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思想教育的重要性范文第1篇

在國(guó)際交流日益頻繁的今天，保密工作是確保我國(guó)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等方方面面健康發(fā)展的關(guān)鍵，保密培訓(xùn)指針對(duì)國(guó)家、企業(yè)需要保密的工作崗位人員進(jìn)行培訓(xùn)，在我國(guó)《保密法》中對(duì)人員、機(jī)關(guān)單位工作人員、公務(wù)員等人員的保密行為提出嚴(yán)格要求。對(duì)于保密人員而言，只有意志堅(jiān)定、立場(chǎng)正確，才能做好保密工作，因此在保密培訓(xùn)中就要重視思想教育和法律教育工作。

關(guān)鍵詞：

保密培訓(xùn)；思想教育；法律教育

國(guó)家或企業(yè)的工作人員是按照核心、重要以及一般的等級(jí)進(jìn)行劃分，根據(jù)崗位等級(jí)不同確定工作人員類別，并針對(duì)不同工作類別進(jìn)行專業(yè)保密培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)促使保密人員掌握保密知識(shí)技能、簽訂保密協(xié)議承諾書、嚴(yán)格遵守保密規(guī)章制度，要對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行思想教育和法律教育。思想教育工作內(nèi)容包括政治觀點(diǎn)、思想觀念以及道德規(guī)范，法律教育工作內(nèi)容包括《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》、《懲治泄露國(guó)家秘密犯罪的補(bǔ)充規(guī)定》、《憲法》以及《保密法實(shí)施辦法》等法律法規(guī)文件，通過(guò)思想教育和法律教育全面提高企業(yè)職員的工作態(tài)度、工作效率和工作質(zhì)量。

一、保密培訓(xùn)中思想教育的重要性

在保密培訓(xùn)中做好思想教育工作是提高企業(yè)職工保密觀念、加強(qiáng)保密意識(shí)的關(guān)鍵，是促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要保障，把思想教育工作做好和運(yùn)用保密法律法規(guī)進(jìn)行必要的懲罰能夠發(fā)揮同樣的效果，是增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力、保障國(guó)家和人民安全的基礎(chǔ)性工作。因此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該引導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象在正確貫徹、執(zhí)行保密法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以人為本和實(shí)事求是的精神，將思想教育工作落實(shí)到實(shí)際崗位上，為我國(guó)和諧社會(huì)建設(shè)提供良好的環(huán)境和氛圍，最終達(dá)到保護(hù)國(guó)家利益和人民利益的目標(biāo)。目前國(guó)際形勢(shì)更加復(fù)雜化，各行各業(yè)的技術(shù)核心保密工作越發(fā)重要，職工如果沒(méi)有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和高尚的思想認(rèn)知，將會(huì)對(duì)我國(guó)核心技術(shù)或國(guó)防安全構(gòu)成威脅，因此做好保密工作的思想教育是關(guān)鍵，培訓(xùn)人員要堅(jiān)持以理服人、以情感人，做好、做深、做透思想教育工作，才能有效化解企業(yè)職工內(nèi)心問(wèn)題和矛盾，才能提高保密工作質(zhì)量和效率，才能促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。做好企業(yè)職員的思想工作，能夠有效增進(jìn)不同崗位人員的相互理解、化解各方利益矛盾，處理和協(xié)調(diào)好各方利益關(guān)系對(duì)做好保密工作而言是一項(xiàng)雙贏的工作，在保密培訓(xùn)中經(jīng)常會(huì)遇到企業(yè)職員對(duì)自己與他人的工作表示不理解，對(duì)自身獲取的利益和他人的利益產(chǎn)生疑惑，這是正常現(xiàn)象，因?yàn)槊總€(gè)人的工作崗位不一樣，導(dǎo)致最終得到的利益也會(huì)不一樣的，但是作為企業(yè)職工最重要的不是自己能夠得到什么樣的利益，而是應(yīng)該站在國(guó)家和人民的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，如果不給他們做這方面的思想教育工作，不少人并不能形成這樣的思想認(rèn)識(shí)，因此進(jìn)行思想教育是保密培訓(xùn)中必不可少的環(huán)節(jié)。

