(shí)施方法，肯定了形成學(xué)生的理論思維基礎(chǔ)的必然性，并制定出教育過(guò)程的機(jī)制一一教學(xué)活動(dòng)理論。主要是取消“僵化”的知識(shí)，“單純”的技能的培訓(xùn)，旨在于培養(yǎng)學(xué)生的思維活動(dòng)和創(chuàng)造能力總的方法。

這種方法主要是使孩子全面掌握藝術(shù)不同的層面，如對(duì)古典音樂和民間藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)展開不同的音樂活動(dòng)：欣賞音樂、視唱練耳、演奏樂器和舞蹈訓(xùn)練等；以及開展不同的美術(shù)活動(dòng)：欣賞名畫，臨摹作品，到博物館、美術(shù)館和民間藝術(shù)的發(fā)源地參觀學(xué)習(xí)等，將這種方法有效地貫穿于全部藝術(shù)教育活動(dòng)中。因此，所有兒童毫無(wú)例外地獲得了美的享受，在其發(fā)展中，藝術(shù)教育具有了普遍性、必然性和可能性。教學(xué)和教養(yǎng)在藝術(shù)教育活動(dòng)中得到協(xié)調(diào)發(fā)展，音樂和美術(shù)與生活緊密相連了，人的感知能力、欣賞能力和創(chuàng)造能力同時(shí)得到了培養(yǎng)和鍛煉，激發(fā)了人們對(duì)藝術(shù)的熱愛與向往。

由于俄羅斯藝術(shù)教育的不斷發(fā)展，其藝術(shù)教育體系也得到了進(jìn)一步深化和完善。從縱向上來(lái)看：藝術(shù)教育從幼年時(shí)期開始，保持了藝術(shù)教育的連續(xù)性和繼承性；從多元文化途徑出發(fā)，在各類課程里包含了豐富的藝術(shù)知識(shí)和民族傳統(tǒng)文化；深化了對(duì)兒童和青少年的藝術(shù)教育方案和保存發(fā)展已形成的文化和藝術(shù)教育理念，以及利用優(yōu)秀的民族經(jīng)驗(yàn)和世界上的新成就，不斷更新藝術(shù)教育的內(nèi)容、形式、方法以及程序。從橫向上來(lái)看：藝術(shù)教育滲透到社會(huì)的各個(gè)層面，積極使用各種傳播手段，提高了藝術(shù)教育過(guò)程中現(xiàn)代信息和技術(shù)手段的作用；在不同類型的教育機(jī)構(gòu)中同樣實(shí)施藝術(shù)教育，這包括普通教育、普通藝術(shù)教育和專業(yè)藝術(shù)教育等。除學(xué)校實(shí)行藝術(shù)教育外，其他藝術(shù)場(chǎng)所也幫助和發(fā)展了藝術(shù)教育。這包括所有的補(bǔ)充藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)：如博物館、音樂廳、歌劇院、美術(shù)館、畫廊以及游樂園和馬戲院等，都成了藝術(shù)教育施行的具體場(chǎng)所。至今，你任何時(shí)候去俄羅斯這些地方，都會(huì)看見教師帶著學(xué)生在這里實(shí)地講解與考察，欣賞與研究。博物館和畫廊里會(huì)有孩子們臨摹繪畫作品；劇院里幕間休息時(shí)，會(huì)有穿著干凈整潔的小女孩在走道里學(xué)著芭蕾舞的動(dòng)態(tài)翩翩起舞；音樂廳里，隨時(shí)會(huì)有一些小孩背著小提琴坐在你旁邊的位置上聆聽樂章的每個(gè)細(xì)節(jié)。他們從小就在這種環(huán)境中受到藝術(shù)薰陶。

現(xiàn)在，俄羅斯藝術(shù)教育的發(fā)展始終堅(jiān)持實(shí)施“一貫制”和“小班額”的教育宏觀模式，其理由是：教師可以充分地了解每個(gè)學(xué)生、便于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的藝術(shù)愛好和特長(zhǎng)，從而培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。初等、中學(xué)等教育，尤其是義務(wù)教育，每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利從學(xué)校和教師那里得到藝術(shù)教育的機(jī)會(huì)。學(xué)校藝術(shù)教育是使每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)愉快的生活。

