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廣播電視文化概論范文第1篇

藝術(shù)學(xué)院成立于2002年，設(shè)音樂(lè)系、美術(shù)與設(shè)計(jì)系、舞蹈系和藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心，設(shè)有1個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和5個(gè)本科專業(yè)?，F(xiàn)有在校生700多人，有專兼職教師50多人，其中高級(jí)職稱14人、碩士博士學(xué)位教師20人。學(xué)院設(shè)有民族美術(shù)創(chuàng)作研究所、民族音樂(lè)表演研究所、民族音樂(lè)創(chuàng)作研究所、西南少數(shù)民族建筑及裝飾藝術(shù)研究所和書(shū)法文化研究所。學(xué)院教學(xué)條件完善，擁有適應(yīng)專業(yè)發(fā)展、設(shè)備先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)錄音棚、攝影棚、表演排練廳、琴房、獨(dú)立音樂(lè)廳、藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室、構(gòu)造與模型實(shí)驗(yàn)室、裝飾藝術(shù)品實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。學(xué)院重視基礎(chǔ)理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，與多家文化機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)公司建立人才培養(yǎng)合作關(guān)系，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、一專多能的應(yīng)用型、復(fù)合型的高級(jí)藝術(shù)人才，學(xué)生參加各類專業(yè)競(jìng)賽和國(guó)內(nèi)外大型文藝展演等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，屢創(chuàng)佳績(jī)，成果豐碩。學(xué)生綜合素質(zhì)好，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。

隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)校在原有藝術(shù)類專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，于2014年3月組建了傳媒學(xué)院，設(shè)有播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、編輯出版學(xué)、傳播學(xué)4個(gè)本科專業(yè)和影視文藝?yán)碚撆c創(chuàng)作1個(gè)碩士點(diǎn)?，F(xiàn)有在校生900多人，有專兼職教師50多人，其中高級(jí)職稱15人，具有碩士、博士學(xué)位教師25人。學(xué)院的播音與主持藝術(shù)專業(yè)為廣西壯族自治區(qū)特色專業(yè)，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)是校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，編輯出版學(xué)專業(yè)是學(xué)校十大特色專業(yè)。學(xué)院教學(xué)條件完善，建有廣播電視實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和新聞出版實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，設(shè)有電視演播實(shí)驗(yàn)室、攝影攝像實(shí)驗(yàn)室、錄音實(shí)驗(yàn)室、非線性編輯實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字傳媒實(shí)驗(yàn)室和編輯出版實(shí)驗(yàn)室等6個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院與廣西日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)、廣西電視臺(tái)等多個(gè)校外媒體單位建立實(shí)踐教學(xué)基地，是廣西電視播音主持理論研究基地。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，遍布中央電臺(tái)電視臺(tái)、各省市電臺(tái)電視臺(tái)及各大出版社、日?qǐng)?bào)社等媒體單位。

專業(yè)介紹

環(huán)境設(shè)計(jì) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的專業(yè)知識(shí)與技能，具有較高設(shè)計(jì)實(shí)踐能力和項(xiàng)目開(kāi)拓創(chuàng)新能力的專門(mén)人才。畢業(yè)后可面向各類設(shè)計(jì)公司、企事業(yè)單位和建筑裝飾裝修行業(yè)，從事環(huán)境項(xiàng)目設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)項(xiàng)目策劃與管理、工程實(shí)踐等方面的工作，也可從事藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究等工作。主要課程：設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、中外建筑史、人體工程學(xué)、工程制圖與透視、手繪效果圖技法表現(xiàn)、空間構(gòu)成、建筑設(shè)計(jì)初步、居住空間設(shè)計(jì)、家具與陳計(jì)設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、構(gòu)造與模型、材料與施工圖、裝飾裝修工程預(yù)算等。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具備視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與策劃、設(shè)計(jì)教學(xué)和設(shè)計(jì)研究等方面的專業(yè)知識(shí)與技能，具有把握設(shè)計(jì)市場(chǎng)方向和較強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新能力的專門(mén)人才。畢業(yè)后能在教育、出版行業(yè)、品牌形象設(shè)計(jì)行業(yè)、文化傳媒公司、電視臺(tái)等企事業(yè)機(jī)構(gòu)從事企業(yè)形象設(shè)計(jì)、品牌形象包裝、廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、產(chǎn)品市場(chǎng)推廣與策劃等相關(guān)工作，或從事設(shè)計(jì)研究、教學(xué)與設(shè)計(jì)管理等工作。主要課程：現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)史、裝飾造型、設(shè)計(jì)素描、裝飾色彩、構(gòu)成研究、設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件、字體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)、影視廣告創(chuàng)意、標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)項(xiàng)目策劃、圖形創(chuàng)意、攝影技術(shù)、民族民間元素與當(dāng)代設(shè)計(jì)等。

美術(shù)學(xué) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)的基本方法理論、知識(shí)和創(chuàng)作表達(dá)技能，能在文化藝術(shù)傳播領(lǐng)域、美術(shù)教育領(lǐng)域、設(shè)計(jì)行業(yè)、出版行業(yè)、博物館、文化館等企事業(yè)機(jī)構(gòu)，從事藝術(shù)管理、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)研究等方面的高級(jí)專門(mén)人才。主要課程：中外美術(shù)史、現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)研究、美術(shù)概論、造型基礎(chǔ)、工筆畫(huà)、水墨畫(huà)研究、中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作、民間民族美術(shù)、材料技法研究、油畫(huà)創(chuàng)作、攝影技術(shù)等。

音樂(lè)表演(聲樂(lè)方向) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具備聲樂(lè)教育、表演基本理論與技能，具有較強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐能力和創(chuàng)作能力，能在文藝團(tuán)體、各類院校和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事音樂(lè)教學(xué)及文化宣傳工作、音樂(lè)表演、群眾藝術(shù)活動(dòng)的專門(mén)人才。主要課程：演唱、樂(lè)理、視唱練耳、和聲、民族民間音樂(lè)、中外音樂(lè)欣賞、歌曲創(chuàng)作、形體表演、合唱與指揮常識(shí)、電腦音樂(lè)制作基礎(chǔ)、中外音樂(lè)史等。

音樂(lè)表演(器樂(lè)方向) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具有器樂(lè)教育、表演基本理論與技能，具有較強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐能力和創(chuàng)作能力，能夠在本專業(yè)領(lǐng)域從事表演、專業(yè)理論研究與教學(xué)工作的高級(jí)專門(mén)人才。畢業(yè)后能在文藝團(tuán)體、文化事業(yè)單位從事演奏、教學(xué)、科研、管理等方面的工作。主要課程：演奏、合奏(重奏)、室內(nèi)樂(lè)、少數(shù)民族特色樂(lè)器演奏、中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、中國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂(lè)概論、視唱練耳、曲式與作品分析、和聲等。

舞蹈學(xué) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具有舞蹈教學(xué)、表演及編導(dǎo)、中外舞蹈史、舞蹈理論知識(shí)等研究和藝術(shù)實(shí)踐能力的專門(mén)人才。畢業(yè)后能在藝術(shù)團(tuán)體、企事業(yè)單位、大中專學(xué)校、電視臺(tái)及相關(guān)的藝術(shù)部門(mén)從事舞蹈表演、編導(dǎo)、藝術(shù)指導(dǎo)以及教學(xué)、科研工作。主要課程：舞蹈概論、中外舞蹈史、舞蹈賞析、舞蹈教學(xué)法、編舞技法、芭蕾舞、古典舞、中國(guó)民族民間舞蹈、現(xiàn)代舞、中國(guó)少數(shù)民族民間舞蹈、東南亞舞蹈、舞蹈劇目課、拉丁舞等。

