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體育比賽安全預(yù)案范文第1篇

一、中學(xué)校園運動會的運動損傷預(yù)防預(yù)案要根據(jù)中學(xué)生的生理與心理特點而制定。

當(dāng)代中學(xué)生的生理特點：中學(xué)生的年齡一般在十一二歲至十七八歲之間，處在青春發(fā)育期。其生理發(fā)育最主要的特點就是從原來的不成熟趨向成熟.身高增長迅速，體重急劇增加，骨骼和肌肉迅速生長，身體各項機能逐步完善。心理方面自信心與參與性大大增強，勇于自我表現(xiàn)，但我們更應(yīng)該看到，中學(xué)生意志品質(zhì)還不完全成熟。在不熟獲不利環(huán)境作用下，可能出現(xiàn)一些易激動、不冷靜、缺乏自制的行為；容易受外界事物和他人暗示；在挫折和失敗面前還易產(chǎn)生動搖、畏難和悲觀情緒。

二、中學(xué)校園運動會的運動損傷預(yù)防預(yù)案制定內(nèi)容與方法

2.1賽前總動員。我校常規(guī)工作安排是每年九月一開學(xué)的第一個月是體育節(jié)，而體育節(jié)的最后一項即是校運動會，所以在開學(xué)的第一個晨會上就會就體育節(jié)相關(guān)事項作總動員，讓所有學(xué)生與班主任和相關(guān)人員做到心中有數(shù)。讓準備參賽的學(xué)生從接受動員后就精心作準備：如選比賽項目和業(yè)余時間自我積極練習(xí)參賽項目等。

2.2賽前有序安排及精心輔導(dǎo)。在學(xué)?？倓訂T以后，體育組即開展一系列的賽前輔導(dǎo)工作，每一個大課間活動期間體育都會安排一個專題輔導(dǎo)項目；如短跑類項目、長跑類項目、田賽項目中跑跳投等競賽項目的技術(shù)、方法和技巧輔導(dǎo)。對學(xué)生進行有針對性的實效輔導(dǎo)。讓學(xué)生在體能上和心理上都能充分做好準備。

2.3賽前場地器材檢查確保運動基礎(chǔ)設(shè)施的安全性。大賽組委會賽前要安排專職人員認真細致地檢查運動場地、器材，發(fā)現(xiàn)問題，及時和器材組聯(lián)系，更換器材，確保場地、器材使用安全。

2.4賽前體檢篩查先過健康關(guān)。中學(xué)生自信心與參與性大大增強，又喜歡表現(xiàn)自己，所以盡管有些運動員明知自己患病在身，但為了集體的榮譽感還是堅持帶病或帶傷參賽；還有一些運動員參賽前可能連自己都不知道患有某些先天性或不適宜參加劇烈運動的疾病。班主任要及時聯(lián)系家長把握學(xué)生的身體健康狀況，不要盲目的追求成績而隱瞞學(xué)生身體狀況。所以，在運動會前，需要對學(xué)生運動員進行身體檢查是非常必要的。為參與者負責(zé)也為學(xué)校與家長、社會負責(zé)。

2.5加強對中學(xué)生的思想教育。校運動會也是一個學(xué)生競爭較強烈的平臺，其強度非常大，體育比賽與鍛煉中發(fā)生的損傷往往是學(xué)生思想上大意而造成的。中學(xué)生心理特點決定大多數(shù)學(xué)生往往不重視運動損傷的后果，甚至當(dāng)老師義正言辭解說損傷時，也都是一笑了之，認為不會發(fā)生在自己身上。這種僥幸心理要不得。

教師要加強安全教育，中學(xué)生參加體育比賽積極性非常高，但他們往往不重視賽前的準備活動。中學(xué)生正處在長身體的高峰期，但他們的思想?yún)s比較單純。思想上的麻痹是造成運動損傷的一個重要的原因。糾正學(xué)生的錯誤觀念，使學(xué)生高度重視賽前認真做準備活動無疑是重要的。無論打球還是跑跳投，都要講究運動的科學(xué)性，運動前不做任何形式的準備活動，那么身體的各項系統(tǒng)均未協(xié)調(diào)到較高運功強度的要求，從而造成不必要的肌肉、關(guān)節(jié)和韌帶損傷，尤其下肢的運動損傷。

體育組要協(xié)助班主任做好學(xué)生比賽期間的交通安全、飲食衛(wèi)生、會場紀律、運動常識宣傳教育等。

運動會所有參與者都要遵守賽場紀律，服從調(diào)度指揮。嚴格執(zhí)行賽規(guī)賽紀是比賽的前提保證。校園運動會，特別要維護好競賽過程的秩序。活動過程明確各自的職責(zé)和責(zé)任范圍；裁判員要嚴格執(zhí)行裁判規(guī)則，做到公開公平公正，創(chuàng)設(shè)人文和諧的競爭氛圍；要在賽前對學(xué)生觀眾做具體要求和提醒，確保能遵守賽場秩序，防止起哄和騷動；各班主任要教育各班的啦啦隊尊重對手尊重裁判，杜絕粗俗的語言和動作，做到文明觀看，營造良好的競賽氛圍。沒有比賽任務(wù)的學(xué)生未經(jīng)批準不要隨意進入比賽場地，要在指定的地點文明觀看比賽，以免被投擲的鉛球、標槍等擊中。參加比賽的同學(xué)應(yīng)提前半小時到指定地點檢錄，本人比賽項目比完后，不要在比賽場地逗留玩耍。

體育教師要提醒參賽學(xué)生要穿著適宜自己身體的運動鞋和運動服，不要過松，或過緊；脖子、手腕衣服上不要佩戴或別胸針、玻璃或金屬飾品，口袋里不要裝鑰匙、小刀等尖銳、鋒利、堅硬的物品。在臨賽前等待的時間里，要注意身體保暖，應(yīng)當(dāng)在輕便的運動服裝外再穿上防寒外衣。比賽結(jié)束后的運動員應(yīng)立即披上外衣，以防傷風(fēng)感冒。不要立即停下來休息，要堅持做好放松活動，例如慢跑、肌肉韌帶的牽拉和按摩放松活動等，促使肌肉疲勞的恢復(fù)及心臟逐漸恢復(fù)平靜。比賽項目結(jié)束后的及時調(diào)整與恢復(fù)要做好整理活動。特別是身兼兩至三項比賽任務(wù)的學(xué)生運動后由于身體疲勞，肌肉和其他器官的工作能力都會降低。而整理活動（即放松活動）是運動的自然延續(xù)，能有效地消除運動后肌肉的緊張狀態(tài)，改善血液的供應(yīng)，也可使神經(jīng)系統(tǒng)消除疲勞，從而防止局部負擔(dān)過重而出現(xiàn)的損傷。

