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農(nóng)村工作基本知識(shí)范文第1篇

一、大學(xué)生當(dāng)村官，自已要做好充分的思想準(zhǔn)備。

有人說：“農(nóng)村干部難當(dāng)，村干部更難當(dāng)”，這句話是有一定道理的，因?yàn)?a href="http://m.rqylqx.com/haowen/247993.html" target="_blank">農(nóng)村工作千頭萬緒、錯(cuò)綜復(fù)雜，所以大學(xué)生村官要有充分的思想準(zhǔn)備。

（一）明確目的、積累經(jīng)驗(yàn)。作為大學(xué)生村官，必須要端正思想認(rèn)識(shí)，調(diào)整好自己的心態(tài)，當(dāng)村官既不是作秀，也不是鍍金，更不是把當(dāng)“村官”作為“當(dāng)官”的跳板。而是通過在農(nóng)村的工作實(shí)踐，積累農(nóng)村實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)會(huì)處理復(fù)雜問題的方法，為將來奠定扎實(shí)的工作基礎(chǔ)，否則一旦遇到困難或挫折，便容易產(chǎn)生打退堂鼓的思想。

（二）謙虛好學(xué)、不恥下問。作為大學(xué)生村官，不能把自已看成是“官”，因?yàn)橐氘?dāng)好村官，首先你就得當(dāng)好村民，決不能指手畫腳，盛氣凌人，總理說過：“只有把人民放在心上，人民才會(huì)讓你坐在臺(tái)上”。因此，大學(xué)生“村官”應(yīng)謙虛好學(xué)，與農(nóng)民打成一片，多向其他村干部請(qǐng)教，學(xué)會(huì)妥善處理村務(wù)，爭(zhēng)取真正勝任“村官”之職，為新農(nóng)村建設(shè)更好地奉獻(xiàn)才智。

（三）搶抓機(jī)遇、勇于創(chuàng)業(yè)。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平?jīng)]有城市高，也正是這樣，才需要有文化有知識(shí)的大學(xué)生去改造它，發(fā)展它。大學(xué)生村官的任職期限為二年，對(duì)于渡金者來說，它是漫長(zhǎng)的，但是對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說，它卻是短暫的，情況剛熟悉，方法剛學(xué)會(huì)，思路剛確定，規(guī)劃才開始，因此，對(duì)大學(xué)生村官來說，要作好長(zhǎng)期扎根農(nóng)村、打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。如果你全身心地投入到農(nóng)村工作之中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在廣大農(nóng)村里也有很多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，只要你搶抓機(jī)遇，勇于創(chuàng)業(yè)，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自已心中的夢(mèng)想。

二、大學(xué)生當(dāng)村官，社會(huì)各界要做好引導(dǎo)、培養(yǎng)工作。

大學(xué)生從城里到農(nóng)村，從學(xué)校到田間，從經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)的都市到相對(duì)偏僻落后的小村，這就要有一個(gè)適應(yīng)的過程，因此，要想讓大學(xué)生當(dāng)好村官，社會(huì)各界就必須擔(dān)負(fù)起各自的職能，切實(shí)把大學(xué)生村官管理好、引導(dǎo)好、培養(yǎng)好、使用好，幫助他們更快適應(yīng)基層新崗位、新環(huán)境，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)出自已的聰明才智。

（一）溝通交流，促進(jìn)大學(xué)生村官輕裝上陣。大學(xué)生剛出校門，初當(dāng)“村官”，面對(duì)農(nóng)村復(fù)雜的問題，一時(shí)不知如何開展工作，思想包袱重，因此，組織人事部門要與大學(xué)生村官建立良好的溝通機(jī)制，定期與大學(xué)生村官進(jìn)行談心、交流，定期召開大學(xué)生座談會(huì)，確保及時(shí)掌握大學(xué)生村官的思想動(dòng)態(tài)，妥善協(xié)調(diào)處理大學(xué)生村官反映的情況和問題，引導(dǎo)任職大學(xué)生樹立信心，增強(qiáng)勇氣，正確面對(duì)工作開展、人際交往等方面遇到的困難和問題；同時(shí)，可以，利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開設(shè)“大學(xué)生村官”論壇，大學(xué)生村官之間可以互相交流工作經(jīng)驗(yàn)、發(fā)表見解，實(shí)現(xiàn)“村官”之間的良性互動(dòng)。

（二）幫帶培養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生村官的快速成長(zhǎng)。為了使大學(xué)生村官能夠盡快適應(yīng)農(nóng)村工作，可以建立領(lǐng)導(dǎo)干部與大學(xué)生村官“2+1”結(jié)對(duì)幫扶制度。既由一名組織部門領(lǐng)導(dǎo)和一名蘇木鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)共同幫助指導(dǎo)一名大學(xué)生村官在農(nóng)村基層一線開展工作，使大學(xué)生村官遇到困難有人幫，遇到難題有人教，少走彎路，增加經(jīng)驗(yàn)，盡快地成長(zhǎng)起來。

（三）教育培訓(xùn)，促進(jìn)大學(xué)生村官提高能力。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的培訓(xùn)工作：一是理論培訓(xùn)。由組織人事部門牽頭，重點(diǎn)培訓(xùn)黨在農(nóng)村的方針政策及與農(nóng)村工作有關(guān)的基本知識(shí)和工作方法。二是業(yè)務(wù)培訓(xùn)。由各蘇木鎮(zhèn)組織，著力提高他們的農(nóng)村工作水平，促其盡快進(jìn)入角色。三是社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)。由嘎查村干部與大學(xué)生村官面對(duì)面?zhèn)魇谵r(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