播音與主持藝術(shù) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)采用小班課堂教學(xué)模式、專業(yè)級(jí)設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)化演播室、特色化訓(xùn)練方式。培養(yǎng)目標(biāo)：具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等能力。能夠在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、藝術(shù)院校、影視部門(mén)、文藝團(tuán)體和企事業(yè)單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持、配音、文藝表演、新聞采編以及教學(xué)科研活動(dòng)的專門(mén)人才。主要課程：普通話語(yǔ)音和播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音與主持、電視播音與主持、節(jié)目主持人概論、文藝作品演播、廣播電視即興口語(yǔ)表達(dá)、影視配音、影視表演、廣播電視節(jié)目制作、新聞采編、藝術(shù)概論、傳播學(xué)概論、中外文學(xué)、演講與辯論以及攝影攝像技術(shù)、形體訓(xùn)練、影視化妝等。

廣播電視編導(dǎo) 本科，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)掌握廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論、知識(shí)與技能，具有較高的理論水平、文化素養(yǎng)、廣播影視藝術(shù)策劃編導(dǎo)能力，能在廣播電影電視系統(tǒng)、行政企事業(yè)單位和其他部門(mén)從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。主要課程：傳播學(xué)、藝術(shù)概論、廣播電視概論、新聞學(xué)概論、新聞采寫(xiě)、視聽(tīng)語(yǔ)言、攝影攝像技術(shù)與應(yīng)用、非線性編輯技術(shù)與應(yīng)用、廣播電視節(jié)目策劃與制作、影視作品分析、影視文學(xué)創(chuàng)作、紀(jì)錄片創(chuàng)作等。

2015年藝術(shù)類各專業(yè)擬招生人數(shù)一覽表

學(xué)院名稱

專業(yè)名稱

擬招生

人數(shù)

學(xué)費(fèi)

（元/年）

考試科目

招生地區(qū)

備注

藝術(shù)學(xué)院

環(huán)境設(shè)計(jì)

60

12000

素描、色彩

 

廣西、河北、山西、山東、河南

1.請(qǐng)考生務(wù)必注意我校在各省公布的?？伎键c(diǎn)和考試時(shí)間。

2.招生人數(shù)視招生省區(qū)報(bào)考的人數(shù)略有變化，以考生填報(bào)志愿時(shí)各省公布的招生計(jì)劃數(shù)為準(zhǔn)。

3.學(xué)費(fèi)以物價(jià)部門(mén)核定為準(zhǔn)。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

60

12000

美術(shù)學(xué)

25

12000

音樂(lè)表演

(聲樂(lè)方向)

20

12000

演唱曲目、視唱、聽(tīng)音模唱

廣西、河北、河南、湖南、山西、山東

音樂(lè)表演

(器樂(lè)方向)

20

12000

演奏、視唱

舞蹈學(xué)

30

12000

劇目、基本功測(cè)試、舞蹈動(dòng)作模仿

廣西、河北、河南、湖南、山西、山東

傳媒學(xué)院

播音與主持藝術(shù)

80

12000

普通話語(yǔ)音、

綜合專業(yè)素質(zhì)、

才藝展示

廣西、河北、河南、山西、湖南、黑龍江

廣播電視編導(dǎo)

80

12000

綜合知識(shí)、故事寫(xiě)作、影視作品分析

廣西、河北、河南、山西、湖南、黑龍江

合計(jì)

375

 

 

 

考試科目(?？?

一、美術(shù)設(shè)計(jì)類(環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué))：1.素描(時(shí)間3小時(shí)); 2.色彩(時(shí)間3小時(shí))。滿分200分，素描、色彩各100分。考試工具：鉛筆、碳筆、顏料由考生自備，用八開(kāi)紙(統(tǒng)一發(fā)放)。

二、音樂(lè)表演(聲樂(lè)方向)：1.演唱曲目(3分鐘內(nèi));2.視唱(2分鐘內(nèi));3. 聽(tīng)音模唱(2分鐘內(nèi))。滿分200分，其中：演唱曲目100分×1.4系數(shù)，視唱100分×0.3系數(shù)，聽(tīng)音模唱100分×0.3系數(shù)。

三、音樂(lè)表演(器樂(lè)方向)：1.演奏(5分鐘以內(nèi));2.視唱練耳(3分鐘以內(nèi))。滿分200分，其中：演奏100分×1.4系數(shù)，視唱練耳100分×0.6系數(shù)?？荚囉镁撸撼撉僖酝?，其余樂(lè)器自備。

四、舞蹈學(xué)：1.劇目(舞種不限，3分鐘);2.基本功測(cè)試;3.舞蹈動(dòng)作模仿。滿分200分，其中：劇目100分×1.0系數(shù)，基本功測(cè)試100分×0.6系數(shù)，舞蹈動(dòng)作模仿100分×0.4系數(shù)?？荚囉镁撸喊樽嘁魳?lè)、表演道具、演奏樂(lè)器(除鋼琴)等自備?？紙?chǎng)配備播放音樂(lè)的CD設(shè)備。

五、播音與主持藝術(shù)：1.普通話語(yǔ)音;2.綜合專業(yè)素質(zhì);3.才藝展示?？荚噧?nèi)容：自備稿件(3分鐘內(nèi));指定稿件、即興話題(3分鐘內(nèi));才藝展示(如聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、小品等，2分鐘內(nèi))。滿分750分，其中：普通話語(yǔ)音100分×2.5系數(shù)，綜合專業(yè)素質(zhì)100分×3.5系數(shù)，才藝展示100分×1.5系數(shù)?？荚囉镁撸翰潘嚤硌莸谰摺⒁魳?lè)伴奏、樂(lè)器自備?？紙?chǎng)配備播放音樂(lè)的CD設(shè)備。

六、廣播電視編導(dǎo)：1.綜合知識(shí);2.故事寫(xiě)作;3.影視作品分析。滿分300分，其中：綜合知識(shí)100分×0.6系數(shù)，故事寫(xiě)作100分×1.2系數(shù)，影視作品分析100分×1.2系數(shù)。考試時(shí)間180分鐘(影視作品分析90分鐘，綜合知識(shí)+故事寫(xiě)作90分鐘)。

學(xué)校根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)和要求確定?？几鲗I(yè)的合格標(biāo)準(zhǔn)，確定合格人數(shù)不超過(guò)我校在各省藝術(shù)類各專業(yè)招生計(jì)劃的4倍。公布時(shí)間約在2015年4月，公布網(wǎng)址：zs.gxun.edu.cn/。

錄取規(guī)則

一、2015年全國(guó)普通高考文化成績(jī)達(dá)到各專業(yè)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線;

二、2015年我校校考成績(jī)合格，同時(shí)，有聯(lián)考的省(自治區(qū)、直轄市)，必須聯(lián)考合格;