體育教師要提前宣傳比賽期間的飲食方法：1、早餐食物：全谷類食物、果汁、水果、低脂牛奶等。2、午餐食物：以魚、雞肉、瘦肉、牛奶、新鮮水果、果汁、疏菜為佳。3、運動后的補充體能的食物：運動員應(yīng)在比賽后第二小時進食，這時高碳水化合物可以幫助肌肉快速恢復(fù)能量，例如流行的點心包括面包、松餅、水果、果汁和碳水化合物飲料補充物。劇烈運動以后，不要馬上大量飲水、吃冷飲，應(yīng)休息15至20分鐘后分多次少量補水。

體育教師要在賽前的輔導(dǎo)中加強學(xué)生自我保護與幫助的意識培養(yǎng)，讓學(xué)生在掌握正確的運動技術(shù)保護與幫助不僅有利于學(xué)生更快地掌握運動技術(shù)，而且也可以預(yù)防運動損傷的發(fā)生。不少運動損傷是在動作要領(lǐng)沒明確、動作技術(shù)沒掌握、而又缺少保護與幫助的情況下發(fā)生的。除了上述原由外，還有訓(xùn)練場地、訓(xùn)練器材的選擇上、外界環(huán)境、氣象條件等等對運動損傷也有一定的影響。比賽過程中嚴格遵守比賽規(guī)則，把比賽作為一項游戲來對待，保持愉快的心情，重在參與。保持正確的運動姿勢，注意力要集中，注意自我保護，以免造成不必要的傷害

體育比賽安全預(yù)案范文第2篇

關(guān)鍵詞：重大體育事件；突發(fā)性公共場所；安全；城市

中圖分類號：G80-05文獻標識碼：A文章編號：1007-3612(2007)12-1602-03

重大體育事件對地方發(fā)展具有重要意義已成為我國各地政府的共識，但隨著規(guī)模擴大和場次的增加，安全保衛(wèi)難度也隨之提高，成本也不斷擴大；以奧運會安保費用為例，從上世紀80年代的幾百萬美元到雅典奧運會已經(jīng)突破10億美元，防范區(qū)域也從場館、奧運村周界，一直擴大到城市圈。如何應(yīng)對重大體育事件突發(fā)性公共場所安全問題是一個極具現(xiàn)實意義的話題。

1城市重大體育事件的界定

雖然重大體育事件能為舉辦地創(chuàng)造高層次的旅游、提升當(dāng)?shù)氐穆曌u、促進當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展是目前國內(nèi)外許多地方政府提升區(qū)域核心競爭力的主要手段，但目前關(guān)于重大體育事件的研究尚處于萌芽狀態(tài)。重大體育事件的內(nèi)涵迄今未形成統(tǒng)一的認識，也沒有系統(tǒng)的研究。

本文在借鑒國內(nèi)外學(xué)者研究的基礎(chǔ)上，提出城市重大體育事件：是指的以租用、借用或者以其他形式臨時占用公共場所，面向社會公眾舉辦，單次參加人員在10 000人以上的群體性活動，是一種提供競賽產(chǎn)品和相關(guān)服務(wù)產(chǎn)品的特殊事件，其規(guī)模和形式受競賽規(guī)則、傳統(tǒng)習(xí)俗等多種因素制約，對社會和文化、自然和環(huán)境、政治和經(jīng)濟、旅游等多個領(lǐng)域發(fā)生沖擊影響，包括體育比賽、體育展覽展銷、以及含有競技色彩的民俗活動，如劃龍舟等。

2重大體育事件突發(fā)性公共場所安全問題

2.1群體械斗事件重大體育事件既為人們提供了互相交流溝通的機會，但也成為情緒宣泄群體械斗的導(dǎo)火索，如足球騷亂。足球騷亂一旦發(fā)生，少則數(shù)千，多則上萬甚至數(shù)十萬人卷入集中，規(guī)模巨大，不僅不利于足球運動的發(fā)展，而且已成為嚴重的社會問題。在歐洲甚至出現(xiàn)了“職業(yè)的足球流氓”。他們不僅臟話連篇，毆打裁判，焚燒座椅，拋擲石塊，砸掀警車，非法鬧事，而且越來越肆無忌憚，嚴重影響比賽的正常進行和其它觀眾的情緒。這些足球流氓每到一座城市和足球賽場，就會制造和引發(fā)騷亂和災(zāi)難，已成為各國政府重點打擊的對象。

除了足球騷亂，在我國一些地區(qū)每年一度的龍舟競渡風(fēng)俗，也成為種族之間積怨宣泄爭斗的途徑。龍舟的競技需要各參加人員齊心協(xié)力，通過集體合作才能取得良好成績，通過劃龍舟活動，宗族團結(jié)合作意識能夠得到加強。同時，龍舟競技的勝利也可顯示宗族的強盛。因此在劃龍舟期間，宗親意識普遍高漲，一些小摩擦易迅速升級為大的沖突。如溫州瑞安地區(qū)于1981年6月6日因劃龍舟糾紛而引起了械斗事件。其時雙方參與斗毆人數(shù)達15 000人，致傷128人，不同程度毀壞的房屋有155間，遭受嚴重破壞的企事業(yè)單位16家，損失12萬元（時價），導(dǎo)致區(qū)社機關(guān)、公安派出所等被圍攻，成為震驚全國的“6?6”事件。

