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學(xué)校實驗室安全管理范文第1篇

論文摘要：實驗室作為實驗教學(xué)的主要載體，其建設(shè)和管理的好壞，直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了保證教學(xué)的正常進(jìn)行，首要解決的是實驗室的安全問題。從實驗室安全制度的管理，落實，實驗室安全設(shè)施的建設(shè)及實驗室的安全教育幾個方面闡述了如何做到實驗室的安全管理，以保證良好的教學(xué)質(zhì)量。

實驗室作為實驗教學(xué)的主要載體，其建設(shè)和管理的好壞，直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。近年來，中職生普遍素質(zhì)較差，學(xué)習(xí)能力和自覺性低下，由于擴招的影響，學(xué)生人數(shù)較多，實驗室相對比以前擁擠。因此，為了保證教學(xué)的正常進(jìn)行，為了保證良好的教學(xué)質(zhì)量，首要解決的是實驗室的安全問題。

我校是國家級重點中專學(xué)校，各類實驗室基本健全、初具規(guī)模。在實驗室建設(shè)過程中，我校首先本著“安全第一”的原則，結(jié)合“實用、合理、節(jié)約、環(huán)保”等原則，從規(guī)章制度、人員安排、實驗室場所、設(shè)備、儀器、藥品等方面都做了一些探索，特別是安全措施方面。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度落實，人員安排到位

在化學(xué)實驗室建設(shè)過程中，為了預(yù)防和減少化學(xué)實驗中引發(fā)的急性化學(xué)中毒事故，提高師生應(yīng)對急性化學(xué)中毒突發(fā)性事件的處置能力，在安全保衛(wèi)部門的幫助下，特制定了應(yīng)急預(yù)案。預(yù)案包括以下內(nèi)容:

第一、可能引起急性化學(xué)中毒事故的原因

第二、預(yù)防辦法

第三、處置程序

(1)及時報告

(2)啟動應(yīng)急處理小組

(3)現(xiàn)場搶救:

(4)做好調(diào)查取證工作，保護(hù)好現(xiàn)場及有關(guān)證據(jù)。

(5)按校內(nèi)學(xué)生意外、傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行操作。

(6)保險介人。

(7)必要時警方介人。

除了應(yīng)急預(yù)案以外，每個實驗室還制定有實驗室安全操作規(guī)程、實驗室管理人員一覽表等。實行專人管理，對危險化學(xué)品實行專人、專柜、加鎖的措施。我校還建立了一支責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的實驗室管理隊伍，實驗人員持證上崗，安全意識強，實驗室管理井井有條。

2、實驗室場所分布合理、物盡其用，防微杜漸，避免事故發(fā)生

實驗室的配套設(shè)施比較完善，實驗準(zhǔn)備和學(xué)生實驗室分開設(shè)置，不同的儀器有不同的柜子存放，實驗操作的臺面我們采用的是耐酸耐堿材料，清潔起來非常方便。天平室和精密儀器室則采用的是防震的大理石材料，裝飾既美觀又實用。

為了保障實驗課的有序進(jìn)行，我們?nèi)粘７浅Ｖ匾晫W(xué)生實驗課的規(guī)范教育。對上課用的試劑和儀器除了要求按正確的方法使用外，特別強調(diào)安全意識和環(huán)保意識的培養(yǎng)，使學(xué)生懂安全，自發(fā)地保證安全，保護(hù)公共財產(chǎn)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實事求是的科學(xué)態(tài)度和良好的行為習(xí)慣。要使學(xué)生養(yǎng)成在做任何實驗時，心中都有節(jié)約的觀念、環(huán)保的理念、安全的意識，必須從小事做起，從一點一滴上開始陶冶和訓(xùn)練。首先教師要起到一個很好的示范作用，這樣對學(xué)生起到一個潛移默化的影響，然后實驗中再從嚴(yán)要求。這包括在實驗態(tài)度上養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、客觀、從容的品質(zhì);藥品按規(guī)定用量取用、實驗操作規(guī)范，遵守實驗守則，不隨意帶出藥品、不能品嘗藥品，不私自做有危險性實驗，不隨意傾倒實驗垃圾，節(jié)約水、電、酒精燃料、試紙、濾紙等，愛護(hù)實驗儀器，實驗后按要求對實驗后的剩余物進(jìn)行處理、洗滌實驗儀器，收拾實驗臺面，整齊擺放好實驗器皿、藥品等。特別是對于化學(xué)實驗室產(chǎn)生的廢液中往往含有酸、堿、重金屬化合物以及氰化物、含砷化合物等，一般實驗室的廢液都排人下水道，這樣不僅會對環(huán)境造成極大的危害，而且會淡化學(xué)生的環(huán)保意識，養(yǎng)成不良的習(xí)慣，影響綠色化學(xué)意識的培養(yǎng)與綠色化學(xué)技術(shù)的發(fā)展。在實驗教學(xué)中把好的經(jīng)驗傳給學(xué)生，對廢棄物進(jìn)行無害化處理。比如用中和法中和酸性或堿性廢水，利用萃取法將可溶性廢物在兩相中溶解度不同回收酚類和重金屬等。這樣既可培養(yǎng)學(xué)生綠色化學(xué)意識又可使學(xué)生學(xué)習(xí)綠色化學(xué)的實用技術(shù)，還可以節(jié)約資源、變廢為寶、變害為利。

通過實驗室管理人員與教師共同輔導(dǎo)學(xué)生實驗課，密切注視每個學(xué)生的實驗過程，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正，防微杜漸，避免了事故發(fā)生。