（四）實(shí)踐鍛煉，促進(jìn)大學(xué)生村官融入農(nóng)村。建立“四員”制度，即讓大學(xué)生村官在農(nóng)村實(shí)際工作中擔(dān)任黨的方針政策的宣傳員、農(nóng)民發(fā)家致富的信息員、農(nóng)村矛盾的調(diào)解員、農(nóng)村事務(wù)的管理員，通過實(shí)踐鍛煉，提高大學(xué)生村干部解決農(nóng)村復(fù)雜問題的能力。鼓勵(lì)大學(xué)生與農(nóng)戶結(jié)對(duì)聯(lián)系，發(fā)揮自身知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，舉辦農(nóng)民最急需農(nóng)村實(shí)用技術(shù)輔導(dǎo)班等，幫助解決技術(shù)難題，使其盡快融入到農(nóng)村工作之中。

農(nóng)村工作基本知識(shí)范文第2篇

【關(guān)鍵詞】自學(xué)考試；新農(nóng)村建設(shè)；制約因素；人力資源

新農(nóng)村建設(shè)是實(shí)現(xiàn)我國農(nóng)村現(xiàn)代化和國家現(xiàn)代化至關(guān)重要的戰(zhàn)略。新農(nóng)村建設(shè)戰(zhàn)略的順利實(shí)施需要資金、物資和政策等各方面的支持，尤其需要富足的人力資源來支撐。人才是新農(nóng)村建設(shè)的力量源泉，在新農(nóng)村建設(shè)中迫切需要大量具備一定文化水平和基本專業(yè)知識(shí)的新型農(nóng)民，需要一批能正確理解中央農(nóng)村工作精神、熟悉政府農(nóng)村工作政策、了解村情、懂農(nóng)經(jīng)管理的農(nóng)村基層干部隊(duì)伍，需要精通農(nóng)業(yè)科技的專業(yè)技術(shù)人才，需要高素質(zhì)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才。但目前農(nóng)村的人力資源現(xiàn)狀堪憂，在質(zhì)和量上都亟需通過各種教育途徑進(jìn)行提升，自學(xué)考試由于其自身的特性無疑能夠在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮巨大作用。

一、當(dāng)前我國農(nóng)村人力資源現(xiàn)狀

長(zhǎng)期以來，農(nóng)村人力資源的整體素質(zhì)普遍較低。一是文化基礎(chǔ)差，全國4億多農(nóng)村勞動(dòng)力中，高中及以上文化程度只占13%， 初中占49%， 小學(xué)及小學(xué)以下占38%，其中不識(shí)字或識(shí)字很少的還占7%。二是科技素質(zhì)差，大多數(shù)人缺乏科學(xué)生產(chǎn)基本知識(shí)，沒有掌握一技之長(zhǎng)。從事農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)者技術(shù)水平很低，平均每1000 名農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力中才有農(nóng)業(yè)技術(shù)人員6.14人；接受過各種職業(yè)技能培訓(xùn)的農(nóng)村勞動(dòng)力僅占農(nóng)村總勞動(dòng)力的9%左右。三是思想保守，觀念落后，缺乏創(chuàng)新和進(jìn)取精神。四是勞動(dòng)生產(chǎn)率低，習(xí)慣于傳統(tǒng)的耕種和作業(yè)方式，新技術(shù)普及率較低。改革開放后，隨著沿海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民工潮開始涌現(xiàn)，農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì)87%的農(nóng)村外出務(wù)工人員具有初中及初中以上文化程度，明顯高出全國農(nóng)村人口平均受教育水平。這對(duì)于本來整體素質(zhì)就不高的農(nóng)村勞動(dòng)力來說更是雪上加霜，嚴(yán)重制約了新農(nóng)村建設(shè)戰(zhàn)略的全面順利實(shí)施。

二、自學(xué)考試能有效促進(jìn)農(nóng)村人力資源素質(zhì)提升

（一）自學(xué)考試在農(nóng)村發(fā)展符合農(nóng)村和農(nóng)民的基本情況

農(nóng)村人口分散，農(nóng)民學(xué)習(xí)條件差，農(nóng)村教育資源匱乏，決定了農(nóng)村從業(yè)者接受高層次教育與培訓(xùn)的機(jī)會(huì)極少。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及新農(nóng)村建設(shè)戰(zhàn)略實(shí)施，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)逐步走向產(chǎn)業(yè)化，高科技在農(nóng)業(yè)中全面拓展，農(nóng)民迫切需要掌握更多的科技文化知識(shí)，才能適應(yīng)高科技在農(nóng)村種植業(yè)和其他行業(yè)的發(fā)展。由于農(nóng)村存在著社會(huì)發(fā)展條件、文化水平、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度的極大差異，農(nóng)民接受高層次教育的需求存在極大差異性，講求經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性，部分農(nóng)村居民不以系統(tǒng)學(xué)習(xí)獲取學(xué)歷文憑為主要目標(biāo)，而以取得專門技能實(shí)用知識(shí)和職業(yè)資格為主，期望較快取得回報(bào)。因此，采用傳統(tǒng)的普通高等教育形式培養(yǎng)與新農(nóng)村建設(shè)相適應(yīng)的人才難度較大，對(duì)于無力進(jìn)入全日制高等院校，又想自立自強(qiáng)、提高自身素質(zhì)的廣大農(nóng)村從業(yè)者來說，自學(xué)考試是接受高等教育最便捷的一條途徑。