2.2擁擠踐踏事故重大體育事件中由于觀看比賽或展覽的觀眾通常具有聚集具有一定的時間性、數(shù)量眾多、人群為臨時性、缺乏約束力等特征，極易因為一些自然因素、火災(zāi)、恐怖事件等偶發(fā)因素導(dǎo)致人群互相擁擠、踐踏，出現(xiàn)大量的傷亡。如1988年3月12日，在尼泊爾加德滿都舉行的一場體育比賽中，突降冰雹，因躲避冰雹的球迷涌進被鎖死的出口，造成相互擠踏，至少93人死亡、一百多人受傷。2001年4月11日，南非約翰內(nèi)斯堡體育場因近萬人沖破攔截的鐵絲網(wǎng)涌入球場，將正在看球的觀眾擠到，后面又不斷有人涌入，堆成座座“人山”，許多人當(dāng)場死亡。在我國各地舉行的體育事件中擁擠性擠踏也時有發(fā)生。

3重大體育事件公共場所安全保障戰(zhàn)略和路徑設(shè)計

3.1形成以政府為主導(dǎo)，以企業(yè)、非營利性組織為聯(lián)盟的安全保障主體目前，我國舉辦重大體育事件幾乎都是由地方公安機關(guān)負責(zé)安全保衛(wèi)，由于舉辦大型活動頻率越來越高，使基層倍感警力不足；而大型活動的抽調(diào)勢必影響日常工作，甚至出現(xiàn)脫節(jié)。此外參加大型活動的警察加班加點，也易誘發(fā)過度疲勞。同時參與管理的單位往往既有市局指揮部、治安總隊、交巡警總隊、消防局、體育局、交通局，也有分縣局等相應(yīng)職能部門。如果是水上比賽，往往還需涉及海事局、港航局等部門。這種一個部門處理一個問題的模式，在面對復(fù)雜的公共場所安全危機時常常出現(xiàn)“管理重疊”或“管理真空”的混亂局面。

此外，由于對重大體育事件的界定標準不一、尺度不一，使得各級審批、管理權(quán)限不清；常常出現(xiàn)市局、分局層層管理，甚至市局領(lǐng)導(dǎo)也親自抓，造成眾多部門的管理，多頭把關(guān)，程序過多，效率不高。

而重大體育事件公共場所安全問題不僅是一個涉及范圍較廣的運動，也是一個復(fù)雜的事件管理，僅僅依靠政府的力量是很難完成的。因此在強調(diào)政府在是安全監(jiān)控主力軍的同時，應(yīng)避免政府萬能的觀點，設(shè)法建立包括政府機構(gòu)在內(nèi)的各類組織和社會成員參與其間的組織框架。在具體執(zhí)行過程中，政府管理機構(gòu)也應(yīng)從以往的“分而治之”轉(zhuǎn)變到“合而治之”，構(gòu)建能承擔(dān)多重任務(wù)的網(wǎng)絡(luò)式組織單元，以有效解決涉及多重領(lǐng)域的安全問題。

在實際執(zhí)行過程中，政府應(yīng)將市場機制導(dǎo)入安全，并與企業(yè)建立伙伴關(guān)系。此外還可以通過一些方式使企業(yè)更加積極地、持久地投身到這場運動中，成為政府的永久伙伴，分擔(dān)政府的一些責(zé)任和精力。同時政府應(yīng)該鼓勵強調(diào)道德秩序、人的良心和相互信任的非營利性組織成為安全保障的重要力量。具體操作中，可依據(jù)事件的不同類型，進行力量組合；如對于黨和國家的重大慶典等政治性強的類似奧運會等體育事件，公安機關(guān)應(yīng)全面負責(zé)活動的治安管理工作，保安公司派員參加。而對于規(guī)模巨大，參加人員眾多，易引發(fā)治安災(zāi)害事故的活動，如F1體育賽事等，可采取協(xié)管法，形成以公安機關(guān)牽頭，保安出力協(xié)作的模式。而對于專業(yè)人士為主、規(guī)模較小、安全系數(shù)較大的體育展覽會，可采取全面使用法，即以保安人員為主，公安機關(guān)只負責(zé)活動的審批、業(yè)務(wù)的指導(dǎo)、安全的檢查和發(fā)生案件的調(diào)查。

3.2構(gòu)建靈活有效的危機安全防范體系在SARS后，我國各地危機防范意識明顯加強，也紛紛建立應(yīng)急管理體系。但由于重大體育事件在我國是一個新興事物，危機安全防范也處于不成熟狀態(tài)，在實際運轉(zhuǎn)過程中，效果不甚理想，其原因是多方面的；一些預(yù)案過于抽象，只是單純設(shè)置了一些職能部門，但對責(zé)任的具體履行沒有明確規(guī)定，對各部門之間如何協(xié)調(diào)無詳細界定；致使工作出現(xiàn)缺位和相互扯皮。有些地方應(yīng)對措施仍留有濃厚的計劃經(jīng)濟痕跡，強調(diào)采取人海戰(zhàn)術(shù)。在事件過程中，所有政府職能部門都派員參加，無論是工商、稅務(wù)、還是環(huán)保部門都無例外，以期形成管理強勢。但是這些管理人員既不熟悉管理流程，對違反規(guī)定的行為也沒有處置權(quán)，造成所謂“空轉(zhuǎn)”現(xiàn)象；不僅浪費人力物力，而且造成其他日常行政管理工作擱置。

此外各地政府部門少有演習(xí)，防范力量未能充分整合，出現(xiàn)問題后仍然手忙腳亂。公安機關(guān)的預(yù)案往往因缺乏演練而無法應(yīng)用。如2002年發(fā)生的西安3.24球迷鬧事中，雖然比賽前公安機關(guān)針對球迷的鬧事問題制訂了工作預(yù)案，但由于沒有進行必要的實戰(zhàn)演練，使得事后無人拍板處置，致使事態(tài)蔓延擴大。

因此一個相對完整的危機管理體系，不僅應(yīng)包括危機管理的組織機構(gòu)、危機決策機制、危機溝通機制和危機控制機制等四部分。還需注重各子體系的鍛造，使四者既自成一體又相互配合，共同構(gòu)成完整的危機管理體系。