比如，酒精燈使用時，經(jīng)常有操作不熟練或者粗心大意的同學(xué)會引起臺面著火。有一次在梭酸的性質(zhì)實驗中，剛做完草酸的脫梭反應(yīng)后，由于學(xué)生沒有等試管冷卻就開始洗滌，導(dǎo)致試管有一條小裂縫，加熱時，試管爆裂，試劑流到了酒精燈和臺面上，頓時，臺面燒了起來，學(xué)生慌忙中又把酒精燈撞到了地上，地面上也開始著火。我們平時一直要求點酒精燈之前，一定要在旁邊準(zhǔn)備好濕布，于是很多同學(xué)和老師，馬上用大量的濕布把火迅速蓋滅了。

3、藥品的安全管理

根據(jù)實驗課的特點，盡管危險品用量不大，但是品種繁多，使用頻率高，因此藥品的安全管理非常重要。為了確保藥品本身安全和不受污染，在試劑存放過程中，根據(jù)試劑的不同特性分別在密閉、避光、低溫、通風(fēng)、隔離防火等情況下，盡量互不干擾，互不影響，并貼上標(biāo)簽，方便查找和使用。我們應(yīng)該知道常識易爆混和物。

實驗室中不僅經(jīng)常使用易燃、易爆、自燃以及強氧化劑等類藥品，而且還要經(jīng)常進(jìn)行加熱、灼燒、蒸餾等實驗操作，存在著火的可能，因此要了解和掌握有關(guān)防火、滅火的知識和技術(shù)。

(1)防火

加熱易燃試劑時，必須用水浴、油浴等加熱，絕不能用明火。如果加熱溫度有可能達(dá)到被加熱物質(zhì)的沸點，則必須加人沸石，以防爆沸。

使用易揮發(fā)可燃試劑(如乙醇、乙醚、丙酮等)時，要盡量防止揮發(fā)，保持室內(nèi)通風(fēng)，絕不能在明火附近傾倒、轉(zhuǎn)移這類試劑。

配置滅火器材，定期檢查其性能。 (2)滅火

實驗室如果著火，應(yīng)根據(jù)情況進(jìn)行滅火，常用的滅火劑有水、沙、二氧化碳滅火器、四氯化碳滅火器、泡沫滅火器和干粉滅火器等。可根據(jù)起火的原因選擇使用:①金屬鈉、鉀、鎂、鋁粉、電石、過氧化鈉著火，應(yīng)用干沙滅火;②比水輕的易燃液體，如汽油、笨、丙酮等著火，可用泡沫滅火器。③有灼燒的金屬或熔融物的地方著火時，應(yīng)用干沙或干粉滅火器。

4、各種有毒氣體的中毒癥狀和安全防護(hù)措施

有毒氣體的中毒癥狀及防護(hù)措施見表1

5、在實驗教學(xué)中充分關(guān)注安全

對于實驗教材中不利于安全或者是沒有詳細(xì)說明安全事項的實驗，實驗老師一般會結(jié)合學(xué)生的實際，在不影響教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的前提下，盡量開展綠色實驗，或者補充說明注意事項，使實驗過程既安全又環(huán)保，還有利于師生身體健康。

比如:《有機化學(xué)》實驗中，很多實驗我校都作了一些改動。蒸餾的操作實驗中，為了使學(xué)生安全學(xué)會操作，我們分兩步進(jìn)行，第一步先用水來自制蒸餾水，第二步才用試劑進(jìn)行課程規(guī)定的實驗。這樣在學(xué)生做第一步的時候，基本上是安全的，方便學(xué)生在掌握基本操作和熟悉儀器的基礎(chǔ)上，有效地進(jìn)行第二步的實驗。而且這個實驗我們把酒精燈改成電爐，把圓底燒瓶改成平底燒瓶，學(xué)生安裝起來更方便，實驗效果更好。類似這樣的改動很多，有些是學(xué)生提出的，從而也鍛煉了學(xué)生的思維，鼓勵了學(xué)生動手的積極性。

6、實驗課后的廢液安全排放問題

實驗室中各類酸、堿的用量很大，一般的廢液濃度小，可以直接排放。濃度較高的酸堿廢液，分開存放，定期將廢液中和至pH值在6. 5一8. 5之間后，再經(jīng)稀釋可安全排放。

7、結(jié)語

學(xué)校實驗室安全管理范文第2篇

關(guān)鍵詞：安全;管理;制度;教育

1引言

高校計算機學(xué)科實驗室是計算機專業(yè)人才培養(yǎng)和理論實踐的重要平臺[1-2]。目前，高校計算機學(xué)科實驗室已經(jīng)具備一定的規(guī)模，機房數(shù)量眾多，學(xué)生使用頻繁，所以能夠給學(xué)生提供安全有序的實驗環(huán)境對于實驗室工作尤為重要。隨著計算機學(xué)科實驗設(shè)備的不斷完善，實驗設(shè)備數(shù)量的不斷增多，目前主要存在的問題有：使用頻率高、維護(hù)工作繁重、系統(tǒng)安全、防火防盜等。我們只有合理的預(yù)防和解決上述問題，才能確保計算機學(xué)科實驗室更好地為計算機學(xué)科教學(xué)服務(wù)。

