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Chen Xiaoli
(安康學院,安康 725000)
(Ankang University,Ankang 725000,China)
摘要: 實行實驗室規(guī)范化管理,必須從實驗技術(shù)隊伍建設(shè)、規(guī)章制度、文檔管理、儀器設(shè)備管理、實驗室安全等方面著手,從而促進學校教學質(zhì)量的提高,科研的發(fā)展,提高學生的綜合素質(zhì)能力。
Abstract: The aspects about implementing standardized management of laboratory were considered from building up experimental teams, regulation and system, management of the assets and documents, the laboratory safety. The purpose was to improve the quality of school teaching and the general ability of students, promote the development of scientific research.
關(guān)鍵詞: 實驗室 管理 規(guī)范化
Key words: laboratory;management;standardization
中圖分類號:G47文獻標識碼:A文章編號:1006-4311(2011)27-0203-02
0引言
高校實驗室既是開展實驗教學,培養(yǎng)學生實踐能力的基地,也是教師開展科研、為社會提供技術(shù)服務(wù)的重要場所,還是衡量高等院校綜合實力、辦學水平的一個重要標志,其管理水平的高低直接影響高校的教學質(zhì)量、科研水平和辦學效益。所以實驗室的管理工作就顯得非常重要,實行科學的規(guī)范化管理是必須之舉。本文分析了實驗室的規(guī)范化管理應(yīng)從實驗技術(shù)隊伍建設(shè)、規(guī)章制度、文檔管理、儀器設(shè)備管理、實驗室安全等方面著手。
1加強實驗技術(shù)隊伍建設(shè)
技術(shù)人員是實驗室隊伍的重要部分之一,也是執(zhí)行實驗室管理的主要人員。實驗室管理人員素質(zhì)的高低和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定了實驗室管理工作的成效。實驗教學任務(wù)會在高素質(zhì)實驗室工作者的指揮下順利完成,教學質(zhì)量也會得到提高。因此要將實驗室的管理工作做好,配備的管理人員必須具有一定的專業(yè)能力和管理水平。從實驗室的科學管理,到實驗教學的準備、改進、創(chuàng)新,都要通過他們辛勤勞動來實施;除此,他們還要發(fā)揮好助手作用,幫助主講教師上好實驗課。同時,隨著升本、專業(yè)轉(zhuǎn)型和實驗技術(shù)不斷更新和發(fā)展,這就迫切需要實驗室工作人員加強實驗理論和實驗技術(shù)的知識更新,接受再教育,使他們不斷學習提高,掌握更多的新知識、新技術(shù),自我完善,以適應(yīng)現(xiàn)代實驗室管理的需要。
很多高校認為實驗教學處于理論教學的輔助地位,把實驗教學人員當作教輔人員,嚴重挫傷了他們教學的積極性,導致實驗室的功能不能充分發(fā)揮,影響了學生綜合素質(zhì)的提高及實踐能力的培養(yǎng)。所以必須改變觀念,要大力加強實驗室隊伍建設(shè),建設(shè)一支思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、管理水平高的實驗室?guī)熧Y隊伍。首先院校要制訂出切實可行的培訓進修計劃,分批次、分層次地進行;要加大與其他院校的學術(shù)交流,學習他人的先進實驗室管理模式和方法;要做好業(yè)務(wù)培訓工作,掌握最新技術(shù)和提高儀器設(shè)備和使用維修能力,保證實驗環(huán)境和實踐教學的高質(zhì)量。其次要鼓勵實驗人員積極參加科研項目,在與他人進行合作中總結(jié)經(jīng)驗和積累科研能力,進而不斷提高實驗技術(shù)人員綜合素質(zhì)。
2實驗室規(guī)章制度的建立與建全
實驗室規(guī)章制度就是實驗室系統(tǒng)中規(guī)范人們行為的準則。它在實驗室現(xiàn)代化建設(shè)、科學管理、以及完成實驗室基本任務(wù)的過程中,起著重要作用。它是指揮和協(xié)調(diào)實驗系統(tǒng)中人們從事實驗活動各個環(huán)節(jié)的準則和規(guī)范,是維護實驗室管理秩序,確保實現(xiàn)實驗室管理功能、管理對象及其基本要求的、不可缺少的強制手段,同時又是調(diào)動實驗室工作人員積極性、主動性、充分發(fā)揮其聰明才智的激勵性手段。它讓人盡其才,物盡其用。為了保證實驗室的高效運行,必須建立健全各種規(guī)章制度。根據(jù)教學和科研的需要,按照教學評估的要求,制訂切實可行的規(guī)章制度,形成有章可循、按章辦事、違章必究的管理制度,并在實踐中不斷充實、完善,使實驗室管理科學化、標準化、規(guī)范化,才能增強各類管理人員的工作責任心,做好實驗室建設(shè)項目、開放實驗室、實驗室安全與環(huán)境、儀器設(shè)備管理(包括采購、效益評估、報廢等)、實驗教學等各方面的建設(shè)和管理工作,保證實驗教學質(zhì)量的逐步提高。
3實驗室檔案管理的建立與完善
實驗室檔案是實驗室活動的真實記錄和反映,主要效用是它的參考價值,它對實驗室各項工作的開展、考查、經(jīng)驗總結(jié)及以后的科研研究工作有著廣泛的參考作用。實驗人員應(yīng)該平時及時收集并記載各種存檔材料,建立完整的文檔,促進提高教學、科研、和管理水平。高等院校實驗室管理檔案應(yīng)該包括以下內(nèi)容:①管理的規(guī)章制度,包括實驗教學管理制度(實驗技術(shù)人員崗位責任制、實驗教學登記制度、實驗教學事故認定及處理辦法等制度)、儀器設(shè)備管理制度(儀器設(shè)備的損壞、維護維修、丟失賠償、低值易耗品的管理、儀器設(shè)備借用、貴重儀器使用登記等)、衛(wèi)生制度、安全制度,學生實驗守則,工作檔案的管理制度。②實驗教學檔案,包括教學任務(wù)(教學大綱、加血計劃任務(wù)書、課表),教材,分組表,點名表,實驗登記表,教學工作日志,實驗報告,成績表。③儀器設(shè)備管理檔案,包括儀器明細賬,儀器損壞維護維修登記表,儀器報損表,儀器借(領(lǐng))用登記表,大型儀器使用情況登記表,有毒藥品的使用情況登記表。④其他,實驗室工作日志,實驗室教研、科研、社會服務(wù)記載等
4儀器設(shè)備管理