（二）自學(xué)考試在農(nóng)村發(fā)展符合其自身特點(diǎn)

自學(xué)考試作為一種面向大眾、高度社會(huì)化的開放式教育， 以個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)、國家考試相結(jié)合為特點(diǎn)， 在為農(nóng)村培養(yǎng)人才方面有著不可替代的優(yōu)勢(shì)。自學(xué)考試具有開放性、靈活性、適應(yīng)性強(qiáng)等諸多優(yōu)點(diǎn)，考生不受年齡、性別、學(xué)歷、身體條件和學(xué)習(xí)年限的限制，廣大農(nóng)民可靈活掌握和安排學(xué)習(xí)時(shí)間，農(nóng)閑時(shí)多學(xué)，農(nóng)忙時(shí)少學(xué)。自學(xué)考試投入少，見效快，一名自考畢業(yè)生只需投資兩三千元人民幣，還占不到普通高校畢業(yè)生的十分之一。自學(xué)考試學(xué)習(xí)課程少而精，學(xué)習(xí)知識(shí)適用性強(qiáng)，助學(xué)輔導(dǎo)針對(duì)性強(qiáng)。因此， 高等教育自學(xué)考試可以成為提升農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)、為農(nóng)村從業(yè)者創(chuàng)造接受高層次教育機(jī)會(huì)、為農(nóng)村培養(yǎng)留得住、用得上的實(shí)用專業(yè)人才的有效途徑。

（三）政府政策支持自學(xué)考試向農(nóng)村發(fā)展

為了適應(yīng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要， 教育部下發(fā)了《關(guān)于貫徹十五屆三中全會(huì)精神，促進(jìn)教育為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作服務(wù)的意見》，對(duì)教育為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作服務(wù)提出了明確的要求，鼓勵(lì)農(nóng)村青年自學(xué)成才和自學(xué)考試為農(nóng)村考生接受輔導(dǎo)和參加考試積極提供服務(wù)?！眹铱嘉矎摹熬盼濉遍_始把自學(xué)考試面向農(nóng)村發(fā)展作為一項(xiàng)重要工作來抓。政府推動(dòng)自學(xué)考試面向農(nóng)村發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措，不但使自學(xué)考試自身不斷完善和發(fā)展，而且促進(jìn)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民和諧發(fā)展，也為今天新農(nóng)村建設(shè)戰(zhàn)略打下了基礎(chǔ)。

三、自學(xué)考試為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的障礙

（一）觀念認(rèn)識(shí)上的障礙

農(nóng)村考生對(duì)自學(xué)考試缺乏必要的了解，很多考生沒有認(rèn)識(shí)到它的優(yōu)越性；由于上學(xué)費(fèi)用提高、就業(yè)壓力大等原因，部分農(nóng)村考生認(rèn)為讀正規(guī)大學(xué)都不安排工作，自學(xué)考試學(xué)歷更是沒用。社會(huì)對(duì)自學(xué)考試認(rèn)識(shí)不足，一些部門和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自學(xué)考試認(rèn)識(shí)仍然不到位，致使自學(xué)考試畢業(yè)生在就業(yè)、任職等方面得不到公正對(duì)待，嚴(yán)重影響農(nóng)村考生參加自學(xué)考試的積極性。自學(xué)考試面向農(nóng)村的主導(dǎo)思想有偏差，城鄉(xiāng)自考教育要求“一刀切”，使得農(nóng)村考生在獲得書本知識(shí)的同時(shí)依然缺乏所需的知識(shí)技能，特別是與農(nóng)村地區(qū)傳統(tǒng)和資源優(yōu)勢(shì)相銜接配套的職業(yè)技能。

（二）專業(yè)和課程設(shè)置障礙

目前面向農(nóng)村的自考定位不準(zhǔn)確，難以滿足農(nóng)村人口對(duì)適農(nóng)性知識(shí)技能的需求。自考專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容等一般是按普通高等院校設(shè)置的，是面向城市的職業(yè)需要，過多的強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，相對(duì)削弱了應(yīng)用技能的學(xué)習(xí)和掌握，難以照顧到所學(xué)知識(shí)的適用性，考生畢業(yè)后難以較快地解決實(shí)際問題。農(nóng)業(yè)專業(yè)設(shè)置仍然顯得不夠，供考生選擇的專業(yè)內(nèi)容少。農(nóng)村自考特色不明顯，與農(nóng)業(yè)需求脫節(jié)，沒有真正以農(nóng)村發(fā)展為目的，很大程度上限制了自考生在農(nóng)業(yè)上發(fā)揮積極作用，也給自考在農(nóng)村的進(jìn)一步拓展帶來了困難。