最后應(yīng)按照事件的生命周期可將危機管理體系中的控制機制劃分為前饋控制、現(xiàn)場控制和反饋控制。前饋控制也可稱之為預(yù)防性控制，反映到體育事件危機管理過程中即常規(guī)危機管理，包括建立危機預(yù)警系統(tǒng)、制定危機反應(yīng)與恢復(fù)計劃以及開展反危機演習(xí)與培訓(xùn)等;實時控制也稱之為實時控制或現(xiàn)場控制，反映到體育事件危機管理過程中，包括危機開始階段的應(yīng)急管理、危機發(fā)展階段的反應(yīng)管理和危機結(jié)束階段的恢復(fù)管理。在體育重大事件中，現(xiàn)場控制是十分必要的，尤其是制高點的監(jiān)控。現(xiàn)場周圍一定區(qū)域內(nèi)的制高點，往往是暴力犯罪分子實施暴力和破壞活動的地點。警方必須選擇必要的制高點，配備警力、嚴加戒護。2001年，十強賽期間，沈陽公安機關(guān)便在五里河體育場的各個制高點派專人進行控制，使用監(jiān)控設(shè)備，對體育場進行全防衛(wèi)監(jiān)控，收到了良好的效果。反饋控制也可以稱之為事件后危機處理，主要是指危機事件結(jié)束以后對整個事件危機管理體系進行評價，然后把評價結(jié)果反饋到危機管理體系之中，以期得到改進和提高。

3.3加強公眾安全防范教育我國目前尚未形成安全教育體系，廣大民眾對風(fēng)險意識不強，也沒有緊急情況下應(yīng)對常識，同時對自身的行為規(guī)范要求以及求生、救生常識不十分了解，缺乏最基本的識災(zāi)、防災(zāi)能力和自我保護意識。危機教育多處于非規(guī)范狀態(tài)，缺乏相應(yīng)的制度保障，缺乏系統(tǒng)的理論指導(dǎo)，實踐中有相當(dāng)盲目性。危機教育主要以官方為主，缺乏與企業(yè)、高校、非營利組織、基金等機構(gòu)和組織的合作。危機教育的內(nèi)容過于陳舊、安排也缺乏系統(tǒng)性、大多處于隨機狀態(tài)，無法做到連續(xù)性、系列性。教育的方式大多比較傳統(tǒng)，略顯死板，未引進一些先進的教學(xué)理念。政府對危機教育環(huán)節(jié)未予足夠的重視，無論是從人員還是從經(jīng)費上，危機教育往往捉襟見肘。資金上不足嚴重困擾著危機教育工作的正常開展。

此外，我國危機教育還存在以下難點：不同單位和社區(qū)，存在著不同的危機問題，如何做到有的放矢。由于很大程度上國內(nèi)還存在條塊分割、單位各自為政的社會現(xiàn)實，許多相關(guān)工作無法介入。

因此有必要逐漸建立系統(tǒng)化、科學(xué)化、制度化的安全防范教育體系。安全防范教育過程中各子系統(tǒng)以及各個層次，明確自己的目的、方法和內(nèi)容，同時各教育機構(gòu)之間，教育項目之間等關(guān)系協(xié)調(diào)、步驟一致，通過一系列的活動使教育對象對危機的理解從樸素的感性認識上升到系統(tǒng)的理性認識，從而在以后的工作中自覺地、有效地配合或推動危機教育開展，使人從無形到有形都有所改變，以達到減少事故災(zāi)禍的發(fā)生。

3.4注意體育場館、公共場所的細節(jié)設(shè)計控制和防范重大體育事件過程突發(fā)性公共場所安全問題是一個極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程。除了注意以上戰(zhàn)略設(shè)計外，還有許多細節(jié)值得進一步完善。如體育場館、公共場所的設(shè)計。場所的不確定性是重大體育事件的一項重要特征。在具體活動，往往需要依據(jù)不同的活動內(nèi)容，安排不同的場所；有的是臨時搭建的活動場地，有的可能是臨時租用的場地，如果舉辦單位忽視安全、公安機關(guān)又監(jiān)督檢查不力，則容易發(fā)生活動現(xiàn)場設(shè)施塌陷、墜落事故，造成人員恐慌，導(dǎo)致擠壓、傷亡事故，在活動過程中也有可能由于各種矛盾的激化，導(dǎo)致群體鬧事的發(fā)生等。同時體育場館、公共場所的建筑設(shè)計也是防范危機的重要一環(huán)。群體性擠踏事件一般發(fā)生在出入口、狹窄的過道、看臺、樓梯等處。如果這些地方寬度驟然縮小，將導(dǎo)致人群在快速的行進中因地形的原因出現(xiàn)意外。另外，公眾聚集場所疏散走道的路面設(shè)計不當(dāng)也是造成群體性擠踏事件的重要原因。路面不平、摩擦系數(shù)小或使用臺階、斜坡不僅會降低人群行進的速度，而且會因為某個個體行進速度減慢，或摔到引發(fā)“多米諾骨牌”效應(yīng)。因此這要求公共場所的設(shè)計一方面根據(jù)可容納的人員數(shù)量對這些重點區(qū)域進行科學(xué)規(guī)劃，另一方面設(shè)計人員應(yīng)將危機意識導(dǎo)入設(shè)計具體細節(jié)，如足夠疏散通道，確保緊急情況下人員的流通。

總之，體育是一個國家、地區(qū)和城市精神的載體。重大體育事件作為一個國家、地區(qū)、城市形象的重要窗口和平臺，對促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、社會全面發(fā)展，推動三個文明建設(shè)具有重要作用。我們既需要解放思想，精心謀劃，積極打造賽事品牌，努力塑造城市名片；同時也需認真防范風(fēng)險，為全面推進體育強國和社會經(jīng)濟全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展作出積極的貢獻。

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體育比賽安全預(yù)案范文第3篇

一、備好課

“不打無準備之仗”，體育課也一樣，既然上課，就必須備課，且要備得細致、周密、全面。首先要備教材，其中包括教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)。其次要備學(xué)生，包括這個班級的人數(shù)（男生多少、女生多少）、學(xué)生的生理和心理狀況。第三要備場地器材，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生人數(shù)選擇合理的場地，配備合理的器材。第四要備教法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點、學(xué)生的實際需要、場地器材的實際情況選擇合理的教學(xué)方法。第五要備天氣，根據(jù)天氣的變化，隨時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。第六要備意外，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，要有處置意外的應(yīng)急預(yù)案?？傊?，備好課是上好課的前提，只有備好課才能上好課。