2計算機學(xué)科實驗室安全管理存在的問題

2.1設(shè)備老化和故障問題

一般計算機學(xué)科實驗室的設(shè)備更新周期都比較長，計算機主機及服務(wù)器等設(shè)備普遍都存在著超期服役的狀況。這些設(shè)備在經(jīng)過多年的高負(fù)荷運轉(zhuǎn)后，不同批次的設(shè)備之間在合作上經(jīng)常表面上是一片“和諧”，可在實際使用中，哪怕只是偶爾地發(fā)一次小脾氣就會給實驗教學(xué)工作帶來極大的麻煩。此外設(shè)備故障也是計算機學(xué)科實驗室安全管理最急迫的工作之一。計算機學(xué)科實驗室的課程往往安排比較緊湊，因此機器使用頻率高，設(shè)備故障問題特別突出，這就使得計算機學(xué)科實驗室的管理和維護(hù)工作量逐年增大。如果沒有及時解決這個問題，勢必將直接影響實驗教學(xué)的正常進(jìn)行。這些故障中有一部分是設(shè)備自身的問題，更多的原因則是由于學(xué)生的非正常操作而導(dǎo)致的異常損壞，比如個別學(xué)生為了自己的使用偏好，遇到問題私自打開機箱，隨意拔插設(shè)備部件等；部分學(xué)生甚至還會惡意破壞和刪除程序，設(shè)置BIOS系統(tǒng)密碼等，從而導(dǎo)致系統(tǒng)無法正常使用。

2.2系統(tǒng)安全問題

目前計算機學(xué)科實驗室為了滿足實驗教學(xué)的要求，在學(xué)期初實驗室都會根據(jù)課程要求，提前安裝各種相關(guān)應(yīng)用軟件，所以基本上每臺計算機主機都安裝多個系統(tǒng)[2]。這種多操作系統(tǒng)的模式大大方便了平時的教學(xué)與考試使用，可是也容易因?qū)W生的誤操作而導(dǎo)致系統(tǒng)受損、感染病毒甚至于系統(tǒng)崩潰。這其中最難預(yù)防的是病毒，因為使用計算機的人員不固定，而且經(jīng)常用移動存儲設(shè)備，這樣如果設(shè)備攜帶病毒或者木馬，病毒會對系統(tǒng)程序進(jìn)行惡意篡改，造成系統(tǒng)癱瘓，信息丟失，而木馬則會非法入侵我們的計算機，影響系統(tǒng)的運行安全。這些都會嚴(yán)重影響到實驗室計算機的正常使用，一旦病毒和木馬大規(guī)模發(fā)作和傳播，甚至還會產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果。

2.3環(huán)境安全問題

目前高校特別重視教學(xué)科研的資金投入，而對計算機學(xué)科實驗室的工作重視程度不夠，導(dǎo)致計算機學(xué)科實驗室的環(huán)境安全存在很大的漏洞[3]。由于各個實驗室都需要承擔(dān)繁重的授課任務(wù)，人員流動性大，各個實驗室都是滿負(fù)荷、超年限工作，設(shè)備使用時間長、衛(wèi)生得不到及時清理、空氣得不到流通、電路超負(fù)荷、電路老化導(dǎo)致計算機硬件故障時有發(fā)生，電子設(shè)備引起的電磁干擾與高溫也容易引發(fā)火災(zāi)等問題。同時，實驗室內(nèi)幾乎都是電子設(shè)備，一旦出現(xiàn)實驗室漏水，必將會導(dǎo)致對實驗室設(shè)備不可逆轉(zhuǎn)的嚴(yán)重?fù)p壞。

2.4管理人員問題

在安全領(lǐng)域，普遍認(rèn)為最大的漏洞就是人。我校計算機學(xué)科實驗室的實驗管理人員日常維護(hù)管理工作繁重，需要對大量的計算機設(shè)備進(jìn)行維護(hù)管理，同時還需要兼顧防火防盜和網(wǎng)絡(luò)安全保障[4]。另外，由于課程需要和學(xué)院教學(xué)工作的統(tǒng)籌安排，中午和周末還需要上實驗課，值班壓力也大。這些因素都容易使得實驗管理人員忽略對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)。然而計算機技術(shù)發(fā)展迅猛，新知識、新技術(shù)、新名詞更是層出不窮，各種故障的排除方法也日新月異，這些對實驗室管理人員的理論知識、技術(shù)技能等方面不斷的提出新的要求和挑戰(zhàn)[5]。

3加強計算機學(xué)科實驗室安全的措施

通過對當(dāng)前高校計算機學(xué)科實驗室管理過程中普遍存在的安全問題的分析，我們必須從環(huán)境安全、制度規(guī)范，設(shè)備保障和安全教育等達(dá)到一定的指標(biāo)要求，才能夠保證我校計算機學(xué)科實驗室安全、平穩(wěn)的運行。

3.1加強環(huán)境安全管理

在計算機學(xué)科實驗室所在的實驗大樓里配備了紅外報警系統(tǒng)、門禁管理系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)和場地火警報警系統(tǒng)等一系列現(xiàn)代化智能安全設(shè)備，并聘請專業(yè)保安人員全天候巡邏，以確保實驗大樓的安全。每個實驗室都配備消防栓，滅火器等安全設(shè)備，在樓道內(nèi)配備了應(yīng)急照明燈和感應(yīng)式走廊燈。同時在實驗室內(nèi)部也采取各種安全保護(hù)措施，包括標(biāo)準(zhǔn)的接地保護(hù)，安裝包括總配電開關(guān)、分線配電開關(guān)和設(shè)備供電開關(guān)的三層漏電保護(hù)裝置，封閉實驗室內(nèi)部所有可能造成漏電的金屬部位，以及使用全封閉的實驗導(dǎo)線與插座[6]。預(yù)計在不久的將來，我校計算機學(xué)科實驗室還將建成機房內(nèi)部24小時全方位無死角安全監(jiān)控系統(tǒng)，從而大大提升整個實驗室的安全保障指數(shù)。