轉(zhuǎn)貼于

（三）農(nóng)村客觀條件限制

絕大多數(shù)的農(nóng)村考生生活水平還比較低，文化生活、教育水平比較差；工作環(huán)境處在生產(chǎn)領(lǐng)域的最前端，耕作在農(nóng)田或鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)副業(yè)中，絕大多數(shù)的時(shí)間在從事具體的體力勞動(dòng)；他們沒有學(xué)歷壓力，沒有職稱需求，能夠參加到自學(xué)行列中來的人還非常少。農(nóng)村考生在文化素質(zhì)上與城市考生存在較大差異，留守在農(nóng)村的大部分考生都是小學(xué)、初中畢業(yè)，整體文化學(xué)歷水平較低， 缺乏一定文化基礎(chǔ)和自學(xué)能力，讓他們來參加現(xiàn)階段自考有著相當(dāng)多困難。農(nóng)村財(cái)政赤字嚴(yán)重，農(nóng)業(yè)收入較低，農(nóng)民以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部支付培訓(xùn)和繼續(xù)教育費(fèi)用的能力脆弱。

（四）自學(xué)考試管理和助學(xué)上的障礙

目前自學(xué)考試在管理上重城市輕農(nóng)村。據(jù)教育部自考指導(dǎo)辦公室“自考群體特征與需求情況調(diào)查報(bào)告”顯示，長(zhǎng)期以來農(nóng)村自學(xué)考試培養(yǎng)模式定位在城市，真正適合農(nóng)村自學(xué)考試的專業(yè)及培養(yǎng)模式還沒有形成。在自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)方面，條件還不夠，在農(nóng)村沒有社會(huì)力量辦學(xué)，沒有自考學(xué)習(xí)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)；助學(xué)手段落后，輔導(dǎo)教師的水平較低；農(nóng)村幾乎沒有任何助學(xué)服務(wù)活動(dòng)和機(jī)制保證，廣大農(nóng)村的考生，尤其是邊遠(yuǎn)山區(qū)的考生，求教無門，全靠自學(xué)來完成學(xué)業(yè)。

四、加快自學(xué)考試改革為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)

（一）轉(zhuǎn)變觀念

自學(xué)考試為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，首要的是轉(zhuǎn)變教育觀念和指導(dǎo)思想，針對(duì)新農(nóng)村建設(shè)實(shí)際需要，改革長(zhǎng)期以來沿襲普通高等教育重基礎(chǔ)理論的教育模式，建立一套適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展需求的開放式、靈活有序的新型自考模式。在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程組合、學(xué)習(xí)方式等方面進(jìn)行調(diào)整和改革， 從新農(nóng)村建設(shè)對(duì)人才需求和農(nóng)村奔小康、創(chuàng)業(yè)致富的實(shí)際出發(fā)， 精心選擇一批為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民服務(wù)的專業(yè)，為農(nóng)村培養(yǎng)大批留得住、用得上的實(shí)用技術(shù)人才，使自學(xué)考試更加貼近農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民。

（二）調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置

在專業(yè)設(shè)置上，考試部門要加強(qiáng)研究，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)需要，開考一些與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)發(fā)展相關(guān)的專業(yè)，如農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易、蓄牧、養(yǎng)殖、林果等，為農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)一些用得上、留得住的實(shí)用人才。在課程設(shè)置上，各地應(yīng)根據(jù)地域、經(jīng)濟(jì)文化結(jié)構(gòu)、鄉(xiāng)土民情等差異，因地制宜，積極探索適合農(nóng)村發(fā)展需要的課程結(jié)構(gòu)模式，突破學(xué)科型大綱教材體系，構(gòu)建職業(yè)型專業(yè)課程體系，在保證基礎(chǔ)課程內(nèi)容夠用前提下，著重加強(qiáng)實(shí)用技術(shù)方面的專業(yè)課程，設(shè)計(jì)適合農(nóng)村考生自學(xué)的教材。

（三）建立管理服務(wù)體系

加強(qiáng)社會(huì)助學(xué)和自學(xué)輔導(dǎo)工作，在農(nóng)村建立自學(xué)考試服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)逐步建立自考的工作站、服務(wù)站，開展自學(xué)考試宣傳、咨詢工作，為考生代辦報(bào)名手續(xù)、訂購和發(fā)送自學(xué)教輔資料，組織考生參加助學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)和實(shí)踐環(huán)節(jié)考核以及到高校或主考院校學(xué)習(xí)參觀。積極創(chuàng)造條件逐步下延考點(diǎn)，加強(qiáng)基層辦考力量，設(shè)立專人管理自學(xué)考試考務(wù)工作，加強(qiáng)考點(diǎn)管理， 嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。提高農(nóng)村自考工作管理水平，建立完善各項(xiàng)管理制度和相應(yīng)的考核評(píng)估制度，進(jìn)一步加強(qiáng)自學(xué)考試工作機(jī)構(gòu)的工作規(guī)范化、制度化。

（四）政府加大扶持

各級(jí)政府部門應(yīng)該具有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光，自覺加大資金投入，全方位完善農(nóng)村自學(xué)考試工作機(jī)構(gòu)的建設(shè)，并從撥款體制上予以保障，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)自考工作站的軟、硬件設(shè)施建。各級(jí)政府部門應(yīng)針對(duì)鼓勵(lì)自學(xué)成才、解決工學(xué)矛盾、自學(xué)費(fèi)用分擔(dān)、畢業(yè)后待遇等焦點(diǎn)問題制定合乎當(dāng)?shù)貙?shí)際的相關(guān)配套政策，取得文憑的優(yōu)秀畢業(yè)生吸收為鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)干部，在種植養(yǎng)殖上有一技之長(zhǎng)的聘為技術(shù)員，鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)重點(diǎn)從自考畢業(yè)生中選拔。