二、保密培訓(xùn)中法律教育的重要性

保密工作不僅對(duì)國(guó)家、地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到重要保障作用，對(duì)企業(yè)、人民的安全也同樣起到非常重要的保障作用，因此做好保密工作對(duì)維護(hù)社會(huì)安定和和諧社會(huì)構(gòu)建非常重要，但是現(xiàn)在很多人為了自己的利益而做出出賣家庭、單位和社會(huì)的行為，對(duì)于這類人要進(jìn)行法律懲治才能確保社會(huì)安定，所以說(shuō)在保密培訓(xùn)中要突出法律教育的重要性。通過(guò)法律知識(shí)教育，能夠全面提高企業(yè)職工自身思想認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，尤其是在國(guó)際環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜的局面下，學(xué)習(xí)法律知識(shí)能夠提高企業(yè)職員對(duì)企業(yè)單位規(guī)章制度形成更加全面、深刻的理解和認(rèn)知，如果不學(xué)習(xí)規(guī)章制度和法律知識(shí)，就不可能做到很好的遵紀(jì)守法，不能成為一名合格的職工。大多數(shù)罪犯都是由于自身法律和規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng)而在工作中違規(guī)操作，不僅給國(guó)家造成損失，同時(shí)也毀了自己的人生和前途。所以進(jìn)行法律教育對(duì)促進(jìn)企業(yè)職員掌握法律法規(guī)知識(shí)、學(xué)好企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度有明顯作用，通過(guò)學(xué)習(xí)的強(qiáng)化制約、進(jìn)一步提高培訓(xùn)人員自我防范能力和法律意識(shí)，早一步培養(yǎng)工作人員的法律知識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少企業(yè)職工違法犯罪，最重要的是使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，確保企業(yè)健康發(fā)展和社會(huì)安定有序。

三、思想教育與法律教育的關(guān)系

在保密培訓(xùn)中進(jìn)行思想教育主要是從道德教育層面培養(yǎng)企業(yè)員工的保密意識(shí)，法律教育主要是從法律層面對(duì)員工行為形成制約，在保密培訓(xùn)中兩者缺一不可，有了思想教育能夠提高企業(yè)員工的安全意識(shí)，有了法律教育可以提高員工法律常識(shí)，在做每一件事情之前都會(huì)從道德、法律法規(guī)層面考慮后果，能夠有效避免違法犯罪事件的發(fā)生。所以我們不能說(shuō)思想教育和法律教育到底哪一個(gè)比較重要，只能說(shuō)兩者在保密培訓(xùn)中同樣重要，各自發(fā)揮自己的作用和價(jià)值。

四、小結(jié)

新時(shí)期、新形勢(shì)的國(guó)際社會(huì)背景給保密工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn)和發(fā)展，保密工作范圍逐漸擴(kuò)大、保密重要性逐漸提升，對(duì)企業(yè)職工的專業(yè)素質(zhì)水平和職業(yè)道德要求更加嚴(yán)格，因此在保密培訓(xùn)中更加注重從思想教育和法律教育兩個(gè)方面入手，才能全面提高企業(yè)職工的業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量，為我國(guó)機(jī)關(guān)單位、企業(yè)的健康發(fā)展提供保障。

參考文獻(xiàn)

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[2]魯志杰.淺談加強(qiáng)短期培訓(xùn)學(xué)員思想政治教育的重要性[J].青島遠(yuǎn)洋船員職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2013,01:26-27+31.

思想教育的重要性范文第2篇

青年人是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)中最具有活力的群體。因?yàn)槟贻p，他們富有激情勇于創(chuàng)新；因?yàn)槟贻p，他們?nèi)菀揍葆迳踔撩允АＤ贻p人不能主宰今天，卻代表著明天，年輕人今天的選擇影響著未來(lái)的發(fā)展，年輕人的素質(zhì)最終將決定國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)。當(dāng)今社會(huì)，自由開(kāi)放程度越來(lái)越高，各種思潮不斷涌現(xiàn)，不同價(jià)值觀念相互碰撞，很多年輕人在這人生最重要的時(shí)期隨波逐流甚至迷失了自我。年輕人，尤其是志存高遠(yuǎn)的年輕人，一定要樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀，用奮斗書寫無(wú)悔青春。那么如何提高與加強(qiáng)青年人的思想認(rèn)識(shí)與素質(zhì)水平呢？下面將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行具體闡述。