二、處理好“主導(dǎo)”和“主體”的關(guān)系

新課標提倡“開放式”的體育課堂，強調(diào)突出學(xué)生這個“主體”，但教師的“主導(dǎo)”作用卻不能否定。教師的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在以下三個方面：其一，根據(jù)學(xué)生的實際情況，采用多種方法，通過多種途徑，對學(xué)生加以引導(dǎo)，使其廣一些涉獵、多一些積累、勤一些練習(xí)，以達到認知能力的全面提高，同時要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個適宜的教學(xué)環(huán)境，運用不同的教學(xué)手段，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極因素，使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其二，在具體的體育學(xué)法指導(dǎo)中，能制定出較為明確的學(xué)法目標，不同的學(xué)生不同對待，使每一位同學(xué)都能品嘗到成功的愉悅，能讓學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。其三，對那些特殊的群體，要能夠進行特殊的輔導(dǎo)，以揚長避短，發(fā)揮他們的愛好和特長；能夠?qū)σ恍┐嬖诎踩[患的項目，從安全的角度出發(fā)，采取相應(yīng)的防范措施，給教學(xué)的正常進行以保證。

三、培養(yǎng)學(xué)生的自我鍛煉能力

體育教學(xué)最重要的一項內(nèi)容，就是培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的能力，形成終身鍛煉的意識和習(xí)慣。為了達到這一目標，我們應(yīng)該將培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的意識貫穿于教學(xué)的全過程。在課堂教學(xué)中，一方面要進行技術(shù)教學(xué)，另一方面也是最重要的一個方面，就是要提高學(xué)生的認識水平，懂得體育鍛煉的重要意義，了解相關(guān)的體育知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，調(diào)動學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的鍛煉自覺性。尤其要培養(yǎng)學(xué)生進行獨立鍛煉，并能很好地自我調(diào)控練習(xí)的次數(shù)、運動的時間、運動的強度、動作的自我糾正等，能把自我鍛煉變?yōu)樽灾骰顒樱瑸槿蘸蟮慕K身鍛煉打下堅實的基礎(chǔ)，使其終生擁有一個康健的體魄。

四、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

體育教學(xué)中的集體游戲和比賽，能培養(yǎng)學(xué)生合作與競爭意識，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，能培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強的作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助的品質(zhì)。這樣的體育課，在競爭中得到鍛煉，是那樣的生動、輕松，是那樣的頗具引力，又是那樣的德藝雙豐。然而還有一個更重要的方面就是培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。試想，哪一個同學(xué)愿意在比賽中拉集體的后腿？哪一個同學(xué)愿意在比賽中心甘情愿地落后于他人？那么，同學(xué)們?yōu)榱粟A得體育比賽，就必須不斷地積極地思考和改變自己的技戰(zhàn)術(shù)和方法。這樣的教學(xué)，無疑給學(xué)生留下了思維和創(chuàng)新的空間，使他們能夠集思廣益，充分發(fā)表自己的見解，群策群力，將大家的智慧發(fā)揮得淋漓盡致。這樣的教學(xué)，不僅能訓(xùn)練學(xué)生的思維，而且對學(xué)生的創(chuàng)造能力以及良好的個性品質(zhì)的形成，有百利而無一害。

五、遵循體育教學(xué)的規(guī)律

體育教學(xué)有其規(guī)律可循，我們在教學(xué)中必須做到循規(guī)蹈矩，一絲不茍。首先，要組織學(xué)生做好準備活動，讓學(xué)生的心理、生理均得到熱身，進而適應(yīng)體育活動的要求。其次，要能夠針對運動項目的特點與需要，貫徹由簡到繁、從易到難的循序漸進的教學(xué)原則，對學(xué)生的練習(xí)進行指導(dǎo)。再次，要在指導(dǎo)體育活動前，對場地、器械進行通盤檢查，極力克服體育活動中的不安全因素。第四，要充分重視學(xué)生在練習(xí)中的保護與自我保護，尤其要培養(yǎng)一批體育骨干，指導(dǎo)學(xué)生相互保護，這是避免傷害事故的發(fā)生的一項十分重要的措施。

六、注意教師自身的修養(yǎng)

在體育新課程改革的今天，體育課堂對體育教師的要求似乎更高，也更嚴，那些只會喊“立正”“稍息”的體育教師時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。取而代之的是綜合型、科研型的體育教師，它要求體育教師要達到“三高”和“一廣”，即文化水平要高、學(xué)歷要高、科研水準要高、知識面要廣。這就需要廣大的體育教師在搞好自己本專業(yè)的同時，還要強化涉獵，博覽群書，善于捕捉諸多的體育信息，加強多方面知識的學(xué)習(xí)，不斷充實自己，加強自我修養(yǎng)，敢于吃苦，樂于奉獻，使自己成為綜合型的高素質(zhì)體育教師，以自己的良好品格和熟練的示范技巧，對學(xué)生進行潛移默化的影響。

七、善于運用評價，實現(xiàn)教學(xué)相長

體育比賽安全預(yù)案范文第4篇

體育館規(guī)劃用地14.36萬平方米，建筑面積1.86萬平方米，長127米、寬114米、高27米，設(shè)有4286個觀眾席位。主體建筑包括一個綜合比賽館和一個綜合訓(xùn)練館，能夠進行籃球、排球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、臺球、武術(shù)、體操、體育舞蹈、跆拳道以及冰上項目的比賽和訓(xùn)練，既能夠滿足專業(yè)體育教學(xué)、訓(xùn)練的要求，也能夠為廣大體育愛好者提供優(yōu)越的體育鍛煉和休閑娛樂的場所。