（五）開發(fā)多種農(nóng)村自學(xué)考試人才培養(yǎng)模式

當(dāng)前自學(xué)考試在農(nóng)村發(fā)展，應(yīng)該充分利用各種各樣的人才培養(yǎng)模式，如遠(yuǎn)程教育和多媒體課件模式、高校助學(xué)模式、企業(yè)培養(yǎng)模式、社會(huì)實(shí)踐基地培養(yǎng)模式、非學(xué)歷證書考試培養(yǎng)模式等，廣泛滿足農(nóng)村各類青年求學(xué)求知的強(qiáng)烈愿望，全面提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力科技文化素質(zhì)。 參考文獻(xiàn)

[1]王兆國.自學(xué)考試向農(nóng)村延伸的實(shí)踐與思考[J].現(xiàn)代教育，2004，（7）.

[2]霍云光.發(fā)展農(nóng)村自考工作的若干思考[J].山西教育，2001，（23）.

農(nóng)村工作基本知識(shí)范文第3篇

一、建立農(nóng)村信息服務(wù)體系

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，專班負(fù)責(zé)。近年來，潛江市將農(nóng)業(yè)信息服務(wù)工作納入了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的重要議事日程，明確提出了加強(qiáng)農(nóng)業(yè)市場(chǎng)信息體系和科技信息入戶工程建設(shè)的具體意見。市農(nóng)業(yè)局成立農(nóng)村信息化建設(shè)工作專班，督導(dǎo)和落實(shí)農(nóng)業(yè)信息工作。

二是建立健全農(nóng)村信息服務(wù)隊(duì)伍。在全市264名農(nóng)業(yè)科技人員和農(nóng)民技術(shù)員2000人中，挑選了一批有一定業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、思想素質(zhì)高、熱愛信息工作的人員組成了一支農(nóng)村信息服務(wù)骨干力量，并以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心和信得過的農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶為依托，成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村信息服務(wù)站和農(nóng)業(yè)科技信息咨詢站。今年又在全市1000個(gè)科技示范戶中挑選了337名作為全市農(nóng)業(yè)科技服務(wù)的農(nóng)業(yè)信息員。現(xiàn)已基本形成了以市農(nóng)業(yè)科技信息咨詢中心為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村信息服務(wù)站、農(nóng)業(yè)科技信息咨詢站為紐帶，農(nóng)業(yè)信息員為基礎(chǔ)的信息服務(wù)隊(duì)伍。

三是建立農(nóng)村信息員責(zé)任考核制度。潛江市將基點(diǎn)調(diào)查、物價(jià)調(diào)查、農(nóng)業(yè)信息服務(wù)等納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員的年度崗位考核。對(duì)農(nóng)業(yè)信息服務(wù)站和信息員實(shí)行年度考核，并將考核結(jié)果與“以錢養(yǎng)事”資金、農(nóng)技人員工資獎(jiǎng)金和評(píng)先表模掛鉤。同時(shí)對(duì)農(nóng)業(yè)科技信息咨詢站進(jìn)行年度考核結(jié)帳，對(duì)考核不合格的農(nóng)業(yè)科技信息咨詢站予以摘牌，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

二、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息服務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)

一是加強(qiáng)硬件建設(shè)。近年來，潛江市多方籌措資金購置各種設(shè)備，先后搭建了局機(jī)關(guān)局域網(wǎng)、創(chuàng)建了潛江農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站、多媒體會(huì)議室、視頻語音咨詢平臺(tái)、視頻影像編輯系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)、電子信息系統(tǒng)等。此外還建有農(nóng)村信息服務(wù)站14個(gè)，農(nóng)業(yè)科技信息咨詢站120多家。

二是搭建局域網(wǎng)平臺(tái)。2002年，潛江市借助實(shí)施農(nóng)業(yè)部農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)延伸項(xiàng)目，搭建了農(nóng)業(yè)局局域網(wǎng)平臺(tái)，2008年對(duì)局域網(wǎng)進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)改造，為視頻語音咨詢平臺(tái)、視頻會(huì)議系統(tǒng)提供了較好地硬件環(huán)境。

三是強(qiáng)化信息隊(duì)伍培訓(xùn)。每年在春秋兩季組織全市農(nóng)村信息員和農(nóng)業(yè)科技人員，開展計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能培訓(xùn)。目前全市有一大批農(nóng)村信息員基本掌握了信息處理基本知識(shí)，能較好地利用信息化手段獲取、傳遞農(nóng)業(yè)信息。

三、開展農(nóng)業(yè)信息多元化服務(wù)