4.1 設(shè)備的管理要實行全程管理,就是對每個實驗室建設(shè)時的儀器購置、儀器的使用、維護、報損等的全過程管理儀器設(shè)備購置必須要有前期的論證工作。首先,由使用單位召集相關(guān)學科老師,認真進行調(diào)查研究,根據(jù)教學科研需要和學院現(xiàn)有條件提出論證報告,提供儀器設(shè)備規(guī)格型號和技術(shù)參數(shù)、利用率和使用效益是否合理等方面論證依據(jù),報經(jīng)設(shè)備管理部門審查。大型儀器設(shè)備、批量儀器設(shè)備及藥品的采購要采用招標方式。購置的儀器設(shè)備,經(jīng)由資產(chǎn)管理部門牽頭,組織相關(guān)部門進行聯(lián)合驗收合格后,方可向商家付款95%,儀器試用一年后質(zhì)量有保證付余下的5%的保質(zhì)金。
儀器購置回來后應(yīng)該在設(shè)備管理處建賬,使用單位入賬,建立儀器設(shè)備表,主要包括:設(shè)備的學員代碼、儀器設(shè)備編號、分類號、設(shè)備名稱、型號規(guī)格、國別、單價、購置日期、現(xiàn)狀、使用單位、使用方向。
儀器下放到各個實驗室運行使用,應(yīng)該實行使用單位負責制,責任層層落實到部門到個人。實驗人員在儀器使用前,必須對其檢查、調(diào)試,學生使用時,仔細給其講解使用方法。對于一些操作比較復(fù)雜的儀器,應(yīng)多次示范,使用時隨時糾正學生錯誤操作。對每臺儀器都要有使用記錄,在實驗教學過程中每使用一次都要認真填寫記錄,記錄的內(nèi)容包括:所做的實驗名稱、使用的時間、使用過程中的情況、使用人簽名、指導老師簽名,并且檢查驗收。這樣對每臺儀器的使用都有詳細的記載,發(fā)現(xiàn)問題能夠及時解決,從而充分保證了實驗教學的順利進行。
4.2 實驗室儀器設(shè)備在使用過程中應(yīng)該盡力提高利用率首先進行實驗室資源整合,打破“小而全”的實驗室格局。建立實驗中心,從而避免重復(fù)購置儀器設(shè)備。一些通用設(shè)備如萬用表、示波器在電信類實驗中都要使用,就可以把一些專業(yè)課實驗室整合到一起,既可以提高儀器的利用率又提高了房間的率用率。
4.3 實驗室開放是實驗教學和科研發(fā)展的要求,也是提高儀器設(shè)備利用率有效措施,對應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了有效途徑實驗室對學生開放,能夠最大限度地發(fā)揮實驗室資源效益,為學生提供自主發(fā)展和實踐鍛煉的空間,激發(fā)學生的創(chuàng)新觀念和培養(yǎng)學生的科學作風、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)能力和實踐動手能力。實驗室開放可以采取的方式:科研課題引導,高年級優(yōu)秀學生進入實驗室,參與課題研究;設(shè)置開放性實驗項目,學生根據(jù)自己的專業(yè)、特長和愛好,選擇相關(guān)的實驗項目;設(shè)置設(shè)計性、創(chuàng)新性以及擴展開放類實驗項目,學生參加的各類競賽,根據(jù)目標和要求,自主組織競賽隊伍完成實驗項目。
實驗室儀器設(shè)備除了完成大綱規(guī)定的實驗教學任務(wù)和科研課題任務(wù)之外,還可以開放共享實行有償服務(wù),直接為社會服務(wù)??茖W定價、統(tǒng)一收費、合理分配,鼓勵大型儀器設(shè)備主動對外開放,既可以增加收入,彌補實驗經(jīng)費不足,又擴展了科研方向,使教師的科研服務(wù)于社會,從而實現(xiàn)儀器設(shè)備的社會價值。
4.4 對儀器設(shè)備的管理還需加強設(shè)備維修工作管理人員要掌握一定的維修知識、技能和技巧,能夠保持儀器的完好率。做到隨時壞隨時修,這樣不僅可節(jié)省開支,節(jié)約時間,更可確保實驗的順利進行。同時建立健全工作日記和維修日記,每次維修要記錄故障情況及檢修過程,以便更好地掌握儀器的性能和每臺設(shè)備容易出現(xiàn)的問題。也就是建立維修資料檔案,為儀器維修建立參考資料庫。
4.5 儀器都有使用年限,超期服役的儀器就會經(jīng)常出現(xiàn)故障,測量結(jié)果不準確,應(yīng)及時報廢或報損在這些儀器設(shè)備中,有些是完全沒有使用價值了,而有一部分經(jīng)過適當修理,還可以在一些低要求的場合使用。因此,可將這些儀器設(shè)備以及那些由于實驗改革、更新而擱置的儀器設(shè)備,一方面組織教師、實驗技術(shù)人員修舊利廢,挖潛改造,改進儀器性能,充分發(fā)揮其使用價值;另一方面讓相關(guān)專業(yè)學院的學生去拆卸、組裝,讓學生了解儀器內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理,滿足學生的好奇心,激發(fā)學生的求知欲,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力;再就是本著“物盡其用,合理調(diào)劑”的原則,根據(jù)實際需要調(diào)劑給相應(yīng)的大專院校、高職學校和農(nóng)村中學,以使其得到有效地利用。
5加強實驗室的安全管理
實驗室的安全管理工作是保障學校實驗教學、科研工作正常開展的前提,是每一個實驗室工作人員不容忽視的問題。實驗室的安全管理,包括對人身安全、設(shè)備安全、實驗室安全和環(huán)境安全的管理。對進人實驗室的學生和工作人員進行安全教育,樹立安全意識,明確安全操作程序。實驗室應(yīng)配備適當?shù)?、充足的滅火器材和急救藥箱及噴淋設(shè)施,并應(yīng)定期檢查其有效性。實驗室使用完畢,及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)窗、關(guān)門。對于實驗過程中產(chǎn)生的一些有毒有害物質(zhì),進行回收和處理,以保護環(huán)境。
6結(jié)束語
實驗室的管理是一個長期的過程,要使實驗室的管理工作始終保持在一個較高的水平,科研的發(fā)展,從而促進學校教學質(zhì)量的提高,提高學生的綜合素質(zhì)能力,就必須不斷地總結(jié),使實驗室的管理更加科學化、規(guī)范化。
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【關(guān)鍵詞】實驗教學;規(guī)范化管理;創(chuàng)新理念
呼倫貝爾學院是一所具有先進辦學理念的綜合性學校,堅持以現(xiàn)代大學的理念指導辦學,把發(fā)展教學和科研、辦成名校作為目標,充分體現(xiàn)“一實、二高、三強、四會”的辦學宗旨;有著重視基礎(chǔ)、重視質(zhì)量、重視人才培養(yǎng)的教學傳統(tǒng),蘊含濃厚的民族文化底蘊。這樣的辦學宗旨,為生命科學與化學學院實驗教學示范中心的建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ),提供了有利的條件保障。