3.2完善安全管理制度

嚴(yán)格遵守國家在網(wǎng)絡(luò)信息安全的各項法律、法規(guī)，遵守學(xué)校、學(xué)院和實驗教學(xué)中心制定的各項信息安全制度，加強網(wǎng)絡(luò)信息安全審查工作。網(wǎng)站信息系統(tǒng)的內(nèi)容管理和安全審計由安全責(zé)任人執(zhí)行，計算機學(xué)科實驗室的網(wǎng)絡(luò)由信息化建設(shè)辦公室統(tǒng)一管理。建立有效的信息反饋機制、安全隱患排查機制和危機干預(yù)機制，針對計算機學(xué)科實驗室的特點，制定實驗室安全應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防實驗室安全突發(fā)事件的發(fā)生。當(dāng)實驗室出現(xiàn)緊急情況時，實驗室管理人員可以按照指導(dǎo)方針進(jìn)行妥善處理，最大程度保護(hù)實驗室內(nèi)部人員和設(shè)備的安全。

3.3增加安全保障措施

及時更新實驗室的軟硬件設(shè)備，合理規(guī)劃，科學(xué)安排，提高計算機系統(tǒng)運行的安全可靠性。同時建立有效的網(wǎng)絡(luò)防病毒工作機制，保證計算機系統(tǒng)病毒庫的及時更新。所有計算機設(shè)備定期進(jìn)行木馬查殺，檢查系統(tǒng)運行日志，確保個人信息和網(wǎng)站的安全。后期考慮采用云桌面的模式，云桌面普遍使用沙箱系統(tǒng)，在虛擬機內(nèi)的木馬病毒僅存在于差分盤中，隨著虛擬機的重啟，差分盤會自動清除[7]。更重要的是定期對計算機學(xué)科實驗室涉及到的重要數(shù)據(jù)定期進(jìn)行備份，確保重要數(shù)據(jù)的安全。實驗室的服務(wù)器機房規(guī)范使用艾默生精密空調(diào)進(jìn)行24小時不間斷工作，有效地保證機房內(nèi)部的恒溫恒濕，從而保證機房內(nèi)部所有服務(wù)器安全平穩(wěn)地運行，提高服務(wù)器的安全使用壽命；配備不間斷電源UPS系統(tǒng)，保證所有服務(wù)器在突發(fā)斷電的情況下，能夠及時有效進(jìn)行數(shù)據(jù)保存和恢復(fù)，從而保證實驗室內(nèi)部重要數(shù)據(jù)的安全。機房地板隔層鋪設(shè)防靜電地板，機房還配備煙感溫感聯(lián)合報警器，既能保證防火安全，又能有效降低誤報率。

3.4重視師生安全教育

實驗室定期開展師生的安全教育，增加安全防范意識，首先是對實驗室人員培訓(xùn)如何正確使用滅火器以及對突發(fā)事件的處置，全體教師和值班員接受對突發(fā)事件處理的培訓(xùn)。新生一入學(xué)就分發(fā)實驗室安全手冊，做到人手一冊，同時要求全院師生必須認(rèn)真閱讀和嚴(yán)格遵守。加強對新上崗人員和首次進(jìn)入實驗室的學(xué)生進(jìn)行安全培訓(xùn)。新生進(jìn)入實驗室的第一次課就是關(guān)于實驗室安全制度和實驗室使用注意事項的教育，以提高學(xué)生的安全防范意識。對進(jìn)入實驗室做畢業(yè)設(shè)計、創(chuàng)新實驗室和各科研實驗室的學(xué)生加強安全知識和安全措施的學(xué)習(xí)，安全政策的宣傳，安全案例的警示，提高執(zhí)行制度的自覺性和安全防范的主動性[8]。

3.5定期開展安全檢查

為了保證我校計算機學(xué)科實驗室的使用安全，在每個學(xué)期開學(xué)前和放假后，實驗室都會組織所有實驗管理技術(shù)人員對各個實驗室內(nèi)配備的實驗設(shè)備及安全設(shè)施進(jìn)行逐一檢查。在日常使用過程中，各個實驗室都會經(jīng)常進(jìn)行安全自查和檢修，確保所有的計算機設(shè)備都處于最佳運行狀態(tài)，最大限度降低由于設(shè)備故障而導(dǎo)致的安全隱患。在每學(xué)期的最后一周，由學(xué)校實驗室建設(shè)與設(shè)備管理處牽頭，開展期末計算機學(xué)科實驗室安全檢查，要求實驗教學(xué)中心各個機房重視實驗設(shè)備的安全操作和科學(xué)管理，落實實驗環(huán)境安全管理和實驗室整潔狀況的檢查。此外，實驗室嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校推行的安全責(zé)任人制度，認(rèn)真落實各個實驗室的安全責(zé)任人，確保實驗設(shè)備和實驗室的安全有專人負(fù)責(zé)，真正做到責(zé)任落實到個人，安全落實到細(xì)節(jié)。