1 青年人要有大智慧，不要耍小聰明

青年人通過(guò)多年的學(xué)習(xí)已經(jīng)具備了一定的知識(shí)水平，并學(xué)會(huì)和掌握了一定的技能，當(dāng)他們走入社會(huì)時(shí)會(huì)自然地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)揮自己的工作潛能，在社會(huì)中發(fā)揮著自己的重要作用。然而當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，拜金主義橫行，大家一切都向錢看。浮躁的社會(huì)環(huán)境誘使很多年輕人做出了錯(cuò)誤的選擇，他們?cè)谶@本應(yīng)是人生最重要打基礎(chǔ)、學(xué)技能的時(shí)候，不能耐住寂寞、忍住誘惑、守住清貧地去修身立志做事，卻在拼命撈錢炫富。殊不知社會(huì)的進(jìn)步終究靠的是生產(chǎn)力的發(fā)展，人與人的競(jìng)爭(zhēng)也最終是知識(shí)和綜合素質(zhì)的比拼。應(yīng)該讓青年人懂得有很多的專家、學(xué)者都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的奮斗和積累才迎來(lái)厚積薄發(fā)和大器晚成，無(wú)數(shù)的事實(shí)一再證明了一個(gè)樸素的道理，那就是立志做事，終會(huì)實(shí)至名歸；一心賺錢，只能人財(cái)兩空。所以，年輕人一定要看清社會(huì)發(fā)展主流，處理好長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益的關(guān)系，作出正確的選擇。

2 青年人要實(shí)現(xiàn)自我，就要甘于付出

追求人的全面發(fā)展和尊重個(gè)性存在是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，然而隨著社會(huì)財(cái)富的快速積累，不少年輕人錯(cuò)把及時(shí)享樂(lè)當(dāng)成自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，認(rèn)為人生最快樂(lè)的事莫過(guò)于最大限度地滿足個(gè)人欲望，于是使人與人之間變得冷漠、自私。其實(shí)人生真正的價(jià)值不在于擁有多少而在于奉獻(xiàn)多少，個(gè)人享受固然舒服暢快，但是短暫的之后便是空虛無(wú)聊，只有奉獻(xiàn)的人生才是精彩的人生，助人為樂(lè)才會(huì)有真正的快樂(lè)。無(wú)數(shù)成功人士在個(gè)人成功之后選擇的不是享受人生，而是幫助別人奉獻(xiàn)社會(huì)，也更加印證了這個(gè)道理。年輕人正處于人生起步階段，不要貪圖享受，企求不勞而獲，因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉下餡餅，即使有也嚼不出味道。只有艱苦奮斗，用自己的拼搏努力，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，才能體會(huì)到真正的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)真正自我。

3 青年人要勇于創(chuàng)新，更要敢于擔(dān)當(dāng)

青年人朝氣蓬勃、思維活躍、富有創(chuàng)造力，是一生中最美好的一個(gè)時(shí)期，也是社會(huì)中最有活力的一個(gè)群體。無(wú)數(shù)科學(xué)家的偉大發(fā)明和創(chuàng)造都是在這一時(shí)期完成的，無(wú)數(shù)次的歷史變革和轉(zhuǎn)折也都是由年輕人推動(dòng)的。年輕人沒(méi)有中年人那么豐富的經(jīng)驗(yàn)，也就少了那些思維定式和顧慮，所以要發(fā)揮相對(duì)優(yōu)勢(shì)，積極學(xué)習(xí)接受新鮮事物，大膽創(chuàng)新突破；年輕人沒(méi)有中年人那么多思想包袱，所以要敢于擔(dān)當(dāng)不怕犯錯(cuò)，以飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。

4 提高與加強(qiáng)青年人思想政治教育的途徑

許多青年人在校學(xué)習(xí)時(shí)接受了一定的基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，但對(duì)思想政治學(xué)習(xí)重視不夠，以致學(xué)校培養(yǎng)了大批的高分低能低素質(zhì)的人才，因此年輕人一旦步入社會(huì)時(shí)如果受到不良環(huán)境的影響時(shí)就會(huì)很快地迷失自我，做出錯(cuò)誤的判斷與選擇，這其實(shí)就是素質(zhì)水平有待提高的表現(xiàn)。從理論上講，加強(qiáng)對(duì)青年人的思想政治學(xué)習(xí)與教育是學(xué)校與社會(huì)的責(zé)任，但從實(shí)踐上證明青年人的思想政治學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都不應(yīng)放松，無(wú)論是在學(xué)校還是步入社會(huì)后，對(duì)青年人的思想政治教育都不應(yīng)輕視。因?yàn)橐粋€(gè)重要人才的培養(yǎng)不僅包括對(duì)他知識(shí)能力的培養(yǎng)，更重要還包括對(duì)他們素質(zhì)水平的培養(yǎng)，也就是一個(gè)高素質(zhì)水平的人才不僅要具備豐富的知識(shí)與創(chuàng)新能力及掌握高超的技能，還要具備先進(jìn)的思想理念和超前的創(chuàng)新意識(shí)，以及為社會(huì)奉獻(xiàn)自身的崇高覺(jué)悟與高素質(zhì)的思想意識(shí)，并具有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的認(rèn)識(shí)與信念。下面將具體闡述培養(yǎng)青年人思想政治學(xué)習(xí)意識(shí)，提高素質(zhì)水平的具體途徑。