隨著科技樓的建成,我院的實驗教學示范中心又迎來了新的發(fā)展機遇,具備了規(guī)模化、現(xiàn)代化的實驗教學環(huán)境。為培養(yǎng)適應(yīng)21世紀國家建設(shè)與地方經(jīng)濟發(fā)展需要的、具有競爭能力的高素質(zhì)創(chuàng)新、實踐性人才創(chuàng)造了條件,提供了良好的實驗教學技術(shù)平臺。
為此,我院的實驗教學示范中心確立了實驗室環(huán)境建設(shè)的總體目標是:“設(shè)備先進、管理規(guī)范、保障得力、運行高效”的實驗教學示范中心;實驗教學改革總體目標是:“完善實驗管理體系,探索新型教學模式,綜合現(xiàn)有實驗教學資源,培養(yǎng)學生創(chuàng)新素質(zhì),提高學生實踐能力”。
一、實驗室規(guī)范化管理的創(chuàng)新理念
1.合理配置實驗室,保障運行高效
生命科學與化學學院遷入科技樓后,有22個基礎(chǔ)實驗室,樓層從二樓延伸至五樓,如果實驗室配置不合理將造成實驗儀器分配不均衡、不能合理廣泛應(yīng)用,達到資源共享;實驗藥品不能合理分配、應(yīng)用,造成浪費和實驗員重復(fù)勞動等現(xiàn)象。在充分研究、合理考察的基礎(chǔ)上,我們進行了合理、科學的布局:二樓和三樓以公共實驗室和生物科學、環(huán)境科學實驗室為中心,以提高各相關(guān)專業(yè)交叉、公用實驗室的能力、方便相關(guān)專業(yè)間的實驗融合及實驗員的工作;四樓和五樓以基礎(chǔ)化學、分析檢測實驗室和應(yīng)用化學實驗室為中心,在方便相關(guān)專業(yè)間的實驗融合基礎(chǔ)上,提高分析檢測實驗室的發(fā)散應(yīng)用能力、將實驗室污染降低到最??;配套的天平室、顯微鏡室、標本室等分布在實驗中心的相關(guān)學科樓層。這樣合理配置后,實驗室將保障高效的運行機制。
2.優(yōu)化組合實驗設(shè)備,提高利用率
實驗設(shè)備、儀器是實驗室賴以生存的基礎(chǔ),是學校的貴重財產(chǎn),是教學科研的物質(zhì)基礎(chǔ),做好實驗儀器設(shè)備的管理工作,優(yōu)化組合意義重大,責任也很重大。
近年來,隨著我校辦學規(guī)模逐步擴大,教學經(jīng)費也明顯提高,在實驗室儀器設(shè)備的配置上投入了大量的經(jīng)費,極大地改變了原有的實驗條件。目前實驗示范中心擬分期、分批增添先進教學儀器設(shè)備,將具備規(guī)?;F(xiàn)代化的實驗教學環(huán)境。
(1)在實驗室設(shè)備優(yōu)化組合方面,我們采用三步走的方式:一是在學校的支持下建立七個全新的基礎(chǔ)實驗室。二是將原有實驗室搬遷拆裝重組為十個相應(yīng)實驗室。三是自主設(shè)計、規(guī)劃組建五個公共實驗室。
(2)將實驗共用的儀器設(shè)備統(tǒng)一管理和調(diào)配,達到優(yōu)化配置、提高儀器的使用率的目的;集中進行維護,避免重復(fù)設(shè)置,減少資源浪費。
(3)對儀器、設(shè)備、藥品進行網(wǎng)絡(luò)化管理,以便任課教師擬定購置計劃和實驗項目卡,同時防止重復(fù)購買,造成藥品積壓。
(4)對化學試劑和實驗器材分類擺放并定期進行清點,同時加強對各種儀器設(shè)備的日常保養(yǎng)和維修管理,做好防塵、防銹、防蛀、防腐、防變形、防老化、防盜、防火等日常管理工作,發(fā)現(xiàn)有損壞的及時維修,提高儀器的完好率,延長使用壽命,使教學儀器設(shè)備更好地發(fā)揮使用效率。
(5)做好實驗室的環(huán)境建設(shè),實驗室環(huán)境建設(shè)包括照明、用電、溫度、濕度、潔凈度、通風、有毒有害氣體排放處理、病菌污染處理等。
3.組建合理的實驗室管理隊伍
由于實驗員職責的特殊性,勞動成果的隱含性,勞動方式的獨立性,從而掩蓋了其工作的艱巨性、繁瑣性、科學性,但一個優(yōu)秀的實驗員會任勞任怨努力做好實驗室工作,最大限度的發(fā)揮實驗室的功能。
(1)要求實驗員要掌握實驗操作技能,掌握運用現(xiàn)代教育裝備的方法,學會現(xiàn)代實驗室管理知識,當好任課教師的參謀,認真準備好每個實驗,協(xié)助任課教師開展實驗教學活動,成為學生學習活動的組織者、引導者和規(guī)范者。另外作為實驗技術(shù)人員,應(yīng)樹立較強的為教學、學生和教師服務(wù)的意識,做好一切輔助工作,盡力創(chuàng)造一個良好的實驗環(huán)境。一切為實驗教學著想,一切從實驗教學出發(fā),才能真正完成好實驗教學任務(wù)。
(2)我院搬遷至科技樓后,實驗室由原來的十六個增至二十一個,化學、應(yīng)用化學專業(yè)方向?qū)嶒瀱T四個,生物科學、環(huán)境科學專業(yè)方向?qū)嶒瀱T二個,化學、應(yīng)用化學專業(yè)方向?qū)嶒瀱T每人負責一到兩個實驗室,生物科學、環(huán)境科學專業(yè)方向?qū)嶒瀱T每人負責五到六個實驗室,工作強度、難度都很大。因此,我們采取實驗室管理分配制,即由實驗員做好實驗室的日常管理、儀器設(shè)備的日常維護、實驗藥品的配制工作,選配相關(guān)學科的實驗教師協(xié)助管理相應(yīng)實驗室的辦法。協(xié)管教師在相應(yīng)實驗室上課的同時,負責管理各自實驗室內(nèi)的儀器設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生、水暖電等的使用和維護工作。
4.完善實驗室制度建設(shè),建立規(guī)范化管理機制
健全的實驗室管理制度,是實驗教學工作順利進行的重要保證。要使實驗室工作制度化、規(guī)范化、科學化,實驗室使用者有章可循,首先必須根據(jù)管理目標、任務(wù)和要求建立一套全面的實事求是的規(guī)章制度。為此我們出臺了《實驗員工作職責》、《實驗室規(guī)則》、《實驗室安全規(guī)則》、《儀器設(shè)備管理制度》、《儀器設(shè)備報廢和賠償制度》、《教師實驗守則》、《學生實驗守則》等實驗室管理制度。同時要按照制度的要求定期檢查執(zhí)行情況,并列為對實驗室工作、實驗教師和實驗員評估、考核的重要內(nèi)容。規(guī)章制度的健全和完善,一方面約束實驗室的管理者和使用者,而且也為實驗教學順利開展打下良好的基礎(chǔ)。
5.建立完整的實驗室檔案,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理