(一)把俄羅斯自然環(huán)境作為教材

在俄羅斯幼兒園教學(xué)中，對(duì)于自然界的每一個(gè)改變，教師都要求孩子作出回應(yīng)：冰雪消融、小草發(fā)芽、百鳥歌唱、樹葉飄落、白雪紛飛……針對(duì)不同的季節(jié)，教師會(huì)安排相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，與自然有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容作為教學(xué)的重點(diǎn)，在俄羅斯幼兒園教學(xué)中所占的比重非常大。幼兒園的所有教學(xué)活動(dòng)，如繪畫、音樂、詩(shī)歌等活動(dòng)的安排，大多數(shù)都是以季節(jié)為主線展開的。再加上俄羅斯幼兒園有每天固定的兩次戶外自由活動(dòng)，給孩子了解自然提供了很好的機(jī)會(huì)。此外，幼兒園走廊的墻上貼著兒童的繪畫作品：小樹、樹葉、雨、雪花、花朵……使兒童親身地去感受了。去發(fā)現(xiàn)美、感受美，享受神奇的大自然源源不斷給予他們的驚喜。

(二)充分利用本土文化進(jìn)行教育

民族及地方文化不僅是民族認(rèn)同的重要組成部分，也是學(xué)前課程不可缺少的內(nèi)容之一。俄羅斯學(xué)前教育把城市文化、傳統(tǒng)工藝品、本土藝術(shù)品等作為學(xué)前課程。

幼兒園的圖書角擺放著許多有關(guān)本城市的書籍。這些書籍以圖片的形式介紹了該城市的建筑、雕塑、繪畫以至橋梁、河流、交通、城市歷史等。在教室的墻上還掛著城市的景點(diǎn)圖片。教師常用這些素材作為教學(xué)內(nèi)容，讓孩子去認(rèn)識(shí)自己所在的城市。與城市文化零距離接觸，這一理念也反應(yīng)在俄羅斯幼兒教學(xué)中的音樂課環(huán)節(jié)，兒歌的選取遵循著這一宗旨，不少兒歌都歌唱著城市的美麗。

幼兒園美術(shù)課題重視傳統(tǒng)工藝品題材，尤其是對(duì)于小中班的孩子，這類題材使用更多。俄羅斯的傳統(tǒng)工藝品有套娃、霍赫洛瑪裝飾畫、木器、幸福鳥、木制漆畫、馬蹄鐵等。繪畫課上，孩子通過(guò)觀察實(shí)物，用平面圖的方式畫出工藝品的形狀、色彩及圖案。通過(guò)觀察及描繪，再加上教師的指點(diǎn)，孩子親身了解這些工藝品的特色，這對(duì)于感受傳統(tǒng)文化是個(gè)非常生動(dòng)有效的途徑。幼兒園在藝術(shù)欣賞課上所使用的素材，如圖畫、音樂等都是近現(xiàn)代歐洲的藝術(shù)作品，其中更以俄羅斯本土的藝術(shù)作品為主。通過(guò)這些本土藝術(shù)能夠?qū)⒈久褡宓乃囆g(shù)風(fēng)格和民族精神滲透給孩子。

(三)從小培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素質(zhì)

俄羅斯學(xué)前教育很重視幼兒的藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)，內(nèi)容主要以歐洲文化藝術(shù)為主。美術(shù)教育從幼兒園階段就開始西方造型藝術(shù)表現(xiàn)技法的啟蒙。美術(shù)課內(nèi)容包括繪畫、手工、及用黏士雕塑等。繪畫課上使用的畫材多為專業(yè)的水粉或水彩畫筆、蠟筆和水彩、水粉顏料。教師給孩子介紹不同的畫筆能畫出不同大小和形狀的筆觸；應(yīng)該如何用水稀釋顏料；如何握筆；如何按住紙等等。這樣做，除了讓孩子正確掌握最初步的繪畫技法外，還可以為他們今后接觸正規(guī)繪畫打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。雖然大多數(shù)俄羅斯的幼兒園沒有固定教材，但幼教專家從眾多優(yōu)秀的藝術(shù)作品中選編了大量適合學(xué)前期幼兒的作品。運(yùn)用這些專家推薦的素材，幼兒教師組織自己的教學(xué)活動(dòng)。