一是對(duì)在校大學(xué)生加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)。

在校大學(xué)生作為青年人的一個(gè)群體，已具備了一定的思想認(rèn)識(shí)與判斷能力，所以應(yīng)首先在大學(xué)期間讓大學(xué)生進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，初步掌握并學(xué)會(huì)提高思想認(rèn)識(shí)的潛能與意識(shí)，當(dāng)他們具有了一定的思想理論基礎(chǔ)后，再通過(guò)安排他們進(jìn)行一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高并加深認(rèn)識(shí)，提高自己的覺(jué)悟與素質(zhì)水平，通過(guò)學(xué)校這個(gè)大平臺(tái)來(lái)培養(yǎng)和提高青年大學(xué)生的思想素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義情懷與樹(shù)立為社會(huì)做貢獻(xiàn)的思想意識(shí)。在校大學(xué)生還要不斷地通過(guò)學(xué)校開(kāi)展地豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)來(lái)積極參與，并通過(guò)親身深入與學(xué)習(xí)探索來(lái)提高自己的認(rèn)識(shí)與思想道德水平，讓他們?yōu)椴饺肷鐣?huì)打好思想觀念與思想認(rèn)識(shí)及自身行動(dòng)相統(tǒng)一的這一基礎(chǔ)，為早日適應(yīng)社會(huì)和融入社會(huì)走好人生的第一步。

二是當(dāng)青年大學(xué)生走入社會(huì)后，思想政治的學(xué)習(xí)仍然不能放松。

當(dāng)青年人步入社會(huì)后，由于沒(méi)有固定且約束的政治思想理論課程，所以難免會(huì)忽視對(duì)自身的思想理論提高，在遇到思想問(wèn)題時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足與歷煉不夠，所以處理起來(lái)會(huì)感覺(jué)到困難，這時(shí)就需要我們的社會(huì)去關(guān)心與重視他們的思想問(wèn)題，成立社會(huì)心理咨詢平臺(tái)來(lái)幫助這些遇到思想問(wèn)題的青年人去解決他們的思想問(wèn)題。社會(huì)還應(yīng)定期開(kāi)展提高思想認(rèn)識(shí)與政治學(xué)習(xí)的培育機(jī)構(gòu)，免費(fèi)為青年人進(jìn)行思想提高再認(rèn)識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，讓社會(huì)這個(gè)大家庭真正地發(fā)揮指引者的作用。我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到，青年人的思想水平與認(rèn)識(shí)的提高不是一朝一夕、一蹴而就地就能把思想認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)嶄新的水平的，是要通過(guò)學(xué)校與社會(huì)反復(fù)地不斷地努力，進(jìn)行及時(shí)與定期地指導(dǎo)與培養(yǎng)，青年人不斷出現(xiàn)的思想問(wèn)題才能及時(shí)與正確地得到解決，這其中需要學(xué)校、社會(huì)與青年人進(jìn)行多交流與多勾通，及時(shí)了解并發(fā)現(xiàn)青年人的所想、所為，在他們出現(xiàn)錯(cuò)誤判斷前及時(shí)地給予提醒與指導(dǎo)，讓青年人少犯錯(cuò)誤少走彎路，為他們的正確人生與完美人生提供思想保障。

思想教育的重要性范文第3篇

關(guān)鍵詞：安全生產(chǎn)思想建設(shè)教育培訓(xùn)煤礦企業(yè)

總書記在十七大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要“堅(jiān)持安全發(fā)展，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，有效遏制重特大安全事故”；要“完善突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制”，“保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全”。重視安全生產(chǎn)，保護(hù)勞動(dòng)者在生產(chǎn)勞動(dòng)中的安全與健康，這是煤炭安全工作的根本任務(wù)。

一、 從引發(fā)煤礦事故各種因素中探討思想教育因素的重要性

我國(guó)煤礦生產(chǎn)的突出特征之一是點(diǎn)多面廣、集中化程度低。煤礦行業(yè)屬于高危作業(yè)，井下條件復(fù)雜多變，“瓦斯、煤塵、頂板、火災(zāi)、水災(zāi)”五大自然災(zāi)害時(shí)刻威脅著礦工的生命安全和生產(chǎn)的正常運(yùn)行。近年來(lái)，黨和政府雖然采取了一系列有效措施，但是煤礦事故仍然居高不下。筆者長(zhǎng)期從事礦山安全工作，在對(duì)一些煤礦安全事故的分析了解中發(fā)現(xiàn)：