4結(jié)語

計算機學(xué)科實驗室的安全管理需要我們科學(xué)規(guī)劃、合理布局和統(tǒng)籌安排。針對我校計算機學(xué)科實驗室安全所遇到的關(guān)鍵問題，從環(huán)境安全、制度規(guī)范，設(shè)備保障和安全教育等措施進(jìn)行有利的保證。隨著信息技術(shù)和各種新技術(shù)的出現(xiàn)，計算機學(xué)科實驗室又將迎來新的安全問題，實驗室管理人員只有堅持學(xué)習(xí)，多走出去，多交流研討，努力探索，提高自身的業(yè)務(wù)水平，才能更好地保證計算機學(xué)科實驗室的安全，提高我校計算機學(xué)科的實驗教學(xué)質(zhì)量，從而在一定程度上促進(jìn)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力的提高，為我校的計算機學(xué)科發(fā)展提高堅實的基礎(chǔ)保障，為我校建設(shè)省級高水平大學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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學(xué)校實驗室安全管理范文第3篇

關(guān)鍵詞 高校 醫(yī)學(xué)實驗室 安全 對策

隨著我國高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，擁有先進(jìn)儀器設(shè)備的現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)實驗室不斷建立，越來越多的醫(yī)學(xué)學(xué)生及其他醫(yī)學(xué)工作者進(jìn)入實驗室進(jìn)行各種醫(yī)學(xué)實驗和課題研究，高校實驗室的使用和管理也因此產(chǎn)生出許安全問題，為此，筆者進(jìn)行認(rèn)真的思考和歸納，現(xiàn)總結(jié)如下：

1 高校醫(yī)學(xué)實驗室安全特點

高校醫(yī)學(xué)實驗室是一個醫(yī)學(xué)院校進(jìn)行正常教學(xué)的重要組成部分，是承擔(dān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等相關(guān)的學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，是開展教學(xué)、科研等活動的一類實驗室，這類實驗室的安全問題主要有以下幾個方面的特點：

1.1實驗的類別及項目多，實驗條件復(fù)雜；承擔(dān)課題多，任務(wù)重，學(xué)科交叉性強，環(huán)境條件復(fù)雜，實驗室使用頻繁，人員集中且流動性大。

1.2實驗室使用多種危險物品，包括：化學(xué)藥品、氣體鋼瓶，易燃、易爆、有毒物質(zhì)甚至是劇毒物品；

1.3部分實驗存在接觸到病原微生物、放射性物質(zhì)、致癌物質(zhì)等潛在危險。

1.4實驗人員因操作不當(dāng)、防護(hù)不當(dāng)、處置不當(dāng)，造成人身傷害和財產(chǎn)損失。

1.5實驗室空間比較狹窄，如發(fā)生事故極易造成群死群傷或重大財產(chǎn)損失。

1.6實驗室的設(shè)備精良，擁有大批昂貴精密儀器，新手短期內(nèi)掌握如何安全操作并非易事。

2 高校醫(yī)學(xué)實驗室存在的安全問題

基于以上各方面的特點，高校醫(yī)學(xué)實驗室的工作人員以及教師和學(xué)生的安全問題有以下幾個方面：

2.1化學(xué)傷害：是指使用化學(xué)物質(zhì)因管理不當(dāng)或操作不慎所造成的意外傷害。包括：強酸、強堿、有毒化學(xué)試劑或藥品、易燃易爆物品、易揮發(fā)性化學(xué)藥品等。

2.2物理傷害 ：是指各種形式的能量或力所造成的人員健康危害。包括：水、電、火、各種儀器設(shè)備使用不當(dāng)造成的機械損傷以及各種電離輻射危害造成的傷害。

2.3生物傷害：指的是生物的對人類及環(huán)境所造成危害，包括各種動植物、微生物、病毒等的液體、固體、氣體和組織切片等。

3 醫(yī)學(xué)實驗室安全管理對策

3.1健全和完善相關(guān)的管理制度

在高校醫(yī)學(xué)實驗室的管理工作中，一定要健全和完善相關(guān)管理制度，這是強化管理工作實際效率和質(zhì)景的先決條件。各實驗室應(yīng)依據(jù)其自身特點制定相關(guān)實驗室規(guī)章制度，并張貼于墻上醒目位置。在使用儀器設(shè)備之前要明確要求使用人必須熟悉掌握儀器使用說明，使用大型貴重儀器必須簽名登記。必須制定劇毒、易燃易爆、放射性危險品管理規(guī)定，嚴(yán)格管理程序。各實驗室還應(yīng)進(jìn)行實驗室安全管理責(zé)任制，將責(zé)任落實到人，以進(jìn)一步強化醫(yī)學(xué)實驗室的管理。

3.2加強和規(guī)范實驗儀器設(shè)備的管理

在高校醫(yī)學(xué)實驗室的管理中，加強和規(guī)范實驗設(shè)備的管理具有重要的意義，也是其基本管理項目之一。對于設(shè)備的管理必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的制度和規(guī)章，從各個環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的管理。我?，F(xiàn)已建立儀器管理檔案，按儀器設(shè)備的功能分類，使儀器分類、編號、登記更加科學(xué)化，極大的方便了日常管理分工和維修檔案的建立。為管理好儀器設(shè)備，每臺儀器上都掛有儀器的操作規(guī)程，當(dāng)發(fā)現(xiàn)儀器出現(xiàn)故障時，立即停止使用，并及時請專業(yè)人員進(jìn)行檢修，以確保實驗設(shè)備滿足醫(yī)學(xué)實驗的基本要求，絕不勉強使用，使實驗人員的人身安全受到威脅。