三、美術(shù)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、音樂(lè)表演(聲樂(lè)方向)、音樂(lè)表演(器樂(lè)方向)、舞蹈學(xué)專業(yè)，按?？汲煽?jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取，同等條件下參考相關(guān)科目成績(jī)和專業(yè)素質(zhì);

四、播音與主持藝術(shù)專業(yè)，以校考成績(jī)和全國(guó)普通高考文化成績(jī)綜合排名從高分到低分擇優(yōu)錄取，綜合成績(jī)=校考成績(jī)×70%+全國(guó)普通高考文化成績(jī)×30%;

五、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，以校考成績(jī)和全國(guó)普通高考文化成績(jī)綜合排名從高分到低分擇優(yōu)錄取，綜合成績(jī)=?？汲煽?jī)×60%+全國(guó)普通高考文化成績(jī)×40%;

六、音樂(lè)表演(聲樂(lè)方向)、音樂(lè)表演(器樂(lè)方向)、舞蹈學(xué)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)要求：男性身高170cm以上，女性身高160cm以上，專業(yè)素質(zhì)條件突出者可適當(dāng)放寬身高要求。

七、無(wú)色盲、色弱、夜盲，考慮一定的男女比例。

招生咨詢電話:0771-3260410(廣西民族大學(xué)招生就業(yè)處招生科)

0771-3260759(廣西民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院辦公室)

0771-3267064(廣西民族大學(xué)傳媒學(xué)院辦公室)

廣播電視文化概論范文第2篇

學(xué)院面向全國(guó)部分省市招生，至今已經(jīng)畢業(yè)了多屆學(xué)生，他們中大部分都已活躍在影視界、戲劇舞臺(tái)和各大媒體等，如趙薇、范冰冰、晉松、陳彥妃(陳彥)、范雨林、嚴(yán)寬、郭京飛、任山、袁滿、賈青、楊婷婷、朱莉葉、方齡(方玲)、曲尼次仁、金于宸、管藝、李京澤(李鑫)、劉小微、李解、劉鈞、岳鼎、牟鳳彬、陳婷、曹議文、沙柏寧、韓秀一、邵詣、劉藝、沈方忞、張瑞涵、李帥、雷雷、張?zhí)鞓?lè)、李悠、路璐、陳嵩等。學(xué)生們?cè)趪?guó)內(nèi)外的各大文藝活動(dòng)中嶄露頭角，在2007年首屆、2009年第二屆、2011年第三屆、2013年第四屆上海大學(xué)生影像大賽暨廣播影視論壇中，52%的獲獎(jiǎng)作品都出自我院。

學(xué)院繼承電影導(dǎo)演謝晉院長(zhǎng)的遺志，旨在創(chuàng)辦一個(gè)全新觀念的影視學(xué)院，培養(yǎng)一批廣播影視新星，并就中國(guó)廣播影視教育如何更好更快地培養(yǎng)優(yōu)秀人才，探索一條新的途徑。學(xué)院依托綜合性大學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)及人文環(huán)境，發(fā)揚(yáng)原謝晉—恒通明星學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)，繼續(xù)拓展“密集型訓(xùn)練、高起點(diǎn)教學(xué)、全方位培養(yǎng)、實(shí)踐中提高”的辦學(xué)特色，結(jié)合中外廣播影視教育的經(jīng)驗(yàn)，注重實(shí)際表演技能的培養(yǎng)，使學(xué)生在藝術(shù)修養(yǎng)、表演、主持實(shí)踐和技能訓(xùn)練，影視編導(dǎo)和制作、影視動(dòng)畫(huà)等方面得到全面發(fā)展。在學(xué)期間將重點(diǎn)組織和推薦學(xué)生參加各種藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

學(xué)院根據(jù) “厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、國(guó)際化”的培養(yǎng)模式改革為抓手，根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況，有目標(biāo)、有步驟地推進(jìn)本科教學(xué)、教學(xué)管理和國(guó)際高等教育的接軌與并軌發(fā)展。2011年10月，學(xué)院與美國(guó)紐約電影學(xué)院簽訂了“3+2”本碩連讀學(xué)位合作培養(yǎng)項(xiàng)目，國(guó)際化教育取得了突破性的進(jìn)展;2010年3月與美國(guó)舊金山州立大學(xué)正式簽署了合作備忘錄和交換學(xué)生項(xiàng)目。2011年5月、10月與美國(guó)東斯特斯堡大學(xué)的藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院簽訂合作意向書(shū)、交換生合作項(xiàng)目。2011年11月學(xué)院與英國(guó)愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院正式簽署了“3+1+1”本碩連讀合作協(xié)議。2013年7月與日本京都情報(bào)大學(xué)院大學(xué)簽訂了“3+2”本碩連讀合作意向書(shū)。

一、專業(yè)簡(jiǎn)介

表演：該專業(yè)設(shè)戲劇影視表演、表演師資二個(gè)培養(yǎng)方向。培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展，培養(yǎng)具有豐富文化藝術(shù)知識(shí)和道德修養(yǎng)的與時(shí)俱進(jìn)的戲劇影視表演人才及大、中專等院校的表演教師。強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力和綜合能力的培養(yǎng)。開(kāi)設(shè)的主要課程：表演、臺(tái)詞、形體、舞蹈、聲樂(lè)、戲劇影視實(shí)習(xí)、戲劇史、電影史、美學(xué)、藝術(shù)概論、影視劇名著賞析、心理學(xué)、教育學(xué)等。至今已有一批畢業(yè)生在全國(guó)各類藝術(shù)院校中承擔(dān)藝術(shù)教學(xué)工作。

播音與主持藝術(shù)：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展，培養(yǎng)具有深厚文化藝術(shù)知識(shí)及較高造詣的藝術(shù)主持、播音人才。強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力和綜合能力的培養(yǎng)。開(kāi)設(shè)的主要課程：語(yǔ)音與發(fā)聲、語(yǔ)言表達(dá)、藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)與表現(xiàn)、廣播電視新聞播音、主持藝術(shù)概論、傳播學(xué)概論、口才言語(yǔ)組織、演播空間處理、電視節(jié)目主持與創(chuàng)作、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞采寫(xiě)基礎(chǔ)、表演、形體、聲樂(lè)、藝術(shù)概論、藝術(shù)欣賞、電視音樂(lè)音響、數(shù)字化影視制作、雙語(yǔ)播音與主持等。

廣播電視編導(dǎo)：該專業(yè)設(shè)影視制作、影視編導(dǎo)二個(gè)專業(yè)方向。培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)前及未來(lái)影視業(yè)需求的復(fù)合型多功能人才。教學(xué)中將始終貫徹藝術(shù)與技術(shù)緊密結(jié)合的思想，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)的提高，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)作實(shí)踐的培養(yǎng)，特別是在現(xiàn)代數(shù)字影視領(lǐng)域中的實(shí)際操作能力的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。將為影視業(yè)、音像業(yè)、廣告業(yè)以及各企事業(yè)單位輸送從事影視制作、廣告設(shè)計(jì)、影視編創(chuàng)、記者、導(dǎo)演和新聞傳播等工作的中、高級(jí)專門(mén)人才。開(kāi)設(shè)的主要課程：影視藝術(shù)概論、影視文學(xué)寫(xiě)作、影視美學(xué)、影視批評(píng)、影視編劇、影視導(dǎo)演藝術(shù)、攝影藝術(shù)、電視攝像藝術(shù)、電視照明、電視音樂(lè)與音響、電視系統(tǒng)基礎(chǔ)、電視編輯藝術(shù)、獨(dú)立制片、電視制作實(shí)踐、計(jì)算機(jī)圖像處理、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)、數(shù)字電視與傳媒技術(shù)、廣告策劃與創(chuàng)意等。