（一） 有關(guān)部門針對(duì)礦山開(kāi)采的共性問(wèn)題制定了確保安全生產(chǎn)的相關(guān)法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)。這些規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)，是人們長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及血的教訓(xùn)的總結(jié)，認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行將可極大地避免事故的發(fā)生。而眾多礦山的安全工作仍較大程度地停留在制定安全規(guī)章制度的表面形式上，實(shí)際安全措施整改不到位。

（二）近年來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的健全和完善，國(guó)有企業(yè)改制改革，某些行業(yè)由于其特殊性，用工制度不合理、不合法，尤其是煤礦行業(yè)，大量招收農(nóng)民協(xié)議工、輪換工，用工制度的變革，也為煤礦企業(yè)的安全管理帶來(lái)諸多不便。

（三）就一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)小煤礦而言，管理人員的綜合素質(zhì)相對(duì)偏低，有些小礦礦主根本沒(méi)有煤礦專業(yè)知識(shí)，雖經(jīng)短期培訓(xùn)，但管理煤礦安全生產(chǎn)的能力明顯不足，現(xiàn)場(chǎng)管理人員違章指揮、工人違章操作嚴(yán)重，礦井生產(chǎn)技術(shù)管理混亂，超能力生產(chǎn)，勞動(dòng)組織管理混亂，缺乏統(tǒng)一、有效的安全管理制度，以及煤礦安全管理混亂，有章不循。

（四）礦工因情感、心理障礙而引發(fā)的安全事故不勝枚舉,煤礦工人心理安全的核心因素是煤礦工人的安全感。調(diào)查表明，煤礦工人安全感的影響因素主要在于特殊的工作環(huán)境、工作性質(zhì)以及煤礦工人個(gè)體因素。

二、 思想教育工作的重要性以及如何展開(kāi)思想教育工作

現(xiàn)就思想教育工作的重要性以及如何開(kāi)展思想教育工作，為構(gòu)建和諧安全型礦井營(yíng)造濃厚氛圍作一探索，以起到拋磚引玉的作用。

（一）加強(qiáng)思想政治建設(shè)，才能營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍

加強(qiáng)和改進(jìn)我們的思想政治工作，是一項(xiàng)十分緊迫而繁重的任務(wù)，也是關(guān)系到我們大礦能否順利實(shí)現(xiàn)年初制定的工作目標(biāo)、關(guān)系到礦井能否持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展，關(guān)系到廣大職工是否心情舒暢的大問(wèn)題。

首先要建章立制，規(guī)范崗位職業(yè)道德，使思想政治工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，通過(guò)行之有效的思想政治工作運(yùn)行機(jī)制，保證思想政治工作的正常進(jìn)行。

其次要齊抓共管，建立健全思想政治工作網(wǎng)絡(luò)。再次思想政治工作要著眼創(chuàng)新。如：把思想政治教育滲透到職工培訓(xùn)當(dāng)中，給職工以新鮮感和吸引力；把正確健康的企業(yè)文化融入到各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中，使職工 群眾在愉快的氣氛中受到啟迪，陶冶情操。

最后思想政治工作必須從職工群眾的工作實(shí)際出發(fā)，緊密結(jié)合職工群眾最為關(guān)心的工作、就業(yè)、子女入學(xué)、社會(huì)保障等實(shí)際問(wèn)題，設(shè)身處地地為職工群眾著想，兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益，礦井利益和職工利益，因勢(shì)利導(dǎo)，以理、以情服人。

（二）完善教育培訓(xùn)工作，提高職工素質(zhì)，才能保證安全生產(chǎn)

煤礦技工如同其它行業(yè)的技工一樣，也面臨著斷代的危機(jī)，形成這種危機(jī)的原因：一是真正撲下身子學(xué)技術(shù)的人少了，并且往往以“行政干部”為榮，以“技術(shù)人員”為恥；以“白領(lǐng)”為榮，以“藍(lán)領(lǐng)”為恥；二是優(yōu)秀的技工在企業(yè)沒(méi)有得到足夠的重視和享受應(yīng)有的待遇。因此必須完善職工的教育培訓(xùn)工作，全面提高職工素質(zhì)。職工培訓(xùn)是關(guān)系到安全生產(chǎn)和企業(yè)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作，是建設(shè)和諧企業(yè)，落實(shí)人本管理舉措的基礎(chǔ)性工作之一。

三、 展開(kāi)思想教育工作的具體措施初探

（一） 各企業(yè)要真正把握“以人為本”的深刻內(nèi)涵，煤礦安全生產(chǎn)，“以人為本”就是“以工人為本”，工人是安全工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