(四)把節(jié)日慶祝作為重要教育內(nèi)容

俄羅斯學(xué)前教育還善于利用節(jié)日慶祝作為教育內(nèi)容，幼兒園的節(jié)日安排遵循著季節(jié)的交替，包含不同的場(chǎng)景，春、夏、秋、冬都有節(jié)日。幼兒園每年都有不少節(jié)日，除了傳統(tǒng)佳節(jié)，如新年、圣誕節(jié)、謝肉節(jié)等，還有兒童自己的主題節(jié)日，如迎接春天、開學(xué)日、秋天來(lái)了、我要上學(xué)了等。活動(dòng)中，每個(gè)孩子直接地參與進(jìn)游戲里，扮演不同的角色，親身感受節(jié)日主題，在愉悅自己的同時(shí)也加深了與教師和其他小朋友的分享與協(xié)作，自己的社會(huì)性也得到發(fā)展。

少兒足球培訓(xùn)方案范文第4篇

新浪影藝商城試運(yùn)營(yíng)上線

新浪圖片與雅昌影藝聯(lián)手打造的新浪影藝商城（http：//buy. .cn/），于5月27日試運(yùn)營(yíng)上線。數(shù)百位藝術(shù)家、百萬(wàn)級(jí)授權(quán)影像作品，全新的影像藝術(shù)品在線消費(fèi)體驗(yàn)，點(diǎn)擊鼠標(biāo)，即可實(shí)現(xiàn)把世界影像藝術(shù)品帶回家，讓影像藝術(shù)融入你的生活。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，新浪網(wǎng)的第一步選擇了人群面更為廣闊的中低端的裝飾畫市場(chǎng)，這主要基于新浪網(wǎng)本身用戶的屬性做的定位，未來(lái)新浪圖片還將根據(jù)運(yùn)營(yíng)情況和合作方一起不斷做出調(diào)整，在攝影師簽約、、定制和中高端市場(chǎng)上推出新的產(chǎn)品。

北方之星幼教機(jī)構(gòu)20周年慶典

北方之星幼教機(jī)構(gòu)20周年慶典表彰活動(dòng)于5月24日在華僑大廈隆重舉行。成立于1994年的北方之星幼教機(jī)構(gòu)，是北京市教委首批頒發(fā)社會(huì)力量辦學(xué)許可證的民辦幼兒園，也是北京市教委認(rèn)可的北京市百所名園之一。旗下?lián)碛卸嗨囆g(shù)幼兒園，藝術(shù)加盟園及藝術(shù)教育培訓(xùn)基地。北方之星幼教機(jī)構(gòu)堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展，以特色創(chuàng)品牌”的科學(xué)發(fā)展觀，將藝術(shù)教育作為拓展特色，連續(xù)多年被評(píng)為社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)集體和各類先進(jìn)單位。2006年被北京市教委評(píng)為北京市“一級(jí)一類”幼兒園。

大華銀行中國(guó)第12家“尊享理財(cái)”中心在京開業(yè)

日前，大華銀行（中國(guó)）有限公司推出以“生活方式”為導(dǎo)向的金融服務(wù)新概念，為客戶度身訂制財(cái)富管理解決方案，滿足其高端金融生活需求。大華銀行（中國(guó)）也在不斷提升服務(wù)的便捷度。這包括在高凈值人群集中生活和工作的區(qū)域開設(shè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)――如此次的燕莎支行。燕莎商圈使館林立、高檔百貨商店和商務(wù)樓宇鱗次櫛比，是高端商務(wù)人士休閑娛樂和洽談業(yè)務(wù)的主要地段之一。燕莎支行將在大華銀行（中國(guó)）原有的服務(wù)于“在行資產(chǎn)100萬(wàn)以上”的客戶的目標(biāo)定位基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注300萬(wàn)以上的個(gè)人客戶。力求通過(guò)深度挖掘客戶金融生活需求，全面提升個(gè)人服務(wù)體驗(yàn)。