為了督促實驗人員管理好實驗室的固定資產(chǎn),對實驗室的實驗儀器做到心中有數(shù),從而服務(wù)于實驗教學,確保實驗工作正常有序開展。我們規(guī)范并建立了實驗室的各項檔案。如“固定資產(chǎn)賬目表”、“實驗室使用登記表”、“儀器及設(shè)備損壞情況登記”、“危險化學品安全管理辦法”、“實驗室安全衛(wèi)生制度”、“實驗項目卡”、“實驗課教學一覽表”、“實驗課學期授課一覽表”等。并將檔案進行紙質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)化雙管理。
同時強化安全意識,要求實驗人員熟練掌握事故應(yīng)急處理方法,具備處置突發(fā)事件的能力,加強實驗室安全檢查,通過安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患,營造一個安全、和諧的實驗室育人環(huán)境,為提高實驗教學水平,順利完成教學任務(wù)奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、建設(shè)開放式實驗教學體制,做好開放實驗室的管理
實驗室開放是實驗教學改革的重要環(huán)節(jié),為適應(yīng)教學改革的需要,充分利用現(xiàn)有的教學資源,提高儀器設(shè)備的利用率,盡可能為學生提供一切方便條件,提高辦學效益和教學質(zhì)量,在保證完成教學計劃的前提下,為學生開放實驗室,并提供方便、實效的服務(wù)。開放實驗室的目的是為已經(jīng)掌握基本實驗技能的學生提供自主實驗的空間、時間和環(huán)境。為學生的個性發(fā)展創(chuàng)造條件,培養(yǎng)學生綜合實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新能力。
1.制訂開放實驗室的管理辦法,建立實驗人員崗位責任制;
2.在各專業(yè)導師的帶領(lǐng)下,成立了學生化學、應(yīng)用化學、生物科學、環(huán)境科學畢業(yè)論文課題組,學生在導師的指導下可以設(shè)計自己的科研性實驗,研究與實踐專業(yè)相關(guān)的課題,擬成立學生化學、應(yīng)用化學、生物科學、環(huán)境科學實驗創(chuàng)新課題組,實驗室為畢業(yè)論文課題組和實驗創(chuàng)新課題組全面開放;
3.開放實驗室實行登記制,學生實驗要在所在的實驗室登記實驗項目、實驗儀器編號等信息。實驗前要提出活動計劃、儀器藥品使用計劃,實驗結(jié)束后要清點儀器設(shè)備,保證完好無損。進出實驗室要進行記錄。
4.各開放實驗室要配備專業(yè)指導老師和實驗員承擔實驗室開放工作,解答學生實驗過程的疑難問題,做好儀器設(shè)備的準備、調(diào)整與維護工作,并認真做好開放情況記錄。
三、在規(guī)范化管理下,探索新的教學方式
1.學生實驗創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
(1)加強基礎(chǔ)技能訓練,培養(yǎng)解決實際問題的能力和動手能力。
(2)通過實驗操作提高學生進行科學研究的能力。
2.讓學生參與實驗準備工作
開設(shè)實驗課時,安排學生分組輪流準備實驗,在教師的指導下共同完成準備工作。這樣對教學有幾點好處:
(1)學生自覺提前預(yù)習;
(2)學生對整個實驗有大體的認識與了解;
(3)參與準備的學生可以帶動或指導同一組的學生,提高實驗效果;
(4)有時間思考實驗中的問題,參與研究討論,分析問題,解決問題;
(5)準備實驗過程中,學生可與教師相互交流,促進實驗教學順利進行。
3.精選實驗內(nèi)容,體現(xiàn)綠色化學思想
根據(jù)實驗課教學需求,本著將毒害降低到最小的宗旨,合理選擇實驗內(nèi)容。對實驗方案進行優(yōu)化,在實驗內(nèi)容上,盡量根據(jù)低能耗、低毒原則進行篩選,避免實驗中產(chǎn)生大量有毒氣體和使用強腐蝕性試劑,提高實驗安全性。
4.改進實驗方案,嚴格控制藥品用量
要逐步實施常量、微量與半微量相結(jié)合方案。這樣不僅體現(xiàn)綠色教育,同時也有利學生在保證實驗教學效果前提下,提倡實驗向著微型化方向發(fā)展,減少污染并降低實驗費用。
5.實驗結(jié)束后廢液、廢渣、廢瓶盡可能回收利用
實驗始終貫徹綠色環(huán)保意識?;瘜W實驗產(chǎn)生的大量廢棄物,如不及時處理隨意排放,久而久之對環(huán)境造成污染,而且會淡化學生環(huán)保意識。將生成的廢液統(tǒng)一回收,然后鼓勵學生利用創(chuàng)新課題組計劃時間,利用已經(jīng)掌握的知識進行回收處理,既提高了學生環(huán)保意識,又鞏固了學生的專業(yè)基礎(chǔ)知識。合成實驗所得產(chǎn)品一律收回,留給下一屆學生做基本操作實驗等訓練,這樣基本上做到實驗室無污染,產(chǎn)品鏈式利用的良性循環(huán)。
6.實驗技術(shù)的發(fā)展
生命科學與化學學院是一個多學科及交叉學科并存的綜合性學院,有化學、應(yīng)用化學、生物科學、環(huán)境科學及生物技術(shù)及應(yīng)用五個專業(yè)。而這幾個專業(yè)以實驗為基礎(chǔ)的自然科學。以實驗為基礎(chǔ)是這幾個專業(yè)的最基本特征,實驗的主要場所在實驗室。實驗室的開發(fā)和利用是保證各科實驗課程順利實施的基本條件。實驗課程強調(diào)對學生觀察能力、實驗?zāi)芰?、科學探究能力等方面的培養(yǎng)。從現(xiàn)有的實驗設(shè)施來分析,存在著實驗室配備數(shù)量有限、實驗教師人員少、工作量大;實驗課程多,實驗時間排不過來;儀器設(shè)備不配套、藥品浪費;有毒有害類化學藥品對學生身體、環(huán)境損害大;生物實驗涉及損害生物等一系列問題,我院已經(jīng)建立仿真實驗室,能解決以上諸多問題,并且鼓勵學生自主實驗、自主探究。構(gòu)建仿真實驗室可以解決實驗教學中存在的問題,是對傳統(tǒng)教學模式的補充和完善。仿真實驗室的裝備對學生開展課題研究,激發(fā)學生創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學生敢于動手、敢于探究具有十分重要作用;在實驗技術(shù)方面爭取達到以仿真實驗與實際相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、模擬與數(shù)字結(jié)合的手段,對現(xiàn)有實驗內(nèi)容進行全面整合和更新,大幅度增加綜合性、設(shè)計性和研究創(chuàng)新性實驗的比例。
【參考文獻】
關(guān)鍵詞:項目管理 規(guī)范化 落實
隨著公司的不斷成長和發(fā)展,以及項目管理理論的不斷完善、外部市場環(huán)境對管理規(guī)范化要求的不斷提高,對于研發(fā)和工程管理中項目管理的規(guī)范化進程也不可避免的被提上日程,那么,如果能夠讓我們的項目管理規(guī)范化能夠順利執(zhí)行落實呢?