體育館一層主體為綜合比賽館，設(shè)備先進、功能齊全，設(shè)有貴賓室、多功能廳、賽事工作室、運動員休息室、裁判員休息室、燈光控制室、急救室、興奮劑檢測室等，可充分保證各類賽事的順利進行；同時為了保障與提高服務(wù)質(zhì)量，館內(nèi)還設(shè)有殘疾人專用通道、座椅和衛(wèi)生間等設(shè)施；此外，館內(nèi)配有兩個大型LED全彩色顯示屏、適合標準體育比賽的照明系統(tǒng)、音響系統(tǒng)、計時計分系統(tǒng)和賽事管理系統(tǒng)，是大型體育賽事、文藝表演和各類大型集會等活動的首選場地。館內(nèi)地下一層包括一個綜合訓(xùn)練館和部分小型訓(xùn)練室，可供籃球、乒乓球、羽毛球等比賽和訓(xùn)練的使用。館內(nèi)二層有綜合健身訓(xùn)練館，內(nèi)設(shè)多功能高端健身器材，能夠滿足運動員訓(xùn)練及全民健身活動的需求。館內(nèi)三層為近300米的塑膠跑道，可為運動員、教練員以及廣大體育愛好者提供優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練和比賽場地。體育館主體周圍是開闊的停車場，可供貴賓、裁判員、教練員、運動員以及廣大人民群眾使用。

“面向社會、服務(wù)社會，回報社會”，興安盟體育館愿與社會各界共同攜手，為興安盟體育事業(yè)的發(fā)展和優(yōu)秀人才的培養(yǎng)做出應(yīng)有的貢獻；“快樂健身、樂享生活”，我們將與廣大群眾共同努力，為進一步開展全民健身活動和提高群眾身體素質(zhì)而共同進步！

興安盟體育館管理辦法總 則

第一條 為加強對興安盟體育館的管理，進一步提高興安盟體育館的使用效率，充分發(fā)揮為社會服務(wù)的功能，根據(jù)《中華人民共和國體育法》和《全民健身計劃綱要》，結(jié)合體育館的實際情況，制定本辦法。

第二條 綜合體育館及館內(nèi)設(shè)施均屬國家的固定資產(chǎn)，其功能是為訓(xùn)練、科研、競賽和其它集體活動提供保障和服務(wù)，為全民健身、體育休閑、體育娛樂活動提供場所。

第三條 體管館的管理范圍包括規(guī)章制度建立、場館運行、安全、消防、環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)備器材及人事安排等。

第四條 體管館指派專人負責(zé)管理體育館的日常開放、場館設(shè)施維護、物業(yè)安保等工作，并按照分工落實崗位責(zé)任制度。

第五條 管理人員要樹立管理的理念、服務(wù)理念，認真落實崗位職責(zé)，為健身人員提供熱情周到的服務(wù)，并嚴格遵守各項規(guī)章制度，加強對場館的監(jiān)督和檢查，保證場館及設(shè)施的正常運行。

第六條 體育館要滿足正常健身、訓(xùn)練和競賽的需要，合理安排場地，及時準備器材，按時開閉場館。

第七條 憑卡入館。體育館實行會員制的管理辦法，所有前來健身的人員必須取得會員資格，方可入館進行健身等活動。

第八條 任何單位、部門和個人均應(yīng)遵守場地使用的相關(guān)規(guī)定，愛護場地、設(shè)施和器材，并服從場地管理人員的管理。對不服管理和不聽勸阻者，管理人員有權(quán)取消其繼續(xù)使用的資格。

第九條 體管館要以宣傳、貫徹及執(zhí)行有關(guān)安全運行的法律法規(guī)作為工作重點，建立健全安全管理責(zé)任制和安全管理規(guī)章制度，定期對落實和執(zhí)行情況進行檢查。

興安盟體育館入館須知一、體育館內(nèi)為專項運動場地，須經(jīng)管理人員同意，穿專項運動鞋，方可進入使用運動場地或器材。嚴禁穿溜冰鞋、皮鞋、高跟鞋、沾滿泥土及其它有損場地的鞋子進入，造成地板磨損、破壞需按原樣修復(fù)，并責(zé)令立即退出。

二、所有進館人員均須遵守體育館的管理制度，服從管理人員的管理，愛護體育館內(nèi)的設(shè)施、器材和其它物品，如有人為損壞，照價賠償并按有關(guān)規(guī)章處理。

三、館內(nèi)嚴禁亂刻亂畫、大聲喧嘩、打架斗毆，不得隨地吐痰、亂拋紙屑、雜物及吐口香糖，不得在館內(nèi)進餐，入館者有責(zé)任和義務(wù)維持館內(nèi)衛(wèi)生清潔。

四、館內(nèi)嚴禁吸煙，嚴禁攜帶易燃、易爆物品及明火進入，不得將雨具帶入場館內(nèi)。貴重物品自行保管，如有丟失概不負責(zé)。

五、凡利用場館進行教學(xué)、訓(xùn)練、科研、競賽、集會、健身或從事其他活動的單位和個人，要自覺遵守場館的有關(guān)制度和規(guī)定，本著先申請后使用的原則，經(jīng)安排或批準后方可使用。

消防安全管理制度（一）消防安全教育、培訓(xùn)制度

1、每年以創(chuàng)辦消防知識宣傳欄、開展知識競賽等多種形式，提高全體員工的消防安全意識。

2、定期組織員工學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項規(guī)章制度，做到依法治火。

3、針對崗位特點進行消防安全教育培訓(xùn)。

4、對消防設(shè)施維護保養(yǎng)和使用人員應(yīng)進行實地演示和培訓(xùn)。

5、對新員工進行崗前消防培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗。

6、因工作需要員工換崗前必須進行再教育培訓(xùn)。

7、消控中心等特殊崗位要進行專業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后持證上崗。

（二）防火巡查、檢查制度

1、落實逐級消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，落實巡查檢查制度。

2、消防工作管理職能部門每日進行防火巡查。每月進行一次防火檢查并復(fù)查追蹤改善。

3、檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，檢查人員應(yīng)填寫防火檢查記錄，并按照規(guī)定，要求有關(guān)人員在記錄上簽名。

4、檢查部門應(yīng)及時通知受反饋，通知相關(guān)人員對檢查情況進行自查并及時整改。

5、對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時間及時整改的，根據(jù)獎懲制度給予處罰。

（三）安全疏散設(shè)施管理制度

1、保持疏散通道、安全出口暢通，嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。

2、設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標志和應(yīng)急照明設(shè)施。

3、保持防火門、消防安全疏散指示標志、應(yīng)急照明、機械排煙送風(fēng)、火災(zāi)事故廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài)，并定期組織檢查、測試、維護和保養(yǎng)。