動(dòng)畫(huà)：該專業(yè)注重培養(yǎng)具有一定影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、制作技能和素養(yǎng)的專門(mén)人才。聘請(qǐng)上海美術(shù)電影制片廠具有幾十年創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的專家教授參與指導(dǎo)和管理教學(xué)工作，主干課程教師都具有十年以上一線影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。本專業(yè)注重二、三維動(dòng)畫(huà)技能的綜合培養(yǎng)，同時(shí)也重視影視藝術(shù)修養(yǎng)的提高。通過(guò)各專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生既具備創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)片、動(dòng)畫(huà)廣告等各樣式的設(shè)計(jì)制作，又具有觀賞、解讀優(yōu)秀影視作品的能力，也能參與策劃、立項(xiàng)等工作。培養(yǎng)優(yōu)秀的原則和制作設(shè)計(jì)人才，為影視動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域輸送各類人才是本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。開(kāi)設(shè)的主要課程：人物速寫(xiě)基礎(chǔ)、動(dòng)物速寫(xiě)基礎(chǔ)、動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、動(dòng)畫(huà)技法、動(dòng)畫(huà)試聽(tīng)語(yǔ)言、Flash動(dòng)畫(huà)、中外動(dòng)畫(huà)史、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)稿、原畫(huà)創(chuàng)作、文學(xué)戲劇與動(dòng)畫(huà)電影、三維動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景建模、三維動(dòng)畫(huà)人物建模、三維動(dòng)畫(huà)材質(zhì)與動(dòng)畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)特效、動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演與分鏡頭臺(tái)本設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)編劇等。

二、招生專業(yè)、人數(shù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

專業(yè)名稱

學(xué)制

招生地區(qū)人數(shù)

學(xué)費(fèi)

（元/年）

統(tǒng)考省份

?？际》?/p>

表演

四

上海5、河南1、遼寧3、浙江2、湖北2、四川2、重慶2，共17人

北京、黑龍江、吉林、山東、安徽、江蘇共13人

10000

播音與主持藝術(shù)

四

遼寧3、黑龍江4、河南2、江西3、浙江2、湖北2，共16人

上海、河北、吉林、山東、安徽、江蘇、廣東，共14人

廣播電視編導(dǎo)

四

上海25、浙江5、江西4、河南4、黑龍江3、遼寧3、甘肅2、貴州2，共48人

江蘇、安徽、山東、北京，共22人

動(dòng)畫(huà)

四

上海15、江蘇4、浙江3、山東4、湖北4

說(shuō)明：1、表演、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)每學(xué)年通過(guò)簽訂書(shū)面協(xié)議還將收取課程教學(xué)之外部分實(shí)踐、見(jiàn)習(xí)費(fèi)4000元;2、動(dòng)畫(huà)只須參加各省組織的美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)統(tǒng)考;表演、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)統(tǒng)考的省份須參加相應(yīng)專業(yè)的統(tǒng)考，其他省份參加學(xué)校?？?3、學(xué)校將根據(jù)專業(yè)考試后生源情況，確定各地區(qū)具體招生人數(shù)，屆時(shí)以各省(市)高考填報(bào)志愿計(jì)劃書(shū)公布人數(shù)為準(zhǔn)。

三、報(bào)考條件

1、符合《2015年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》確定的報(bào)考條件、具有一定的藝術(shù)基礎(chǔ)者均可報(bào)考;

2、身體要求：按教育部、衛(wèi)生部等頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行;身體健康、體形勻稱、五官端正、口齒清楚;同時(shí)具備良好心理素質(zhì);報(bào)考表演專業(yè)的考生，女生身高1.62米及以上，男生身高1.72米及以上;廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、動(dòng)畫(huà)專業(yè)還須無(wú)色弱、色盲，近視不得高于800度。

四、報(bào)名、考試時(shí)間、地點(diǎn)及方法

報(bào)名時(shí)須攜帶、出示(原件)：

1、省市招辦統(tǒng)一發(fā)放的《2015年藝術(shù)專業(yè)準(zhǔn)考證》或2015年高考報(bào)名號(hào)和本人身份證;

2、近期同一底片免冠一寸報(bào)名照2張;報(bào)名費(fèi)、考務(wù)費(fèi)。

專業(yè)名稱

考生

地區(qū)

報(bào)名地點(diǎn)、時(shí)間

考試時(shí)間、地點(diǎn)

表演

外省

1、網(wǎng)上報(bào)名

2月10日—3月6日之前登錄

ssdzsb.shnu.edu.cn/

2、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、交費(fèi)領(lǐng)取準(zhǔn)考證

3月6日—7日

上海師范大學(xué)謝晉影視藝術(shù)學(xué)院

3月8、9日初試

3月10日復(fù)試

3月11日三試

（上海市桂林路100號(hào)）

播音與主持藝術(shù)

上海

外省

廣播電視編導(dǎo)

外省

1、網(wǎng)上報(bào)名

2月10日—3月17日之前登錄

ssdzsb.shnu.edu.cn/

2、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、交費(fèi)領(lǐng)取準(zhǔn)考證

3月18、19日（地點(diǎn)同上）

3月21日

（上海市桂林路100號(hào)）

說(shuō)明：?？紝I(yè)的具體省份見(jiàn)上表(校考省份欄)。

五、各專業(yè)考試內(nèi)容

專業(yè)名稱

初試科目

復(fù)試科目

第二次復(fù)試科目

備   注

表演

1、朗誦（自備寓言、散文或故事）

2、演唱（自備歌曲）

3、形體（自備舞蹈、武術(shù)或體操）

4、表演（即興小品）

1、表演（即興表演）

2、指定稿件朗讀

3、形體（即興展示）

1、表演（雙人表演）

2、形體模仿

3、才藝展示（自愿）

4、面試、試鏡（錄像）

 

1、考生一律穿平底鞋參加考試

2、女生一律不化妝、不穿裙裝

 

播音與

主持藝術(shù)

1、自我介紹

2、朗誦（自備寓言、散文或故事）

3、演唱（自備歌曲）

4、才藝展示（自選）

1、  即興稿件朗讀

2、即興話題講述

或看圖說(shuō)話（任選其一）

1、模擬主持（指定稿件復(fù)述）

2、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答

3、辯論 

4、面試、試鏡（錄像）

廣播電視編導(dǎo)

（外省考生）

一、影視評(píng)論（看影視片斷，寫(xiě)命題作文。1200字以上。）50%

二、技能考試（二選一）50%

1、美術(shù)創(chuàng)作——“故事版”：根據(jù)命題畫(huà)“故事版”（五幅）

 并寫(xiě)出簡(jiǎn)要說(shuō)明。

2、攝影創(chuàng)作——①“故事版”：根據(jù)命題拍“故事版”（五張）；

           ②根據(jù)提供的條件（水果、玩具等）拍攝靜物二張。

1、美術(shù)創(chuàng)作考生自帶畫(huà)板、顏料等工具。

2、攝影考生須使用我院統(tǒng)一配備的尼康（Nikon D60）數(shù)碼單反相機(jī)及數(shù)碼卡。

六、錄取原則

(一)、考生須取得相應(yīng)藝術(shù)類專業(yè)合格證或填報(bào)資格，并參加2015年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一文化考試，達(dá)到各省(市)規(guī)定的藝術(shù)類本科錄取最低控制線。