一是整合內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)資源，搭建視頻語音咨詢服務(wù)平臺(tái)。為了面對(duì)面地、有針對(duì)性地幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題，2007年3月，潛江市將市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、市農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)監(jiān)管的農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)等進(jìn)行整合，成立了潛江市農(nóng)業(yè)科技信息咨詢中心，同時(shí)在全市14個(gè)鎮(zhèn)處和6個(gè)管理區(qū)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)部門。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料經(jīng)營(yíng)戶、農(nóng)村種養(yǎng)業(yè)大戶、農(nóng)業(yè)科技示范戶中，選擇有一定的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和相關(guān)條件業(yè)主，作為農(nóng)業(yè)科技信息咨詢服務(wù)站，通過互聯(lián)網(wǎng)連接，以視頻、語音、文字對(duì)白的方式讓農(nóng)民咨詢農(nóng)業(yè)技術(shù)與信息。在組織市內(nèi)專家座診的同時(shí)，還定期邀請(qǐng)上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門、農(nóng)業(yè)科研院所以及市內(nèi)科技示范戶及種田能手到市科技信息中心來開展咨詢、介紹致富經(jīng)驗(yàn)。近年來，與農(nóng)民開展面對(duì)面咨詢約5萬多人次，受到了廣大農(nóng)民朋友的歡迎。

二是發(fā)揮現(xiàn)代傳媒通訊優(yōu)勢(shì)，拓展農(nóng)業(yè)信息服務(wù)渠道。市農(nóng)業(yè)局與市電視臺(tái)合辦《農(nóng)業(yè)新視窗》、《病蟲電視預(yù)報(bào)》，在《潛江報(bào)》上開辟《農(nóng)家顧問》專欄。與市通訊公司合作全網(wǎng)開通12316“三農(nóng)”服務(wù)熱線電話，農(nóng)業(yè)專家座診答疑。全市每村聘請(qǐng)1名農(nóng)業(yè)信息員，定期張貼《農(nóng)業(yè)信息宣傳欄》，此外農(nóng)業(yè)局還創(chuàng)辦了《潛江農(nóng)業(yè)》科技小報(bào)、農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、手機(jī)報(bào)等，為全市廣大農(nóng)民開展農(nóng)業(yè)信息服務(wù)。

三是與市移動(dòng)、聯(lián)通公司聯(lián)手，開展農(nóng)業(yè)科技短信入戶。從2005年開始，免費(fèi)發(fā)送農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)產(chǎn)品供求信息、農(nóng)村政策信息、致富信息短信，覆蓋用戶達(dá)到1.5萬多戶。

農(nóng)村工作基本知識(shí)范文第4篇

1.1三農(nóng)信息資源利用不到位

由于長(zhǎng)期以來對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理信息工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，政府投入資金少、村民居住相對(duì)分散，我國農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展起步較晚，程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后歐美等發(fā)達(dá)國家。當(dāng)前我國的三農(nóng)信息還大體停留在供求的變化，對(duì)國內(nèi)外市場(chǎng)的分析研究和相關(guān)預(yù)警信息的公布還存在很大不足。這些都成為了農(nóng)村致富、農(nóng)民創(chuàng)收的阻礙與瓶頸。

1.2對(duì)農(nóng)業(yè)信息化重視程度不足

目前我國農(nóng)村，很多基層政府組織對(duì)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的內(nèi)涵和具體實(shí)施方法并不了解，工作重心也并不向農(nóng)村信息化體系創(chuàng)建上傾斜。甚至一些地方官員根本沒有農(nóng)業(yè)信息化的概念，這種認(rèn)識(shí)上的缺陷使我國農(nóng)村信息化建設(shè)長(zhǎng)期停滯不前。

1.3農(nóng)業(yè)信息化人才建設(shè)體系不健全

在我國，由于農(nóng)民文化素質(zhì)偏低，大多數(shù)農(nóng)民對(duì)計(jì)算機(jī)及新媒體技術(shù)認(rèn)識(shí)有限，相應(yīng)硬件設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)覆蓋體系建設(shè)也滯后于我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求。大多數(shù)農(nóng)民計(jì)算機(jī)基本知識(shí)及操作能力都沒有，所以通過網(wǎng)絡(luò)獲取和信息對(duì)于當(dāng)前中國農(nóng)村條件還不太成熟。這些都嚴(yán)重制約了我國農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的信息化發(fā)展進(jìn)程，必須加以解決。

2.針對(duì)我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化建設(shè)的應(yīng)對(duì)舉措

2.1從實(shí)際出發(fā)科學(xué)規(guī)劃穩(wěn)步推進(jìn)

順應(yīng)信息業(yè)發(fā)展的潮流，利用先進(jìn)的技術(shù)，組織一批研究三農(nóng)問題的專家學(xué)者從整體上制定研究出農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息管理現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展和實(shí)施方案，并通過基層調(diào)研，廣泛搜集群眾意見后進(jìn)行全國推廣實(shí)施。

2.2多渠道融資，集中精力改觀資金不足局面

眾所周知，發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化建設(shè)需要大量資金，政府應(yīng)進(jìn)一步加大政策傾斜力度，增加對(duì)農(nóng)村的投資，此外應(yīng)借助于社會(huì)的力量，發(fā)揮工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，政府應(yīng)統(tǒng)一規(guī)劃，制定扶農(nóng)惠農(nóng)政策，吸引各類中小企業(yè)及個(gè)人到農(nóng)村興辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，解決農(nóng)村勞動(dòng)力去向問題，多渠道拓展農(nóng)民收入，促進(jìn)社會(huì)和諧和公平正義。

