母嬰護理員和育嬰員的區(qū)別
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母嬰護理員和育嬰員的區(qū)別范文第1篇
【中圖分類號】R473.71 【文獻標(biāo)識碼】B 【文章編號】1672-8602（2014）01-0123-01
隨著母嬰同室的建立，新生兒護理工作的模式已從過去長期實行母嬰分離、封閉式的集體護理轉(zhuǎn)變?yōu)橛屑覍俸彤a(chǎn)婦直接參與的開放式護理。由于產(chǎn)婦及家屬對新生兒的感情特別投入，新生兒任何微小的變化都可能成為他們關(guān)注的焦點，此外大多數(shù)產(chǎn)婦初為人母，因地域、文化限制對新生兒護理知識不同程度缺乏，她們迫切需要接受和掌握新生兒護理方法，這給護理工作提出更高的要求。2012～2013年在我院分娩的足月正常新生兒635例，針對其護理難點進行了相應(yīng)的護理，效果滿意?，F(xiàn)總結(jié)報告如下。
1臨床資料
本組635 例產(chǎn)婦 其中初產(chǎn)婦577 例 經(jīng)產(chǎn)婦58 例； 剖宮產(chǎn)441 例 經(jīng)陰道分娩194 例。足月正常新生兒635例，胎齡37～42周，體重2500～5000g，住院3～7天。
2護理難點
2.1哺乳知識缺乏：（1）本組275例產(chǎn)婦受傳統(tǒng)觀念影響，認為產(chǎn)后2～3天才開始有乳汁分泌，新生兒吸吮是"空吸"，不能主動進行早吸吮，亦不能配合護理人員的指導(dǎo)，造成吸吮次數(shù)少（
2.2對薪生兒生理表現(xiàn)知識缺乏：產(chǎn)婦和家屬對新生兒生理性體重下降、生理性黃疸、女嬰陰道分泌物、假月經(jīng)、"馬牙"或"板牙"等生理知識缺乏，易緊張焦慮。本組80例因上述原因?qū)е陆箲]。
2.3對新生兒日常護理知識缺乏：本組197例受傳統(tǒng)觀念影響出現(xiàn)以下情況：（1）認為室內(nèi)不宜通風(fēng)，對新生兒包裹太厚，保暖過度，導(dǎo)致體溫過熱。（2）注重新生兒睡頭型（后腦勺扁平），常取平臥位，造成溢乳或嘔吐。（3）留戀傳統(tǒng)"蠟燭包"，用布帶捆扎新生兒四肢。（4）為新生兒"清胎熱"，盲目使用大黃水、金銀花露等，導(dǎo)致新生兒嘔吐或腹瀉。（5）對新生兒臍帶的暴露法護理不夠理解。（6）不熟悉新生兒觸摸意義及方法。
3護理對策
針對以上護理難點，我院將健康教育與實際操作指導(dǎo)相結(jié)合，以母乳喂養(yǎng)為重點，結(jié)合新生兒的特點，采取以下對策。
3.1對產(chǎn)婦進行授乳知識教育：（1）應(yīng)早開奶，早吸吮。講述初乳的重要性，及母乳哺乳的優(yōu)點。告知初乳中所含各種的營養(yǎng)物質(zhì)是初來人世的嬰兒需要的最佳食物。對新生兒的呼吸道及皮膚能起到保護作用，同時母親給嬰兒帶來更多的母愛和關(guān)心，有利于刺激母親早下奶，母嬰同室有利于乳汁分泌，保證足夠的乳量。（2）保持正確哺乳姿勢和方法。指導(dǎo)產(chǎn)婦如何進行哺乳，采用母親感到舒適的原坐著或躺著，母親能感覺到嬰兒吸吮動作緩慢而有力，嬰兒顯得輕松、愉快。母親也不感覺痛，如果嘴及下頜部能緊貼?？煽吹捷^多的乳暈，吸吮動作小而快，嬰兒出現(xiàn)煩躁甚至拒絕吃奶，則說明嬰兒含接姿勢不正確。母嬰同室進行哺乳有利于產(chǎn)婦了掌握新生兒的飲食規(guī)律，產(chǎn)婦按需哺乳，可提高母乳成功喂養(yǎng)的概率，滿足嬰兒營養(yǎng)需要。如出現(xiàn)腫脹，乳汁分泌不暢可以熱敷，進行按摩，讓新生兒吸吮用手輔助乳汁排出，反復(fù)進行，直至乳汁通暢。