（二）形成多層次和重點(diǎn)性的教育模式：注重井上教育、也注重井下教育；注重理論教育，也注重實(shí)踐教育；注重親情教育，也注重制度教育；注重階段教育，也注重常年教育。

（三）應(yīng)在企業(yè)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，煤炭工業(yè)的發(fā)展，需要一大批具有專業(yè)特長(zhǎng)的人才。否則，一個(gè)沒(méi)有安全管理知識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)帶著一群沒(méi)有安全意識(shí)的工人，事故永遠(yuǎn)無(wú)法避免。

（四）從心理學(xué)上講，工人勞動(dòng)場(chǎng)所的整齊度、干凈度、有序度以及照明、溫度、噪音都直接影響工人的安全情緒，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的重要目標(biāo)之一便是創(chuàng)造井下良好的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然、人與環(huán)境的高度和諧統(tǒng)一。

四、 淺析思想教育工作對(duì)煤礦安全生產(chǎn)帶來(lái)的積極作用

通過(guò)加強(qiáng)思想教育工作，可以提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，從而提高企業(yè)級(jí)經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)了管理的認(rèn)同感。通過(guò)加強(qiáng)思想教育工作，員工工作水平和效益提高。通過(guò)技術(shù)素質(zhì)培訓(xùn)教育，煤礦職工的安全生產(chǎn)意識(shí)增強(qiáng)，煤礦特種作業(yè)人員安全意識(shí)和技術(shù)知識(shí)的提高，極大的提高經(jīng)濟(jì)效益。

結(jié)語(yǔ)

煤礦安全事故給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成的損失是巨大的。因此我們必須提高警惕，做好煤礦安全預(yù)防工作?？偨Y(jié)過(guò)去發(fā)生的礦井事故，往往是安全思想不牢，思想麻痹，從而情況不明，預(yù)防措施不當(dāng)所致?？傊?，只有從根本上加強(qiáng)思想教育建設(shè)，在各項(xiàng)建設(shè)上求創(chuàng)新、求突破、求發(fā)展、求提高，始終堅(jiān)持以人為本，高境界定位，高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作，高起點(diǎn)創(chuàng)新，全面推行精細(xì)化管理，搭建抓細(xì)節(jié)、嚴(yán)過(guò)程、控動(dòng)態(tài)的管理平臺(tái)，推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)全面發(fā)展；將煤礦安全生產(chǎn)理念貫穿到生產(chǎn)的全過(guò)程之中，才能真正實(shí)現(xiàn)煤炭企業(yè)安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安，實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[4]《煤礦安全必讀》 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社

思想教育的重要性范文第4篇

隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展對(duì)體育教學(xué)提出了新的要求，德育在整個(gè)學(xué)校教育中占有首要地位，那么在體育教學(xué)中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育呢？尤其意志品質(zhì)的培養(yǎng)越來(lái)越受到人們的重視，如果忽視了這一點(diǎn)，既限制了學(xué)生將來(lái)能力的全面發(fā)展，又失去體育教學(xué)的意義。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，在體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和意志品質(zhì)培養(yǎng)及其重要。

一、教師應(yīng)為人師表樹(shù)立良好的形象

教師本身就是教育內(nèi)容的體現(xiàn)者和表現(xiàn)者。在教與學(xué)的過(guò)程中，教師的思想品德、言談舉止都會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生深刻的印象，將會(huì)起到潛移默化的作用。如一些學(xué)校對(duì)體育課的重視程度不夠，因此體育老師的教學(xué)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)不精等不良行為，將會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生思想的懈怠。為此，教師要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，要嚴(yán)于律己、為人師表，要以良好的師德、精湛的教藝去教育啟迪學(xué)生，贏得學(xué)生的尊敬和信賴，在學(xué)生心里樹(shù)立良好的形象和威望，這樣，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生巨大的向心力，思想品德教育才能收到最佳的效果。

二、寓情于教，以情感人

體育教學(xué)是教師教和學(xué)生學(xué)的雙向活動(dòng)，也是師生之間通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行情感、意志、興趣、能力的心理交流。在教學(xué)中采用多種方法進(jìn)行交流，如在體育教學(xué)中也嘗試運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)模式在小組之間、學(xué)生之間培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及機(jī)智勇敢的意志品質(zhì)。對(duì)一些體質(zhì)較差的學(xué)生多給溫暖和鼓勵(lì)；經(jīng)常進(jìn)行師生談心和交流，善于運(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng)等手段，會(huì)使師生之間建立一種良好的情感。這樣，思想品德教育在良好情感的催化下，學(xué)生會(huì)自覺(jué)愉快地接受，甚至還能轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的迫切要求。思想品德教育只有在這種和諧、愉快、情感交融的教學(xué)氣氛中，才能起到激勵(lì)其奮向上、積極進(jìn)取的作用。