院士倡議設(shè)立泌尿健康日

近日，中國(guó)工程院院士、著名泌尿外科專家郭應(yīng)祿教授聯(lián)合中國(guó)健康教育中心、《健康時(shí)報(bào)》、泌尿健康領(lǐng)導(dǎo)品牌三金牌三金片等多方，共同發(fā)起設(shè)立泌尿健康日的倡議。根據(jù)2012中國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)年鑒數(shù)據(jù)顯示，近五年來(lái)泌尿疾病患病率上升了12%，患泌尿系統(tǒng)疾病總?cè)藬?shù)超過(guò)3000萬(wàn)。專家也呼吁，一旦出現(xiàn)尿頻、尿急、尿痛等排尿不適癥狀需及時(shí)就醫(yī)，不妨選用三金片等清熱解毒、利尿通淋的中成藥。日常中也可以多做做如下小動(dòng)作：多喝水，多排尿，避免久坐，適時(shí)地起身走動(dòng)；每周堅(jiān)持至少1-2次運(yùn)動(dòng)等。

百威啤酒正式啟動(dòng)2014年巴西世界杯市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)

近日，作為2014年FIFA巴西世界杯官方指定啤酒贊助商，百威啤酒正式拉開2014年世界杯歡慶系列活動(dòng)的序幕。此次活動(dòng)以“世界共舉杯”為主題，縱貫全球，覆蓋線上線下。據(jù)悉，百威不僅聯(lián)手知名電商天貓，線上全力推廣限量版世界杯鋁罐，還攜手了中國(guó)著名足球運(yùn)動(dòng)員孫繼海及著名模特周韋彤，他們將以百威夢(mèng)想大使和百威歡慶大使的身份，與消費(fèi)者及中國(guó)球迷共同舉杯歡慶世界杯。

央視2014“尋找最美孝心少年”活動(dòng)在京啟動(dòng)

近日，由中央電視臺(tái)主辦的2014“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)在北京正式啟動(dòng)。同時(shí)，設(shè)在央視網(wǎng)的活動(dòng)官網(wǎng)也同步上線。 今年再度啟動(dòng)的“尋找最美孝心少年”活動(dòng)，將組織央視在京記者和遍布全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)的記者站力量，把尋找的足跡遍布大江南北，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)各地平凡、善良、樸實(shí)、純真的孩子們，深入挖掘愛親孝親的感人故事。同時(shí)，在活動(dòng)推進(jìn)過(guò)程中，李瑞英、董浩、白巖松、劉純燕、郎永淳、歐陽(yáng)夏丹將擔(dān)任形象大使，號(hào)召公眾積極參與“最美孝心少年”的尋找與評(píng)價(jià)。

全球最安全的智能手機(jī)VEB第三布

5月26日， VEB安全智能手機(jī)在北京釣魚臺(tái)國(guó)賓館舉行2014新品會(huì)。該會(huì)以“臻密?從容”為主題，包含新品及安全論壇兩個(gè)環(huán)節(jié)，并云集多位信息安全專家、軍事專家、全球媒體以及業(yè)內(nèi)專家。VEB新產(chǎn)品的核心――手機(jī)硬件加密技術(shù)引發(fā)高度關(guān)注。VEB獨(dú)有的手機(jī)硬件加密專利技術(shù)能將所有的手機(jī)資料加密保存，實(shí)現(xiàn)防竊聽、防泄密、防追蹤、遠(yuǎn)程控制自毀等一系列安全功能，且經(jīng)過(guò)加密的數(shù)據(jù)也無(wú)法被破解。VEB安全智能手機(jī)新品的上市，將推動(dòng)全球移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息安全發(fā)展進(jìn)程。

國(guó)展美術(shù)中心年度大展“典藏?山水”隆重揭幕

《中國(guó)國(guó)家畫院國(guó)展美術(shù)中心 2014典藏?山水作品展》于5月25日在中國(guó)國(guó)家畫院國(guó)展美術(shù)中心成功落幕。本次展覽由國(guó)展美術(shù)中心主辦，參展的16位頂級(jí)藝術(shù)家均來(lái)自中國(guó)國(guó)家畫院，他們向社會(huì)各界獻(xiàn)上了200余幅當(dāng)下國(guó)內(nèi)山水界的高水準(zhǔn)佳作。包括中國(guó)國(guó)家畫院名譽(yù)院長(zhǎng)龍瑞、中國(guó)國(guó)家畫院院長(zhǎng)楊曉陽(yáng)、中國(guó)美協(xié)副主席許欽松以及國(guó)展美術(shù)中心總裁彭駿雄等在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓以及百家媒體共同見證了這場(chǎng)行業(yè)盛事。本次展覽的展期為1個(gè)月，將通過(guò)索票的方式，免費(fèi)向社會(huì)各界開放。