(二)、統(tǒng)考的采用各省統(tǒng)考成績(jī)，按各省規(guī)定的錄取原則錄取。如未規(guī)定錄取原則的(如非平行投檔、全部投檔的)，則按照上海的錄取原則錄取。

(三)、取得多個(gè)藝術(shù)類專業(yè)合格的考生，可以兼報(bào)。以專業(yè)優(yōu)先的原則錄取(先錄取第一專業(yè);只有計(jì)劃未完成，才錄取第二專業(yè)、甚至第三專業(yè))。

(四)、上海及?？嫉母鲗I(yè)具體錄取方法：

1、表演、播音與主持藝術(shù)：以折算總分(不分文理)為主要錄取依據(jù)，綜合德、智、體全面考核，從高到低擇優(yōu)錄取。折算公式如下：

折算總分 = （

專業(yè)成績(jī)

×70% ＋

高考文化成績(jī)

×30%）×1000

專業(yè)滿分

高考文化滿分

2、廣播電視編導(dǎo)：以折算總分(不分文理)為主要錄取依據(jù)，綜合德、智、體全面考核，從高到低擇優(yōu)錄取。折算公式如下：

折算總分 = （

專業(yè)成績(jī)

×30% ＋

高考文化成績(jī)

×70%）×1000

專業(yè)滿分

高考文化滿分

3、動(dòng)畫(huà)(上?？忌?：以折算總分(不分文理)為主要錄取依據(jù)，綜合德、智、體全面考核，從高到低擇優(yōu)錄取。折算公式如下：

折算總分 = （

專業(yè)成績(jī)

×50% ＋

高考文化成績(jī)

×50%）×1000

專業(yè)滿分

高考文化滿分

七、聯(lián)系地址

上海師范大學(xué)招生辦公室或謝晉影視藝術(shù)學(xué)院(上海市桂林路100號(hào)) 郵政編碼：200234

學(xué)校招生辦公室電話：64322695 學(xué)校招辦網(wǎng)址：ssdzsb.shnu.edu.cn

謝晉影視藝術(shù)學(xué)院：表演、播音與主持藝術(shù) 、動(dòng)畫(huà)64322031、64323839、64322415(傳真)

廣播電視編導(dǎo) 64322046、54643341(傳真)

廣播電視文化概論范文第3篇

關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境；廣播電視；播音主持；分析和闡述

播音主持是廣播媒體的主要工作任務(wù)，對(duì)廣播媒體的發(fā)展具有較大影響。站在新形勢(shì)下，為了保證廣播媒體的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，首先要增加對(duì)自身的認(rèn)知，完善自身發(fā)展不足，創(chuàng)新發(fā)展理念，提高對(duì)播音主持的工作要求，增加廣播媒體的競(jìng)爭(zhēng)力。

一、新形勢(shì)下、廣播電視領(lǐng)域播音主持特征闡述

1、播音主持是當(dāng)下較為熱點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)

社會(huì)的不斷進(jìn)步，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷提高，人們的物質(zhì)生活有了較好的保障，開(kāi)始較為關(guān)注經(jīng)濟(jì)營(yíng)養(yǎng)的吸收，增加了人們對(duì)文化的需求，為媒體產(chǎn)業(yè)帶來(lái)新的發(fā)展空間。播音主持是媒體領(lǐng)域較為熱點(diǎn)話題，也是媒體領(lǐng)域發(fā)展空間較大行業(yè)，在當(dāng)下社會(huì)發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮重要作用。其次，對(duì)廣播媒體行業(yè)來(lái)說(shuō)，媒體產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，增加對(duì)了電視廣播工作人員的需求，提高電視廣播工作人員的工作質(zhì)量，這也是當(dāng)下播音主持成為熱點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的主要原因。對(duì)我國(guó)播音主持工作需求進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)其在電臺(tái)招聘總比例中占據(jù)40%，播音主持人才較為缺失，為播音主持的發(fā)展增加了機(jī)會(huì)，使得播音主持成為當(dāng)下較為熱點(diǎn)話題[1]。

2、播音主持教育范圍較大，主持豐富多樣性

新媒體的不斷發(fā)展，推動(dòng)我國(guó)播音主持行業(yè)的發(fā)展，增加了對(duì)播音主持人才的需求，增加了不同高校度播音主持教育的關(guān)注度[2]。不同高校增加了播音主持專業(yè)，來(lái)培養(yǎng)播音主持工作人才，廣播電視播音主持的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，其次，當(dāng)下播音主持的多樣性，也是當(dāng)下媒體領(lǐng)域主要發(fā)展特點(diǎn)，為了滿足大眾對(duì)文化多樣性的需求，為了增加播音主持工作的特色，播音主持工作人員完善自身發(fā)展弊端，提高自身的工作能力和效率，保證了電視節(jié)目的內(nèi)涵，增加了電視節(jié)目的實(shí)際意義[3]。

二、新媒體環(huán)境下廣播電視播音主持工作的開(kāi)展

1、提高自身工作能力，對(duì)自我進(jìn)行創(chuàng)新

新時(shí)代背景下，信息化時(shí)代的到來(lái)，信息傳送速度的不斷增加，為了保證廣播電視播音主持工作的有效開(kāi)展。首先廣播電視播音主持工作人員要樹(shù)立新的工作理念，增加對(duì)信息工作的關(guān)注度，提高自身的信息管理能力，來(lái)促進(jìn)廣播電視行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。廣播電視播音主持工作人員在實(shí)際過(guò)程過(guò)程中，主要是在內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)利用連線的方法，來(lái)對(duì)不同事件進(jìn)行報(bào)道。因此，在新媒體背景下，為了保證廣播電視播音主持工作的有效進(jìn)行，廣播電視播音主持工作人員在進(jìn)行播報(bào)時(shí)，要增加對(duì)播報(bào)的事件原因的了解，及時(shí)的對(duì)時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分析和觀察，在保證工作質(zhì)量的同時(shí)，提高支持人的工作效率，保證電視節(jié)目的實(shí)時(shí)性，其次，廣播電視播音主持工作人員也要對(duì)自我進(jìn)行創(chuàng)新，增加自身的工作能力和知識(shí)儲(chǔ)備量，改變傳統(tǒng)的工作態(tài)度，改變傳統(tǒng)的報(bào)道形式。在實(shí)際新聞播報(bào)過(guò)程中，利用簡(jiǎn)潔和精短的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行播報(bào)，增加與群眾的交流，掌握群眾關(guān)心的點(diǎn)，在保證有效工作的同時(shí)，積累好電視節(jié)目工作經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)的工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、改變工作職能