一個團隊,從自發(fā)的不夠規(guī)范的管理到規(guī)范化的管理的過程中,必然面臨著工作習慣改變、規(guī)范化與工作進度的矛盾、責任權(quán)利利益方面的矛盾等各種各樣的矛盾,這些矛盾甚至可能會集中凸顯并爆發(fā)。如果沒有合適的實施策略,這些集中爆發(fā)的矛盾得不到適當?shù)奶幚砗褪鑼?,就有可能會影響管理者推行項目管理?guī)范化的堅定決心,那么項目管理的規(guī)范化能否順利推行下去就不容樂觀了。
筆者結(jié)合工作中項目管理規(guī)范化推行的具體實施經(jīng)驗和教訓,對項目管理規(guī)范化的落實實施總結(jié)了幾點經(jīng)驗和同行們分享。
一、獲得高層管理者的支持承諾
為獲得高層管理者的支持,首先要明確推行規(guī)范化管理所能帶來的預(yù)期收益,比如總體上提高項目實施的質(zhì)量、降低總體成本,更加有效的把控項目進程、提升提高項目成員的素質(zhì)能力水平(如溝通、計劃、責任心、執(zhí)行力等方面的素質(zhì)能力)等。
同時,更要與高層管理者就規(guī)范化管理推行過程需要付出的成本、可能遇到的風險以及風險應(yīng)對策略做好預(yù)先的評估和防范方面達成一致,以避免在具體實施過程中一遇到不順利高層就動搖推行的決心。
另外,在形式上,最好能夠在公開的會議上或備忘錄等書面形式由高層管理者提出并表明推行的堅定決心及堅決支持的態(tài)度。
二、將項目經(jīng)理拉入推行實施團隊
一個新的制度體系的落實需要有專人負責,最好有團隊支撐,那么將項目經(jīng)理拉入該負責推行實施的團隊中,項目經(jīng)理就有了雙重身份,就不好那么容易的站在推行實施的對立面上了。
另外,通過適當?shù)臏贤ǚ绞阶岉椖拷?jīng)理們對項目管理規(guī)范化的目的和收益真正理解了,同時推行中可能遇到的問題和風險也讓他提前了解,這樣,他就可能真的會從心里開始嘗試接受它而不是本能的排斥了,同時將來遇到問題時由于有了前期的鋪墊也會比較容易接受和積極的面對并解決,有了這樣的愿意配合的態(tài)度我們就已經(jīng)成功了一小半了。
三、項目經(jīng)理和骨干人員參與項目管理制度和規(guī)范的制定過程
相關(guān)人員一定要參與制度規(guī)范的制定過程,特別是項目經(jīng)理和項目骨干人員。為什么呢?
首先,他們最清楚項目管理的現(xiàn)狀和存在的問題,那么他們自己提出的解決方法可能就是最適合目前的現(xiàn)狀的。即便不是最適合的,實際參與的過程同時也是思想統(tǒng)一的過程,也是將規(guī)范化的思想統(tǒng)一到他們頭腦中的第一步過程,這個過程可能是潛移默化的。
另外,由于他們自己參與了制定過程,到具體推行過程時,他們就不好直接否認自己參與的成果了。
不過需要注意的是,不要讓項目經(jīng)理和骨干們主導制定過程,他們只能是參與,要有民主的同時也要有集中才能真正得到理想的結(jié)果。
四、項目管理規(guī)范化實施情況納入業(yè)績考核
僅僅靠個人的自覺性是很難堅持長久的,所以還是需要監(jiān)管和考核,至少在剛開始的階段一定要堅持納入業(yè)績考核管理,這也是體現(xiàn)管理層推行規(guī)范化落實的一個堅定決心的具體表現(xiàn)。
當然,如果大家都做的比較順了,也習慣了,是否還這么考核就另當別論了。
五、階段性總結(jié)和優(yōu)化
需要組織相關(guān)人員進行階段性總結(jié),總結(jié)什么呢?
總結(jié)執(zhí)行的情況:哪些執(zhí)行了,哪些還沒有很好的執(zhí)行,哪些項目執(zhí)行的好,哪些項目執(zhí)行的不好。
總結(jié)執(zhí)行的影響:執(zhí)行的制度流程對工作的影響,積極影響和消極影響,哪些消極影響是新的制度流程執(zhí)行過程中不可避免的,是階段性的,哪些是因制度流程的不適宜導致的。
總結(jié)制度流程:新的制度和流程怎么樣,哪些對解決原有問題起到了明顯的促進作用,哪些制度和流程環(huán)節(jié)出現(xiàn)了不適用的問題,是因為執(zhí)行階段不可避免的原因,還是因為制度和流程確實不適宜的原因?