3.3加強對實驗室各類人員的安全教育

沒有一流的實驗室，就沒有一流的大學(xué)，就不可能培養(yǎng)出一流的人才，而這一切都是以人的安全為前提。要使廣大師生對實驗室安全管理的認(rèn)識放在首位，牢固樹立安全第一的思想觀念；并經(jīng)常開展安全教育，培養(yǎng)安全觀念，營造重視安全的氛圍，是提高實驗人員安全意識、養(yǎng)成良好安全習(xí)慣，從而防止安全事故發(fā)生的有效途徑。我校根據(jù)每個實驗室的特點和存在危險分別講解實驗室的基本規(guī)章制度，使學(xué)生了解進(jìn)入各學(xué)科實驗室制度；并列舉一些實驗室發(fā)生安全事故的案例，從實際案例中使學(xué)生加深印象，樹立安全防范意識，使師生能自覺、主動地按實驗室安全管理規(guī)章制度去進(jìn)行各項實驗操作，才能減少或避免安全事故的發(fā)生。

3.4加強實驗室人員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

實驗教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力方面起著十分重要的作用，而實驗教師對此起著決定性的作用，因此，各學(xué)校要充分認(rèn)識實驗工作人員的作用，不斷開展實驗工作人員的崗位培訓(xùn)，及時更新實驗技術(shù)人員的知識，提高他們的實驗技術(shù)水平。實驗技術(shù)隊伍的建設(shè)，對于提高學(xué)校教學(xué)和科研質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，提高儀器設(shè)備利用率等都具有決定性作用。首先，從事實驗室工作的人員要具備高尚的思想品德和良好的職業(yè)道德，熱心科研工作，有奉獻(xiàn)精神；其次，從事實驗室工作的人員必須要不斷學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，與時俱進(jìn)，提高自身的業(yè)務(wù)水平；再次，不斷加強實驗工作人員的安全意識及培訓(xùn)，避免安全事故的發(fā)生，以便順利的完成實驗教學(xué)任務(wù)。采取措施從各個方面調(diào)動實驗技術(shù)隊伍的積極性，以增強其綜合素質(zhì)，達(dá)到降低發(fā)生事故的可能性，最大程度地保護(hù)實驗室工作人員安全的目的。

4 結(jié)束語

只有在高校醫(yī)學(xué)實驗室的管理工作中，對現(xiàn)階段存在的各種問題進(jìn)行分析，借鑒國內(nèi)外高校的成功安全管理經(jīng)驗，制定和實施科學(xué)、合理、有效的管理制度，才能提高醫(yī)學(xué)實驗室的使用價值，更好的服務(wù)于高等醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)和科研工作。只有這樣，才有可能保證醫(yī)學(xué)實驗室的安全，從而為教學(xué)、科研等工作打下堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]葉玨，劉冬青，時娜.論實驗室儀器設(shè)備的管理[J].中國醫(yī)學(xué)裝備.2007，4（3）：1-3

學(xué)校實驗室安全管理范文第4篇

新學(xué)年開學(xué)之際，依據(jù)湖北省教育廳秋季開學(xué)安全會議有關(guān)精神，湖北省教育技術(shù)裝備處召開了加強中小學(xué)實驗教學(xué)危險品安全管理工作研究會，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)實驗教學(xué)危險品安全管理工作緊急通知》，要求全省中小學(xué)（含幼兒園）高度重視、切實加強中小學(xué)實驗教學(xué)危險品安全管理工作。具體內(nèi)容如下。

1 加強中小學(xué)實驗教學(xué)危險品安全管理工作的具體措施

1.1 高度重視危險品的安全管理工作

各級教育行政部門和學(xué)校要牢固樹立安全第一的辦學(xué)理念，進(jìn)一步強化安全意識和責(zé)任意識，做到責(zé)任到人、監(jiān)管到位、制度上墻。

1.2 認(rèn)真組織檢查工作

利用秋季開學(xué)之際，成立工作專班，抽調(diào)專門人員對所屬所有中小學(xué)危險品開展一次拉網(wǎng)式排查。重點排查學(xué)校危險品種類數(shù)量、保管地點、儲存設(shè)備配備、人員配備、制度建設(shè)和管理措施落實等情況。

1.3 整改問題，消除安全隱患

對凡是與課程標(biāo)準(zhǔn)和教材無關(guān)的、可不用的危險品要請相關(guān)具有管理或資質(zhì)的部門協(xié)助統(tǒng)一予以清除。對實驗教學(xué)必須或仍需保留的危險品要根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定在醒目位置統(tǒng)一粘貼危險品標(biāo)識圖片。對因管理不善、違規(guī)貯存使用危險品并釀成不良后果的，要追究相關(guān)人員責(zé)任。

1.4 建立健全危險品安全管理長效機制

學(xué)校要依法依規(guī)規(guī)范危險品的采購、貯存和使用流程，嚴(yán)把驗收關(guān)。要建立完善危險品實驗準(zhǔn)備、實驗操作、使用登記、事后報備等制度。要切實加強中小學(xué)各學(xué)科實驗教學(xué)的安全管理，加強師生的安全教育和培訓(xùn)。

2 學(xué)校實驗教學(xué)危險品安全排查內(nèi)容

2.1 危險品的主要種類

學(xué)校實驗教學(xué)危險品主要有以下六大類。①易燃品：低閃點易燃液體（丙酮、乙醛、汽油）、中閃點易燃液體（苯、甲苯、無水乙醇、乙酸乙酯、原油）、易燃固體（硫粉、鎂條、鋁粉）、自燃物品（硫化鈉）、遇濕易燃物品（鉀、鈉、鋅粉、碳化鈣）等；②易爆品：硝酸銨等；③有毒物品：草酸、氯化鋇、四氯化碳、溴乙烷、苯酚等；④氧化劑：過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸鉀、過氧化鈉、亞硝酸鈉、重鉻酸鉀等；⑤腐蝕物品：硫酸、硝酸、鹽酸、乙酸、溴、氫氧化鉀、氫氧化鈉、苯酚鈉、甲醛等；⑥放射性物質(zhì)：威爾遜云霧室放射源（鐳或釷）等。