我國(guó)傳統(tǒng)媒體中，廣播電視播音主持工作人員是輿論的闡述者和引領(lǐng)者，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的發(fā)生，主要是由于傳統(tǒng)媒體自身特征決定，傳統(tǒng)媒體對(duì)受眾的干預(yù)性較大，對(duì)受眾的選擇具有局限性。站在新媒體環(huán)境下，廣播電視播音主持工作人員，要對(duì)自身的工作職能進(jìn)行重新定位，改變傳統(tǒng)媒體工作職能，把受眾放在科學(xué)的位置上，不再單一把其看為消費(fèi)主體。新媒體背景下，廣播電視播音主持工作人員，要對(duì)自我的工作職能進(jìn)行轉(zhuǎn)變，應(yīng)該把受眾放在參與位置，明確其參與和生產(chǎn)性，給予受眾較為寬泛的語(yǔ)言交流平臺(tái)，增加受眾與廣播電視播音主持工作人員的交流和互動(dòng)，增加自身的人際交流和傳播能力[4]。

3、增加對(duì)新媒體關(guān)注度

新形勢(shì)下，媒體領(lǐng)域的發(fā)展和創(chuàng)新，對(duì)廣播電視播音主持工作帶來(lái)較大挑戰(zhàn)同時(shí)，也為主持工作帶來(lái)了發(fā)展空間。特別是新媒體的產(chǎn)生，增加了廣播電視播音主持工作的便利性，提高了廣播電視播音主持工作的效率和質(zhì)量。因此，為了保證廣播電視播音主持工作的有效進(jìn)行，廣播電視播音主持工作人員在實(shí)際工作過(guò)程中，其要增加對(duì)新媒體的關(guān)注，充分利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，來(lái)增加電視節(jié)目的實(shí)際意義，豐富廣播電視節(jié)目的內(nèi)涵。具體的說(shuō)，廣播電視播音主持工作與新媒體的結(jié)合，廣播電視播音主持工作人員在工作過(guò)程中，可以建立在和當(dāng)下工作平臺(tái)基礎(chǔ)上，利用新媒體進(jìn)行廣播電視播音主持工作。包括利用手機(jī)、移動(dòng)電視等等方面。保證無(wú)論在什么時(shí)間。什么地點(diǎn)人們都可以及時(shí)的獲得信息和咨詢，可以與廣播電視播音主持工作人員進(jìn)行交流和溝通。其次，為了保證在新媒體背景下，廣播電視播音主持工作的有效進(jìn)行。廣播電視播音主持工作人員要增加對(duì)受眾實(shí)際需求的關(guān)注，來(lái)滿足受眾的多樣化需求，提高自身能對(duì)新媒體技術(shù)的操作能力，增加自身對(duì)知識(shí)的理解，了解廣播電視節(jié)目的背景，增加對(duì)不同廣播電視事件和主題的關(guān)注度，保證廣播電視節(jié)目的有效性，增加廣播電視領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，來(lái)促進(jìn)廣播電視行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[5]。

三、結(jié)論

新媒體的背景下，對(duì)廣播電視播音主持工作帶來(lái)的新的發(fā)展契機(jī)和挑戰(zhàn)。廣播電視領(lǐng)域要想促進(jìn)自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。其次，對(duì)廣播電視播音主持工作人員來(lái)說(shuō)，首先要做好迎接這一挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，樹(shù)立新的工作理念，提高自身工作能力，對(duì)自我進(jìn)行創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的廣播電視播音主持工作職能，增加對(duì)受眾的了解，提高自身的工作能力和知識(shí)能力，增加對(duì)新媒體關(guān)注度，利用新媒體技術(shù)來(lái)進(jìn)行廣播電視播音主持工作,保證廣播電視播音主持工作的實(shí)際價(jià)值.

參考文獻(xiàn)

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廣播電視文化概論范文第4篇

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代；廣播電視發(fā)展；創(chuàng)新思維；云技術(shù)

1新媒體時(shí)代廣播電視發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)

廣播電視，作為一種聲影結(jié)合、富有美感的藝術(shù)形式，隨著近年來(lái)，人們對(duì)于生活品質(zhì)的追求不斷提高，這種藝術(shù)形式的領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大，為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，為了適應(yīng)廣大廣播電視受眾對(duì)電影發(fā)展更高的期待，同時(shí)也為豐富一個(gè)國(guó)家的文化內(nèi)涵以及為中外文化交流做出貢獻(xiàn)。但是近幾年在激烈的媒介競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中廣播電視在整個(gè)新媒體時(shí)代的應(yīng)用所占比重越來(lái)越小，很多行業(yè)對(duì)其的依賴性也不斷減小，這就要就我們要不斷改進(jìn)與創(chuàng)新?，F(xiàn)在是智能化、信息化時(shí)代，所以我們要將這個(gè)時(shí)代的要求融入到整個(gè)廣播電視行業(yè)中，為我們的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。但是，就目前狀況來(lái)說(shuō)，由于傳統(tǒng)廣播電視的視聽(tīng)新媒體終端，儲(chǔ)存，以及渠道等等很多方面的原因，與新興媒介實(shí)力還相差較遠(yuǎn)。希望通過(guò)對(duì)新媒體時(shí)代廣播電視發(fā)展的新突破做的一次小的調(diào)研，可以為整個(gè)行業(yè)以后的發(fā)展起一點(diǎn)小的促進(jìn)作用。傳統(tǒng)的體制束縛了廣播事業(yè)市場(chǎng)潛能的發(fā)揮。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的電視廣播事業(yè)走的是雙重體制，即事業(yè)編制，企業(yè)經(jīng)營(yíng)。國(guó)家最初這樣實(shí)行的初衷是：既能實(shí)現(xiàn)對(duì)新聞媒體廣播電視的很好管制，保證了輿論宣傳，又方便媒體實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)性收入來(lái)壯大自己。但事實(shí)證明，廣播媒體的雙重身份，未能帶來(lái)預(yù)期的收益，反而造成多種弊端，其中之一就是面對(duì)市場(chǎng)左右為難、畏首畏尾。導(dǎo)致廣播企業(yè)發(fā)展后勁不足，效益不好。

2新媒體時(shí)代廣播電視發(fā)展的新突破

2.1內(nèi)容的不斷創(chuàng)新

就實(shí)際廣播電視發(fā)展前景而言，內(nèi)容生產(chǎn)力才是超越其他媒介的核心競(jìng)爭(zhēng)力，一個(gè)好的媒介應(yīng)該“既要有藝術(shù)性，又要有實(shí)用性”。廣播電視在今后的發(fā)展中要富有藝術(shù)魅力，兼顧到“大眾化、通俗化、口語(yǔ)化和藝術(shù)性”，“要能起到很好的導(dǎo)視和促銷作用”，且適合我國(guó)觀眾的欣賞習(xí)慣。所以就要求聯(lián)系日常生活中通過(guò)精心的準(zhǔn)備，從不同角度出發(fā)，提供新的視野、構(gòu)建新的格局、呼喚新的變革，有針對(duì)性的研究關(guān)鍵性環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，使每個(gè)觀眾可以在觀看中得到快樂(lè)或者感悟甚至于靈感。內(nèi)容生產(chǎn)力應(yīng)該與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的主題聯(lián)系緊密，向觀眾傳播時(shí)通過(guò)簡(jiǎn)單的介紹，一個(gè)好的簡(jiǎn)介更是可以激發(fā)人們的觀看興趣，為觀眾構(gòu)建一個(gè)基本的映像，使觀眾有后續(xù)觀影興趣。內(nèi)容生產(chǎn)力應(yīng)該通過(guò)對(duì)一些經(jīng)典作品揣摩，好好分析、體會(huì)，構(gòu)建一條大概的理解體系，最后融會(huì)貫通形成核心的理解。從最基本的理論出發(fā)，去構(gòu)思選材，從最基本線條，不斷潤(rùn)色，不斷改進(jìn)，在此期間，不斷學(xué)習(xí)其他媒介的方法技巧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高廣播電視內(nèi)容生產(chǎn)力的核心競(jìng)爭(zhēng)力。還可以與其他網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商合作，共圖發(fā)展,開(kāi)創(chuàng)“廣電主導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的模式。加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，建立雙向互動(dòng)平臺(tái)。在網(wǎng)上征集一些廣大觀眾的意見(jiàn)或者建議等信息內(nèi)容，開(kāi)展一些征集活動(dòng)按照貼近觀眾生活需要、貼近觀眾思想追求、貼近觀眾心理成長(zhǎng)需求的原則來(lái)建設(shè)，以引起觀眾的共鳴，從而為廣播電視的改革發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。建立雙向之間的互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，要充分利用網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性來(lái)為廣播電視工作服務(wù)，利用微博、社交網(wǎng)站、qq等載體來(lái)促進(jìn)制作人和觀眾之間的溝通和交流。