對于發(fā)現(xiàn)的制度和流程的問題,明顯確認的問題可以及時修改和調(diào)整,對于不好明顯確認是制度流程的問題還是執(zhí)行的問題的情況,不要著急修改和調(diào)整,可以再施行一段時間驗證一下再做定論。但一定要持續(xù)有人負責關(guān)注制度流程的適宜性,并不斷對其進行優(yōu)化完善,這樣才能給有效推行落實提供良好的基礎(chǔ)保證,否則,不適宜的制度流程即便是推行落實了又有什么用呢,當然一般這種情況也不會推行落實很好。
六、可根據(jù)情況考慮選擇部分項目試推行,再逐步全面推行
關(guān)鍵詞:建筑工程;施工物資;規(guī)范化;供應(yīng)商;信息化中圖分類號:TU198 文獻標識碼:A
一、建筑工程施工物資規(guī)范化管理的重要性
建筑工程施工物資管理是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,在企業(yè)管理中具有重要的地位和作用,也是企業(yè)管理中不可缺少的一部分,企業(yè)物資管理工作要對企業(yè)生產(chǎn)過程中所需各種物資的計劃、采購、運輸、倉儲、保管、使用等進行計劃、組織和控制,合理解決物資供需之間存在的時間、空間、數(shù)量、品種、價格以及質(zhì)量等方面的矛盾,銜接好生產(chǎn)各個環(huán)節(jié),確保生產(chǎn)順利進行,實現(xiàn)物流合理化和效益最大化。市場經(jīng)濟條件下,市場競爭相當激烈,尤其在市場占有初期,情況更是瞬息萬變。不能快速做出反應(yīng),市場很可能就會被別人占領(lǐng)。
加強物資管理是促進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動發(fā)展的保證,是改善企業(yè)技術(shù)指標取得最佳經(jīng)濟效果的一個重要環(huán)節(jié)。對物資進行規(guī)范、高效、科學的監(jiān)督管理,是減少資金占用,降低生產(chǎn)成本,提升產(chǎn)品和企業(yè)競爭力的關(guān)鍵因素。搞好物資管理,合理地組織采購,供應(yīng)物資,對于促進企業(yè)不斷降低產(chǎn)品成本,加速資金周轉(zhuǎn),增加企業(yè)盈利,具有極其重要的意義?,F(xiàn)代企業(yè)物資管理以其運行質(zhì)量、流通速度、有效管理和降低成本成為企業(yè)增加效益的“第三利潤源泉”。
二、當前建筑工程施工物資管理中存在的問題
(一)工物資的管理過程粗放,管理手段落后
施工物資管理工作具有微觀性、專業(yè)性、規(guī)范性的特征,是一項可操作性很強的工作。多數(shù)施工企業(yè)物管部門沒有按施工物資管理工作的特點和內(nèi)在規(guī)律來制定和實施施工物資管理工作計劃并采取相應(yīng)控制措施;沒有吸收戰(zhàn)略采購、物流管理、供應(yīng)鏈戰(zhàn)略管理等先進適用的物流管理思想的精華。
(二)施工企業(yè)沒有與供應(yīng)商之間建立起長期穩(wěn)定的供求關(guān)系
在傳統(tǒng)的建筑施工行業(yè)采購模式中,供應(yīng)方與需求方之間的供求關(guān)系經(jīng)常是短期性的、不固定的,隨著一次采購的結(jié)束,供求關(guān)系也就中斷了,等到下次需要采購施工物資的時候,又必須重新選擇供應(yīng)商,從而耗費大量的時間、精力和財力。
(三)施工現(xiàn)場物資管理標準化程度不高、消耗成本偏大
由于受傳統(tǒng)觀念和投入不足的影響,施工現(xiàn)場物資管理標準化程度不高,沒有建設(shè)規(guī)模適度、設(shè)施齊備的料場、料庫,沒有建立物資驗收、入庫、堆碼、倉儲、防護、發(fā)放、使用、核算等環(huán)節(jié)的作業(yè)標準,導致現(xiàn)場物資管理雜亂,物資消耗成本偏大。
(四)施工物資管理信息化程度較低
物流信息化是在物流管理系統(tǒng)化的基礎(chǔ)之上,運用計算機技術(shù),實現(xiàn)物流信息的收集匯總、及時傳遞、充分利用。目前很多施工企業(yè)仍采用最原始的信息傳遞手段和控制方法,倉庫計算機網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)不全面,材料庫存信息反饋系統(tǒng)的時效性較差,庫存調(diào)控能力相對薄弱,沒有充分利用計算機技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對施工物資管理實行系統(tǒng)化、信息化的操作。
加強建筑工程施工物資的規(guī)范化管理的對策
(一)完善規(guī)章制度,規(guī)范物資管理
制度建設(shè)帶有根本性、長期性和穩(wěn)定性。物資管理制度的建立在建筑企業(yè)物資管理中起著至關(guān)重要的作用。企業(yè)的發(fā)展和戰(zhàn)略的實施需要制度作為保證,各項制度又是企業(yè)精神和戰(zhàn)略思想的具體體現(xiàn)所以說必須完善和出臺一系列的管理制度來保證物資管理的有效性和科學性。
(二)加強物資采購管理,合理運作采購資金
物資采購工作是物資管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它不僅保證企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的需要,更是堵住企業(yè)經(jīng)營“成本漏洞”和利潤隱形流失的需要。因此要做好以下工作:
1、物資采購前要深入市場調(diào)查研究
在物資采購之前,要明確企業(yè)所需物資的質(zhì)量及技術(shù)要求,及時了解市場行情,同時對備選供應(yīng)商的管理水平、技術(shù)能力、設(shè)備狀況、品質(zhì)控制能力及財務(wù)信用狀況進行深入調(diào)查,以確保采購物資質(zhì)量和資質(zhì)符合要求。做到同種物資比質(zhì)量,同等質(zhì)量比價格,同樣價格比服務(wù),同等服務(wù)比信譽。
2、承付采購資金時,進行采購價格的審核
在承付采購資金時,對由基層供應(yīng)單位自行采購的物資,進行采購價格的審核。高出限價和市場行情價格的采購資金則不予審核,不經(jīng)審核則不予承付資金。
3、物資到貨后,做好驗收
采購物資到貨后,要對采購物資的數(shù)量、價格和質(zhì)量認真審核、驗收,以確保采購物資品種準確、數(shù)量相符、質(zhì)量達標、價格合理。同時,要落實物資管理內(nèi)部責任制度,力求采購資金運作透明、合理和效益最大化。
(三)加強供應(yīng)商管理
1、加強供應(yīng)商關(guān)系管理
企業(yè)要加強與供應(yīng)商之間的關(guān)系。首先要轉(zhuǎn)變觀念,不能簡單的把供應(yīng)商當作企業(yè)的利益競爭者,要從戰(zhàn)略發(fā)展的角度出發(fā),與供應(yīng)商建立戰(zhàn)略聯(lián)盟的關(guān)系,實現(xiàn)信息共享以加強協(xié)同合作。采購方和供應(yīng)商是同一個供應(yīng)鏈上的兩個節(jié)點成員,這個供應(yīng)鏈是一個有機聯(lián)系的整體。在這個供應(yīng)鏈上產(chǎn)品和服務(wù)的最終消費者對成本、質(zhì)量、服務(wù)等要求,成為鏈中所有參與成員共同追求的績效管理目標。作為同一供應(yīng)鏈上的成員,在考慮自身利益的同時,還要兼顧其他成員的利益??梢詫?yīng)商采取合理的利益激勵手段來提高它的積極性,以鞏固與供應(yīng)商建立長期穩(wěn)定的良好合作關(guān)系。
2、保證施工企業(yè)與供應(yīng)商之間信息交流的暢通
加強供應(yīng)商與制造商的信息交流,可以從以下幾個方面著手:
(1)在供應(yīng)商與企業(yè)之間經(jīng)常進行有關(guān)成本、作業(yè)計劃、質(zhì)量控制信息的交流與溝通,保持信息的一致性和準確性。
(2)實施并行工程
企業(yè)在產(chǎn)品沒計階段讓供應(yīng)商參與進來,這樣供應(yīng)商可以在原材料和零部件的性能和功能方面提供信息,為實施QFD(質(zhì)量功能配置)的產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)造條件,把用戶的價值需求及時地轉(zhuǎn)化為供應(yīng)商的原材料和零部件的質(zhì)量與功能要求。
(3)供應(yīng)商和企業(yè)經(jīng)?;ピL
供應(yīng)商與企業(yè)采購部門應(yīng)經(jīng)常性地互訪,及時發(fā)現(xiàn)和解決各自在合作活動過程中出現(xiàn)的問題和困難,建立良好的合作氣氛。
(四)加強施工物資的信息化管理
物資管理供應(yīng)系統(tǒng)模塊
供應(yīng)模塊直接關(guān)系到物資是否符合建筑設(shè)計各階段的要求,避免浪費。因此,對于物資供應(yīng)模塊,在信息化建設(shè)時,將物資庫存系統(tǒng)、建筑工程系統(tǒng)與物資供應(yīng)相連接,這樣可以及時的對物資所需做出最優(yōu)判斷,結(jié)合工程所需與當前物資庫存量,做出需求計劃,根據(jù)需求計劃,系統(tǒng)可以生成訂單,將訂單進行保存,并送入采購系統(tǒng)模塊。
物資管理采購系統(tǒng)模塊
物資管理采購系統(tǒng)對于物資購置起著重要的作用,因此,在采購系統(tǒng)中,需要重視物資采購種類,采購質(zhì)量,同時對采購供應(yīng)商進行記錄,將所有信息輸入采購系統(tǒng)中,便于更好的管理。
物資管理庫存系統(tǒng)模塊
物資管理庫存需要做好物資的保管工作,需要重視庫存資源的管理,對庫存的入庫、出庫做好記錄。為了做好物資管理工作,可以在庫存系統(tǒng)中加入自動報警系統(tǒng),當物資存量低于建筑工程需求值,通過提示管理人員可以及時做出采購計劃;當物資存量高于建筑工程需求量時,系統(tǒng)自動提示管理人員,可以預(yù)防庫存過多剩余,造成購置浪費。
(五)提高材料管理人員素質(zhì),提高物資管理水平
1、要重視選人,要選調(diào)素質(zhì)高、學習能力強、知識面廣、責任心強的人員充實物資管理隊伍。
2、要加強理論學習經(jīng)常組織在職培訓,組織專題學習和討論。鼓勵物資管理人員參加法律和經(jīng)濟管理方面的考試及相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格考試,提高他們的理論水平。
3、要創(chuàng)造同業(yè)交流的渠道,引導同業(yè)交流。真知灼見往往在交流中產(chǎn)生,可以適當組織業(yè)余活動,建立有效交流渠道,以達到互相促進、互補不足的目的。
4、要以機制激勵人明確物資管理人員的責、權(quán)、利,建立完善崗位競爭機制和獎懲機制.以機制激勵人。
5、計劃員務(wù)必要做好利庫、節(jié)約、代用材料工作,做好和技術(shù)員的溝通協(xié)商工作,以免物資積壓和資金占用及浪費。
6、管理人員加強材料驗收工作,以避免價高質(zhì)次產(chǎn)品及價、量差的問題不能及時處理而帶來的經(jīng)濟損失及糾紛的產(chǎn)生。
結(jié)語
綜上,建筑工程施工物資規(guī)范化管理作為施工企業(yè)管理的重要組成部分,其管理模式的不斷創(chuàng)新是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求,是施工企業(yè)努力的方向。在今后的生產(chǎn)實踐中,建筑施工企業(yè)要在科學發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下,不斷規(guī)劃物資管理,在計劃、采購、使用、儲備等各重要環(huán)節(jié)的管理模式上不斷創(chuàng)新,從而取得更大的、新的突破和進展。
參考文獻
[1]戴莉.淺談施工企業(yè)物資采購管理[J].管理探索,2008.6.
[關(guān)鍵詞]新環(huán)境;現(xiàn)代企業(yè);經(jīng)濟管理模式;問題;策略
[DOI]10.13939/ki.zgsc.2015.46.195
企業(yè)進行相應(yīng)的經(jīng)濟管理,就是在企業(yè)進行相應(yīng)的生產(chǎn)運營的過程中就要不斷地分配資源,將有限的資源用在合適的生產(chǎn)用途上,更好地促進企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展。企業(yè)的經(jīng)濟管理模式的規(guī)范化的發(fā)展可以促進企業(yè)本身的發(fā)展,增強企業(yè)在同類行業(yè)中的競爭力。因此,企業(yè)要想實現(xiàn)長期穩(wěn)定的發(fā)展,就需要對現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟管理模式進行規(guī)范化的管理,保證企業(yè)的日常的經(jīng)營管理是規(guī)范的,合理的,有秩序,有計劃進行的,這對于企業(yè)的長期均衡發(fā)展具有舉足輕重的作用。當前,在我國市場經(jīng)濟體制的深化改革以及社會經(jīng)濟管理目標與方式的不斷創(chuàng)新下,現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)緊跟這一形勢及時有效地規(guī)范自身的經(jīng)濟管理模式。
1 新環(huán)境下現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理模式運行中存在的問題
1.1 缺乏完善的組織體系結(jié)構(gòu)
企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)也代表了企業(yè)未來的發(fā)展層次,代表了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的效率。但是隨著市場競爭越來越激烈,大部分的企業(yè)管理人員認為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展過程中應(yīng)注重市場占有率的提升以及加強市場競爭手段的創(chuàng)新等,忽視了加強組織體系結(jié)構(gòu)建設(shè)的重要性,未針對新環(huán)境下企業(yè)實際發(fā)展情況及當前所處的形勢對企業(yè)組織架構(gòu)進行合理的改進與完善,最終導致企業(yè)組織結(jié)構(gòu)要么是太過臃腫,要么是太過簡單,使企業(yè)經(jīng)營管理得不到應(yīng)有的組織保障。這不僅制約了企業(yè)經(jīng)濟管理效率的提升,而且也對整個行業(yè)的發(fā)展,甚至全球經(jīng)濟的發(fā)展設(shè)置了障礙。
1.2 經(jīng)濟管理模式缺乏先進性
在當前的發(fā)展階段下,企業(yè)要想取得創(chuàng)新性的發(fā)展必須要不斷地進行歸納總結(jié),要結(jié)合經(jīng)濟形勢的發(fā)展來確定自己企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展模式。但是,大部分企業(yè)現(xiàn)行的經(jīng)濟管理模式還處于粗放狀態(tài),在這樣的經(jīng)營管理模式下,企業(yè)要想獲得長期穩(wěn)定且規(guī)模不斷壯大的發(fā)展,就必須不斷地向外界籌集資金,確實,這種籌集資金的方式可以擴展企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展規(guī)模,但是這在一定程度上為企業(yè)的發(fā)展增加了相應(yīng)的運營風險,這使得無論是經(jīng)濟管理效果還是經(jīng)濟管理效率都不容樂觀。這種擴張性的發(fā)展依舊將生產(chǎn)作為了發(fā)展核心任務(wù),缺乏準確的市場定位、產(chǎn)品宣傳力度不強等,這些問題的存在無疑影響了企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