三、意志品質(zhì)培養(yǎng)的重要性。

社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，這就要求學(xué)生在校就應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)變能力和社會(huì)適應(yīng)性，以及勇敢、頑強(qiáng)、剛毅、果斷、吃苦耐苦的意志品質(zhì)鍛煉，培養(yǎng)靈活機(jī)智，不甘落后的進(jìn)取精神和自我調(diào)節(jié)能力。這些能力的培養(yǎng)，在將來(lái)學(xué)生步入社會(huì)后要比他們學(xué)習(xí)的文化課更加重要。體育教學(xué)能鍛煉學(xué)生的身體，提高學(xué)生的體質(zhì)，磨煉他們的意志，而社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有健康的體魂，豐富的知識(shí)，堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的人才。所以，體育教學(xué)對(duì)加強(qiáng)學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)具有相當(dāng)重要的作用。

四、在體育教學(xué)中培養(yǎng)意志品質(zhì)的方法。

（1）讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的、動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。只有讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的是為了掌握體育的知識(shí)、技術(shù)、技能，增強(qiáng)體質(zhì)，將來(lái)成為建設(shè)的合格人才，才能激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)。

（2）利用課堂教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。首先，利用競(jìng)賽法。競(jìng)賽法是在比賽的條件下進(jìn)行的一種方法，它能使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)條件下進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，還可利用游戲教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。所謂游戲法就是指以游戲的方式組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)的方法，學(xué)生在條件變化的情況下掌握和運(yùn)用體育的知識(shí)、技術(shù)、技能，培養(yǎng)機(jī)智，靈敏和獨(dú)立創(chuàng)造能力；培養(yǎng)集體主義精神，自覺(jué)遵守紀(jì)律和勇敢、果斷的意志品質(zhì)。

（3）選擇適當(dāng)?shù)捏w育項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。其它學(xué)科主要在理論上，思想上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，而體育教學(xué)則是通過(guò)學(xué)生自身的本體感覺(jué)承受一定的生理負(fù)荷，調(diào)節(jié)因受場(chǎng)地器材的約束和周圍環(huán)境的干擾所表現(xiàn)出來(lái)的各種不同的情緒和行為。體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目繁多，不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所培養(yǎng)的意志品質(zhì)不同。如球類運(yùn)動(dòng)，這是一種集體合作的項(xiàng)目，能培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的進(jìn)取心、高度的紀(jì)律性、集體主義精神以及勇敢拼搏、不畏強(qiáng)手的意志品質(zhì)。單杠、高低杠等項(xiàng)目，田徑中的跨欄，撐桿跳等難度大、技術(shù)性高、危險(xiǎn)性大的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，則可以培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及機(jī)智勇敢，頑強(qiáng)果斷的意志品質(zhì)。隊(duì)列練習(xí)，則可以培養(yǎng)學(xué)生的目的性、紀(jì)律性、堅(jiān)韌性。由此可見(jiàn)，只要合理地選擇各種不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，就能使他們的意志品質(zhì)得到全面的培養(yǎng)。

（4）氣候、環(huán)境、器材設(shè)備的優(yōu)劣也是培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)的一個(gè)重要方面。讓學(xué)生在不利的條件下訓(xùn)練，能培養(yǎng)其勇敢頑強(qiáng)、不畏困難的意志品質(zhì)。

五、充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的思想內(nèi)涵

思想教育的重要性范文第5篇

【關(guān)鍵詞】彝族地區(qū)；初中；思想政治教育；實(shí)效性

中圖分類號(hào)：G62文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A文章編號(hào)1006-0278（2015）09-185-01

一、研究背景

加強(qiáng)彝族學(xué)生思想政治教育工作是彝族人才培養(yǎng)的重要途徑。漾濞彝族初中生的培養(yǎng)關(guān)系到漾濞地區(qū)未來(lái)的發(fā)展，這就要求各初中學(xué)校思想政治教育者發(fā)現(xiàn)民族地區(qū)中學(xué)生思想政治教育中的問(wèn)題。作為一名思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)?shù)揭痪€課堂和課后學(xué)生生活中做深入調(diào)查研究，針對(duì)調(diào)查中存在的問(wèn)題科學(xué)地設(shè)計(jì)彝族地區(qū)思想政治教育的目標(biāo)和內(nèi)容，針對(duì)彝族學(xué)生的具體情況，努力改進(jìn)思想政治教育的方法和途徑，從而促進(jìn)彝族學(xué)生思想政治教育工作的全面發(fā)展，成為社會(huì)主義合格的“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。