2.2與云技術(shù)相結(jié)合的轉(zhuǎn)型

近幾年云技術(shù)在各個(gè)行業(yè)的應(yīng)用所占比重越來(lái)越大，很多行業(yè)對(duì)其的依賴性也不斷增加，廣播電視這一傳統(tǒng)的信息傳播方式與新興的云技術(shù)具有相通性，現(xiàn)在是智能化，信息化時(shí)代，所以我們要將這個(gè)時(shí)代的要求融入到廣播電視行業(yè)中，為我們的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。從生活角度來(lái)講，人們希望生活越來(lái)越簡(jiǎn)單，云技術(shù)與廣播電視相結(jié)合，比之前的儲(chǔ)存，傳播方式具有很大的優(yōu)勢(shì)，它提高性能的基本單元，選取相應(yīng)的基本單元，與不同的信息相結(jié)合，構(gòu)建滿足不同用戶需求的觀看系統(tǒng)，可是省去大量的人力、物力資源，使服務(wù)更加周到。關(guān)于云技術(shù)在電視廣播的應(yīng)用的控制技術(shù)和驅(qū)動(dòng)模式，我們簡(jiǎn)單介紹一下。

2.2.1控制技術(shù)

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，云技術(shù)在廣播電視中的控制技術(shù)就是整合圖像、聲音、影像、文字相整合的綜合實(shí)踐運(yùn)用，這個(gè)是將人工操作與智能操作相結(jié)合最簡(jiǎn)潔的方法，在這個(gè)方法運(yùn)用中，我們可以將我們下發(fā)的指令，通過(guò)云技術(shù)的整合準(zhǔn)確的反應(yīng)到接受端口，其靈活性，精準(zhǔn)性都是極為可靠的。控制系統(tǒng)與檢測(cè)系統(tǒng)結(jié)合，可以使電視廣播更具有競(jìng)爭(zhēng)力，使視聽(tīng)圖像更為清晰，更加流暢，使整個(gè)行業(yè)的互動(dòng)性也更為開(kāi)放，使制作理念的創(chuàng)新性也得到了長(zhǎng)足的提高，將各類新興文化在節(jié)目中更好的體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)減少工作中的失誤率，整合出符合本國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)慣以及觀眾喜好的發(fā)展需求。也為豐富一個(gè)國(guó)家的文化內(nèi)涵以及為中外文化交流做出貢獻(xiàn)，電視廣播的發(fā)展對(duì)每個(gè)國(guó)家都是至關(guān)重要的，一個(gè)國(guó)家如果廣播電視發(fā)展程度越高，說(shuō)明這個(gè)國(guó)家在文化建設(shè)上一定投入了大量的經(jīng)濟(jì)和財(cái)力，作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，我們要大力改進(jìn)廣播電視的模式，進(jìn)行自主創(chuàng)新，研發(fā)和改進(jìn)，使我國(guó)基礎(chǔ)文化建設(shè)和綜合國(guó)力穩(wěn)步上升。

2.2.2驅(qū)動(dòng)模式

驅(qū)動(dòng)模式是指在極其復(fù)雜的操作中，可以讓每個(gè)設(shè)備都緊密配合，使其保證一定的頻率以及一致的操作模式。傳統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)模式主要使用傳統(tǒng)傳播模式和其他輔助設(shè)備傳送到信號(hào)塔，信號(hào)塔再與其他設(shè)備相結(jié)合將整個(gè)傳播過(guò)程整合形成一條完整的傳播線。但是傳統(tǒng)的設(shè)備工藝流程操作復(fù)雜，很容易在生產(chǎn)中出現(xiàn)故障。隨著科技化智能化的不斷提高，出現(xiàn)了更為簡(jiǎn)潔而且高效的驅(qū)動(dòng)模式，將驅(qū)動(dòng)模式融合在整個(gè)操作系統(tǒng)中，使云技術(shù)與電視廣播相結(jié)合可以更簡(jiǎn)單的運(yùn)行。

3結(jié)束語(yǔ)

總之,新媒體時(shí)代廣播電視發(fā)展旨在改革新的發(fā)展模式，新的方法，策略與預(yù)期的目的，觀眾的期待，大眾的審美情趣，接受能力為主要軸心，提高廣播電視者創(chuàng)新思維的潛能,強(qiáng)化其對(duì)整合圖像、聲音、影像，文字中作用的理解以及重視、提高，我們要大力改進(jìn)廣播電視的模式，進(jìn)行自主創(chuàng)新，研發(fā)和改進(jìn)，尋求新的理念內(nèi)容和創(chuàng)新意識(shí)，提高廣播電視的綜合素質(zhì)，為使我國(guó)基礎(chǔ)文化建設(shè)和綜合國(guó)力穩(wěn)步上升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，在改革廣播電視新模式的過(guò)程中，必須突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的開(kāi)發(fā)，必須注重整個(gè)行業(yè)的前瞻性、理論性、實(shí)踐性、指導(dǎo)性與可操作性，要明確廣播電視發(fā)展的思路，讓傳統(tǒng)廣播電視在互聯(lián)網(wǎng)背景下結(jié)合云技術(shù)，打破傳統(tǒng)在延續(xù)了多年的傳統(tǒng)的理念下融合更多更有實(shí)用價(jià)值，更具含金量，更有深度的新興媒介思想。

作者:張杰 單位:烏魯木齊廣播影視公共服務(wù)管理中心

參考文獻(xiàn)

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廣播電視文化概論范文第5篇

關(guān)鍵詞：廣播電視； 跨文化； 談話節(jié)目

1 我國(guó)廣播電視跨文化談話節(jié)目

1.1 談話節(jié)目

    談話節(jié)目，是由主持人，嘉賓和（或）現(xiàn)場(chǎng)觀眾就一個(gè)主題進(jìn)行討論或辯論，借助廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)媒介，實(shí)現(xiàn)大眾傳播目的的一種節(jié)目類型。談話節(jié)目開(kāi)始于海外，英文為“talk show”，香港譯作“脫口秀”，始于20世紀(jì)60年代，風(fēng)行于80年代。我國(guó)真正意義上的談話節(jié)目開(kāi)始于上海東方電視臺(tái)90年代推出的《東方直播室》。談話節(jié)目媒體容量大、形式輕松自然，主持人和嘉賓具有脫口而出的語(yǔ)言魅力，所以成為長(zhǎng)期以來(lái)深受廣大聽(tīng)眾和觀眾喜愛(ài)的節(jié)目類型。