1.3 經(jīng)濟管理制度缺陷
企業(yè)的經(jīng)濟管理制度是企業(yè)健康運營的保障,一個企業(yè)要想獲得高效能的發(fā)展必須要有一定的條例來約束企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營行為。只有這樣才能使企業(yè)合理、合法、高效的運營。總的來講,企業(yè)主就是要不斷地對企業(yè)未來的發(fā)展進行歸納總結(jié),高度重視企業(yè)的經(jīng)濟管理制度,因此,很多的企業(yè)就在自己企業(yè)內(nèi)部制定了相應(yīng)的企業(yè)經(jīng)濟管理制度,但制度制定過程中未充分掌握企業(yè)實況,所實行的制度也與企業(yè)當前的發(fā)展現(xiàn)狀及特點格格不入。所指定的準則未結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實際情況,條款過于書面化,而且言語晦澀,難以理解。在執(zhí)行過程中導致條例的操作性差,不僅未達到規(guī)范企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的目的,還導致企業(yè)的運營效率下降,反而給企業(yè)的發(fā)展設(shè)置了障礙,阻滯了企業(yè)的長期發(fā)展。
2 加強現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟管理模式規(guī)范化的策略
2.1 健全企業(yè)經(jīng)濟管理模式規(guī)范化的相關(guān)工作
具體體現(xiàn)在兩方面:一方面,構(gòu)建完善的企業(yè)經(jīng)濟管理組織結(jié)構(gòu),嚴格根據(jù)有關(guān)法規(guī)及企業(yè)現(xiàn)行的經(jīng)營管理制度,以企業(yè)實際發(fā)展情況為出發(fā)點及時有效的健全經(jīng)濟管理組織結(jié)構(gòu),這種管理結(jié)構(gòu)可以促進職工之間的交流溝通,促進信息在公司內(nèi)部的流動性,同時可以拉近員工與老板之間的距離,進一步活躍辦公室的氣氛,為大家創(chuàng)造和諧安樂的工作氛圍,從而可以間接的提高工作效率。
另一方面,制定完善的經(jīng)濟管理制度,清晰劃分相關(guān)人員的職責權(quán)限,做到各司其職,并且還要明確相關(guān)的制度保證、加強各部門間的互動與協(xié)調(diào),使各部門之間協(xié)調(diào)發(fā)展,實現(xiàn)共贏的發(fā)展局面,從而推進企業(yè)不斷地向前發(fā)展。
2.2 健全經(jīng)濟管理模式運行制度
我們構(gòu)建經(jīng)濟管理模式的目的是為了實現(xiàn)企業(yè)的規(guī)范化、合理化、高效能的發(fā)展,然而任何規(guī)章制度都不是十全十美,沒有任何缺陷的,因此在實施的過程中,我們要不斷地查漏補缺,不斷地健全現(xiàn)代化的經(jīng)濟管理模式。為了實現(xiàn)這一目的,應(yīng)從三方面著手進行:一是以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標、經(jīng)營狀況等為基礎(chǔ)科學合理的規(guī)劃企業(yè)經(jīng)濟管理目標,并保證目標具有較高的可行性,使得運營管理模式具有較強的可操作性。二是制定相應(yīng)的考核體系,要對經(jīng)濟管理模式運行的效率進行不斷的評估,檢測它在實施的過程中存在哪些問題,并針對這些問題進行細致的分析,從而可以找到新的突破口進行完善經(jīng)濟管理模式。三是不斷增強經(jīng)濟管理工作者的綜合素質(zhì)水平,通過內(nèi)部培訓、人才選聘等方式不斷地提高企業(yè)職員的綜合素質(zhì),為企業(yè)的健康發(fā)展儲備足夠的人才,為經(jīng)濟管理模式的高效運營做好鋪墊。
2.3 構(gòu)建完善的經(jīng)濟管理考評機制
經(jīng)濟管理模式的質(zhì)量決定了企業(yè)未來的發(fā)展前景。為了保證企業(yè)制定的經(jīng)濟管理模式的質(zhì)量就要設(shè)置相應(yīng)的考核機制。只有這樣,才能保證企業(yè)未來的發(fā)展??偠灾惶缀侠淼目荚u機制可以調(diào)動員工的工作熱情度,而且有助于進一步的完善企業(yè)的經(jīng)營管理制度。該機制涉及兩個方面:一方面,對工作效率高、為企業(yè)帶來巨大利潤、工作態(tài)度積極的員工實施相應(yīng)的獎勵機制,進一步的提高員工工作的熱忱程度;另一方面,對影響企業(yè)發(fā)展,工作失誤率高的員工實施必要的懲罰措施,加強防范經(jīng)濟管理中的負面事件??傊ㄟ^這種獎懲模式的設(shè)置,一方面可以提高企業(yè)員工的自律精神,另一方面可以在員工之間形成一種隱性的競爭模式,可以更好地促進企業(yè)的發(fā)展。
2.4 加強內(nèi)部資源的合理配置
企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力是人才的儲備,企業(yè)發(fā)展最主要的就是需要技術(shù)水平高、充滿干勁的員工。企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展過程中,要想留住人才,防止人才的大量流失,就需要管理人員在政策上提供必要的支持,為內(nèi)部員工提供良好的工作氛圍,促進員工之間的交流,創(chuàng)造較好的作業(yè)環(huán)境,這在一定程度上可以提高員工的工作效率,為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟利潤。除此之外,企業(yè)管理人員實際管理過程中還應(yīng)消除一切歧視現(xiàn)象,通過完善的績效考核制度對員工進行管理,激發(fā)內(nèi)部人員的積極性與主動性。由此可見,企業(yè)內(nèi)部資源的優(yōu)化配置其實就是對內(nèi)部人力資源進行全面整合,實踐運行中提高內(nèi)部人員專業(yè)水平,通過規(guī)范科學的培訓計劃,確保內(nèi)部人才的穩(wěn)定。
3 結(jié) 論
綜上所述可知,加強現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟管理是規(guī)范企業(yè)的現(xiàn)代化管理,促進企業(yè)高效能的發(fā)展關(guān)鍵,企業(yè)的現(xiàn)代化管理是企業(yè)占據(jù)市場份額,提升自身競爭力的關(guān)鍵。然而,在實際的操作過程中,我們會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營管理體系也是存在或多或少的問題的,是不完善的,要根據(jù)實際情況進行相應(yīng)的調(diào)整。針對此情況,企業(yè)應(yīng)積極探索,不斷地根據(jù)企業(yè)的實際發(fā)展狀況進行調(diào)整,使指定的企業(yè)的經(jīng)濟管理模式更好地符合企業(yè)的運營發(fā)展。
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