二、漾濞彝族地區(qū)初中學(xué)生思想政治教育的重要性

（一）漾濞彝族地區(qū)初中學(xué)生思想政治教育的特征

由于漾濞地區(qū)彝族自身的特性，因此在加強(qiáng)彝族初中生思想政治教育的過(guò)程中必須要正視由于地緣、彝族文化歷史、語(yǔ)言、自然環(huán)境等帶來(lái)的思想政治工作的特殊性和復(fù)雜性，具體表現(xiàn)如下：教育對(duì)象的特殊性。主要表現(xiàn)在：漾濞位于滇西，彝族學(xué)生的培養(yǎng)關(guān)系到邊疆人才培養(yǎng)方向、關(guān)系到民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家穩(wěn)定的大局、面臨特殊的挑戰(zhàn)；漾濞彝族初中生都有民族信仰，平時(shí)生活過(guò)程中都是用民族語(yǔ)言進(jìn)行交流，所以在教學(xué)過(guò)程具有一定的復(fù)雜性、教學(xué)手段和方法應(yīng)該堅(jiān)持多樣化。

（二）漾濞彝族初中生思想政治教育的重要性

對(duì)于彝族地區(qū)初中生的思想政治教育工作是漾濞全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略需要，是保持漾濞社會(huì)政治穩(wěn)定和健康發(fā)展的百年大計(jì)。加強(qiáng)漾濞彝族初中生思想政治教育是其未來(lái)教育中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同時(shí)也是漾濞經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展的要求。

三、加強(qiáng)彝族初中生思想政治教育對(duì)策

（一）優(yōu)化社會(huì)環(huán)境

從社會(huì)環(huán)境相關(guān)因分析，要加強(qiáng)彝族初中生思想政治教育，應(yīng)該優(yōu)化其學(xué)習(xí)的思想政治教育環(huán)境。這里的思想政治教育環(huán)境指：思想政治教育環(huán)境所面對(duì)的圍繞在受教育對(duì)象周圍并對(duì)其產(chǎn)生影響的客觀現(xiàn)實(shí)，是除了教育以外影響思想政治教育對(duì)象的一切外因的總和。作為思想政治教育對(duì)象的彝族初中生首先是一個(gè)社會(huì)成員，其生存、成長(zhǎng)時(shí)刻都離不開(kāi)社會(huì)，思想政治也只能在社會(huì)環(huán)境中進(jìn)行，只能在教育對(duì)象同社會(huì)環(huán)境的交往活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)。所以漾濞地區(qū)抓好彝族初中學(xué)生思想政治教育工作，需要社會(huì)各界共同努力來(lái)優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，為彝族初中生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。

（二）加強(qiáng)學(xué)校與家庭的橫向結(jié)合，形成教育合力

針對(duì)彝族初中生與家庭之間缺乏盲點(diǎn)的情況，積極探索學(xué)校和家庭聯(lián)合的機(jī)制。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)家訪、書信的方式來(lái)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)反映彝族初中生在校學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)，作為家長(zhǎng)，也應(yīng)該經(jīng)常到學(xué)校去了解子女的學(xué)習(xí)情況、思想品德情況，具體了解清楚思想政治教育情況，以便在教育時(shí)更能做到因材施教。只有雙方的相互配合，進(jìn)行有效溝通，方便更好地發(fā)揮學(xué)校、家庭德育資源的匯渠合流，形成公教共育的合力。

（三）學(xué)校構(gòu)建合理的思想政治教育內(nèi)容體系

1.加強(qiáng)民族觀教育。民族觀教育的內(nèi)容包括：民族觀、黨的民族觀、關(guān)于中國(guó)民族工作成就的教育、關(guān)于少數(shù)民族倫理道德中的團(tuán)結(jié)、愛(ài)國(guó)主義思想的教育；

2.加強(qiáng)哲學(xué)教育。漾濞地區(qū)屬于欠發(fā)達(dá)的民族聚居區(qū)，這里的彝族學(xué)生基本來(lái)自落后的農(nóng)村，從小受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、地理環(huán)境、民族因素等多種因素的影響，他們的哲學(xué)素質(zhì)相對(duì)比較差。具體表現(xiàn)為：

（1）運(yùn)用唯物主義觀點(diǎn)看問(wèn)題尚未完全達(dá)到自覺(jué)程度；

（2）在辨證看問(wèn)題方面缺乏系統(tǒng)性。漾濞彝族地區(qū)初中學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)彝族學(xué)生哲學(xué)教育，只有這樣，才能給彝族初中生思想問(wèn)題的解決提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，最終達(dá)到標(biāo)本兼治。

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