2.3加緊組建農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)人才隊(duì)伍

發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代信息技術(shù)要靠大量專業(yè)人才作為骨干和支撐，當(dāng)前農(nóng)業(yè)信息化管理的內(nèi)涵越來越豐富，手段也越來越多樣化，這一方面要求吸引大量人才到農(nóng)村來工作，提供大學(xué)生發(fā)展和建功立業(yè)的廣闊舞臺(tái)，另一方面也需要當(dāng)?shù)卣赓M(fèi)開辦一些基層農(nóng)民技術(shù)業(yè)余培訓(xùn)學(xué)校，普及計(jì)算機(jī)和新媒體知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.4加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建農(nóng)村信息化網(wǎng)絡(luò)體系

信息網(wǎng)絡(luò)體系主要由農(nóng)村基礎(chǔ)傳輸網(wǎng)絡(luò)、電信業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和廣播電視業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)組成。實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化需要政府出資構(gòu)建農(nóng)村通信網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村衛(wèi)星信號(hào)及互聯(lián)網(wǎng)信號(hào)全覆蓋，此外可以開辦農(nóng)村電子閱覽室，農(nóng)村新媒體應(yīng)用講習(xí)室，建立村務(wù)微博，通過新媒體和傳統(tǒng)廣播形式的結(jié)合，村務(wù)、政策及農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息，指導(dǎo)農(nóng)民用好網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)農(nóng)民文明上網(wǎng)，規(guī)范農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)化管理，進(jìn)而通過及時(shí)掌握信息實(shí)現(xiàn)農(nóng)民致富創(chuàng)收的目的。

2.5借助新媒體技術(shù)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息化管理

通過QQ、微博、微信等新媒體及時(shí)向村民公布相關(guān)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格和市場(chǎng)供求信息，通過簡(jiǎn)單培訓(xùn)向村民教授新媒體知識(shí)，通過新媒體及時(shí)公布村務(wù)信息，方便農(nóng)村工作的開展。要建立覆蓋農(nóng)村的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)覆蓋體系，力求家家戶戶通光纖。要按照市、鄉(xiāng)、商家、縣、村、業(yè)主、農(nóng)戶的層次分工，形成上下相通、左右相連的網(wǎng)絡(luò)體系，做到全球化信息可以即刻傳到干家萬戶，培養(yǎng)一批懂計(jì)算機(jī)技術(shù)的新生代農(nóng)民，以這批人為主體帶動(dòng)農(nóng)村信息化的進(jìn)一步發(fā)展，為我國農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的發(fā)展做好鋪墊。

3.結(jié)語

農(nóng)村工作基本知識(shí)范文第5篇

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都進(jìn)入了信息時(shí)代。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)信息化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的重要標(biāo)志，是全面建設(shè)小康社會(huì)，貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)“三農(nóng)”工作的保證。農(nóng)業(yè)信息化應(yīng)以提高農(nóng)村工作效率，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整為最終目標(biāo)。在中央和省級(jí)相關(guān)部門對(duì)農(nóng)業(yè)信息工作的高度重視和支持下，遼陽市的農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)也取得了一定的成效。

一、農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)背景

隨著國民經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，農(nóng)業(yè)信息化受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度重視，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位、作用更加突出。相關(guān)各部門多次提到：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)呼喚全方位的信息服務(wù)。可見農(nóng)業(yè)信息化已成為現(xiàn)階段各級(jí)政府和農(nóng)業(yè)部門最關(guān)注的問題之一。而作為國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的封閉性、分散性和生產(chǎn)手段的落后性等特點(diǎn)決定了農(nóng)業(yè)信息化的迫切性和重要性。

二、遼陽市農(nóng)業(yè)信息化現(xiàn)狀

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升，城市和農(nóng)村面貌發(fā)生了很大變化，特別是交通、能源、通訊等重點(diǎn)設(shè)施取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，人民生活顯著改善。但是，由于農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)性矛盾的日漸加劇和市場(chǎng)制約性不斷增大，農(nóng)民增收困難已成為解決“三農(nóng)“問題的關(guān)鍵。因此，作為獨(dú)立的商品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)者的廣大農(nóng)民對(duì)信息服務(wù)的渴求非常迫切。

1.發(fā)展現(xiàn)狀

目前，遼陽市的農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)還處于起步階段，工作還停留在最基礎(chǔ)的信息采集報(bào)送階段，市、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村各級(jí)信息站、信息員框架已建成，依托省網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，已為部分行政村、農(nóng)民專業(yè)合作社、種養(yǎng)殖大戶等建立起可以自主管理、信息的網(wǎng)頁等，但是要深入實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化，真正達(dá)到資源共享、農(nóng)業(yè)信息進(jìn)村入戶、滿足農(nóng)民需求，還有很長(zhǎng)的路要走，需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)一步重視、支持和資金的保障。

2.存在問題

除了部分基層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)業(yè)信息化認(rèn)識(shí)不足，各級(jí)政府對(duì)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的資金投入不到位，縣、鄉(xiāng)、村級(jí)信息化基礎(chǔ)設(shè)施落后，存在設(shè)備陳舊和應(yīng)用軟件缺乏等問題外，農(nóng)村作為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化發(fā)展的薄弱地區(qū)，其農(nóng)業(yè)信息工作人員和廣大農(nóng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用和農(nóng)業(yè)信息化的認(rèn)識(shí)嚴(yán)重缺乏，而政府層面上各個(gè)部門缺少溝通協(xié)作，造成農(nóng)業(yè)信息化投資分散、重復(fù)建設(shè)問題突出，由于政出多門，沒有覆蓋全局的信息化發(fā)展規(guī)劃和統(tǒng)籌安排，致使農(nóng)業(yè)信息化工作進(jìn)程緩慢。