1.2 跨文化談話節(jié)目

    本文所關(guān)注的“跨文化（Cross-culture）談話節(jié)目”，特指在我國(guó)國(guó)家對(duì)外廣播電視及國(guó)內(nèi)廣播電視的外語(yǔ)頻道中，圍繞中西文化熱點(diǎn)而展開(kāi)的文化類談話節(jié)目，一般有雙語(yǔ)背景的主持人、嘉賓參與。其中以中國(guó)中央電視臺(tái)英語(yǔ)新聞?lì)l道的Crossover（《?？驼劇罚?、上海外語(yǔ)頻道的Culture Matters（《說(shuō)東道西》）和中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)環(huán)球資訊廣播的《老外看點(diǎn)》（Foreigners' Viewpoints）三個(gè)欄目最具特色。三個(gè)節(jié)目各有亮點(diǎn)，值得相互比較、相互借鑒。

1.3 我國(guó)主要的跨文化談話節(jié)目簡(jiǎn)介

1.3.1   Crossover（《海客談》）

    《?？驼劇肥侵醒腚娨暸_(tái)英語(yǔ)新聞?lì)l道（CCTV-NEWS）（原中央電視臺(tái)第九套節(jié)目英語(yǔ)國(guó)際頻道（CCTV-9））2010年4月26全面改版之際推出的一檔英語(yǔ)電視談話節(jié)目（無(wú)字幕）。節(jié)目中的嘉賓來(lái)自于不同文化背景，生活經(jīng)歷迥異，與主持人談?wù)撝袊?guó)和世界發(fā)生的事情，談話方式輕松幽默。觀眾能夠充分感受到中國(guó)文化和世界其他文化的沖突和相互影響。節(jié)目時(shí)間30分鐘，周二至周五每日一期。（播出時(shí)間：每周二至周五06:30，重播時(shí)間：當(dāng)日23:30）

1.3.2   Culture Matters（《說(shuō)東道西》）

    《說(shuō)東道西》是上海外語(yǔ)頻道（ICS）2008年1月1日開(kāi)播時(shí)即推出的一檔雙語(yǔ)電視談話節(jié)目（有雙向字幕），旨在“服務(wù)于對(duì)東西方文化感興趣的本地觀眾及在上海生活的外籍人士”?！墩f(shuō)東道西》談?wù)摰闹行氖俏幕?，主持人和嘉賓借用輕松愉快的話題架設(shè)起東西方文化交流和理解的平臺(tái)。節(jié)目時(shí)間60分鐘，每周一期。（播出時(shí)間：每周六19:00，重播時(shí)間：每周日14:30）

1.3.3   《老外看點(diǎn)》（Foreigners' Viewpoints）

    《老外看點(diǎn)》是廣播談話節(jié)目，自中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)環(huán)球資訊廣播FM90.5頻道2005年9月28日正式開(kāi)播起，首開(kāi)先河，節(jié)目全部用漢語(yǔ)播音，打破了外國(guó)人用漢語(yǔ)播音主持零的紀(jì)錄。“中國(guó)人的語(yǔ)言、外國(guó)人的視角”，《老外看點(diǎn)》在腦力的震蕩、思想的交鋒、觀點(diǎn)的碰撞、文化的差異中分析發(fā)生在中國(guó)的熱點(diǎn)問(wèn)題。節(jié)目時(shí)間30分鐘，每日一期。（播出時(shí)間：每日13：00，重播時(shí)間：當(dāng)日22：00）

    筆者長(zhǎng)期關(guān)注上述跨文化談話節(jié)目。為便于橫向?qū)Ρ?，本文選取話題相同的（中國(guó)及西方社會(huì)單身男女現(xiàn)象）三期節(jié)目（《?？驼劇?010年8月21日The Left Over（《剩男剩女》）、《說(shuō)東道西》2012年2月4日Single, But Fabulous?（《單身生活也精彩》）、《老外看點(diǎn)》2010年5月25日《剩男剩女的世界憂》）做為素材，進(jìn)行個(gè)案分析。

2 “十六字密碼”：平民立場(chǎng)、學(xué)者深度、環(huán)球視野、中華氣派

    “平民立場(chǎng)、學(xué)者深度、環(huán)球視野、中華氣派”十六字是北京大學(xué)中文系孔慶東教授在“第一視頻”傳媒集團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)視頻新聞評(píng)論欄目《孔慶東有話說(shuō)》（原《孔和尚有話說(shuō)》）中倡導(dǎo)的欄目宗旨，在2011年12月22日新聞評(píng)論節(jié)目中稱之為文藝創(chuàng)作的“密碼”。筆者認(rèn)為，“十六字”高度闡釋了當(dāng)代優(yōu)秀文藝作品的創(chuàng)作要求，強(qiáng)調(diào)了文藝創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持群眾路線、具有學(xué)術(shù)含量、樹(shù)立全球意識(shí)、體現(xiàn)民族特色。廣播電視跨文化談話節(jié)目作為跨文化交際節(jié)目的“重頭戲”，某種程度上講，每一期跨文化談話節(jié)目都應(yīng)是經(jīng)過(guò)精心創(chuàng)作的、薈萃東西文化的優(yōu)秀文藝作品。

3 “十六字密碼”：提升跨文化談話節(jié)目質(zhì)量

    《海客談》、《說(shuō)東道西》、《老外看點(diǎn)》等主流跨文化談話節(jié)目已形成各自的特色。一方面值得從“十六字”的幾個(gè)角度總結(jié)幾個(gè)欄目的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，另一方面也以便相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，其他同類節(jié)目也可以學(xué)習(xí)借鑒。

3.1 堅(jiān)持平民立場(chǎng)，彰顯服務(wù)意識(shí)

    雖然“跨文化”、“跨群體”，但這類節(jié)目仍是以普通大眾為受眾的平民化類型的節(jié)目。因此，節(jié)目策劃時(shí)應(yīng)盡量選取國(guó)內(nèi)外觀眾、聽(tīng)眾關(guān)注度較高的文化熱點(diǎn)，“說(shuō)百姓想聽(tīng)的，做百姓想看的”，反映當(dāng)代中西方民眾心態(tài)與觀念，體現(xiàn)廣泛的群眾性。比如本文選取的三期節(jié)目都關(guān)注的是中國(guó)及西方社會(huì)單身男女現(xiàn)象。同時(shí)，跨文化談話節(jié)目應(yīng)以人為本、寓教于樂(lè)，節(jié)目應(yīng)以輕松幽默為主，展現(xiàn)中西語(yǔ)言、文化，避免僵硬地“說(shuō)教”。另外，我們注意到，教師、學(xué)生群體和語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在這類節(jié)目的受眾中也占有一定比例，優(yōu)質(zhì)的跨文化談話節(jié)目也是他們良好的文化教育、外語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，因此更應(yīng)注重節(jié)目本身的語(yǔ)言質(zhì)量和文化含量。