4、嚴禁在營業(yè)或工作期間將安全出口上鎖。

5、嚴禁在營業(yè)或工作期間將安全疏散指示標志關(guān)閉、遮擋或覆蓋。

（四）消防控制中心管理制度

1、熟悉并掌握各類消防設(shè)施的使用性能，保證撲救火災(zāi)過程中操作有序、準確迅速。

2、做好消防值班記錄和交接班記錄，處理消防報警電話。

3、按時交接班，做好值班記錄、設(shè)備情況、事故處理等情況的交接手續(xù)。無交接班手續(xù)，值班人員不得擅自離崗。

4、發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時及時報告，并通知有關(guān)部門及時修復(fù)。

5、非工作所需，不得使用消控中心內(nèi)線電話，非消防控制中心值班人員禁止進入值班室。

6、上班時間不準在消控中心抽煙、睡覺、看書報等，離崗做好交接班手續(xù)。

7、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，迅速按滅火作戰(zhàn)預(yù)案緊急處理，并撥打119電話通知公安消防部門并報告部門主管。

（五）消防設(shè)施、器材維護管理制度

1、消防設(shè)施日常使用管理由專職管理員負責(zé)，專職管理員每日檢查消防設(shè)施的使用狀況，保持設(shè)施整潔、衛(wèi)生、完好。

2、消防設(shè)施及消防設(shè)備的技術(shù)性能的維修保養(yǎng)和定期技術(shù)檢測由消防工作歸口管理部門負責(zé)，設(shè)專職管理員每日按時檢查了解消防設(shè)備的運行情況。查看運行記錄，聽取值班人員意見，發(fā)現(xiàn)異常及時安排維修，使設(shè)備保持完好的技術(shù)狀態(tài)。

3、消防設(shè)施和消防設(shè)備定期測試：

（1）煙、溫感報警系統(tǒng)的測試由消防工作歸口管理部門負責(zé)組織實施，保安部參加，每個煙、溫感探頭至少每年輪測一次。

（2）消防水泵、噴淋水泵、水幕水泵每月試開泵一次，檢查其是否完整好用。

（3）正壓送風(fēng)、防排煙系統(tǒng)每半年檢測一次。

（4）室內(nèi)消火栓、噴淋泄水測試每季度一次。

（5）其它消防設(shè)備的測試，根據(jù)不同情況決定測試時間。

4、消防器材管理：

（1）每年在冬防、夏防期間定期兩次對滅火器進行普查換藥。

（2）派專人管理，定期巡查消防器材，保證處于完好狀態(tài)。

（3）對消防器材應(yīng)經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)丟失、損壞應(yīng)立即補充并上報領(lǐng)導(dǎo)。

（4）各部門的消防器材由本部門管理，并指定專人負責(zé)。

（六）火災(zāi)隱患整改制度

1、各部門對存在的火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)及時予以消除。

2、在防火安全檢查中，應(yīng)對所發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患進行逐項登記，并將隱患情況書面下發(fā)各部門限期整改，同時要做好隱患整改情況記錄。

3、在火災(zāi)隱患未消除前，各部門應(yīng)當(dāng)落實防范措施，確保隱患整改期間的消防安全，對確無能力解決的重大火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)提出解決方案，及時向單位消防安全責(zé)任人報告，并由單位上級主管部門或當(dāng)?shù)卣畧蟾妗?/p>

4、對公安消防機構(gòu)責(zé)令限期改正的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的期限內(nèi)改正并寫出隱患整改的復(fù)函，報送公安消防機構(gòu)。

（七）用火、用電安全管理制度

1、用電安全管理：

(1)嚴禁隨意拉設(shè)電線，嚴禁超負荷用電。

(2)電氣線路、設(shè)備安裝應(yīng)由持證電工負責(zé)。

(3)各部門下班后，該關(guān)閉的電源應(yīng)予以關(guān)閉。

(4)禁止私用電熱棒、電爐等大功率電器。

2、用火安全管理：

（1）嚴格執(zhí)行動火審批制度，確需動火作業(yè)時，作業(yè)單位應(yīng)按規(guī)定向消防工作歸口管理部門申請“動火許可證”。

（2）動火作業(yè)前應(yīng)清除動火點附近5米區(qū)域范圍內(nèi)的易燃易爆危險物品或作適當(dāng)?shù)陌踩綦x，并向保衛(wèi)部借取適當(dāng)種類、數(shù)量的滅火器材隨時備用，結(jié)束作業(yè)后應(yīng)即時歸還，若有動用應(yīng)如實報告。

（3）如在作業(yè)點就地動火施工，應(yīng)按規(guī)定向作業(yè)點所在單位主管人員申請，申請部門需派人現(xiàn)場監(jiān)督并不定時派人巡查。離地面2米以上的高架動火作業(yè)必須保證有一人在下方專職負責(zé)隨時撲滅可能引燃其它物品的火花。  

（八）燃氣和電氣設(shè)備的檢查和管理制度

1、應(yīng)按規(guī)定正確安裝、使用電器設(shè)備，相關(guān)人員必須經(jīng)必要的培訓(xùn)，獲得相關(guān)部門核發(fā)的有效證書方可操作。各類設(shè)備均需具備法律、法規(guī)規(guī)定的有效合格證明并經(jīng)維修部確認后方可投入使用。電氣設(shè)備應(yīng)由持證人員定期進行檢查(至少每月一次)。

2、防雷、防靜電設(shè)施定期檢查、檢測，每季度至少檢查一次、每年至少檢測一次并記錄。

3、電器設(shè)備負荷應(yīng)嚴格按照標準執(zhí)行，接頭牢固，絕緣良好，保險裝置合格、正常并具備良好的接地，接地電阻應(yīng)嚴格按照電氣施工要求測試。

4、各類線路均應(yīng)以套管加以隔絕，特殊情況下，亦應(yīng)使用絕緣良好的鉛皮或膠皮電纜線。各類電氣設(shè)備及線路均應(yīng)定期檢修，隨時排除因絕緣損壞可能引起的消防安全隱患。