三、農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展方向

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

不斷加強(qiáng)各級(jí)政府及涉農(nóng)相關(guān)部門以對(duì)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的重視，加大村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的力度，充分發(fā)揮基層信息站應(yīng)有的作用。將農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)工作納入對(duì)縣（市、區(qū)）農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作以及全市先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)考評(píng)內(nèi)容，建立相應(yīng)的考核制度。研究完善農(nóng)業(yè)信息建設(shè)的相關(guān)政策、措施，使遼陽市農(nóng)業(yè)信息工作穩(wěn)步推進(jìn)。

2.加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金投入

農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)是一項(xiàng)十分復(fù)雜艱巨的工程，又是社會(huì)公益事業(yè)，遼陽市在市、縣、鄉(xiāng)、村各級(jí)都設(shè)立了專門的農(nóng)業(yè)信息工作單位或站點(diǎn)，要做到遼陽市農(nóng)業(yè)信息化高起點(diǎn)、上規(guī)模，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)站運(yùn)行、信息宣傳等需先進(jìn)的硬件設(shè)備做保障。同時(shí)，要加大信息化基礎(chǔ)設(shè)施投入力度，積極推進(jìn)寬帶、信息進(jìn)村入戶，解決“最后一公里”問題，加大農(nóng)業(yè)信息資源開發(fā)和整合力度，實(shí)現(xiàn)涉農(nóng)部門的信息和網(wǎng)絡(luò)資源共享，各類網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通。

3.健全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

一方面，互聯(lián)網(wǎng)以其覆蓋面廣、傳輸速度快、信息量大、反饋暢通、傳播信息方式靈活、易于被受眾接受、終端設(shè)備高能低價(jià)、市場(chǎng)信息成本低、影響范圍涉及全球的特點(diǎn)使其迅速普及；另一方面，農(nóng)村信息流動(dòng)不暢已成為制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要障礙，農(nóng)民的生產(chǎn)決策，或是聽政府指令，或是隨潮跟風(fēng)，缺乏對(duì)市場(chǎng)的了解和把握，決策帶有一定的盲目性，在經(jīng)濟(jì)上遭受損失不可避免。農(nóng)產(chǎn)品貯運(yùn)、保鮮、銷售亦是如此，由于信息不暢，貯不了，運(yùn)不走，谷賤傷農(nóng)，果滯坑農(nóng)的現(xiàn)象比比皆是。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制的不斷完善和發(fā)展，農(nóng)民對(duì)于農(nóng)技、農(nóng)資和產(chǎn)品市場(chǎng)等信息的需求越來越強(qiáng)烈。

鑒于此，依靠互聯(lián)網(wǎng)建立一個(gè)能夠?yàn)檗r(nóng)民提供一個(gè)嶄新、快捷、全面的信息傳遞渠道，讓農(nóng)民及時(shí)掌握市場(chǎng)信息，根據(jù)市場(chǎng)變化情況制定前瞻性的生產(chǎn)計(jì)劃的農(nóng)業(yè)網(wǎng)站已迫在眉捷，要建遼陽市的農(nóng)業(yè)官網(wǎng)，需有一定的規(guī)模且覆蓋全面，并具有先進(jìn)性，能夠在全省甚至全國市級(jí)網(wǎng)絡(luò)中處于領(lǐng)先水平。形成覆蓋農(nóng)業(yè)相關(guān)法律法規(guī)、農(nóng)委各業(yè)務(wù)科室、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、批發(fā)市場(chǎng)、生產(chǎn)和營(yíng)銷大戶等的信息網(wǎng)絡(luò)體系。網(wǎng)站將對(duì)農(nóng)業(yè)相關(guān)政策法規(guī)、各種農(nóng)業(yè)工作動(dòng)態(tài)、重要農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格、各種實(shí)用技術(shù)等進(jìn)行實(shí)時(shí)更新。加強(qiáng)對(duì)遼陽農(nóng)業(yè)網(wǎng)的宣傳，做到讓農(nóng)民們能夠及時(shí)通過網(wǎng)站了解到我市相關(guān)農(nóng)業(yè)信息，獲得需要的信息。

4.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

農(nóng)村基層信息服務(wù)站建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有作用的重要標(biāo)志就是能夠堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化建站，專人管理、服務(wù)周到、便捷有效。為此遼陽市的基層信息站建設(shè)要做到“六個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，即：有一套裝備（包括電腦、電視、電話、信息機(jī)），一條寬帶上網(wǎng)線，一名專兼職信息工作人員，一塊信息專欄，一套完整的管理和服務(wù)制度，一處場(chǎng)所。并在農(nóng)業(yè)信息站所在場(chǎng)所懸掛“新農(nóng)村建設(shè)信息服務(wù)站”牌匾。

在各級(jí)農(nóng)業(yè)信息工作單位設(shè)立的專兼職信息員經(jīng)過培訓(xùn)要掌握計(jì)算機(jī)使用基本知識(shí)和信息的采集、整理、分析、等技能，提高整體水平。在全市形成市、縣、鄉(xiāng)、村上下貫通、左右互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)到村、信息入戶的功能服務(wù)體系。