2.2 危險品貯存設(shè)備設(shè)施

①危險品專柜設(shè)立情況；②危險品專柜安全性情況；③危險品專柜通風(fēng)、防火、防盜、防爆、防毒、防潮、防水、防靜電、降溫、遮光等設(shè)備設(shè)施配備情況。

2.3 危險品管理措施

①危險品管理制度建設(shè)及責(zé)任落實情況；②危險品管理辦法（實行雙人雙鎖保管、雙人同時領(lǐng)?。?；③危險品專用賬冊及記載情況；④危險品分類貯存情況；⑤危險品使用回收處理措施與報備情況；⑥危險品定期檢查記載情況；⑦根據(jù)危險品的屬性配備消防設(shè)施情況。

學(xué)校實驗室安全管理范文第5篇

第一章總則，

第一條為了加強學(xué)校安全管理，維護(hù)正常的教育、科研、生活秩序，保障師生人身和學(xué)校財產(chǎn)的安全，依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)和國家教育行政部門有關(guān)規(guī)章，特制定本暫行規(guī)定。

第二條本規(guī)定所稱學(xué)校安全教育管理，應(yīng)當(dāng)貫徹國家有關(guān)安全工作的方針、政策、法規(guī)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，建立健全管理機構(gòu)，指定安全防范制度，落實安全管理措施，并負(fù)有妥善處理各類安全事故的責(zé)任。

第三條學(xué)校對取得學(xué)籍的在校學(xué)生的安全教育和管理應(yīng)當(dāng)貫徹預(yù)防為主的方針，堅持教育先行，明確責(zé)任，齊抓共管，群防群治，公正合法的原則。做好學(xué)校安全管理的工作。

第二章教育管理

第四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視和加強安全教育和管理工作，要有一名校長分管負(fù)責(zé)，并列入學(xué)校工作的重要議事日程。

第五條學(xué)校安全教育應(yīng)根據(jù)各級各類學(xué)校的特點及學(xué)生的年齡特征，有針對性的進(jìn)行。利用安全案例進(jìn)行防盜、防火、防病、防中毒、防事故等方面的教育，注重心理疏導(dǎo)，克服心理障礙，做到防患于未然。應(yīng)加強對學(xué)生進(jìn)行家庭生活、戶外活動、社會生活交通消防等安全知識教育和自護(hù)自救教育，組織開展好"安全教育日"活動，鍛煉和提高學(xué)生自護(hù)自救能力。

第六條學(xué)校應(yīng)確定學(xué)生安全教育及管理工作的主管部門或人員，明確其職責(zé)，負(fù)責(zé)實施安全教育及管理工作。校內(nèi)各有關(guān)部門或人員應(yīng)分工協(xié)作，積極配合。

第七條實行安全管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,把安全教育管理工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任期責(zé)任目標(biāo),落實到年級、班組。每個教職工都有維護(hù)教學(xué)秩序,保護(hù)學(xué)生人身和財產(chǎn)安全的義務(wù).

第八條學(xué)校應(yīng)根據(jù)各自的類別層次，在學(xué)生中開展普及法律知識教育，貫徹原國家教委頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生增強法制意識和紀(jì)律觀念。

第九條按照部委規(guī)章和地方性法規(guī)的有關(guān)規(guī)定和要求,強化管理措施,學(xué)校應(yīng)整頓校園治安秩序,創(chuàng)建安全、文明、有序的校園環(huán)境.

第十條學(xué)校負(fù)責(zé)安全教育和管理的部門及單位或工作人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)常注意抓好門衛(wèi)管理、課間活動安全管理、學(xué)生日常行為管理、防火安全管理、校園交通秩序安全管理、校園公共場所管理、大型集會安全管理以及學(xué)校重點要害部位的安全管理等，減少和避免各類案件和事故發(fā)生。

第十一條學(xué)生必須遵守國家有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，在日常教學(xué)及各項活動中，聽從指揮，服從管理，遵守公德，注重自己人身和財產(chǎn)安全。

第三章安全防范

第十二條學(xué)校安全工作應(yīng)當(dāng)以預(yù)防為主，建立健全規(guī)章制度強化防范措施，開展群防群治。

第十三條學(xué)校各部門、各單位都應(yīng)當(dāng)樹立安全第一的思想，針對可能或容易發(fā)生的安全事故指定相應(yīng)的安全防范制度，作到有章可循，有據(jù)可依。

第十四條學(xué)?？筛鶕?jù)環(huán)境條件與安全事故發(fā)生的規(guī)律，對日常教學(xué)和各項活動中的安全工作及早部署，采取得力措施，預(yù)先防范。

第十五條學(xué)校應(yīng)有專門機構(gòu)或人員負(fù)責(zé)校舍管理，經(jīng)常檢查維修，發(fā)現(xiàn)危險房舍，應(yīng)立即采取必要的措施，預(yù)防校舍倒塌事故發(fā)生。每逢雨季和汛期，必須安排人員值班，隨時觀察險情。

第十六條學(xué)生外出實習(xí)、參觀、旅游等乘坐的車輛必須安全可靠，駕駛?cè)藛T必須證明齊全，經(jīng)驗豐富。學(xué)生徒步或乘車外出，應(yīng)自覺遵守有關(guān)安全的規(guī)定，預(yù)防交通事故發(fā)生。