5、未經(jīng)批準，嚴禁擅自加長電線。各部門應(yīng)積極配合安全小組、維修部人員檢查加長電線是否僅供緊急使用、外殼是否完好、是否有維修部人員檢測后投入使用。

6、電器設(shè)備、開關(guān)箱線路附近按照本單位標準劃定黃色區(qū)域，嚴禁堆放易燃易爆物并定期檢查、排除隱患。

7、設(shè)備用畢應(yīng)切斷電源。未經(jīng)試驗正式通電的設(shè)備，安裝、維修人員離開現(xiàn)場時應(yīng)切斷電源。

8、除已采取防范措施的部門外，工作場所內(nèi)嚴禁使用明火。

體育比賽安全預(yù)案范文第5篇

【關(guān)鍵詞】 環(huán)境風(fēng)險；防范措施

建筑工程施工大多為室外露天作業(yè)、施工進度經(jīng)常會受到自然環(huán)境因素的影響。其中自然災(zāi)害影響多屬不可抗力、目前的技術(shù)水平尚未具備人力足以干預(yù)的能力、且發(fā)生的概率不較低、只能在有限的范圍內(nèi)采取措施減少損失。而工程地質(zhì)、水文地質(zhì)和不良氣候的影響、給工期造成的風(fēng)險、則是可以防范或在一定程度上加以規(guī)避的。

1.社會環(huán)境與自然環(huán)境因素帶來的工期風(fēng)險形式

社會環(huán)境因素與工程項目施工的影響是相互的、既有社會環(huán)境因素對工程施工的影響、也有工程項目和工程施工對外部環(huán)境的影響、兩者都可以帶來風(fēng)險、主要表現(xiàn)在：發(fā)生“擾民事件”和“民擾事件” ；施工現(xiàn)場發(fā)生刑事案件和治安案件；出現(xiàn)農(nóng)民工維權(quán)討薪的等。這些事件的發(fā)生、必然牽涉各方面的精力、對施工造成影響、嚴重時則可能直接造成工程的停工、帶來工期風(fēng)險。

自然環(huán)境對工期的影響主要有：一是工程地質(zhì)和水文地質(zhì)的影響；二是不良氣候的影響、如高溫、嚴寒、雨、雪、風(fēng)、雷等；三是自然災(zāi)害的影響、如地震、海嘯、颶風(fēng)等。

2.防范社會環(huán)境與自然環(huán)境因素帶來的工期風(fēng)險措施

2.1 防范在社會環(huán)境因素帶來的工期風(fēng)險措施

2.1.1 如果工程項目確實存在帶給周邊環(huán)境負面影響的問題、施工單位宜提請和協(xié)助業(yè)主及時妥善處理、避免矛盾激化。

2.1.2 作為負責(zé)任的建筑施工企業(yè)、應(yīng)加強自身的管理水平、盡最大可能減少對周邊環(huán)境的不利影響。其次、應(yīng)主動與周邊的居民和單位溝通、求得理解、一旦出現(xiàn)糾紛、要及時妥善解決問題、化解矛盾于萌芽狀態(tài)。

2.1.3 防范社會治安環(huán)境對施工進度的影響、重點在于杜絕或減少施工現(xiàn)場內(nèi)外的治安案件和刑事案件的發(fā)生。防范施工現(xiàn)場治安案件和刑事案件主要在防范盜竊、破壞公私財物、打架斗毆、酒后滋事、交通肇事等事件的發(fā)生。此類問題主要是加強施工現(xiàn)場的保衛(wèi)工作、有條件的施工現(xiàn)場通過設(shè)置視頻監(jiān)控和電子門禁系統(tǒng)、可以有效地提升現(xiàn)場的監(jiān)管保衛(wèi)水平。對施工人員一方面要加強教育和管理、另一方面要組織好施工人員的業(yè)余生活、如設(shè)立閱覽室、文化活動室、組織體育比賽等體育文化活動。

2.1.4 對于農(nóng)民工的問題、建筑施工企業(yè)也要配合各級政府和建設(shè)行政主管部門不斷深入研究、推進改革、嚴格遵守政府有關(guān)的策法令、要關(guān)心農(nóng)民工、善待農(nóng)民工、為農(nóng)民工解決問題、主動地做好農(nóng)民工的工作。農(nóng)民工的穩(wěn)定、是建筑施工順利進行的基本保證。

2.2 防范自然因素帶來的工期風(fēng)險措施

2.2.1 貫徹預(yù)測及預(yù)防為主的方針

無論是工程地質(zhì)、水文地質(zhì)的影響、還是氣候因素的影響、大多事先可以預(yù)測、并且通過事先采取措施可以有效地防止對工期的不利影響、減少損失。因此、貫徹預(yù)測及預(yù)防為主的方針、應(yīng)作為防范此類工期風(fēng)險的主要指導(dǎo)思想、并進行具體落實。

2.2.2 應(yīng)對工程地質(zhì)和水文地質(zhì)影響的措施

審閱工程項目勘察報告是工程承包單位了解工程地質(zhì)和水文地質(zhì)情況的主要途徑。工程承包單位要重視對勘察報告的研讀、分析、掌握工程所在地的地質(zhì)特點、預(yù)測可能出現(xiàn)的不利因素、制定有針對性的技術(shù)措施。工程施工單位必須重視自然環(huán)境因素的影響、提前做好調(diào)查研究、做好應(yīng)對的技術(shù)措施、做好應(yīng)急預(yù)案、施工才能有序地進行、遇到問題也會臨危不亂、是完全可以規(guī)避自然環(huán)境因素的風(fēng)險。

2.2.3 應(yīng)對不良氣候的影響

不良氣候?qū)θ魏喂こ潭紩r有發(fā)生、對施工進度的影響很大。人民基本上無法影響和改變天氣、但現(xiàn)在氣象部門可以提供不同周期的天氣預(yù)報、而且預(yù)報相當(dāng)準確、這就使施工單位可以提前做好應(yīng)對不良天氣的準備、避免或減少不良天氣對工期的影響。