3.2及時講明新生兒生理性表現(xiàn)：新生兒的生理表現(xiàn)也是產(chǎn)婦及家屬關(guān)心的問題，應(yīng)多為他們講解這方面的知識。（1）生后1-3天，由于新生兒攝入少，排出水分相對多，出現(xiàn)生理性體重下降，但不超過6%-9%。3天后體重開始回升。如體重下降10%，要注意加強喂養(yǎng)。（2）生后2-3天，由于新生兒體內(nèi)紅細胞破壞過多，肝內(nèi)葡萄糖醛酸轉(zhuǎn)換酶活力不足出現(xiàn)生理性黃疸，5-6天達高峰，10-14天消退，不需特殊處理。（3）生后3-5天受母親雌激素水平的影響，出現(xiàn)乳腺腫脹，如蠶豆至鴿蛋大小，多于2-3周消退，男女嬰均可出現(xiàn)。囑產(chǎn)婦勿用手擠壓，以防感染。部分女嬰生后5-7天陰道有分泌物或少量出血，1-3天自止。（4）少數(shù)新生兒在上顎中線或齒齦部位有散在黃白色、米粒大小隆起顆粒，生后數(shù)周或數(shù)月消退。通過及時認真的講解，80例產(chǎn)婦及家屬均能理解，并解除了緊張焦慮心理。
3.3傳授新的育嬰知識搖及時向產(chǎn)婦及家屬開展健康教育，宣傳科學(xué)的育兒知識和方法，改變傳統(tǒng)的育兒方法，使其接受新知識。傳統(tǒng)的育兒方法存在很多弊端，對護理知識缺乏和受傳統(tǒng)觀念影響，易導(dǎo)致新生兒出現(xiàn)各種病理狀況。最常見的就是新生兒嗆奶，新生兒消化道解剖特點已發(fā)生溢乳，教育產(chǎn)婦采取合適的姿勢和方法，減少溢乳造成的誤吸或窒息。告知其哺乳后，將新生兒豎起，并拍后背2～3min，或哺乳后新生兒采取側(cè)臥位；其次是空氣污染，受傳統(tǒng)觀念及習(xí)俗的影響，產(chǎn)婦在產(chǎn)后門窗緊閉，加之產(chǎn)婦惡露、出汗及大小便的異味常導(dǎo)致空氣十分污濁。新生兒的出生探視陪伴者眾多，各種細菌病毒也隨之帶入，新生兒的防御機制未成熟，容易引起呼吸道感染等疾病，所以要告知家屬常通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的新鮮，保證每日通風(fēng)2次，每次30min，室內(nèi)保持在22～24℃，55%～60%。對于新生兒的襁褓，應(yīng)根據(jù)室內(nèi)溫度進行調(diào)節(jié)，不易包的太厚，以四肢暖和為度。體溫保持在36～37℃。新生兒出生24h后應(yīng)暴露其臍帶，對產(chǎn)婦及家屬講明，讓他們理解和掌握臍帶的護理方法。每天用碘伏棉球擦拭臍輪和臍線端，保持臍部干燥、清潔，也能預(yù)防感染。及時向產(chǎn)婦及家屬講明生理性哭鬧和病理性哭鬧的區(qū)別，減少產(chǎn)婦及家屬的焦慮情緒。如新生兒哭聲響亮，婉轉(zhuǎn)，間歇期面色如常，屬生理性，可能是不良刺激導(dǎo)致的新生兒不適，產(chǎn)婦無過度緊張。
4討論
積極提倡教育母嬰同室喂養(yǎng)，認真指導(dǎo)其正確的喂養(yǎng)方法，減少誤區(qū)，有利于產(chǎn)婦和新生兒的健康。減少了新生兒在育兒室的危險，增加了母子的感情，同時為新生兒的護理打下了基礎(chǔ)。
參考文獻
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