加多寶中國(guó)體育文化全球推廣活動(dòng)牽手巴西世界杯

加多寶體育營(yíng)銷一直基于“怕上火”功能、“民族精神”以及“吉慶時(shí)分”等內(nèi)在的品牌訴求，傳播突出的、個(gè)性化的品牌意象，并與體育賽事精神結(jié)合。5月20日，加多寶紅罐涼茶驚艷亮相巴西地標(biāo)景點(diǎn)耶穌山，巴西著名足球明星貝貝托前來(lái)助陣，與加多寶紅罐親密互動(dòng)，與此同時(shí)，中華人民共和國(guó)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目涼茶保護(hù)單位廣東省食品行業(yè)協(xié)會(huì)張俊修會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家體育總局體育文化發(fā)展中心活動(dòng)部主任毛燕凌、涼茶創(chuàng)始人第五代玄孫王健儀也出現(xiàn)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為加多寶正宗涼茶證言。

索尼探夢(mèng)推出超高清科普系列影片

5月23日，“索尼探夢(mèng)”在京正式超高清科普系列影片，開創(chuàng)科普新形態(tài)，為中國(guó)青少年科普事業(yè)貢獻(xiàn)獨(dú)特力量。本次推出的科普影片以“索尼探夢(mèng)”開發(fā)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)為主題，由“索尼探夢(mèng)”館內(nèi)資深講解員傾情出演。每集選取一個(gè)科學(xué)主題，如靜電、大氣壓、表面張力、伯努利原理、空氣動(dòng)力、光的散射等，以生動(dòng)的情節(jié)結(jié)合生活中的實(shí)際體驗(yàn)，融合趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，深入淺出地闡述其中的科學(xué)原理。該系列影片囊括“索尼探夢(mèng)”各類經(jīng)典科學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中空氣炮、水火箭、漂浮的保齡、靜電水母、皮墊大力士等趣味實(shí)驗(yàn)深受青少年的喜愛和歡迎。

曹云金、劉云天“牽手十年、一生一世”專場(chǎng)演出

曹云金、劉云天，這對(duì)相聲界年輕一代的黃金搭檔，從初登舞臺(tái)的小演員，成長(zhǎng)為如今備受觀眾喜愛的相聲演員，也已走過(guò)了十年的光陰。為紀(jì)念這個(gè)重要的日子，曹云金、劉云天將于6月14日19：30在北展劇場(chǎng)舉辦“牽手十年 一生一世”相聲專場(chǎng)演出。10年來(lái)，曹云金、劉天云同臺(tái)的大小演出數(shù)不勝數(shù)，近3年更是連續(xù)榮登央視春晚，共同演繹的《奮斗》、《這事不賴我》、《說(shuō)你什么好》，包袱滿地，不少膾炙人口的臺(tái)詞甚至成為大家的口頭禪。之所以定在6月14日這天，是取“要一世”的諧音。

央視六一晚會(huì)主打夢(mèng)元素

央視“六一”晚會(huì)以“在五彩繽紛的節(jié)日里”為名，為全國(guó)的孩子和家庭奉獻(xiàn)一場(chǎng)歡樂的節(jié)日盛宴，用豐富多彩的藝術(shù)形式展示孩子們的“中國(guó)夢(mèng)”，體現(xiàn)了在黨和國(guó)家及全社會(huì)的關(guān)懷下，全國(guó)少年兒童幸福美好的生活和積極向上的精神風(fēng)貌。讓孩子都擁有夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，無(wú)處不在的“夢(mèng)元素”將成為2014年“六一”晚會(huì)的最大亮點(diǎn)，陪伴孩子們度過(guò)難忘的“六一”夜晚，一同放飛孩子們五彩繽紛的夢(mèng)想。晚會(huì)于6月1日20：04在央視綜合頻道播出，并于6月6日18：30在少兒頻道重播。