第十七條學(xué)校應(yīng)重視和加強對安全防火工作的宣傳和防范，完善重點防火部位的防火措施，留有消防通道，配齊配足滅火器材，落實值班制度，預(yù)防火災(zāi)事故。嚴(yán)格用電管理制度，經(jīng)常進(jìn)行維修，及時更換老化或不符和要求的線路。禁止超負(fù)荷或違章用電。加強對易燃、易爆物品的管理。

第十八條學(xué)校應(yīng)根據(jù)兒童學(xué)生的特點和可能發(fā)生安全事故的條件、環(huán)境等客觀因素，做好各項活動的組織管理工作，預(yù)防非正常傷亡事故發(fā)生。建有樓房的學(xué)校特別是中小學(xué)校，護(hù)欄和扶手必須完好堅固、走廊樓梯照明設(shè)備齊全；出早操班主任老師要提前到位，組織學(xué)生有秩序地下樓梯，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。學(xué)生上體育課，參加勤工儉學(xué)勞動等，應(yīng)有老師跟班、帶隊，現(xiàn)場組織指導(dǎo)，以防發(fā)生意外傷亡。實行學(xué)生外出春游、參觀、參加社會實踐等活動的報批制度，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自組織。學(xué)校或年級獲準(zhǔn)后應(yīng)周密安排，精心組織。中小學(xué)校須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師帶隊，并有安全保障措施。學(xué)校特別是中小學(xué)校應(yīng)根據(jù)發(fā)生安全事故的特點和規(guī)律性，指定切實可行的安全防范措施，做好防溺水、防中暑、防煤氣中毒、防自然災(zāi)害等各項工作。，

第十九條學(xué)校應(yīng)重視和加強安全保衛(wèi)工作，強化治安綜合治理措施，建立學(xué)生治安服務(wù)隊和教職工治安聯(lián)防隊等群防群治組織，做好防盜，防破壞、防不法侵害工作，預(yù)防刑事、治安案件。

第四章事故處理

第二十條學(xué)校發(fā)生意外事故以及學(xué)生要求保護(hù)人身或財產(chǎn)安全等情況時，學(xué)校應(yīng)迅速采取有效措施，不得延誤。

第二十一條學(xué)生人身和財產(chǎn)發(fā)生一般傷害和損失事故后，學(xué)校應(yīng)急時調(diào)查處理，根據(jù)當(dāng)事人和他人的過錯，責(zé)令其賠償損失，并予以批評教育和相應(yīng)的行政、法律處分。學(xué)校對事故調(diào)查后認(rèn)為涉及追究刑事責(zé)任的，應(yīng)及時與公安部門聯(lián)系，協(xié)助調(diào)查處理。

第二十二條重大事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)立即向所在地政府及公安機關(guān)和教育主管部門報告，并及時通知學(xué)生家長。事故處理結(jié)束后，應(yīng)書面報告學(xué)校教育主管部門。

第二十三條發(fā)生刑事、治安案件或交通、災(zāi)害等事故，在場師生保護(hù)現(xiàn)場，及時報告學(xué)院或公安部門，并積極采取救護(hù)措施。發(fā)生在校園內(nèi)的案件或事故，學(xué)院應(yīng)迅速采取措施，控制事態(tài)發(fā)展，減輕傷亡或損失。

第二十四條學(xué)生在校園內(nèi)重傷、非正常死亡或個人遭受財產(chǎn)重大損失，學(xué)校應(yīng)采取措施進(jìn)行搶救，保護(hù)現(xiàn)場，穩(wěn)定情緒，協(xié)同公安等有關(guān)部門妥善處理。

第二十五條學(xué)生在日常生活中，因?qū)W校或有關(guān)部門的責(zé)任發(fā)生死亡、重傷或殘疾，由學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位承擔(dān)民事責(zé)任，做好處理及善后工作。在日常生活中，學(xué)生因不遵守紀(jì)律或不按要求活動而發(fā)生意外事故，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

第二十六條因忽視安全生產(chǎn)、管理不善；工作不負(fù)責(zé)任，違章指揮；，等，對學(xué)生造成嚴(yán)重的人身、財產(chǎn)損害的，其所在單位或上級主管部門應(yīng)視具體情況對有關(guān)責(zé)任人員，分別給予責(zé)令檢查、賠償損失、責(zé)任。

第二十七條學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校不歸發(fā)生意外事故的，學(xué)生承擔(dān)責(zé)任；學(xué)生假期或節(jié)日離?；丶野l(fā)生意外事故的，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任；學(xué)生放學(xué)離校回家發(fā)生意外事故的，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任；學(xué)生因退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等辦理離校手續(xù)后發(fā)生意外事故，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。對擅自離校不歸的或?qū)W校不知去向的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)及時尋找并報告當(dāng)?shù)毓膊块T，及時通知學(xué)生家長。

第二十八條學(xué)生在校內(nèi)正常學(xué)習(xí)生活以及由學(xué)校組織的校外活動中，由于不能避免的原因或自然災(zāi)害而發(fā)生的事故，由學(xué)校視具體情況處理。

第二十九條學(xué)生因病死不由學(xué)校承擔(dān)的意外死亡，學(xué)校不承擔(dān)喪祭費。如家庭確有困難者，學(xué)校可參照本規(guī)定。

第三十條因保護(hù)國家財產(chǎn)和他人人身安全、見義勇為而致殘或英勇犧牲的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)報請所在地人民政府授予榮譽稱號，并給予相應(yīng)的待遇。